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什么的滋味作文(精華15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的什么的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么的滋味作文1
同是一條溪中的水，可它卻有不同的味道。水，本來沒有任何差別，關(guān)鍵是盛水的器皿。
君王與乞丐的差別就在于此。一個用的是金杯，另一個用的是土杯，甚至用手捧水喝。
一個從沙漠里走出來的，疲憊不堪的旅行者，就是最了解水的甜美的人；在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的農(nóng)夫，他就是最了解水的滋味的人；一個筋疲力盡的牧羊人剛下山時若是能在小溪邊喝水，那他就是最了解水的寶貴的人。
然而，另外一個人，此時正坐在樹陰底下，身旁放著漂亮的水壺。盡管他用精致的.茶杯喝水，他仍品不出水的甜美來。
為什么呢？因為他沒有付出過，沒有辛苦過，他就不知道自己多么幸福，也不知道生活的滋味到底是怎樣的。吃過苦的人就不同，他經(jīng)歷過，受過挫折與磨難，體會過生活的艱辛，才懂得“苦盡甘來”，“經(jīng)歷風(fēng)雨才見得彩虹”的滋味。那種幸福，甜美的滋味。這也讓他懂得了珍惜與回報。
從小衣食不缺的人是不會長大的，他們不知道飯與水的滋味，不知道衣著整潔的舒適，不懂得感恩，關(guān)愛。不知道身邊的幸福，也在不斷地浪費。生活就變得沒有意義。
什么的滋味作文2
那次到廬山，我完全不知道會有那么難爬，就像第一次吃青橄欖似的。剛到廬山腳下我就像已經(jīng)被它征服了一樣，兩腿發(fā)軟�？晌荫R上又股足勇氣，心里暗暗下定決心：我要征服它！路可真不好走，雖然只要翻一個山頭，卻花廢了我不少精力。在爬山的路上，我左手拉樹，右手撐杖。一步一個腳印，深怕腳下一滑，摔個“屁股蹲”。盡管那樣小心，我還是摔了五六跤�！鞍Γ娴姑�。”我拍拍屁股說道。突然我看見一只野兔從我腳邊竄了過去，那時因好玩就追起來，可它跑得太快了害得我又摔了一交，這次我忍不住哭了起來，心里有說不盡的苦�？傻缴巾敽�，遙望廬山四周的美景，又有說不盡的甜，心里又暗暗自喜：終于爬到山頂了。這就是吃完青橄欖后的甜吧。
人生，是有起伏的.，一會兒苦，一會兒甜。但是不會總是甜或苦，因為只有苦才會突出甜的滋味；只有苦才會令你向往著甜；只有苦才會讓你嘗到人生的滋味。就如吃青橄欖一樣。有一句話是這樣說的：橄欖式的人生是可求的，也是值得我們?yōu)橹Φ�。沒錯。一個人只要他有成就，就說明他吃過苦，如果他是吃甜的過來的，那是不可能的。只要你想到努力過未來是多么的甜美，那苦又算什么呢？
什么的滋味作文3
我家里雖然不能說非常富裕，但是吃飽，穿好，還是能保證的�？墒牵幸淮挝覅s挨餓了，這滋味到現(xiàn)在想起來還難受。
那是一個星期一，我朦朦朧朧的，還以為是周末，就一直懶洋洋地躺在床上睡大覺。一直到7：00左右，媽媽上樓晾衣服，才把我叫醒：“你這只小懶豬，都幾點了，還睡。上學(xué)要遲到了。”我伸了伸懶腰，如夢初醒地說：“哎呀，今天是星期一，你怎么不早點叫我？”我開始埋怨媽媽。說著連忙穿好衣服，鞋子，洗臉刷牙更是胡亂弄了一下，抓起書包就和爸爸往樓下沖，坐上小車就往學(xué)校趕。還好，有驚無險——沒遲到。我這才想起還沒吃早飯，想去買個面包，可是又不能出校。于是，我只好自我安慰：忍忍吧，一個上午很快就過去的。
