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學(xué)校是我家作文合集(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的學(xué)校是我家作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校是我家作文1
在學(xué)校這個大家庭中,大家都像是一家人,但一個美麗的家庭就應(yīng)該有一個美麗的環(huán)境,你看到不干凈的環(huán)境了嗎?被折斷的'樹枝,被踩枯萎的草坪,亂扔的垃圾,今天,你做到愛護環(huán)境的好習(xí)慣了嗎?
大家看看,老師們是多么體貼我們,給了我們?nèi)绱撕玫纳瞽h(huán)境,但是……春天一到,小草沒有發(fā)芽、小花綻放,那都是我們踩草坪引起的,我們將剛剛發(fā)芽的一個個小生命就這樣踩死了,想想剛剛開學(xué)的幾天小草芽一團團圍在一起,將校園點綴成一片綠色,但現(xiàn)在的校園,草坪上都是死黃土,一點生機都沒有,大家行動起來吧,不要再讓綠色從校園中消失了!
看到地面上的垃圾了嗎?大家可能覺得這并沒有什么,我只是扔下了一小片垃圾,但你想過嗎?如果校園中每一位同學(xué)都扔,一小片垃圾,那不就是滿學(xué)校的垃圾了嗎?看看校園中的保潔阿姨們多辛苦,先不說阿姨們的身體和工資,我們就這般亂扔垃圾,難道對得起保潔阿姨嗎?所以,我們要盡力才對,撿一小片垃圾就保持了一份清潔,給阿姨們少了一份負擔(dān),以為校園也是我們的家,我們也要保護呀!校園就像自己的大家庭一樣,干凈與衛(wèi)生我們要共同負責(zé),不要讓校園的環(huán)境再發(fā)出哭泣了,我們要在干凈的環(huán)境中成長,校園永遠是我家!
學(xué)校是我家作文2
綿陽市安昌路小學(xué)三年級三班 倪胤濤 指導(dǎo)老師 鄭永芬
綠樹成陰,鳥語花香的安昌河畔,不時傳來朗朗的讀書聲,原來是美麗的安昌路小學(xué)。
走進大門,看見五顏六色的'花朵隨風(fēng)飄動,再向前面一看,我被這眼前的景色給迷住了:高樓大廈地面一干二凈,又往前走幾步,看見了一個排球場,很多高年級的同學(xué)在打球,球像流星似的打過來,又打過去,前面有一個綠油油的人工草坪,左邊的墻上有許許多多的圖片,草坪上還有一個足球場。到了學(xué)校里面,樓梯就像一個綠色長廊,咦,好像后面有什么東西?原來是一面鏡子,小朋友每天上學(xué)就能看到自己的衣服穿得整不整潔,教室里桌子擺得整整齊齊的,真漂亮!
回想過去,我們學(xué)校的垃圾桶堆滿了垃圾,有果皮。易拉罐,紙團………等等,各種各樣的垃圾,這些全都是一年級的小朋友丟的,四五年級的同學(xué)看見他們不懂事,就把垃圾一個一個的撿起來,他們也不好意思幫著高年級撿垃圾。
只要人人獻出一點愛心,愛護大自然,保護環(huán)境,樹會變得更綠,花會變得更紅,空氣才會變得更清新呀!為了我們的未來,讓我們一起好好保護環(huán)境,愛護校園,因為這才是我們的家園!
學(xué)校是我家作文3
我們每個人都有自己的家,我也是。但是我有個與你不同的地方,因為你們都有一個快樂的家,而我卻有兩個家!一個是我自己生活的家,家里有愛我的爸爸媽媽。還有一個就是我生活了五年的學(xué)校。
同學(xué)們說在家里最快樂,最幸福。而我在學(xué)校也很快樂,也很幸福,所以我覺得學(xué)校也是我的家。
每天早上聽到鬧鐘的鈴鈴聲,我就會立刻從床上起來洗漱穿衣,不想浪費一秒的'時間。只要心里想著到學(xué)校有那么多的好伙伴,馬上又要投入到緊張,愉快,輕松的學(xué)習(xí),還想到那么多的老師都喜歡我,再想想又會學(xué)到新知識了,就想快點到學(xué)校。一天中大部分時間都是在學(xué)校度過的,你說,學(xué)校是不是我的家呢?另外,我們的課程更豐富了,除了語文,數(shù)學(xué),英語,還有音樂,體育,美術(shù),計算機等等,每個周五下午還可以參加自己喜歡的興趣活動,想到這些心理都美滋滋的。
學(xué)校是一個美好的地方,它記尋著我們童年時的快樂與成長歲月,記尋著我們的歡歌笑語,師生間的情誼,同學(xué)間的友誼,只要看見學(xué)校就能勾起我許多美好的回憶。
我愛的校園生活!更愛學(xué)校,因為學(xué)校是我家。
學(xué)校是我家作文4
我們的校園里,挺拔的樹木處處可見,美麗的花兒遍地都是。
一條清澈的小河從學(xué)校門前緩緩地流過,河水倒映著我們美麗的校園。瞧,小魚們正在捉迷藏,小蝦們正忙著立定跳遠呢……步入校門,一幢幢辦公樓、教學(xué)樓拔地而起,好不壯觀!
