擦黑板作文

時間:2023-12-11 12:54:47 好文 我要投稿
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(推薦)擦黑板作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的擦黑板作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)擦黑板作文4篇

擦黑板作文1

  在我們班,老師規(guī)定由雨樂擦黑板,看見黑板上有什么就擦什么。雨樂每天都很認(rèn)真地完成這份差事,且樂此不疲,我們便封他為“黑板總擦長”。

  那天下課,我和正揚(yáng)在一塊玩,老師在黑板上寫了篇小練筆,準(zhǔn)備下堂課講作文。當(dāng)時除了雨樂,其他人都在班里。我和正揚(yáng)看了一會兒就繼續(xù)玩兒了,這時,從廁所回來的“黑板總擦長”一見黑板上那么多字,二話不說,拿起黑板擦就準(zhǔn)備給黑板“剃頭”。

  我們異口同聲地叫起來:“不能擦,這是老師剛寫的!痹捯魟偮洌陿肪托α,“你們少騙我了,這一定是你們的杰作,我?guī)湍銈儾亮,你們謝我還來不及呢,還想欺騙你們的恩人?哼!”

  我們聽了覺得很好笑,因?yàn)樗灰匆姾诎迳嫌凶志筒,卻不管那些字是誰寫的。又有幾個同學(xué)也像我們這樣提醒他,可無論我們怎么說,他就是不聽,真是劉璋盼劉備進(jìn)川——執(zhí)迷不悟!最后,我們只好不再管他。

  老師終于來了,她看見黑板上空空如也,大吃一驚,忙問:“黑板是誰擦的'?”

  “我!”雨樂大叫一聲,自豪地站了起來。他一邊說,一邊指著我們,嘴角還漾著一絲冷笑,“老師,他們在黑板上亂寫亂畫!”

  “什么?”老師驚奇地瞪圓了眼睛,“那、那、那是我、我寫的!”老師氣壞了,舌頭打結(jié),話也說不利索了。

  唉,雨樂一臉委屈的樣子,真叫人同情。

  從此,雨樂擦黑板之前,總要問問老師,這個能不能擦?于是現(xiàn)在他又有了一個雅號:“黑板總擦問長”。

擦黑板作文2

  小時候,就莫名地喜歡上擦黑板。不過,不是自己擦,是看別人擦。每當(dāng)下課,我就會目不轉(zhuǎn)睛地享受著黑板上的字被一點(diǎn)一點(diǎn)地擦去,最后變成黑光、滑亮的一片。

  那時,小小的我不明白這快樂源于何處,只覺得擦黑板這短短的過程,予我幼小的心靈,有著獨(dú)特的吸引力。后來,忽然想到,如果曾經(jīng)犯下的錯誤能像擦黑板那樣擦得一干二凈那能多好。∧俏冶悴挥冒亚蛱哌M(jìn)家里砸碎玻璃而挨罵;不必為摔壞媽媽新買的茶壺而不敢回家。

  回溯我這幾年的學(xué)生時代,它猶如一潭幽靜的湖水,純潔而有韻味。偶而,也會發(fā)生些不平常的事,像向湖水投入一枚石頭,擊起一層層的漣漪。穿衣戴帽擦皮鞋跑去廁所刷牙洗臉,然后啃鏝頭吃便面嚼泡泡糖,聽課做題抄筆記寫作業(yè)考試測驗(yàn)排名次……那些日子很美好,在那很美好的日子里,我依然喜歡看擦黑板。在粉塵飛揚(yáng)中,我依稀感覺到,年華一天天被抹去,我們每天都在書寫自己的故事,明知到了明天就會成為過去,但執(zhí)著依舊?赡芏嗄旰,我不再記起曾有個抱著吉他唱歌的歌手;但我想我始終會記得有個寂靜的.晚上,我聽到回響在我心靈深處的聲音。當(dāng)那個歌手變成一道陌生的風(fēng)景,當(dāng)快樂的往事片片飄零時,當(dāng)一切的美麗都成為風(fēng)塵中的嘆息時,我們真正在乎的該是自己的心情走過的那段淋淋瀝瀝的路程吧?終于明白,流逝的歲月故事,并不會像擦過的黑板那樣一片空白,可以不留一絲痕跡。

擦黑板作文3

  黑板,是老師教我們知識,在黑板題寫的工具。

  然而,擦黑板也是我們學(xué)生應(yīng)該為我們班集體干的活,在我們班卻經(jīng)常出現(xiàn)忘記擦黑板的事情,讓老師氣得火冒三丈。

  擦黑板是我們應(yīng)該效力于老師們的一份工作,也是我們班級的一份榮譽(yù),所以我們要好好的'維護(hù)這個“工作”。

  面對黑板沒有擦我想到了,老師每天都在講課臺上站著,同時也吸入了大量的粉筆末,由著大量的粉筆末吸入肺中,可能會導(dǎo)致身體上的疾病,影響教學(xué)的質(zhì)量。只要我們一個人只擦一天的黑板,就能為老師減輕一點(diǎn)壓力。我們有的把擦黑板這事忘記了,而有的是不想去擦,怕沾一手白花花的粉筆末。

  面對沒擦的黑板我想到了老師為我們教書,她每一天都是沒有怨悔地效勞著,而我們那么不尊重老師,在她的課上忘記了擦黑板。

  雖然黑板不擦就這樣的一件小事,老師就提醒過不下3、4回了,我們照樣老是“犯病”。

  我們大家以后一定要記住不要惹老師生氣,不要讓老師提醒擦黑板這件小事了,我們一起動起手來,來擦擦黑板吧!

擦黑板作文4

  老師讓我們班的雨樂負(fù)責(zé)擦黑板,雨樂每天都很認(rèn)真地完成這份差事,而且樂此不疲,我們便封他為“黑板總擦長”。

  一天大課間,老師在黑板上寫了篇小練筆,準(zhǔn)備下堂課講作文。當(dāng)時雨樂不在班里。過了一會兒,“黑板總擦長”從外面回來了。他一見黑板上那么多字,二話不說,拿起黑板擦就準(zhǔn)備給黑板“剃頭”。

  我們異口同聲地叫起來:“不能擦,這是老師剛寫的.。”話音剛落,雨樂就笑了:“你們少騙我,這一定是你們這些調(diào)皮鬼的杰作,我?guī)湍銈儾亮,你們謝我還來不及呢,還想欺騙你們的恩人?哼!”

  這時,又有幾個同學(xué)大聲地提醒他,可無論怎么說,他就是不信。最后,我們只好任由他擦了。

  老師來了,看見黑板上一個字也沒有,大吃一驚,忙問:“黑板是誰擦的?”

  “我!”雨樂大叫一聲,自豪地站了起來。他一邊說,一邊指著我們,嘴角還漾著一絲冷笑:“老師,他們在黑板上亂寫亂畫!”

  “什么?”老師驚奇地瞪圓了眼睛,“那是我課間寫的呀!”老師顯出無奈的樣子。

  唉,雨樂一臉委屈,真叫人同情!

  從此,雨樂擦黑板之前,總要問問老師,這個能不能擦?于是,現(xiàn)在他又有了一個雅號“黑板總擦問長”。

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