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書香相伴作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書香相伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香相伴作文 篇1
云，因?yàn)樘炜盏拇嬖诿骘h得越遠(yuǎn)越高；夢(mèng)想，也因?yàn)闀叩迷竭h(yuǎn)、越精彩！
關(guān)于夢(mèng)想，起初我只是單單覺(jué)得只要努力就可以實(shí)現(xiàn)，卻從沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想會(huì)與書有著密切的關(guān)系。后來(lái)發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢(mèng)想是成為一名畫家。我也為此而努力著，暑假的到來(lái)，讓我有充足的時(shí)間拉近夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)的距離。我有一位好朋友，她學(xué)畫畫六年了，是一位初二的大姐姐，趁著暑假這個(gè)千載難逢的`機(jī)會(huì)，當(dāng)然要去請(qǐng)教請(qǐng)教嘍！
“今天，我教你畫場(chǎng)景�！彼f(shuō)，先讓我試著畫一張。我二話不說(shuō)，抓起筆“唰唰”地畫起來(lái)，很從30分鐘的時(shí)候就畫好了，我心滿意足地交給她看。
她接過(guò)，原來(lái)一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團(tuán)。不用說(shuō)，肯定畫砸了�！澳愕乃街挥羞@些？”我愣了，很想說(shuō)一句“是呀”，但不知為什么，我卡在喉嚨里，吐不出一個(gè)字來(lái)。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你多看看書，從中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’，我相信你一定可以畫得更好的。”我像獲得赦免一樣，立刻從書架上拿下一本畫冊(cè)，貪婪地獨(dú)立起來(lái)。哦，確實(shí)，有好多細(xì)節(jié)要添加呢。這次修改，我用了一個(gè)小時(shí)。“搞定了！”她接過(guò)我的畫一看，“還不錯(cuò)，但線條太過(guò)疆硬，樓房過(guò)于普通�！睒欠窟^(guò)于普通，那不就是我見(jiàn)識(shí)短淺？我告別她，靜靜地思考�；蛟S書上有我要找的答案。果然，書中把房子描涂得很細(xì)致，我如饑似渴地讀著，腦海里漸漸浮現(xiàn)出書中所講的，房子不僅新穎，還有我沒(méi)有接觸過(guò)的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書，見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣，越來(lái)越喜歡這位好“老師”——書。后來(lái)，我在圖書館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫提供了很好的素材，比如人物，書中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫大，整個(gè)人有精神；憂郁而內(nèi)向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來(lái)。
姐姐說(shuō)我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，于是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅(jiān)硬。不懈地堅(jiān)持，終于看得成果了！可說(shuō)到堅(jiān)持，比想象中難得多呢。有時(shí)會(huì)很枯燥，常常耐不住性子；有時(shí)去朋友家很晚才回家，但是，練習(xí)不能斷。因?yàn)樽x書讓我明白了：腳步停下時(shí)，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢(mèng)想的人，正在默默努力著呢！
夢(mèng)，不遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持，一直走在追逐夢(mèng)想的路上，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻�？筛鼊e忘了，追夢(mèng)的道路上，有書這位可愛(ài)可親的朋友。
