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那年夏季作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那年夏季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年夏季作文1
初二開學(xué)的第一天，陰雨連綿，我拿著新飯盒急匆匆的往樓下準(zhǔn)備去打飯去，沒有留神，在樓梯的拐角處撞到了一個人身上，我的飯盒和那個人的雨衣一起掉到地上了。
“你是怎么走路的？”我嗓門大的我自己都很驚奇。那個人大概是被我罵傻了吧，一聲不吭，等我俯身拾起飯盒的時候，抬頭一看，一雙睜得大大的眼睛正在瞪著我呢？我的臉一下子就紅了，迅速地從他身邊溜走了。
接下來的日子，我發(fā)現(xiàn)幾乎沒天在打飯的'路上，都可以碰到他，我朝樓上去，他朝樓下去，顯然他是初三的，他大概很急吧，走起路來目不斜視，可我每次總?cè)滩蛔⒊�，一種怪怪的感覺在心頭慢慢地滋生著……
漸漸地，漸漸地雨季來臨了。
那一天放學(xué)，我獨(dú)自走到了車站，雨正好下的很大了，沒有帶傘，只能躲在車站旁的一個屋檐下，可是屋檐太窄了，我還是被淋濕了，一陣風(fēng)吹來，我不禁哆嗦了一下。忽然我覺得不對勁，出與女孩子的直覺，我偏過頭去——一雙睜得大大的眼睛正在瞪著我，滿懷詫異。我感覺自己好窘，好狼狽，只得在次低下頭，慢慢的，我感覺那個身影向我靠近，我不知道他干什么，也不敢抬頭看他。
雨點(diǎn)小了，一把傘，一多半罩住了我，幫我擋住了那向我打來的雨點(diǎn)，看著這個我身側(cè)的男孩，這個仿佛不經(jīng)意換個方向的男孩，我感覺我的臉在發(fā)燙，沉默，平靜，我的心沉默平靜嗎？我不知道，也不想知道。
男孩比我先下車，我至今清晰的記得那個車后的一瞥，依然是仿佛不經(jīng)意地向車內(nèi)女孩的一瞥，男孩羞澀的眼光觸到女孩的目光，他迅速掉過頭，走了。
直到接踵而來的那個初夏，在學(xué)校的櫥窗中我看到了那張熟悉的臉龐出現(xiàn)在紅耪里，我知道他考取了中點(diǎn)高中了，一種莫名其妙地感覺讓我想哭，我拿著外語書，坐在草坪上，那是第一次在課本上出現(xiàn)的不是單詞，而是……
我多想忘了，我多想忘了他，忘了昨天，忘了那年雨季中沒有結(jié)局的故事。
那年夏季作文2
撥開拂曉晨霧，透過朦朧，我看見了，那年夏季，那季花開……
——題記
天空中偶然掠過幾縷溫和的風(fēng)兒，微熱，湛藍(lán)，一種說不出的云淡風(fēng)輕，一種品不盡的云興霞蔚……
一個小女孩，伸出稚嫩的小手，把褲腿一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地往上拉，把它們一圈兒，一圈兒地往上卷，這個工作似乎很吃力，不一會兒，小額頭上就滲出了一層細(xì)密的汗珠，慢慢地匯合在一起，順著眉宇滑了下來，滯留在鼻尖上，仿佛小鼻子上頂著一顆晶瑩剔透的小珍珠……
他脫掉了鞋子，在門前的大水池里跑著，飛濺起一陣陣水花。調(diào)皮的小水珠兒從她的小腳丫上竄起，跳進(jìn)小女孩纖弱的發(fā)絲中玩起了捉迷藏；也有不少的水珠在她的身上來回滾動，隨意的涂抹著，一個個大師級的作品就間接問世了。
遠(yuǎn)處飄來了一陣六月的風(fēng)，挽起了小女孩的長發(fā)，在空中曼舞。銀鈴般的笑聲攜帶者飄忽不定的水聲，隨著流動的空氣一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地往上飄，綻開了朵朵白云，渲染了整片天空……
不知什么時候，小女孩又跑到鄰家哥哥那兒，央求著：“哥哥，哥哥，你用柳枝給我編個花環(huán)好不好，好不好啊……”而每次，她總能如愿以償，得到一個漂亮的小花環(huán)，嫩綠的柳枝間還嵌著幾朵小野花，黃的`，白的……很美很美。
她一蹦一蹦地來到小湖邊，戴著那個美麗的花環(huán)。
“撲通”，哦，是她。小女孩把一顆小石子投進(jìn)了水里，力量立刻蔓延開來，以波的形式一圈一圈地向外擴(kuò)散，泛起了層層漣漪。有不少小魚兒受了驚嚇，紛紛向四處“逃亡”，看見這情景，小女孩低下了頭，她不再投小石子了，她怕嚇著小魚兒……
放眼望去，風(fēng)景這邊獨(dú)好，一朵淡紫色的睡蓮綻放在湖中央，泛著清香，是那般優(yōu)雅，夢幻。在夕陽的余暉下，湖水波光粼粼，閃著耀眼的光。殊不知是湖襯托了蓮的嬌媚，還是那蓮點(diǎn)綴了那泛著光的湖呢？
就這樣，六月的風(fēng)，六月的景，那年夏季，那季追憶……
——后記
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