精彩的課間作文

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精彩的課間作文15篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的精彩的課間作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精彩的課間作文15篇(優(yōu))

精彩的課間作文1

  下課鈴聲響起了,同學(xué)們?nèi)缤w馬一般,快速跑出了教室,安靜的操場上馬上變得熱鬧起來。

  在操場上,有的滑滑梯、有的調(diào)大繩、有的拍皮球、還有的踢足球。在滑梯這邊,有一個小女孩勇敢的'走上了滑梯,她雙手舉得高高的,好像很害怕的樣子,可是她還是很勇敢的滑了下去,她快樂的喊著:“太好玩了,太好玩了!

  有幾個同學(xué)直接跑到操場中間玩起了跳大繩。有一個女同學(xué)跳的非常好,還有一個男同學(xué)不服氣,猛撲上去,卻被絆倒在了地上,他并沒有哭,而是哈哈大笑。

  在操場的另一個角落里,有兩個同學(xué)在拍皮球,數(shù)著:“一百零一、一百零二、一百零三······”

  這時,我被我的好朋友拽著去踢足球了。我是紅隊的組長,劉明明是藍(lán)隊的組長。第一局開始了,我們把球踢來踢去。最后劉明明把球踢進了我們的球門。第二局,我們把球搶來搶去,我把球踢進了他們的球門,就這樣我們平局了。正要進行第三場比賽的時候,上課的鈴聲響起了。

  這就是我最精彩的課間十分鐘了!

精彩的課間作文2

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,我們的課間活動開始了。

  同學(xué)們不約而同地來到操場上,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在打籃球……大家都特別開心。

  看,我邀請了幾個小伙伴正在玩摸人游戲。輪到葉宇宸摸了,我把他那雙炯炯有神的`眼睛用紅領(lǐng)巾遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。頓時,同學(xué)們?nèi)缫恢恢怀龌\的小鳥,在操場上歡蹦亂跳。

  戴宇青悄悄地拍了一下葉宇宸的后背。葉宇宸靈敏地轉(zhuǎn)過身,張開雙臂,向他撲過去。戴宇青向旁邊一閃,他撲了一個空。大家一陣哈哈大笑。

  忽然,葉宇宸一轉(zhuǎn)身,抓住了一個同學(xué)。他摸了摸那個同學(xué)的衣服和臉蛋,沉思了一會兒,大聲喊:“嚴(yán)翊銘!”“對,你猜中了。”

  這樣,他扯開眼前蒙著的紅領(lǐng)巾,驕傲地向我們掃了一眼,眼神好像在說:“你們看看,我有多厲害吧!”

  我們正玩得開心的時候,上課鈴響了,大家戀戀不舍地回教室上課,操場上只留下我們歡樂的笑聲。

精彩的課間作文3

  教室里,真熱鬧!

  一群學(xué)生手拉著手,在教室內(nèi)圍著圈而轉(zhuǎn),發(fā)出異常清脆的歡樂聲;那里,兩個人在開心的打太極;女同學(xué)們圍成一群在談著些什么新的“潮流”。傍晚的教室,一片歡騰。在這里,有觀眾,也有表演者……

  瞧,在那兒,有一排整齊的“隊伍”,在敲擊著腰鼓,發(fā)出清脆的'聲響,領(lǐng)頭的與中間那個的嘴里總是在念叨著什么,讓人看了不禁開懷大笑。

  每天的這個時候,是同學(xué)們最歡樂的時刻。這里,沒有老師,沒有束縛,沒有緊張,有的只是歡顏笑語。大家都盡情的玩著,做出令人笑到肚子痛的表演。

  戴上帽子,便成了忍者;手一擺,就成了奧特曼;一個轉(zhuǎn)身,又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止,我想,只有他們才會這么瘋狂。隨口一編,便有了一首新歌,看來,我們班的學(xué)生還真是多才多藝。

  癟了氣的籃球,做成碗狀,戴在頭上,那樣子還真是滑稽,讓人捧腹笑之。

  這,便是我們的班級,它,是那么的古怪,那么的搞笑,那么的有趣。這,真是我小學(xué)中最難忘的記憶!

精彩的課間作文4

  “叮鈴鈴……”下課了!在老師宣布下課后。同學(xué)們像潮水一樣爭先恐后地到了操場上,各自玩了起來。

  瞧,那是曉剛孫和張小越。他們在干什么呢?哦,原來是在打羽毛球呀!他們打得都很好,勢均力敵。幾個回合下來,都沒分出勝負(fù),真是激烈呀!

