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假文盲作文實用[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的假文盲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
假文盲作文1
著名漫畫家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評級了社會上那些文化水平高,道德素質(zhì)低的人群,尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。
在一個母子上車處旁,一位瘦小的母親抱著一個剛出生的嬰兒,在寒風(fēng)中去乘車,卻在母子上車處那里已經(jīng)站了四個男子漢,一個男子漢穿著大衣,佯裝沒有看見一邊已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子倆;一個穿著軍大衣,戴著軍帽,看到此時,我不禁想:“那位穿著軍衣的軍人,你望著這冷的不行的母子倆,難道你就沒有一點想法,你怎么對的起你頭上閃閃發(fā)光的國徽?”他好象在想:“哼,我是軍人,我有權(quán)享受特殊權(quán)利,至于這對母子倆,反正和我沒關(guān)系!”接著又?jǐn)[出一副事不關(guān)己的`嘴臉;一個是戴著鴨舌帽,穿著羽絨服的大男人,他沒有看見在一邊只穿了一丁點衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個是醫(yī)生模樣的男子漢,他戴著一個大大的口罩,好象怕別人認(rèn)出他一樣,我想:“既然你怕別人知道,那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發(fā)抖的母子倆接到里面來呢?畢竟人多的時候暖和一些!”
再看看我們現(xiàn)實生活中,這種非法侵權(quán),無視法規(guī)或佯裝不知的現(xiàn)象不知有多少。在農(nóng)村中,那些土皇帝們,憑著手里的權(quán)利,克扣公款。明知是國家貸給農(nóng)民搞農(nóng)業(yè)建設(shè)的,卻一己私利,據(jù)為己有,這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎?
我們都知道這些人不是假文盲。為此,我們有必要在提高知識水平的同時,加強道德精神文明建設(shè)。鄧小平爺爺說過:“風(fēng)氣如果壞下去,經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么用呢?會在另一方面變質(zhì),發(fā)展下去會形成貪污盜竊,賄賂的世界!笨梢,加強國民道德建設(shè)是多么地重要。假文盲作文
假文盲作文2
在生活中有很多假文盲.例如:在一個公園里,一塊牌子上大大的寫著:“不許攀枝摘花”這六個字。有一個大人,明目張膽地隨手摘了一朵鮮花。工作人員走到他身邊說:“這位先生怎么能這樣做呢?難道你沒有看到'不許攀枝摘花'這六個大字嗎?這位先生搖搖頭說:“這是什么字?我不認(rèn)識!”工作人員無可奈何地走開了。因為他是一個“文盲”
說到這里,我想起了華君武先生的一幅“假文盲”的漫畫。
侯車室里,一對母子上車處的.地方,那兒有四個高大的年青人在侯車。這對母子在一旁站著。孩子一邊吃著奶一邊哭著,鬧著。
這位母親猶豫了很久,終于下決心走到第一個年青人身邊說:“年青人,你看這牌子,上面寫著'母子上車處'請你把位置讓給我好嗎?”這個年青人說:“我是一個公司的老板,我要去簽合同,合同簽不成,這錢你賠的起嗎?窮光蛋,到一邊去”這個母親說不過他,只好走到第二個人面前去。
這位母親說:“你是個軍人,這是‘母子上車處,'請你到軍人上車處去!避娙苏f:“我雖然不是母子,但我的祖國是我的母親,我就是祖國的孩子!边@一句話把一旁的人逗的大笑起來。這位母親無可奈何,只好又走到第三個人面前去了。
這位母親對他說:“你看起來是一個非常有學(xué)問的人!边@位母親的話還沒說完,他就嚷末了:“你什么也別說,想我讓位,你做夢去吧!”
這位母親看著第四個人,人戴著口罩,似乎不想讓人看到他的真面目,眼睛漠然地望著前方。她再也沒有勇氣走過去了。
這位母親看著這幾個不講道理的人,心想他們都是一群假文盲。
我看到這一幕,心都碎了。哎,難道中國人的傳統(tǒng)美德都被遺忘了嗎?我希望那些不守社會公德的人趕快醒一醒吧!
