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搗亂的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的搗亂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搗亂的作文1
我從小就有一個(gè)煩惱，就是常常被人欺負(fù)。
比如有一次，那是一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在河邊玩，有一幫大孩子來(lái)?yè)v亂了，他們自稱(chēng)是“搗亂大王”。我的朋友都嚇得飛跑起來(lái)，我最小，穿的又是拖鞋，所以跑得最慢。剛跑了幾步，我就被他們包圍了。我想跑已經(jīng)不可能了，只好放起求救“信號(hào)”——哭，我家就在附近，眼看就要被這些大孩子捉弄，爸爸朝我走過(guò)來(lái)了。那幫人看見(jiàn)了，推開(kāi)我撒腿就跑，慌亂之中我被他們推下了河。我爸爸一把將我拉起來(lái)，然后像警察捉壞蛋一樣把他們?nèi)×恕Ｎ倚覟?zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道：“哈哈，我也要讓你們嘗嘗被扔進(jìn)河里的滋味�！卑职譃榱私o我解氣，也為了教訓(xùn)一下他們，就揪住他們的衣領(lǐng)，把他們懸在河面上，裝作要扔下河的.樣子。我笑嘻嘻地問(wèn)他們：“味道怎么樣呀，大王們？”他們連說(shuō)：“不要，不要……，我們?cè)僖膊蛔觥畵v亂大王了’，求求你放了我們吧�！蔽腋吲d地裂開(kāi)了嘴：“看你們還敢不敢再欺負(fù)我了！”
搗亂的作文2
我的弟弟今年5歲了。
弟弟有著一個(gè)聰明的腦袋，但他總把聰明的腦袋用在惡作劇上面，還十分愛(ài)發(fā)脾氣。而且他不怕打，也不怕罵。他最怕兩樣?xùn)|西：一個(gè)是火，另一個(gè)是黑。
即使有了這兩個(gè)弟弟怕的東西，可弟弟并沒(méi)有收起他的.脾氣，反而更加放肆，就像那大鬧天宮的孫悟空一樣。
弟弟搗的最大的亂是在全家最忙的時(shí)候，故意吵醒好不容易入睡的妹妹。妹妹可是我家最難伺候的人，妹妹睡覺(jué)至少要兩個(gè)人來(lái)哄。妹妹吃頓飯四個(gè)人來(lái)也不太夠，平時(shí)至少要兩人以上陪她玩。而弟弟卻又在全家最忙的時(shí)候吵醒妹妹，還在一旁狡猾地笑，把家里人都?xì)鈮牧恕?/p>
我和表妹寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，弟弟總喜歡來(lái)?yè)屛覀z的文具盒、作業(yè)本和書(shū)包。所以，我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)總躲著他。就算寫(xiě)完了作業(yè)，我們也會(huì)把作業(yè)藏起來(lái)，因?yàn)橐郧氨砻冒褎傋鐾甑淖鳂I(yè)放在桌上，被弟弟用水弄濕了。
弟弟闖的禍還有很多很多，差點(diǎn)還把家“折”了……
真希望以后弟弟能懂事一點(diǎn)，不要再到處搞破壞了。
搗亂的作文3
“知了，知了”炎炎夏日里，知了大哥張開(kāi)大嘴叫著，好像什么都知道。我在涼爽的空調(diào)房里躺著，和兩個(gè)好朋友玩得正歡。突然，從窗口傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，媽呀！“蜜蜂大將”來(lái)了！屋子里頓時(shí)不再平靜。
它是怎么來(lái)的？難道它有穿墻術(shù)？正當(dāng)我想的時(shí)候，蜜蜂開(kāi)始左搖右擺地跳舞了�！鞍�！”我的朋友小郭嚇得一動(dòng)不動(dòng)，小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著“蜜蜂大將”，手心也冒出了汗水，整個(gè)人像一座雕塑。我聽(tīng)見(jiàn)她在小聲默念著：“千萬(wàn)千萬(wàn)不要找我，要找就找小賀，救命呀！”
