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新書的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的新書的作文，希望能夠幫助到大家。
新書的作文 篇1
書，一本又一本，沉甸甸的，越來越多，越來越多……它們被放了很久，很久……它們只是在那里靜靜地慢和等待著，等待著它們的主人下一次聆聽它們心中的故事……它們就這樣等待，也不知過了多久。它們有生命嗎？
有的人說：“有”。有的人說：“沒有”。但我認(rèn)為，世間成物，皆有生命。只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間，歲月，都在（它、他、她）們的某個(gè)部位留下它們的痕跡。書也不例外，它也有一個(gè)屬于它自己來之不易的生命。那當(dāng)你的手輕輕撫在自己剛買的那本新書上的書面上時(shí)，你可曾想過，它會(huì)不會(huì)有生命呢？
當(dāng)你的手第一次摸到這本剛買的新書時(shí)，你可曾想過：當(dāng)自己把這本書看完之后，就把它隨手一丟，時(shí)間一久，它會(huì)發(fā)生樣的變化呢？當(dāng)然，到那時(shí)，也許那本書里早就不見。
時(shí)間會(huì)它們的封面留下它的足跡——灰塵，像一層薄薄的面紗，像給書的封面戴上了一層面紗。封面上的圖案若隱若現(xiàn)，使封面上原本就很美麗的圖案增加了神秘感，像一個(gè)戴著面紗十分神秘的.少女，得起就像如虎添翼；時(shí)間會(huì)在書頁與書頁翻動(dòng)的同時(shí)留下它的聲音——像風(fēng)鈴一樣好聽的聲音，時(shí)間就是從翻動(dòng)的瞬間從縫隙逃竄而走；時(shí)間會(huì)在……
歲月也會(huì)在書本上留下它的腳印。
歲月是個(gè)魔術(shù)師，它可以把白色的書頁變地泛黃。
歲月是個(gè)破壞王，可以腐蝕掉每一頁書篇。
歲月是位書神，天長地久之時(shí)，可以把書頁原來光滑變得粗糙。
……
人，擁有寶貴的時(shí)間和有限的歲月，而時(shí)間和歲月都會(huì)在人的不同部位留下足跡。時(shí)間讓人的頭發(fā)由黑變白，讓身體從輕快的變遲鈍……
歲月讓年輕的我們漸漸的變得年老，讓我們從單純變得開始會(huì)辨別善惡……
我現(xiàn)在認(rèn)為，只要是時(shí)間和歲月會(huì)留下足跡的東西，都應(yīng)該擁有一份屬于他的生命。
假如，某一天，某一個(gè)人問我：“書有生命嗎？”我會(huì)大聲并堅(jiān)定地告訴那個(gè)人說：“有！”
新書的作文 篇2
書是什么？書是一泓清泉，澆灌著人們的心靈。新書又是什么？是一個(gè)即將出生的嬰兒，讓人們牽腸掛肚，滿滿的期待；又是一個(gè)未挖掘過的寶庫，讓人魂?duì)繅衾@，滿滿的好奇。新書是愛的等待，新書是火花般的希望。
新書頁的翻開，新書頁的觸碰，此刻，天地合一，萬籟俱靜，仔細(xì)聆聽卻有微弱而熟悉的聲音。原來是他們，為了祖國與人民拋頭顱灑熱血的他們啊！看，在渣滓洞監(jiān)獄中，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女英雄——江竹筠正咬緊牙關(guān)，坦然地接受敵人的嚴(yán)刑拷打；瞧，在那邊，竟然燃起了熊熊大火，他在大火中卻毅然趴著不動(dòng)。沒錯(cuò)！那正是為了不讓戰(zhàn)友犧牲而自己躺下的邱少云啊！他像睡著了似的，雷打不動(dòng)，可大火過后，他卻真的睡著了；在山的那邊，有一位小小的`女英雄從容地走向鍘刀，她就是被毛澤東主席親筆題詞“生的偉大，死的光榮“的小英雄劉胡蘭。他們用鮮血換取了我們的生命；他們用生命捍衛(wèi)了我們的祖國。