假文盲作文3
初冬的時候,她像一位高貴而矜持的公主,揮舞著魔法面紗,邁著優(yōu)雅的小步,送來陣陣寒風(fēng),像成千上萬頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把刀,無情地刺著我們,像一個淘氣的孩子。雖然我們已經(jīng)緊緊地抓住了我們的衣服,但他還是鉆進(jìn)了我們的身體,讓我們發(fā)抖。
一大早,我來到公共汽車站乘公共汽車去我叔叔家。
來到兒童寄宿處等車,卻看到四個強壯的男人站在母子寄宿處對面。奇怪,難怪我記錯了。對面已經(jīng)變成成人寄宿處了嗎?我疑惑地看著它,在通道的頂部立著一個大牌子,上面有五個顯眼的字——,是母親和兒子上車的地方。我揉了揉眼睛,沒錯!但是四個高個子男人把一對母子推出了通道。
到底發(fā)生了什么?站在前面的那個人穿著一件灰色外套,雙手插在口袋里。他看起來像一個權(quán)威官員。他的眼睛微微瞇起。他看起來像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標(biāo)志嗎?
第二排的'男人戴著一頂厚厚的棉帽,手藏在袖子里,閉上眼睛,假裝沒看見牌子上的字。
他旁邊是一個全副武裝的男人,戴著一副大眼鏡,戴著一頂大帽子,帽檐很低。他害怕別人會認(rèn)出他。從遠(yuǎn)處看,他像一個知識分子和文學(xué)青年,但他的臉上滿是冷漠,就像一個“只掃自家門前的雪,不管別人瓷磚上的霜”的人!
最后一個穿著棉大衣,戴著大面具唱歌的人,看上去漠不關(guān)心,好像什么都沒發(fā)生過。
“為什么這個巴士經(jīng)理如此不負(fù)責(zé)任!“當(dāng)我看到母親和兒子上車的地方擠滿了人時,我正在想這件事。每個人都在譴責(zé)這四個人:“你為什么這么無能!”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設(shè)立的。為什么你寧愿不識字也要先上車?”最后,在人群的憤怒中,四個人灰溜溜地在噪音中溜走了。
社會的文明依賴于每個人。今天的社會不再和以前一樣了。許多人喜歡不識字。讓我們行動起來,做一個有文化和素質(zhì)的公民。
假文盲作文4
這幾天不知怎的,坐車的人越來越多,可能是因為天氣太冷了,地太滑,坐公交車比較安全吧!所以,車站又專門設(shè)置了幾個針對性的上車處:母子上車處,老人上車處,學(xué)生上車處……安全上車,蒙混過關(guān)。這樣的.曬真不少咧!
母子上車處的母子們靜靜地排隊等候上車。突然來了幾個滿臉橫肉,穿著大襖的男人在這排隊。剛開始,人們以為他們不知道,也沒好意思提醒他們。到了有指示牌的地方,上面清清楚楚地寫著:母子上車處?赡菐讉男人像沒看見似地,繼續(xù)優(yōu)哉游哉地聊天。一個婦女女抱著孩子,悄悄地對孩子說:“寶貝兒,你看他們幾個大男人,不識字,到哪都是個傻子,還在這排隊呢!”一個胖一點的男人說:“你們的方法可真好,不用擠著上車,等的時間還短。”那個婦女繼續(xù)悄聲著對孩子說:“他們真是恬不知恥,還好意思說。這種假文盲的人更可惡!倍菐讉男人居然還是一副毫不在乎的樣子。
那幾句話用在他們身上簡直太準(zhǔn)確了:是不要皮,必死無疑;人不要臉,天下無敵。
假文盲作文5
今天我看到一幅名為“假文盲”極具諷刺意義的漫畫,在仔細(xì)觀察了這幅漫畫之后,帶給我的卻是深深的沉思。
這幅漫畫上畫的是:在一個冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個衣著單薄,頭頂一條圍巾,弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖,抱著一位嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個字的',但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來,他們的的確確是“文盲”, 在現(xiàn)實生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹 中國,是一個禮儀之邦,一個中國人,在公共場所應(yīng)該多替他人著想,要時時想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。
古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。改變生活,就要從身 邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,使整個世界變成美好的人間!