我呢？先開(kāi)始十分鎮(zhèn)定，可到最后，我也有點(diǎn)堅(jiān)持不了了。眼見(jiàn)著蜜蜂離我越來(lái)越近，我飛快地躲進(jìn)被子，只偶爾露出兩只眼睛查看敵情。啊，真怕它用自己的`“神功”——“穿墻術(shù)”飛進(jìn)被子，與我來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)。
我的朋友小賀就十分勇敢，他拿起筆準(zhǔn)備和蜜蜂大戰(zhàn)一場(chǎng)。只見(jiàn)他猛地一撲，撲到了“大將”前，可“大將”也不甘示弱，四處飛舞，仿佛在笑他，小賀氣得臉通紅，他趁“大將”不注意，飛快地沖上前去，舉起武器把“大將”的翅膀砸折了，“大將”一命嗚呼。
我頓時(shí)急了，因?yàn)槊鄯涫且嫦x(chóng)，被小賀同學(xué)打死了，我也十分心疼。可我也為小賀驕傲，他十分勇敢，拯救了我們，只不過(guò)我更心疼我的筆，它在剛才的大戰(zhàn)中英勇“犧牲”了！
精彩點(diǎn)評(píng)：很有趣的一場(chǎng)大戰(zhàn)，小作者用動(dòng)作描寫(xiě)把自己的害怕和另一位同學(xué)的勇敢都寫(xiě)得很詳細(xì)生動(dòng)，畫(huà)面栩栩如生！一連串精彩準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫(xiě)塑造了人物性格，營(yíng)造了緊張氛圍，十分精彩！希望再接再厲哦！
搗亂的作文4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我騎著自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校，不緊不慢地走進(jìn)了教室。
第一節(jié)課開(kāi)始了，校長(zhǎng)卻通知全體老師到會(huì)議室開(kāi)個(gè)緊急會(huì)。老師給我們布置了作業(yè)，讓班長(zhǎng)在教室里管班，便急匆匆地開(kāi)會(huì)去了。
老師前腳剛走，班里頓時(shí)就熱鬧了起來(lái)。只聽(tīng)班長(zhǎng)大聲說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話，就把誰(shuí)名字寫(xiě)在黑板上，晚上作業(yè)要翻倍�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了班長(zhǎng)嚴(yán)厲的話語(yǔ)后，很快安靜了下來(lái)。
就在同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一向搗亂的頂尖級(jí)人物李連杰卻“勇敢”地站了出來(lái)，有恃無(wú)恐地對(duì)著班長(zhǎng)大聲喧嘩：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，兄弟們別怕她，雙倍就雙倍，快開(kāi)玩吧！”班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，氣得不行，便把李連杰的名字寫(xiě)在了黑板上。誰(shuí)知李連杰反倒有理了，還發(fā)起火了，只聽(tīng)他大聲吼道：“你還真敢記我的名字？”“戰(zhàn)爭(zhēng)”似乎進(jìn)入了白熱化的'狀態(tài)……
在這萬(wàn)分關(guān)鍵的時(shí)刻，一些平時(shí)就不太努力學(xué)習(xí)的似乎被李連杰的這份“勇敢”帶動(dòng)了，便加入了和班長(zhǎng)的激烈戰(zhàn)斗中，場(chǎng)面很快失控……大約過(guò)了15分鐘左右，班長(zhǎng)還是被李連杰一伙搗亂分子氣哭了，怒吼道：“我要給老師匯報(bào)�！�
老師終于開(kāi)完了會(huì)，回到了班里，班長(zhǎng)將李連杰的所做作為報(bào)告給了老師，老師毫不猶豫地大聲宣布：“李連杰，你今天的作業(yè)雙倍�！睆拇艘院�，李連杰再也沒(méi)和班長(zhǎng)起過(guò)沖突了。
李連杰啊李連杰！你還真以為你是武打明星嗎？以后可千萬(wàn)別再這樣了啦！
搗亂的作文5
人人都有自己喜歡的動(dòng)物，有的人喜歡狗，有的人喜歡兔子，我喜歡的動(dòng)物是貓。
