背影的作文

背影的作文15篇[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的背影的作文，歡迎閱讀與收藏。

背影的作文1

　　花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)聲，父愛(ài)亦無(wú)聲�！�—題記

　　時(shí)光飛逝，一切仿佛都煙消云散，腦海中的一切都是模糊不清的，唯一清晰的只有那父親的背影。

　　那個(gè)飄著牛毛細(xì)雨的清晨，我與父親同行。卻沒(méi)想到雨越下越大，雨珠從廣袤的天空中落下來(lái)，淅淅瀝瀝，就像一個(gè)巨大的珠簾斷了線，珠子直往下掉。遠(yuǎn)處的山、遠(yuǎn)處的樹、遠(yuǎn)處的房屋，都像被一層紗帳籠罩似的，云霧繚繞，仙氣飄飄。我們卻只拿了一把傘，我與父親即將要分別時(shí)，父親執(zhí)意要讓我拿著這把傘上學(xué)，而他卻要冒雨上班。

　　我磨破了嘴皮幾次勸說(shuō)，可他仍不聽(tīng)。我站在馬路旁，看著來(lái)來(lái)往往的.車，望著父親離去的背影，我的眼淚不知怎么的奪眶而出。原來(lái)，父親的背影是那樣高大挺拔，但是為了我，為了支撐起家里的重?fù)?dān)，變得瘦弱了，變得微駝了。這時(shí)，天空中散落著的雨滴不停地滴在他的白發(fā)間躲藏了起來(lái)。凝聚成晶瑩透亮的小水滴，流落在他那為我變的滿是皺紋的臉龐。大地是冷的，空氣也是冷的，但我的心卻是暖的，暖的好似快溢出來(lái)了。

　　現(xiàn)在上了初中，我與父親的交流越來(lái)越少了，我們之間好似有一道萬(wàn)丈鴻溝，無(wú)法逾越。但只要我靜靜地坐著，回想起那天，回想起那人，回想起那背影。晶瑩的淚光則總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)。

　　記憶已變得泛黃了；記憶已變的模糊了；記憶已快要忘卻了。但父親的背影卻牢牢定格在我的腦海中，揮之不去。

背影的作文2

　　“哇，好香的菜！”

　　“你的菜好豐盛啊，我也要吃！”……

　　在同學(xué)的驚呼聲和羨慕聲中，我開(kāi)始了幸福的中餐。慢慢地品味著香香的飯菜，一股溫暖漸漸從心底溢出來(lái)，腦海中不由得浮現(xiàn)出那個(gè)溫馨的背影。

　　那是一天早晨，遠(yuǎn)處街面上灑水車輕柔的樂(lè)音驚醒了我的夢(mèng)。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，天，還灰蒙蒙的，只有幾線路燈的光透過(guò)霧氣弱弱地爬進(jìn)房間，一副沒(méi)睡醒的樣子，四周一片寂靜。我按了一下枕邊的鬧鐘，時(shí)間還早著呢，我還能多睡一會(huì)兒。我打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呵欠，再次閉上眼睛，突然感覺(jué)家里有什么聲音傳過(guò)來(lái)，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，象是菜倒進(jìn)油鍋的嗞嗞聲，鍋鏟磕著鐵鍋的'聲音……“會(huì)是誰(shuí)這么早就起床，還在炒什么東西呀？不會(huì)是我的幻覺(jué)吧？這樣的聲音只有在中午或晚上才有吧�！蔽艺�想著，一股淡淡的香味飄進(jìn)我的鼻子里，這是菜的香味！我又想：到底是誰(shuí)在炒菜呢？是爸爸肚子餓了炒的嗎？不會(huì)吧，這會(huì)兒他應(yīng)該還沒(méi)起床呢！不如去看看吧！還是算了吧，這么冷的天，我真不想起來(lái)呀。

　　好奇心最終戰(zhàn)勝了寒冷，我在床頭隨手抓來(lái)一件衣服，輕手輕腳地走出了房間。

　　走廊上一片漆黑，其他房間的門都關(guān)得緊緊的，從廚房那邊射出一點(diǎn)點(diǎn)白色的光。我趴住墻壁，把腦袋伸過(guò)去。一個(gè)系著圍裙的身影映入我的眼簾，是媽媽！

　　媽媽穿著我熟悉的棉衣，衣袖高高挽起，兩手在冷水中浸得通紅，雖然寒冷，但媽媽的動(dòng)作卻十分麻利，切菜、放油、炒菜、盛進(jìn)我的菜盒里……像是在做一套熟練的健美操，油煙機(jī)細(xì)小的轟轟聲和菜在鍋里的嗞嗞聲，就是她的音樂(lè)伴奏。

　　我不由得看得出了神。原來(lái)，我每天吃的菜都是媽媽清早做的呀。突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了我：“這么早就起來(lái)了，怎么不多睡會(huì)兒呢？天哪！你穿這么少，快去房間把毛衣穿上，別感冒了！”

　　我回到房間，不由得鼻子酸酸的，是感動(dòng)，是溫暖……

　　“你在想什么？”同學(xué)的話打斷了我的思緒，我笑了笑，沒(méi)有回答�？粗�碗中的飯菜，回憶起媽媽做菜時(shí)背影，感覺(jué)到幸福時(shí)時(shí)縈繞在我心頭。

