美好的回憶作文

[通用]美好的回憶作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的美好的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的回憶作文1

　　不管是誰(shuí)，從小到大都會(huì)有許多美好的回憶，而爸爸媽媽更是把這些美好的回憶，裝進(jìn)了相機(jī)。

　　有一次，我無(wú)意間翻開(kāi)了相冊(cè)，里面露出了一個(gè)機(jī)靈的“小腦瓜”。啊？這是我？不是吧，這就是我小時(shí)候��！長(zhǎng)得也太像……我爸了吧！看這小腦瓜，東張西望的，好像是在為饑餓的`小肚子討一點(diǎn)面包吧！

　　接著，我翻開(kāi)下一頁(yè)，看得我哭笑不得了。這是我邁進(jìn)幼兒園的第一天，我很興奮，不過(guò)，腳下的石頭不知道發(fā)什么脾氣，擋住了我的道路，結(jié)果不言而喻，我摔了個(gè)狗啃泥！那時(shí)我才4歲，媽媽立即把我摔倒的情景拍了下來(lái)。我哭了，心里很委屈：我重要還是照相重要？哼！上幼兒園的第一天，我自然是沒(méi)心情嘍！

　　當(dāng)翻開(kāi)下一頁(yè)時(shí)，我就要上小學(xué)了，心情很復(fù)雜。按說(shuō)我都六歲了，該聽(tīng)話了，可我卻偏不是這樣，我死活都不肯去上學(xué)，因?yàn)槲衣?tīng)隔壁大姐姐說(shuō)上一年級(jí)就有怪阿姨管著。我竟相信了，沒(méi)辦法，孩子嘛，畢竟天真呀！總之，說(shuō)什么我也不去，大人們用盡辦法，也拿我無(wú)可奈何。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我陪你去看看，如果真有怪阿姨，我就帶你回來(lái)！”我只好照做了。沒(méi)想到，一到學(xué)校，老師又給糖又讓喝水的，根本沒(méi)見(jiàn)到什么怪阿姨，我這才放心。心里還想著大姐姐：“她竟然騙我，氣死我了！回去就告訴她媽媽，哼！”想想那時(shí)候一連串的故事，不由自主地笑出了聲！

　　不管怎么說(shuō)，被爸爸媽媽記錄在記憶的相冊(cè)里的這些情景，都將是我人生當(dāng)中最美好的回憶。

美好的回憶作文2

　　站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對(duì)往昔的回憶，一不細(xì)心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的以往。

　　記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫(huà)來(lái)。

　　姥爺?shù)漠?huà)再簡(jiǎn)單可是了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫(huà)出一只小白兔的模樣。突然想起母親以往說(shuō)的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫(huà)兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。

　　我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪�，不再�(gòu)?qiáng)壯的四肢寫滿了歲月的無(wú)情。那正在作畫(huà)的.大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎樣樣，畫(huà)得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫(huà)得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。

　　依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛�，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣貌，在墻面上畫(huà)著兔子，卻怎樣也畫(huà)不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。

　　如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)耐昝阑貞浬钌畹夭卦谛闹校�成為我心底最完美的風(fēng)景。

美好的回憶作文3

　　今年的暑假格外熱，于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。

　　到達(dá)目的地，我不禁沉醉于眼前的美景，山峰連綿起伏，花兒嬌艷欲滴，草兒探頭與鳴蟬高歌，就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺，淺到甚至不能稱之為河，河邊的石頭大都是乳白色，太陽(yáng)光透過(guò)岸邊高大皂莢樹(shù)的樹(shù)葉間隙灑下斑駁的影子，我不禁癡了。

　　耳邊響起大媽的提議：“咱們?nèi)ズ永锿鎯喊�！”一句話將我從沉醉中拉出�?lái)，好耶！我高興得一蹦三尺高，匆匆將背包放下，拉著姐姐順著一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的'鳥(niǎo)兒，歡快地奔向河里，卻差點(diǎn)被一塊石頭絆倒，一旁的姐姐見(jiàn)狀，哈哈大笑起來(lái)，我一時(shí)惱羞成怒，彎腰撿起那塊石頭扔進(jìn)水里，可因水太淺，水花濺起的高度有限，最后姐姐沒(méi)事，我卻濺了一臉?biāo)��？唇憬阈�個(gè)不停，我哼了一聲，轉(zhuǎn)身去拿魚(yú)竿，又走到一塊兒大石頭上盤腿坐下，裝模作樣地釣起魚(yú)來(lái)。