假文盲作文6
我看過很多的漫畫,其中令我印象最深刻的是我在語文書上看的一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容很短,卻給了我很大的啟發(fā)。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個寒冷的早晨,車站里有一個“母子上車處”的牌子,一對母子站在牌子的旁邊,而四個大男人站在那個通道里,第一個男人穿著一身皮大衣,腳穿一雙發(fā)亮的'黑皮鞋,像是一個國家干部,第二個男人頭戴軍帽,兩只手揣在褲兜里,像是一名軍人,第三個男人戴著一個眼鏡,好像是一個知識分子,說不定還是個教授呢,第四個男人戴著口罩,大概是個醫(yī)生。他們不是文盲卻裝文盲,把那對母子擠到一邊,對她視而不見。
這幾個人非?尚,他們明明不是文盲卻裝文盲,假裝不識字,把真正需要幫助的那對母子擠到一邊,讓她們得不到應(yīng)有的幫助,實在是太可笑了,我們不能學(xué)那四個人。
在我們的日常生活里同樣有類似的人,比如說:有些公共場合明明很清楚地寫著“禁止抽煙”,卻仍然有一些人假裝沒看到,吞云吐霧,污染環(huán)境,影響周圍人的健康,而且還有少數(shù)的人把沒吸完的煙,隨地亂扔,有可能會引起火災(zāi);在圖書館里,墻壁上貼著“不許大聲講話”的示意圖,有些人卻還在大聲講話,甚至瘋逗打鬧,讓那些真正來圖書館學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)不了;有的垃圾桶上面寫了“分類回收垃圾”,有些人卻還是在亂扔,讓回收站的叔叔阿姨們回收時變得非常麻煩。我們應(yīng)該遵守公共場合的要求,堅決不違反,還要阻止別人違反。
現(xiàn)在是文明社會,我們不做文盲,更不應(yīng)該做假文盲,我們應(yīng)遵守社會公德,幫助需要幫助的人,而不是對他們視而不見。
假文盲作文7
今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫畫,這幅漫畫的名字是“假文盲”,它的內(nèi)容是這樣的:
一天,寒風(fēng)呼嘯,街上的行人都穿著厚厚的棉襖。在一個車站的候車區(qū),四個男人站在標(biāo)識著“母子上車處”的地方,閉著眼睛,表情冷酷,假裝看不見那幾個大大的'字。而一對真正的母子,卻因為本該她們站的位置已經(jīng)被人占了,只能站在一旁。那位母親臉上的表情,仿佛在說:“這些人難道不識字嗎?”
那幾個男人真的不識字嗎?如此衣冠楚楚,看起來“文質(zhì)彬彬”的人,怎么會不識字?他們是假裝看不到,以此獲得優(yōu)先上車權(quán)。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人,識字,又有什么用呢?這些規(guī)則,恐怕連一年級的小孩子都知道吧!
這一類事情我也遇見過不少了。有一次,我放學(xué)坐地鐵回家,地鐵上的人十分多,所以我也只能站著。地鐵到站,進(jìn)來了很多人,其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進(jìn)來。她靠著欄桿站著,皺緊了眉頭,額頭上沁出點點汗珠,表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁,希望有哪個人能好心地讓座位給那位孕婦。可是那些人要么盯著手機(jī),要么呆呆地望著某個地方,全都無動于衷。我轉(zhuǎn)過頭去,卻在無意間瞧見:那一排座位上標(biāo)著“老弱病殘孕專用座”!這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然說那個標(biāo)注的地方不是特別明顯,但他們坐下去那些座位前,肯定是能看到的!這些人就是不懂文明的人,和那動物園里的猩猩有什么不同呢?經(jīng)過訓(xùn)練,猩猩也能明白,分香蕉時,不能互相爭搶,應(yīng)該謙讓?蛇@些人,已經(jīng)是麻木不仁的了。這是多么可悲!
現(xiàn)在的人中,有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思,為什么,人們會這么麻木不仁,不知道禮讓他人,更是不懂文明呢?我希望我自己永遠(yuǎn)也不會成為這樣的人。
假文盲作文8
在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天,以為婦女抱著她的孩子準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下娘家過年。這對母女好不容易找到母子上車出。突然,來個四個身強體壯的男人,這四個人非常不講理,一下子就把那對母子擠到一邊去了。婦女心想:他們不認(rèn)字嗎?第一個人身穿長袍,皮鞋擦得亮亮的,看上去像一家公司的老板。第二個人身穿軍裝,好像是以為軍人,但是軍人是煒煒老百姓造福的,而他卻在這兒裝文盲。沒有一點軍人的樣子。第三個人,頭上戴著一頂鴨舌帽,鼻子上掛著一副眼鏡,穿著也不是那么樸素,看上去倒像是一位知識分子,難道他堂堂一個知識分子連尊老愛幼都不懂嗎?第四個人,帶著口罩。身穿白色大衣,看上去是一位醫(yī)生,可是醫(yī)生在老百姓心目中是白衣天使,為什么也會做著下三濫的事情呢?
