感謝的作文

感謝的作文（薦）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感謝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文1

　　媽媽，如果您是一棵高大的樹(shù)，我就是那樹(shù)上的葉，吸取著您那甘甜的乳汁，慢慢地長(zhǎng)大。

　　親愛(ài)的媽媽，您還記得嗎？有一次，我在做英語(yǔ)課外作業(yè)時(shí)，有幾道題不理解，那時(shí)，您正在做著飯。您趕緊放下手里的活，來(lái)和我一起讀題并為我講解。直到我明明白白的時(shí)候，您才又慌慌忙忙地去做飯。而我知道，您做得飯也是怕我餓著。

　　還有一次，是我寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)有一題：聽(tīng)寫(xiě)生字詞。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)我作業(yè)問(wèn)題的爸爸不在家，我就喊正在看電視的.您。您立馬就過(guò)來(lái)，坐在我這邊。您認(rèn)真地給我念每一個(gè)字，慢慢地讀每一個(gè)詞；然后您又對(duì)著本把錯(cuò)字詞整理出來(lái)，在講解后，重點(diǎn)把這些字詞又聽(tīng)寫(xiě)了一次。當(dāng)您看到我都會(huì)了時(shí)，才笑著轉(zhuǎn)身做其他事去了。

　　媽媽對(duì)工作很認(rèn)真，常常加班到深夜。而我從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)您叫苦叫累，還常說(shuō)：“工作的事一定要認(rèn)真�！眿寢�，您不光是這么說(shuō)的，也是這樣做的。

　　媽媽，您的關(guān)愛(ài)讓我覺(jué)得溫暖，您的作為也是我學(xué)習(xí)的榜樣。您用自己的言行感染了我，使我在學(xué)習(xí)上有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。媽媽，我真心地感謝您。

感謝的作文2

　　我從出生到現(xiàn)在，有很多人關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我，其中有一們?yōu)槲腋冻鲎疃�，也是我最�?ài)，最該感謝的人，那就是我可愛(ài)的媽媽。

　　我從一年級(jí)到四年級(jí)我的學(xué)習(xí)有時(shí)不認(rèn)真，媽媽為我生氣。有幾次，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，媽媽每天再忙，也要檢查我的作業(yè)，記得有一次，我做完作業(yè)后，把作業(yè)本交給媽媽檢查，媽媽看后很生氣，媽媽問(wèn)我：“你上課認(rèn)真聽(tīng)沒(méi)有”？我說(shuō)：“認(rèn)真了”。媽媽說(shuō)：“認(rèn)真了，基本的題怎么會(huì)做錯(cuò)呢”？媽媽看到我不出聲了，嘆了口氣，放低聲音，耐心地幫我講解做錯(cuò)的題，直到我聽(tīng)懂為止。題講完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性，要 有不懂的就要問(wèn)老師。

　　現(xiàn)在，媽媽幫我做的`事就更多了。修改作文，教我做題目，指導(dǎo)我寫(xiě)字，陪我讀英語(yǔ)……尤其，有時(shí)節(jié)假日，我報(bào)名參加圍棋比賽，媽媽不休息也要陪我去，每次媽媽都拿著一瓶水站在外面等我，一等就是一上午，可媽媽從來(lái)就沒(méi)有厭煩過(guò)。

　　啊，親愛(ài)的媽媽，您為我付出了那么多，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您！

感謝的作文3

　　本來(lái)今天想要寫(xiě)自己這幾天的感受的，卻臨時(shí)又覺(jué)得今天更應(yīng)該寫(xiě)一個(gè)主題——感謝。

　　今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第一次來(lái)到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的鍵盤(pán)手指，我真的是一竅不通，因?yàn)樾�時(shí)候的我還沒(méi)有碰過(guò)電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程真的不記得了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級(jí)的后面一個(gè)教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺(jué)得這小學(xué)的六年像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我在夢(mèng)里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時(shí)間把我們09級(jí)5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節(jié)快樂(lè)。或許一個(gè)老師要的.就是同學(xué)們的心意，本來(lái)打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛(ài)的童年里面，遇見(jiàn)那些用心的老師們，遇見(jiàn)熱情的同學(xué)們。