  接下來看見的是張雪飛和孫林,他們在干什么呢?只見天空中一只只紙飛機像小鳥一樣飛來飛去。原來他們是在玩紙飛機呀!

  呀,一個球滾到腳邊。原來是高旭他們在踢足球。高旭帶球,傳給吳博文,吳博文奮力一踢,“球進了!”操場周圍觀戰(zhàn)的同學(xué)們吶喊起來。好球!高旭向卜振宇他們揚眉吐氣,真是太有意思了!

  男生們說完了,那女生們呢?哦,她們都在踢毽子、跳繩呢。喬欣楠和王一佳在跳皮筋,她們像是靈活的小猴子,在皮筋上跳來跳去。鄭楠和王菲在踢毽子。哇,她們踢得真好!斑恕恕钡穆曇粼诙呿懫稹_有幾個女同學(xué)在跳繩,她們靈活地一跳一跳,繩子飛快地在她們頭頂飛過,發(fā)出“嘶……”的聲音,轉(zhuǎn)眼間,繩子又落到了地上,發(fā)出“啪”的聲音。最后左建輝贏得了比賽。

  班里好像還有人。哦,是幾個“書呆子”在利用下課時間讀書呀。他們看得非常專注。就是在教室里大喊一聲,他們也毫不理會。他們好像已經(jīng)沉迷到了書的世界中。

  “將軍”這是什么聲音?哦,原來是有人在下象棋呀。任仕杰出當(dāng)頭炮,李嘉旭跳馬,任仕杰出車……最終,任仕杰的老將被李嘉旭的'雙重炮逼得毫無退路,只得投降。李嘉旭勝利。

  “叮鈴鈴……上課了,同學(xué)們又如回頭潮一樣涌回了教室,精力充沛的他們將要準(zhǔn)備迎接新的一節(jié)課。進門前,我還戀戀不舍的回頭看一眼,畢竟誰舍得那短暫又精彩的十分鐘呢?

精彩的課間作文5

  臨近下課,全班人蓄勢待發(fā)著。“叮叮!毕抡n了,上一刻還非常安靜的班里瞬間變成了“武林”,各路人士大顯身手,那靜的、動的、跑的、跳的全都有,就讓我來現(xiàn)場解說吧。

  你看那靜的,熟練的`低下頭,從課桌里抽出一本厚書,翻開正看到的一頁,又時不時向左右看那些邊奔跑邊大叫的人是否來吵她。很快,不遠(yuǎn)處跑來了一位,只見看書的同學(xué),快速反應(yīng),往左一躲,這下可好了,她躲過去了,那個被抓的人可就慌了,見走不過去,只好施展武功——飛檐走壁。只是一個精準(zhǔn)的跳躍,跨過了椅子,后面追趕的人,看著要追的,用眼神訴說著這可難不倒我。也是那么一躍“飛”了過去,此時兩個人展開了“跨欄賽”。

  說著跑的和靜的,又可以看見許多動的。同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄穑{(diào)動全身的武力集中在口中,與其他的同派同學(xué)進行切磋,看自己又是否有了長進。

  班上最“瘋”的也就是跳的了,整個力氣沒地使,怎么辦,有些人靠在白墻上玩起了一種用身子擠人的游戲,甲方有一個重量級選手,而兩方竟不相上下。還有些人坐在椅子上與另一個同學(xué)玩扳手腕,扳的是青筋暴起。還有些人認(rèn)為自己“皮糙肉厚”,挑個空地與另一個人打架,而且不分上下,旁邊聚了一群人,有幫甲方的,有幫乙方的,大聲喊著“打他!”最后的人在玩教室里的電腦,可剛打開,就上課了。

精彩的課間作文6

  快把球傳給我!聽,這是誰發(fā)出的喊聲?哦!原來是我班籃球高手。只見籃球場上正在進行著一場激烈的籃球比賽。你瞧!那不是我班的籃球高手嗎,他一臉嚴(yán)肅,雙腳微蹲,五指張開,一幅嚴(yán)陣以待的架勢。他的隊友把球傳給了他,他穩(wěn)穩(wěn)地接住球以后開始了他的表演。

  只見他右手控著球,左運幾下,右運幾下,兩眼緊緊盯著對方的球框,尋求機會準(zhǔn)備一舉進球。對方覺得危險即將降臨了,三個人趕緊來圍堵他?伤稽c都不慌,用胳膊擋住對方的'身體,那球就像是他身體的一部分了,被他牢牢地掌控著。

