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一次有趣的實驗作文（經(jīng)典15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的實驗作文1
今天我做了個小實驗，它的名字叫靜電實驗。
下午上語文課之前，老師讓我們提前準(zhǔn)備好材料，要帶領(lǐng)我們做實驗，別提我多高興了。首先要準(zhǔn)備一塊干抹布，再準(zhǔn)備碎紙片，然后準(zhǔn)備一個直尺。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，只等上次課啦。
課上，我看到老師先用干布快速擦尺子，接著把尺子接近碎紙屑，然后尺子會把碎紙吸起來了。我看的目瞪口呆，接著老師也讓我們重復(fù)他做過的實驗步驟，最后我實驗居然也成功了。
可我弄不懂其中的緣由，老師告訴我們這是靜電吸附原理：當(dāng)一個帶有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體。沒有帶電物體內(nèi)部靠近帶靜電物體的一邊會產(chǎn)生與帶電物體所攜帶電荷相反極性的電荷，另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的.同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就會表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象，這就是靜電吸附的原理。
我聽的那么認(rèn)真，明白了其中的道理，我感覺太有趣了，從未有過的喜悅一直在我心中徘徊，我會更加努力學(xué)習(xí)，做更多的實驗，學(xué)更多的知識，充實自己的生活。
一次有趣的實驗作文2
今天我們在科學(xué)課上做了一個有趣的實驗，科學(xué)老師讓我們每人帶一瓶牛奶，一瓶酸奶和一只保溫杯這是我們自制酸奶所需要的工具。當(dāng)上課鈴聲響起時，只見孫老師兩只手里各拿著六個酒精瓶，六只鐵架子和六只飯盆走進(jìn)教室接著孫老師把所需的工具分發(fā)給每個小組，然后把我們的酒精瓶一一給點燃了緊接著孫老師說：同學(xué)們實驗開始只聽老師一聲令下同學(xué)們熱火朝天的干了起來，首先孫老師讓我們把飯盆放上去倒入牛奶開始加熱等到牛奶冒泡時立克取下，也許大家要問為什么要加熱牛奶？因為牛奶中有許多益生菌加熱后可以殺死益生菌。牛奶冷卻到45度時加入2勺酸奶和2勺白糖均允攪拌后倒入保溫杯內(nèi)，孫老師告訴我們不要著急耐心等待放2之3天后即可食用。
到了星期一我們就迫不及待的要品嘗親手制做的酸奶了。同學(xué)們爭先恐后的`往自己杯子里倒酸奶，只見酸奶緊扒著杯壁不肯下來好像在跟我們玩游戲呢!足已可見酸奶非常的粘稠。我們想這次實驗終于成功啦！雖然吃進(jìn)嘴里是酸酸的可同學(xué)們心里是甜滋滋的，心里別提多開心了。
在這次實驗中我知道了大家團結(jié)一心才能完成一件事，做什么事都要有恒心，不能輕易的放棄。
一次有趣的實驗作文3
早上，屋子里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，就在這時，老師發(fā)了一個關(guān)于擺的擺動快慢的探索視頻。在看的過程中，我覺得這是一堂有趣的課堂，我不禁想去探索其中的奧秘，那該是多么有趣啊！
