讀你的作文

時(shí)間：2023-12-11 19:06:52 好文我要投稿

關(guān)于讀你的作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于讀你的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀你的作文[通用]

關(guān)于讀你的作文1

　　三四年級(jí)時(shí)，媽媽從書店給我?guī)Щ亓艘惶住渡舷挛迩辍�，把那時(shí)只知道沉迷電視的我拉入了另一個(gè)精彩紛呈的世界。從那以后，尚還是小學(xué)生的我每天抱著一本書看得忘乎所以。

　　于是乎，忘記了是在哪一年的哪一天，我看到了你，在那個(gè)廣博的世界中。

　　腦中你的形象，博學(xué)多才，位高權(quán)重，生活卻依然是自在逍遙，倜儻不羈，只可惜，生于那樣一個(gè)時(shí)代，結(jié)局其實(shí)是在出生時(shí)就已經(jīng)寫好了。

　　當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，你還真是有些頑固了，已經(jīng)身為大夫的你，一人之下，萬(wàn)人之上，還有什么不滿足呢？難不成想當(dāng)皇上？不，我能感受到你的志向，決不是當(dāng)個(gè)皇帝這么勢(shì)利。但，你究竟追求什么呢？十歲的我確實(shí)是百思不得其解�？吹侥惚谎荷闲虉�(chǎng)的時(shí)候，我也只好認(rèn)為你是自不量力的，因?yàn)閮H憑你一己之力，如何斗得過(guò)皇帝？“竹林七賢”中除了你之外的其他六人，在斬頭臺(tái)下，面對(duì)震怒的龍顏，卻也無(wú)計(jì)可施。

　　也許，我也只能在心中默嘆：嵇康啊，可憐無(wú)助的人！

　　誰(shuí)曾想，在時(shí)間這條長(zhǎng)河中撐篙前行的我，又一次回眸，望見(jiàn)了你。

　　此時(shí)的我自然比之前看得更多，看得更深。也許你真的不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，也許正是因?yàn)槟闵頌槌⒅爻迹乓陨碜鲃t，警醒后人。

　　當(dāng)你毅然決然地踏上斷頭臺(tái)，我眼中的你，不是無(wú)助的，因?yàn)槟銦o(wú)畏的精神所綻出的光華會(huì)令所有人心生敬仰。

　　至于臺(tái)下的人們啊，也許他們?cè)缇投惆�？他們知道在你看似逍遙的生活后，是一顆灼灼跳動(dòng)的赤誠(chéng)之心��！

　　霎那間，你偉岸的.身軀，耀著太陽(yáng)般的流光，就在我眼前，我仿佛置身于那一刻，你揚(yáng)手指著皇帝司馬氏大聲斥責(zé)。刑場(chǎng)上，那一曲百轉(zhuǎn)千回的《廣陵散》如雨露滴灌著無(wú)數(shù)有志之士的心，浸潤(rùn)著我，飽含你的不屈。

　　驀地，你摔琴斷弦，坦然就義，我才感覺(jué)我的渺小不及，才了解到兒時(shí)的我有多么無(wú)知和可笑。

　　夫英雄者，浩氣長(zhǎng)存！

　　嵇康啊，再讀你時(shí)，抬頭仰望的，已不再是那片天空。

關(guān)于讀你的作文2

　　那時(shí)天剛蒙蒙亮的時(shí)候，徐風(fēng)輕巧地將窗簾吹出柔與的弧，房門外有悄悄挪動(dòng)的步子。我透過(guò)小小的縫隙，便可以聽(tīng)見(jiàn)流水撞擊鐵桶的輕快聲音，我知道，那是外婆在清理客廳。

　　我認(rèn)真地想，外婆是一個(gè)極勤勞的人。

　　她總是不知疲倦地干活，把家里的每一個(gè)角落都整理得干凈。她見(jiàn)不得臟亂，常常告誡我要將書一本本擺整齊、衣服一件件疊整齊。她做飯最不喜他人插手，我記憶里，每頓年夜飯他都堅(jiān)持自己忙活，少頃，便是一大桌。年幼的我，對(duì)這一切充滿了敬意。

　　那種彩虹般燦爛的午后，紅綠相映的花草、川流不息的車輛，我望著窗外的景致，無(wú)所事事，昏昏欲睡。我突然想去看看外婆在做什么，于是跑到她的房間，看她也大開著窗，卻細(xì)致地寫著記錄。