  就在這時,只見他完美的一轉(zhuǎn)身,縱身一投,那球在空中劃出一道弧線,準(zhǔn)準(zhǔn)的進了籃筐。隊友們見球進了,都?xì)g呼雀躍著,跑來擁抱籃球高手,籃球高手臉上露出甜甜的笑容。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴聲響了,籃球高手和同學(xué)們聽見鈴聲只好戀戀不舍地回到教室。課間十分鐘雖然短暫,但是卻精彩無比。

精彩的課間作文7

  “叮咚”下課了,同學(xué)們立刻甩掉書本,丟掉筆,沖出教室,直奔操場。原本安靜無人的操場上沸騰起來。像螞蟻,炸開了鍋。

  有的同學(xué)跳花繩,有的同學(xué)打羽毛球,還有的同學(xué)踢足球,最熱鬧歡騰的還屬羽毛球。

  快看!對方馬胖,一個箭步?jīng)_上來,手將球拋出去,另一個手用拍子將球揮出去,球成了一個完美的.弧線飛過去。這邊的馬彬航也不甘示弱。,快速沖上去,拍子一揮,球成了一個聽話的乖寶寶。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞,使人驚嘆不已,就這樣幾個來回,雙方的比分為八8:8是平局。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。成敗在此一球。觀眾們都為場上的選手拍掌鼓勁。似乎這不是一場羽毛球,而是一場生死對決。雙方都已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿背大汗,頭上的汗順著那臉頰流淌下來。雙手緊緊地握著與羽毛桿。誰也不肯放松一點,連眼神也是惡狠狠的盯著別人。就是在馬胖子閉眼吐氣時,馬彬航以迅雷之猛的速度發(fā)起了猛攻,馬胖子也十分的沉著冷靜,雙眼一閃,球就乖乖地折回路。馬彬航意識到這種打球的方法不對,就假裝做出要打高球的姿勢,其實他換了個姿勢打了低球,馬胖子大吃一驚。怎么也沒想到馬彬航居然會使炸,球落地了,場上爆發(fā)出排山倒海的掌聲。

  “叮咚”上課了。大家都戀戀不舍的回到了教室,回頭望了一眼,似乎還留戀著剛才的比賽。

精彩的課間作文8

  清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣沖出教室,來到了操場上,他們?nèi)齻一群,兩個一伙成群結(jié)隊的在一起玩耍。

  男生和女生最喜歡玩兒的游戲就是老鷹抓小雞了。憤怒的.老鷹張開大嘴伸出爪子。向我們飛撲過來,雞媽媽勇敢的保護她的雞寶寶們。眼看最小的雞寶寶就要被老鷹抓住了。雞媽媽一聲令下蹲下。雞寶寶們迅速東下躲過一劫,可惡的老鷹失敗了。雞寶寶們和雞媽媽大喊:我們贏了!可是老鷹卻不服輸,趁他們不注意,以迅雷不及掩耳之勢向最小的雞寶寶們猛撲過去,抓住了他。在旁邊觀看的同學(xué)驚呼起來,但那幾個淘氣的男生卻在旁邊哈哈大笑。這下雞媽媽可不敢大意了,全神貫注地盯著老鷹的一舉一動。在雞媽媽地保護下,小雞們安全地回到了家,小雞們開心極了。

  操場上的節(jié)目豐富多彩,應(yīng)有盡有,看!還有的同學(xué)們在玩丟沙包,踢毽子等各種活動。

  真是一個精彩紛呈的課間十分鐘!

精彩的課間作文9

  聽到下課的鐘聲,第一件事情要做的是“寫功課”!為什么我要寫功課呢?因為先寫功課有很多好處,一個是回家可以不用寫,一個是可以善用時間。

  上課快要到下課時,有人就準(zhǔn)備沖出去打球,有人已經(jīng)拿出功課準(zhǔn)備下課的時候?qū),有人的排尿部位快不行了,所以就坐立不安、扭來扭去,等著下課來到。下課鐘響了,大家馬上沖出教室外,舒展筋骨,剩下的人就在教室里看看書,或是在座位上一直寫功課。而我就是有時打躲避球,有時在一直寫一直寫功課的人。我覺得有時在教室外,有時在教室內(nèi),可以健身也可以寫功課,真是一舉數(shù)得。

  上課的時候,老師一直喋喋不休,大部分的同學(xué)都聽習(xí)慣了。有人就迫不及待做出準(zhǔn)備動作等著下課,聲張正義的下課鐘超人打出他的.下課鐘拳,解開了籠子。有人健步如飛、快如閃電的跑出教室,而有人慢吞吞走出來,好像不要下課。