背影的作文3

　　韶光荏髯，從前的回憶也隨之含糊，如那遠(yuǎn)古的石刻；而另一半則如現(xiàn)狀，回憶猶新。

　　————題記

　　新年已至，視母親繁忙的背影，憶起那個(gè)冬季。

　　步入冬至，榮歸故里，樹木光禿，看著蒼涼的外景坐落教室的我無(wú)心聽(tīng)課。

　　無(wú)心的凝睇，視母親在外，一雙補(bǔ)丁鞋，一條舊褲，一件舊衣，發(fā)系紅花。見(jiàn)狀，我得師答應(yīng)，行至室外，同母前往住舍（學(xué)生宿舍），至門前。

　　母從一竹簍中，取出一包裹，遞給我，接過(guò)小小翼翼地翻開(kāi)，兩煎餅。家距校甚遠(yuǎn)，小徑難行，捧著它，如巨石，好沉好沉，我哽咽了。

　　良久，母親道：“我怕你凍著，就帶來(lái)了被子”。我行至床鋪，一壓軟而暖，快樂(lè)難免感傷，被給我，她呢？挨冷受凍？眼含糊了，覺(jué)得母愛(ài)巨大、忘我、原始、美好。

　　時(shí)刻所迫，母親回來(lái)。她提起竹簍行到校外道：“入冬了，會(huì)冷的，別凍著”。

　　“嗯，媽您慢走”我聲響有些沙啞。

　　冷風(fēng)襲來(lái)，冷冰冰的。我送她歸途，冷風(fēng)把她平常梳的規(guī)整的銀發(fā)吹紛亂了，她用那滿是死繭似樹甲的手把紛亂的'頭發(fā)往耳后一撩，說(shuō)道：“聽(tīng)教師的話！”。說(shuō)得那般穩(wěn)妥。

　　叮嚀完便倉(cāng)促消失，望著她背影逐漸遠(yuǎn)去，清楚地看到她回頭凝睇，一行行晶亮滾燙的淚珠順著我的臉頰悄然滑落，心里隱隱作痛。

背影的作文4

　　我沒(méi)想到，在多年之后，自己的腦海中還能浮現(xiàn)老師的那個(gè)背影，原來(lái)那一幕，早已讓我記憶猶新。回想起那個(gè)背影，還是忍不住讓人嘴角微微上揚(yáng)。

　　又到了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上的選手都是信心滿滿，場(chǎng)外觀戰(zhàn)的同學(xué)和老師也個(gè)個(gè)都欣喜若狂，就好像是自己在參加比賽。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員臉上都有著堅(jiān)定的眼神，給場(chǎng)外的觀戰(zhàn)人員一種誰(shuí)都會(huì)是第一名的感覺(jué)，讓這場(chǎng)比賽變得更有看點(diǎn)。

　　毫無(wú)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我當(dāng)然是在賽場(chǎng)外觀戰(zhàn)的人，作為一個(gè)觀戰(zhàn)選手也是很困難的，因?yàn)檫x擇看那一場(chǎng)斗志昂揚(yáng)的比賽是很艱難的，每場(chǎng)比賽都很精彩。有選擇困難癥的我，正在賽場(chǎng)外猶豫不決，環(huán)顧四周，映入眼簾的是一個(gè)熟悉的'背影，那個(gè)背影在那手舞足蹈地為自己班上學(xué)生加油，這個(gè)背影屬于我們的班主任。看著那個(gè)背影，我是真的有些不敢相信，這居然是我們昔日里那個(gè)嚴(yán)肅的班主任。讓我不由地想起了那張臉經(jīng)常是正言厲色的，自習(xí)課時(shí)，班上有些許的吵鬧聲，班主任頂著那張臉站在教室的前門口，班里瞬間就安靜下來(lái)了，靜得連一根細(xì)小的針掉在地上都能被聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)榘嗌蠜](méi)有哪位同學(xué)是不懼怕這張臉的，我們看到班主任那張嚴(yán)肅的臉都有些畏懼。那個(gè)背影打破了她在我心中的形象，讓我知道我的老師并沒(méi)有那么可怕，她一直有著可愛(ài)的一面。

　　老師的背影開(kāi)始手舞足蹈的更加的劇烈，想必是比賽到了令人非常緊張激動(dòng)的時(shí)刻。突然，那個(gè)背影高興的跳了起來(lái)，我想許是她搖旗吶喊，讓我們的同學(xué)取得了一個(gè)很好的成績(jī)。那個(gè)背影在那里蹦蹦跳跳，老師高興地像一個(gè)拿到糖的孩子一樣。就是這樣的一個(gè)背影吸引住了我，讓我感覺(jué)賽場(chǎng)上沒(méi)有其他的人，所有的比賽也都不存在了。老師的這個(gè)背影也深深的感染到了我，我可以感受到一場(chǎng)比賽的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，和結(jié)果。光是這個(gè)背影就讓我看完了整場(chǎng)的比賽。

　　從那天起，我開(kāi)始不再懼怕老師嚴(yán)肅的臉，反而每次看到老師故意板著個(gè)臉，我只會(huì)覺(jué)得老師更加的可愛(ài)和親切。老師裝嚴(yán)肅是為了讓我們班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)話，因?yàn)槊總�(gè)班主任都會(huì)希望自己的學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以老師壓抑住自己童真的一面，但是老師的那個(gè)背影讓我知道那才是老師的“真面目”。