再次觸碰，早已感受不同。一切都是古香古色的，只見詩仙李太白拿起酒杯，對著明月悲吟：“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！贝藭r(shí)，連綿的春雨傾盆而下，詩圣杜甫低聲輕吟：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”在長安城內(nèi)，李商隱由感而作：“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏�！碧圃娎镉挟嫞圃娎镉懈�，唐詩像甘泉流進(jìn)我心窩。
虛幻的東西就是最美的。摸著書頁，閉著眼睛，一個(gè)美不勝收的地方。碧藍(lán)的湖水上，一只精巧的木制小船漂浮上來。岸上綠草如茵，百花爭艷，有一棵粗壯挺拔的樹。樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子，像一顆顆紅寶石，十分誘人。不遠(yuǎn)處一座小木屋，精致而整潔。是書，引領(lǐng)我走到了渣滓洞監(jiān)獄，李白的家，這個(gè)美麗的地方。還是那本書，那本新書，那本留下了我觸碰的痕跡和無限的回憶的新書。
新書的作文 篇3
開學(xué)的第一天，老師叫幾個(gè)同學(xué)抱來一摞摞新書，放得有些凌亂。看著那些新書，我恨不得第一個(gè)得到它，心里特著急。老師開始發(fā)書了，幾十雙水汪汪的眼睛望著老師，我心里數(shù)著：1、2、3、4，第五個(gè)就輪到我了。老師和藹的把新書給我，我雙手捧著新書，有說不出來的高興。
中午了，大家都在收拾口袋或書包呢！我輕輕地把新書放進(jìn)書包里，害怕把它弄臟了，弄皺了。
回到家，我把書包放下，又輕輕地把新書拿出來，準(zhǔn)備我自己用紙來包新書。
我找來媽媽專門買給我包新書的透明書套（紙）、一把安全剪刀和一張廢舊的現(xiàn)成書套。然后，我把現(xiàn)成書套展開。按照它的大小裁出了一張像長方形一樣的紙，再照它的樣子修剪一下，然后把它貼在后面的保護(hù)膜撕下來，把新書放在上面，再把紙疊好，然后又疊四個(gè)角。
書被包好了，我定睛一看，�。〔皇沁@兒缺，就是那兒翹，我開始發(fā)愁了。
這時(shí)，我想起從前都是一回家就向爸爸媽媽要錢，而且只用一學(xué)期就不用了，特別浪費(fèi)！而且這點(diǎn)小事還要爸爸媽媽幫我包，這次我不能自己包嗎？自己的.事情就不能自己做嗎？不一會(huì)兒我就想出了一個(gè)好辦法——我把書皮貼得不對的地方再折一下，把不齊的地方拆了重包一遍，這樣就包好了，我很高興。我按照這樣的方法包了一本又一本……
爸爸媽媽買菜回來啦！
他們看見包好的新書，就驚訝的說：“這書是誰包的？”我故意賣關(guān)子說：“你們猜吧！”媽媽不想猜就到廚房去擇菜了，只剩下爸爸在客廳里。爸爸想了一會(huì)兒說道：“肯定不是你包的！”我聽了這番話，反駁道：“別以貌取人好不好？！你們會(huì)的我也會(huì)學(xué)著做啊！”爸爸聽了又驚訝又高興。媽媽可能聽見了我們的談話，就笑著從廚房走出來說：“我們的‘小鳥’長大了��！”
新書的作文 篇4
春天的午后，有著她自己獨(dú)特的溫暖。窗外的桃樹葉子像蝴蝶一樣棲息在樹干上，粉紅的花朵如同一瓶香水，散發(fā)著迷人的芬芳。我背著書包，徑直向書房走去。