  下課的時候就是這么好玩,有人愛寫功課,有人愛打球,有人愛睡覺,每個人愛怎么樣就怎么樣。下課就是那樣開放。

精彩的課間作文10

  課了,老師你們辛苦了!這句清脆的鈴聲一響,原來靜悄悄的校園一下子沸騰起來,比趕集還要熱鬧。

  看,我們的課間多么熱鬧:同學(xué)們有的在打卡,有的在扔沙包,有的在跳繩,有的在打雪仗,還有的在滑雪。接連下了幾場雪,對我來說,可是天大的好事,因為我最喜歡滑雪了。于是下課鈴一響,我就像小鳥一樣飛出教室,瘋狂地和好朋友范志恒一起去滑雪,我們滑呀,滑呀,那歡樂的叫喊聲,都能把樹上的雪震落下來。

  擲雪球、打雪仗也是最近幾天我們最愛玩的游戲。記得有一次我在滑雪的時候,忽然聽見我們班的小喇叭——范豐爍喊:注意啦!五年級的同學(xué)要和我們打雪仗啦!他們說要把我們?nèi)觽爆發(fā)頭!我一聽,馬上跑了過去,左手一個雪球,右手一個雪球,用我的.雙發(fā)雪球彈,向他們猛攻。不好,他們向我們發(fā)射了一個超大版雪球,我們正要往后撤,哈哈!雪球爛了,我們趁機向前沖,向他們發(fā)起猛攻,最后在我班的共同努力下,我們終于贏得了這場雪球大戰(zhàn)的勝利!我們跳啊,喊啊,甭提多高興啦!

  多么有趣的課間活動,多么幸福的童年生活!這快樂幸福的大課間,是祖國媽媽送給我們的,我們一定要好好珍惜,快樂地玩,努力地學(xué),爭取早日成才,報效祖國!

精彩的課間作文11

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,來到操場、走道上娛樂。

  瞧!那邊女孩子拿出皮筋,只見她們一會兒往左跳,一會兒往右跳,突然,一個轉(zhuǎn)身,換一個方向跳,她們的辮子一跳一跳的,簡直就像一個活蹦亂跳的'小精靈,有一個小女孩不小心皮筋拌住了腳,她不得不停下來,解開皮筋聳聳肩,換一個人跳。

  那邊跳得熱火朝天,這邊卻玩起了“木頭人”的游戲,只聽見他們唱著兒歌,“我們都是木頭人,不許說話不許動,還有一個不許笑!”說罷,他們都不動了,像一個個的植物人。有一個人倒在另一個人身上,閉上眼睛,悠然自得;而另一個人用盡全身力氣頂住,臉上漲得通紅,像一個紅蘋果;還有一個“木頭人”干脆扒在窗子上佯裝睡大覺。

  一陣歡笑打破了教室的寧靜,原來外面又玩起了“老鷹抓小雞”。“母雞”為了保護自己的孩子,差點被老鷹啄傷。老鷹”總抓不到“小雞”,就急忙改變策略,它左右來回跑動,準(zhǔn)備抓住時機,而“母雞”也不是吃素的,它站在那里不動,看“老鷹”走哪個方向再阻攔,當(dāng)“老鷹”快飛不動了,“母雞”準(zhǔn)備帶“小雞”回家,“老鷹”這下來精神了,在“雞媽媽”不備之下捉走了一只“小雞”,而“母雞”也不甘示弱,用嘴(手)叼起一個石子(橡皮)扔過去,“老鷹”急忙用手檔,這時“小雞”掉下來了,“母雞”帶著“小雞”回家了,一場“雞鷹”大戰(zhàn)結(jié)束了。

  “叮鈴鈴”上課了,精彩的課間結(jié)束了,教室里又是朗朗書。

精彩的課間作文12

  下課了,下課了,清脆悅耳的下課鈴聲響起,大朋友小朋友們一個個爭先恐后的都來到了有著紅色橡膠跑道的操場上。操場上人山人海,有將近兩百多位學(xué)生呢。這些學(xué)生各有各的才能。

  有的`同學(xué)拿出畫板和水彩筆或顏料就開始畫畫,你會聽到旁邊有許多人在稱贊這個同學(xué)畫得好。

  有的男同學(xué)拿出隨身帶的足球就開始踢球,這時候,你會聽到很多吶喊聲,例如:“加油!”和“好球!”。

  還有的高年級同學(xué)從教室里變戲法地拿出籃球,從教室一直跑到一樓操場的室內(nèi)籃球館打籃球打得大汗淋漓、汗流浹背,才肯乖乖的回到教室去上課。

  周曉明、周曉琳、林云、吳莉和大家玩的不一樣,他們在玩貼鼻子的游戲。周曉明和周曉琳這對雙胞胎先把一個畫架和一張有熊貓圖畫的紙拿了過來,然后,周曉琳把那張紙貼到畫架上。接下來他們四個剪刀石頭布,林云輸了,吳莉就把一個白色布條蒙住林云的雙眼,給林云一個從紙上剪下來的鼻子,讓林云去貼到圖畫上。結(jié)果林云貼反了鼻子,引得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。

  同學(xué)們,你們的課間玩什么游戲呢?一定得告訴我哦!