背影的作文5

　　由盛唐時(shí)期到二十一世紀(jì)，李白自己告別了人們數(shù)千年，而他的詩(shī)集，他的背影卻被記載了數(shù)千年。

　　從歷史遠(yuǎn)處走來(lái)的李白，無(wú)疑為盛唐畫卷畫龍點(diǎn)睛，留下了豐富的文化遺產(chǎn)。，閑暇的游山玩水，輕舟小棹，卓景渾灑，好不愜意！這游山玩水的同時(shí)，又有倒影留在壁上，卻又如“黃鶴”一般隨時(shí)間飛去。

　　“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”，眼前的白馬褂在宣城的敬亭山上孤獨(dú)地坐著，飽受了人間滄桑疾苦。即使在這太平盛世，也顯得不是那么安詳，敬亭山上留下了對(duì)人生的感慨的孤寂背影！

　　或是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，被貶官入縣的路上，李白一路有說(shuō)有笑，說(shuō)的是朝廷勾心斗角，笑的是美景相隨，脫離了繁重的公務(wù)，怎叫人不心情愉悅！此時(shí)的李太白留下的是不畏困苦，積極向上的背影

　　“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，這是與孟浩然辭別時(shí)的依依不舍。看著知己隨江遠(yuǎn)去，留下的只有惜別之情，江邊碼頭還留著青蓮居士不舍的背影。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，晴月思鄉(xiāng)�！按艘骨�中聞?wù)哿�，何人不起故園情”更是寫出了李白的思鄉(xiāng)之情。透過(guò)明月蒙朧的輕紗，我仿佛看見(jiàn)李白正托著下巴，憑著欄桿，望向遠(yuǎn)方，努力眺望著家鄉(xiāng)的方向。明月，留下了李白的思鄉(xiāng)背影。

　　盛唐時(shí)的詩(shī)人，自然也少不了對(duì)國(guó)家的.熱度。詩(shī)中的豪邁、灑脫之情灑落在他的諸多名句佳作中�！俺�辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，這是李白在三峽源頭——白帝城游玩時(shí)寫下的詩(shī)句，詩(shī)句寫三峽水如猛獸撲敵，飛速奔跑如馬，更加讓后人感受到了豪邁之情。

　　前世安詳、和平，在被貶去夜郎的路上，這位素士走到白帝城旁，停車在路邊。好像是擔(dān)心破壞這一祥和的美景，顯然白帝城沒(méi)有驚訝，而是坦然地接待了這位滿腹經(jīng)綸的文豪，將自己最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。李白走到崖邊的涼亭，挽起長(zhǎng)袖，從容坐下。

　　望著眼前的景色，心中波瀾起伏。他多么希望能邀來(lái)?yè)从选�—汪倫、孟浩然�?lái)一同欣賞。但此時(shí)唯有自己才能獨(dú)賞。于是寫下這首豪邁的詩(shī)篇，同朋友分享，同后人分享，留下豪邁、瀟灑的背影。

　　李白飽受滄桑，卻始終保持積極的人生態(tài)度，與朋友的惜別，以及脫俗的豪邁、瀟灑，這些如同背影一般彰顯了李白的一生。是他帶給后人豐富的情感，卻又只留下背影帶著遺憾而去。在人們眼中悠閑灑脫的他，也有著難以言喻的痛苦。

　　和平時(shí)代心中卻不平和，唯有以背影留戀世界，重塑一生。

背影的作文6

　　夜色已濃，晚風(fēng)拂過(guò)，有絲絲的涼意，清幽的月光透過(guò)窗戶灑在我的房間里。在這寧?kù)o的夜晚，我思潮起伏，腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)老漢的背影，一個(gè)讓我揮之不去的背影。

　　這老漢大約六十歲，花白的頭發(fā)，絡(luò)腮胡子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，刀刻一般，微駝著背……總之，他太平常了，身上沒(méi)有一點(diǎn)引人注目的地方，甚至沒(méi)有一點(diǎn)可變成文字的地方。因?yàn)樗��?jīng)常在十字路口賣餅，所以我們都親切地稱他為賣餅老漢。

　　那天，狂風(fēng)呼嘯，天氣十分寒冷，仿佛整個(gè)世界都凍住了一般。不知為什么，買餅的人特別多，老漢忙得不可開(kāi)交，我也焦急地排在隊(duì)伍里。

　　“老爺爺，我買餅�！苯K于輪到我了。

　　“要幾個(gè)？”老漢笑了，瞇著眼睛問(wèn)。

　　“四塊錢�！�

　　一個(gè)、兩個(gè)……老漢數(shù)了六個(gè)給我。

　　四塊錢應(yīng)該買四個(gè)才對(duì)呀，可他竟給了我六個(gè)，真是天上掉餡餅了。我內(nèi)心一陣高興，可望著老漢那滿是皺紋的臉，我又想：老爺爺每天冒著寒冷出來(lái)賣餅，賺一點(diǎn)錢也是辛苦的，我怎么忍心貪這一點(diǎn)便宜呢？還是把這兩塊餅還給人家吧。我剛想說(shuō)：“老爺爺，您多給了我兩個(gè)。”可話到嘴邊卻咽了下去。又一陣騷動(dòng)，我局促不安地離開(kāi)了人群。