　　我認(rèn)真地品，外婆是個(gè)極沉著又理性的人。

　　她總是穿著最樸素的衣服，鮮少花紋，多是看著淳靜的顏色。我在她身旁坐下，看她認(rèn)真記著。今日的事、快樂(lè)的事、有感觸的'事……她未練過(guò)書法，字卻是少有的好，筆力遒勁，令許多男性都自愧弗如。她偏過(guò)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“你也要常記錄、常感悟，把愉快與不愉快的事都付諸笑談，將有體會(huì)的事細(xì)細(xì)咀嚼，要學(xué)會(huì)沉著冷靜�！鄙贂r(shí)的我，對(duì)這一切充滿敬意。

　　那樣深邃的天，明亮的星子象澄澈的心，深藍(lán)的天幕下，我靠在外婆身邊，聽(tīng)她說(shuō)起那些以前的事。

　　我認(rèn)真地聽(tīng)、認(rèn)真地讀，外婆是個(gè)極堅(jiān)韌、自信的人。

　　“我年輕的時(shí)候，許多人對(duì)女干部有偏見(jiàn)，文革的那些年，很多人批評(píng)，將那些不正確的言論鼓吹成真理，可我從不相信、也不退縮。別人對(duì)我有偏見(jiàn)，就用事實(shí)說(shuō)話，沒(méi)有什么別人能做而你不能做的事，更沒(méi)有什么男女之分�！贝丝痰奈�，對(duì)這一切充滿了敬意。

　　讓我將往事余音換一紙書，閱盡后但含笑臨風(fēng)不回顧。我用生命去認(rèn)真讀你，希冀自己成為你，一個(gè)象你一樣更優(yōu)秀的自己。

關(guān)于讀你的作文3

　　櫓聲悠遠(yuǎn)，街道依然喧鬧，茶館依舊人聲鼎沸。我一個(gè)人靠在石橋欄桿上，讀江南。

　　——題記

　　心中是一直對(duì)江南古鎮(zhèn)這樣的地方充滿好感的。你看看江南的水啊。江南的水是無(wú)處不在的，前后房屋間，街道旁，村落的中心，密林的深處，好一個(gè)東方威尼斯！水是江南的魂，但江南的水卻是不同于別處的。黃土高原的水洶涌澎湃，氣勢(shì)磅礴，似隆隆鼓聲，一下一下拍擊著人的心靈，給人以巨大的震撼。太刺激了。江南的潺潺流水是溫婉的，要不，怎么都說(shuō)江南的水是?易碎的玻璃?呢？江南的流水淙淙，洗刷著人的心靈，不留一丁點(diǎn)污濁。江南的水似鋼琴叮咚，清澈動(dòng)人，觸得人心里漾開一圈又一圈漣漪，變得飽滿滋潤(rùn)。我讀懂了你，江南的水。

　　江南的樓是樸素的，正所謂“白墻黛瓦”，微微泛黃的白墻壁，黑色屋瓦，構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)明的.江南圖。江南的樓沒(méi)有故宮的雕梁畫棟，沒(méi)有盧浮宮的金碧輝煌，也沒(méi)有帕特農(nóng)神廟的莊重威嚴(yán)，沒(méi)有，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，只有黑白的顏色，原木窗欞，陳舊的木梯，小小的院落，會(huì)飄出很家常的飯菜香，會(huì)傳出一家共享天倫的歡笑，只有這些，很細(xì)膩也很平常，卻展現(xiàn)出一種特立獨(dú)行的美。屋前傍水的樹，又搖曳著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)情畫意。我讀懂了你，江南的樓。

　　哦，還有江南的人啊。走過(guò)青石板巷道，總能看見(jiàn)婦女端坐門前，熏豆子、剝蓮子；玩耍歸來(lái)的男孩倚著門框喝滿滿一碗綠豆湯；頭發(fā)半白的老太太篦著頭發(fā)，絮絮叨叨地交談，或是下到河沿洗菜。他們都是安分守己、甘于平靜的人，永遠(yuǎn)守在古鎮(zhèn)的家，享受江南的獨(dú)特美好。我讀懂了你，江南的人。

　　櫓聲依舊，不管游人帶來(lái)過(guò)多少塵土，江南都一一洗凈，不曾保留。繁華到極致，但在這背后，不變的卻是江南原有的“小橋流水人家”的靜謐，江南，我讀懂了你。

關(guān)于讀你的作文4

　　或許，人無(wú)法去讀，讀也讀不懂，或許，你我都在認(rèn)真的去讀對(duì)方，極力的想讀懂對(duì)方；或許，所有的人都是一本本無(wú)字的書，內(nèi)容由區(qū)讀的人填寫，也或許，讀，并不只僅僅局限于文字與圖畫，或許……

