學(xué)會轉(zhuǎn)身作文

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學(xué)會轉(zhuǎn)身作文精品【3篇】

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會轉(zhuǎn)身作文,歡迎大家分享。

學(xué)會轉(zhuǎn)身作文精品【3篇】

學(xué)會轉(zhuǎn)身作文1

  曾有一句詩:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”雖是講愛情,運用于平常生活中,又何嘗不可呢?

  人的一生,只是匆匆的不過數(shù)十年,有的人只是一味地朝著前方的黑暗深處走去,卻從不曾停下腳步,轉(zhuǎn)身,看看自己走過的一路,一個一個的腳印是否清晰,還是有的早已消失無蹤影。一味向前,迷失了自己,從未回頭看看曾經(jīng)的印跡,是否依舊筆直。

  人的一生就像一場旅程,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景與看風(fēng)景的心情。不要步履過快,會忽略太多美好的事物。

  圣人孔子曾說:“溫故而知新,可以為師矣!睖亓(xí)舊的知識從而得到新的知識,它的前提,則是需要人們停下匆忙的腳步,轉(zhuǎn)過身,去回望過去,分析從前。由此可見轉(zhuǎn)身的重要性。

  轉(zhuǎn)身,會讓你停下腳步,使你的心情趨于平靜,去思索,去復(fù)習(xí),去回望,整理好心情。轉(zhuǎn)身,是為了以更好的面孔、更好的狀態(tài)去面對未來,面對前方未知的種種挑戰(zhàn)。

  當(dāng)今社會,快節(jié)奏的生活已侵蝕了原本安靜平和的步調(diào)。大街上,大馬路上,一個個手提公文包,身穿職業(yè)套裝,步履匆匆的人隨處可見,像光明正大的瞎子一樣橫沖直撞。為事業(yè),為生活,為金錢,為地位,他們執(zhí)著地,堅定地,義無反顧地注視著前方,只看見無盡的黑暗,卻不知身后早已為他們亮起一盞指路明燈。

  唐太宗曾說過:“以史為鏡,可以知興替。”這個偉大的唐朝皇帝也懂得轉(zhuǎn)身的重要性,華夏民族悠悠幾千年的`歷史,在時間的洪流的沖刷下表面的塵土早已不見,深藏于地下的珍寶已顯露出它的真實面貌,回望歷史的道路,一路走來,春秋時期的百家爭鳴,唐詩,宋詞,元曲,明清時期的小說作品……數(shù)不勝數(shù),隨便轉(zhuǎn)身拾起一顆,都讓人一生受用不盡。

  所以,學(xué)會轉(zhuǎn)身吧,暫時停下你的腳步,放松一下平時緊張的心情,靜下心來欣賞路邊的風(fēng)景,傾聽成長的聲音。轉(zhuǎn)身,等待,也許會收獲前方所未有的,意想不到的東西。

學(xué)會轉(zhuǎn)身作文2

  學(xué)會轉(zhuǎn)身,是生活的智慧。轉(zhuǎn)身是一種生活方式,讓達(dá)成目標(biāo)的人們重新審視生活;轉(zhuǎn)身是一種生活態(tài)度,是摒棄名利后的一種本質(zhì)的回歸;轉(zhuǎn)身也是一種選擇,是對光鮮外表下深藏的隱患的警醒。

  二戰(zhàn)時期納粹法西斯在歐洲大肆殘殺猶太人,匈牙利處于腥風(fēng)血雨之中。當(dāng)時那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡,在紛亂的戰(zhàn)世中,卻選擇留在匈牙利解救猶太人。這位昔日在西班牙內(nèi)戰(zhàn)時立下赫赫功勞的士兵,將五千多名猶太人從屠刀下解救出來。

  戰(zhàn)后,他就和妻子一直隱居在意大利的帕多瓦小鎮(zhèn),平淡地生活。在疾風(fēng)驟雨的時代,他不屈服、不慌張,以全力挽救猶太人于水深火熱之中。然而,風(fēng)雨退去,他也隨之轉(zhuǎn)身隱退,享受安靜的生活。于偉大中平凡轉(zhuǎn)身,這才是真正的生活。

