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(實用)我們的校園作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我們的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文1
我們的校園里到處花草扶疏,景色宜人,伴我走過四季,走向成熟。春天,春風拂過,輕輕地摸著我的臉龐?蔹S的小草也有了精神,向我們展示著它們的無限生命力,讓我想到了“野火燒不盡,春風吹又生”的經(jīng)典名句。冰封已久的溪水,又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方,校園里一片生機盎然。
時間如同奔流不息的江河,一眨眼,脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉,樹葉就像一頂頂撐開的綠傘,大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面亭亭玉立,與一些不知名的小花爭奪地盤,使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡,秋風瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從樹媽媽的懷抱中離開了,每一片都落到了不同的地方,像是給大地鋪上了金黃色的`地毯。原來那些嬌艷的花兒都無精打采了,一個個垂頭喪氣,而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展它們俏麗的花瓣,裝點著我們的校園。
秋去冬來,北風凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時,所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了,而教學樓前那四季長青的松柏卻生機勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風雪之中,守護著我們的校園。
!我們的校園,伴我走過四季,走向成熟,給我?guī)頂?shù)不盡的收獲!
我們的校園作文2
我的校園坐落在天津市泰達經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),所以常常被人們簡稱為泰達一小。遠遠望去,幾棟大樓跳入眼簾,那就是我們的教學樓,體育館和餐廳,外形簡潔而壯觀。
一進學校大門,就有一個非常醒目的標志展現(xiàn)在眼前,這個標志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時間。
順著小路走,就能看見教學樓和體育館兩棟樓,一個玻璃走廊將兩棟樓連接了起來。
從高空看,我們學校的高樓特別高,而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個正方形,也許這就是我們學校的一大奇觀吧。
然而從近處看,我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學習是不是很酷?
我最喜歡的還是我們的操場,干凈,寬闊而又時尚。在操場上呼吸新鮮的空氣,做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場上奔跑玩樂的`時候,我都覺得我是一只自由的小鳥在天空中飛翔。
觀賞完我們學習的外貌,進我們的教學樓看看吧。一進教學樓,你會發(fā)現(xiàn)有很多文化區(qū)域,各個文化區(qū)域有著不同的類型,有圍棋,象棋,京劇等等。每次我進了文化區(qū),仿佛自己就化身為一位知識淵博的博士,尤其是五樓的科學文化區(qū)更是有著深厚文化底蘊的氣息。
我們校園的每一個角落都是獨一無二的,它每天都帶給我們不一樣的精彩,它將成為我童年時代永遠不能忘懷的地方。我愛我的校園!
我們的校園作文3
我們的校園是一座美麗的大花園,我們就是那花園里的一棵棵花兒,汲取營養(yǎng),在陽光下照耀下,健康成長,快樂開放。
清晨,同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校,首先映入眼簾的是校門口的大石頭上“大橋鎮(zhèn)中心小學”七個大字,這幾個紅彤彤的大字在陽光下格外醒目。
走進校園,眼前的小廣場被兩行用鏈子連起來的隔離樁分為三部分,車輛走中間,行人走兩邊。秩序井然。緊挨著隔離樁的是兩行木制花壇,里面的花兒五彩繽紛的,有紅的、黃的、紫的、藍的,把我們的校園點綴的分外美麗。
順著大道往前走,穿過小廣場,過了天橋,你會看見大道兩旁的香樟樹枝繁葉茂的,往東看,你會看見一個長方形的大操場,中間的綠色的草坪,四周是紅色的塑膠跑道,操場的正東面是司令臺,緊挨著司令臺的是迎風飄揚的五星紅旗。晨間活動的時候,同學們在操場上生龍活虎地鍛煉。大道的西側(cè)是兩棟教學樓,每天,同學們在寬敞明亮的教室里學習知識。
兩棟教學樓之間是紫藤架,每到夏天,遮天蔽日的.紫藤架下總是活躍著同學們的身影。有下棋的,有玩耍的,有讀書的,熱鬧非凡。
再繼續(xù)往前走,你就可以看見體育館和籃球場了。
我們的學校設施齊全,美麗如畫,我愛我們的校園。
我們的校園作文4
我學習的校園是一個美麗的地方,不信?那就帶你們到學校里去看一看吧!
來到學校大門前,最先映入眼簾的是“平安希望學!绷鶄醒目的大字,大門頂上有十面五顏六色的彩旗,在陽光的.照耀下,顯得格外艷麗。校門的左右兩旁掛著一副對聯(lián):“繡球山下秀才園牛斗光耀華夏天,九渡河邊九載夢希望輝映學子路!
