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（經(jīng)典）趣味投籃作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的趣味投籃作文，歡迎大家分享。
趣味投籃作文1
今天的作文課，我們玩了一場(chǎng)趣味投籃的游戲。
“這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有技巧的.。”老師溫和的說(shuō)。第一輪開(kāi)始了，老師把一個(gè)紙箱子放在了教室的中間，接著給李橙同一個(gè)又圓又黃的“皮球”，其實(shí)是廢紙捏成的紙團(tuán)，讓李橙同扔到紙箱子里面。李橙同的座位在中間，他拿著球，把手伸到了紙箱子上面，再松開(kāi)手，球輕輕的落入紙箱子里了，太輕松了，她悄悄地笑了。
然后老師把球給了李小明，李小明坐在最后面，只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)了箱子，調(diào)整好角度，然后飛快地扔球，可是球超過(guò)“河界”沒(méi)有打進(jìn)去。
接著輪到我了，我也在最后面。我閉著一只眼睛，瞄準(zhǔn)紙箱子，調(diào)整好球的角度，左右眼對(duì)齊，然后使勁一扔球，“球進(jìn)啦！”我高興地叫了起來(lái)。
第二輪開(kāi)始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進(jìn)入了紙箱子里。老師又把球給了李曉明，他使勁扔出來(lái)，砸中了墻壁，反彈下來(lái)，可是這一次李曉明沒(méi)有進(jìn)球。接著老師把球給了我，我想也沒(méi)想這次我直接用力一扔，結(jié)果沒(méi)扔進(jìn)去。
快樂(lè)的一天就這么過(guò)去了，但這場(chǎng)活動(dòng)卻成為一粒種子，埋在了我的內(nèi)心深處，生根發(fā)芽，時(shí)不時(shí)讓我回想起當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)。
趣味投籃作文2
今天我們玩兒了一場(chǎng)趣味投籃游戲。 老師笑著說(shuō)：我們一起玩兒一場(chǎng)趣味投籃吧！同學(xué)們議論紛紛。 老師，我想來(lái)玩兒，好不好？ 老師，讓我來(lái)吧。 老師怎么玩兒呀？ 老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏。只見(jiàn)老師拿起了一個(gè)紙盒子說(shuō)：誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)？ 同學(xué)們說(shuō)： 我想來(lái)，我想來(lái)老師。 老師我來(lái)，我想第一個(gè)老師。 我來(lái)，求你了老師。 老師接著說(shuō)：想玩兒的`排隊(duì)！ 我們一下子排好了隊(duì)。 終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠(yuǎn)不近的地方，站好，接著左手緊緊的拿著球，瞄準(zhǔn)盒子，眼睛也緊緊地盯著盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進(jìn)去。 終于同學(xué)們大聲歡呼，太厲害啦！ 終于輪到我了，我心情有一點(diǎn)兒緊張，不知道是站近一點(diǎn)還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，站近呢，又怕同學(xué)笑，站遠(yuǎn)呢，又怕打不中，然后我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，雙手緊緊的捏住球，左眼瞇著右眼瞄準(zhǔn)，但是我還是有一點(diǎn)緊張。力量要控制好我在心里告訴自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過(guò)來(lái)，成功投進(jìn)了盒子里。太棒啦！同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。 我開(kāi)心地跳了起來(lái)，這場(chǎng)趣味投籃太有趣了。
趣味投籃作文3
在我的腦海中有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們玩了一次游戲叫趣味投籃。
第一輪開(kāi)始了，紙箱放在教室的中間，老師把廢紙揉成一個(gè)球。小明拿到紙球，就在座位上瞄準(zhǔn)角度，就用力一扔�？墒橇α窟�是太小，扔到了紙箱的外面去了。小紅拿到了球，她坐在最后一排有點(diǎn)遠(yuǎn)，她用眼瞄準(zhǔn)角度，左手比劃了一下，右手就用力一扔就扔進(jìn)了，她很自豪坐在那瞇瞇眼笑著。接下來(lái)是我，我拿到紙球，輕輕的一扔就扔到了，我想因?yàn)槲译x紙箱太近了，所以我不費(fèi)吹灰之力就扔到了，真是毫無(wú)技術(shù)含量。
第二輪開(kāi)始了，這次老師增加了一點(diǎn)難度，紙箱放在了最遠(yuǎn)的.椅子上面。小明先來(lái)，只見(jiàn)他身子往后躺了一點(diǎn)，然后瞄準(zhǔn)，右手用力往前一投就中了，他大聲歡呼著，教室里響起了同學(xué)們坦然的笑聲。接著是我，我拿到了球，就用大拇指比著角度，就往前一扔也扔到了。最后是小紅，小紅拿著球往前一扔誰(shuí)知用力過(guò)大，打在墻壁上又撞下來(lái)還就中籃了……真是一波三折。
這個(gè)游戲帶給我們不少快樂(lè)，你喜歡這個(gè)投籃游戲嗎？
趣味投籃作文4
今天我們玩兒了一場(chǎng)趣味投籃游戲。
老師笑著說(shuō)：“我們一起玩兒一場(chǎng)趣味投籃吧！”同學(xué)們議論紛紛。
“老師，我想來(lái)玩兒，好不好？”
“老師，讓我來(lái)吧�！�
“老師怎么玩兒呀？”
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏。只見(jiàn)老師拿起了一個(gè)紙盒子說(shuō)：“誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)？”
同學(xué)們說(shuō)：
“我想來(lái)，我想來(lái)老師�！�
“老師我來(lái)，我想第一個(gè)老師�！�
“我來(lái)，求你了老師�！�
老師接著說(shuō)：“想玩兒的排隊(duì)！”
我們一下子排好了隊(duì)。
