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上帝的恩賜作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的上帝的恩賜作文，希望能夠幫助到大家。
上帝的恩賜作文1
相傳每一個(gè)人的出生，都象征著一個(gè)精靈的降生，就好像一面鏡子有兩個(gè)一樣的人，一個(gè)是平凡的，另一個(gè)則是擁有法力的精靈，他們是共存的。
有一天清晨，一個(gè)精靈降生了，她到上帝那里去報(bào)到。來(lái)到大殿，上帝問：“你叫什么名字？”小精靈小聲說(shuō)道：“我叫黛琳娜”上帝又說(shuō)：“我給你六個(gè)選擇，但你只能選五個(gè)。分別是：美麗聰明堅(jiān)強(qiáng)勇敢幸福健康�！毙【`想了想說(shuō)道：“我放棄健康�！鄙系凼�?fù)u了搖頭。第二天中午，小女孩去世了死于一場(chǎng)感冒，她的小精靈也去世了；第三天晚上，又一個(gè)小精靈降生了，上帝同樣問她那個(gè)問題，她深知健康的.重要放棄了幸福，上帝又搖了搖頭。結(jié)果五年后小女孩死于了家庭暴力，她的精靈艾薇薇也去世了；第六年，又一個(gè)精靈降生了，她叫：薇爾。她也去上帝那報(bào)到，上帝問了她同樣的問題，她竟放棄了美麗，上帝滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)果小女孩快樂的生活了一輩子，在她臨死時(shí)上帝放不下她，便去探望她，上帝又給了她三個(gè)選擇：1.放棄記憶永歸天堂2.無(wú)痛死去永世不得與愛人相見3.在地獄與愛人共受磨難。小女孩毫不猶豫的選了第三個(gè)，上帝問：“為什么你這樣選？”小女孩笑道：“能與愛人在一起相伴終生這何嘗不是一種快樂吶！”上帝一愣，隨即笑了笑，把薇爾給了她，說(shuō)道：“你們是相連的你的死亡意味著它的死去。去吧！來(lái)世我會(huì)去找你”語(yǔ)畢小女孩微笑著閉上了雙眼，大家都為她感到悲傷，可又有誰(shuí)看到她嘴角那完美的弧度呢！
上帝的恩賜作文2
有人說(shuō)：“磨練是上天記住給你的災(zāi)難，你逃也逃不掉�！睙o(wú)可否認(rèn)，它確實(shí)是上天加注給你的、逃不掉的。但這災(zāi)難只是“磨”，并非“練”。
鐵經(jīng)過(guò)千百次的精煉以后方能成鋼，人也只有經(jīng)過(guò)艱苦的生活和嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期考驗(yàn)以后才能成為杰出的人才，所謂百煉成鋼就是這個(gè)道理。
著名作家尼·奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)文學(xué)史上的一位傳奇性人物。他早年入伍，一生都致力于革命工作。由于長(zhǎng)期身處艱苦的斗爭(zhēng)環(huán)境中，他的健康受到了嚴(yán)重?fù)p害，但他并沒有向命運(yùn)低頭，而是憑借驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，以筆紙為武器同病魔作斗爭(zhēng)，最終留下了傳世名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。激勵(lì)著一代又一代人，讓他們學(xué)會(huì)要勇敢的面對(duì)磨難。
璞玉在未經(jīng)雕琢之前，毫不起眼，沒有誰(shuí)會(huì)在意到它的存在，但在經(jīng)雕琢之后，卻能大放異彩，讓世人為之傾狂。
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又帶給人類光明的獨(dú)特生命體。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的.毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。
無(wú)可否認(rèn)，磨練卻是上天加注的。但那不是災(zāi)難，是恩賜。上帝在將它賜予人們之前，對(duì)它進(jìn)行了一次“精心”的包裝。迷惑的人會(huì)將它隨手丟掉，而只有那些真正懂得的人才會(huì)一層層的刨開它，最終得到上帝賜予禮物。
