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我是90后的作文【實(shí)用7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我是90后的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是90后的作文1
90后，一個(gè)多么讓人羨慕的名詞，她代表青春和活力，代表著火紅的年代，我，就是一個(gè)這樣的90后女孩，熱情、浪漫而又不乏勤懇執(zhí)著的莘莘學(xué)子。
90后的我，玩的就是心跳。我們不再象爸爸媽媽們小時(shí)候玩捉迷藏，丟手絹，我們玩旅游，聊QQ，寫博客。在網(wǎng)絡(luò)的世界我們會(huì)暫時(shí)忘記生活中的煩惱，進(jìn)入一個(gè)虛擬的自我世界。我會(huì)痛快的哭，大聲的笑，不再有爸爸媽媽的嘮叨。
90后的'我，會(huì)一個(gè)人在周末的夜晚去喧鬧的廣場(chǎng)去溜滑輪，還要是那種閃光的，一路飆過(guò)，兩只閃閃發(fā)光的滑輪象流星一樣在夜里掠過(guò)，旁的同齡人或者更小的溜友會(huì)競(jìng)賽似的一路尾隨，我們?cè)谌巳褐写┧�，象在追尋青春的�?mèng)想。
90后的我們，對(duì)爸爸媽媽有一點(diǎn)依戀，有一點(diǎn)畏懼，雷電交加的晚上，我會(huì)驚慌失措的溜到媽媽的床上，緊緊的依偎在她溫暖寬厚的懷抱里，甜甜睡去�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)極不情愿的接受爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)和媽媽喋喋不休的嘮叨，在心里，更多的是焦躁和悔恨，是啊，誰(shuí)不想成為父母的驕傲資本哦，可是，智商如此，我能怎么辦呢？下次努力吧。
90后的我，更多的是思索未來(lái)的路該怎么走，在知識(shí)大爆炸的今天，全方位的掌握各項(xiàng)技能是我們走上社會(huì)的根本，以前象爸爸媽媽們70后，他們那是只要學(xué)好數(shù)理化就走遍天下都不怕，學(xué)習(xí)成績(jī)是唯一衡量一個(gè)人好壞的標(biāo)準(zhǔn)。而且大學(xué)畢業(yè)包分配，工作之后分住房。他們那時(shí)考上大學(xué)就是最大的理想和唯一的出路�，F(xiàn)在呢，一切都變了，靠大學(xué)容易，找工作困難，工作之后要自己考慮買房，壓力可想而知。所以我現(xiàn)在就要考慮到今后怎么適應(yīng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境，如何全方位提高自己的學(xué)識(shí)和生存技能，計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、口才，一個(gè)都不能少。
90后的我，在父母的眼中還是個(gè)黃毛丫頭，但在小弟弟妹妹面前，我又算個(gè)小大人了。我有太多的夢(mèng)想，也有太多的煩惱，每天清晨，你會(huì)看見一個(gè)身穿校服的高個(gè)女孩背著書包叼著早餐匆匆走過(guò)，每個(gè)黃昏，這個(gè)女孩又會(huì)踏著相同的步點(diǎn)疲憊的歸來(lái)，那就是我，那個(gè)90后女孩。
我是90后的作文2
一腦火炬樣的頭發(fā)，一雙叛逆的眼睛，一根骷髏形項(xiàng)鏈，一條帶孔的牛仔褲，讓我成了某校90后的典型，迷惘族的偶像，老師們茶余飯后的談資。我知道自己的這點(diǎn)小故事，但我并不在乎。
又逢月假，這次我的心有點(diǎn)亂，是回去還是泡吧，怎么也決定不下，唉，都是那本該死的《我是90后》惹的禍，我努力不去想書中的只字片語(yǔ)，但雙腳最終還是邁上了回家的汽車。