“啊!一本新書！”我驚喜地叫出聲來。拿起這本沉甸甸的《心靈雞湯》，發(fā)現(xiàn)書底下壓著一封信，我有些詫異了。當(dāng)署名是小紅時(shí)，我倒吸了一口涼氣，不由得想起前天剛發(fā)生的一件事。
大課間時(shí)，我津津有味地看著書，這時(shí)同桌小紅湊了過來，像是請求一般對我說：“你的書能借我看嗎？明天早晨還你�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。我原以為第二天我能看到一本完好無損的書，可人算不如天算，第二天小紅竟還了我一本陌生的書。它那彩色的“皮膚”被泥水染成了黃色，它那潔白的“軀體”被泥水弄得字跡都沒了。我怔住了。說“這……這是我的書？”她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我怒了，發(fā)火道：“我……我借你書看罷了，你竟然還把我的書給形成這樣！你……你賠！”我頭也不回地教室。當(dāng)時(shí)的我只知道弄壞了人家的東西就得賠；當(dāng)時(shí)我只知道再要好的'朋友也沒會(huì)把對方的物品弄壞了就一笑而過；當(dāng)時(shí)我只知道書就是我的命！小紅跑來向我道歉，我?guī)е耷换氐溃骸暗狼赣杏茫旄蓡�？我得在三天�?nèi)見到一本新書，不管你用什么方式！事后我又讓老師調(diào)整位置，就這樣，我坐在了小青旁邊。
后面的事，我記不清了，我也不想再去記了于是我打開那封信，讀了起來。
對不起，我把你的書弄臟了。其實(shí)我不想這樣的。是那天在下雨，我在路上看書時(shí)不小心把書掉進(jìn)泥坑里了，我原本要再給你買一本的，誰知你這本書書店里沒有賣。對不起！希望這本書能補(bǔ)償你。
在這封信上，泛黃的信紙里有兩道明顯的淚痕。我的眼睛濕潤了，我誤會(huì)了小紅。
翻開這本書，我的手輕輕地放在書頁上，感到一種莫大的力量從我的心里涌動(dòng)出來。這本書里，有小紅對我的歉意，也有我對小紅的歉意。有小紅各種優(yōu)點(diǎn)，也有我的缺點(diǎn)。我拿起書，向小紅家跑去……
新書頁上，有比天還高，比海還深的友情。
新書的作文 篇5
輕輕翻開新書時(shí)，書好像一位朋友牽著我的手，好像給我傳遞書中的知識(shí)，他告訴我書中有夢想，有童話故事，是充滿親情的父與子。
書告訴我們，新書內(nèi)容是精神食糧，是指路的明燈，書拉近了人與書之間的距離，縮短了時(shí)間的間隔，新書的內(nèi)容能成就人的一生，使你成為國家的棟梁。新書頁上的內(nèi)容是生活中沒有的知識(shí)，我們每天似乎都要讀一篇新的故事或課文，一天不讀，心里就好像空空的，什么也沒有似得。猶如一句古話：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我現(xiàn)在見了書，好像我的病就好了，我讀起書來心里美滋滋的。我讀了新書上的內(nèi)容就感受到了主人公的頑強(qiáng)，特別是《瑞恩的井》。我感受到瑞恩有一顆善良正直、樂于助人的心。讀新書上的《橋》，讓我感到老漢有一顆不徇私情、公而忘私、舍己為人的心。讀了《晏子使楚》讓我認(rèn)識(shí)到了有膽有識(shí)、能言善辯、維護(hù)國家尊嚴(yán)的晏子。
小的時(shí)候我喜觀讀書，讀課外書，讀有內(nèi)涵的書，只要有字的課外書我都喜觀，但我更喜歡新書。讀了一篇又一篇沒有盡頭。我讀過許多新書上的故事。每本新書上都有喜也有悲，我讀了《海的女兒》哭過，我讀了《神燈》驚訝過。不管什么故事都有喜有悲，每個(gè)故事都不一樣。一個(gè)個(gè)神秘多彩的故事，推開了我尋覓知識(shí)的一扇大門。《一千零一夜》讓我了解到阿拉伯國家的風(fēng)俗與文化。而課外閱讀讓我懂得了許多做人的道理，我們要做一個(gè)頂天立地的男子漢，我們要做一個(gè)有高尚品德的人，要有一顆善良的心，這就是書傳遞給我做人的'基本規(guī)則。新書上的故事讓我幼小而天真的心靈，迷戀書的世界，書的海洋，讓我無法自拔，無法回頭。