第一節(jié)課過去了，還好。沒有什么難受的'感覺�？傻�2節(jié)課肚子開始“咕嚕，咕�！钡慕辛�，弄得我心神不安，沒辦法專心聽講。還好，終于下課了，可是老師說過課間不能吃零食。對，可以喝白開水，我喝了一杯，果然肚子不叫了。第3節(jié)課就慘了，肚子叫得更厲害了，雖然難受但又無可奈何，我只能忍著。唉！現(xiàn)在我深深感受到挨餓的滋味真不好受，以后得早睡早起了，早飯一定要吃，再也不要感受挨餓的滋味了。
什么的滋味作文4
每個人都會經(jīng)歷成長，可有誰說得明白成長是什么滋味呢？如果你說不出來，就聽聽我的描述吧。
在我六歲時的時候，爸爸送我到軟筆書法班學(xué)寫毛筆字，我們的書法老師是一位和藹可親的女老師在臺前仔細地講解握筆的方法，怎么樣運筆等等，還不時下來握住我們的手做示范，我一直十分仔細地聽著，終于要動手寫字了，我激動地拿起筆，學(xué)著老師的`樣子用水潤一下筆頭，然后用手把筆頭捏得尖尖的，看起來像極了針，小心的蘸上墨，在潔白的紙上迫不及待地寫了起來，誰知竟然出師不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力輕了像只蚯蚓，怎么也寫不出毛筆字的優(yōu)美來，我耐心的一遍遍寫著，怎么也找不到感覺。
這時老師走過來，握住我的手在紙上寫下幾個字“有志者，事竟成”那時我雖然聽不太懂，但我也明白了老師要讓我有恒心，有毅力地練字。后來在老師的悉心教導(dǎo)下，我逐漸寫出了挺拔的字，也由此得到了許多長輩的稱贊。
在我的記憶中，成長的滋味是甜甜的，但正所謂苦盡甘來，只有我們戰(zhàn)勝困難從而成長，我們才能嘗到成長的甜，你認為呢？
什么的滋味作文5
哪個人沒有朋友？可是有哪個人想過友情是什么滋味的？一天，朋友問起了這個問題，不禁讓我陷入了深思。
友情是什么滋味的？每一次當(dāng)我灰心、失落時，是朋友的一聲聲安慰和一句句鼓勵，使我重新振作起來，繼續(xù)努力。那一絲絲暖人心扉的話語傳入耳朵，不禁讓人鼻子一酸，感動地流下淚水。哦，原來友情是酸的！
每一天的工作學(xué)習(xí)之余，總有朋友圍在身邊談笑風(fēng)生，使我的笑容忍不住總掛在臉上。大家的笑聲趕走了我一天的疲憊，心里就像喝了蜜一樣甜。哦，原來友情是甜的！
朋友之間，難免有些磕磕碰碰。好不容易建立起來的堅固的友情，自然不會被這小小的一道坎給碰碎，當(dāng)然，這需要的是朋友間的.寬容和謙讓。和好之后，心情自然是無比舒暢。可是和好之前，卻讓我苦惱得徹夜難眠。哦，原來友情是苦的！
幾個無話不說的好朋友在一起，總免不了說些帶著開玩笑的口吻的話諷刺來諷刺去。沒被“擊中”的時候，開懷大笑；可一旦被“擊中”，那感覺就像吃著了辣椒似的，哭笑不得。哦，原來友情是辣的。
現(xiàn)在，我明白了，友情的滋味原來有酸，有甜，有苦，也有辣。其實不管是什么滋味，里面都含有一個成分——真摯。
什么的滋味作文6
生活像一本書，有快樂的，傷心的，我時而憂傷，時而快樂，但令我最記憶猶新的，還是那一次被欺負的滋味。
有一次，我到金筆作文上課，同位掐人大王劉嘉茂一上課就掐我，我就反擊，我說：“你掐我干嘛？”“ 你昨天罵我。”劉嘉茂反駁道。我說：“那不算罵，那叫說�！弊詈笪覀兌返搅讼抡n。
