此去經(jīng)年作文

時(shí)間:2023-12-13 12:33:49 好文 我要投稿

此去經(jīng)年作文5篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的此去經(jīng)年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

此去經(jīng)年作文5篇(推薦)

此去經(jīng)年作文1

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼就是秋天。都說(shuō)和文字有染的人都是多愁善感的!不知道從什么時(shí)候開(kāi)始自己變的這么傷感,總是不停的問(wèn)自己為什么活得這么累,有時(shí)候無(wú)法面對(duì)這樣的自己,我常常一個(gè)人靜靜的發(fā)呆,不知道什么時(shí)候已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人,是否自己已經(jīng)變了,我想或許可能是時(shí)間變了,我一直以為自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,但其實(shí)內(nèi)心的脆弱沒(méi)有人能看得到。就像一顆迷路的塵埃,穿越所有迷茫的細(xì)節(jié)和單調(diào)的曲折,最終抵達(dá)不可觸摸的遠(yuǎn)處。有時(shí)候吧我就在想,同樣的一件事情,我們可以去安慰別人,卻為什么說(shuō)服不了自己。原來(lái),每個(gè)人在困惑苦悶的時(shí)候都需要身邊的朋友去開(kāi)導(dǎo)一下自己,其實(shí)并非我們不懂那些道理,只是我們特別需要聽(tīng)到別人把它在復(fù)述出來(lái),以來(lái)鑒定那些道理的真理性。

  九月,多么動(dòng)聽(tīng)的一個(gè)名字,秋天,多么豐盛的一個(gè)季節(jié),于是,我……當(dāng)我邁著沉重的步伐離開(kāi)了那片接納我人生第一站的天空的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)自己很想去旅行。這個(gè)季節(jié)的天空還是那么干凈,蔚藍(lán)色的除了三三兩兩的幾朵白云外,就沒(méi)有什么東西可以裝飾它了。九月的天空,沒(méi)有盡頭,但是我在仰望它的時(shí)候,卻把自己丟在了那里,任它的空洞把我的思緒一點(diǎn)點(diǎn)的吸附掉。九月的雨,來(lái)的沒(méi)有一絲絲的聲響,靜悄悄的下著,輕輕的'落在玻璃窗上綴成水珠,帶點(diǎn)淡淡的秋天的味道,靜靜的滑落,懸浮在透明的玻璃上,透過(guò)窗,有點(diǎn)朦朧,不甚清晰,迷糊了眼眸,不經(jīng)意間淺淺的撩動(dòng)心緒。電腦里傳出那傷感而平靜的歌聲,我陶醉在每字每句的韻律里,不斷的循環(huán)的聽(tīng)著。思緒不由得起伏不定,隱約間,心陣陣刺痛,如癡如醉的跌入韻味之中,輕輕的拾起往日的記憶,或甜蜜,或苦澀。

  回首逝去的流年,或許更多的并不是悲傷!自己走過(guò)的路,回想起來(lái),我會(huì)情不自禁地笑,曲曲折折,懵懵懂懂的我跌跌撞撞地走過(guò)那些平凡卻又不平凡的歲月。我突然發(fā)現(xiàn),我這一路走來(lái),行色匆匆,卻怎么也不跟不上自己的腳步,丟失的東西越來(lái)越多了。那些的失落與滄桑,在靡途里,像枯澀的蝶。每一年,每一天,每一個(gè)小時(shí)都在成長(zhǎng),我不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,也不知道把上一秒放到了哪里,有一些東西我們盼不到,有一些事情我們回不去,有時(shí)候我選擇放棄并不是我無(wú)法堅(jiān)持,而是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些事情注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我要的未來(lái),到了現(xiàn)在該不該暫時(shí)放開(kāi),難道命中注定了這樣的安排。

