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(薦)平淡中也有詩作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的平淡中也有詩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平淡中也有詩作文1
走在漫漫人生路上，暮然回首，發(fā)現(xiàn)平淡的生活也能精彩。
——題記
春風(fēng)拂面，帶來一陣陣清香；觸碰清泉，感受一絲清涼；靜臥草地，輕聞一縷縷青草的芬芳。在這富滿詩意的生活中，我不禁想要吟詩一首。
我雖不及詩人李白那樣，有著富有浪漫色彩的文筆，也不及詩人蘇軾那樣，有著濃厚家國情懷的文采，但我還是喜歡詩詞，在這平淡無奇的生活中，唯一能給我?guī)順啡さ模闶窃娫~了。
我從很小的時候便喜歡上詩詞了，一直到現(xiàn)在，我也讀不少詩，也了解了許多事，有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的農(nóng)家趣事；也有“夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的家國情懷；還有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨赴死，而我也體會到詩人的那些喜悅憂愁。
我們現(xiàn)在的生活也無非就那么幾件事，每天都在做重復(fù)的事，即使在剛進入新的生活，但過不了幾天也會覺得枯燥乏味，但就是這么枯燥且平淡的生活，我覺得，有詩詞陪著我那還真是一件幸事��！可惜，就是那么有趣的事，也沒有人發(fā)現(xiàn)且珍惜它。
我不知別人究竟是怎樣看待它，但它對于我而言，詩詞是神圣且不可侵犯的。在這平淡的生活中，詩詞富有奇特的色彩，它就像是在無色的'畫中增添了一筆顏色，讓生活更加豐富多彩，絢麗無比。
漫漫人生路上，肯定會經(jīng)歷平淡的生活，這平淡生活上，肯定會有一樣?xùn)|西來拯救你，而拯救我的東西——便是詩。它來帶給我一筆絕妙的色彩。
眺望遠方，看向那清泉，我坐在草地上，不禁喃喃道：“生活不上眼前的茍且，還有詩和遠方�！笔前�，在這平淡的生活中，還有詩詞在陪伴著我。
平淡中也有詩作文2
在平淡的生活里，我過得很平淡�？倿樽约旱钠降罡械絺模J(rèn)為是我爸爸媽媽沒用，我的生活才是這樣的平淡！
可是有一天一個大幸運降臨到我的頭上，我實在無法想象自己是有多么的幸運！
那時我在上七年級，教育局里看我們貧窮，所以給我們發(fā)了一補款，只能給住宿生，且只有少數(shù)才能領(lǐng)到。到時我也是住宿生，但是我覺得自己應(yīng)該沒有多大希望了，因為我們班40個人，卻只有17個人才能領(lǐng)到，我完全沒在乎這個幸運會臨到我的頭上！
過了好幾天，老師要說誰將會有一補款，當(dāng)老師念到第16個人的時候，我的心里更想著不可能再有我，便趴在桌子上睡覺。沒想到最后一個，老師竟然叫到了我。我以為我自己出現(xiàn)幻聽了，我前后左右都問了，想確認(rèn)一下是不是我出現(xiàn)幻聽了，最后他們給我說沒有出現(xiàn)幻聽，是真的。我當(dāng)時非常高興，自己竟然能得到這一補款。
到了給飯卡充錢的那天，我的飯卡竟然一下子多了625元！這是一個多么大的數(shù)字��！這讓我明白了：在平淡的.生活里也有大幸運，臨到你的身上！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是九年級的學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)不會再因為我的平淡生活而感自卑了�；貞浧鹉切┩�，我感到自己的生活是那么的充實，而不是可笑！