我家就養(yǎng)了一只貓，叫喵喵。它長(zhǎng)著一雙像水晶球一樣的眼睛，在晚上就像兩只綠燈泡；一只三角形的鼻子總是濕漉漉的，我也不知道為什么；它的耳朵最有特色了，天天折著，別人家的貓都是把耳朵豎著，喵喵確把耳朵折著，頭一歪，萌萌噠。它還有一身華麗的灰白皮毛，每次我摸它的時(shí)候，它就會(huì)撲過(guò)來(lái)好像在警告我：不要亂動(dòng)我華麗的皮毛，只有我給它撓癢癢了，它才讓我摸。
喵喵是我家的“搗亂分子”。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，它來(lái)到我家，剛開(kāi)始，媽媽的`叫聲驚醒了喵喵，喵喵看了一眼媽媽?zhuān)峙肯滤X(jué)了。但是過(guò)了幾個(gè)星期，它就“兇相畢露”了。記得那是一個(gè)星期六，晚上，媽媽把喵喵關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上。那天晚上，我聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)有打翻東西的聲音，于是，我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)去看。哦，原來(lái)是貓?jiān)谕鏂|西，我也沒(méi)太在意，就回去了。沒(méi)過(guò)多久，一聲河?xùn)|獅吼從屋里傳來(lái)“宋佳檑！你快看你的貓把陽(yáng)臺(tái)翻成什么樣了！”媽媽雙手叉腰氣沖沖地喊道。我走出房間，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。天呀，我真的不敢相信，書(shū)桌被貓翻成了這樣�；ㄅ�、書(shū)本、筆筒、椅子，能打翻的它都打翻了。
喵喵雖然很搗亂，但它它吃東西的樣子也很可笑啊。
有一次，爸爸給它吃玉米，，它放在嘴里咬了咬，又吐了出來(lái)；然后又咬了咬，又吐了出來(lái)；再咬了咬才吃下去。我看了看它，好像很開(kāi)心，也就沒(méi)說(shuō)什么了。 這就是我家的“搗亂分子”，可愛(ài)吧？
搗亂的作文6
前兩天，爸爸的大學(xué)同學(xué)老陸叔叔來(lái)到了我的家。老陸叔叔高高的個(gè)子，瘦瘦的，帶了個(gè)小小的眼鏡，走起路來(lái)像一個(gè)大大的蜘蛛我很喜歡他
我家有一個(gè)雙層床，他住在上鋪，爸爸住在下鋪。我起床后，老陸叔叔還在睡覺(jué)，我們就去給他搗亂。
我和弟弟先去咯吱他的大腳丫，之后弟弟打起了壞念頭，說(shuō)：咱們?nèi)ツ眯┛膳碌膭?dòng)物吧我說(shuō)：這主意不錯(cuò)我和弟弟把黑黑的會(huì)喘氣的蜘蛛，還有蝎子，臭蟲(chóng)，蛇，蒼蠅（這些都是仿真假的）放在他的被窩里。老陸叔叔很害怕。
他做了個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)他走進(jìn)了大森林里。我撓他腳丫的`時(shí)候，他夢(mèng)見(jiàn)他腳底下有一條巨大的蟒蛇，他就使勁往前跑，又看見(jiàn)一條更大的蟒蛇，蛇把他的頭吞下去。其實(shí)那時(shí)是我再摸他的腦袋，他感到很害怕。我在旁邊大笑起來(lái)，之后老陸叔叔醒了。我說(shuō)：這些都是我和弟弟干的
搗亂的作文7
那個(gè)晴朗的中午，我們一家人來(lái)到一家熱干面館吃飯。
熱乎乎的面條做好了，剛吃第一口，就感覺(jué)到嘴里那顆本來(lái)就有點(diǎn)活的牙齒完全變成了活牙。又吃了第二口，居然看到幾滴血還粘在了面條上面，我猶豫了一下，接著便把那根面條扔到了垃圾箱里。這個(gè)意外的出現(xiàn)讓我吃飯也沒(méi)胃口了，只能把飯讓爸爸媽媽幫我吃掉了。
回到家，我覺(jué)得很累，便躺到床上，準(zhǔn)備大睡一覺(jué)。
起床后，我感覺(jué)肚子咕咕直叫，隨便在家找了點(diǎn)東西吃，可剛吃幾口就發(fā)現(xiàn)那顆活牙比之前更活了一些，便忍不住用舌頭舔了一下，感覺(jué)像掉了一樣，嘴里好像也多了一些不是自己的東西。一照鏡子才知道那顆牙幾乎都能橫躺著了。無(wú)奈之下，我只好騎著自己心愛(ài)的小自行車(chē)，去牙科看醫(yī)生了。