  如果人生注定坎坷,那么我希望自己能早點(diǎn)跌倒,這樣我才有足夠的時(shí)間爬起來(lái)。林清玄先生在《眼前的時(shí)光》中提到:“只有眼前的時(shí)光才是最真實(shí)的!痹谘矍暗臅r(shí)光中歡喜,有光明就是天堂;在眼前的時(shí)光中痛苦,黑暗與墮落,那一刻就是地獄。在很多個(gè)偶然的命運(yùn)輪回里,其實(shí)我一直都很糾結(jié),總是感覺(jué)有什么事需要自己去做,卻很長(zhǎng)時(shí)間里其實(shí)什么都沒(méi)有做。就好像,我們品讀唐詩(shī)宋詞喜歡的某些詞句恨不得占為己有,或許就是默認(rèn)為這些意境其實(shí)就是為自己量身定做的一般。我們寫(xiě)不出那些優(yōu)美的詞句來(lái),我們也做不出類(lèi)似匡衡那樣的圣賢做出的圣賢之事來(lái)。我們可以做的或許只是,品讀一本書(shū),進(jìn)行一段旅行,或許就是這些簡(jiǎn)單的事情,我們卻在用一生的光景去履行。微風(fēng)襲來(lái),沒(méi)有方向,任清冷的逐流,掠過(guò)我疲憊茫然的臉龐,在時(shí)間的蒼老下我深深的嘆息,伴隨著風(fēng)呢喃自語(yǔ),獨(dú)將千愁萬(wàn)緒堆砌成刺骨寒涼的文字。撥開(kāi)心情,濃霧煙云,平淡如泊的試圖撈起那些失落的情懷,借此筆墨,掩埋我的惆悵。

此去經(jīng)年作文2

  那一段時(shí)光,熟悉,陌生,愉快。

  我并不是個(gè)喜歡懷念過(guò)去的人,只是感覺(jué)時(shí)間帶走太多美好的東西,讓人心中有一種悲傷的感覺(jué)悄悄涌動(dòng)。也許這是巧合,但是我們的故事還是悄無(wú)聲息地開(kāi)始。進(jìn)入小學(xué)我的成績(jī)并不好,我并不感覺(jué)學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)我的將來(lái)產(chǎn)生什么影響,只是遇見(jiàn)了她們。我暗地里跟她們比賽,每一次的成績(jī)都深深烙在我的心里,這樣成績(jī)就不知不覺(jué)地上去了。我們的關(guān)系更加緊密,我也終于可以貼上“好學(xué)生”的標(biāo)簽。這都得歸功于她們,我的.朋友。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了太多太多,我突然轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)她們還是對(duì)我都是莫大的痛苦。我哭了。但是我還是踏進(jìn)了另一所學(xué)校的門(mén)檻。新學(xué)校的一切我都不喜歡。我并沒(méi)有在那里獲得太多的快樂(lè),也許是我適應(yīng)能力差,但就是不知道為什么,我總覺(jué)得我好像一秒也不愿在那里多待。此去經(jīng)年,彼岸花開(kāi)。我對(duì)她們的惦念越來(lái)越沉重,我的眼眶會(huì)不由自主地濕潤(rùn)。

  我望著一直向前跑而永不停息的歲月,想讓它帶我回去,但是它聽(tīng)不見(jiàn)。

此去經(jīng)年作文3

  深秋大屯,漢高沛縣。西風(fēng)涼到黃昏,兼得淅淅瀝瀝的雨,一天的工作修改,總忙著“鋤地”;七杯五盞,驅(qū)散身心疲備,兩語(yǔ)三言,慰藉得失不安。

  在沛縣,在泗水亭到微山湖的路邊,一個(gè)低矮昏暗的酒肆,一瓶假的不能再假的二鍋頭,一條妙不可言的微山湖魚(yú),堅(jiān)定了過(guò)客奔波的不得已,.........四月好天氣一望無(wú)際內(nèi)蒙古大草地的科爾沁京科,昨年此地,此地人此地話(huà)此地鬼火和凌晨三點(diǎn)的東方紅霞;七月涼城西寧,經(jīng)幡金頂、圣潔蓮花的塔爾寺,天路青海湖邊,藍(lán)天白云,孤獨(dú)蒼遠(yuǎn),讓人迷失;天地不語(yǔ),縱心張狂............