　　“你連魚(yú)餌都不放，魚(yú)怎么上鉤？”姐姐笑著問(wèn)，我摸摸那并不存在的胡子，壓低聲音說(shuō)：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！闭f(shuō)完這句，我想了想，又補(bǔ)充了一句：“吾乃修身養(yǎng)性的道中人，實(shí)在不愿與你這等凡夫俗子浪費(fèi)口舌�！甭�(tīng)著我這蹩腳的古文，姐姐嘴角抽了抽，一副“你沒(méi)救了”的神情望著我，同情地拍了拍我的肩，學(xué)著我剛才的樣子，嘆了口氣。大媽看著我們?cè)谶@兒裝模作樣，也是開(kāi)懷大笑。

　　那天我玩得很盡興，為美景、為歡笑、更為家人的陪伴，這會(huì)是最亮的一顆明星，珍藏于我的心中。

美好的回憶作文4

　　我們的美好回憶，會(huì)留在什么時(shí)候？在學(xué)校里，留在雪里！

　　今天我們從宿舍一出來(lái)，哇！下雪了，雪花好大呀。我們都情不自禁地伸出手來(lái)，接著像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我們手里，仔細(xì)觀察，形狀各種各樣，在手里不一會(huì)兒就化掉了。

　　我們?cè)诮淌依锷险n，我時(shí)不時(shí)往窗外看看，心里卻想：“快點(diǎn)兒下課呀，我還要去看雪呢？”終于下課鈴打響了，我沖出了教室，一看，外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪。再看看草地，像是給它蓋上了一層厚而柔軟的被子。

　　大課間的時(shí)候，田老師給我們說(shuō)了一件事：“一會(huì)兒我們聽(tīng)寫、默寫，全對(duì)了我們出去打雪仗，好不好！”我們聽(tīng)了，全班像電壺開(kāi)水一樣，沸騰了起來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”在接下里的時(shí)間里，我們聽(tīng)寫、默寫，最后，我們興高采烈地走出了教室，向白色的操場(chǎng)出發(fā)。

　　老師分好了隊(duì)伍，我們就開(kāi)始了。我們想我們的“雪人基地”堆雪、找雪，希望可以盡快地對(duì)一個(gè)小雪人。我們一起齊心協(xié)力，把雪人都做好了。張澤樣把他的'眼睛貢獻(xiàn)出來(lái)了，我便把我的紅領(lǐng)巾戴在她的脖子上。我們合完影，就開(kāi)始了激烈、刺激的打雪仗！

　　同學(xué)們你砸我，我砸你，我們很開(kāi)心！我在地上堆了個(gè)小雪球，趁小欣不注意的時(shí)候，玩她的臉上一拍，小欣立刻成了個(gè)“大花貓。”最后，我們一起照了個(gè)合影。

　　我們?cè)谶@鵝毛大雪中，留下了最美好的回憶。

美好的回憶作文5

　　游戲，它是帶給我們快樂(lè)的源泉；游戲，它是我們傷心時(shí)的解藥；游戲，它留給我們的回憶是永遠(yuǎn)美好的。

　　今天上課的時(shí)候，梁老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，叫作頂書(shū)游戲。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：每隊(duì)派出三名隊(duì)員來(lái)比賽，每人頭頂一本書(shū)，來(lái)回走，如果中途掉了書(shū)要立刻撿起來(lái)，而且不能用手穩(wěn)住，這樣來(lái)回三個(gè)回合，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就贏。