　　今天很美好。

感謝的作文4

　　題目寫(xiě)好后，想想我該感謝的人。該感謝的人很多很多，爸爸媽媽，老師，朋友，甚至是一些不曾相識(shí)的人。這次我要感謝一個(gè)特別的人，她是我生命最重要的朋友……

　　她是個(gè)特別懂得關(guān)心他人的人。她會(huì)多愁善感，會(huì)任性，會(huì)撒嬌……

　　她是我在初中最好的'朋友，一起玩，一起鬧，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起上廁所，一起被老師批評(píng)，一起……我們的生活不是每天都一樣，而是豐富多彩，無(wú)憂無(wú)慮……

　　在我傷心的時(shí)候有她；在我高興時(shí)有她；在我感到無(wú)助的時(shí)有她；在我最需要她的時(shí)候還有她。

　　當(dāng)我非常軟弱時(shí)，她告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我成績(jī)下滑，她會(huì)給我鼓勵(lì)；當(dāng)我因一些事情感到鬧心時(shí)，她告訴我要對(duì)生活充滿信心；當(dāng)我淚流滿面時(shí)，她會(huì)生氣的說(shuō)不準(zhǔn)哭。

　　謝謝她，讓我生活充滿了友情；謝謝她，讓我懂得友情的重要性；謝謝她，讓我感到溫暖……

　　有她在，生活就充滿了歡樂(lè)；有她在身邊，就算世界末日來(lái)了，也不會(huì)怕……

　　她是我生命中最美的一道風(fēng)景，是我生命中最重要的人……

　　感謝一路上有你……

感謝的作文5

　　母親，多么神圣的名字，天下沒(méi)有人不感謝自己的母親。但是，我一看到這個(gè)題目，我馬上想到的就是我的母親。因?yàn)�，她為我付出了很多很多，她�?duì)我的教育與眾不同，她就像我生活中的一盞燈，指引著我前進(jìn)，前進(jìn)。

　　清晰地記得有一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橐粋�(gè)不該犯的錯(cuò)誤，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，僅考了96分，我們班考滿分的就有20多名同學(xué)，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一下子就蒙了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真實(shí)的。怎么辦？我怎么向我的`媽媽交代？我的媽媽對(duì)我一向要求嚴(yán)格，追求完美，平時(shí)檢查我的作業(yè)時(shí)非常細(xì)心，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，我真是太辜負(fù)她對(duì)我的期望了。走在放學(xué)的路上，我悶悶不樂(lè)，連路上的小鳥(niǎo)都仿佛在嘲笑我�；氐郊�，我拿著卷子忐忑不安地走到媽媽身邊，等待暴風(fēng)驟雨的到來(lái)，媽媽皺著眉頭仔細(xì)地看了一遍試卷，沒(méi)想到她微笑著說(shuō)：“寶貝，是不是很傷心啊，不過(guò)這次考試沒(méi)關(guān)系，記住，下次可不允許這樣了呦！”

　　這就是我的媽媽，平時(shí)對(duì)待我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但是當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，她給我的卻不是批評(píng)和抱怨，而是溫暖和鼓勵(lì)，給我指明努力的方向，讓我不灰心，不泄氣，所以使我天天有進(jìn)步，事事有感悟。

　　我永遠(yuǎn)感謝我的母親，感謝她對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝她給予我的一切，一切！

感謝的作文6

　　感謝小鳥(niǎo)，讓我們聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)；感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方；感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級(jí)時(shí)，教我的周老師，是她教會(huì)了我怎么寫(xiě)字。