磨礪是種恩賜，看你怎樣對(duì)待它。
上帝的恩賜作文3
這幾次流動(dòng)日記合作，小組成績(jī)猶如過(guò)山車，有時(shí)獨(dú)占鰲頭，出類拔萃，個(gè)個(gè)碩果累累；有時(shí)卻差強(qiáng)人意，一敗涂地。
這次的流動(dòng)日記組合中，有張琰寧、鄭焱心和朱鵬偉這幾個(gè)搭檔。你們各有各的長(zhǎng)處，當(dāng)然也有不足的地方需要改正。俗話說(shuō)得好，“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美�！毕日f(shuō)說(shuō)我吧。
我在團(tuán)隊(duì)里并不是個(gè)學(xué)霸，但是我寫的字卻占有優(yōu)勢(shì)。我寫的字并不是美輪美奐，但卻可以看得清楚，不會(huì)令人費(fèi)解。我不好的.地方，那就是——寫作文時(shí)的細(xì)節(jié)描寫和心理活動(dòng)寫得都不夠具體，突不出主題。
接下來(lái)就是我們的張隊(duì)長(zhǎng)。你雖然因?qū)W習(xí)打鼓而忙忙碌碌，但是，你寫的作文總是很有趣，很有創(chuàng)新力，寫的方式總跟別人的不一樣。希望你以后寫出更好的文章，精益求精哦！
然后是我們的鄭老師。你的文章很生動(dòng)，總能名列前茅，不時(shí)能夠打印文章，我不禁以你為榮。你的文章既不打“流水仗”，也不暗藏廢話，很精煉。看來(lái)，你的寫作已經(jīng)到了爐火純青的地步，要保持喲！
最后是我們的朱朱同學(xué)。你寫得作文和字雖然有時(shí)都不咋的，但我們都可以看出你的認(rèn)真和極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。你總是為小組成績(jī)添星，但是，你的題材卻很多都不貼近生活。生活中有許多事等著你去觀察，只要你細(xì)心一點(diǎn)兒，我相信你一定能寫出好文章。
我們要團(tuán)結(jié)，不退縮，要一起迎難而上！加油！
上帝的恩賜作文4
海水撲打著岸灘，海浪永不停息。眼前一片汪洋大海。除了幾只孤歐相伴，就再也沒有生機(jī)，動(dòng)力了。想著想著，我不禁有點(diǎn)害怕，又不盡的敬佩起那在孤島上生活了二十八年的主人公——魯濱遜·克羅伊茨。
他是我的偶像。他因?yàn)閷?duì)航海的極大興趣，獨(dú)自一人與朋友展開了一段“孤島旅行”，他的朋友都已經(jīng)對(duì)生命放棄了希望，可他沒有。他通過(guò)自己的`頑強(qiáng)與智慧，最終回到了祖國(guó)。 他，樂觀積極，敢于思考。‘上帝讓我大難不死，必會(huì)有豐厚的恩賜�！@是在孤島生活時(shí)，他發(fā)出的感慨。是�。【腿纭妒ソ�(jīng)》中所說(shuō)：‘當(dāng)上帝關(guān)了這扇門，一定會(huì)為你打開另一扇門�！麤]有對(duì)孤島的艱苦生活感到無(wú)奈，郁悶。而他沒有消沉，卻很樂觀。他覺得困難就像是上帝的考驗(yàn)、恩賜。 他，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)不屈。他在孤島生活的二十八年中，他從未抱怨過(guò)厄運(yùn)，他一直堅(jiān)強(qiáng)、努力的尋找希望。而他的堅(jiān)持最終得到了“果實(shí)”。他的生活已經(jīng)算得上幸福了，同時(shí)他也感受到了前所未有的快樂。 他，勇往直前。從未向困難低頭。
雖然生活中缺少許多必需品，但是能活下來(lái)已是萬(wàn)幸；雖然他只能自己捕捉食物，但是他卻非常喜歡這樣，因?yàn)樗纳罘绞脚c平常人截然不同，遇到如此厄運(yùn)，他不沮喪，不氣餒。勇往直前，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。 合上這本冒險(xiǎn)書，當(dāng)那些驚險(xiǎn)，幸福，激動(dòng)人心的畫面，再展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，令我仍然意猶未盡。
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