　　寒風(fēng)像一把無(wú)情的刀子割在我的'臉上，好冷啊，我裹緊了衣服，把手插進(jìn)口袋，心猛地一沉，糟了！錢包沒(méi)了，那里面裝著我的二十元買書的錢�。∥野阉�有的口袋和書包都翻了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)錢包的蹤影。我急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這錢，凝結(jié)著爸爸媽媽多少的血汗啊，可是我……

　　“小同學(xué)！小同學(xué)！”后面?zhèn)鱽?lái)一陣急促的叫聲，我扭頭一看，寒風(fēng)中走來(lái)的正是那微駝著背的老漢。他來(lái)干什么？莫不是剛才我多拿了他的餅，來(lái)追我的吧……我不敢往下想。

　　唉！真是禍不單行！我低下頭，玩弄著衣角，想著如何應(yīng)對(duì)著尷尬的場(chǎng)面。

　　“小同學(xué)，你掉了什么東西沒(méi)有？”老漢放下?lián)�子，氣喘吁吁地�?wèn)。

　　幸好不是向我要餅，不然我的臉該往哪擱呀？我緊張的心稍稍平靜了一些，隨即想到我的錢包，我愣了一下，說(shuō)：“錢，錢包，我的錢包不見(jiàn)了，里面有我的二十元錢�！�

　　“是這個(gè)嗎？”

　　我抬起頭，只見(jiàn)老漢滿是油污的手上正拿著我的錢包，我不禁喜出望外。

　　“以后可要小心啊！”老漢微笑著，把錢包遞給我，挑起擔(dān)子走了。我熱淚盈眶，再次愣住了，只感覺(jué)內(nèi)心一陣羞愧。

　　寒風(fēng)中，老漢那微駝著的背影越去越遠(yuǎn)，越來(lái)越高大，我鼓起勇氣朝著他的方向奔去……

背影的作文7

　　“滴滴噠噠”，窗外，小雨點(diǎn)在歡樂(lè)地嬉戲，聽(tīng)著小雨點(diǎn)美妙的歌聲，我漸漸地走進(jìn)了記憶的海洋中。

　　“耶，到宜昌了！”天空是那樣的湛藍(lán)，太陽(yáng)是那樣的明媚，花兒正競(jìng)相開(kāi)放，正如我的心情一樣。

　　誰(shuí)知到了中午，天公不作美了，真是六月的天——娃娃的臉，說(shuō)變就變。天空出現(xiàn)了幾道閃電，隨之而來(lái)的是隆隆的雷聲，雨像一個(gè)大方的姑娘，隨著幾顆豆大的雨點(diǎn)，而踏進(jìn)這個(gè)美麗的.城市。長(zhǎng)江、人行道……到處都有她的痕跡，可我的心情依舊那么好。

　　我撐著傘，在大街上晃悠著。突然，我的視野中出現(xiàn)了兩個(gè)人。那是一對(duì)母子。媽媽微微地弓著腰，頭上頂著一個(gè)白色的塑料袋。她一只手緊緊地抓住頭上的塑料袋，另一只手努力的為小男孩撐著傘，樣子看起來(lái)很滑稽，但卻深深地打動(dòng)了我。媽媽時(shí)不時(shí)地盯著小男孩，生怕小男孩摔倒了，雨順著塑料袋滴落在那位媽媽的頭發(fā)上、肩膀上，雨水在媽媽的衣服上奏起了美妙的音樂(lè)。她皺起了眉頭，抹了抹頭上的雨水，繼續(xù)為小男孩撐傘。小男孩一蹦一跳歡快地跑起來(lái)，媽媽又追了上去……

　　望著那一高一低，漸漸遠(yuǎn)去的背影，我始終不能忘懷，仿佛那是天下最美的風(fēng)景。窗外，淘氣的雨點(diǎn)兒再次把我從記憶的江海里拉回來(lái)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起那件事，回想起那一高一低的背影，她們帶給我無(wú)限的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也不能忘懷！

背影的作文8

　　有人把老師比喻成園丁，他細(xì)心的呵護(hù)著我們這群祖國(guó)小花朵。他用小小的粉筆書寫知識(shí)海洋，他在講臺(tái)上揮灑著汗水。然而，在學(xué)校或課堂上看的最多的除了一教室的學(xué)生，就是老師的背影了。有書寫知識(shí)的背影，也有檫黑板的背影。這每一個(gè)背影都刻在了學(xué)生的腦海中。

　　老師就像一個(gè)有神力的人一樣，那怕他轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上書寫著知識(shí)點(diǎn)，背后哪些同學(xué)上課不認(rèn)真他也能準(zhǔn)確地知道是誰(shuí)，真的很神奇。班主任是教我們政治的，他看起來(lái)是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師，總喜歡穿著襯衫，他帶著一副眼鏡，每次上課都很熱情，他講課的聲音很有激情，講到難懂的地方會(huì)慢下來(lái)，甚至有時(shí)候會(huì)舉些例子向我們解釋，讓大家好理解。他上課前會(huì)給大家時(shí)間瀏覽今天他要講的內(nèi)容，于是他就轉(zhuǎn)過(guò)身子，在黑板上書寫著，他的字書寫的工整有力，留給我們的背影雖說(shuō)算不上難忘的，卻也是獨(dú)特的。他轉(zhuǎn)過(guò)身書寫的時(shí)候，身子微微傾斜，把今天要講的內(nèi)容寫個(gè)大框，在講述的過(guò)程中，稍稍一轉(zhuǎn)身補(bǔ)充上去。他講課有個(gè)習(xí)慣，重點(diǎn)地方只講一遍，聽(tīng)了就聽(tīng)了，沒(méi)聽(tīng)到就沒(méi)聽(tīng)到，但是他會(huì)提前告訴大家，因?yàn)樗�想集中大家的注意力，鍛煉大家記重點(diǎn)的的能力，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，只要認(rèn)真對(duì)待總會(huì)有收獲。