　　我有位摯友，我們兩個(gè)班離的很近，走幾步就能到，兩人也很常見(jiàn)，只是兩人平時(shí)話很少，見(jiàn)面就送出一封信。直到現(xiàn)在我自己也不明白，我當(dāng)時(shí)是怎么想的，優(yōu)化當(dāng)面從不說(shuō)，把話全寫在信上，是不好啟齒嗎？不是，但這總搞得像遠(yuǎn)隔千里似的。我把精力，心思全都倒到信里，費(fèi)盡心思，絞盡腦汁來(lái)設(shè)計(jì)那信。而她也很用心，這讓我心里很平衡。

　　輕輕的拆開那些信，仿佛就能聞到彩筆，水粉，墨水的味道，似乎能看見(jiàn)你在燈下聚精會(huì)神的寫信的模樣。笑容不禁攀上我的臉頰，讀者那些溫馨的話語(yǔ)，心中十分的溫暖，眼淚偷偷的'滑下來(lái)，我不禁自罵道：傻瓜，你哭個(gè)什么勁，明明那么幸福。

　　現(xiàn)在，都長(zhǎng)大了，雖然在一個(gè)學(xué)校，兩人卻似乎相隔千里，無(wú)法相互理解�；蛟S歲月將我們相隔。每當(dāng)傷心的時(shí)候，回家翻一翻，讀讀那些寶貝信件，笑容編不禁浮在臉上，悲傷，憤怒沖淡，眼淚將其稀釋，讀著那些幼稚的話語(yǔ)，回想著那些幼稚的夢(mèng)，那些快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的日子。用心去讀你指間的芬芳，用靈魂去體會(huì)你心間的溫馨�；匚缎腋！�

　　或許，你我都將對(duì)方讀的很透徹，或許，你我已不再像從前那般天真，幼稚，或許，你我不再?gòu)那澳前阈斡安浑x，也或許，你我已將彼此的書都填滿......

　　但是讀著你，便會(huì)一直讓我回到那些難忘的日子。謝謝你，我會(huì)一直，一直這樣默默地讀著你。

關(guān)于讀你的作文5

　　時(shí)光象黑白默片，無(wú)聲卻又清晰，細(xì)細(xì)品味與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　窗外的杜鵑又盛開了，我光著腳丫跑去。你疼愛(ài)又自責(zé)地跟上來(lái)，想要給我做雙鞋。你是村里的巧婦。一針一線，如同舞動(dòng)的精靈。一針下去，一朵細(xì)碎的花兒涌出。

　　你細(xì)心地量尺寸，我的眼卻直勾勾地盯著外面的世界。我的心急不可耐，無(wú)心留意你手中的魔術(shù)，心早已跑到天涯海角，與星星嬉戲，與大海唱歌。

　　傍晚，你倚門盼望，焦急熱切。我那時(shí)一身泥土滿載而歸，你歡喜地捧出一雙彩色繡花鞋，為我穿上。

　　第二天，我流連于同學(xué)奢侈的品牌，望望她們腳上，我低下了頭，躲在角落里狠狠摔掉這雙鞋。不顧你焦急的神色，我哭鬧著跑出了家門。

　　時(shí)光將我拉回現(xiàn)在。床上的你，插滿各種營(yíng)養(yǎng)液管，即將離我們而去。在這生命垂危之時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)微弱的聲音：“那雙布鞋，在柜子里，我只想讓你穿得更舒服。”

　　輕輕撫摸這雙鞋，這雙承載奶奶味道的繡花鞋，已經(jīng)很陳舊了，但有經(jīng)常清洗的`痕跡。摸一摸，有陽(yáng)光的溫暖。

　　我貼著它，就象奶奶在我身邊。鞋上有奶奶的余溫呢。

　　隨著遠(yuǎn)處的雞鳴，我陷入了回憶。就在我離開家的第二天，你尋找時(shí)聲嘶力竭，行走時(shí)匆忙急切，一聲聲如同重錘狠狠地砸在我的心上，那步伐的節(jié)奏熟悉又陌生。

　　直到太嚴(yán)望見(jiàn)了你，一臉灰黃，頭發(fā)散亂搭在肩上，沾著樹林中的蓬草，凹陷的眼圈，憔悴的面容，一點(diǎn)一滴印在我的腦海。

　　我的心散入大地，象玻璃一樣破碎。原來(lái)這么多年，我都不曾懂你。與你相伴十多年，你默默地一路伴我成長(zhǎng)。

　　那雙擠壓在鞋柜角落的布鞋，如同你隨處可見(jiàn)的細(xì)膩疼愛(ài)。我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，裝滿了你的情，你的愛(ài)，沉甸甸地壓在我的心頭。