新書頁上的知識(shí)是生活中不可缺少的知識(shí)�？梢允谷送瓿勺约旱膲粝�，使人成為品德高尚的人，只有知識(shí)才能完善自我，做一個(gè)十全十美的人。
新書的作文 篇6
今天上午，是我們?nèi)W(xué)校報(bào)到的日子，早在昨天，我就早早的收拾好了報(bào)到時(shí)所需要交到學(xué)校的暑期時(shí)的各項(xiàng)作業(yè)本，按照老師布置的要求，一一放進(jìn)了書包里。
今天報(bào)到回來，書包里帶去的各類暑期作業(yè)本變成了很多新書本，吃過午飯后，爸爸就準(zhǔn)備開始幫我包書了，這時(shí)，我跟爸爸提議說，我想自己包書，請爸爸教我。
爸爸聽到我很愿意自己包書，就很樂意的開始教我，他拿起一本書做示范，讓我先在旁邊看他是怎么操作的，還一邊包一邊向我講解，告訴我包書時(shí)需要注意的地方，很快，爸爸就把一本書包完了。
于是，我開始自己動(dòng)手嘗試，我先從一本小的田格本開始嘗試，我按照爸爸教我的方法做著，可是不知是怎么回事，這書皮到了我手里，好像就不那么“聽話”了，它一會(huì)粘到了這里，一會(huì)又粘到了那里，我一會(huì)粘一會(huì)撕，急得我都出汗了，結(jié)果就這樣撕來撕去，包這第一本本子以失敗告終。
后來，爸爸又再教了我一遍，并指出我剛剛操作時(shí)不對的地方，于是，我開始嘗試包第二本數(shù)學(xué)本，這一次，有不少進(jìn)步，雖然還是會(huì)粘上去又撕下來重來，但至少最終還是成功包好了，有了這一本的成功經(jīng)驗(yàn)，我包得更加帶勁兒了，于是我又開始了第三本、第四本……一遍比一遍熟練，不過，我包的書本比起爸爸包的，還是差不少，我包的書本，有些書皮粘的`還是不太光滑平整，皺巴巴的，不太好看，但盡管如此，爸爸不僅一句批評的話都沒說我，還繼續(xù)讓我自己包書本，讓我不斷嘗試，看我已經(jīng)包的比較熟練了，最后干脆就讓我自己一個(gè)人完成每本書本從寫班級(jí)名字到裁剪包書皮到把書本包好的全部過程，不知不覺，我就把所有的書本就都包好了。
這是我第一次親手包新書本，記得一年級(jí)時(shí)，我是負(fù)責(zé)在書本上寫班級(jí)和姓名，現(xiàn)在二年級(jí)了，我又進(jìn)步了，已經(jīng)可以自己裁剪包書皮，并且能夠自己包書了，學(xué)會(huì)了這項(xiàng)新本領(lǐng)，我覺得好高興，我想，以后如果再有新書發(fā)下來，我都要自己包了，既然我已經(jīng)學(xué)會(huì)做了，就不想再讓爸爸媽媽幫我代勞，自己的事應(yīng)該自己做。
看我包書本的樣子，是不是很認(rèn)真��？
新書的作文 篇7
當(dāng)你翻開一本新書，就會(huì)收獲到許多驚喜。例如你曾經(jīng)聽到過的故事、感興趣的內(nèi)容，接觸過的作者，都讓你倍感新鮮。而當(dāng)你翻開新書頁的那一瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里邊有許多讓你喜歡的部分，那些部分一定讓你看了一遍還想看一遍。所以，“不動(dòng)筆墨不讀書”，應(yīng)該寫出自己的感悟、質(zhì)疑、聯(lián)想、寫作手法和人物的品質(zhì)。我就用這種方法接觸新書頁，讓書頁上印上我批注的痕跡。