果然，中午時分，老師發(fā)來一條信息，說要做擺的實驗，我樂壞了，在我高興之時，有一件事，讓我沖昏了頭腦，去哪里弄擺呢？我便和媽媽拿起手機，在網(wǎng)上尋找制作擺的方法，怎么也找不到，就在這時，我的眼前一亮，有了！我快速回到我的房間，拿起我的.積木，開始拼了起來，不久之后，便拼好好了兩條支架；媽媽找了一根線，把擺錘拴了起來，并且綁在支架上的一個板子上，我們便開始了實驗。我們要做三次，每一次都要拍視頻，可是在這三次實驗中沒有一次能成功，眼前的表格還沒有完成，眼看就要到時間了，我卻遲遲沒有完成。最后，時間到了，老師看了看還有幾個人沒有交作業(yè)，便又給了我們最后一次機會。
我心里默默地念著，一定要把握好這次機會。我吸取了上幾次的教訓(xùn)，和媽媽一起又制作了一個簡單的擺。這次，我們不敢有一點差錯，小心翼翼，最后順利的完成實驗。
雖然這次實驗不是太順利，可是我戰(zhàn)勝了困難，依然覺得這是一次有趣的實驗。
一次有趣的實驗作文4
“今天，我們來做個小實驗吧”！說完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。
同學(xué)們都睜大了眼睛，心想老師要干什么呢？老師說：“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學(xué)們交頭接耳，都不敢相信。這時老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來，用力地來回摩擦，不一會兒，前排的同學(xué)摸了一下大聲地說：“熱了”！于是老師把尺子接近紙屑，同學(xué)們都站了起來，伸長脖子向尺子那看，突然，離得最近的同學(xué)大聲喊：“吸起來了”！，這時大家的.目光都盯在了尺子的身上，果然，尺子上沾滿了紙屑，真神了！同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來，老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來，是因為尺子和布產(chǎn)生了靜電，靜電吸起來紙屑。
同學(xué)們這才恍然大悟。
一次有趣的實驗作文5
今天，林老師臉帶微笑地走進(jìn)教室，神秘地說：“今天我們來做個有趣的實驗�！�
老師拿出一個杯子讓副班長去盛水，再拿出一包鹽和一個雞蛋。實驗開始了，老師把雞蛋放進(jìn)清水里，接著，老師問：“雞蛋會沉下去還是浮上來？”同學(xué)們都爭先恐后地回答，有的同學(xué)回答會沉下去，有的.同學(xué)回答會浮上來。只見老師把杯子高高舉起讓我們看，啊，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋沉下去了，絲毫不動立在那里，勝利的同學(xué)臉上露出得意地笑容，答錯的同學(xué)垂頭喪氣地坐在椅子上。接著，老師又把鹽倒進(jìn)清水里，再把雞蛋放進(jìn)鹽水中，老師又問：“這下子雞蛋會沉下去還是浮上來？”我們都說會浮上來，雞蛋果真浮了上來，同學(xué)們高興得一蹦三尺高！同學(xué)們驚訝地問：“老師，這是為什么呢？”老師說：“淡水的密度小于雞蛋的密度，雞蛋就會沉在水底，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮起來�！�
通過這次實驗，我知道科學(xué)中有許多奧秘，需要我們認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考！用我們的雙手去探索奧秘。
一次有趣的實驗作文6
科學(xué)課上，老師讓我們帶上鹽、白糖、面粉和油到實驗室去，我們問老師去干什么，老師卻賣關(guān)子不肯說。
到了實驗室，我迫不及待地坐了下來，想趕快揭開這個謎！老師發(fā)給我們每人一個燒杯和一根玻璃棒，讓同學(xué)們往燒杯里倒入150毫升的自來水。老師先指導(dǎo)我們把鹽放進(jìn)水里，鹽很快就沉底了，我用玻璃棒輕輕地攪了攪，呀！剛才還挨挨擠擠的鹽粒，一眨眼就不見了，可是水還是清的，這是怎么回事呢？老師又讓我們把白糖也放入水中，和鹽一樣，糖也很快融化了。就在同學(xué)們疑惑的'時候，老師說“同學(xué)們，鹽，糖都是能被水溶解的，但是面粉和油，是不能被水溶解的！”我心想“那可不一定，說不定面粉和油也能被溶解呢！