書香相伴作文 篇2
無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然；今生有書相伴， 我亦心無(wú)怨……書中的世界是那么多姿多彩。我沉浸在書香的世界中，總感到快樂(lè)無(wú)比。幸福，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是宋詞的沉淀，使我們更有才氣。一壺酒，一張譜，更顯文人雅客的情操。我被那詩(shī)中的意境所迷醉，被那詩(shī)中的美景所吸引，是詩(shī)歌使我們的生活更具風(fēng)味，這是書帶給我的快樂(lè)與浪漫。我的心如干涸的土地得到了細(xì)雨的滋潤(rùn)，感覺(jué)到自己沉浸在幸福的氛圍中。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
獨(dú)處斗室，把自己和書埋在一起，在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一只飛鳥，在書中尋求知識(shí)的寶藏。抿一口清茶，那茶的清香和書的墨香氤氳在空氣中，此時(shí)更有“舉杯邀‘名著’，對(duì)影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長(zhǎng)衫，拿一本《詩(shī)經(jīng)》誦讀，此乃人生最大的樂(lè)事。我為自己能享受到如此美味的精神食糧而幸福。
自從結(jié)識(shí)“保爾”以來(lái)，我變了，保爾可以直面生死，以超人的`毅力頑強(qiáng)的活著，以另一種方式—寫作來(lái)實(shí)踐著自己人生的諾言，我在人生道路上遇到的困難還有什么不能克服的？讀了這本書，我對(duì)人生有了進(jìn)一步的思考，從此敢于直面人生中的千難萬(wàn)苦，這是書帶給了我勇氣和力量。當(dāng)我為高爾基的童年所悲嘆時(shí)，更對(duì)他產(chǎn)生了一股敬意，在可怕的污濁的生活環(huán)境里，高爾基沒(méi)有被壓垮，以外祖母為代表的一些人給了他力量和支持，使他在黑暗的環(huán)境中依舊充滿對(duì)生活的勇氣和信心，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢善良的人，他在逆境中奮發(fā)有為，成為一個(gè)名譽(yù)全球的著名作家。挫折，對(duì)弱者是萬(wàn)丈深淵，對(duì)強(qiáng)者卻是墊腳石。著名生物學(xué)家法布爾耗盡一生的時(shí)間，將自己奉獻(xiàn)給了昆蟲的研究，書中有關(guān)對(duì)昆蟲的生活的栩栩如生的描寫這使我對(duì)自然產(chǎn)生了更濃厚的興趣。在書中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的坎坷，我學(xué)會(huì)了寬容朋友，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)了感恩社會(huì)……，我為自己能從書中吸取營(yíng)養(yǎng)改變自己、提升自己的品味而感到幸福。
書者，藥也，善讀可醫(yī)愚。讀書能喚醒人類的智慧，讀書是鋪墊人生的基石，讀書照亮人生的方向。今生有書相伴，我亦足矣……只要一書在手，自己的人生之路就不再孤獨(dú)。愿我的人生路上永遠(yuǎn)有書香相伴！永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)，幸福，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。
書香相伴作文 篇3
成長(zhǎng)的道路上處處彌漫著書香，在書香的熏陶下我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書，開(kāi)拓了我的視野，增長(zhǎng)了我的智慧。書，將大千世界濃縮于體內(nèi)，讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解世間萬(wàn)物的繁衍，讓我生長(zhǎng)，回到遠(yuǎn)古時(shí)代，感受淳樸自然。閱讀書籍時(shí)，我能感受到無(wú)處不在的智慧。浩瀚的知識(shí)海洋圍繞著我，我呼吸著一陣陣沁人心脾的`書香，深刻陶醉在書的擁抱當(dāng)中。
