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曲徑通幽作文7篇（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的曲徑通幽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曲徑通幽作文 篇1
路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。人生幾何，縱橫交錯(cuò)的道路撲朔迷離，敞開心胸，去選擇那曲徑，收獲心中的那一道風(fēng)景。
南唐后主李煜長(zhǎng)于婦人之手，他在位期間終日沉醉于燈紅酒綠，荒廢社稷，最終被鎖于那無(wú)言西樓之上。就是這樣的一代君主揮淚別去雕欄玉砌，滿月滄桑故都盡失，卻寫下了那篇篇被后人吟唱的詞章�？v使心中愁緒如絲，卻無(wú)人理解他的愁苦，他在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)，惟有那一江東去的春水才能詮釋。
李煜選擇了一條通向文學(xué)藝術(shù)之路，在那曲徑通幽之處收獲滿腹才華。選擇一條真正屬于自己的道路，也許你就能收獲成功。
遙想那一天，你站在烏江之畔，揮淚別虞姬，眾多將士勸你留得青山，再振雄風(fēng)，可你怎會(huì)茍且活著？又有何面目見江東父老？你毅然選擇了自刎烏江，項(xiàng)羽，你是一代梟雄，縱是死，也要轟轟烈烈。
你不肯過江東留給世人多少年的爭(zhēng)論，有人說(shuō)你沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，有人說(shuō)你枉費(fèi)了大好前程，而我卻要說(shuō)，你的選擇沒有錯(cuò)，是你驗(yàn)證了一個(gè)強(qiáng)者所應(yīng)具備的無(wú)畏，是你昭示了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的真正意義。
項(xiàng)羽選擇了一條屬于自己歸屬的路，成就了他輝煌的人生。選擇真正屬于自己的路，努力去實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持就會(huì)成功。
呈現(xiàn)在我們面前的是走一步就必須要做出選擇的.路。袁隆平選擇埋頭工作于實(shí)驗(yàn)田旁，才能研究出雜交水稻，從此被譽(yù)為“雜交水稻之父”；洪戰(zhàn)輝選擇靠自己的努力去養(yǎng)活自己與家人，婉言謝絕了社會(huì)的救助，最終感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了每一位華夏兒女。
有人說(shuō)：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，只要我們付出了艱辛的努力，我們的路就會(huì)走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
道路中的每一次挫折并不是意味著前面沒有路，而是提醒你應(yīng)該再選擇一條。也許就在那曲徑之途，你會(huì)收獲一路風(fēng)景；選擇一條正鎮(zhèn)屬于自己的路，踏步前行，也許在那花木深處，你將收獲一片美麗。
曲徑通幽作文 篇2
毛主席有句話叫做“要想知道梨子的味道，就要自己嘗一嘗�！钡拇_，每個(gè)東西有各自不同的特點(diǎn)，有時(shí)不是通過別人的描繪就能夠體味的出的。
假如我們向一位天生就從未有過“顏色”這一概念的盲人解釋什么是紅色。我想即使我們是再有天才的作家，也難以用語(yǔ)言描繪的使盲人明白什么是紅色。假如，盲人們能睜開雙眼看一看頭頂上溫暖的'太陽(yáng)、看一看篝火旁那跳動(dòng)著的火苗、看一看親人臉上綻放的紅暈，那么他們就會(huì)明白什么是紅色。這一眼便可勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。