　　我的心在流淚，那雙布鞋早已容不下我的腳，也從沒(méi)有容下過(guò)你的愛(ài)，它能否承載我的愧疚？

　　我會(huì)銘記你的愛(ài)在心中。那鞋、那人，那望穿秋水苦苦等待的背影。鞋是養(yǎng)腳的，人是養(yǎng)心的。認(rèn)真讀懂你，讓我用一生來(lái)記住你、感恩你。

關(guān)于讀你的作文6

　　鳳凰臺(tái)下，青梅簇旁，秋千院內(nèi)，金石記中，讀你，易安。

　　書香雅府中，裙盈小步間，是怎樣的驚才與膽略讓你將男子稱雄的世界推開窗口。在一個(gè)崇尚著“女子無(wú)才便是德”的荒謬與不公的世界中，在一切女子將理想與大志扼殺在生活中的土地上，在一個(gè)女子唯有在相父教子，柴米油鹽，錦衣紅線，繡屏歌舞中卑微生存的天地里，是什么讓你有“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”的大氣抒寫與英然氣魄。你是溫室的牡丹，但你卻要掙破條框做怒放的野菊。拚卻一紙嬌羞，以一聲“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”驚起滿城交嘆。讀你，道是不羈，道是才略。零落殘紅中，寒春料峭間，是怎樣的'追求自然之美與生命珍視讓你在殘酒夢(mèng)醒之余仍念念不忘窗外海棠。在落雨無(wú)情更澆紅，無(wú)從回天的傷春時(shí)節(jié)，在多數(shù)人憐花惜花不過(guò)是故作矯情賣弄文騷的衷情間，在滿地殘紅隨水飄零之際唯見(jiàn)人晃腦吟詩(shī)卻不見(jiàn)人掬水嘆惋時(shí)，是什么讓你發(fā)出“花自飄零水自流”的無(wú)奈嘆惋與惜芳追美。你是金粉世家的艷麗之雀，但你卻要真誠(chéng)質(zhì)樸地洗凈浮華追求真性向往真美的杜宇。拋棄一泓濁華，以一聲“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”征服虛艷空麗，讀你，是真摯，是無(wú)琢。

　　戰(zhàn)亂烽火中，金戈鐵馬間，是怎樣的堅(jiān)忍與不息讓你在痛失愛(ài)夫的殘恨遺淚中編撰驚天《金石記》。在“香冷金猊，被翻紅浪，寶奩塵滿”的凝眸深處，在“才下眉頭，卻上心頭”的極愁與極悲，孤苦無(wú)依唯有日日“借酒消愁愁更愁”中，在“人比黃花瘦”的憔悴惶恐與家道不濟(jì)殘年風(fēng)燭中，是什么讓你有“日高煙斂，更看今日晴未”的豁達(dá)樂(lè)觀與堅(jiān)毅之格。你是飄零人生中的弱柳，但你卻要迎風(fēng)抵抗命運(yùn)與悲愁做無(wú)畏的車前草。丟下一池苦戚，以一聲“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”留下無(wú)限豪毅。讀你，道是堅(jiān)毅，道是不屈。千帆舞外，花零水畔，相思眉間，冷蕭吟里，讀你，易安。殘酒赤心若零落花瓣，落入眉間。愿與長(zhǎng)安公主共賞，這雋永長(zhǎng)青，這花語(yǔ)人淚。

關(guān)于讀你的作文7

　　自從踏入了文學(xué)殿堂，一直對(duì)李清照懷有高山仰止般的敬仰，他風(fēng)姿綽約的一生，她香如蘭芷的慧心，她婉約清麗的詞章，無(wú)數(shù)次讓我感動(dòng)，讓我唏噓，讓我迷失。最初認(rèn)識(shí)易安是無(wú)意中讀到了那首《聲聲慢》，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得！”好一個(gè)“怎一個(gè)愁字了得”，心中的一些苦悶之事似乎被易安一語(yǔ)點(diǎn)破，“愁”字讓我在這樣一個(gè)多愁善感的季節(jié)找到了什么可以傾訴心中千萬(wàn)心事。