  幾日前,搭車(chē)湖邊,久違的微山湖,粼粼波光,對(duì)面微山島,有山有塔,有曾經(jīng)的`鐵道游擊隊(duì)。在十四個(gè)村間的林蔭路,在 張良墓,子魚(yú)墓和鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念館前,有午后的安靜,還有塵歸塵,土歸土的厚重。

  微子,商之皇族,苦心社稷,擎柱宗祖,得民心而侍昏君,忠骨埋微山,曉言大義,后人景仰,而旁邊葦草周而復(fù)始已過(guò)千年,微子墓前遠(yuǎn)眺,漁船點(diǎn)點(diǎn),湖水不起波瀾。

  秋雨敲打著窗戶(hù),不猛烈不急躁,這時(shí)湖里應(yīng)該是什么情景了,是孤單的燈塔,掠過(guò)黑暗湖面無(wú)所留戀;還是深邃的湖水,接納魚(yú)目混雜照單全收?

此去經(jīng)年作文4

  在過(guò)去的時(shí)間里,我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,現(xiàn)在隨著我們的逐漸長(zhǎng)大,煩惱也隨之而來(lái)。

  時(shí)間就是一個(gè)催化劑,將青年催化成了一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,將一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩催化成了一個(gè)成年人,將一顆種子催化成了一顆大樹(shù),將……

  在過(guò)去的時(shí)光里我們留下了許多的歡笑與淚水,同時(shí)也在過(guò)去的時(shí)光里,我們也浪費(fèi)了許多的時(shí)光,也許現(xiàn)在的我們還不覺(jué)得有什么好可惜的,可是等到我們滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候,你的.想法還會(huì)是如此么?我想到時(shí)候肯定不會(huì)是這樣的了吧!

  此去經(jīng)年,我們已浪費(fèi)了多少的時(shí)光呢?在那些時(shí)光中我們又可以做多少事呢?又有多少學(xué)習(xí)的時(shí)間被我們浪費(fèi),又有多少分不及格的試卷出現(xiàn)在我們的面前呢?

  此去經(jīng)年你還在浪費(fèi)時(shí)間么?在那些與時(shí)間賽跑的人相比你不覺(jué)得自己的行為是如此的格格不入么?

  現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),為什么說(shuō)是一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)呢?因?yàn)槲覀兌荚谕瑫r(shí)間賽跑。

  語(yǔ)言深省人心,道理簡(jiǎn)單明了,文章層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

此去經(jīng)年作文5

  又是一年的端午節(jié),家里依舊是包了各式的粽子,蜜棗的、鮮肉的……配料絕不含糊,皆是母親大人親手選、親手包的,吃起來(lái)也有滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意和愛(ài)意。

  記得小時(shí)候,媽媽包粽子的手法還算生疏,都只是給姥姥打下手,F(xiàn)如今,姥姥過(guò)世,只有媽媽一人承擔(dān)起包粽子的重任。

  剝開(kāi)粽葉,還未待親口品嘗,粽葉與糯米的清香便先撲鼻而來(lái)。啊,好香,熟悉的.味道,媽媽的味道。

  小學(xué)時(shí),去同學(xué)家吃粽子,總覺(jué)得沒(méi)有自家包的好吃,但又不好明說(shuō),只得敷衍幾口了事,但稚嫩的話(huà)語(yǔ)仿佛還縈繞耳前:以后長(zhǎng)大了,還要一起吃粽子!

  那時(shí)的天真,現(xiàn)在想起還真是可愛(ài),不過(guò)約上三五好友、喝茶吃粽子泛舟賞魚(yú),不是一直憧憬著的嗎?

  每年與同學(xué)端午節(jié)外出踏青,總是要打趣道:馬克思死后,留給我們成山的論文,而屈原死后,留給我們的是三天的假期,還是中國(guó)人心疼中國(guó)人!

  實(shí)在有趣,只是能無(wú)所謂的瘋鬧的童年已將一去不返,而一起瘋鬧的我們也各自去了不同的中學(xué)。臨別,總是不住要說(shuō)一句的:此去經(jīng)年,各自珍重。

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