  張靜初,憑借電影《孔雀》迅速走紅的'高產(chǎn)女演員,在本應(yīng)該“乘勝追擊”之時卻突然從熒幕消失,至紐約游學(xué)充電半年。這種勇氣,令人佩服,也讓人不解。在紐約,她甩開一切包袱,享受有規(guī)律的、充實而愜意的生活。她自己說:“我要求自己做一個有品質(zhì)的人。”正是由于她的勇敢轉(zhuǎn)身,得以在演藝這門殘酷激烈的行業(yè)中保持著自我和她所一直追求的“品質(zhì)”。

  年羹堯鎮(zhèn)守西安時,廣納賢士。一個叫蔣衡的孝廉慕名前往,很受其欣賞。一次蔣衡向他表達(dá)了通過科舉考試博取功名的愿望,年羹堯聲勢顯赫,便信誓旦旦地對蔣說“下科頭名狀元應(yīng)歸你”。蔣衡大驚,看出年的狂妄必會招來災(zāi)難,于是假托生病告辭了。不久年羹堯果然招來殺身之禍,而多虧蔣衡正確的預(yù)見和適時的轉(zhuǎn)身才沒有被牽連。

  陶淵明轉(zhuǎn)身,方與心中的桃花源融為一體;歌手薩頂頂轉(zhuǎn)身,西藏一行成為她創(chuàng)作《萬物生》的靈感源泉。轉(zhuǎn)身是避免一成不變,但不是標(biāo)新立異、嘩眾取寵。轉(zhuǎn)身是更換人生的軌道,而不是懼怕前方、畏縮糜頹。轉(zhuǎn)身的決定只在一瞬之間,但轉(zhuǎn)身的結(jié)果可能影響我們一生。

  學(xué)會轉(zhuǎn)身,是生活的大智慧。

學(xué)會轉(zhuǎn)身作文3

  我們的年少之旅,漫漫無期,黑暗無光。沿途北上,兩岸的風(fēng)景看似迷人,實則可望不可及。

  于是,當(dāng)那一星半點的微弱光亮閃耀在我們眼前時,我們便會欣喜若狂地認(rèn)為那是自己人生最重要的一部分。

  多可笑,多荒唐,多幼稚的我們!拋下只需一個轉(zhuǎn)身就能接住父母手中的明燈的機會,卻去追隨那若有若無的光亮。

  真正的美景不被勉強存留,它只于內(nèi)心剎那光芒交觸,完成一次深入邂逅。

  時間太瘦,指尖太寬。

  我們旋轉(zhuǎn)在自己的旅程里,無數(shù)塵埃被揚起,我們背負(fù)著別人的愛,與對別人的'愛,踽踽前行。當(dāng)初的那星點光亮,如今更加微弱?晌覀?nèi)怨虉?zhí)地不回頭、不回頭。仿佛,一轉(zhuǎn)身,整個世界就會轟然倒塌。

  終于有一天,我們再也尋不回那光亮。夢中那個人,終落入另一個夢為別人輾轉(zhuǎn)。那瞬間,世界似乎歸于原始。一切都失去了它的意義。包括離開,或者是留下。

  我們迷茫,我們彷徨。那領(lǐng)頭的螢火蟲倘若消失,那誰還會來引導(dǎo)我們?霎那間,我們又好像聽見那冥冥之中低沉的呼喚:“回頭看看,回頭看看。 钡谝淮危畔伦约旱木髲,我們轉(zhuǎn)身看向身后。

  一片光明。

  淚。模糊了眼眶。在一片迷霧中傴僂前行的,是父母也只有父母了吧!他們依然提著一盞燈,卻不再有著當(dāng)年的風(fēng)華——他們老了!

  我們,終究學(xué)會了轉(zhuǎn)身。

  驀然回首,才發(fā)現(xiàn),這世上,只有父母,才是唯一永恒不變的精神港灣。

  那些傷痛的歲月,只有他們才能陪伴我們度過。

  那些無助的眼淚,只有在他們面前才能安然掉落。

  于是,我們開始后悔,為什么沒有早早學(xué)會轉(zhuǎn)身?

  孰不知,那些輕狂年月,一去不返。

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