書，給我指明了人生的方向，當(dāng)我遇到困難一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾，于是我信心百倍，勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的訓(xùn)言，讓我懂得了眼前的成績(jī)算不了什么，只有不懈努力才會(huì)有更大的成功。
書，豐富了我的情感世界，讀書讀得深入，我仿佛與作者同悲同喜，能深刻感受到作者的心境。在與書為伴的日子，我體會(huì)到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信豪邁。體會(huì)到杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國(guó)憂民。體會(huì)到李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的錚錚鐵骨……讀書讓人歡笑，讓我傷感，讓我平靜，讓我沸騰，更讓我內(nèi)心無(wú)比滿足。
我要一直與書為伴，讓成長(zhǎng)之路上環(huán)繞書香。
書香相伴作文 篇4
夜闌人靜，獨(dú)自坐在窗前，望著窗外漆黑的夜空，品一杯香茶，翻一卷名著，靜心思考著書為何物？
書，為何物？書，乃心靈治愈良方。
記得有一次，我參加了學(xué)校的演講比賽。本是滿懷著興奮的心情，卻因?yàn)檠葜v的失敗而感到極度悲傷，這件事給了我一個(gè)極大的打擊，一蹶不振。就在這時(shí)，老師遞給我一本書——《綠山墻的安妮》。
很快，我便把這本書看完了。書本中有一句話，讓我深有感觸：“期待每一件我們希望發(fā)生的事情，雖然結(jié)果也許會(huì)讓人失望，但在這個(gè)過(guò)程中我們已經(jīng)領(lǐng)略到了快樂(lè)，而不僅僅是在結(jié)果出現(xiàn)時(shí)才感到快樂(lè)�！边@讓我明白了：任何事情，不在于結(jié)果，更重要的是過(guò)程。所以，我認(rèn)真地分析了演講比賽失敗的原因，并給予改正，我原本失落的心情得以治愈，重新以百分之百的熱情，投入到生活當(dāng)中。
書，可謂是心靈的治愈良方。
書，為何物？書，乃奮斗之原動(dòng)力。
期末考試的腳步聲越來(lái)越近，在這期間，我們必定要努力奮斗、揮灑汗水。這時(shí)，我又回想起暑假期間看過(guò)的一本書——《站著上北大》。
這本書講述了北大保安甘相偉通過(guò)自己的不懈奮斗和努力，成功“逆襲”成為北大學(xué)子的故事。想到這里，我決定要向甘相偉學(xué)習(xí)，付出加倍的`努力，應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的期末考試，努力奮斗，自強(qiáng)不息。其次，我們還要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力，追夢(mèng)不息，永無(wú)止境。
讓將來(lái)的你，感謝現(xiàn)在拼命努力的自己！
書，可謂是我們奮斗的原動(dòng)力。
書，為何物？書，乃孤寂中之陪伴。
父母每天為了工作而奔波，一個(gè)人在家里，時(shí)常會(huì)感到寂寞。望著窗外的小朋友快樂(lè)的玩耍，內(nèi)心羨慕不已，我也唯有以書為伴。一個(gè)人靜下心來(lái)閱讀，與格列佛為伴穿梭于大小人國(guó)之間，與魯濱孫一起體驗(yàn)荒島求生，與海子漫步于海邊，體驗(yàn)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的小美好……閱讀名篇名著，我猶如從一只井底之蛙變成穿梭于一個(gè)個(gè)美好故事中的仙子，心境頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
書可謂是孤寂中的陪伴。
書香，伴隨著我的成長(zhǎng)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。書香，我的前世和今生因你的陪伴而精彩，來(lái)生希望還能與你相伴左右。書香，與我相伴！
書香相伴作文 篇5
沒(méi)有書的人生，正如沒(méi)有燈光的道路，沒(méi)有經(jīng)典的成長(zhǎng)道路，正如沒(méi)有萬(wàn)家燈火點(diǎn)綴的孤獨(dú)小巷。成長(zhǎng)的道路，怎能缺少經(jīng)典的陪伴？