　　我剛學(xué)寫(xiě)字時(shí)，字寫(xiě)得很難看，而且每個(gè)字都寫(xiě)得一邊高，一邊低，就像一個(gè)人斷了一只腿一樣。一次，寫(xiě)字課上，周老師見(jiàn)了我寫(xiě)的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)字。寫(xiě)了兩排后，周老師認(rèn)為我會(huì)把字寫(xiě)好了，于是對(duì)我說(shuō)：“你自己試試吧�！蔽易孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師輕輕的松開(kāi)了她那溫柔的手，我覺(jué)得我能寫(xiě)好字了，于是認(rèn)真地寫(xiě)了幾個(gè)字，誰(shuí)料到，我寫(xiě)的字，還是那么丑，周老師見(jiàn)我寫(xiě)的'字還是那么難看，于是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的字。老師看看我寫(xiě)字，于是慢慢地松開(kāi)了手，我靈巧地寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)乖巧的字。周老師看見(jiàn)了，臉上露出了甜甜的微笑。

　　我讀二年級(jí)時(shí)，在這舉行的鉛筆字競(jìng)賽中，我得了一等獎(jiǎng)。我知道，這張獎(jiǎng)狀凝結(jié)著周老師你多少心血��！周老師，我要感謝您！

感謝的作文7

　　我們每一個(gè)人肯定都有想要感謝的人，感謝的對(duì)象也肯定不同.有的人想感謝家人，有的像感謝老師，有的人想感謝短短的一句話......我的身邊有很多人：爸爸，媽媽，奶奶，外公......可是我最想感謝的`人是我的老師.對(duì)我來(lái)說(shuō)老師是我們生活中必不可少的人.沒(méi)有老師就沒(méi)有我們，就沒(méi)有科學(xué)家，就沒(méi)有名人，就沒(méi)有榮譽(yù)......

　　老師給予了我們豐富的知識(shí)，使我們未來(lái)的道路更加明亮.老師給予了我們優(yōu)秀的品德，使我們未來(lái)的道路更加華麗.老師給予了我們健康的身體，是我們未來(lái)的道路更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　我要感謝我的老師！

　　老師不僅僅是教我們讀書(shū)而已：在我們被欺負(fù)時(shí)，老師會(huì)站出來(lái)主持公道.在我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)和我們一起解決困難.在課間時(shí)，老師會(huì)和我們一起玩游戲.共同享受快樂(lè)的十分鐘。

　　我要感謝我的老師！

　　例如：有一次主任來(lái)抽查誦讀，抽到我那一條，但是我們背的都不是很熟，老師發(fā)現(xiàn)了以后就對(duì)主任說(shuō)：要不先讀一讀下次再來(lái)抽查誦讀吧！還有一次，我們的班長(zhǎng)找到了一只小鳥(niǎo)，要給它喂食但是學(xué)校里面很難找到它吃的東西，這時(shí)，老師看見(jiàn)了，就問(wèn)我們需不需要幫忙，多虧了老師我們才能給小鳥(niǎo)找到那么多的食物。

　　我要感謝我的老師！謝謝您。

感謝的作文8

　　我的家人都對(duì)我很好，不管是誰(shuí)都對(duì)我很好，就比如：我的爺爺。

　　有一天早上，我在家里吃完飯，閑著無(wú)聊，然后爺爺就帶著我去爬山，那里每天都有很多人在爬山，走到了山腳，我們就開(kāi)始往上爬，爬到半山腰我就累得氣喘吁吁，我和我哥是在最前面，他們就在離我相差十幾個(gè)臺(tái)階，我們走的這條路是長(zhǎng)壽路，我想：不會(huì)走了這條路真的能長(zhǎng)壽吧！后來(lái)我又想：這是不可能的。到了山頂我看見(jiàn)周?chē)�的城市，這里真的很高，把所有的高樓大廈都要往下看，那風(fēng)景真是太美麗了。后來(lái)我們往塔里面走，里面有兩幅很漂亮的兩幅圖畫(huà)，我想：有恐高癥的.人，在這恐怕會(huì)嚇著。

　　還有一次，我爺爺?shù)呐笥颜?qǐng)他吃飯，之后爺爺就想讓我也去，在那可以吃一些好吃的，但是我不想去，爺爺還是非得讓我去，我知道那也是為了我好，但是最后我還是沒(méi)有去，我很謝謝我的爺爺，你為我做的太多了。

