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寧波之行作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寧波之行作文，希望能夠幫助到大家。
寧波之行作文1
暑假剛開(kāi)始，媽媽就帶我和弟弟去了寧波科學(xué)探索中心。
寧波科學(xué)探索中心是一家大型綜合性體驗(yàn)互動(dòng)式科普?qǐng)鲳^，共設(shè)立了六大展廳和球幕影院，我和弟弟一進(jìn)門(mén)就驚嘆道：“這個(gè)科技館真大！”
最讓我印象深刻的是球幕影院，這是浙江最大的360°影院。球幕直徑18米，像一個(gè)給巨人玩的球。共設(shè)有140個(gè)座位，配備國(guó)際領(lǐng)先的digistar5系統(tǒng)。影院畫(huà)面清晰，顏色艷麗，半球形銀幕以其獨(dú)具的恢弘的`畫(huà)面效果配以數(shù)字環(huán)繞立體聲效果給我們帶來(lái)了藝術(shù)享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是傾斜的，仔仔享受著座椅，不一會(huì)兒就睡著了，整整睡了一個(gè)小時(shí)。
“海洋”展廳的“臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)”也很有趣，我站在風(fēng)口，風(fēng)漸漸變大。我的衣服都被吹“飛”了，頂著風(fēng)前進(jìn)，我寸步難行。體驗(yàn)后我問(wèn)了工作人員，她說(shuō)站在風(fēng)口的等級(jí)是十級(jí)臺(tái)風(fēng)。原來(lái)剛才我承受了大概十級(jí)臺(tái)風(fēng)�。�
最后我們?nèi)チ恕昂椭C家園”展廳，我體驗(yàn)了公路法，我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)彎、如何在行人過(guò)馬路的時(shí)候轉(zhuǎn)彎，成為了一名“駕車(chē)手”。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就要閉館了，我們不舍的離開(kāi)了讓我們流連忘返的寧波科學(xué)探索中心。
寧波之行作文2
在漫長(zhǎng)的暑假里，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)著名的旅游勝地：寧波。我們乘著大巴開(kāi)始了寧波之行。
首先我們來(lái)到了九龍湖，這湖為什么叫九龍湖呢？原來(lái)是因?yàn)楹赃呌芯抛�，這些山遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像九條活靈活現(xiàn)的龍，所以就叫做九龍湖了。九龍湖水平如鏡，湖面就像一面大鏡子，清澈見(jiàn)底。我們乘著游船來(lái)到了九龍湖的猴島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)猴島上的樹(shù)葉都在不停的晃動(dòng)，仔細(xì)一看原來(lái)是很多猴子在樹(shù)叢里蕩來(lái)蕩去的玩耍。上了猴島，一群群猴子在我們頭頂上方不停的穿來(lái)穿去，有的猴子竟然從樹(shù)上跳下來(lái)走到路的`中間。我們還看到很多籠子里也有猴子，那些都是比較強(qiáng)壯的大猴子，估計(jì)是工作人員怕它們會(huì)傷人吧。島上還有很多動(dòng)物，比如孔雀，火雞等等。
第二天我們來(lái)到了寧波著名的石浦古城。剛進(jìn)古城，我就被那古色古香的建筑吸引住了。那里的房子都是用木頭和一些很古老的轉(zhuǎn)頭砌成的，連街道都是用坑坑洼洼的石頭建的。街道兩旁有很多小店，里面有賣(mài)貝殼的，賣(mài)海螺等一些紀(jì)念品。小里面也有一些小型的博物館，讓我印象深刻的是一個(gè)博物館里有一塊須鯨的肋骨，竟然就有一到二米長(zhǎng)，可以想象它的身體到底有多長(zhǎng)了……
參觀完石浦古城，我們又去了松蘭山沙灘然后又去市中心吃了一頓頗具特色的海鮮之后就回賓館休息了。
第三天我們又去參觀了慈城古代人讀書(shū)的學(xué)堂之后就依依不舍的結(jié)束了寧波之行。
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