　　我們這個(gè)班分為兩組，兩組的隊(duì)長(zhǎng)分別把自己的隊(duì)伍取名叫光頭強(qiáng)隊(duì)和必勝隊(duì)。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始，兩隊(duì)的隊(duì)員頭各頂了一本書(shū)。光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員走了兩步，頭頂?shù)臅?shū)就掉了下來(lái)。必勝隊(duì)的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先，這時(shí)，同學(xué)們的加油聲響起了，可能是因?yàn)楸貏訇?duì)的.隊(duì)員有一點(diǎn)驕傲，所以書(shū)掉了，不過(guò)最后那一小節(jié)還是贏了。

　　第二場(chǎng)又開(kāi)始了，光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員飛快地走了一個(gè)來(lái)回，雖然必勝隊(duì)的隊(duì)員很慢，但是和光頭強(qiáng)的隊(duì)員同時(shí)走了一個(gè)來(lái)回。很多人都說(shuō)：“他們兩個(gè)是兄弟�！绷硪粋�(gè)人聽(tīng)到了說(shuō)：“肯定的，他們兩個(gè)同手同腳呀。”當(dāng)然了結(jié)果理所當(dāng)然平局的了。

　　到了最后一局，是最關(guān)鍵的時(shí)候。同學(xué)們都用最大聲說(shuō)：“加油、加油、加油……”每一隊(duì)的隊(duì)員充滿了自信。梁老師說(shuō)：“開(kāi)始�！泵恳魂�(duì)的隊(duì)員都小心翼翼的。目前是1比1，只要心勝隊(duì)這次贏了，就整局全贏了。必勝隊(duì)把全部都賭在這個(gè)選手身上了。果然，這位選手不負(fù)眾望，贏了。

　　在這次游戲中，我雖然沒(méi)參加比賽，但依然很開(kāi)心。所以說(shuō)游戲帶給我們的回憶永遠(yuǎn)是最美好的。

美好的回憶作文6

　　當(dāng)初會(huì)來(lái)到直笛隊(duì)，原因是因?yàn)槟菚r(shí)人手不夠，另一個(gè)原因是那時(shí)我有在吹陶笛，所以戴老師才會(huì)叫我去直笛隊(duì)。

　　剛進(jìn)去時(shí)，里面都是陌生的臉孔，所以會(huì)有點(diǎn)怕怕的，但是直笛隊(duì)里面有幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)姐也有在吹陶笛，所以不會(huì)的可以問(wèn)那幾個(gè)學(xué)姊，也有幾個(gè)學(xué)姐很熱心的教我怎么按次中音笛，怎么吹它。

　　在還沒(méi)進(jìn)去直笛隊(duì)之前，我對(duì)音樂(lè)是懵懵懂懂的.，可是自從我進(jìn)了直笛隊(duì)，就開(kāi)始慢慢地會(huì)吹，會(huì)節(jié)奏，會(huì)數(shù)拍子，漸漸地去學(xué)會(huì)，我在這里學(xué)到的還不只這樣，我還另外學(xué)到什么是團(tuán)隊(duì)合作，直到我第一次比賽前，我上臺(tái)的勇氣，是非常小的，但是只要時(shí)間久了就不會(huì)那么緊張！

　　雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很辛苦，但我在里面交到很多的朋友，因?yàn)橛羞@些朋友的陪伴，這些辛苦，也不在那么辛苦。到了五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，戴老師還邀我了幾個(gè)人去馬祖表演，馬祖旅程也讓我增廣見(jiàn)聞，許多知識(shí)，當(dāng)時(shí)也玩得很開(kāi)心，去完馬祖后的第一個(gè)比賽，是我們留給學(xué)姊最好的畢業(yè)禮物，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們拿到了第一名，所有人都好高興，就連重奏的我們也拿到了第二名的成績(jī)！

　　直笛隊(duì)是我最后的社團(tuán)，但以前我也想過(guò)退出社團(tuán)的念頭，因?yàn)槟菚r(shí)我實(shí)在是太忙了！只要一到考試我就會(huì)覺(jué)得很煩，不過(guò)直笛隊(duì)讓我留下了很多的回憶。謝謝直笛隊(duì)！