晨冬，讓人索然無味。無法在霧天里出去散步，因?yàn)檠┑乇魂柟饨幌噍x映地閃閃發(fā)光，再加上厚厚的大霧，叫人睜不開眼睛，一片迷茫。在這樣的天氣里最適合在窗邊捧一本好書，一邊細(xì)細(xì)品味一邊欣賞窗外的風(fēng)景。我拿的是《假如給我三天光明》，這本書的節(jié)略我是讀過的，所以，當(dāng)我的指尖觸上新書頁的.那一瞬間，就感到無比新鮮，又有些熟悉。我就開始品味這本書。讀完前兩章，我發(fā)現(xiàn)它的字里行間都流露著對知識(shí)的渴望之情，莎莉文老師的來到也使她不斷地汲取知識(shí)，努力向上。
這本新書著實(shí)給了我驚喜。因?yàn)楹悺P勒的堅(jiān)持不懈也讓我感到驚奇：一個(gè)殘疾人如何做到像正常人一樣積極向上？如果換了別人，估計(jì)早就心灰意冷了。我就在翻開的新書頁上面注上一筆，寫上了我由衷的贊嘆和無邊的聯(lián)想。我寫完后，仔細(xì)地端詳一遍，覺得還可以，就戀戀不舍地合上了書頁。
即使書已經(jīng)合上，我也還在思索著：莎莉文老師為什么會(huì)無私的幫助一個(gè)殘疾兒童？也許是因?yàn)榕既�。后來我看了莎莉文老師的傳記才得知，他是因�(yàn)橐S持生計(jì)才來當(dāng)家庭教師。
有些人也許會(huì)問，看書有什么驚喜？
我會(huì)回答他，每本書的意義，角度，想要表達(dá)的情感都不同。所以沒有兩本書是相同的。只要你用心去品味，就會(huì)明白，作者在用復(fù)雜的文字表達(dá)著他的心，表達(dá)著他由衷的情感。所以書就是我的驚喜，新書更是我收獲到的驚喜。
新書的作文 篇8
爸爸的車子馳騁在馬路上，車?yán)�，我的眼睛死死地盯住新印的兩本書。上面赫然印著“作者：�?shí)驗(yàn)小學(xué)蔣佳珈”。我的心里洋溢著說不出的喜悅，一時(shí)間把喉嚨堵住了。
兩本新書，一本給我留作紀(jì)念，還有的嘛……呵呵，就帶到教室里去向同學(xué)們炫耀去啰！
第一節(jié)語文課下課，這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我把自己的原創(chuàng)新書《奇幻龍界之旅》遞給了班主任史老師。一旁的高天然一把從老師手中奪了過去，老師大聲宣布：“蔣佳珈出書了！”仿佛一顆炸彈從天而降，臺(tái)下炸開了鍋，同學(xué)們一窩蜂擁到了高天然的身邊，求書者不計(jì)其數(shù)。
下午下課時(shí)間，幾張嘴巴在我耳邊同時(shí)響起：“蔣佳珈，把你的書借我看一下好不好？”我真恨不得變出三頭六臂，雖然內(nèi)心異常激動(dòng)，竟然有這么多人成為“龍界粉絲”，我直感覺心跳加速，快要蹦出來了。我瀟灑地一搖腦袋，讓兩條小辮有節(jié)奏地一甩：“這本書現(xiàn)在在誰手里就問誰要！”這一群蜜蜂就又循著“花香”去采蜜去了！唉，這種時(shí)候，謙虛不起來呀。
每節(jié)下課都會(huì)有同學(xué)來問我借書，我總是毫不厭煩地重復(fù)那一句話，至于書到了哪里，我自己這位寫書的人也搞不清了。
放學(xué)時(shí)間到，就在我擔(dān)心再也見不到我的原創(chuàng)《奇幻龍界之旅》時(shí)，葛辰彤卻向我伸出了手，天哪，那正是我的《奇幻龍界之旅》！我的心情由驚訝變?yōu)樾老�，咱們班同學(xué)可真好，看了書還知道還，肯定都知道“有借有還，再借不難”這句俗語吧！我被同學(xué)們感動(dòng)了，也不準(zhǔn)備把書帶回家，傳送給還沒看過這本書的好朋友徐曦恒，讓她帶回家看，并叮囑，明天傳給三號(hào)朋友陳怡廷。小徐興高采烈地答應(yīng)了。