沿著寬闊的水泥路往西北走,大紅色的操場上活動設(shè)施齊全,同學(xué)們正在盡情地舒展自己的筋骨。四周種滿了花草樹木,那草坪不計其數(shù),東一堆,西一塊的草坪上各種名字的`花樹生機勃勃。紅綠相間,給人喜氣和生機。
在樓與樓的空地上,古色古香的亭子里面同學(xué)們正乘涼、玩耍呢!亭前那條鋪滿大大小小的鵝卵石的小路上,低年級的小弟弟、小妹妹們正赤著腳在健體呢!
看,那邊花壇里怎么有個牌子,上面寫著“快樂中隊”認養(yǎng)。原來學(xué)校為了培養(yǎng)我們保護環(huán)境的意識,讓每班都領(lǐng)養(yǎng)一棵樹。同學(xué)們定期給認領(lǐng)的樹苗捉蟲、澆水、清理枯枝敗葉,把每棵樹都照顧得無微不至,難怪我們校園里的樹苗棵棵郁郁蔥蔥。
瞧,寬敞明亮的教室里,同學(xué)特地從家里拿來了盆景裝扮共同的家。真是學(xué)校綠意盎然,班里充滿綠意。
美麗的學(xué)校,共同的家園。我們正在這優(yōu)美的大家庭里茁壯成長!
學(xué)校是我家作文5
每個人都有不同的學(xué)校,每個學(xué)校都是多種多樣的。然而每個人喜歡的地方也不同,有的人喜歡飄滿書香的圖書館,有的人喜歡充滿科技感的電腦室,還有的人喜歡充滿朗朗書聲的教室……而我呢,喜歡的則是洋溢著歡樂的大操場。
我們的操場可大啦,差不多有五六個籃球場那么大,全校師生站在上面不但不會覺得很擁擠,還有許多空位呢。操場的周圍環(huán)繞著花草樹木,環(huán)境一級棒,小蝴蝶小蜜蜂也會被吸引來。我們上體育課也是在操場上,還記得有一次打籃球,我采用“西瓜拋”的方式,結(jié)果反而從下面穿過了籃球網(wǎng),這真是太有趣了!我們操場旁邊還有一棵四季常青的'大樹——“福愿樹”,那是象征著我們學(xué)校的一棵樹,是我們學(xué)校的特色,寓意著同學(xué)們都美好的愿望都能成真。而且許多人也會站在那領(lǐng)獎,也是代表著榮譽呢。
學(xué)校的大操場既熱鬧又有歡樂,還能帶給我們健康,每天和同學(xué)們一起在操場奔跑,和老師們一起在教室學(xué)習(xí),就像進入了一個大家庭一樣呢,學(xué)校就是我的家。
學(xué)校是我家作文6
我的學(xué)校坐落在劉備山下,它雖然不是那么華麗,但在我心中永遠是最美的。因為它有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
春天,校園里的'花兒群芳吐艷,有紫丁香、迎春花,還有許多叫不出名字的花兒,這些花兒爭奇斗艷,為校園增添了無窮的色彩。柳樹也悄悄發(fā)芽了,新葉嫩嫩的,好像剛出生的小寶寶。微風(fēng)習(xí)習(xí),柳枝在風(fēng)中翩翩起舞,令人心曠神怡。再加上鳥兒們在天空中自在的翱翔,讓校園顯得更加生機勃勃。
夏天,樹木繁茂,楊樹長出了深綠色的枝葉,柳樹的枝條都垂了下來,似乎一座座小房子。校園里一片翠綠,就像走進了綠色的海洋。同學(xué)們在操場上嬉戲打鬧,使校園里充滿了歡聲笑語。
秋天,校園里像是要開一場盛大的舞會。楓樹小姐穿著紅色衣袍,小草弟弟穿者綠色吊帶褲,菊花姐姐穿者黃色晚禮服,松樹哥哥穿著筆挺的西服,郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙,躲在一旁害羞的笑。這時,從教室里傳來一陣瑯瑯讀書聲,好像在為他們伴奏。
冬天,大雪紛飛,天寒地凍,冬爺爺給校園披上了白色袍子,銀裝素裹,分外妖嬈。同學(xué)們在操場上滑雪、堆雪人、,打雪仗玩兒的非常開心。
校園四季的景色那么優(yōu)美,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我愛你美麗的校園!校園是我家!