在成長(zhǎng)的道路上，我閱讀了許多引人入勝的經(jīng)典故事，讓我記憶最深刻的是《莊子》中庖丁解牛的故事：庖丁經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，精確地了解了牛的骨絡(luò)、肌肉和經(jīng)脈的結(jié)構(gòu)，掌握了殺牛的規(guī)律，輕松自如地將一頭牛分解，在整個(gè)殺牛的.過(guò)程中得心應(yīng)手、游刃有余。雖然庖丁解牛已經(jīng)是去到了很高的境界，但他從不驕傲自滿，而是更加小心謹(jǐn)慎。庖丁從不譏笑那些技藝不高的人，反而虛心分析別人做得不好的地方，以此警醒自己要避免那些錯(cuò)誤。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，許多事情也正如庖丁解牛。在我們的生活中，也正需要持之以恒、不懈努力、做事專心致志的精神，從而才可以做到做人處事游刃有余。在獲取成功之時(shí)，更不得驕傲自滿，要更加小心謹(jǐn)慎，才可以讓自己不斷進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)生活中，庖丁解牛的故事，常常勉勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，認(rèn)真的做好生活中的每一件事，學(xué)會(huì)在獲得成功的時(shí)候也保持小心謹(jǐn)慎。這個(gè)故事，在我的學(xué)習(xí)生活中，也指引著我走向成功。
在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事、道理，常帶給我勇氣、毅力，常常指引著我解決一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，獲得成功。在經(jīng)典的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、堅(jiān)持不懈、專心致志、誠(chéng)信做人等等的道理。在經(jīng)典的指引下，我仿佛是一個(gè)看到了方向的孩子，讓我順利的走過(guò)了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)角；在經(jīng)典的陪伴下，我仿佛是一顆夜空中孤獨(dú)的小星星，有了月亮溫柔的教導(dǎo)。漫漫成長(zhǎng)的道路，如一條長(zhǎng)巷，而經(jīng)典，正如萬(wàn)家燈火與鳥語(yǔ)花香，為我的成長(zhǎng)旅途帶來(lái)快樂(lè)、溫暖，與克服困難的勇氣。讓我成為一個(gè)有方向，有目標(biāo)，有追求的旅行者，在經(jīng)典的指引下，走向夢(mèng)想的地方。誦讀經(jīng)典，收獲成長(zhǎng)，經(jīng)典正如那顆明亮的北斗星，為我照亮前方。有了經(jīng)典的指引，我不再迷茫。經(jīng)典，如一雙有力的翅膀，帶著初生的鳥兒，在成長(zhǎng)的天空上自由翱翔。
讓經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，讓人生充滿明亮。
書香相伴作文 篇6
早晨的第一縷陽(yáng)光，照耀在窗邊的月季花上。當(dāng)我起來(lái)的那一刻，我全身充滿精力，手就不由自主地伸向書，緩緩地翻閱著，雙眼靜靜地注視著……
“充滿寧?kù)o的鄉(xiāng)村，天空滿是紅霞，湖水歡快地流動(dòng)著，歌聲如此歡快，清脆……繁星點(diǎn)點(diǎn)，眾星捧月——那，就是我引人入勝的家鄉(xiāng)！”……處處抒情，令我心動(dòng)，灰暗的心靈變得如此美好——書啊，第一次接觸你的面孔，是如此枯燥，毫無(wú)意義；第二次再次卓見(jiàn)你，你——竟是如此鮮明，如此真切！書——讓我在遼闊無(wú)垠的藍(lán)天中飛翔！你的默默無(wú)言——為我雪中送炭，得到你諄諄教誨，令我心花怒放；你讓我春風(fēng)化雨，消盡了心中的一切污漬，令我們能朝夕相處——書啊，我對(duì)你，情深如海，回味無(wú)窮，拿著你風(fēng)姿綽約的身軀，總是愛(ài)不釋手，會(huì)感到親切，聞見(jiàn)香味。
書——讓我在生活中多了種種樂(lè)趣；令我在成長(zhǎng)中增添異彩紛呈的'光芒；給我在書香中體驗(yàn)到了幸福甜蜜的感覺(jué)……哪像以前苦惱又憂愁的凄楚生活，毫無(wú)意義……
閱讀經(jīng)典，就是閱讀世界；閱讀經(jīng)典，就像水手去航海。書——你的憂愁，就是我的暴風(fēng)；你的歡樂(lè)，就是我的云彩……能成為讀者的人擁有幸福的人生——因?yàn)殚喿x，所以我美麗；因?yàn)槲宜枷�，所以我存在…�?/p>
書香相伴作文 篇7
書香相伴夢(mèng)想同行作文300字
“書”總有一種淡淡的香味，深深地吸引著我。每當(dāng)我翻開(kāi)書本時(shí)，就會(huì)整個(gè)人都沉浸在書的海洋里。她讓我擁有更多的知識(shí)，她是我打開(kāi)夢(mèng)想大門的黃金鑰匙。