到了牙科，我趕緊對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，快看看我的.這一顆大門(mén)牙，我本想把它舔掉，可是竟然死活都不掉，你看看能不能拔掉呢？”醫(yī)生回答道：“能，很簡(jiǎn)單�！贬t(yī)生的話給了我無(wú)窮的信心。
拔牙開(kāi)始了，猛然一陣陣疼痛傳來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“好了。”醫(yī)生就輕輕掰了我的牙一下，便奇跡般地掉了。我謝過(guò)醫(yī)生之后就騎著自行車(chē)回家去了。
原來(lái)，拔牙的過(guò)程不光一點(diǎn)兒也不可怕，還有幾分趣味呢！今后，大門(mén)牙再也沒(méi)有搗亂的機(jī)會(huì)了，哈哈……
搗亂的作文8
我到老師那里學(xué)寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)門(mén)口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰(shuí)上課還帶寵物來(lái)呀？走到教室里，我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)毛筆字。
突然，那只小狗竄進(jìn)來(lái)，跑到老師鋪在地上晾著的“書(shū)法作品”上，老師一生氣，馬上站起來(lái)趕它，小狗嚇著跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了，站起來(lái)追打了過(guò)去，小狗大叫一聲又逃走了�？墒撬尤徊涣T休，一會(huì)兒又跑回來(lái)了。這次干脆直接蹲在老師的“書(shū)法作品”上，更過(guò)分的`是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的大便，非常惡心。臭氣熏來(lái)，“真惡心！”“太臭了！”同學(xué)們?nèi)氯麻_(kāi)了。
老師沒(méi)辦法，只好扔掉了那張作品。見(jiàn)此情景，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。我納悶：這是誰(shuí)的狗？它為什么老是到這兒來(lái)?yè)v亂呢？難道書(shū)法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
搗亂的作文9
我的班里有一個(gè)“搗亂狂”，他就是——朱小剛。
朱小剛是一個(gè)非常愛(ài)和老師作對(duì)的小孩兒。有一次上音樂(lè)課時(shí)朱小剛一直在說(shuō)話，音樂(lè)老師忍無(wú)可忍，放下吉他，喊：“朱小剛，你別說(shuō)話了，不知道老師正在上課嗎？”老師剛說(shuō)完我們班的“話癆”就說(shuō)：
“老師，你為什么不用粉筆頭扔他呢？”
“我不會(huì)！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。好可惜了那么有才華的上海音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的藝術(shù)家，跟這么個(gè)“搗蛋鬼”糾纏……
沒(méi)想到老師話音剛落朱小剛就說(shuō)：“音樂(lè)老師真笨，真笨！”音樂(lè)老師聽(tīng)了把朱小剛叫上來(lái)狠狠地怒批了一頓——
到此，朱小剛又成功地拉低一位老師的.智商——完勝！
“搗亂狂”朱小剛也非常的“聽(tīng)話”——
有一次上美術(shù)課，朱小剛在那里很有大師風(fēng)范的樣子畫(huà)著畫(huà)，可過(guò)了一會(huì)兒他把畫(huà)交上去時(shí)，老師才知道他一直在瞎畫(huà)。老師讓叫他到講臺(tái)上，朱小剛好像期待已久一樣，響亮地答應(yīng)了一個(gè)“OK�！本汀班病钡靥搅酥v臺(tái)上。
老師跟朱小剛說(shuō)了幾句話就“氣急敗壞”了，就讓朱先生到教室外站。