通過這些事情，讓我明白了，在平淡的生活里也有不平淡的事情發(fā)生，不要因為自己的生活平淡而自卑，平淡中也有詩。
平淡中也有詩作文3
你知道嗎，在平平淡淡中隱藏許許多多的詩。
看，這不就很平淡，記得上次月考過后，各科老師都找我談了一番，我決定要一個人靜靜，嗯，我決定換位，我猶豫了好久，終于決定去找老班，“叮咚叮咚”下課了，我慢吞吞的走到辦公室，老班正在和和家長談話，我也不好意思打擾，就靜靜站在一旁，想，等老班和那兩位家長談好了，我再說這事。
我掃描了一下，辦公室四周還有兩位老師，一位是有點兒瘦小的小謝老師，我看了看他，他看了看我，對我笑了笑，又干他自己的事了。
哦，還有一位就是那個稍胖的，看起來，仁慈祥和藹但有時候厲害得不行的語文老師，我向他瞧瞧，他睜大眼睛向我一看，嗯，我毛骨悚然，老師，你是要把我吃了嗎？那大大的眼睛嚇?biāo)廊肆搜�！我皺皺眉頭，然后語文老師微微一笑，我嘆了口氣，想，嚇?biāo)牢伊耍@時老師開始發(fā)話了：“余良生，你來干嘛？”我說：“我來找老班！”金老師有點兒質(zhì)疑，又帶點兒疑惑的語速，很快的.問：“找老板干嘛？”我說：“換位�！崩蠋熡煮@訝的問：“換位，往哪里換？”“最后一排“老師吃驚的，激動的說：”你，你，是不想活了，你上次本來考的就不好，還想向后換？看你這下次期中考試怎么樣呢？小心到時候打你！我也很激動的說：“哎，不是了，不是了，因為……”
聽著老師說了那樣的話，看著老師那一個個表情，比我還激動，比我還在意我，我心酸了。我想：難道這不是詩嗎？就在這平平淡淡之中，難道這不是詩！
平淡中也有詩作文4
寒冷的冬日里，有暖陽的存在；平靜的河水中，有活潑的魚兒存在；單一的圖畫中，有五彩繽紛的.顏色存在；平淡中也有詩存在。又是一個周末，伴著和煦的陽光，獨自一人漫步在一望無際的田野上，感受著大自然的氣息，享受著大自然給予的恩惠。正平靜地走著，看著，我，悄然地停下了腳步。
我的目光被田野上的一個小土堆給吸引了過去，慢慢地靠近，輕輕地伏下身子，聚精會神的望著眼前的一切。一只小螞蟻正在一頓“美餐”周圍打著轉(zhuǎn)，時不時還用觸角輕輕地挨一下這塊面包屑，再仔細一看，我不由得心中一樂，原來是這塊面包屑太大了，不足以它一個搬動。
正在我尋思著它接下來會如何應(yīng)對時，它卻消失在了我的視野中，我在淺淺的青草中尋找著它的身影，終于，被我在不遠的一個小洞口發(fā)現(xiàn)了它。走進洞中，等它再次出來，后面還跟著許多只大小與它相似的螞蟻。
它們朝著不遠的目的地進發(fā)，我也跟著它們的腳步，“長途跋涉”，終于抵達了目的地，它們分散在面包屑的各個角落，一同發(fā)力，艱難地將面包屑舉了起來，朝著勝利跑去，它們走起路來，左一搖，右一晃，給人一種隨時要摔的感覺，歷盡千辛萬苦，終于再次回到了那個洞口，到達洞口，它們又面臨了一個問題，面包屑太大了搬不進去，它們又慢慢地將面包屑一塊一塊夾碎，搬了進去。
洞口的螞蟻已經(jīng)不見了，而我還在沉思，螞蟻都能如此團結(jié)，堅持不懈，我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛扇シ艞壞兀?/p>
在人生的道路上，只有不斷的去發(fā)現(xiàn)，去探索，平淡的事物中才會有新的發(fā)現(xiàn)。
平淡中也有詩。
平淡中也有詩作文5