優(yōu)秀的漁王沒有培育出優(yōu)秀的漁夫，那是因?yàn)樗皇前炎约旱慕?jīng)驗(yàn)強(qiáng)塞給了自己的兒子，他忘記了自己當(dāng)初成為漁王是因?yàn)榻?jīng)歷過的一次次痛苦的磨難。如果他能夠讓兒子多走一些彎路，多遭受一些磨練，我想，情況會(huì)與此大大不同的。
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上也是如此。正像魏書生老師說(shuō)的那樣，我們?cè)趯W(xué)騎自行車的時(shí)候，不會(huì)有什么“騎車十注意”、“騎車技巧一百條”等。我們需要的只是一輛自行車，靠著自己的摸索，在摔摔打打中逐漸掌握真正的騎車技巧。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上如果每天只是聽課上老師所講的東西，而在課下沒有充分的練習(xí)，那么我們所掌握的只是空談。而在考試時(shí)我們便會(huì)露出不足。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)國(guó)內(nèi)在廉頗走后缺少武將，這時(shí)，從小飽讀兵書的趙括進(jìn)入了趙王的視線，經(jīng)過深談，趙王對(duì)趙括的滿腹兵法大為吃驚。于是，趙王任命趙括為趙國(guó)的將軍，統(tǒng)率趙軍。但趙括從小只是空讀兵書，并無(wú)切實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓這樣一個(gè)無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)的人統(tǒng)率趙軍，后果可想而知。在秦軍進(jìn)攻之時(shí)，趙括統(tǒng)率幾十萬(wàn)趙軍抵擋秦軍，結(jié)果不到半日，趙國(guó)都城便被攻破，趙括也被亂箭射死于營(yíng)中。這只給后人留下了一個(gè)關(guān)于“紙上談兵”的教訓(xùn)。
“紙上談兵”的教訓(xùn)是慘烈的，作為后人的我們應(yīng)當(dāng)汲取前車之鑒，不能再在此摔跤。有時(shí)，有了無(wú)數(shù)技巧的我們?nèi)鄙俚闹皇且恍⿲?shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和痛苦的磨練，在實(shí)踐中獲得真知。有時(shí)走直路如果辦不到，不妨試試彎路，因?yàn)橛袝r(shí)曲徑也能通幽。
曲徑通幽作文 篇3
穿行于幽深靜謐的山間小徑，綠蔭環(huán)繞，仰頭可以看見被四面參天古樹的樹干分割得支離破碎的天空。嗅著林間的清香，每走一步，都能清晰地聽見腳下碎葉發(fā)出的聲響。
我慢悠悠地，邊走邊四處張望，想要將山間景色盡收眼底，偶爾身旁不遠(yuǎn)處突然一只不知名的鳥兒沖天而起，氣急敗壞的鳴聲似是在責(zé)怪我驚擾了它的美夢(mèng)。
我享受這樣的時(shí)刻，這份清幽，這份安閑，總會(huì)引起我一陣“逃離”的喜悅，從備考的緊張壓力中逃離；從忙碌，瑣事牽絆中逃離。
還未到桃花盛放的時(shí)節(jié)，到達(dá)桃花緣時(shí)，并未遇見之前所期待的漫山芳華。但仍有不少迫不及待想與游人見面的桃花提早綻放，這或許也算得上是一場(chǎng)命定的邂逅。
我小心翼翼地在淡粉，嫣紅，雪白交錯(cuò)的花海中穿梭，像一只在萬(wàn)花叢中迷了路的蜜蜂，眼前有數(shù)不清的小路隱在錦簇花林間，我不知道它們將通往何方，它們只是一些小路，而我卻不禁哼著歌，踏著鋪滿花瓣的小路去尋那個(gè)神秘未知的終點(diǎn)。