走進學校大門,第一眼看見的是操場,操場里有四個籃球架。籃球架外面是一條長300米的跑道,跑道旁邊是新建的板房。沿著跑道走過去,四臺非常新的乒乓球臺映入大家的視野,我很喜歡乒乓球這項運動,所以這里我經(jīng)常來“光顧”。向后一轉(zhuǎn)就來到了老師們的住所。老師們的住所前后全都是一排整齊的樟樹,后面的山因為形態(tài)像繡球,所以得名繡球山。前面是一個個花壇,花壇里面有許多花草樹木和奇怪的石頭。
在老師的住所往右眺望,一個游樂場浮現(xiàn)在我們的眼前,游樂場里有許許多多游樂設備,沿著游樂場往上走,可以看見一顆長壽的羅漢松,它好似一位猛將,守衛(wèi)著我們的校園。沿著校路緩緩走過去,就來到了我們的教學樓,教學樓肩負著一到九年級的學生上課場所的使命,我們都是在這里奮發(fā)學習的。
啊!我們的學校真是一個環(huán)境優(yōu)美的地方,我愛我的學校!
我們的校園作文5
我在金橋中心小學讀書,這是一所美麗的學校,它位于長葛市朝陽路中段。
我們的學校環(huán)境優(yōu)美、文明典雅,它的面積雖然不算太大,但如同花園一樣美麗。每一位學生,都深深地愛著它,喜歡它。
每天早晨,迎著朝陽,大門上方“金橋中心小學”這幾個大字格外醒目。走進大門,跨過兩座教學樓,映入眼簾的是兩棵盛開的百日紅花樹。它們開得非常熱鬧,一朵朵花你不讓我,我不讓你,爭先恐后,猶如朵朵粉色的云彩,一團團,一簇簇,爭奇斗艷、芬芳迷人。
抬頭望,是高高飄揚的五星紅旗。一看到五星紅旗,我就會想到五星紅旗冉冉升起的情景。凝視胸前的紅領(lǐng)巾,那是革命軍人用他們的鮮血染紅的,是他們用生命換來了我們今天的`幸福生活。
操場南邊,那是我們校園最熱鬧的地方,下課鈴一響,我們就像脫了韁的馬兒飛奔而去,有的同學打乒乓球,有的打籃球的,有跳皮筋,有的跳繩,還有做游戲的,歡聲笑語充滿了整個校園。
下午,當太陽的余輝灑向校園時,同學們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學校,大家有說有笑,好不快活。我的校園多么美麗呀!它為同學們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我熱愛我的學校。
我們的校園作文6
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著鈴聲的到來,我們跟著它跑到了操場上。這就是那期待得鈴聲,回味著無窮的樂趣的鈴聲,快樂的鈴聲——下課鈴。
下課了!下課了!愛玩的學生如飛似的跑到操場,一個比一個快。不一會兒,人群俞聚俞多,做著各種游戲,熱鬧極了,到處都散著爽朗的笑聲,上課時也遲遲不肯離開,這就是我們的“娛樂圣地”。
過了很久,操場上,走廊上,鴉雀無聲,同學們都回到教室上課去了,盼望著下課鈴聲早點兒發(fā)聲。外面的世界,一切是那么平靜。操場上的草坪抬起頭來。不發(fā)出任何聲響。往遠處看柔軟極了。想象著自己躺在上面,那滋味,真是舒服呀!只有小鳥飛來飛去,站在枝頭上歡唱“嘰嘰喳喳”叫個不停,迎春花借著陽光露出了展新的面容,顯現(xiàn)出笑臉,真像個驕氣的小姑娘,黃橙橙的'。校園的楊絮飛滿天,落在地面上。落在水面上,落在麻雀的鳥窩里,落在教學樓的走廊上……它到處飛著,飛著……在草坪上,不知名的野花盛開著,在陽光的照耀下,顯得更加有朝氣,亭亭玉立,且發(fā)出一絲暗淡的芳香,就如天上為我們?nèi)酉碌亩Y物,感受著大自然的恩賜……它在綠油油的草地上點綴著,我們沉浸在五月的風景中。!我多么想留住春天,傾聽著鳥兒歌唱!
河北省邯鄲市廣安小學三(3)班:史增浩
我們的校園作文7
我們的校園真美麗!