　　我要好好報(bào)答我的家人。

感謝的作文9

　　飛轉(zhuǎn)的大千世界，讓每個(gè)人都擁有了形形色色的生活，在生活中闖蕩了10年的我，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了感謝，感謝生活給我的一切。

　　父親生活中，我擁有那個(gè)叫“父親”的人，他用粗糙的手掌撫慰我心靈的創(chuàng)傷，他寬厚的臂膀是我�？康母蹫�。三百六十五日，爸爸每天下班都會(huì)到學(xué)校來(lái)接我，我是不懂得保護(hù)自己的，而爸爸每當(dāng)看到下雪天我不圍圍巾，不戴手套，就二話不說(shuō)，把他的給我。自行車(chē)上，一前一后兩個(gè)身影，沉默不語(yǔ)，但彼此都感知對(duì)方的.存在。

　　雪花調(diào)皮地鉆進(jìn)爸爸沒(méi)有圍圍巾的溫?zé)岬念i際，倏地，化了。家中，看著凍得通紅的手，我淚花四濺……生活啊，感謝你讓我擁有父親，讓我擁有一個(gè)每時(shí)每刻牽掛我的人。對(duì)手生活中，我遇到對(duì)手——那些與我競(jìng)爭(zhēng)的人。記得初秋，我與她在班上的成績(jī)平分秋色，不分高低。但天生好強(qiáng)的我是不甘心的，我發(fā)誓超過(guò)她，在班上成為第一。于是，多少個(gè)日夜，我埋頭苦讀;多少次燈下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于，第一成為了我的。我遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手，又一個(gè)個(gè)超越，走向成功。

　　生活啊，感謝你讓我遇到對(duì)手，從而在學(xué)習(xí)中激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。生活是永恒的，或許灰暗，或許明朗，或許平淡，但這都是生活給我的。成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了感謝，感謝生活給我的一切

感謝的作文10

　　關(guān)心他人是美好品德的一個(gè)方面。你曾關(guān)心過(guò)別人嗎？關(guān)心是不需要感謝的。

　　那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見(jiàn)小亮的飯盒還在餐廳。她沒(méi)有來(lái)吃飯？有什么事情嗎？我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。

　　來(lái)到教室，我看見(jiàn)她伏在桌子上呻吟。急忙走過(guò)去，我看見(jiàn)她滿臉通紅，淚流滿面，頭發(fā)都弄亂了，還在不停地揉著肚子。我急忙問(wèn)：“怎么了？出了什么事情？”“我好難受，好像生病了！”我看見(jiàn)她一邊說(shuō)，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來(lái)，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。

　　同時(shí)我馬上去告訴老師，請(qǐng)老師來(lái)解決。只是，先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的人勸我少去管她，免得被她的'毛病傳染。這時(shí)，我看見(jiàn)她還是只搖頭，無(wú)聲地哭著。我就對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我怎么可以不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請(qǐng)走開(kāi)，讓我一個(gè)人來(lái)！”我削了一只蘋(píng)果給她。她拿在手里不動(dòng)。我沒(méi)有辦法了，只好趕緊去校醫(yī)室請(qǐng)來(lái)了校醫(yī)老師幫助她診斷了一下。老師給了一點(diǎn)藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。我又幫她去打了電話。

　　打完電話，我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了，我也陪著她去。我這樣跑來(lái)跑去，累得我滿頭大汗。回到教室以后，我就陪她聊天，叫她別哭，還講笑話逗她開(kāi)心。

　　她爸爸來(lái)了，帶她上醫(yī)院去了。我才放心了。她在臨走的時(shí)候，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我紅著臉說(shuō)：“不用謝，小事一樁，祝你早日康復(fù)！”關(guān)心是那么容易。

感謝的作文11

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限思緒回顧這十幾年來(lái)走過(guò)人生道路，頓時(shí)覺(jué)得我要感謝東西實(shí)在太多太多……