學(xué)校是我家作文7
我的學(xué)校我的家什么是家?家是可以給我們帶來安慰的地方,家是可以給我們帶來溫暖的地方,家是可以讓我們放松的地方。
我想,學(xué)校就是我們的二個家,因為學(xué)校也能給我們安慰,溫暖,還能夠讓我們自由自在得快樂地玩耍。記得那時候,我剛剛來到中心小學(xué)時,心里十分緊張,覺得這個學(xué)校十分冷漠,沒有溫暖。過了不久,我就敢跟同學(xué)們一起討論問題,一起玩游戲了,還覺得這個學(xué)校十分溫暖了,(.)就像心里的冰被溫暖的陽光融化了一樣,十分暖和。
因為中心小學(xué)的老師是那么的親切,讓我感覺就像我們的父母,這個學(xué)校就是我的`家。記得在第二單元測試中,我沒考好,后來我就很少跟同學(xué)們一起玩,而是坐在座位上想我為什么會考不好?老師見了就在檢查練習(xí)本的時候在練習(xí)本上寫著兩行字:“加油!歡歡,雖然你這次沒考好但我相信你是最棒的!就這兩行字就這兩行字,我就有了一個信念:下次檢測中,我一定要取得好成績。于是,我更加努力了別人讀一遍的課文我讀兩遍,別人寫一遍的字我寫兩遍。就這樣,第三單元測試中,我果然取得好成績!
學(xué)校是我家作文8
說到保護環(huán)境,我不禁就會想到我們學(xué)校門口每天都會出現(xiàn)的現(xiàn)象。
每當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時候,校門口的道路兩旁就擺滿了許多買小玩具和賣零食的小貨攤。同學(xué)們一到校門口就爭先恐后的圍了上去,爭相購買自己喜歡的小玩具和小零食。然后就隨手拆開包裝袋,就興致勃勃地玩起來,津津有味地吃起來。道路上頓時變得花花綠綠的、滿目狼藉。風(fēng)一吹那包裝袋就飛上了天空,天空就有許多“花蝴蝶”在翩翩起舞。原來整潔優(yōu)雅的校門口好像就變成了臟亂的集市鬧區(qū)。
如果照這樣下去,每天都有這麼多的垃圾污染我們的校園——我們的家。我們的家將不再整潔美麗,我們頭頂?shù)囊黄觳辉傥邓{。長此以往,我們的家門口將會臭氣彌漫,清新的空氣將再也聞不到了。我們能眼睜睜的看著我們的家變成這樣嗎?
答案是肯定的',當(dāng)然不能。我們得想辦法來改變這個局面。我建議我們每一個同學(xué)從自己做起都不在校門口亂買東西,不亂扔垃圾。沒有人買了,那些小貨攤也就會慢慢消失。不亂丟垃圾了,我們的校門口就不會有果皮紙屑,空氣中也就不會有各種難聞的氣味。我們的家將會變得更美麗,更溫馨。
還校園一份寧靜與整潔吧!學(xué)校是我家,愛家靠大家。只要我們每個人從身邊做起,從小事做起,不隨便丟一張紙,丟一個方便袋、果皮……;彎下腰來主動撿起每一張紙、方便袋、果皮……盡量減少污染,保護我們的校園環(huán)境。讓藍天更藍,讓空氣更清新,讓水更清,讓樹木更綠,共同創(chuàng)造一個清新美麗的家園。
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