可是最后還是被抓到了，我慌張地說：“你們干什么要打我。”他們得意的'說：“我們就是要欺負你�！蔽曳纯�，可是寡不敵眾，我又想跑，可是被攔住了。我與他們又抗爭，可是最后我還是被他們欺負了。
我心想：下次一定要找人報仇。我以后還是不要挑事的好，這一次被欺負了，下次一定要找準機會告訴高老師，讓老師處罰他們�？墒抢蠋煵还茉趺崔k，天哪我該怎么辦？
我想了又想，結(jié)果我去告訴老師，老師處罰了他們，從此以后他們再也不敢找我事兒了。如果有人再欺負我，我一定要告訴老師，不能打架，否則會兩敗俱傷。
通過這件事我知道了以后還會發(fā)生更多的事情，所以我們要學(xué)會忍耐和保護自己。
什么的滋味作文7
成長的日子里是有許多的滋味的，就如吃東西酸、甜、苦、辣等樣樣都有。
這些味道我都有過，但我最喜歡的滋味是甜味，因為甜的味道能使人高興、愉快、快樂。
今天學(xué)�？萍脊�(jié)進行撲克牌搭高比賽。當(dāng)老師拿著撲克牌走進教室，我的心撲、撲、撲地跳著，我很激動。在老師說開始之后，我便用心的'搭了起來。呀！搭第一層的時候就倒了，我的信心減掉了一大半。于是，我鼓勵自己不要緊張慢慢來搭，這樣才能重新再來。我小心翼翼地搭了起來，一片一片輕輕地搭在一起，成一個人字形，然后打第二個人字，搭到四個人字形后，在上面終于功夫不負有心人，第一層搭好了。但是，搭第二層的時候更要小心，不然剛剛的幸苦就白費了。我的眼睛全神貫注的盯住。時間一分一秒的過去了。第二層也搭好了。我的情緒稍稍的有一些的激動，因為搭兩層，我就可以進入20名優(yōu)勝獎中的一人了。我細心的搭了起來。時光悄悄的走失了。我終于把四層搭好了。ye我進入了優(yōu)勝獎了。
這種成功的滋味真的會讓自己開心，我特別喜歡這種滋味。
什么的滋味作文8
“今天我來當(dāng)家嘍！”一大早我大聲喊了起來，從床上蹦了起來，驚醒了爸爸媽媽。
我先給爸爸媽媽準備好香噴噴的牛奶和熱烘烘的面包。下午學(xué)好補習(xí)班回家，原打算在樓下痛痛快快玩一會兒自行車，結(jié)果腦子的思緒又被當(dāng)家繞住了，我只得去近一點的小區(qū)門口買菜。只見我學(xué)著大人的樣子，大模大樣地走進菜場，我挑了一根茄子，吵著跟菜場的阿姨叫嚷著，好心的阿姨問我：“你幾個人吃茄子��？”，“五個人。”這時旁邊買菜的大人都大聲說：“五個人吃一根茄子�。抗蔽业哪標⒌匾幌峦t，恨不得地下有個洞讓我鉆進去。匆匆忙忙買了四根茄子就回家了。晚飯是在外公家做的，我決定炒一盤茄子炒肉絲。洗好茄子，我從冰箱里拿出事先準備好的肉絲，開好火，放了一些油，我便一邊切茄子，一邊等著油鍋熱，等油鍋一熱我便迫不及待地將肉絲和茄子放進鍋里，只聽“噼里啪啦”的`一聲，我便不由自主地蹲了下來，在外公的鼓勵下我鼓起勇氣炒了起來，隨后再加上一些調(diào)味品，不過一會兒，一盆香噴噴的菜端了上來。
經(jīng)過一番努力，我想說：“當(dāng)家，難！”通過這件事體會到了爸爸媽媽的辛苦。
什么的滋味作文9
味道是一種感受，酸甜苦辣咸，樣樣都有。酸，令人害怕；甜，一直令人開心；苦，人人都不一定會要；辣，吃過之后再喝水時舌尖還是會有麻麻的感覺。
我來給大家說一說我委屈的滋味，那一次，我被爸爸打了。明明是我有理，可為什么爸爸這樣的壞，沒有道理就打我！