剛走進校園,就來到操場,操場四周有一排大樹,大樹長得非常茂盛,時不時就會有只小鳥飛到枝上唱歌,各種各樣的鮮花爭相開放,五顏六色的,非常美麗。操場中間是綠茵場,兩邊有個大大的籃球架,周圍一圈是紅白相間的跑道,顯得格外顯眼。瞧,一個同學穿著白藍色的校服,在籃球架下面用力一跳,把球一拋,咚的一聲,球落在了籃筐里,周圍的人紛紛拍手叫好。瞧,那邊有幾個人在跑步呢,他們你追我趕,風把他的衣服吹的鼓鼓的,就像一艘帆船。
穿過操場,來到教學樓,教學樓寬敞明亮,第一個教室里,英語老師正在黑板上寫著二十六個字母,他讓同學們跟著他讀:“A、B、C、D……”同學們發(fā)出整齊的朗讀聲。第二個教室里正在上音樂課,老師在教同學們唱“我和我的祖國”,他們歡快的唱歌聲讓樹枝不搖了,小鳥不叫了,小燕子飛到窗戶上,仿佛在當聽眾。
當當當,鐘樓響起了鐘聲。鐘樓很高大,特別壯觀。最上面的鐘盤又大又圓,就像一個大盤子。三根指針爭先恐后地追逐著,滴答,又過了一秒,時間過得很快,我們應該珍惜時間,不要少壯不努力,老大徒傷悲。
校園里有一片荷花池。晚上,月光照著池塘,發(fā)出亮閃閃的光亮,天晴時,荷花池里的`荷花有的已經(jīng)全部開放,露出了嫩黃的花蕊,有的才開放了一點點,好像一個害羞的小姑娘,有的完全沒有開放,還是一個大花苞呢!
我們的校園可真是美麗呀!
我們的校園作文8
走進我們的校園,朗朗的讀書聲傳來了,沁人心脾的花香飄來了,小蜜蜂、小蝴蝶也飛來了,這就是我的學!嗣裥W。
我們校園里的花壇比較引人注目,魔法師“大自然”能讓它在四季里變換出不同的風景來裝扮我們的校園。
春天,花壇里春意盎然,鳥語花香,粉的.花、白的花、黃的花、紅的花爭相開放,還有枝頭上冒出的綠芽芽,嫩綠嫩綠的,站在教室的走廊上放眼望去,好像看到了一幅五彩繽紛的水墨畫。夏天,花壇邊的水池最吸引人。沒風的時候,水池里的水真靜!靜得像是一面鏡子鑲嵌在池子里。偶爾,會有一兩條小魚兒伸出小嘴在水面上吐一個小泡泡,讓平靜的水面泛起微微的波紋。秋天,花壇里郁郁蔥蔥的“綠葉士兵”換裝了,它們換上了迷彩服,準備隨時和寒冷的秋風戰(zhàn)斗呢!哪怕是被秋風一片一片地吹落在地上。但這時候可是同學們最開心的時候呢,因為在花壇里可以撿到不同顏色,形狀各異的落葉。手巧的,帶幾片回去把它們貼成一幅畫:愛科學的,帶幾片葉子回去研究;愛看書的,就可以撿到既環(huán)保又免費的書簽了!
冬天,寒風刺骨,萬木凋零,花壇里大部分的植物都變成了“光桿司令”,唯獨那幾株四季常青的松柏依然筆挺地站在那里,像是風雪里堅守崗位的戰(zhàn)士一樣,為我們的校園保留著一片綠色!
這就是我們的校園,一個四季變幻的美麗校園,能在這樣的校園里學習,交友,玩耍,真是既開心又幸福!
我們的校園作文9
我們的校園春季鮮花盛開,夏季綠樹成蔭,秋季秋高氣爽,冬季白雪皚皚。
邁進校門的那一刻,你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹,它陪伴了我們無數(shù)個日日夜夜。上學時,它那粗壯的手臂正歡迎著我們的到來。春天,縷縷陽光從它身上穿梭而過,落在地上,喚醒剛冒出頭來伸懶腰的小草,讓孩子和老師臉上洋溢著幸福的笑容;夏天,它那數(shù)不清的葉子為我們遮風擋雨、抵住驕陽,讓我們坐在樹底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛護這位總為我們撐傘的老朋友。
邁著輕松、愉快的步伐走向操場。操場,也是下課同學們重要的'活動場所。那邊,有多少伙伴們的遺憾與失望,有多少運動員的汗水與堅持,有多少同學的輝煌與榮耀。操場好似一面魔鏡,你若努力了,你就一定可以取得成功;你若沒有付出,相反,你就得不到回報。
教學樓前有一棵正在開花的玉蘭樹。它的花朵大多呈乳白色,還有一點點淡淡的粉紅,仿佛那是許多個臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢!幾縷陽光照射到白玉蘭的花朵上,增加了一些清新的檸檬黃,真是美極了!