為了驗證我的想法，我迫不及待的將面粉倒進(jìn)水里，咦？我還沒有攪拌呢，水已經(jīng)變成了乳白色的了，過了好長時間，它也沒有變清，看來面粉不能被水溶解。不過我并沒有灰心，因為還有油沒被實驗過呢。不死心的我又把油倒進(jìn)清水里，可是任憑我怎么攪拌，油始終浮在水面上�？磥�，油也是不會被溶解的！
通過這次實驗我知道了，做事情僅憑感覺是不行的，要相信科學(xué)！
一次有趣的實驗作文7
有一個實驗叫做電磁體。如果你沒聽說過，跟我來看看。
今天，我們班有一節(jié)實驗課。班上的每個人都必須做一個實驗。最后，輪到我了。我分三步兩步?jīng)_到平臺上，拿著兩個7號電池、一根銅線、一個能裝兩個電池的電池、一個有兩根電線的電池和兩個有鐵棒的'鱷魚夾。當(dāng)我開始實驗時，我還是有點緊張。
首先，把銅線一圈一圈地纏繞在鐵棒上。在鐵棒兩端留一些空。然后將鱷魚夾在鐵棒兩端的空上。小心不要夾住你的手。此時的鐵棒。它似乎被兩只鱷魚緊緊地咬了一口，然后將電池盒的電線插入鱷魚夾的一個孔中，最后將電池放入電池盒中。
學(xué)生們看到電池盒沒有反應(yīng)時提醒了我。我還看到電池盒里有白煙，還有烤肉的味道。當(dāng)我把電磁鐵放在電池盒附近時，每個人都震驚了。幾乎每個人都對我豎起大拇指。原來鐵棒吸附在平臺上。當(dāng)人們問我這個原則時，我開玩笑說:“它害怕你，所以它和平臺在一起�！泵總�人都不相信，我不得不說，“事實上，金屬導(dǎo)電。當(dāng)一種沒有電的金屬與另一種有電的金屬相遇時，就會形成一條看不見的線，金屬就會像磁性一樣被吸引在一起�！�
做實驗很有趣，將來我會做更多的實驗來學(xué)習(xí)更多的知識和秘密。
一次有趣的實驗作文8
今天老師讓我們回家做一個小實驗，實驗的名字叫“瓶子‘吃’雞蛋”。
我先把材料準(zhǔn)備好，一個煮熟的雞蛋、一個塑料瓶、幾張紙條和打火機。準(zhǔn)備好材料，我便開始了這個實驗。
我先把紙條點上火放入瓶中，再把煮熟的`雞蛋剝掉殼放在瓶口上�？墒俏铱匆娂垪l一掉落瓶底火就滅了，第一次實驗失敗了。我重拾信心，再次做起了實驗，當(dāng)我再把紙條放進(jìn)瓶里時，火卻沒有滅，瓶口中冒出了煙，我發(fā)現(xiàn)塑料瓶慢慢往里縮緊，雞蛋也像受了什么魔法似的使勁往下鉆，過了一會兒塑料瓶縮得差不多的時候，“砰－－－－”的一聲，雞蛋瞬間掉落瓶底中，實驗成功了！
這是為什么呢？我就去問媽媽。媽媽說去網(wǎng)上查下吧，我立刻上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)原來是大氣壓把雞蛋雞蛋擠進(jìn)去了。
實驗成功了，可我卻還有許多疑問，鴨蛋可以進(jìn)去嗎？鵝蛋呢？還有其他的蛋呢？
一次有趣的實驗作文9
今天中午，我在上科學(xué)課的時候，老師給我們布置了家庭作業(yè)，就是讓我們在家做一次讓雞蛋浮出水面的實驗。
放學(xué)了我回到家里就開始做起了實驗，我一開始是選的`糖，我想糖一定會讓雞蛋浮出水面，可是結(jié)果并不是這樣的，我整整放了一包糖還是沒有讓雞蛋浮出水面。
第2次我選擇了味精，啊味精是我最不喜歡的了，我馬上把它倒完了，我在哪里祈禱一定要浮出水面了，可是結(jié)果并不是我想的這樣，雞蛋就像被杯底粘住了有沒有上來，唉氣死我了。
最后一次了！在不成功我就不實驗了，我選擇了鹽，我立馬把鹽倒完了，我用我的勺子快速的攪拌了，啊�。�！什么情況竟雞蛋搖搖晃晃的游出了水面，我最不在意的竟然把雞蛋征服了！！！
這個實驗讓我明白了，鹽水的密度要比雞蛋的密度要大，所以雞蛋就浮出了水面。