婦女又想到:難道他們都是文盲?不,他們肯定不是文盲,他們肯定覺得其他車站任太多了,太擁擠,一定是想在這里圖個上車的方便。但是,也不該擠兌我?可能是他們的心靈變得骯臟不堪了。這位婦女只好都能他們上去了,在上車。
其實,現(xiàn)在這個世界也有不少這樣的事情。比如:有一車,在公交車上,人特別多,剛好以為老奶奶上來了,沒座位了,就站著的.,以為好心人看見是:老奶奶,您坐我這兒吧!老奶奶回答道:‘’這怎么好呢。沒事,我們年輕人站一下沒關(guān)系的。好心人回答。好心的年輕人剛一站起來,就有人坐下去了。
現(xiàn)在這個社會,需要更多文明的人來保護(hù)她,是地球這個偉大的母親變得更加文明。
假文盲作文9
人聲鼎沸的車站中站滿了男女老少,一條短短的隊伍十分搶眼,里面站了幾個健強的男士。奇了怪了,這牌子上不是寫著‘母子上車處嗎’?它們不是男人嗎?他們不識字嗎?不可能!隊伍中一個男士在看報,一個惶恐的看著地下,仿佛在逃避什么。還有一個在玩手機(jī)。在站牌下,一位衣著單薄的母親,正抱著她的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁,既憤怒,又無奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’!
生活中這些假文盲其實很多。在世博會上,有好幾個西裝筆挺,帶著名貴手表的男士在隨意翻閱S型護(hù)欄。撞到了人不說,可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的字體寫的‘禁止翻越’難道他們會不認(rèn)識?這種行為,不但會帶來矛盾,還會給外國朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便,才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心,在他們做這件缺德的事的時候,他們不會臉紅嗎?這漂亮的外表下,又藏了一顆怎樣的心呢?這終究還是要問這些沒有公德心的'人啊。
在這幅漫畫中也是一樣。第一個穿著時髦的皮襖,穿著蹭亮的皮鞋,可是,這遮蓋得住他們沒有公德的心嗎?
在生活中,我們一定要做一個守秩序,有公德心的人。其實,這幅漫畫不止批評了假文盲,還給我們帶來了很多很多......
假文盲作文10
在一個寒冷的冬天,天氣陰沉沉的,寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,一位婦女抱著一個嬰兒急著回家,來到公共汽車的站點,旁邊的一塊牌子上寫著“母子上車處”這五個鮮紅的大字,格外引人注目。
但這通道上居然站著幾位衣冠楚楚,身強力壯的男士,他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了通道外,婦女正用詫異的眼光正看著他們。他們既不是殘疾人,也沒有抱小孩,為什么他們會站在母子上車處呢?不,他們穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的從頭到腳全副武裝。有的還戴著眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬。他們在眾人的目光下,仍擺出對指示牌視而不見的`樣子,若無其事地站在那里,絲毫沒有給母子讓位的意思。這是一幅漫畫講述的故事,發(fā)人深省。圖上幾位男士的衣著可以推測男士們分明都認(rèn)識指示牌上的每一個字,但是他們都沒有想著把方便讓給最需要的那個人。這讓我想起以前我坐公交時看到的情景:在擁擠的公交車上,不少年輕人穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,他們的身旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老人,通常都會裝作沒有看見。每當(dāng)看到這種景象我都會很生氣。這幅漫畫讓我想起一句簡單而富有哲理的名言:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明”,做一個富足而高貴的人,讓這些不良的社會風(fēng)永遠(yuǎn)消失吧!