回到媽媽的身旁，媽媽告訴我：“史老師開會(huì)的`時(shí)候說我寫了一本蠻不錯(cuò)的書�！庇辛死蠋煹谋頁P(yáng)，我更加得意起來，這本《奇幻龍界之旅》可讓我嘗夠成為“明星”的滋味兒了。
我的這本原創(chuàng)小說就像一顆炸彈，一下子把我們教室炸開了一道口子，同學(xué)們都掉入這個(gè)大口子里邊去了。不過，我可不能被這股溫水沖昏了腦袋，我可不想腦袋進(jìn)水。
新書的作文 篇9
打開新版的數(shù)學(xué)書，撲入我眼簾的是圖文并茂的鮮活的內(nèi)容。色彩逼真、清晰，如臨其境。你看一座立交橋橫亙在大地上，立體的線條是那么清晰流暢，無論是直線、平行線還是曲線都是那么和諧、自然，簡直堪稱是一件藝術(shù)品，讓你感受到數(shù)學(xué)的神奇魅力和充滿活力的高速發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，更激發(fā)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。
一個(gè)概念一幅畫面，通俗易懂，依改過去的枯燥乏味的定義敘述，增加了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。親自動(dòng)手制作各種立體圖形，使我們在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)幾何體，增強(qiáng)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
我感覺比以往學(xué)習(xí)輕松多了，也容易多了！
在學(xué)有理數(shù)的乘方時(shí)我看到了“棋盤上的學(xué)問”游戲中的運(yùn)算，當(dāng)我算到64格的米粒應(yīng)為2的（64-1）次方時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)其結(jié)果是9223372036854775808粒，多么大的1個(gè)數(shù)�。『喼本褪且粋�(gè)天文數(shù)字！在玩笑中使我認(rèn)識(shí)到乘方的神奇，怪不得大人說原子進(jìn)行核反應(yīng)都是以乘方速率進(jìn)行的，那產(chǎn)生的能量將是多么的大呀！
這本書大多數(shù)的內(nèi)容都讓我們從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí)，我們不僅掌握了書上的內(nèi)容，還讓我們學(xué)會(huì)了動(dòng)腦動(dòng)手。比如在學(xué)習(xí)第一章從不同方向看的內(nèi)容時(shí)，我一開始怎么想不出左視圖是什么樣的，我就用小積木擺出這個(gè)圖形，一下子就知道了左視圖的形狀。當(dāng)時(shí)，我的心里比大熱天吃冰西瓜還甜、還爽。
書上的各種圖案，從不同的`角度反映了人類創(chuàng)造的文明結(jié)晶，更直觀的體現(xiàn)在我們面前，使我們更深刻的認(rèn)識(shí)了科學(xué)知識(shí)，啟迪了我們的想象力。通過這次教改，使我們開拓了視野，增長了知識(shí)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
天上眾多的繁星各有各自的感覺，我們衷心的希望每一顆閃亮的星星都能在同一片藍(lán)天下分享自己獨(dú)特的感覺。
總之，仁者見仁，智者見智，讓我們共同努力去創(chuàng)造人類美好的明天！
