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（實(shí)用）我真馬虎作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我真馬虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我真馬虎作文1
星期三的早晨，我正睡得迷迷糊糊只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲地說(shuō)：小懶蟲熊鳴非，起來(lái)了！我暈暈乎乎地從床上爬起來(lái)，刷牙、洗臉。媽媽催著我喝完了牛奶，看我這么慢，就說(shuō)：快一點(diǎn)，今天我要護(hù)導(dǎo)！我一聽(tīng)，就匆匆忙忙地?fù)Q好校服，戴好紅領(lǐng)巾。手忙腳亂地穿好鞋，背起書包，像軍人一樣跟著媽媽沖出了家門。
才走了幾步，我就覺(jué)得腳有一點(diǎn)不舒服，但是看到媽媽那么匆忙，我心里也沒(méi)在意。走了一小段，我覺(jué)得越來(lái)越不舒服了，于是低頭往腳上一看。哇！鞋穿反了！我忍不住叫了起來(lái)。聽(tīng)到我的尖叫聲，媽媽停住了腳步。她回頭往我腳上一看，捧著肚子，彎著腰哈哈大笑起來(lái)。走在我們后邊的爸爸滿臉疑惑地走過(guò)來(lái)，看著我的'鞋，也笑了。爸爸一邊笑還一邊開著玩笑：熊鳴非呀，真是個(gè)糊涂蛋！
爸爸的話氣得我頭上冒煙。我站在路邊，哭也不是，笑也不是。媽媽忍住笑，說(shuō)：好了好了，快把鞋換過(guò)來(lái)吧！為了挽回一點(diǎn)面子，我就叫爸爸給我遮住腳。爸爸彎下腰，輕輕地把我提起來(lái)。我趕緊脫下鞋，飛快地重新穿好。
總算解決問(wèn)題了。換好鞋，我頓時(shí)覺(jué)得一陣輕松�？蓺獾氖牵职謰寢屵�是邊走邊笑，一邊笑還一邊唱：小糊涂，真呀真糊涂……聽(tīng)了爸爸媽媽唱的歌，我也不好意思地笑了。哎呀！我真馬虎！
我真馬虎作文2
仍然是普通的一天，但是我和媽媽的心情卻截然不同，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書沒(méi)了。
那是一個(gè)星期天的'早上，我一早起來(lái)就想做作業(yè)�？墒菚餂](méi)有語(yǔ)文書，我心想：語(yǔ)文書沒(méi)了，老媽肯定會(huì)把我罵得狗血淋頭。果然，媽媽看見(jiàn)我手忙腳亂地翻著書包，老媽就向我走來(lái)。
老媽問(wèn)我：“女兒你怎么了？”
“我、我、我……語(yǔ)文書沒(méi)了�！蔽业椭^說(shuō)。
看著老媽的表情，頭越來(lái)越低，越來(lái)越低，準(zhǔn)備被老媽大罵一頓。老媽叉著腰，皺緊眉頭。一看就要發(fā)火了。老媽發(fā)話了：“你個(gè)孩子，自己的東西不保管好，丟三落四，你怎么把人丟掉，還不快去學(xué)校找。”
不一會(huì)兒，我到學(xué)校門口，結(jié)果我到教室東找找，西找找，把教室找了個(gè)“四地朝天”眼睛瞪得像個(gè)大燈泡似的，可卻怎么也找不到。于是便放棄了這一絲希望。
后來(lái)，我想：我的語(yǔ)文書可能被同桌誤拿回去了。我到同桌家問(wèn)他的爸爸：“語(yǔ)文書真的不在他的書包里面？”“是的，你的書真的不在他書包里。”oh，我的語(yǔ)文書徹底沒(méi)了。
就在我又準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)可能性從我腦子里“蹦”出來(lái)。我的書可能在捧作業(yè)的時(shí)候一不小心捧上去了。我再一次充滿信心地返回學(xué)校。
回到學(xué)校，我一口氣直奔辦公室。一看，我的語(yǔ)文書果然“躺”在老師的辦公桌上。
yes，”語(yǔ)文書風(fēng)波”終于結(jié)束了�？蓩寢寘s嚴(yán)肅地說(shuō)：“小糊涂，真呀真糊涂……”聽(tīng)了媽媽的話，我也不好意思地笑了。
哎呀！我真馬虎！
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