　　班主任真的很操心班級(jí)，總會(huì)在有空的時(shí)候悄悄在教室外面觀察大家，等到我知道他來(lái)過(guò)的時(shí)候，一看就是他往辦公室走的背影，背影匆匆一下子，就不見(jiàn)了。從此這個(gè)背影留在了我的腦海，因?yàn)檫@個(gè)背影里裝著對(duì)我們的操心和關(guān)愛(ài)，裝著一種神力，會(huì)及時(shí)糾正正在不認(rèn)真的我們，把我們拉回來(lái)。

　　還有一個(gè)老師的背影是數(shù)學(xué)老師的`。他的年紀(jì)比班主任的年紀(jì)稍長(zhǎng)一些， 他每天把黑板書寫滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，上面全是他講的數(shù)學(xué)題，所以他的背影留的時(shí)間要長(zhǎng)一些�？偸强吹剿�講完這個(gè)題目，又講下一個(gè)，時(shí)間都不夠，一下子黑板寫滿了，他有擦掉另一邊的，只要一講題目，他留給我們的幾乎都是背影。

　　最后一個(gè)老師的背影讓我印象深刻的是大學(xué)里的一位老師，他教完這學(xué)期就要退休了，也是最后一堂課，他轉(zhuǎn)過(guò)身寫下幾個(gè)字，最后送給我們一首詩(shī)是海子的《面向大海，春暖花開(kāi)》，他在最后一堂課里送給我們祝福，特別有意義，他轉(zhuǎn)身寫下那幾個(gè)字的時(shí)候，讓我很難忘。

　　這幾個(gè)老師的背影，沒(méi)有什么特別的但卻陪伴著我們上課的時(shí)光，也讓我在這些背影里看到他們對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)還有祝福，這幾個(gè)背影卻讓我印象深刻。

背影的作文9

　　如同春日的花朵，在我心頭綻放；如同夏日的雨水，滋潤(rùn)著我的心田；如同秋日的落葉，飄落在我心底；如同冬日的驕陽(yáng)，溫暖著我的身子！這是奶奶的背影！它時(shí)刻都縈繞著我的心，早已深深的印刻在我的心里！

　　我喜歡奶奶，更加喜歡奶奶那道充滿慈愛(ài)的背影！那天上午，我背起書包，哼著兒歌上學(xué)去了，但沒(méi)想到的是，上一秒還和顏悅色的天空，下一秒就變了臉，露出一副狠戾的臉色——電閃雷鳴，風(fēng)雨交加！這可嚇壞我，我沒(méi)帶雨傘，從小就怕打雷，這可怎么辦？幸好，我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有個(gè)洞剛好可以把我塞進(jìn)去，于是，我三步并作兩步地奔到了那里，鉆進(jìn)洞中。

　　在洞里，我很害怕，每次聽(tīng)到雷聲，我都用雙手捂住了耳朵，眼睛緊緊地閉著，但還是控制不住我內(nèi)心的恐懼，此刻，我很害怕。很久都沒(méi)有人會(huì)經(jīng)過(guò)這里，我絕望地哭了出來(lái)。從小奶奶就很喜歡我，她知道我有害怕打雷這個(gè)壞毛病。正在我絕望的時(shí)候，奶奶出現(xiàn)了。當(dāng)她看見(jiàn)我的時(shí)候，我早已哭得不成樣子了，這時(shí)的我就像個(gè)殘缺的.瓷娃娃，輕輕一捏就會(huì)粉碎一般，無(wú)比的脆弱。原來(lái)，從開(kāi)始下雨那刻起，奶奶就心急火燎地拿起傘，嘴里還不停地念叨著什么，忽忽忙忙地來(lái)接我。因?yàn)槟棠毯軗?dān)心我，所以她趕來(lái)得很快。我趕緊拭干了淚，小手搭上奶奶長(zhǎng)著老繭的大手，緩緩地站了起來(lái)，奶奶說(shuō)了一些對(duì)安慰我的話，我頓時(shí)感受到了奶奶無(wú)比溫暖的愛(ài)！

　　奶奶看著我脆弱的樣子，又看了看天空，還在打雷，她決定親自送我去學(xué)校。奶奶拉著我的手，我走在她的身后，緊緊地盯著奶奶的背影。這個(gè)背影里，有奶奶無(wú)聲的愛(ài)，無(wú)限的仁慈，無(wú)盡的寬容。奶奶的頭發(fā)早已花白，精神卻絲毫不受白發(fā)影響，反而更加充滿力量；奶奶的后背和褲腳被淋得很濕。從后面看，奶奶的背影瘦小柔弱，似乎風(fēng)一吹就能倒，但她的步伐卻異常的穩(wěn)健，一個(gè)蒼桑凄涼的背影，此刻卻顯得無(wú)比偉大與堅(jiān)強(qiáng)。奶奶的背影里，包含著對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)！