假文盲作文11
最近,我看了一幅漫畫,題目叫做《假文盲》,它寫了在一個公交車站上的一個母子上車出,排滿了一群高大強壯的青年,而有一個抱著小孩的母親正要過來排隊上車,卻發(fā)現(xiàn)根本擠不上車,如果要硬擠的話,可能還會弄傷孩子,只能眼睜睜地看著車子開走。
在我們?nèi)粘I钪,我發(fā)現(xiàn)也有許多類似于這樣的情況。比如:在公交車上,有一對母子上了車,車子開動后,車子有一個位子是專門給殘疾人或帶有小孩的母親做的,但是現(xiàn)在的位子坐的卻是一個年輕時尚的女孩并翹著二郎腿,耳朵里塞著MP3,眼中好像沒看到這對母子。這時有一個老年人看不過去了,就把位子讓給了這對母子,但那個女人卻熟視無睹。
對于這些事,我的印象很深刻,我的感受夜很深刻,我感受到了:人與人之間應(yīng)該互相幫助,就像前兩個故事中一樣,人應(yīng)該要有愛心,看到他人有困難就應(yīng)該幫助,哪怕你與他不認(rèn)識,很陌生。我認(rèn)為如果你不幫助他人,等到將來你老了,遇到困難了,那他人是否也會來幫助你呢?所以,不如現(xiàn)在做一些好事,讓人們心中記住你是一位好人,你的`心中也會很舒暢;而那些不曾幫助過他人的人,你也會讓人們心中記住你是一個沒有愛心的人,會在大家心中留下一個烙印。
我明白了:人應(yīng)該要有愛,有了愛你才能夠奉獻(xiàn),才能夠幫助他人。對于那些門有愛心的人,我們應(yīng)該諷刺、批評;而對于那些時常幫助別人的人,我們應(yīng)該給予他們鼓勵與表揚。我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該要有愛。
假文盲作文12
寒冷的北風(fēng)呼呼地吹個不停此時,城南汽車站的候車室里卻人山人海,一位年邁的婦女抱著熟睡的孩子焦急的.張望著,希望能夠找到一個座位。她身裹著厚厚的棉衣冒著凌冽的寒風(fēng)趕來乘車,她累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中好不容易才找到母子上車處。
那位婦女不禁喜出望外,心里想:“這下可以輕松一些了”這位婦女正要走向母子上車處,此時,幾位衣冠楚楚,文質(zhì)彬彬,衣著考究的男子闊步走了過來,他們看了看旁邊的“母子上車處”的站牌,微微的笑了幾聲,然后理直氣壯的站在了母子上車處。那位婦女十分的焦急,在旁邊站了一會,希望他們能讓個位子,,可是,過了好久那幾位男子還沒有走開。這位婦女急了,便問這三位男子,說:“這里應(yīng)該是母子上車處,你們能不能給我讓一點位子。我抱著小孩很不方便!”可是,那四位男子好像沒有聽見似的,還哼著歌悠然自得的站在母子上車處,對這位婦女不理不睬,一個個裝著若無其事的樣子,那為婦女只好忍氣吞聲,站在了一邊。
過了一會,在遠(yuǎn)處的一位男子走了過來,他穿著制服,應(yīng)該是這里的管理員。他拿出證件,嚴(yán)肅的對那四位男子說:“這里是母子上車處,你們?yōu)槭裁凑驹谶@里?”“!原來是母子上車處呀!我不識字!”一位男子說。一位戴著眼鏡的男子說:“我高度近視,看不清!”其他兩位男子都說自己是文盲。管理員笑了笑,說:“假文盲們!現(xiàn)在我告訴你,這里是母子上車處,可以走了吧!”這四位假文盲被管理員說得面紅耳赤,只好灰溜溜的逃走了。
這種假文盲比比皆是,這些人的品德和行為都是可恥的。我們這個社會更渴望大家來弘揚美德,講究道德,遵守公德。讓我們這個社會的每一個角落都充滿文明和美德。
假文盲作文13
今天,我在語文書上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫——《假文盲》。
畫中,一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫著“母子上車處”的牌子后卻站著四個大男人,他們或大腹便便像商人,或穿著筆挺像軍人,或架著眼鏡像文化人,或戴著口罩像醫(yī)生。他們心安理得地站在那,冷漠地把手插在口袋里取暖呢!