乘車回來(lái)的途中，當(dāng)車子經(jīng)過那些樹林、那些田疇、那些野地，我總愛隔著車窗去捕捉那些偶爾出現(xiàn)，又隨即隱去的小路。它們有時(shí)是林蔭夾道，有時(shí)沿著低矮灌木的一側(cè)，有時(shí)隱在莽莽野草之間，有時(shí)迂回于粼粼油菜花田里，有時(shí)橫躺在平靜的湖面旁，有時(shí)依傍著半邊人家，而它們又總是寂寞無(wú)人行。
公路上，是不分晝夜的奔逐熙攘，是無(wú)暇旁顧的匆匆。所以我才向往那些小路，就在這永無(wú)休止的奔勞的旁側(cè)，就可看到有些小路。我知道，在那里，立刻就消失了馬達(dá)的催迫，消失了緊張奔勞的煙塵。在那里，我可以讓耳朵靜下來(lái)，聽聽林間的鳥語(yǔ)蟲鳴；讓眼睛靜下來(lái)，看看天邊的`晚霞落日；讓心靜下來(lái)，想想童年時(shí)的村舍茅屋；讓腳步靜下來(lái)，在田埂上親近一下泥土；在老樹旁坐下來(lái)看看那靜默的綠草，感受一下風(fēng)怎樣慢慢地吹……
總想，有條小路通往無(wú)人的海灘，也有一條小路通往一個(gè)失去的年代，或幽寂的寺宇。無(wú)人能留住它們那迤邐而去的揮別，如同一位飄逸的隱士，意態(tài)悠閑，神情淡遠(yuǎn)。
曲徑通幽作文 篇4
路邊油條攤的后面，像是個(gè)小門，靜悄悄的。有些蕭條，年代也長(zhǎng)了。門上那個(gè)兩個(gè)獅子頭添了些許肅穆。小孩拿著風(fēng)車，不時(shí)好奇地窺探，門縫里也是個(gè)新的世界吧。沒上鎖，吱呀一聲開了，招呼同伴，循著里頭的流水聲進(jìn)去了。
姑蘇城以前的大戶人家，住的是豪華的大院，買幾座假山，種幾顆銀杏，用上等紅木，造幾座大宅，最好挖個(gè)水池，以便在夜晚感受清風(fēng)拂水，月明滿池的`美好感。
我小時(shí)，住在古街，名曰閶門橫街，街的盡頭就是古城門。有時(shí)和幾個(gè)鄰家孩子一起偷跑到街對(duì)面的巷子里去玩，就是個(gè)園林匿在巷子里，那時(shí)是不收門票的，我們?cè)诶锩娲蠛按蠼校紱]人來(lái)找我們麻煩，后來(lái)旅游業(yè)興旺了，外地人都不知，還得讓街道管理立個(gè)牌子，上寫“藝圃”。
我們對(duì)藝圃的好感就是靜，道很窄，兩旁立上高墻，蒼苔滿地，腳下是青磚鋪的，時(shí)不時(shí)有幾棵柿子樹，那時(shí)上樹摘柿子是我們的一大樂趣。
正值盛夏，道兩旁的幾棵古柏郁郁蔥蔥，把墻道遮蓋得幽幽暗暗，似乎應(yīng)驗(yàn)了常建的“曲徑通幽處，禪房花木深”的神秘感，那時(shí)樹上的蟬吱吱叫著，我們就去撿那些蟬殼，樹干上帶點(diǎn)金黃色，似蟬又似乎不是蟬，到叫聲最響的地方，大都能撿到，那殼很脆，一捏就碎，裝在口袋里，也格外小心。我們也到正堂去，鉆進(jìn)圍欄后面的席床上睡覺，或是坐在正堂前面的兩把椅子上，聽大人說(shuō)，那是只有掌門人才能坐的。正廳的門上，有用磚刻的立體雕塑，有人物，也有禽獸，活靈活現(xiàn)，那時(shí)真想把它們從門楣上拔下帶回家去。
后來(lái)，我搬到新開發(fā)的虎丘區(qū)，對(duì)藝圃的記憶也淡忘了，我還記得有一次我和爸爸坐著公交車到街上，來(lái)找我的玩伴們，可這里已經(jīng)成為了商業(yè)的樂園，我們不辭辛苦找到了巷子，買了門票進(jìn)到園子里玩，那里已經(jīng)整修，敗葉枯枝沒有了，大堂也清掃得干干凈凈。墻的后面，幾棵柿子樹開花結(jié)果，已盡著年歲。
曲徑通幽作文 篇5
溫暖的陽(yáng)光穿透茂密的枝丫，在這條羊腸小道的盡頭閃爍，我緩慢地踱步在這狹長(zhǎng)路上�；腥婚g，青山綠水、繁花嫩葉，無(wú)數(shù)美景映入眼簾。曲徑通幽，后必美景，這種撥云見日的喜悅使我回憶起了跋涉曲徑后，嘗遍的苦與樂。
永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，在那曲徑的盡頭，會(huì)有怎樣的驚喜。