以前我雖然看不懂字，可書上的圖畫會(huì)讓我高興地在床上蹦起來(lái)。書里的信息，一點(diǎn)一滴地輸入進(jìn)我的大腦，為我的夢(mèng)想增添了一雙翅膀，讓我的思想飛向天空，穿過(guò)白云，來(lái)到美麗的知識(shí)的.天堂。睡前閱讀成為我每天必修的功課，甚至在睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)書房里，坐在臺(tái)燈下，津津有味地看一本書。
書，是我們打開(kāi)夢(mèng)想的鑰匙；書，是我們登上藍(lán)天的階梯；書，是一種樂(lè)趣；書，更是一種力量！
書香相伴夢(mèng)想同行作文300字
書總有一種淡淡的香味，深深地吸引著我。每當(dāng)我翻開(kāi)書本時(shí)，就會(huì)整個(gè)人都沉浸在書的海洋里。她讓我擁有更多的知識(shí)，她是我打開(kāi)夢(mèng)想大門的黃金鑰匙。
以前我雖然看不懂字，可書上的圖畫會(huì)讓我高興地在床上蹦起來(lái)。書里的信息，一點(diǎn)一滴地輸入進(jìn)我的大腦，為我的夢(mèng)想增添了一雙翅膀，讓我的思想飛向天空，穿過(guò)白云，來(lái)到美麗的知識(shí)的天堂。睡前閱讀成為我每天必修的功課，甚至在睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)書房里，坐在臺(tái)燈下，津津有味地看一本書。
書，是我們打開(kāi)夢(mèng)想的鑰匙；書，是我們登上藍(lán)天的階梯；書，是一種樂(lè)趣；書，更是一種力量！
書香相伴作文 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，在我11年成長(zhǎng)的歲月里，最親密的就是書了。在圖書館中，讓我對(duì)書的感情也是越來(lái)越深。
我讀過(guò)好多書，也領(lǐng)悟了不少，就像《一千零一夜》中，《漁夫的故事》告訴我們要知恩圖報(bào)，也告訴我們?cè)谖ｋU(xiǎn)的時(shí)候，不要絕望，要運(yùn)用自己的智慧。在《益智好故事》里，《水滴石穿》這個(gè)故事告訴我們通過(guò)長(zhǎng)年累月的積累就能夠創(chuàng)造很大的'收獲……
讀書，也讓我改變了不少。以前我很膽小，不敢舉手發(fā)言，是圖書，讓我的膽子大了起來(lái)。以前我很不懂事，經(jīng)常給家人惹麻煩，也是圖書，讓我變得懂事起來(lái)。以前，我也不愛(ài)學(xué)習(xí)，還是圖書，讓我變得愛(ài)學(xué)習(xí)起來(lái)。
閱讀，讓我長(zhǎng)了許多知識(shí)。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道“電影院為什么用紅布和黑布做窗簾？”，“為什么電視機(jī)后面有好多孔格？”，“為什么茶壺蓋上都有一個(gè)小孔？”……
我還喜歡看作文書，特別是童話和記事類，我覺(jué)得童話多看可以增加我們的想象力，記事類多看可以讓我們寫出來(lái)的作文更加具體……
��！書，我喜歡你！
書香相伴作文 篇9
沐浴在書籍的海洋里，讓我忘記所有的悲傷與憤怒，讓我的心靈得以安慰和平靜。
書可以說(shuō)是我最忠實(shí)的朋友，它會(huì)接受我教育我，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。在寂寞里，它告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，它會(huì)鼓勵(lì)我“就算有一千次失敗，也要做一千零一次”；被嘲諷時(shí)，他會(huì)叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人的最好的表情”。
《老人與海》讓我懂得一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功�！洞掖摇方虝�(huì)我珍惜時(shí)間，我記得有這么一句話：“時(shí)間是最不偏私，給任何人的一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。”這句話一直藏在我心里，列寧也曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就是贏得了一切�！边@些話語(yǔ)精辟地反映出時(shí)間的珍貴，讓我懂得只要把時(shí)間用在有意義的'事情上，才會(huì)贏得一切。