“沒(méi)問(wèn)題，我現(xiàn)在就去！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，朱小剛跑出了教室……
我們也不知道看了朱小剛多少自導(dǎo)自演的“滑稽戲”。這樣的搗亂，總是出乎意料，仿佛給我們帶來(lái)了許多“樂(lè)趣”……
搗亂的作文10
在風(fēng)景如畫(huà)的森林里，住著許多小動(dòng)物。小猴皮皮非常淘氣，他的爸爸媽媽也管教不了他。
有一天，皮皮在森林里悠閑地散步�！肮尽逼てさ亩亲羽I得直叫喚。他想：沒(méi)帶錢(qián)，又不想回家，怎么辦呢？
這時(shí)候，小兔從他身邊走過(guò)，還提著一些桃子呢。桃子又紅又大，饞得皮皮口水直流，皮皮動(dòng)起了歪腦子，他躡手躡腳地走到小兔的身后，把手伸進(jìn)水果籃，偷拿了好幾個(gè)桃子。
小兔沒(méi)有察覺(jué)。皮皮以為神不知鬼不覺(jué)，可這一切都被樹(shù)葉監(jiān)控“看”到了。
過(guò)了幾天，熊警官找上門(mén)來(lái)，問(wèn)他是不是偷了小兔的水果。皮皮無(wú)法抵賴，只好低頭認(rèn)錯(cuò)。熊警官嚴(yán)厲地說(shuō):“你觸犯了《動(dòng)物法》第七條，罰你到監(jiān)獄里摘水果半個(gè)月！”皮皮沒(méi)有辦法，只好紅著臉乖乖去了監(jiān)獄。
過(guò)了幾天，出獄后的皮皮到小山羊家玩，小山羊的爸爸媽媽去上班了，家里只有他倆。玩了一會(huì)兒，小山羊看了看時(shí)間，對(duì)皮皮說(shuō)：“我要去幫爸爸媽媽買(mǎi)東西，你跟不跟我去？”皮皮眼珠子一轉(zhuǎn)：“嗯，我不去，我想在你家玩會(huì)�！薄昂冒桑易吡�！”
小山羊一走，皮皮便在小山羊家躥上躥下，把小山羊家弄得亂七八糟，走時(shí)還順手牽羊，把小山羊家的傳家寶偷走了。
第二天，小山羊來(lái)到小猴皮皮的家，她問(wèn)：“是不是你把我家弄得亂七八糟的？”皮皮裝出一副無(wú)辜的.樣子：“沒(méi)有哇！”小山羊不信，最終在皮皮家找出了自己的傳家寶：“這就是證據(jù)！”皮皮一吐舌頭，說(shuō)：“是我弄的，你能把我怎樣？”小山羊拿著傳家寶氣急敗壞地走了。
慢慢地，森林里的小動(dòng)物都不跟皮皮玩了，他非常后悔，流下了傷心的淚水。
搗亂的作文11
我家有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她好奇心強(qiáng)，什么都想動(dòng)一動(dòng)，結(jié)果成了一個(gè)愛(ài)搗亂的小丫頭 。
一天，爸爸和媽媽心情特別好，要帶我和妹妹去河邊釣魚(yú)。到了河邊，爸爸拿出漁具，當(dāng)他剛剛把漁桿放到河邊后，只見(jiàn)妹妹急匆匆地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸，爸，快，有魚(yú)上來(lái)了！”爸爸信以為真，把漁桿從河里拉起來(lái)一看，漁桿上什么也沒(méi)有。小妹妹看到陰謀得逞，樂(lè)得拍著手笑，逗得我和媽媽也跟著她哈哈大笑起來(lái)。爸爸生氣地說(shuō)：“真能搗亂，魚(yú)沒(méi)釣上來(lái)吧？快跟姐姐、媽媽去玩吧！”我和媽媽把璨璨帶到了河邊的草坪上玩?zhèn)髑�，我們一邊玩，一邊教妹妹。我們又跑又跳地瘋了一�?huì)，妹妹玩膩了，說(shuō)什么也不玩了，她還沒(méi)忘記釣魚(yú)的事呢。她一眼就看見(jiàn)了爸爸漁桿旁邊有一條大魚(yú)，就對(duì)爸爸大聲說(shuō)：“爸爸，爸爸！快，快！這兒有一條大魚(yú)。”爸爸聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)有一條大魚(yú)，看樣子不像是撒謊，就馬上把漁桿拉了上來(lái)，嘿，還真是釣著了一條大魚(yú)。那條魚(yú)在河里撲撲楞楞地打著水花，爸爸說(shuō)：“王文璨，你怎么看見(jiàn)我漁桿上有一條大魚(yú)呢？”妹妹高興地說(shuō)：“我觀察的'唄，剛才玩球時(shí)我就看見(jiàn)漁桿一動(dòng)一動(dòng)的，河里還有水花呢”爸爸一聽(tīng)，夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“你可夠細(xì)心的，將來(lái)你會(huì)成為釣魚(yú)專(zhuān)家的，”妹妹一聽(tīng)說(shuō)她以后能成釣魚(yú)專(zhuān)家，美的小嘴都合不上了 ，我們大家也都笑了 。