美好的回憶作文7

　　偶然間無(wú)聊，便發(fā)起了呆，看著如當(dāng)年那般耀眼的夕陽(yáng)忽然想起了起曾經(jīng)那些美好的回憶。

　　記得那是某個(gè)下午放學(xué)的路上，我和哥哥在夕陽(yáng)下并肩走在大街上。街上人山人海，因?yàn)閷W(xué)校的附近只有這一家小賣部，所以生意火爆。即使太陽(yáng)大的掃人興致，但是他們還是在人群中擠來(lái)擠去，我嘗試了無(wú)數(shù)遍向小賣部中擠，每當(dāng)我都快要擠到最前面時(shí)，又被身邊肥胖的小矮子擠了出去。滿頭大汗的我只好泄了氣，站在路邊生自己的悶氣。此時(shí)，哥哥汗如雨下的從小賣部中買好了東西全身而退，看見(jiàn)他手上五顏六色的糖果，我羨慕極了，本想擠進(jìn)小賣部自己去買，但回想起被那個(gè)肥胖的小矮子擠出去的恐懼友在腦海里回蕩。我只好眼巴巴的望著他，宛如一只可愛(ài)的哈巴狗向它的主人討要食物時(shí)的樣子。哥哥看著我可憐巴巴的樣子將糖果遞在我面前，我連忙伸手去拿，仿佛慢一秒就會(huì)被壞人搶走一樣。誰(shuí)知，我拿到我心心念念的糖果時(shí)，他卻忽然把手伸高，伸到我拿不到的地方，反復(fù)幾次，我便生氣了，轉(zhuǎn)身就向家中走去。哥哥只好笑著喊道：“嘍，給你，不逗你了。”我聽(tīng)見(jiàn)這句話后，轉(zhuǎn)身接糖，高興的一蹦三尺高。我撕開(kāi)糖塞進(jìn)嘴里，卻發(fā)現(xiàn)這糖居然是酸的，我的`臉從最初的開(kāi)心如調(diào)色盤一般變化，痛苦的扭曲著。我正準(zhǔn)備吐出來(lái)，哥哥喊道：“哎哎哎 ，別吐啊，等你含一會(huì)兒，這糖外層的酸化掉了，自然就甜了�！蔽野胄虐胍�，但還是將這糖含在嘴里。過(guò)了一會(huì)兒，這糖居然真的不酸了。

　　如今回首這件往事，讓我明白了一個(gè)道理。如果痛苦，那就就超越痛苦，對(duì)岸有彩虹般的幸福等待著。鳳凰縱然漂亮，但那卻是它們經(jīng)歷了生不如死的涅槃重生換來(lái)的。當(dāng)今我們的學(xué)習(xí)雖然苦，但未來(lái)有美好的生活在等待努力中的你。

美好的回憶作文8

　　在柔軟的沙灘上，有許多美麗的記憶貝殼，每一顆貝殼里，都珍藏著我美好的記憶�，F(xiàn)在我撿起一顆最大的貝殼，開(kāi)始品味兒時(shí)去鳳凰的美好的記憶。

　　鳳凰是個(gè)美麗的城市，有山，有水，有名人。我們欣賞了沱江的美，領(lǐng)略了鳳凰的風(fēng)土人情，打了姜糖，放了河燈可是我們這些小朋友玩得一點(diǎn)也不盡興，得來(lái)點(diǎn)有趣的。

　　“哦，踩石墩怎么樣？”龍龍哥哥大聲對(duì)我們說(shuō)�！昂冒�！”我們異口同聲的回答。好嘞，就這么定了，走咯！我們一起奔向沱江踩石墩。還在上面玩起了捉人游戲，可驚險(xiǎn)了！

　　一蹦，一跳，一追，一跑，石墩上留下我們童年玩樂(lè)時(shí)的小腳印。一喊，一叫，一笑，一哭，沱江邊留下我們童年玩樂(lè)的童聲。

　　還嫌不夠刺激，我急忙找出我的武器——終極版水槍。因?yàn)樗鼔蜷L(zhǎng)，我先往沱江里抽水，好了，火力充足。不行，還不知道有多厲害，找個(gè)人做實(shí)驗(yàn)品。對(duì)了，就是那位叔叔，我使勁一擠，開(kāi)炮了。哇，這位無(wú)辜的叔叔頓時(shí)被淋成了落湯雞，還不知是怎么一回事，我努力克制自己不要笑。呵呵，原來(lái)威力這么大，我暗自慶幸。我放肆的向伙伴們發(fā)動(dòng)攻擊，他們也不甘示弱，也拿起水槍朝我發(fā)動(dòng)猛烈攻擊。這一片地帶，洋溢著我們的打鬧聲，歡笑聲。