　　以后的生活里，我一遇到困難，就想到了奶奶的背影，他仿佛在告訴我：別怕，勇敢點(diǎn)兒，奶奶一直在！奶奶的那道背影很平凡，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，里面卻裝載了滿滿的愛(ài)，這道背影在我心里，永遠(yuǎn)是一道靚麗的風(fēng)景線！

背影的作文10

　　一天在放學(xué)回家的路上，我突然聽(tīng)到刺耳的急剎車聲，緊接著“啊”的一聲慘叫。怎么回事？我連忙回頭往后看。

　　原來(lái)是一位老人被一個(gè)騎電動(dòng)車的人撞倒在地上，只見(jiàn)老人強(qiáng)忍疼痛，艱難的坐起身，雙手捂著膝蓋，嘴里不停的“啊，啊！”的嘟噥著。想著騎車人應(yīng)該會(huì)扶他起來(lái)，但是，騎電動(dòng)車的.人見(jiàn)情勢(shì)不妙，跨上電動(dòng)車，一加油門像兔子一樣飛快地逃跑了，只有幾個(gè)旁觀者抱著胳膊站在那兒圍觀，嘰嘰喳喳的說(shuō)著，就是不見(jiàn)有人上前攙扶一下。

　　這時(shí)，我加緊腳步上前攙扶，但已有人搶先我一步，只見(jiàn)他扒開(kāi)人群跑過(guò)去，丟下書包，蹲下來(lái)輕聲的問(wèn)老人：“傷勢(shì)要不要緊？腿能不能動(dòng)？要不要去醫(yī)院？”老人喘著氣，擺了擺手說(shuō)：“擦破了點(diǎn)皮，揉一揉，現(xiàn)在好多了，不用去醫(yī)院。”于是，他右手托著老人的背，左手牽著老人的手，緩緩地扶起老人，一步一拐的走到路邊的石凳上休息，又用手機(jī)聯(lián)系了老人的家人。老人握著年輕人的手連聲道謝，他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事！您沒(méi)事我就放心了，您要好好休息，我已聯(lián)系了您的家人，一會(huì)兒來(lái)接您，您再稍等一會(huì)兒，我要去上課了�！闭f(shuō)完，就背起書包，向?qū)W校跑去。

　　我連忙向大哥哥豎起了大拇指，看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，不但不覺(jué)得渺小，模糊，反而覺(jué)得越來(lái)越高大，越來(lái)越清晰。此時(shí)，圍觀的人才想起鼓掌，這掌聲聽(tīng)起來(lái)既刺耳又溫暖……。

背影的作文11

　　這是南山下的一潭，一潭清白的水，絕不隱含半縷雜塵，容不得一刻喧囂……

　　他祖上是官僚大家，而待他出生前，家境早已敗落，他沒(méi)有逢上一個(gè)盛世，也沒(méi)有遇上家族的繁盛；因而它沒(méi)有染上紈绔習(xí)氣，保留著品質(zhì)的原生態(tài)�！吧贂r(shí)壯且厲”，也有“撫劍獨(dú)行游”的豪情。然時(shí)運(yùn)不濟(jì)，或是與官場(chǎng)格調(diào)不入，宦途不過(guò)祭酒，參軍的小官，高也不過(guò)彭澤令，閱盡了官場(chǎng)百態(tài)，他揚(yáng)揚(yáng)身上的灰塵，決定離開(kāi)……

　　質(zhì)本潔來(lái)還潔去，他是仙子，凡間又怎么可以玷污他清潔的羽毛呢？“世與我而相違”，躬耕隴畝，從此與塵俗分道揚(yáng)鑣：“曷不委身仼去留？”宦海沉浮，也不再牽掛。廟堂之高，是那方濁人的樂(lè)土，宦海爭(zhēng)榮，不過(guò)寵辱窮通。淡漠了繁華，他決定離開(kāi)，遠(yuǎn)離那些許久不懂的俗套，遠(yuǎn)離這紛紛擾擾，自由自在……

　　巍巍的`南山，就如同他自己，寧?kù)o，超脫而安詳。這里沒(méi)有環(huán)境污染，因而，只有這兒，可以把詩(shī)人塵封，詩(shī)人著，農(nóng)民著。他屬于那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，他在乎“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的忙碌；他得意于“飲壺殤以自酌，眄庭柯以怡顏”的灑脫，他是閑云老鶴，山林野老……

　　原本也可以不事農(nóng)桑，歲晏余糧，卻不期于富貴，仼環(huán)堵蕭然，簞瓢屢空，不易薄志！窮則獨(dú)善其身，不能兼濟(jì)天下，則守拙歸田，在黃土里尋找自己的詩(shī)行；種一通菊花�；蛟S淳淳的菊香還不能蕩滌污濁的王朝，而詩(shī)人早已陶醉！

　　菊花叢中，留下一個(gè)永恒的背影！

背影的作文12

　　外面，淅淅瀝瀝的下著小雨。打開(kāi)窗戶，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄進(jìn)來(lái)，落在書桌上。不一會(huì)兒“轟隆隆”，下起了大雨。我想：他應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。