　　于是一邊又一遍的品讀你那些優(yōu)美而又凄涼的句子。“山河破碎風(fēng)飄絮”，民族危亡在易安心中銘刻下抹不去的傷痕：“故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉”“年年雪電，常插梅花醉”“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”“空夢(mèng)長(zhǎng)安，認(rèn)取長(zhǎng)安道”，此時(shí)此刻，易安之愁早已不是“一種相思，兩種閑愁“的家愁，情愁，而是“先天下之憂而憂”的愁，是在替國(guó)發(fā)愁！了解了易安悲慘的身世，帶著沉重的心情再去讀那首《聲聲慢》。國(guó)事已難問(wèn)，家事怕再提，易安像一葉孤舟，在風(fēng)浪中無(wú)助的飄搖。漸入暮年，她守著孤清的院落，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。秋風(fēng)掃著落葉在門前院落盤旋，“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”。偶爾有一兩個(gè)舊友來(lái)訪，“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急？”友去，便又是獨(dú)自一人守著空房，“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。”窗外，“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”坐在窗旁看著那些零落的黃花，嘆了口氣，“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！”夜終于來(lái)臨，孤燈黃卷，那抹窗邊的孤影依舊未挪一步，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”心中無(wú)限惆悵，“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”這是怎樣一個(gè)宋朝女子啊！我驚異于易安那柔弱的身軀里所藏的不屈的靈魂，有女子的'柔美與善感，也有男子的勇敢與剛強(qiáng)，在那個(gè)禁錮的黑暗年代，執(zhí)著譜寫著自由，光明的詩(shī)章！輕輕地，易安走了，在不知不覺(jué)中走遠(yuǎn)了，只留下那一抹凄慘的孤影給我們品讀。掩卷，止不住兩行清淚。

關(guān)于讀你的作文8

　　陽(yáng)光透過(guò)窗子清晰地打在額頭上，那些干凈的影子恍恍惚惚，烙在我的額頭上，再也擦不去。但我也從未想過(guò)擦去它。

　　坐在搖籃車?yán)铮剜难嘧�，于是爺爺她背：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！彼卧~開始在她的世界紛飛；趴在窗前的大圓桌上，爺爺指著嬌羞的荷花：“江南可采蓮，蓮葉何田田”哦，古樂(lè)府是有顏色的。在黑暗夜里，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥與白胡子的安徒生爺爺做游戲。在明媚春風(fēng)里，坐在碧絲般的草地上，躺在墨綠的桑樹下，聽(tīng)著爺爺講三國(guó)的.故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)八面威風(fēng)的關(guān)云長(zhǎng)

　　睿智在書中萌發(fā)，我在書中成長(zhǎng)。童年與書相伴的旅途中充滿了快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎堋?/p>

　　長(zhǎng)大后，我有同魯濱孫一起，在荒無(wú)人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無(wú)堅(jiān)不摧；你，讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠；你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚搏斗，讓我懂得什么叫勇敢；讓我同莎士比亞一起感受愛(ài)情的美與丑，如春的明媚秋的豐饒……

　　在你的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)，也開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)我失意時(shí)，我會(huì)寫“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)激勵(lì)自己；當(dāng)與好友分別時(shí)，我會(huì)用：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)見(jiàn)證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。

　　有你的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是種享受，無(wú)論快樂(lè)還是悲哀，我都面帶微笑享受這過(guò)程。一沙一世界，一花一天堂。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)你的世界很小，但那卻是我最美的世界，最快樂(lè)的天堂。

　　雖然你沒(méi)有在曠野張開翅膀?yàn)槲矣语L(fēng)的方向，但你卻告訴我大雨過(guò)后打開天窗，擁抱清新天堂；雖然你不能帶我飛上天體驗(yàn)飛翔，但你曾在夢(mèng)中為我插上潔白的翅膀。

　　盡管我的生活不是你所告訴我的童話天堂，但你卻讓我擁有了夢(mèng)想。

　　讀你，我的世界由過(guò)多黑白變的絢爛。

關(guān)于讀你的作文9

　　老屋的門前栽著一棵蒼翠的大樹，蔥蘢茁壯的枝葉為古舊的老屋撐起了一片綠色的世界。夏天，熾熱的日光透過(guò)茂密的枝杈斑斑駁駁地篩灑下來(lái)，照亮了爺爺那如樹皮般線條堅(jiān)硬的滄桑面容。

　　爺爺是最喜歡這樹的，他對(duì)這樹的感情深厚到了古怪的地步。有一年工程隊(duì)修路至此，因工程需要伐掉這樹。那是我記憶中隨與的爺爺?shù)谝淮伟l(fā)起了脾氣，他梗著脖子，臉憋得通紅，與工程隊(duì)的人力爭(zhēng)著�！斑@樹，還不能倒��！”一個(gè)人的時(shí)候，他一根一根地抽著煙，口里含糊不清的喃喃著。

　　對(duì)爺爺那時(shí)的頑固，我全然的不懂，日子仍舊一天天過(guò)去，就象一陣徐緩的風(fēng)，吹白了爺爺最后一根烏青的發(fā)絲，也吹落了老樹梢頭最后一片遲暮的黃葉。

　　為了照顧正在上高三的堂姐，在姑姑的要求下，后來(lái)爺爺就默默地搬進(jìn)了城里。爺爺并無(wú)絲毫的怨言，毫無(wú)疑問(wèn)，他是深愛(ài)著他的孫女的，而在漫長(zhǎng)的日子里，他也習(xí)慣了付出。臨行前夜，他在老樹下站了許久，許久。我還記得那一年，工程隊(duì)在那棵老樹的根部填涂上了一層厚厚的'水泥，他們已經(jīng)讓步了，但這棵在野地里長(zhǎng)慣了的樹卻少了幾分精神。