　　不知誰(shuí)喊了一嗓子，就往水里跳，我們因?yàn)椴欢�事，也跟著往下跳。有驚無(wú)險(xiǎn)，我會(huì)游泳，要不然我就完了。

　　我們這群小朋友就是鬼點(diǎn)子多，這不，又想著一個(gè)玩法了，打水仗。也不分隊(duì)，一人一組，就是單純的打水仗。水花四濺，包含了我們的快樂(lè)。在鳳凰留下了我們的身影，我們的'笑聲，我們歡樂(lè)的笑臉。

　　那次去鳳凰，是我童年生活中最美好的回憶，最為難忘的，是不能抹去的。

美好的回憶作文9

　　時(shí)光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘完美的記憶讓我們感動(dòng)，散發(fā)出清香淡雅的香氣來(lái)安撫那平凡的心。

　　完美的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過(guò)十年之久的壓抑，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志，最終在余生完成了中國(guó)的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的`血恥。對(duì)于這些或許當(dāng)時(shí)的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時(shí)，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。偉大的毛澤東主席以往這樣說(shuō)過(guò)："成功勝利的過(guò)程是悲苦的，但在勝利后又感覺(jué)是一幅比較真實(shí)的美麗圖畫(huà)"。文天祥我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，在被俘以后應(yīng)對(duì)敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段完美的時(shí)光。

　　完美的時(shí)光不必須都是過(guò)程的美麗，在生命與病魔交戰(zhàn)時(shí)是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧！XX年5月13日這一天是我人生中最大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)的籌碼是我的生命，挑戰(zhàn)的對(duì)象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時(shí)問(wèn)我：怕嗎？痛嗎？我依然面帶微笑地說(shuō)：“不痛不怕！"我那時(shí)已明白就是怕又有什么用呢？不如用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自我的那段時(shí)光是痛苦的，但總的印象是一段完美的圖案。

　　人生是一幅水彩畫(huà)，盡管在這幅水彩畫(huà)里都是艷麗的色調(diào)，感覺(jué)不太真實(shí)不，能給人以深刻的印象；盡管在這幅畫(huà)中有悲色調(diào)有彩色調(diào)，最終以彩色收尾，但對(duì)你本人來(lái)說(shuō)是你晚年一段完美的時(shí)光。時(shí)光流逝，人生易老。時(shí)光的色調(diào)由自我把握！

美好的回憶作文10

　　紊亂的陽(yáng)光在空氣中穿梭，是那樣的快樂(lè)，那樣的安祥。它們用盡自己的力量使自己著陸大地，當(dāng)它們一便又一便的撞向樹(shù)葉使自己沖破樹(shù)葉，來(lái)到這美麗的的大地上，可是現(xiàn)在的它們太脆弱了仿佛一碰就會(huì)碎。

　　回憶

　　調(diào)暢的風(fēng)不斷的撞向我柔弱的身體，使我按賴不住自己對(duì)家鄉(xiāng)的懷戀。想小時(shí)的我在田園和媽媽捉泥鰍。晚上與村中小朋友一起看星星。奶奶常對(duì)我說(shuō)：小D��！月亮升起的時(shí)侯，帶來(lái)了人們的悲傷同時(shí)還帶來(lái)了喜悅。當(dāng)流星劃過(guò)時(shí)帶來(lái)了人們的愿望同時(shí)還帶走了人們的愿望。我自今還是不懂奶奶的話。不過(guò)奶奶同陽(yáng)光一樣給我溫暖。

　　人們總是說(shuō)回憶是痛苦的.，回憶會(huì)讓自己血跡班駁。回憶意識(shí)時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝意味著遺失。而我不這么認(rèn)為，回憶是神圣的它給我?guī)��?lái)了溫暖。它還給這個(gè)冬天帶來(lái)溫暖，使這個(gè)冬天在燃燒。讓人不感到悲傷與寂寞。