小妹妹活潑愛(ài)動(dòng)，每天都要來(lái)點(diǎn)小搗亂，許多笑聲都是從她身上引發(fā)出來(lái)的�？蓯�(ài)的小妹妹給我們帶來(lái)歡笑，我們生活在笑聲里。
搗亂的作文12
在森林深處，住著一只學(xué)習(xí)魔法的小熊。他的名字叫貝樂(lè)。他喜歡制造麻煩。他前天剛把雞叔家的房頂吹掉了。昨晚，他把長(zhǎng)頸鹿的鏡子變成了鏡子。森林里所有的動(dòng)物都不喜歡他。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，熊貝樂(lè)去森林中最著名的快樂(lè)市場(chǎng)購(gòu)物。他仿佛看見(jiàn)了瘟神，正在購(gòu)物的'小動(dòng)物們紛紛避開(kāi)他。
這時(shí)，新開(kāi)張的蛋糕店老板兔子先生正在研究制作花了兩個(gè)多小時(shí)的小豬佩奇蛋糕，臉上露出了滿意的笑容。然后他小心翼翼地把蛋糕放在架子上。兔子先生剛走，熊剛好路過(guò)。他惡狠狠的笑了笑，一定是想出了什么餿主意。我看到他揮舞著魔杖，一條大蟲(chóng)子蠕動(dòng)著出現(xiàn)在蛋糕架上的小豬佩奇蛋糕上。正在里面買(mǎi)面包的羊女嚇得尖叫起來(lái)。兔子先生看到他后，很快把蛋糕扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，他看到小熊在門(mén)口笑，立刻明白了事情的真相，轉(zhuǎn)身向羊女士道歉。
當(dāng)熊走的時(shí)候，他看到兩只小象在畫(huà),他的臉上露出了壞笑。他揮動(dòng)魔杖，看到畫(huà)筆似乎有了生命。他折斷了大象的手，把它畫(huà)在她的臉上和衣服上。熊貝樂(lè)看到大象多彩的臉，來(lái)回笑了笑。
熊貝樂(lè)在路上遇到了許多動(dòng)物。他想向動(dòng)物們展示他的魔法，但他們都避開(kāi)了他。熊貝樂(lè)向他們打招呼，他們看也不看就跑了。熊貝樂(lè)突然感到孤獨(dú)和寂寞。他藏在一棵大樹(shù)下，悲傷地哭了。這時(shí)，一個(gè)仙女碰巧經(jīng)過(guò)。他問(wèn)熊，你怎么了？熊把發(fā)生的事情告訴了仙女。仙女認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：搗亂不是好事。希望你能改正，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，讓森林里的動(dòng)物都喜歡你。不然大家都不敢靠近你，你會(huì)很孤獨(dú)。說(shuō)完就消失了。
熊回家后，想了一會(huì)兒，決定做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。他迅速找回了雞叔的屋頂，換了長(zhǎng)頸鹿女士的鏡子。從此，森林里的動(dòng)物又喜歡上了熊，熊也不再孤單。
搗亂的作文13
聽(tīng)說(shuō)木木農(nóng)場(chǎng)有一只愛(ài)搗亂的小雞，它的名字叫“乖乖”。這個(gè)名字它媽媽希望它乖才起的。
一天，有一只小雞逗乖乖玩，乖乖生氣了，等到那只小雞晚上睡覺(jué)的時(shí)候，乖乖扮成鬼的模樣嚇?biāo)侵恍‰u被嚇壞了，它就躲進(jìn)了草叢里呆了一個(gè)晚上。第二天早上，那只小雞告訴大家有鬼，大家都笑它，它媽媽說(shuō)：“肯定是那只愛(ài)搗亂的小雞干的�！惫怨栽谝慌月�(tīng)到了，它又開(kāi)始搞鬼了。它爬到糧倉(cāng)的二樓，把玉米一把一把的丟到花園里。所有的`小雞看見(jiàn)了，都說(shuō)：“怎么下玉米雨了?”木木農(nóng)場(chǎng)的小雞們決定把以后每年的這一天定為“下玉米節(jié)”來(lái)慶祝。