　　再后來(lái)，爺爺突然病了，身體早已衰竭的他一下子病的很重。我在醫(yī)院里強(qiáng)忍著淚水望著他那蒼老的臉，他卻有力地拉著我的手，強(qiáng)笑著說(shuō)：“爺爺沒(méi)事，爺爺還得照顧你呢，這老身板還硬朗�！�

　　那一年，我們遵照爺爺?shù)膰诟蕾u掉了老屋，新房的主人覺(jué)得老樹礙眼，在我們來(lái)不及反對(duì)之時(shí)就砍掉了那樹。老樹無(wú)力地趴伏在地上，透露枕著干黃的土地。突然，我在老樹的枝葉間發(fā)現(xiàn)了什么不尋常的東西，扒開一看，竟然是一只小巧別致的鳥巢，還泛著體溫，仿佛依靠長(zhǎng)輩一般還緊緊依在杈頭。

　　仿佛一道劃破長(zhǎng)空的閃電照亮了黑暗的世界，這一刻，我終于讀懂了爺爺那一天的頑固與多年的堅(jiān)守。我輕撫老樹粗糙的樹皮，滾燙的淚水無(wú)聲地淌下。認(rèn)真讀你，我讀出了一顆火熱的心。

關(guān)于讀你的作文10

　　夢(mèng)是一生，也是一瞬；一生是夢(mèng)，也是一瞬。

　　夢(mèng)是什么？我無(wú)數(shù)次在蒼�；煦缰袉�(wèn)自己，東覓西尋，卻是那深思熟慮良久換來(lái)的搖頭擺手。我想讀夢(mèng)，讀出其中不可尋常的奧秘，與夢(mèng)中探險(xiǎn)的那份喜悅，那份哀愁那份落寞，我想都應(yīng)化作一縷青煙，隨風(fēng)而散。

　　夢(mèng)中的蝶依舊色彩斑斕，依舊翩遷起舞，縱是風(fēng)霜雨雪也禁錮不住這千年的牽掛與諾言。蝶在空中起舞，花在叢中笑，而我亦在夢(mèng)中讀夢(mèng)，蝶是夢(mèng)，花是夢(mèng)，夢(mèng)里的我是什么樣子的`，眾蝶齊飛的時(shí)候是什么樣子的，漫山遍野的花又是什么樣子的，腳下的輕云一花一世界一葉一榮枯又是什么樣子的，頭頂飄飄然的白云一碧如洗的天空又是什么樣子的？一切都是我的夢(mèng)。

　　我想讀夢(mèng)，可夢(mèng)在時(shí)間里端坐，無(wú)怨亦無(wú)悔，只是靜靜地流淌過(guò)歲月，執(zhí)著地守望著滄海桑田。浮世有三，一為朝，二為暮，夢(mèng)為朝朝暮暮。每日迎著晨曦醒來(lái)，心神卻因夢(mèng)而牽動(dòng)，夢(mèng)是喜，我亦喜，夢(mèng)是憂，我亦憂；每日都伴著星辰入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)是在念夢(mèng)。夢(mèng)是如何？會(huì)是如何？是喜？是憂？我在讀夢(mèng)。

　　夢(mèng)是繁華，夢(mèng)是笑顏，夢(mèng)是凋零，夢(mèng)是啜泣。深夜醒來(lái)，我會(huì)笑，也會(huì)哭。我本不該如此，可陷入夢(mèng)中，倒也無(wú)法自拔了。每日在夢(mèng)中游走，日日夜夜夢(mèng)到的是夢(mèng)，朝朝暮暮癡心妄想的也是夢(mèng)。

　　可是亦不曾放棄，一把辛酸淚想是無(wú)處可訴，夢(mèng)深處的那片繁華，我想去觸碰，用指尖去流連，逐漸在掌心蔓延，一份苦澀一份純真。

　　我在讀夢(mèng)。夢(mèng)如初見(jiàn)，似清風(fēng)明月，那份純樸真摯的心不曾暗過(guò)，有朝一夕，必解其中味。

關(guān)于讀你的作文11

　　淺風(fēng)輕拂，云霞如瀑，你騎車，載著我，在熙熙攘攘的人群中穿梭。夕陽(yáng)下的晚風(fēng)，吹散了我額前的碎發(fā)，掃過(guò)我的眼簾，我眨了眨眼，有點(diǎn)癢。