　　錯(cuò)過(guò)

　　白駒過(guò)隙，光陰荏在�，F(xiàn)在的我們?nèi)缤�乘坐著地鐵快速前進(jìn)著，不到目的地決不停下。窗外的浮華與喧鬧，總讓我覺(jué)得讓我錯(cuò)過(guò)了人間既這個(gè)世界許多美好的東西。于是我去追，卻每天錯(cuò)過(guò)。

　　一轉(zhuǎn)眼我以是初二的學(xué)生了，我每天都與世間萬(wàn)物錯(cuò)過(guò)，甚至于還沒(méi)有發(fā)生摩擦。就是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)把我與世間的萬(wàn)物發(fā)生了錯(cuò)過(guò)我后悔莫及，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇做一片樹(shù)葉，與陽(yáng)光同在與夏日同在一起，一片藍(lán)天下。安詳?shù)囊煌�睡去。我已錯(cuò)過(guò)太多了我錯(cuò)過(guò)了花香的清新，鳥(niǎo)鳴在耳畔歌唱的味道。再迷茫中的我不知所措，我的淚水開(kāi)始流出，為自己惋惜……

　　夏日的味道如同奶奶慈祥的面孔，是那樣的溫暖，我不想在錯(cuò)過(guò)這些美好的畫(huà)面我會(huì)把它埋藏在我內(nèi)心深處保護(hù)好……

美好的回憶作文11

　　事如同一只只彩筆，繪出我七彩的童年，在我繽紛的童年里留下了許多美好的回憶……有的使我腹大笑，有的使我失聲痛哭……但每想到那件事一種喜悅之感便隨之而來(lái)……

　　記得那一次，是星期二。上課鈴一響老師輕快的走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)場(chǎng)比賽吧！頓時(shí)，室里炸開(kāi)了鍋，大家都交頭接耳，老師見(jiàn)了我們這么好奇便不再賣關(guān)子了：“今天，我們來(lái)場(chǎng)成語(yǔ)接龍，誰(shuí)接得最好，誰(shuí)就是我們班的成語(yǔ)大王！”話音剛落，大家異口同聲說(shuō)：“好！”

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，老師先說(shuō)：“十萬(wàn)火急�！蔽沂紫日玖似饋�(lái)：“急于求成！”小杰接上了：“成人之美！”“怎么這么簡(jiǎn)單，美中不足，就指你！”同學(xué)們都笑了起來(lái)。小杰氣得有點(diǎn)急了：“足不逾戶�！蔽蚁耄骸俺鰝�(gè)難的給你�！蔽艺f(shuō)：“戶不樞蠢。”小杰問(wèn)：“老師能用同音字嗎？”老師考慮了片刻說(shuō)：“行！”這就容易，我不是美中不足，是你妒賢嫉能。能工巧匠�！苯常�匠……可匠來(lái)匠去也匠不出一個(gè)詞來(lái)。這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音“匠心獨(dú)運(yùn)�！蔽蚁耄骸鞍�！又輸再我手里�！蔽艺f(shuō)：“運(yùn)籌帷幄！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，老師見(jiàn)沒(méi)人接，便舉起哨子說(shuō)：“小鵬就是我們班的.成語(yǔ)大王。啪啪啪啪……一陣掌聲過(guò)后，同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的目光。表面上，我謙虛地說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)……”其實(shí)我在心里拼命大叫：“耶！太爽了！耶！太爽了！……

　　往事如夢(mèng)，美好的事情永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在我的心里……

美好的回憶作文12

　　在我的生命中，她像蝴蝶一樣美好的出現(xiàn)，停留在指尖的一剎那雖然短暫，卻值得紀(jì)念。

　　上了初中以后，我似乎話少了許多，在班上與同學(xué)相處的日子平淡無(wú)奇，平時(shí)課間也只是找在其他班的小學(xué)同學(xué)聊聊天……七年級(jí)漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。