　　我趴在桌上發(fā)呆，突然“叮鈴鈴”聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我趕忙去開(kāi)門，只見(jiàn)一個(gè)推著自行車，手上拿著一個(gè)大袋子。原來(lái)是郵遞員叔叔。他渾身濕漉漉，臉上不知流的是雨水還是汗。我問(wèn)道：“你為什么不穿雨衣?”郵遞員叔叔指指他那鼓鼓的袋子，原來(lái)他為了不讓報(bào)紙弄濕，他把雨衣裹了報(bào)紙。大街上空空如也，看不見(jiàn)一個(gè)人影。我對(duì)郵遞員叔叔說(shuō)：“謝謝您了，冒著大雨給我們送東西�！薄皼](méi)事，這是我的工作，是我的職責(zé)�！闭f(shuō)完，他掏出一份報(bào)紙，笑瞇瞇地說(shuō)：“您好！這是您家的《都市快報(bào)》，再見(jiàn)！”我遞給叔叔一包雨衣，叔叔善意地回絕了：“反正衣服都濕了，不了，謝謝你！”他給了我一個(gè)燦爛的微笑。

　　我望著郵遞員的背影慢慢地消失在雨中，一股暖流涌上心頭。是啊，有多少像他這樣的人呢？不顧風(fēng)霜雨雪，堅(jiān)持工作，為人民服務(wù)。

　　雨，終于停了，天空中出現(xiàn)美麗的.彩虹，跟郵遞員叔叔的背影一樣，一樣的動(dòng)人！

背影的作文13

　　我與爺爺不見(jiàn)已三年有余了，我最不能忘記的是他的背影。

　　那天夕陽(yáng)西下，晚霞布滿了天空，襯出一片通紅。在水汪汪的田埂上，爺爺扛著犁走在前面，我牽著大水牛走在后面。

　　爺爺突然停下了腳步，“啊哦”一聲，他肩上的犁重重隨之地掉在了地上，他趕緊坐在田埂上捂著他的左腳細(xì)細(xì)揉搓著。我急忙跑過(guò)去看，原來(lái)爺爺?shù)哪_上扎了一塊玻璃渣兒，好像扎得很深。我忙蹲下，爺爺忍著痛，讓我把玻璃渣兒慢慢拔了出來(lái)�？粗鵂敔斠荒樛纯嗟臉觾海�我憤憤地罵了一句：“這該死的玻璃渣兒！哪個(gè)不長(zhǎng)心的！”我用手拔出玻璃渣重重扔了出去，“嗖”地玻璃渣兒落到了旁邊的水田里。

　　我起身準(zhǔn)備去扶爺爺，爺爺竟瞪了我一眼。他撇下我的手然轉(zhuǎn)過(guò)身，提著腳慢慢挪到水田里。只見(jiàn)他一手撐著腰，身體一邊慢慢向下彎去。伸出雙手，在水田里摸來(lái)摸去，翻了一塊又一塊……卻總是無(wú)奈地?fù)u搖頭。泛黃的樹葉被秋風(fēng)卷起，在空中打著旋兒，緩緩飄落。爺爺打了聲噴嚏，繼續(xù)摸索著……

　　我始終不明白他在干什么，只是呆呆地站在田埂上看著，大水牛也坐了下來(lái)，注視著爺爺?shù)谋秤�。我想它大概也是�?duì)主人這異常的舉動(dòng)而感到不解吧！過(guò)了許久，爺爺?shù)碾p手才慢慢的從水田里抽了出來(lái)，他的臉上這才露出笑容。接著他把手在泥水里頓了幾個(gè)來(lái)回，才停下來(lái)。爺爺手中捧著的`，不是我剛才扔掉的那塊玻璃渣兒?jiǎn)�？我一下子明白了�?/p>

　　爺爺直起腰，長(zhǎng)吁了一口氣，將玻璃渣兒小心翼翼地放進(jìn)口袋，慢慢地挪著步子上了田埂。

　　秋風(fēng)徐徐地吹過(guò)，爺爺那單薄的灰色褂子在前面隨風(fēng)飄舞，瘦弱的身體竟有些瑟瑟發(fā)抖，他那彎彎的背猶如木犁，再也拉不直了……

　　夕陽(yáng)平了山腰，投向遠(yuǎn)方的影子已變得模糊不清。在晶瑩的淚光中，爺爺背影漸行漸遠(yuǎn)。而我和大水牛依然定格在原地。

　　我忘不了水田中那道背影，它猶如一盞不滅的明燈，指引著我以后的路該怎么走。無(wú)論是童年，還是長(zhǎng)大的我，爺爺?shù)谋秤岸际浅砷L(zhǎng)給我留下的最美好的禮物：生活中要多替別人想想。歲月無(wú)情催人老，哎！我不知何時(shí)才能與他相見(jiàn)……

背影的作文14

　　“乖，聽(tīng)話，睡完一覺(jué)，爸爸就出差回來(lái)接你了�！闭f(shuō)完媽媽就拎起背包，頭也不回地走出了診所大門。望著媽媽模糊遠(yuǎn)去的背影，我鼻子一酸，眼淚情不自禁得流了下來(lái)。媽媽是一位幼兒園老師，今天接到班主任說(shuō)我發(fā)熱的電話后，才急匆匆趕上來(lái)給我掛水的。由于掛念她班里的剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的小朋友，讓醫(yī)生幫我掛上水后，又急匆匆地趕回學(xué)校去了。