烈日炙烤著大地，仿佛要將世上的一切生靈化為灰燼，知了伏在枝頭大聲嘶鳴，像是在抱怨強(qiáng)烈的不滿，但在這樣的惡劣環(huán)境下，籃球訓(xùn)練卻依然要進(jìn)行。然后，訓(xùn)練的內(nèi)容使我更加震驚——-這是一個(gè)及其困難的花式動(dòng)作，我反應(yīng)過來(lái)的那一刻，在心底里就打起了退堂鼓，賭氣似的在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)就心不在焉，胡亂做著動(dòng)作。教練大致看出了我的心思，放下手里的.籃球，向我走來(lái)�！疤鞖夂軣岚�？我知道這難以忍受，但你看到其他同學(xué)有多努力嗎？你在偷懶的這會(huì)兒，已經(jīng)有同學(xué)能夠做出第一套動(dòng)作了，你要努力��！”我如夢(mèng)初醒，頓時(shí)羞紅了臉。是��！如果不能勇于通過這艱難曲徑，又怎么會(huì)欣賞到美景呢？一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持！我搶過球，開始認(rèn)真訓(xùn)練。“漂亮！”教練大喊一聲，因?yàn)槲医K于成功做出了一套完美連招。此刻，那種無(wú)以言表的幸福與喜悅溢滿心頭，沒錯(cuò)，曲徑通幽處，美景在心頭。
永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，在那曲徑的盡頭，會(huì)有怎樣的美好。
寒風(fēng)已經(jīng)無(wú)數(shù)次地撞擊我的心靈，我再一次打了一個(gè)冷戰(zhàn)。外面飄灑著鵝毛般的大雪，像是要將世界淹沒，天氣實(shí)在寒冷，不巧，家里的空調(diào)也開始罷工。在這種情況下，我卻要收拾這雜亂無(wú)章的家。先拖地吧，可放出來(lái)的水冰涼刺骨，我突然想起了媽媽，她每天都在寒冷的氣候下做飯洗衣洗碗打掃衛(wèi)生，日日如此，而我卻像位大少爺飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，絲毫不去體諒母親的不易。我現(xiàn)在要通過的曲徑，怎么比得上媽媽的辛苦辛勞，我頓時(shí)渾身涌起一股熱血……一番努力后，家里煥然一新，望著自己的戰(zhàn)果，我不由得興奮與自豪。是啊！只要不懼曲徑的艱難，勇于跨越，必會(huì)于幽靜處收獲成功的喜悅。
曲徑通幽處，美景不勝收。你可曾記得，在你潺潺的歲月長(zhǎng)河中，有過怎樣的曲徑，品嘗過怎樣的幽靜，收獲過怎樣的美好……
曲徑通幽作文 篇6
如絲如縷般的細(xì)雨，在清晨悄然而止。雨后，凡塵洗凈，片片樹葉在陽(yáng)光的照耀下青翠得亮眼。我索性拋開往日里的塵俗，信步踏上那條屋后的曲徑，去探訪密林。
初入林中，一縷縷如溪水般的清涼，夾雜著野花的芬芳和濕潤(rùn)的泥土氣息向我撲面而來(lái)，輕撫我的鼻尖。剎那間，學(xué)習(xí)的疲勞，生活的煩惱也已隨風(fēng)飄逝，剩下神魂的清凈與心靈的澄澈。視線伴隨著曲徑向遠(yuǎn)方延伸，又在拐角處戛然而止。
低頭觀石，奇形怪狀的石塊由于長(zhǎng)年缺少陽(yáng)光的照耀，早已布滿青苔。些許新綠從石縫探出，雖說(shuō)是雜草，卻并未使人心生厭煩，反而為這條曲徑平添了幾分生機(jī)。幾顆露珠起初還在草葉上打盹兒，微風(fēng)拂過時(shí)卻又爭(zhēng)相滾落，仿佛是孩子看見了分別已久的母親。四周靜得似乎可以聽到露珠滾落的聲音。
抬頭望樹，棵棵大樹拔地而起，在上空肆意地盤旋著，熱烈地纏繞著，像一把綠意盎然的巨傘，無(wú)邊無(wú)垠地伸向蒼穹。這交錯(cuò)的枝干，濃密的針葉，纏繞的青藤共同編織成一張如夢(mèng)似幻的.網(wǎng)，籠罩著整片樹林。就連平日里趾高氣揚(yáng)的陽(yáng)光也被篩成道道光柱，不放過葉片間絲毫的空隙。片片光影灑落在這條由石板鋪成的曲折小徑上，如同鑲嵌的粒粒珍珠，使原先就開始破碎的石板顯得更是斑駁。