一次有趣的實驗作文10
聽說蝸牛是有嗅覺的，我想做個實驗。
我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來酸溜溜的.，十分難聞，連我都不喜歡，更何況蝸牛呢？我猜蝸�？隙ú粫园�！
過了好一會兒，蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子，兩只觸角轉(zhuǎn)了一圈，就緩緩地向醋爬去。它先伸長脖子，再拖著重重的殼，慢慢地爬向醋。它一邊蠕動著身子，還不時轉(zhuǎn)動著觸角，似乎在判斷醋能不能吃。
蝸牛把頭伸向醋，用一根觸角點了點醋，就被酸得縮回了一只觸角�？伤�是不放棄，再次用一根觸角點了點醋。這次，它被酸得直接縮回了殼里。過了好一會兒，蝸牛再次探出頭，徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎？哦，原來是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時候，蝸牛居然繞過了過去。
做了這個實驗讓我知道蝸牛是有嗅覺的，而且它不喜歡醋的酸味。
一次有趣的實驗作文11
今天，我們來到快樂魔方作文班后，聽說老師要跟我們做一個實驗，我非常好奇。
上課了，只見老師拿出了一個高高的玻璃瓶，讓同學(xué)往里面倒進(jìn)了半瓶清水，只見老師像變魔術(shù)似的從電腦后面拿出了一個圓圓的紅皮雞蛋，它像一個很乖的雞蛋寶寶一樣在桌面上休息，老師又拿出一個勺子和一根玻璃棒。
實驗開始了。首先，老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃瓶，它像一個潛水員一樣沉入了水底。然后，老師第一次往水里加了兩勺鹽，再用棒子攪動了一下，只見雞蛋寶寶在水里面動了一下子，我們的心情十分激動。
第二次，老師往水里放了三勺鹽，像在水里鋪了一層細(xì)沙，雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了，我們看著有點失望。
第三次，老師一下子加入了五勺鹽，桌邊站的同學(xué)們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來。老師又快速地攪動了幾下，過了一會兒，雞蛋終于浮上來了，大家都瞪大了眼睛，有些興奮過度了。
老師把瓶子拿過來，給我們看了看，我們每人按了一下雞蛋，可是，雞蛋就是按不下去了，這是為什么呢？老師說：”因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所產(chǎn)生的浮力大于雞蛋所受到的`重力，所以雞蛋就浮上來了。“
這真是一次有趣的實驗�。∽屛壹群闷嬗峙d奮，還學(xué)到了知識。
一次有趣的實驗作文12
今天我們要做一個實驗：讓雞蛋在水里浮起來。一聽我就覺得特別奇怪，雞蛋怎么才能在水里浮起來呢？耳聽為虛，眼見為實，那我就自己試一試，驗證一下吧。
于是，我準(zhǔn)備了一個雞蛋、半杯水、鹽和一根筷子。首先，我把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋“咚”的一聲沉到杯底，乖乖地躺在哪兒，沒有半點兒浮起來的意思。咦？雞蛋怎么不會浮起來呀？這時我才想起來忘了加一樣?xùn)|西，趕緊挖起一勺鹽，加進(jìn)了水里，接著拿起筷子順時針攪拌，攪啊攪，攪啊攪。結(jié)果雞蛋還是沒有浮上來，一動不動地沉在杯底。我急了，一沖動，一把抓起雞蛋撈了出來，又放了一大勺鹽，杯子里頓時像下起了鵝毛大雪一般，水變得像牛奶的顏色一樣。我更使勁地攪啊攪，攪哇攪。當(dāng)鹽完全溶化在水里的時候，我才停下來，喘了口氣，又把雞蛋慢慢地放回去。這時，有趣的事情發(fā)生了，慢慢的，慢慢的，雞蛋浮起來了。