教學樓后,西南角有一片蒼翠挺拔的竹林。無論風霜雨雪,還是酷暑嚴寒,它們都巋然不動,這就是和松、梅并稱的歲寒三友之一。每次下課,我看到它們時都在想,這積極向上、堅韌挺拔的精神不正是我要學習的嗎?
我愛我的校園,她寬廣、干凈、美麗;讓我結(jié)識了許多朋友,讓我收獲了許許多多有用的知識,更讓我在她的懷抱里茁壯成長。
我們的校園作文10
我們的學校坐落在一個偏僻的小村莊里,它雖然不算大,但是在我眼里卻很美。校園里的一草一木,我們都深深地喜歡著。
一進校門,映入眼簾的就是不起眼的小操場。操場周圍有許多花壇,時值春天,花兒開得正艷。美麗的花朵在陽光的照耀下是那么令人賞心悅目。圍墻周圍有一排排高大的桂花樹,它們在陽光下展示著自己的新裝,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。春風輕輕地撫摸著翠綠的樹葉,“沙沙沙”地響,如同一首悅耳的曲子在彈奏著。
正前方是我們的教學樓。上課時,同學們關(guān)上窗戶,只留兩三扇窗戶透氣。他們安靜地坐在教室里,全神貫注地聽講,盡情地吮吸著知識的甘露。有的班級里傳來瑯瑯的讀書聲,有的教室里傳來老師的講課聲,兩種聲音交錯在一起,猶如一曲優(yōu)美動人的'交響曲。
下課了,同學們像快樂的小鳥一樣“飛”出了教室,“飛”到了走廊,“飛”到了操場。他們開心地蹦蹦跳跳,有的踢毽子,有的跳皮筋,還有的跳繩。我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。
這就是我們的校園,它充滿了生機,充滿了快樂。
我們的校園作文11
我的校園位于糧豐街的路邊上,它是我們知識的學園,是個美麗的校園。
站在大門口就能看見宣傳窗,里面擺放著我們同學做的美術(shù)作品和獎杯。一進校園,就能看見一個小花壇,里面有五彩繽紛的花朵。
沿著花壇,就能來到長廊。每當放學,同學們就可以到長廊休息。在長廊的左邊是教學樓,早上,從教學樓里發(fā)出一陣陣同學們朗讀的聲音,吸引了走進大門的同學。
教學樓的正前方是一個寬闊的操場,那里可是我們自由自在的天堂。每當升旗儀式的時候,全校的師生都聚集在操場的正中央。操場的兩邊有兩個籃球架,每當下課的時候,總有幾個女生在操場上玩耍。有的在玩跳長繩,大家開心的跳著;有的在踢毽子,同學都為她數(shù)著數(shù);還有的在玩寫“王”字,大家興高采烈,快樂地叫喊著……這就是我們的操場。
在操場的左邊是升旗臺,每當做操都會想起鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。在操場的右邊是信息室,每次上電腦課都要去那里。在那里,我還可以學打字,認識電腦里的'一些標識,學到課本以外的知識。
在操場的正前面,有一個圖書室。每次中午的時候,同學們就喜歡在里面安靜地看書。里面擺放著琳瑯滿目的書,讓我們在無窮的知識海洋里遨游。這就是我的校園,我美麗的校園。
我們的校園作文12
我的校園座落在登月新村的東北角,那里環(huán)境幽雅,是個學習的好地方。
走近校園,首先能看見的是高大的大門,左右兩邊分別貼著中國地圖和世界地圖。大門上方還寫著我們學校的辦學理念:為學生的幸福人生奠基。
走進校園,左邊是辦公樓,是我們敬愛的老師們辦公的地方,樓前有幾棵高大的松柏,像是堅強的衛(wèi)兵保衛(wèi)著我們的校園。右邊是干凈整潔的教學樓,共三層,上面寫著:優(yōu)秀源于習慣,自信源于實力;成功源于堅持,收獲源于付出。這幾句話時刻激勵著我們要好好學習。在兩座樓房的前面是我們的升旗臺,用紅色的石磚砌成的,在陽光下閃閃發(fā)光。一根筆直的旗桿上飄揚看五星紅旗。迎風飛舞,莊嚴極了。
再往前走,就來到了同學們最喜愛的地方:操場。整個操場鋪滿水泥,操場東面是一排高大挺拔的大樹,它像一個個形影不離的好朋友一樣時刻陪伴著操場。早晨,原本空曠寂靜的操場被同學們朗朗的讀書聲填滿了,當下課的鈴聲清脆地打響時,早已有同學擠也教室,爭先恐后地奔向操場,這時,整個操場沸騰起來,到處歡歌笑語?,同學們有的`在打籃球,有的在跳皮筋,還有的在追逐嬉戲……在這歡樂的時刻,大樹也陪著同學們玩耍,高興地手舞足蹈,小鳥也高興地唱起了美妙的歌,操場,已成為了充滿歡樂的海洋,在這短短的課間,操場給了同學們無限的樂趣。