　　憶海茫茫，有些事情已經(jīng)經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而淡忘，腦海中唯一清晰的就是這幾年來(lái)媽媽的背影。當(dāng)黎明的'曙光還沒(méi)揭去夜幕的輕紗時(shí)，媽媽已經(jīng)從床上輕手輕腳得爬起，小聲地和爸爸說(shuō)著話。洗漱完畢后，便悄悄地來(lái)到我房間。靜靜地站在我的床前，聽(tīng)著我均勻呼吸的鼾聲，挹了挹我肩旁的被角，輕聲地說(shuō)了一句：“寶貝女兒，我走了�！北懵�悠悠地關(guān)上房門，留給我的是一個(gè)因燈光斜射而朦朧的背影。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，媽媽才拎著一袋子菜，拖著疲憊的身軀趕回家中，開(kāi)口的第一句話，總是說(shuō)：“乖女兒，餓了吧，媽媽這就燒飯”。聽(tīng)著媽媽的話，望著她在廚房里忙碌的背影，我委屈的淚水順著眼眶流了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，家庭條件好了，買了汽車，媽媽上班也用不著那么早了。長(zhǎng)大的我也理解了媽媽，放學(xué)后提前把飯燒好，菜洗好，等著媽媽回來(lái)炒。但是過(guò)去媽媽那清晰的背影，已牢牢地定格在我的記憶里，久久地?fù)]之不去，成為我努力學(xué)習(xí)的源泉和動(dòng)力。

背影的作文15

　　自從上學(xué)后，我與父親相處的時(shí)間就少了很多。印象中，父親總是忙忙碌碌，我都很少能有機(jī)會(huì)看清父親的模樣，但是父親的背影卻像烙印一樣印在了我的記憶深處。

　　那年夏天，外面很熱，知了在樹上不停地叫著，我依舊立在門前等待著爺爺。隨著叮鈴鈴一聲鈴響，爺爺?shù)哪_踏車便停在了家門口。我迫不及待地沖上去，踮著腳用小手在爺爺?shù)能嚭t里搜尋著零食，半個(gè)身子都掛在了車座上。噢，我找到了！得意忘形中一不留神，嘭……我整個(gè)身子摔在了地上。

　　等我醒來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我的右腿被紗布半吊著，疼痛襲來(lái)，我哇的一聲哭了出來(lái)。突然有人抱住了我：孩子，別怕……我止住了哭聲，抬頭望了望，是爸爸。他的眼睛里布滿了血絲，紅紅的，像剛哭過(guò)一樣，眼角還存留著一些未擦干的淚水。我用小手在父親的眼角擦了擦，爸爸勉強(qiáng)笑了一下�？晌疫�是感覺(jué)到疼痛，不禁又哭了起來(lái)。爸爸拍拍我的背說(shuō)：會(huì)好的，一定會(huì)好的。我頓時(shí)覺(jué)得溫暖了許多。我有些睡意了，便把頭埋在爸爸的衣服里。蒙眬中，我隱約看見(jiàn)爸爸那焦慮的背影，是那樣的疲憊，又是那樣的堅(jiān)定。

　　接下來(lái)的幾個(gè)月，爸爸每天都及時(shí)幫我換紗布，幫我活動(dòng)筋骨。窗外不時(shí)能看到爸爸為我籌集醫(yī)藥費(fèi)而忙碌奔波的身影。甚至有時(shí)不小心摔了一跤，他也顧不上拍一拍灰塵，爬起來(lái)就去繼續(xù)工作。那時(shí)，我的心在隱隱作痛。其實(shí)，醫(yī)藥費(fèi)東湊湊西湊湊也差不多夠了，但父親為了讓我吃得更有營(yíng)養(yǎng)些，拼命工作著。他每天很晚才回家，回家后還總要為我做些好吃的。當(dāng)我看到爸爸來(lái)來(lái)回回忙碌的身影，我終于忍不住哭了起來(lái)。爸爸聞聲立馬趕了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有說(shuō)話，只是怔怔地看著爸爸。才幾天光景，爸爸整個(gè)人看起來(lái)都憔悴了：歲月的痕跡悄悄爬上了爸爸的額頭，原本烏黑亮麗的短發(fā)也在不經(jīng)意間點(diǎn)綴了根根銀絲。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：睡吧！當(dāng)爸爸為我蓋好被子，轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我又一次看清了爸爸的'背影，是那樣的憔悴，又是那樣的疲憊。

　　當(dāng)我的腿康復(fù)時(shí)，爸爸微笑著哭了。說(shuō)真的，那還是我第一次看見(jiàn)爸爸哭。也許，每當(dāng)我午夜夢(mèng)回被疼痛驚醒嚇哭時(shí)，殊不知爸爸也已經(jīng)疼惜地哭過(guò)多少回了。想到此處，在晶瑩的淚光中，我又看見(jiàn)那憔悴的、疲憊的背影……

【背影的作文】相關(guān)文章：

背影作文03-03

背影的作文03-13

背影的作文07-14

[經(jīng)典]背影的作文09-04

【經(jīng)典】背影的作文08-18

背影的作文（精選）10-05

背影作文09-18

背影的作文【精選】09-06

背影的作文（經(jīng)典）10-24

背影作文[精選]10-22