那一天，爸爸答應(yīng)我和弟弟去我家對面的'游樂場玩，我和弟弟幸福的又蹦又跳，我看了看鐘表，時間還早，下去玩了一會兒。
在下面，我一會爬樹，一會兒和小伙伴一起踢球。可心中去游樂場的興奮勁兒一直沒有停過，我不時玩著玩著還哭出了聲呢。感覺今天天氣更明朗，蓮花兒都朝我微笑。雖然那個那個游樂場我去過好幾次，可這一次是爸爸帶我去，還是第一次。
回到家，我左看右看見不到老爸的影子，我便去問奶奶爸爸去哪兒了。奶奶說：“出去了，不知道去哪里了�！蔽夷且凰查g絕望了，跑進了自己的房間，抱住自己的小布猴，大哭了起來。
晚上，老爸回來了，我叉著腰問他：“你為什么不帶我去游樂場。”爸爸爛醉如泥，一下子給了我一腳，一個勁兒的打我。
這一次，我嘗到了委屈的滋味。也在床上嘗到了淚水的味道，那是一種咸咸的味道，在我心中，那是一種委屈的味道！
什么的滋味作文10
什么是幸福？你如何定義它？
有些人說幸福是多么高不可攀，但是幸福真的那么難嗎？不完全是。幸福有很多種，但每個人都是對的；幸福；感覺不同。有些人樂于購買他們想要的.東西，有些人樂于找到他們需要的工作；有些人實現(xiàn)了他們的夢想并感到幸福；有些人快樂是因為他們生活在這個世界上。千千有成千上萬種幸福，但每一種都令人陶醉。
但是幸福被分成時間，其中一些只是暫時的，而另一些是永恒的。例如：當(dāng)我考試得滿分時，我感到很高興；我很高興找到我的真愛。這是如此不同，但這都是幸福。在我眼里；幸福；什么事？是的。樂觀。只要你以樂觀的態(tài)度面對任何事情，就沒有什么可擔(dān)心的，你的生活會因為樂觀而快樂。
你是否快樂取決于你定義的標準！當(dāng)你改變主意時，你是快樂的。
什么的滋味作文11
桌上放著一包水果糖，這是一包從澳大利亞帶回來的糖。
我取出一顆放入嘴里，滑滑的，有一股淡淡的橘子味。味道不錯，我閉上眼睛仔細品味著。這是一只黃澄澄的大橘子，果肉飽滿、新鮮。那晶瑩的果肉中溢出香甜的.汁水。水果糖漸漸地融化了，但甜蜜的滋味給我的幸福感覺令我回味無窮。
這糖是從澳大利亞回來的鄰居小妹妹艾米麗送給我的。妹妹只有3歲，是個漂亮可愛的小女孩，一頭短發(fā)、齊齊的劉海。那天，她對我微微一笑，露出了兩個可愛的酒窩，細聲細氣地說：“哥哥，這是我最愛吃的糖，送給你！”她的笑容是那么甜蜜、她的聲音是那么甜蜜……妹妹給我留下了幸福的記憶。
我把糖給我的好朋友陳喜龍分享�？粗荒槤M足的樣子，我笑著問：“好吃嗎？”他連連點頭：“恩，好吃！像蜜一樣甜！”我把剛剝開的一粒糖又塞到他的嘴里，他高興地咯咯直笑。此時，我的心里比自己吃著糖更感覺甜蜜。和好朋友分享快樂，共度幸福的時光。
生活就像糖，只要你細細品味，幸福的滋味就會在你心中層層蕩漾……
什么的滋味作文12
人生中少不了酸、甜、苦、辣，讓我回味無窮的是甜。
那是三年級領(lǐng)期末考試分時，我語文考了全班第一，總成績占全班前十名，我拿著試卷，回到家里，高興地宣布：“爸爸媽媽，本人宣布，你的兒子，考了全班前十名，語文考了第一！”當(dāng)時，爸爸媽媽都驚呆了，爸爸驚訝地說：“我不敢相信自己的耳朵，我們的兒子爭氣了！”爸爸又面帶笑容地說：“兒子，你夢寐以求想有一塊表，爸爸給你買塊好的，只要你好好學(xué)習(xí)，想買什么都行�！蔽衣犕臧职值脑挘吲d地蹦了起來，這讓我感到甜的滋味。