　　但是，我最感謝我媽媽，如果沒(méi)有母親，誰(shuí)能賦予我們血肉之軀，又怎么養(yǎng)我、育我，教我許多做人做事道理呢？

　　恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說(shuō)歷盡艱辛，徹耗了無(wú)數(shù)心血，可您始終是無(wú)怨無(wú)悔。確實(shí)，母愛(ài)猶如潺潺小溪，那么柔，那么清；母愛(ài)猶如縷縷紗絲，那樣細(xì)，那樣密；母愛(ài)猶如巍峨高山，那么厚，那么闊。總之，一切一切，又怎能報(bào)答您對(duì)我一片養(yǎng)育之恩呢？

　　我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)你有一天，靜下來(lái)用心地想一想，只要記下你生活中感覺(jué)幸福一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)到滲透出來(lái)是他們那無(wú)盡關(guān)愛(ài)之情��！

　　學(xué)會(huì)感恩，不光是對(duì)支持過(guò)你人、幫助過(guò)你人心懷感恩，對(duì)他們?cè)��?jīng)給予過(guò)幫助表示深深感激之情，還要對(duì)反對(duì)、拒絕過(guò)你人心懷感恩，感謝他們給與你一個(gè)磨練機(jī)會(huì)，讓你不斷走向成熟、變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只有真正擁有一顆感恩心，讓你活無(wú)限精彩！

感謝的作文12

　　以前我因?yàn)槭艿健稗r(nóng)夫和蛇”感染總以為不管是什么動(dòng)物都是沒(méi)有感情，可現(xiàn)在我才深深感受到動(dòng)物們那感恩心。

　　事情就發(fā)生在昨天下午。當(dāng)時(shí)，我就在樓上走廊里，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只很小很可愛(ài)黃蝴蝶�？墒且�?yàn)闃巧喜ＡФ缄P(guān)著原因，它不不出去了�！拔乙欢ㄒ獛退�，“在我心底里涌出一種從未有過(guò)后堅(jiān)定信念。

　　我小心翼翼把它捉信，對(duì)輕輕告訴它：“小蝴蝶別怕，我現(xiàn)在就放你出去�！彪S后，我就下樓了，當(dāng)我在院子里用吸塵器打掃衛(wèi)生時(shí)候，那只小蝴蝶飛到了我衣服上，頭發(fā)上，耳朵邊，好像要對(duì)我說(shuō)謝謝。

　　可不知怎么，我打掃好衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死在洗手間門(mén)外了，我當(dāng)時(shí)托著那只小蝴蝶，自已一個(gè)人跑到門(mén)外哭了起來(lái)。

　　我想，連一只小小蝴蝶都知道感恩，那何況是我們?nèi)四�？在現(xiàn)實(shí)生活中不知道感恩人很多，比如：一位母親親親苦苦把子好養(yǎng)育成人，可奇怪是為什么子女不但不孝敬母親，反面把她拒之門(mén)外呢？親愛(ài)朋友們，你這問(wèn)題你能告訴我嗎？

感謝的作文13

　　說(shuō)到感謝，我最想感謝的就是那兩位大姐姐了。

　　我六歲生日的那天，媽媽送給我一雙溜冰鞋。我收到禮物，就纏著媽媽教我溜旱冰。我和媽媽來(lái)到樓下，媽媽幫我把溜冰鞋穿上。我慢慢地滑了起來(lái)，一會(huì)兒，就會(huì)了。媽媽看我滿頭大汗，就說(shuō)：“我去買(mǎi)兩冰水。”我就說(shuō)了一聲：“好的�！庇谑�，我就又慢慢地滑了起來(lái)，可是，我沒(méi)看到前面有一粒石子，就摔倒了。一位大姐姐看到了，就上前來(lái)扶我，還問(wèn)我疼不疼。