精彩的課間作文13

  以前,大課間時總是做廣播操,跑步,F(xiàn)在,老師們?yōu)榱俗屛覀儾桓械椒ξ,改變了大課間的活動:跳繩、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、墊排球、練引體向上和仰臥起坐等,精彩紛呈。

  每天,做完廣播體操后,操場上立刻沸騰起來,每個班都到各自指定的地區(qū)玩了起來。初二初三女生墊排球,初二的男生打籃球,初三的則練引體向上。我們初一的就跳繩、打羽毛球、乒乓球。六年級的呢?哦,原來他們是轉(zhuǎn)呼啦圈。看,154班的女生玩長繩玩的不亦樂乎,兩個女生既有力又熟練地甩動著長繩,剩下的人就排成一隊,一個一個的`按長繩甩動的節(jié)奏跳進去再出來。隨著長繩甩動的節(jié)奏,同學(xué)們一上一下地歡快地跳動著,頭上的辮子也翩翩起舞。

  還有呢!我們班的男生則在乒乓球桌前,打的熱火朝天,一個球都能打幾十個回合。因此,在球桌旁,總是圍了好一些看熱鬧的,情不自禁的發(fā)出喝彩聲,我見了,佩服之心油然而生,而且佩服得五體投地,一定要好好學(xué)習(xí)呀。

  再看看那邊有幾個籃球架。那便是初二男生的最愛了。這時候,他們常常聚集在這里,興高采烈地打著籃球。這就是我們的大課間,多么精彩紛呈。

精彩的課間作文14

  大課間活動時間到了,隨著嘹亮的音樂聲,同學(xué)們有序的來到操場。頓時,操場上熱鬧起來了,有的跳繩,有的打乒乓球,有的踢毽子,有的踢足球,有的跑步,還有的幾個調(diào)皮的在軟綿綿的人工草皮上打著滾兒,操場上回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

  看,操場東北面的球場上,有一群小球員正在刻苦訓(xùn)練,那足球在他們腳下變得有了生命一般,有了活力,想讓它向左就向左,想讓它向右就向右。突然,不知誰凌空射門,足球騰空而起,像離弦的箭,又像脫韁的馬一樣,劃過一道漂亮的'弧線,重重地飛進球門里。只聽見“噓”的一聲口哨聲,球進啦!場上場下一片歡呼!

  聽!后面的籃球場,“嘭!嘭!嘭!”籃球聲就像“咚!咚!咚!”的心在跳一樣,是那么的催人振奮。籃球隊員們熟練地拍著球,左閃右躲,靈巧地繞過對方的攔截,奮力向?qū)Ψ角蚩驔_了過去,扣籃,補籃,卡位,一連串動作做下來,真是賞心悅目。

  時間過得真快,不知不覺大課間活動結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場,期待著明天更精彩的大課間!

精彩的課間作文15

  叮鈴鈴,同學(xué)們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說了一聲“下課!”大家歡呼一片,各自去干各自喜歡的事。好靜的.同學(xué)在教室里看書、畫畫、寫作業(yè)。而我們好動的同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣,狂奔到操場。

  操場上,可真是熱火朝天呀!有的同學(xué)踢足球,有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。

  咦?那邊怎么那么多人?在舉行什么活動嗎?我連忙走上前一看,原來我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠(yuǎn)呢。雙方來到沙坑前正在做熱身運動,他們壓壓腿,又扭扭腰。開始比賽了,只見于小刀一躍而起,一下跳出兩米,他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗,只見尚靜哲目視前方,一腳向前,一腳在后,他像一根拉上弦的箭,突然,這根“箭”飛了出去,他從我面前飛過,就像刮了一陣風(fēng),沖到了沙坑邊,他雙腿半蹲,雙手后甩,縱身一躍,奮力向前,在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學(xué)個個張圓了嘴,睜大了眼睛,我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚!他重重地落在了地上。兩米五!太好了,我們班勝利了!我們高興地把他拋了起來。

  叮鈴鈴,上課了,大家戀戀不舍地回到教室,校園又恢復(fù)了平靜。

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