終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠(yuǎn)不近的'地方，站好，接著左手緊緊的拿著球，瞄準(zhǔn)盒子，眼睛也緊緊地盯著盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進(jìn)去。
終于同學(xué)們大聲歡呼，太厲害啦！
終于輪到我了，我心情有一點(diǎn)兒緊張，不知道是站近一點(diǎn)還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，站近呢，又怕同學(xué)笑，站遠(yuǎn)呢，又怕打不中，然后我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，雙手緊緊的捏住球，左眼瞇著右眼瞄準(zhǔn)，但是我還是有一點(diǎn)緊張�！傲α恳刂坪谩蔽以谛睦锔嬖V自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過(guò)來(lái)，成功投進(jìn)了盒子里�！疤衾�！”同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。
我開(kāi)心地跳了起來(lái)，這場(chǎng)趣味投籃太有趣了。
趣味投籃作文5
今天的課，老師拿著球和一筐紙盒進(jìn)行了一場(chǎng)投籃比賽游戲，
這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是有技巧的，老師先說(shuō)了游戲規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試。
首先上場(chǎng)的人是呂思淼，只見(jiàn)他拿起球并把球放在頭部的高度，然后把右腿往后放，就開(kāi)始投球。他的.球在空中畫(huà)出了一道十分美麗的弧線，可惜球球并沒(méi)有進(jìn)，同學(xué)們發(fā)出了嘆息聲！
接著上場(chǎng)的是吳婉瑩，這時(shí)老師增加了難度，把紙盒放在了講臺(tái)上，吳婉瑩。球兒放在與肩相并的位置，找好了角度，然后用力把球投進(jìn)去，球兒還是沒(méi)有進(jìn)，
最后因?yàn)樗昧^(guò)猛，紙球撞到墻上滾了下來(lái)。
最后上場(chǎng)的人是我，我把球抬到頭部的高度，右腿往后放，然后開(kāi)始投球，球在空中劃出一道完美的弧線，然后球進(jìn)了。全班的人都興奮了起來(lái)，我激動(dòng)地喊出了“耶！”
這次投籃游戲給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。
趣味投籃作文6
“不公平，舉報(bào)!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，都憤憤不平，好似一件“驚天動(dòng)地”的事發(fā)生了。
這是在干什么呢?我們正在舉辦“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”項(xiàng)目之一——投籃。
當(dāng)我和蔡樂(lè)天去投籃時(shí)，我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳，我之前“上過(guò)刀山，下過(guò)火�！倍紱](méi)有如此的緊張，不知為何，我的`呼吸變得十分急促，感覺(jué)雙眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去這一步，我將徹底擺脫之前緊張的心情。
等到了場(chǎng)上，我便由緊張變?yōu)樽孕�，因�(yàn)榫驮谇安痪�，我和蔡�?lè)天就研究好了一連串的方法能讓我們獲得這場(chǎng)比賽的勝利。
在離我不遠(yuǎn)處，蔡樂(lè)天拿著“籃筐”，我信心滿滿地拿起了“籃球”，一只手扒著墻，一只手拿著球，一只腳離開(kāi)了地面，手往前伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，一下子就投進(jìn)了一球。
之后我又投進(jìn)了好幾球，我驕傲地站在場(chǎng)地上，好似再說(shuō)：“瞧，我是多么厲害呀!”我們班里先是鴉雀無(wú)聲，沒(méi)過(guò)多久，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的情況。沒(méi)辦法，比賽的“裁判”只能判我輸，他們的“浪潮”才停下。
他們開(kāi)心了，我卻像被潑了一盆涼水一樣，失落地回去了。
后來(lái)我又仔細(xì)想了想，輸贏并不重要，重要的是我要吸取經(jīng)驗(yàn)，以后再努力。
趣味投籃作文7
今天的作文課，我們玩了一場(chǎng)“趣味投籃”游戲。
老師和我們說(shuō)：“每個(gè)人站在線外，像前方投籃，誰(shuí)投中就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小桔幣�！彪m然這個(gè)游戲看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上卻非常有難度。同學(xué)們依然躍躍欲試。
第一輪游戲開(kāi)始，老師先讓我們拿出廢紙揉成一個(gè)紙團(tuán)，然后又拿一個(gè)筆筒放在離我們比較近的位置，讓我們排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的投籃。有的同學(xué)直接蹲在地上，抬起手就投，還有同學(xué)站在線前擺弄了好半天姿勢(shì)，但他們都沒(méi)有投進(jìn)。終于輪到我投了，我想也沒(méi)想，抬起手隨便往前一扔，很顯然我也沒(méi)投進(jìn)。第一輪游戲很快結(jié)束，沒(méi)有一位同學(xué)投進(jìn)。
第二輪游戲開(kāi)始，同學(xué)們都認(rèn)真起來(lái)，但仍然有很多同學(xué)沒(méi)有投進(jìn)。到我投的.時(shí)候，我的雙腿微微彎曲，右手輕輕抬起，閉起右眼，認(rèn)真找好角度，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，只聽(tīng)“唰”的一聲，紙團(tuán)投進(jìn)了。我開(kāi)心極了，自豪地坐在座位上等待老師給我發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。在我之后，又有兩位同學(xué)投進(jìn)了，游戲結(jié)束后，老師給我們每人都發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)。
今天這場(chǎng)“趣味投籃”真有趣。
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