新書的作文 篇10
一箱新書到貨，包裝仍未撕開，一個(gè)個(gè)新的世界正整齊排列其中，悄無聲息的躺著，向每一個(gè)愛書之人散發(fā)著巨大的吸引力。引人一步步向前，卻在準(zhǔn)備伸手觸碰時(shí)感受到莫名的震顫，停下腳步，重新調(diào)整呼吸才能打開那全新而未知的世界。
每本新書都是別樣的旅程。讀莊子便是踏進(jìn)了世外桃源。居于禪房花木深中，讀錢德勒的偵探小說則仿佛住進(jìn)了一家人員混雜的汽車旅館，感受書中人物的竊竊私語、細(xì)碎的腳步，散落其中的閃閃發(fā)光的細(xì)節(jié)。讀書不僅是一場精神盛宴，更是需要勇氣展開的探險(xiǎn)之旅，其中有驚心動(dòng)魄的恩怨情仇，也有讓人驚詫、甚至不知所措的新知新論。勇于翻開全新的書本，同時(shí)也意味著勇于刷新自我認(rèn)知的`膽識(shí)與勇氣。
在《安娜卡列寧娜》一書中，安娜在遇見令她心神不寧之人后，曾坐在火車上，手中所捧，正是一本新書。她本可沉浸書中世界，遺忘一場短暫的相遇，找回清醒的自我，可安娜在托爾斯泰看來似乎已經(jīng)無藥可救，他沒有給安娜翻開新書的機(jī)會(huì)，在讀者看來，這或許是整本書中唯一一點(diǎn)微小的轉(zhuǎn)機(jī)，可安娜放棄了，最終也放棄了自己的生命。
卻也有許多人因新書而改變了自己的一生�！缎虑嗄辍穲�(bào)紙上看次刊登了易卜生的《玩偶之家》，書中娜拉的出走，喚醒了無數(shù)青年的抗?fàn)幰庾R(shí)，蕭紅便是其中一員。她逃離了舊式婚姻，從地主女兒變?yōu)榱麟x失所的戰(zhàn)爭時(shí)期作家，蕭紅的一生都在探尋一個(gè)問題：娜拉出走以后，怎么樣？而另一個(gè)問題是，一個(gè)寫作的娜拉，又該怎么樣？我們不知她是否找到了答案，但她若不離開，我們便無法看到思考社會(huì)的《生死場》，無法看到傳世的《呼蘭河傳》。
新書是我們的源頭活水，但這作為墻上的裝飾品的書卻只是無法流動(dòng)的死水�！兑啡隼洚愢l(xiāng)人》中的律師將《克萊爾奏鳴曲》擺在書架上，作為身份的象征，可他從未翻閱此書，盡管擁有了上流社會(huì)的身份，他也只能生活在巨大的隔膜中，生活在無法回歸的傳統(tǒng)文化，更難以被猶太文化所容納的尷尬境地中。
新書為我們催生新的希望，更為我們帶來一種全新的希望，未知的世界。
新書的作文 篇11
時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼假期就結(jié)束了，明天就是開學(xué)的日子了，想著明天就能發(fā)新書了，我激動(dòng)得難以入睡。
第二天，我早早地起了床，興奮地背著書包來到學(xué)校。見到了一假期沒有見面的同學(xué)，可是還沒有將一肚子的思念講完，老師就來了，教室里頓時(shí)一片寂靜，同學(xué)們各自回到了座位，隨后，老師便叫幾個(gè)男同學(xué)去搬新書，看著那一本本盼望已久的新書，我的心也不禁激動(dòng)起來。
最先發(fā)的是語文書，我小心翼翼地捧著新書，聞著書上陣陣的墨香，心中想著：這學(xué)期的語文書又會(huì)有什么好故事？有多少生字要學(xué)？有什么樣的好文章？又有什么樣的人生哲理？而我又能從中領(lǐng)略到什么樣的風(fēng)景?一個(gè)個(gè)的問號(hào)跳入我的腦海。有一位名家說得好：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！蔽蚁嘈磐ㄟ^學(xué)習(xí)這本書我一定會(huì)增長不少的知識(shí)。