自古以來(lái)，有不少關(guān)于讀書的故事，如：“鑿壁偷光”講漢朝時(shí)候，有個(gè)人叫匡衡，他很喜歡讀書，但家境貧寒，買不起蠟燭，夜間無(wú)法照明讀書，因鄰居每晚燈火通明，便想到鄰居家借光讀書，卻遭拒絕，他只好在墻上偷偷鑿了一個(gè)小洞讀書，后來(lái)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。從古至今有不少這樣的故事，如：屈原小時(shí)候不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》三百五十篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人；陳平忍辱苦讀，后來(lái)輔助劉邦成就了一番霸業(yè)；萬(wàn)斯同閉門苦讀終于成為一位通曉歷史，遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作；朱元璋放牛讀書，勤學(xué)好問(wèn)終于成為建立明皇朝的開(kāi)國(guó)皇帝……這所有的故事都圍繞讀書。更加證明了讀書對(duì)人的成長(zhǎng)的作用。讀書能醫(yī)治愚昧，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友、怎樣識(shí)人、怎樣說(shuō)話、怎樣做事、怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾。讀書能使我們胸懷大志，去追求美好、去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。是啊！讀書的好處真是無(wú)窮無(wú)盡。
沐浴在這個(gè)書籍的海洋里，永遠(yuǎn)都不會(huì)感覺(jué)疲憊。在書籍的海洋里時(shí)時(shí)刻刻都有喜出望外的收獲，還有很多寶藏等著我們來(lái)發(fā)掘。
書香相伴作文 篇10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)此，在班里被同學(xué)譽(yù)為“書呆子”的我也深有同感，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我閱讀成長(zhǎng)的故事吧。
從幼兒園開(kāi)始，書本就為我開(kāi)啟了閱讀的大門，從注音和美麗的插圖里，我知道了孔融讓梨、鐵杵成針等故事，讓我學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了堅(jiān)持。上了小學(xué)，書本更讓我領(lǐng)略到了它的魅力：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海底兩萬(wàn)里》、《昆蟲記》等書，悄悄地占據(jù)了我的心靈，讓我感受到大自然的神奇，人類科技的飛速發(fā)展，一次又一次感嘆：“大千世界真是無(wú)奇不有�！逼渲小妒f(wàn)個(gè)為什么》對(duì)我影響最大，每次讀到這些未解之謎時(shí)，我經(jīng)常會(huì)想到將來(lái)我要是成為科學(xué)家，那時(shí)的我在世界萬(wàn)物中遨游，把所有地球上的未解之謎全部揭開(kāi)，做一個(gè)無(wú)所不知的科學(xué)家。
三年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，爸爸在外地出差回來(lái)時(shí)給我捎了一本文言版的《三國(guó)演義》，這下可好，我愛(ài)不釋手地捧著那本書津津有味地讀著，雖然第一次閱讀有點(diǎn)難度，但我還是下定決心要把它看完。有時(shí)，我便讀得入了迷，仿佛我也置身于那個(gè)世界，與主人公融為一體，與他們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷這一段兵荒馬亂的時(shí)代。記得有一次，我讀到赤壁之戰(zhàn)，曹軍敗北時(shí)，對(duì)諸葛孔明智慧出眾的佩服油然而生，不禁失聲叫道：“好啊，真是妙啊！”在廚房燒菜的媽媽聽(tīng)到聲音跑出來(lái)問(wèn)我：“什么好�。俊敝牢沂强磿朊圆胚@樣，媽媽笑著說(shuō)：“真是個(gè)書呆子！”不過(guò)，因?yàn)橄矚g三國(guó)，我也惹下了不少麻煩，有時(shí)早上起來(lái)媽媽要我準(zhǔn)備好上學(xué)要帶的東西，可我手里拿著書，嘴里應(yīng)著，心卻在三國(guó)上，結(jié)果當(dāng)媽媽推車出家門叫我時(shí)，我不是忘帶�；�，就是忘拿小黃帽，好多次媽媽都說(shuō)下次再這樣，就不要看書了，我仍然我行我素，改不了這個(gè)“壞習(xí)慣”。