從家到學(xué)校，騎車，5分鐘；沿著河堤步行，15分鐘。嚴(yán)格地說，小河不是河，而是一條長溝，是為疏浚山洪人工開挖的。河雖小，但從未干涸過，即使只剩一點水，也努力地展示著她的靈動與嫵媚�；蛟S是習(xí)慣了近處無風(fēng)景，我每天只顧低頭趕路，未曾注意過河兩岸的世界。每天騎著自行車，匆匆忙忙，我?guī)缀鯖]有抬頭看過東升的旭日和燦爛的云霞，更不用說欣賞那堤岸上的太陽花和人行道上的紫薇了。即便是面對最早報春的垂柳，我也會疑惑：昨天還是鵝黃，今天怎么就變得嫩綠了呢？
就這樣，來來回回。每個來來回回的日子，連同那路邊的花草樹木，似乎都出自同一個模板，平淡無奇。
可是，這樣的行色匆匆在一個春日的清晨給徹底打破了。那天，毫無征兆地，自行車壞了。干脆步行吧，我想，反正時間還早。
春寒仍料峭，東風(fēng)的腳步還隱約，陽光卻也明媚。忽然發(fā)現(xiàn)，路邊綻放出一串串金黃色的小花，如璀璨的群星綴滿枝頭，還相互問候著，給冷漠的早春帶來了一派盎然的春意，也讓我感受到了一絲暖意。其實，這是年年都有的，就是那么普普通通的幾株梅花。
回望河岸，柳芽兒也似乎耐不住寂寞，急不可耐地鉆了出來，鵝黃，嫩綠。它們似乎還很稚嫩、很脆弱，卻擺出一副天不怕地不怕的樣子凜然于枝頭。或許，它們在翹首期盼早來的燕子呢�？吹竭@些倔強的嫩芽，我心生一絲憐憫，也少不了嗔怪它們一番：為什么這么著急？等到春陽硬朗些再出來也不遲��！
小河邊竟然還有早釣者！真的，想在這兒釣上幾條像樣的魚還真的不容易，畢竟河太小了，容不下大魚。但是，這些釣者似乎樂此不疲，一頂草帽、一只小桶、一個馬扎、一根釣竿便能坐上一上午甚至一整天。盡管收獲的只是幾條小得可憐的'魚兒，他們依然自得其樂，好像只是為了釣，而非為了魚。我想，釣勝于魚，可能說的就是他們吧。
門衛(wèi)師傅早早地等候在門前，指揮學(xué)生進入校門。走到校門前，必定會得到一個敬禮、一個微笑、一聲“張老師早”。這聲音，聽起來那么悅耳。
走進教室，聽到的依然是孩子們瑯瑯的讀書聲。我知道，嶄新的一天又開始了。
原來，良辰美景每天都有啊，可是，我怎么從來沒有注意到呢？或許是因為習(xí)慣了才視而不見吧。于是，從那天起，我喜歡不借用任何交通工具，任憑兩只腳前后交替。一年四季，月月天天，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，每天就這樣丈量著兩點之間的距離。日子也就這樣過去，平平淡淡，沒有波瀾，沒有起伏。但細細回味，那點點的梅花、嫩嫩的柳芽、悠閑的釣者、善意的微笑，還有孩子們的讀書聲……又感覺每一個平淡的日子里都藏著詩一樣的畫意。如果你用心品味，平淡中也有詩。
平淡中也有詩作文6
生活有時總是平淡的，但是如果我們能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)，或許它會變得不同。
在一個春天，我發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景總是美好的，它擁有著青蔥的樹木，嫩綠的草坪，一切都是煥然一新的。窗外的人也是十分有趣的，雖然每天都可以看見人，但有趣的事情卻很少發(fā)生。
這一天，正當(dāng)我遠眺時，卻發(fā)現(xiàn)了那奇妙的`一剎那，我看見一位衣著時尚的女性經(jīng)過，不巧的是她似乎在這掉落了什么東西，或許這就是衣著時尚的代價吧。然而我對此并不關(guān)心，依舊看著窗外。
很快我看見了一個男子，顯然他的衣著上看來并不富裕，我想他走過時一定會發(fā)現(xiàn)那名年輕女子的東西，當(dāng)我以為他會占為己有的時候，他卻停頓了，然而女子已經(jīng)走過轉(zhuǎn)角，但依然可以看見，我不明白他在想些什么，這名男子撿起了這個東西，哦，原來是一條十分精致的手鏈，看上去價值不菲。