接下來發(fā)的是數(shù)學(xué)書，看著這本又愛又怕的書，我百感交集，愛的是它能帶給我新的知識(shí)，怕的是不知道那些數(shù)字小精靈們又會(huì)怎樣捉弄我。上學(xué)期我己經(jīng)被他們搞得焦頭爛額，這學(xué)期我是否又會(huì)被他弄得手足無措？但是不管怎樣，我都會(huì)認(rèn)真的研讀它，努力的`學(xué)習(xí)它，讓他們在我的腦海中，匯成一首動(dòng)聽的旋律。
最后是英語、品德等也都發(fā)了下來�？粗@一本本的新書，我如獲至寶�！拔矣X得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界�！�
這一本本的新書，承載著多少汗水，又承載著多少的希望和夢想，通過學(xué)習(xí)它，我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，懂得了知識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了做人的道理。為此我要努力再努力地學(xué)習(xí)，而且還要閱讀更多的書籍，了解更多的知識(shí)，因?yàn)槲蚁嘈拧皶侨澜绲臓I養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀�！�
新書的作文 篇12
門鈴聲響起，哈！一定是我訂的書到貨了。飛奔向門口，迅速接收了包裹。沉甸甸的包裹承載著我滿心的期待。拆開后，果不其然，一本嶄新的書映入眼簾。要知道我等它可是等了好久。
沖上一杯熱牛奶，走進(jìn)我的書房坐下。環(huán)繞四周，忽然發(fā)現(xiàn)有的書已經(jīng)被蒙上了一層可以看得見的灰塵，頓覺痛惜不已。忙放下手中剛準(zhǔn)備看的新書，拿起抹布輕柔擦拭著那些書籍。它們一會(huì)兒就煥然一新。干凈的潔白的書頁呈現(xiàn)在眼前，我禁不住伸手翻了翻其中的一本，那是我童年中最喜愛的書籍《愛德華的奇妙之旅》。它使我第一次如此身臨其境的去感受那至此兔子的.內(nèi)心，也是我第一次體會(huì)到了愛的真正意義。
腦海里不斷回憶著我身前安靜躺著的本本書籍，驚訝于它們竟然依舊讓我印象深刻，歷歷在目，以至于我都快忘了我來到書房的初衷。才發(fā)覺原來新書并不一定是剛買的未讀過的書，只要你的腦海里刻下了這個(gè)故事，那么無論你何時(shí)再去看它甚至只是觸摸一下它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它又清晰的浮現(xiàn)于你的腦海中，它又會(huì)給你帶來全新的體驗(yàn)、全新的思考，讓你覺得它是如此值得珍藏。
整理好書籍，我便再次坐下。剛剛一瞬的懷念與惆悵之情仿佛都消散，只剩對眼前新書的期待。緩緩掀開一頁，再掀開一頁，柔軟而雅致的文字讓人心中也變得美好。牛奶仍未逸去的甜香氤氳著書香，讓人似乎置身與夢境。然而，愈發(fā)加快的故事情節(jié)又使人緊張起來。迫不及待翻著下一頁，再下一頁。恨不得此時(shí)此刻立馬沖進(jìn)書中的那個(gè)世界里去與他們一同體味人生的奇妙與美好……
新書總會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界，不管那個(gè)故事是如何美好、如何悲傷、如何奇異、如何轟轟烈烈。它總能讓你蕩氣回腸，它總能讓你催生出一份新的希望。
所以朋友，讓我們一起捧起一本新書，一起踏上一個(gè)新的旅程吧。
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