不知不覺中已走至密林盡頭，回首望去，色彩繽紛的鳥兒們?nèi)缫晃晃荒芄で山�，將窠巢修筑在巨傘的傘骨上。忽然間，原本的寂寥無(wú)聲的林子響徹了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。但我的心卻是愈發(fā)的沉靜，愈發(fā)的祥和，仿佛要融于自然之中。
曲徑依舊，仿佛是蓬萊仙境，四周始終環(huán)繞著若有若無(wú)的薄霧與朦朧的白光。一切的一切都是那么如夢(mèng)似幻。此刻，我愿作莊周夢(mèng)中的那只蝶，揮動(dòng)著輕靈的雙翼，在幽靜安恬的樹林間飛舞，或是化作石縫間的綠、草尖的露珠、星點(diǎn)的光斑……安安靜靜地在這里，怎么都好。
曲徑通幽作文 篇7
蘇軾曾發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書；屈原曾慨嘆：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！倍鸥υ唬骸白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵飨f(shuō)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！彪y道那浩繁的書真能給乏味的生活增添幾絲無(wú)序的情調(diào)嗎？
眼睛掃視著書中的青山綠水，連綿不斷的山峰，深沉湛藍(lán)的海水，三峽兩岸的猿聲……停留在高聳挺拔的黃獅寨，置身于峽谷幽深，灘多浪急；兩岸石壁雄峙，瀑布高懸，古跡壘壘，風(fēng)情奇特的茅巖河；漂浮于兩岸的石柱危峰摩肩接踵，細(xì)水涓涓的金鞭溪……感嘆南極、北極的極晝極夜，贊美我國(guó)的大好河山，批判腐朽黑暗的封建統(tǒng)治，回味幽幽谷的浪漫傳說(shuō)……這一切留下的是什么？一縷青煙？一片楓葉？一段記憶？我想它們總會(huì)匯集成一朵云飄浮到一個(gè)曲徑通幽的地方。
書中的人物形象千姿百態(tài)，或許善良，或許邪惡，或許虛榮，或許純潔，或許靦腆，或許奔放……你總會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn)一個(gè)悲哀的遐想，傾聽著無(wú)奈的節(jié)奏。
戚繼光說(shuō)：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無(wú)如讀書。”書的存在，不僅僅重演了歷史，總結(jié)了命運(yùn)，培育了感情，預(yù)言了生命。它的誕生更俯仰了社會(huì)，蘇醒了思想，瘋狂了信念。有人說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的.人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)�！睍目裣肭D(zhuǎn)了在世乾坤，掃蕩了舊世壓迫，我想正是因?yàn)樗帕粝铝撕剖幊掷m(xù)的依戀與抽泣。
我真想站在珠穆朗瑪峰上俯視地球；在死海上漂蕩望天；在內(nèi)蒙古大草原上賽馬；在嘉年華玩旋轉(zhuǎn)木馬。書中浪漫的氣息迎面撲來(lái)，吹散了原有的頑固的消極。書的片段豐富了生活的歷程，書的短句成就了人的思想，書的感嘆激起人們的斗志……
望著樸實(shí)的書籍，我壓抑不住自己；望著飄浮的云，眼神無(wú)法凝駐；望著風(fēng)平浪靜的海面，內(nèi)心跌宕起伏。我仍忍不住地回頭看看《辭�！�，大聲說(shuō)：“請(qǐng)賦予我一雙翅膀，讓我飛向曲徑通幽的空間吧！”
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