第二年的“下玉米節(jié)”，每只小雞都拿著籮筐來(lái)裝玉米，大家很開(kāi)心�？墒枪怨砸稽c(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)樗惶於荚诿χ糜衩椎蕉䴓羌Z倉(cāng)往下丟，真是累啊。
搗亂的作文14
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，今年19個(gè)月大，圓圓的臉蛋像一只蘋(píng)果，烏黑的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙小小的眼睛。
我的弟弟非常愛(ài)搗亂。記得有一次，我在房間里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，弟弟忽然興沖沖地跑過(guò)來(lái)。他看到我在寫(xiě)作業(yè)，趁我不注意的'時(shí)候，趕快搶走一本書(shū)，一雙小手緊緊地抱住書(shū)，一邊跑一邊開(kāi)心地笑著，嘴里“咯咯咯”個(gè)不停，像個(gè)猴子一樣靈活地不見(jiàn)了。
等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，弟弟已經(jīng)跑到客廳里去了。我非常生氣地吼道：“不要把書(shū)弄破！快把書(shū)還給我！”我立刻放下手中的作業(yè)，沖到客廳去追弟弟。他圍著小桌子跑，兩條小肉腿像馬達(dá)似的不停向前，大笑時(shí)露出八顆小牙齒，樣子可神氣了，真像一個(gè)小霸王。這時(shí)弟弟不小心“砰”的一聲摔倒在地上，頓時(shí)哇哇大哭，我連忙扶起他，順便拿起書(shū)，拍拍他的頭，笑著說(shuō)：“你這個(gè)搗亂鬼�！�
雖然弟弟經(jīng)常辦“壞事”，但是我還是很喜歡他的。
搗亂的作文15
我的表弟9歲了，屬羊。但是我不覺(jué)得他屬羊，而是屬豬的。你知道為什么嗎?因?yàn)樗看蔚轿壹襾?lái)，都要搞惡作劇，把我的書(shū)包、床、柜子等地方弄得亂七八糟。但我被他整過(guò)幾次后，就變得機(jī)靈了。
有一個(gè)星期天，我在外面玩回來(lái)，正想上樓去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟鬼鬼祟祟地
走到我房間，看看我有沒(méi)有在，一回頭發(fā)現(xiàn)我，馬上一溜煙跑了。我心里暗暗想：今天一定又在我房間里搗亂了。我準(zhǔn)備好了雨傘、棍子，剛走到門(mén)口，看到門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，就輕輕地用棍子推了一下門(mén)馬上跑出去，剛跑出沒(méi)幾步就聽(tīng)到了水的聲音，接著又聽(tīng)到盆子落地的聲音。我回頭一看，地板上都是水，我立即跑到衛(wèi)生間去拿拖把。不一會(huì)兒，就把濕濕的地板拖得干干凈凈。
拖好地后，我走到書(shū)桌旁，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒被打開(kāi)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是我那愛(ài)搗亂的'弟弟用彩筆把我新買(mǎi)的兩張DVD光碟《小鬼當(dāng)家3》、《小鬼當(dāng)家4》涂得一塌糊涂，還用小刀把光碟刮了一條線。我心里想：光碟不知道能不能用了，我得試試吧!可是當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候，居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我去看了看插頭，居然插頭被拔了出來(lái)，我把插頭弄好，把光碟放在DVD機(jī)，幸好還可以放。
這就是我的愛(ài)搗亂的弟弟，有時(shí)真讓我生氣，但我從不向外大人告狀。因?yàn)樗麕土宋液芏啻蚊�，老師布置作業(yè)，讓我們找西瓜蟲(chóng)、蚯蚓等，他能在草叢中很快找到這些小動(dòng)物，真的很能干哦。
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