還有一次，那是我在青少年活動中心習(xí)作班的最后一次課，這次課要發(fā)優(yōu)秀學(xué)員獎狀，我的心怦怦地跳，不知自己是否能得獎，當(dāng)舒老師叫到我的名字時，我有點兒不相信自己的.耳朵。我拿著獎狀，回到家里把獎狀遞給了爸爸看，爸爸說：“不錯，值得夸獎，今天我?guī)愠钥狙蛉獯��！甭牶笪矣指吲d地蹦了起來。
學(xué)習(xí)努力，成績好，讓我體會到了甜的滋味。閑暇時，我閉上眼睛，回味并享受這甜美的味道。
什么的滋味作文13
被批評的滋味，真不好受！不僅心里難受，全身上下都難受！，
那是一個周五，知了在樹上無聊的叫著，蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡，聽著無聊的健康課，我只好和同桌聊天，打發(fā)時間。聊著聊著，我們越聊越起勁，將生悶的健康課拋之腦后，我們仿佛是多年未見得知音，又像是無所不談的閨蜜。終于老師發(fā)現(xiàn)了我們，將我們送到班主任那里處理，老師將我們狠狠的批評了一頓。
回到座位，我便哭了，我可是第一次被老師這么嚴厲的批評啊！被批評的滋味可真難受！
心里難受，我可是好學(xué)生！老師對我向來都是和顏悅色的，什么時候這樣批評過我？被批評的滋味真不好受！
眼睛難受，在我眼里向來都是和藹可親的老師今天卻怒目圓睜的瞪著我，我的眼睛就不禁濕了。被批評的滋味真不好受！耳朵難受，耳朵里不斷的被強行的添加許多教育的.話，還要忍受老師不斷提高的嗓門。哎，被批評的滋味真不好受。
總之，被批評不是什么好過的事情，被批評的滋味也不好受。老師說過：我批評你是為了你好�，F(xiàn)在來想想也是，自從上次被批評以后，我再也不敢上課講話了。
被批評的滋味——真不好受！
什么的滋味作文14
同學(xué)們，你們偷過錢么？我可偷過，但是偷錢的滋味真不好呀。
在我上四年級時班里開時比看看誰的.筆呀，文具盒呀可是我當(dāng)時把零花錢花完了，我一時不知到該怎么辦了。有一天，奶奶出去買菜，爸爸媽媽上班去了，我自己在家。我到奶奶屋玩時發(fā)現(xiàn)桌子上有一張20元的錢，我想：我把錢拿去用幾天，等我有了零花錢在還你。我就那走了那張錢。
以后我心里就平靜不下來，晚上我做夢都夢到了奶奶罵我。有一天，奶奶說：“你見過我放在桌子上的20元錢了么？”我臉一紅，低下頭說：“沒，沒看見�！蔽覈樀倪B話也說不清了。
第二天，我俏俏來到奶奶屋把那20元錢放在桌子上“戀戀不舍”走了
后來我把這見事告訴了奶奶，奶奶問我：“偷錢的滋味好么？”我說：“偷錢的滋味真不好呀……”
什么的滋味作文15
挨罵的滋味不好受，是因為那件事情，這個滋味讓我銘記在心。
一次，我在家里看電視，一不小心碰到了一個杯子，杯子像流星般墜落，落在地上，“啪”的一聲，杯子給碎了，我心想：怎么辦，把姐姐最心愛的杯子打碎了，她肯定會罵我的`，怎么辦？干脆一不做，二不休，看我來個瞞天過海，就算查住了我，我也可以玩一招偷梁換柱，我就不信了！就這么辦！
幸虧姐姐出去了，要不然她一定會聞聲而來，我就慘了，我正打算收拾碎片，“砰—砰”，仿佛有人來了。我立馬一驚，原來是對面有人的敲門聲，嚇死我了，我轉(zhuǎn)念一想：如果我倒進垃圾桶，肯定會被發(fā)現(xiàn)的，我一定要藏到她不知道的地方。
她一回來，結(jié)果卻被她被發(fā)現(xiàn)了，她說了我一頓，真是太慘了。
哎，挨罵的滋味不好受！
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