看完漫畫,我不禁想:他們都不像文盲,可怎么看不懂牌子上的字呢?他們自私自利,為了方便自己上車,假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲,卻裝作文盲,熟視無睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心,折射出的是社會公德心的缺失。
文盲固然可怕,而沒有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧,尚可改造;假文盲則是明知故犯,是在破壞規(guī)則,踐踏社會秩序,是和諧社會的破壞者。
漫畫往往是社會生活的縮影。想到我們的現(xiàn)實社會,與漫畫的'相似之處還真不少。比如,公交車上的一些座位旁寫著“老弱病殘專用座”,而一些四肢健全的年輕人不想站著,堂而皇之地占用這些專用車位;小區(qū)門口明明畫了個大大的禁止停車,上面寫著“消防通道”,可總有一些人為了自己一時方便罔顧公共安全,將車停在消防通道上;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見。諸如此類,不勝枚舉;蛟S,對“假文盲”者來說,這都是小事,不足為怪,何必這么較真呢?
古人講:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果人人皆因“惡小而為之”,那么我們的社會就逐漸滑向惡的深淵,人人冷漠無情,社會如冰雪風(fēng)霜;反之,如果人人積小善成大善,那我們的社會就美好和諧。
有首歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”。是的,美好和諧的社會需要人人來維護(hù),我們不僅要成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,更應(yīng)該成為行動上的小巨人。讓我們從現(xiàn)在做起,杜絕一切“假文盲”現(xiàn)象!
假文盲作文14
看漫畫《假文盲》—今天,我看了一幅漫畫—《假文盲》。這幅畫是著名漫畫家華君武在一九八四一所作。
“文盲”是指不識字的成年人。這幅漫畫被冠以“假文盲”這個名字,真是名副其實,極具諷刺意義。讓我們先來看看這幅畫面吧。
一個嚴(yán)冬早晨“母子上車處”,一個干不模樣的中年男人,的標(biāo)志牌下。接在他后面的是一個研究生模樣的瘦高個子男子,他的頭微微低下,眼睛看著自己的腳尖。不知道是否有些不安。緊跟在瘦高個男子后面的一位戴眼鏡的矮個子男人,他旁若無人地站在那里。
他后面站著一面戴口罩,把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的男人。這時,又來了一位婦女,她懷里抱著一歲左右的小孩子。她看到母子上車處已站滿了人,只好抱著孩子站在外面。而那幾位男子,居然沒有一人給這位婦女讓一下位置。
這幾個人真的`不識字嗎?不,他們分明是假裝不識字。他們是一群“假文盲”。這些人無視社會公德,自私自利。這幅畫是對這類人絕妙的諷刺。
看完這幅漫畫,我不禁陷入沉思:但愿社會上像這樣的假文盲越來越少。
假文盲作文15
一個冬天的早上,在“母子上車處”的通道里,四個衣冠楚楚的大男人,把衣著單薄的母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁,雙腿發(fā)顫,頭發(fā)凌亂,這顯然是已經(jīng)走了很久的路了。這位母親躲在一旁,看著這四個男人在“母子上車處”,覺得實在難以理解——難道他們真的不識字嗎?
這位母親實在太累了,她想:可不可以讓這些大男人讓一讓呢?于是,母親對穿著暖和的大棉衣,雙手插在口袋中,神情高傲的人問:“這位先生,這兒是母子上車處,您是不是站錯道了呀?麻煩您讓個位,行嗎?”這位男人不屑一顧地說:“他們都不讓,我憑什么要讓?”這位母親又試著問第二個男人:“這位先生……”這位母親還沒說完,就被第二個男人一推說:“我一會兒還要參加一個重大的'會議,不能耽誤!別在這兒搗亂,讓開!”這下母親知道了,與這些大男人說好話,是沒有任何作用的。
這時,同在一旁等車的人都看不去了,議論聲響起,一位老太太說:“看上去文質(zhì)彬彬,沒想到連個婦女都不讓,真沒人性!
看著這幅漫畫,我突然想到一句話:有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。我想對這些人說:叔叔們,請不要再做“假文盲”了,請不要忘記善良,丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個善良,講文明的自己。讓我們用愛心,用真誠共同創(chuàng)建一個高度文明的美好的社會吧!我相信嗎,總有一天,我們的國家將是一個文明大國。讓我們一起努力吧!讓“假文盲”們都變成有愛心、講文明、幫助他人的人吧!
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