　　而我和她的友誼在七年級(jí)下學(xué)期不知不覺(jué)的開(kāi)始了。

　　一天中午，我們像往常一樣排隊(duì)去食堂吃午飯。到了食堂后，我將手伸進(jìn)口袋，卻沒(méi)有摸到智慧卡。我東翻西找，怎么也找不到。糟糕，我早上走的太著急，忘了拿智慧卡！

　　我無(wú)可奈何，只能低著頭站在原地干著急。

　　“陳欣童，你怎么站這兒？”突然耳邊傳來(lái)了她的聲音，我緩慢的抬起頭，注視著她炯炯有神的眼睛，沮喪地說(shuō)：“唉！我好像忘了帶智慧卡。”“哦，那我借你吧！”她幾乎是脫口而出。

　　我難以置信又受寵若驚的說(shuō)：“算了吧，這樣不太好……”“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)我也不餓！”她邊說(shuō)邊把智慧卡塞到我手里，然后轉(zhuǎn)身走了。我望著她瘦小的背影，內(nèi)疚，也感激。

　　從那以后，我們就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，一起聊天，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我一直以為我們的友誼可以持續(xù)很久，至少在初中是這樣形影不離，如膠似漆。

　　直到有一天，她忽然告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)生活了十幾年的.南京，回家鄉(xiāng)上學(xué)。我靜靜地聽(tīng)她說(shuō)完。為了不讓她更難過(guò)，我強(qiáng)忍著淚水，喉嚨里像被一大團(tuán)棉花堵住，喘不過(guò)氣來(lái)……

　　分別那天還是盛夏，驕陽(yáng)似火，我和她微笑著揮手告別，看著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失在路的盡頭。這時(shí)，我的眼淚像泉水一般肆意地涌出來(lái)，順著臉頰滴在地上。

　　她走后，我經(jīng)�；貞浧鹚�，我還清楚地記得她又瘦又小，還有一點(diǎn)黑。她陽(yáng)光，活潑，心地善良，樂(lè)于助人。

　　我和她經(jīng)歷過(guò)的故事，在時(shí)間流逝，塵埃落定之后再回頭去看時(shí)，依舊是一段好的旋律。

　　她，是在我十五歲這年，曾經(jīng)來(lái)過(guò)又飛走的蝴蝶，停留在指尖的一剎那，是短暫也值得回憶的美好。

美好的回憶作文13

　　迂回人生，多少起起伏伏�？坦堑耐矗�苦澀的淚，自然也少不了歡聲笑語(yǔ)。想銘記的，想忘記的，記憶中卻都留下了痕跡。人生自是一條曲線，曲線自是一種美……

　　――題記

　　風(fēng)靜靜的敲打著這個(gè)沉睡的世界。

　　黑色的夜。

　　獨(dú)處。

　　沏一杯苦澀的咖啡，放一些喜歡的音樂(lè)。

　　”當(dāng)回憶像水草，靜靜地纏繞，夢(mèng)在溫?zé)嵫劢牵�就冰冷掉……�?/p>

　　莫名。無(wú)聲？

　　淅淅瀝瀝，凄凄慘慘。

　　來(lái)自天國(guó)的雨聲回應(yīng)著，徘徊于大地。

　　雨夜，黑色的布景，透明的點(diǎn)綴。難免讓人對(duì)昨天有著一些牽腸掛肚，或許更有一些戀戀不舍。此時(shí)的我尋尋覓覓，想要找出回憶中的所有美好，而我卻怕了夾雜在其中的痛苦部分，怕了痛苦也一同重演。

　　回憶是飄忽的.，是人腦中零散的碎片，但我卻始終拼湊不起來(lái)，或許是我少了幾分勇氣。

　　回憶的電影開(kāi)始了序幕，真的該退了這張不該定的電影票，但猶豫中，還是鼓足了勇氣看了下去……

　　電影中，一段段故事，被一群群人不停地講述著。角色越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。醉在其中的我，幾乎有些呆滯。這些故事，這些人依舊都逃不過(guò)人物是非，事過(guò)境遷。留下的又是無(wú)可奈何的滄海茫茫。