這就是我美麗的校園,我愛我的校園。
我們的校園作文13
早晨,紅日東升,空氣清新。從小區(qū)里,巷子里,大路上,許多的小學生——有二年級的,有四年級的,還有五年級的從各個方向走進學校。而我是三年級的小學生。
大家穿戴不同,年齡不同,但是來到學校后就成了好朋友。那美麗的服裝,把校園打扮的多姿多彩,同學們開心地揮舞著雙手,就像和校園的大樹握手,向親愛的老師問好,向敬愛的國旗敬禮。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來。
上課啦!我們坐在寬敞明亮的.教室認真聽著老師的講解。接著就是一陣陣瑯瑯的讀書聲,同學們一起大聲地朗讀著課文。那清脆悅耳的聲音真好聽!這時候,窗外顯得很安靜——樹葉不擺了,小鳥不叫啦!就連平時活潑好動小貓都靜靜地蹲在墻頭,好像在聽同學們朗讀課文。最搞笑的是兩只小麻雀飛到我們窗前用疑問的表情看著我們。
不知不覺,,下課鈴聲響了。大家在操場上玩起了游戲,有的踢毽子,有的跳繩,還有的邁大步。我最喜歡邁大步,我們?nèi)齻人排成一排。同學們喊起了三,二,一開始,我們就開始邁大步,比比誰第一。只見小明跑在最前方,我和小麗緊追不舍,還是被小明搶先了一步。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我們的校園,書聲瑯瑯的小學,熱鬧非凡的小學。
我們的校園作文14
路橋小學是個美麗的校園。
進了西校門,就會看見一個大型植物景觀,里面栽著許多花草:紅的,黃的,紫的,五彩繽紛;▍仓羞臥著一塊大石頭,上面工整地寫著“從這里開始”。同學們每天走進校門,只要看見這五個鮮紅的大字,便會燃起熊熊斗志。
再往里走就是文錦園。文錦園里到處是花草樹木,這一種花還沒謝,另一種花又開了,微風吹來,使人神清氣爽。連著文錦園的是四合院,四合院的中間是羽毛球場,大家可以在這里嬉戲。
走完四合院,就來到了操場,看著那鮮紅的跑道,很自然地想起跑步運動員在比賽時拼搏的身影來。操場上,同學們有的`在踢足球,好像在為下一次的足球比賽做準備;有的在跳繩,好像在為下星期的測試做練習;有的在跑步,好像在暗下決心,下屆運動會站上領(lǐng)獎臺,為班級爭光。
通過長廊,就來到了教學樓,一條條連廊把六幢樓房連了起來,猶如一個巨人站在地上。每幢樓房都有自己的名字,比如:文慧樓,文雅樓,文遠樓等等。站在走廊上,看著方天井,享受著天堂般的寧靜,這是多么美好的事啊!
這就是我們的校園,一個美麗的校園。
我們的校園作文15
我在琿春市第一小學校上學。
從南門進入校園,首先看見的是一個噴泉。春天,噴泉里噴出小水花,讓我們在那里歡快地玩耍;夏天,噴泉水流變急,正好給我們涼快一下;秋天不噴了,我們失望地想:什么時候才到春天;冬天,噴泉里結(jié)冰了,門衛(wèi)爺爺怕我們滑倒,所以不讓我們溜冰。
噴泉后面是寬大的操場,操場中間是足球場,左下角還有單杠、乒乓球區(qū)等,外面是跑道。往右面看,是休閑區(qū),那里的柱子是淺黃色的`;拐角有大沙坑,我們經(jīng)常在那里玩耍。往北邊看,有一座橘色的五層教學樓,教學樓共有三個大門。教學樓正門前有兩個領(lǐng)操臺,一個升旗臺。西北的拐角有一個花壇,花壇旁邊有一座綜合體育館,后面是我們的食堂。
從教學樓正門進入,可以看到一個小舞臺,小舞臺上有三角鋼琴,還有高年級和老師的作品展示。我在三年十班上課,每天我從西大門進入教學樓,上三層樓往右走,第四個教室是我的班級。走進教室,有長長的黑板,有三塊黑板,一塊是講課用的,一塊是小組積分用的,一塊是貼獎狀用的,還有桌子和椅子。這里最讓我喜歡的當然是老師和同學們啦!
我愛我的學校。
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