“讀書當(dāng)精而不濫�！边@本書之后，我對(duì)文言版的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，《西游記》、《水滸傳》、《封神演義》、《東周列國(guó)志》和《老子、莊子》等，都成了我最喜愛(ài)的'課外書。正是這些古典的書，帶領(lǐng)我走進(jìn)了另一個(gè)古代文化的瑰麗寶庫(kù)，使我的閱讀又升華了一個(gè)階梯，也正是這些書，使我下定決心，長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)響譽(yù)文壇的大作家，寫出一篇舉世聞名的書，成為文壇上一顆璀璨奪目的新星。
“人如果失去書，就等于失去了空氣�！睍�，是我們最好的朋友，一本好書讓人樹立理想，一本好書可以人的一生，讓我們一起踏著書本這個(gè)堅(jiān)實(shí)的階梯，不斷地向上攀登吧！
書香相伴作文 篇11
書是我們精神的營(yíng)養(yǎng)品，它補(bǔ)育我成長(zhǎng)陶冶情操，讓我們成為一個(gè)健全的人。
書，這個(gè)詞看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是真正的理解起來(lái)，卻不是那么簡(jiǎn)單。
一提到書，人們的反應(yīng)都各不相同，學(xué)生們?nèi)菀桌斫�，無(wú)非是漫畫、童話，大人們的卻有些復(fù)雜，看經(jīng)商，看成長(zhǎng)教育，看武俠小說(shuō)，看汽車指南……興趣不同。
我卻不同，我把書看成食物，各種各樣的書都有著不同的味道和效果搞笑的書被我看成是草莓，那種香甜的.味道讓我情不自禁的讀下去�？植赖臅晃铱闯墒抢苯�，剛開(kāi)始很帶感，可是到后來(lái)卻是那樣的恐怖、火辣，讓我有了陰影……555……不過(guò)，我最喜歡的還是名著美味，因?yàn)樗拖褚活D大餐，吃不完！而且內(nèi)容豐富多彩，每一章都設(shè)一個(gè)懸念讓讀者猜，這樣有探索秘密感覺(jué)。也許有些問(wèn)題你不夠了解，我只想說(shuō)一句話，你讀書太少了。書讀百遍，其義自現(xiàn)。
我對(duì)自己把書看成食物的這種性格感到奇妙，可這也許是一種風(fēng)趣吧！人們看書無(wú)一就是喜愛(ài)和學(xué)習(xí)，可我卻去感受那種哺育靈魂的美妙味道。
人的身體需要營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)，靈魂也更需要滋養(yǎng)——那就是書。
書香相伴作文 篇12
某書蟲曰：“成長(zhǎng)之旅，幸有書香相伴�！�
盛夏一日，書蟲腹中饑渴，乃至?xí)恳捠�。靜觀書柜，竟覺(jué)其書，均按使用之年序排列。較早之，如《格林童話》之流，俱列書柜底層；似《西游記》、《鏡花緣》之類，則位列柜之頂部。書蟲不禁感慨萬(wàn)千。
感其幼稚園之時(shí)，最喜窩房中翻閱《格林童話》，沉浸其中，久久不能自拔。彼時(shí)，母之喚，亦無(wú)暇顧及。早嘗書味，便為書蟲嗜書落下厚實(shí)之根基，為書蟲之旅添了濃厚之興味。
后來(lái)，該蟲上了小學(xué)，便漸漸將《格林童話》之流，換成了諸類獲獎(jiǎng)小說(shuō)。此時(shí)，也便是書蟲之旅最盛之時(shí)，無(wú)論在校，在家，俱書不離手，若一日不讀，則無(wú)法入眠。此癡狂程度，是旅途中任何一時(shí)期均無(wú)法與之比擬。以至于該蟲有段時(shí)間，語(yǔ)文考試每每滿分。
是時(shí)，該蟲已是初中生，雖不敢言書不離手，嗜書之性卻已是難改，課間休息時(shí)、吃飯排隊(duì)時(shí)、放學(xué)回家時(shí)……總有一書相隨。故此，其語(yǔ)文成績(jī)從未見(jiàn)差。
如此一路書香相隨，豈能不溫暖？而如此溫暖之旅，豈能一路無(wú)書香相伴？
書香相伴作文 篇13
“一日無(wú)書，百日荒蕪�！彪m說(shuō)得有點(diǎn)夸張，但也有幾分道理，不看書，確實(shí)有些無(wú)趣。我認(rèn)為讀一本好書，勝過(guò)呆呆凝望，于是我踏上了與書香相伴的日子。
幼時(shí)，仍在牙牙學(xué)語(yǔ)，我雖懵懂，媽媽便為我買了布書，熱衷于啃食的我便成了書箱里的小耗子——天天咬文嚼字。每天，我都會(huì)飽餐一頓，肚中滿是書香。
上幼兒園時(shí)，繪本走進(jìn)我的生活，豐富了我的世界�！恫灰粯拥目防肥俏业淖類�(ài)，我與卡梅拉一起去看海，一起打怪獸，一起看星星；共同騎平底鍋滑過(guò)崇山峻嶺，共同跨過(guò)萬(wàn)水千山，找回太陽(yáng)。我的幼兒園時(shí)光在繪本的相伴中，甜蜜地溜走了。