　　還有一次，我和好朋友黃柔嘉去公園里玩。半路上，黃柔嘉接到她媽打來(lái)的.電話。然后，很抱歉地對(duì)我說(shuō)：“我媽媽叫我回家。我不能跟你去公園玩了�！蔽艺f(shuō)：“你回去吧！”于是，我自己去公園里玩了，我快到公園。不知是誰(shuí)惡作劇。把腳往前一放，害得我狠狠地摔了一跤。一位大姐姐跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？“然后又把我扶起來(lái)。

　　我想對(duì)那兩位大姐姐說(shuō)一聲“謝謝�！�

感謝的作文14

　　現(xiàn)在正是春天，是個(gè)百花齊放的季節(jié)。我要感謝花兒，感謝她馥郁大自然的芬芳，馥郁春天的芬芳;以及她不惜自己的生命來(lái)表達(dá)對(duì)人類美好的寓意!所以我要感謝花兒。

　　陽(yáng)春三月，我和朋友們一起登山玩，當(dāng)我們爬上山頂時(shí)眼前的一幕讓我們驚呆了，山下的田野上到處種上了金燦燦的油菜花。眼前一片黃色，上面還有勤勞的蜜蜂在采蜜。一塊塊的'油菜花像是給大地披上了一件黃色的新衣。就在油菜花田的旁邊有一戶人家種著一塊五彩繽紛花田里面種著許多花有：瑞香。山茶。白玉蘭。紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹，這又像黃衣裳一點(diǎn)點(diǎn)裝飾。我們就在山頂上玩耍嬉戲，這時(shí)一陣花香飄過(guò)來(lái)，啊，香極了。就這樣們度過(guò)了快樂(lè)的一天，我要感謝花兒是她給了大自然芳香美麗，感謝她賦予給我們了快樂(lè)的一天!

　　我不僅要感謝她給了我們清香，還有她帶給人類美好的寓意。

　　在母親節(jié)那天，我送給母親一束康乃馨，表達(dá)我美好的祝愿母親：母親節(jié)快樂(lè)!媽媽收到后非常感動(dòng)說(shuō)兒子懂事了知道感恩了。這一天我很開(kāi)心，我要感謝花兒是她給了我幸福的一天。

　　我要感謝花兒，她給了人間美好!

感謝的作文15

　　感謝

　　十二年以來(lái)，發(fā)生的事如沙子一般多，但又像星星一樣美麗，許多事隨著時(shí)間的流逝，許多事我已淡忘，但有一件事，我卻怎么也忘不了。

　　那是一個(gè)周六的早晨，寒風(fēng)凜冽。我站在車(chē)站等車(chē)去補(bǔ)習(xí)班。風(fēng)“嗚嗚”地吹著，使得人們一個(gè)勁兒地把頭向衣服里縮，車(chē)終于來(lái)了！我擠了進(jìn)去。

　　車(chē)啟動(dòng)了，我忽然想起單詞還沒(méi)背，只好趁現(xiàn)在補(bǔ)一補(bǔ)了。當(dāng)我取下書(shū)包時(shí)，怔住了：書(shū)包拉鏈竟然沒(méi)有拉！“我的書(shū)有沒(méi)有丟？”“試卷有沒(méi)有少？”一個(gè)個(gè)可怕的念頭在我心里萌生。一檢查，果然，我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)了。

　　沒(méi)辦法，我只好沿途去找。

　　細(xì)雨蒙蒙，我去哪里找我的書(shū)？正當(dāng)我沮喪時(shí)，我隱約見(jiàn)著一個(gè)人，我三步并兩步地走過(guò)去，才看清：那是一位年過(guò)一旬的`老奶奶，手上拿著我的書(shū)，老奶奶開(kāi)了口：“孩子，書(shū)是你的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶笑了：“快拿去，別耽擱了學(xué)習(xí)�！蔽医舆^(guò)書(shū)，還沒(méi)和她說(shuō)聲“謝謝”，她就消失在了我的視線里。

　　事隔多年，我還想找那位老奶奶，衷心地對(duì)她說(shuō)一句：“謝謝您！”

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