　　上帝真的很會(huì)開(kāi)玩笑，當(dāng)你回憶起從前那無(wú)邪的笑臉卻感到了淚苦澀的味道；當(dāng)你回憶起從前的潸然淚下卻有了種笑的沖動(dòng)。而你絲毫不能改變什么，無(wú)力而無(wú)奈。

美好的回憶作文14

　　瞧，又下起小雨來(lái)了，雨像牛毛一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到大雨傾盆的淋漓，只讓人的心情非常愉悅，我撐起雨傘，走出家門，去上小桔燈學(xué)作文。

　　來(lái)到學(xué)校沒(méi)過(guò)多久，老師就開(kāi)始上課了。老師照例先評(píng)講了上一次的習(xí)作，老師一一點(diǎn)名，表?yè)P(yáng)了作文寫得好的同學(xué)。我靜靜地聽(tīng)著，突然，我聽(tīng)到了“林美池”三個(gè)字，呀！是我的名字，我覺(jué)得特別出乎意料，一直以來(lái)，我的作文總是不能得到老師的肯定。

　　后來(lái)，老師又把好幾個(gè)好同學(xué)的'作文讀出來(lái)給大家欣賞，我一邊專心地聽(tīng)著，一邊興奮地想：“老師會(huì)不會(huì)把我的作文讀給大家聽(tīng)呢？”我心中滿是期待。

　　老師最終并沒(méi)有讀我的作文，我卻還是很高興。我接過(guò)老師發(fā)下的本子和獎(jiǎng)勵(lì)給我的一枚桔幣，心中充滿了激動(dòng)。

　　打開(kāi)作文本，我看到上面不僅有許多老師修改的痕跡，還留下了不少的波浪線，那是老師在夸獎(jiǎng)我就是寫的好呢！再一看，老師還給我留下了熱情的評(píng)語(yǔ)：“典型細(xì)節(jié)開(kāi)頭法運(yùn)用自如，事例具體，用詞貼切。”讀著這些溫暖的話語(yǔ)，我的心里不僅開(kāi)心，而且多了一些自豪。

　　中午，走在回家的路上，我緊緊握著手中的桔幣，心里還在想著老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得天空似乎變得更明朗了，樹(shù)上知了的鳴叫聲也變成了一段美妙的樂(lè)曲，它們都在為我祝賀為我唱歌呢！

美好的回憶作文15

　　我最美好的回憶就是在老家。

　　我的老家離南京比較遠(yuǎn)，但那里的空氣很清新，景色也很美。老家那兒有一條清澈見(jiàn)底的小河。走到小河邊，便可以聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲。啊！這水是這么清澈，這么透明，這聲音是這么清脆，這么悅耳！大大小小的石頭，鋪滿了河底，夏天時(shí)還會(huì)有許多小魚(yú)在這里玩耍。小魚(yú)們時(shí)而游到這兒；時(shí)而又游到那兒；時(shí)而藏到水底；時(shí)而露出水面嬉戲，真像一群活潑可愛(ài)又調(diào)皮的孩子！

　　夏天的時(shí)候，我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎，滿身大汗，我們就在小河里打水仗，小河不是很深。那時(shí)的時(shí)光，那時(shí)的歡笑聲，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我那么難忘。

　　冬天時(shí)，北風(fēng)呼呼地刮著。下雪的時(shí)候是最漂亮的，也是最好玩的。地上、房子、樹(shù)上都白了。河邊有時(shí)候也會(huì)結(jié)起非常厚的冰層。當(dāng)雪下得非常大時(shí)，我們就會(huì)聚在一起打雪仗，你打我，我打你，什么煩惱全都拋到九霄云外去了。

　　老家的.春天和秋天我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是我想那里一定會(huì)很美。春天時(shí)小河的流水聲肯定會(huì)更清脆，那里的花肯定都會(huì)開(kāi)。哇！那該多美�。∏锾鞎r(shí)，小河應(yīng)該不會(huì)那么熱鬧了，河面上時(shí)不時(shí)會(huì)飄來(lái)一片片枯黃的樹(shù)葉吧……

　　我的老家給了我最美好的回憶，它給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)我的老家，更愛(ài)老家的那條河！

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