上小學(xué)了，隨著閱讀能力的增強(qiáng)，我的繪本升級(jí)了，成為了有插圖的`故事書。于是，我便時(shí)常浸沒(méi)在令人舒適的書香中，時(shí)間常用小時(shí)計(jì)算。那時(shí)，我時(shí)而沉入《海底兩萬(wàn)里》，與摩尼船長(zhǎng)穿梭于礁石間，探索于深海中，觀察于洞穴里；時(shí)而落入《魯賓遜漂流記》中，與魯賓遜被困于島嶼上，狩獵于草叢中，蜷縮在山洞里；時(shí)而走進(jìn)《寫給兒童的中國(guó)歷史》，與曹孟德議事于軍帳里，大戰(zhàn)于赤壁中，詠詩(shī)于碣石上……。書香伴我周游世界，走進(jìn)過(guò)去，踏向未來(lái)。
漸漸地步入初中，爭(zhēng)分奪秒的時(shí)間從小時(shí)為單位變?yōu)榱艘苑置胗?jì)算，則閱讀本數(shù)與篇幅不可兼得。我便選擇了賞唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)略古代文人的風(fēng)采；讀四大名著，感受古文經(jīng)典的魅力。賞詩(shī)詞時(shí)，我感受李白對(duì)汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情�！钡纳钋楹裾x；我羨慕蘇軾被貶時(shí)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！钡臉�(lè)觀；我憐憫王維獨(dú)在異鄉(xiāng)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”的孤獨(dú)。四大名著則更精彩，讓我沉迷其中，無(wú)法自拔。我看《三國(guó)演義》中的金戈鐵馬，運(yùn)籌帷幄；看《西游記》中斬妖除魔，永不言�。豢础都t樓夢(mèng)》中的兒女情長(zhǎng)，勾心斗角；看《水滸傳》中的俠肝義膽，除暴安良……。書香與我相伴，為我打開(kāi)更廣闊的世界。
書，已伴我十二個(gè)春秋，無(wú)論在我的身體上，還是在我的精神世界里，都留下它不可磨滅的味道。臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友�！笔堑模瑫且嬗�，帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)。不必奢侈，我只愿書香與我相伴一生！
書香相伴作文 篇14
真高興！成長(zhǎng)路上有書香相伴。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，淡雅的書香令我陶醉；每當(dāng)我靜靜地讀著一本書，如茶的書香讓我回味。心靈頓時(shí)充滿了寧?kù)o，人生最幸福的事莫過(guò)于此。
記得我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，媽媽拉著我的手指，指著唐詩(shī)一字一字地讀著：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”我似懂非懂跟著念道，只覺(jué)得這些鮮活的文字上透出的淡淡香氣，讓我充滿了好奇。
漸漸地，我認(rèn)識(shí)了更多的'字，開(kāi)始自主地閱讀。打開(kāi)書本，仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的黃金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打敗兇狠的怪獸，尋找被偷走的太陽(yáng)；和愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游奇幻的仙境；和弗瑞絲老師一起穿越狂暴的颶風(fēng)。童年的快樂(lè)，縈繞在這濃濃的書香里。
隨著年齡的增長(zhǎng)，繪圖故事書已經(jīng)不能滿足我的渴望了，我開(kāi)始閱讀純文字書�！都佑停鲓W》中我感動(dòng)于西奧身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息的精神；《海蒂》中我感動(dòng)于海蒂的熱心善良，助人為樂(lè)；《烏丟丟奇遇記》中我感動(dòng)于烏丟丟對(duì)愛(ài)和美的追求這些書就像一杯杯香茗，開(kāi)拓了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，引領(lǐng)我一步一步走向知識(shí)的殿堂。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像與一位高尚的人在對(duì)話�！蔽覑�(ài)讀書，愛(ài)那悠悠的書香，愛(ài)那閃耀的智慧之光，愛(ài)那散發(fā)的真善美。書香將伴我走遍千山萬(wàn)水，品味精彩人生！
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