　　紅燈……

　　正值晚高峰，路上喧鬧嘈雜的市井聲使我不堪疲憊。我皺了皺眉頭，拿出耳機(jī)，輕輕塞進(jìn)耳朵，在斷斷續(xù)續(xù)的樂(lè)聲中遠(yuǎn)離浮世喧囂。無(wú)意間抬頭望了望你，才發(fā)覺(jué)你在對(duì)我笑，那笑容仿佛似曾相識(shí)，又仿佛久別重逢，熟悉的溫暖，我想起了你以前經(jīng)常對(duì)我笑。

　　斜陽(yáng)微傾，清風(fēng)徐來(lái)。

　　外公的自行車很新，刷著亮亮的藍(lán)漆，陽(yáng)光下很耀眼，那時(shí)，你還年輕，眸色清明，英姿颯爽，你總愛(ài)托起我，將我放在自行車后座上，帶我去游樂(lè)園，笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，喚我坐穩(wěn)了。兒時(shí)的我只讀出了你笑容中的快樂(lè)和溫暖，溫柔和祥和，還讀不懂你伴我成長(zhǎng)的細(xì)密的愛(ài)。

　　夕陽(yáng)稍偏，微風(fēng)漸涼。

　　外公的自行車磨損了幾處，掉了不少漆。彼時(shí)，你有些老了，曾經(jīng)挺拔的腰身不再挺拔，握著自行車龍頭，彎著腰，整個(gè)人看上去就像是一張犁轅。童年時(shí)，每每難過(guò)，我便去尋你，你總是笑著安慰我，為我擦去淚水，靜靜地陪著我，沒(méi)有責(zé)怪，你用自己的方式給成長(zhǎng)中的我最好的陪伴。我哭完了，拉著你的手，跨上自行車后座，換你帶著我去買冰淇淋。童年的我電讀出了你笑容中的鼓勵(lì)和眼神中的安慰，好像在說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，明天會(huì)更好！”

　　落日愈遠(yuǎn)，秋風(fēng)正勁。

　　外公的自行車很舊了，銹跡斑駁。此時(shí)，外公老了，白發(fā)叢生，眸間黯然�，F(xiàn)在的'我被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣，你來(lái)接我放學(xué)，接過(guò)我沉甸甸的書包，我兀自跨上自行車，你傾了傾身子，悠悠駛?cè)�，將我送至家門口。我跳下車，與你揮別，你笑著對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，笑容持續(xù)到僵硬。我走上樓，在窗口看著你費(fèi)力騎車的身影，一縷斜陽(yáng)，一泓滄桑。我朝著你的背影大喊：“外公再見(jiàn)！”你瞬間回頭，報(bào)我以永恒的笑……

　　斜陽(yáng)西下，紅燈轉(zhuǎn)綠。

　　十五年，竟不覺(jué)在60秒間悄然滑過(guò)。我讀懂你了嗎，那首淺吟輕唱的歌？

　　霞光淡淡地?fù)碇�，我抬起頭，朝周圍疾步趨行的陌生人燦爛地笑，就像你對(duì)我那樣。

　　我或許讀懂你了，讀懂了你對(duì)我最真誠(chéng)質(zhì)樸的愛(ài)，最平淡溫暖的關(guān)懷。

　　或許還沒(méi)有讀懂，那就再讀一遍，一遍又一遍……

關(guān)于讀你的作文12

　　讀你，是讀那“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的悠閑天真。

　　秋千上，留下你一串歌聲。

　　溪亭上，留下你一串笑聲。

　　回舟上，留下你一串吟詠。

　　記得那“溪亭日暮”，紅霞布滿的天空下，你飲酒作服，好不快活！

　　記得你“興盡回舟”，窄窄的小舟，束縛不了你的快樂(lè)，晚風(fēng)將其吹滿湖面，吹滿溪亭。

　　記得你“誤入藕花深處”，滿池的荷花將你的臉映得粉紅，你俯身欣賞，自己也變?yōu)橐欢淠凵彛蠲赖摹?/p>

　　更記得你“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，卻“驚起鷗鷺”，那撲騰的鷗鷺，每一只都是你的思緒，消逝在天的盡頭。