我開心得又蹦又跳，心里想：原來雞蛋真的.可以在水里浮起來呀！我查了查資料，原來是跟鹽水的密度有關(guān)，當(dāng)鹽水里鹽越多，密度越大，大于雞蛋的密度時，就能把雞蛋托起來了。
這真是個有趣的實驗呀！
一次有趣的實驗作文13
今天，我們做了個有趣的實驗，你們猜猜是什么呢？哈哈！就是寒假作業(yè)中的“考考舌頭”。老師準(zhǔn)備了糖、咖啡粉、鹽和醋，又分給我們每人一根筷子，要考考我們的舌頭哪個部位的味蕾對哪種味道最敏感。
實驗開始了，張權(quán)昊大聲說：“我先來，讓我先來！”老師就拿著他的筷子在白糖上面蘸了蘸，張權(quán)昊張開嘴巴，老師用蘸著白糖的筷子在他的舌尖上點了點，張權(quán)昊高興地說：“舌尖好甜�。 陛喌轿尹c了，還真的呀！我的舌尖感覺到甜甜的味道。
我們開始試咖啡粉了，老師拿筷子蘸了粉后點到了張權(quán)昊和勞昱鋮的舌根上，他倆大聲叫苦，連忙大口大口地喝起水來，而我卻沒有他倆敏感，可能是因為我小時候經(jīng)常喝咖啡的緣故，所以我的舌根對咖啡的苦味已經(jīng)習(xí)慣了，不過，我知道苦味還是在的。
接下來我們要試酸味了，只見老師拿筷子在醋里蘸了一下，我興奮地說：“這次我先來了！”老師在我的舌體兩側(cè)輕輕一點，“一股酸味，”我開心地說，“真好吃，真好吃！”原來舌體兩側(cè)的味蕾對酸最敏感呀！實驗接近了尾聲，大家還試出了舌尖兩邊的'味蕾對咸的東西非常敏感。
哦！我終于明白了，原來我們每天吃的美味都是靠舌頭不同部位的味蕾辨別出來的呀，這真是一次有趣的實驗！
一次有趣的實驗作文14
今天我在奇趣作文學(xué)到了一個很好玩的一個小實驗，現(xiàn)在不如我來給大家講一講吧，
老師告訴我們要做小實驗之后我們都很興奮，老師告訴我們材料是一個紙杯、一個盆、一張紙、和水。老師說用一張紙蓋住紙杯里的水，則莫樣才能讓紙杯里的水不漏堅持三秒鐘呢？我們一個一個人的來，我是第一個，我直接把紙從上邊放到紙杯上，我發(fā)現(xiàn)一秒鐘也撐不住就漏了，我們都漏了，可是只有一個人成功了，我看清他是從一邊滑到另一邊然后一倒過來果然不漏，我的.心里覺得真的有一點不服輸。
小實驗之后，我們問老師為什么只有那個人才能做到滴水不漏呢？老師告訴我們原來，我用的那一種辦法是因為空氣進(jìn)去了，所以不行。而那一個成功者它是一點一點的，所以空氣當(dāng)然進(jìn)不去了，我聽了老師的講解，我們這些不服輸?shù)娜肆ⅠR把心里的不服輸給去掉了。
通過了今天的小實驗初中作文 ，讓我明白，只要好好觀察和發(fā)現(xiàn)，你就一定會變成想那個人一樣的，這小實驗真是又好玩又讓我們明白一些道理，我以后也一定要多做一些小實驗啊。
一次有趣的實驗作文15
自然課上，老師給我們講了摩擦生電的原理�；丶液螅蚁耄� 我何不自己去實踐一下呢？
說干就干，我用剪刀把白紙剪成一個個小碎片，再拿來一支筆在頭發(fā)上摩擦了幾下，用筆尖靠近紙片，希望能吸上去。我失望了，因為紙片紋絲不動。
是不是摩擦得太少呢？我想。于是我又把筆拿到頭上狠狠地摩擦了二十下，結(jié)果還是如此。為什么會這樣呢？難道書上寫錯了嗎？我非常奇怪，決定去請教媽媽。
媽媽聽后建議我說：“你把紙片剪得再碎一點試試看�！庇谑俏野鸭埰舫杉埿迹压P拿到了頭上狠狠摩擦了好幾十下，讓筆靠近紙屑。這時，奇跡發(fā)生了，紙屑一下子貼了上去。啊，我終于成功了！我興奮地一蹦三尺高。然后我又查了《少兒百科》，搞清了為什么會這樣：原來物體摩擦后能夠吸引小的東西，我們就說這物體帶了電。這種用摩擦的'方法使物體帶電的現(xiàn)象，就叫摩擦起電。摩擦起電的現(xiàn)象在生活中是經(jīng)常發(fā)生的。
�。≡瓉砣绱�，我終于知道了其中的奧秘。
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