男子快步跑向了女性，不好意思的撓了撓頭，看上去是在詢問，他的確是找對人了，但我在想他有那么一刻可以選擇，我看著他遠去的身影，目光停頓在他消失的那個轉(zhuǎn)角，我思考了，我想著。
我想那名男子明明可以占為己有然后再變賣掉，這可能會為他帶來一筆數(shù)目不小的財富，我想他猶豫的時候內(nèi)心一定是十分糾結(jié)的。我想還好世上少了一些像我這樣心理的人。這個世界上的好人還是遠多于我這樣的人啊。這一刻我的內(nèi)心似乎得到了升華。
我們的生活中總會有大大小小諸如此類的事情，如果我們都能像男士一樣，那么平淡中也會有宛轉(zhuǎn)悠揚的詩歌。
平淡中也有詩作文7
人生中會經(jīng)歷很多首詩，平淡中也有詩。
“叮鈴鈴”又是一天新的開始，又要去上學(xué)咯，我趕忙拿出我的語文書，拿出筆，又開始沙沙的寫起了我的試卷，試卷寫完后，老師開始給我們上課，今天學(xué)一首詩……這首詩就是剛剛試卷上的那首詩，這首詩我做的時候毫無頭緒，。老師開始解釋這首詩的含義，可是我似乎對這首詩不感興趣，于是開始發(fā)呆，我來是幻想平日里的一的花，突然老師猛的'叫了我一下，我立刻從夢境里回來了，茫然的站起來望著老師，啞口無言，老是罰我在那站了一會兒，坐下后我卻還是無精打采繼續(xù)開始神游，發(fā)呆的時間總是過的很快，不一會兒就下課了，放學(xué)后我開始去尋找我夢想中的那朵花，可是我并沒有找到，我幻想的那束花十分平淡……
第二天，我還是沒有找到，尋找了一段時間后漸漸的把那束花忘記了，也就沒有去尋找了。
可是后來在一個清晨，太陽剛剛升起來時，那橘紅的陽光，與水平線齊平向春光散漫了大地，把地上變成橘黃色的顏色，這種感覺令人心曠神怡，也就在這時我無意中發(fā)現(xiàn)了那束平淡的花，發(fā)現(xiàn)了平淡的太陽，那束花濯青蓮而不妖富有詩意，而那束陽光更是夕陽西下斷腸人在天涯。
后來在那些平淡的日子里，有看見了那些平淡的樹木，平淡的人，平淡的草，都有詩，都令感到激動。
在平淡中也有詩，詩無處不在。
平淡中也有詩作文8
落楓染紅晚霞，黃昏帶走歸鴉。看著這一片片被染紅的火燒云，伴隨著那悅耳的橫笛聲，我沉醉了……
秋風(fēng)颯颯，順手帶下了幾片火紅的.楓葉，望著那滿地的楓葉，不禁產(chǎn)生了一種孤寂之感，如今那八人已各奔東西……
憶：“阿朱你快點啊，就差你一個了！”阿平激動地叫道。“你急什么，又不是趕著去投胎我慢悠悠的道“你再不快點等等就讓你來抓哦”說完阿平飛奔而去“喂喂喂！不行！”我加快了腳步，與阿平?jīng)_向那片火紅的楓樹林�？粗撬迫紵幕鹧嬉话愕臈鳂淞�，美極了。小伙伴們已經(jīng)在那邊等了許久。我歉然道：“不好意思哇”阿肖突然說道：“讓我們等了那么久，就阿朱你來找吧！”話音剛落，都像剛放出籠的野狗一樣跑了，心中即使一萬個不愿意，但為了補償一下他們就開始了�！岸�，十九，十八，十七……”
五分鐘后：“呼呼呼，阿朱你怎么能偷看”“誰偷看了，躲還不好好躲，發(fā)出聲音那么大找不到才怪”
當(dāng)累了時，八人呈“大”字型悠然地躺在楓葉堆滿的地上，路人經(jīng)過，想看瘋子一般看我們，急匆匆的走了�！澳銈冋f我們這樣像不像傻子”阿肖道“哈哈哈哈……”爆發(fā)出一陣笑聲。
看著夕陽漸漸落下，伴隨著片片楓葉的掉落，晚霞被繪成了紫紅色，歸鴉飛過，與黃昏一起離去。
“落楓染紅晚霞，黃昏帶走歸鴉”晚霞已逝，歸鴉以逝，聽著那藝人吹出的悅耳橫笛聲，仿佛又回到了當(dāng)年，這平淡的生活中也有詩一般的畫面，如今那八人已各奔東西。時光不老，我們不散。
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