　　于是，讀到你的童年，天真爛漫的童年。

　　讀你——青年的你

　　讀你，是讀那“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的.感慨與深思。

　　昨夜的雨，無(wú)聲；

　　窗外的風(fēng)，無(wú)語(yǔ)；

　　凋謝的海棠，無(wú)花。

　　仰身“濃睡”，欲消“殘酒”，卻見(jiàn)窗邊海棠。

　　“試問(wèn)卷簾人”，“海棠依舊”？卻知“綠肥紅瘦”。

　　可惜��！紅花好看，卻謝落滿地，化為塵土，枉它一生紅顏！你感。

　　可敬啊！綠葉不艷，卻堅(jiān)守枝頭，綠意盎然，不惜它存在一場(chǎng)！你嘆。

　　于是，讀到你的青年，體會(huì)真理的青年。

　　讀你——中年的你

　　讀你，是讀那“凄凄慘慘戚戚”的悲涼與無(wú)奈。

　　“尋尋覓覓”，你是在尋找？尋找失去的東西，追索過(guò)往的陳?ài)E，幸福的陳?ài)E。

　　“冷冷清清”，是你的處境？凄寂，悲涼，痛苦的悲涼。

　　“凄凄慘慘戚戚”，是你的內(nèi)心？是悲聲的充溢，無(wú)力的悲聲。

　　你說(shuō)“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”；

　　你說(shuō)“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急�！�

　　于是，“雁過(guò)”時(shí)，獨(dú)守窗前的你，遠(yuǎn)眺天邊齊飛的大雁，是否在想另一個(gè)他，否則你眼中為何如此迷惘？是否“舊時(shí)相識(shí)”，在他還在時(shí)。

　　“滿地黃花堆積”，朵朵是你的惆悵，你的思念，你也伴著黃花“憔悴損”。

　　悲�。�

　　“淡酒”，“晚風(fēng)”，“過(guò)雁”，化作“愁”字。

　　“黃花”，“梧桐”，“細(xì)雨”，化作“苦”字。

　　于是，讀到你的中年，悲慘凄楚的中年。

　　讀你，讀你的才情；

　　讀你，讀你的內(nèi)心；

　　讀你，讀你的一生；

　　讀你，就是讀人生，縱然讀你千遍，也不厭倦。

關(guān)于讀你的作文13

　　人們常說(shuō)：“讀懂一個(gè)人的心，首先要讀懂他的眼。媽媽，這次我讀懂你了！”

　　我的父親因工作問(wèn)題常年出差在外，家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個(gè)時(shí)尚美麗的女人，也不是一個(gè)知識(shí)分子，她只是一個(gè)默默無(wú)聞的家庭主婦。

　　這天我從學(xué)�；貋�(lái)，血紅的殘霞如簾幕掛在天邊，橙紅的落日還在地平線處執(zhí)著地停留，滿懷眷戀之情地凝視著藍(lán)天上還未歸巢的雛鳥。

　　剛到樓道口，就看見(jiàn)媽媽打開了大門，殷切地伸出腦袋望著我。她看見(jiàn)我了，有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光，像一壺濃稠的巧克力漿，要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子，快步走過(guò)來(lái)，幫我卸下了沉重的書包，背在她弱小的肩，歡樂(lè)地笑著對(duì)我說(shuō)：“今天星期五，要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你，我給你煮了排骨湯，很快就可以喝了�！边M(jìn)了家門，她又風(fēng)一般，幫我拿了拖鞋，倒了杯水，讓我在餐桌前坐下，然后進(jìn)廚房端來(lái)熱氣騰騰的排骨湯。

　　“慢點(diǎn)喝，小心熱！”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。

　　“嗯，一點(diǎn)也不燙，暖暖的！”我看著她的眼睛輕輕地說(shuō)。

　　瞬間，媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光，牽動(dòng)人心。她強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)；“那就好，那就好，快逞熱喝！”

　　吃完飯，回到書門，媽媽又推開了門，抱著一堆試卷進(jìn)來(lái)了。她看著我說(shuō)：“娃兒啊媽也聽(tīng)說(shuō)你們老師要你們做試卷。媽不識(shí)字，就讓別人幫我寫了幾個(gè)名字的試卷，不知道是不是這幾套？”

　　聽(tīng)著母親這話，我的'心弦不由一顫，腦海中不由有了幅畫面：一個(gè)瘦骨伶仃的女人冒著大風(fēng)出去為她的孩子買資料。粗糙的手里緊攥著一個(gè)小紙條，用手指一個(gè)字一個(gè)字指著詢問(wèn)別人。她的衣、發(fā)都被風(fēng)吹的凌亂，只有她的眼，一直閃爍著堅(jiān)定的光，只為了幫她孩子買資料�。�

　　想著這些，我的眼角似乎有些濕潤(rùn)。在溫和的燈光和朦朧的淚光中，我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼，卻顯得異常的柔和，讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母親就是這樣，在孩子需要幫助時(shí)，給予他們愛(ài)的力量，給予他們無(wú)盡的牽掛。我也會(huì)在長(zhǎng)大后，加倍回報(bào)給她。

　　每一刻，我讀懂了你的眼，也讀懂了你濃厚的舐?tīng)僦摹?/p>

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