一路顛簸，這回到了已經(jīng)離開了幾個(gè)月的家。屋里很靜，所有的門都緊閉著，只有幾只母雞蹲在屋檐下，不時(shí)發(fā)出幾聲“咯咯咯”的叫聲，地上零星地淌著幾堆雞屎，我下意識(shí)地用手捂了捂鼻子，心情一下子變得異常煩躁，“真不是人呆的地方！”一個(gè)念頭迅速閃出腦海。“媽———”我大聲嚷著，沒人答應(yīng)，屋檐下的雞倒是叫得更歡了，“咯咯咯”真是煩死人了，“準(zhǔn)是又到地里干活去了，”想到這兒，我不由得發(fā)出一聲冷笑，“做做做，一年到頭，能得幾個(gè)錢？”但想歸想，我雖看不起她所做的工作，但卻想念她做的飯菜，于是決定去找找。
西山，殘陽(yáng)如血，把半邊天都映紅了。三三兩兩的農(nóng)人扛著農(nóng)具，趕著牛兒迤邐而來(lái)，我的.父母不在其中�？隙ㄟ�在干活，“忙忙忙，比別人去得更早，比別人回得更晚，可還比別人更窮！”我在心嘀咕，沒有絲毫的憐憫，越想心情越煩躁，越想越覺得父母無(wú)能。從小到大，我壓根兒就沒有過(guò)過(guò)一天富足的日子，別人總是比我吃得好，穿得好，住得舒服，我總是有淚往心里流。如今，我的這點(diǎn)小心思，同學(xué)們是沒辦法弄清楚的，可他們哪里知道，我那些時(shí)尚的行頭是餓了多少餐飯換來(lái)的，“再也不能這樣過(guò)，再也不能那樣活！”不知何時(shí)，我的腦中冒出了這兩句歌詞�？刹还芪覂�(nèi)心是如何得澎湃，我還是一個(gè)人站在這里，不見父母的身影。
夜色越來(lái)越濃，慢慢地伸手不見五指，周圍靜得出奇，突然一只不知名兒的鳥兒的叫聲響起，那聲音鏗鏘有力，劃破了夜的寂靜，頓時(shí)，大地充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。我的心不由得為此一怔，心頭的陰霾盡去，內(nèi)心感覺到了從未有過(guò)的空明。我覺得自己就應(yīng)該是這個(gè)貧困小山村里引吭高歌的鳥兒，我不能再怨天尤人了，更不能自甘墮落，走叛逆路線了，老師的話說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，“窮本來(lái)沒有什么錯(cuò)，窮了還不努力改變，那才是大錯(cuò)�！蔽以谧约旱那嗄陼r(shí)代走了一段彎路，犯了一段時(shí)間的渾，但古人不是有過(guò)“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”“東隅已逝，桑榆非晚”的佳話嗎？還好，我的心并未走遠(yuǎn)，我也要像龍清泉、方森、傅然、丁仕源等人一樣，用智慧、信心、毅力、健康再造一個(gè)生命的神話，再書寫一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未遠(yuǎn)”的故事。
我是90后的作文3
我是90后的少年，我愛錦繡山川，我愛綿延群山，我愛奔騰群馬，我愛萬(wàn)里長(zhǎng)疆�！}記。
我是90后的少年，我是愛的使者。我喜歡與蝴蝶伴舞，與杜鵑合唱。我喜歡與清風(fēng)相隨，與雄雞同鳴！
我是90后的少年，我是土地的族系，我是炎黃的子孫，我是中華的兒女！所以，我愛這片土地上的一切，甚至是零碎的沙石，粗糙的欄籬。
我愛春日的陽(yáng)光，愛它那明媚溫暖，但更愛它的柔中帶剛。
我愛夏日的溪水，愛它那潺潺流泛，但更愛它的勇往直前。
我愛秋日的清風(fēng)，愛它那徐徐吹拂，但更愛它的混合泥香。
我愛冬日的雪花，愛它那潔白透麗，但更愛它的完美無(wú)瑕。
我喜歡溪邊的第一股清泉。它是如此和諧，如此的奔放，猶如一匹健壯的駿馬奔馳在綠原之上。它那清脆而又響亮的音符，奏成一曲無(wú)與倫比的樂(lè)段。
我喜歡我懂事后做得第一個(gè)夢(mèng)。它是那么純潔，是那么純真，如同一塊完美無(wú)瑕的白玉般圣潔，光滑。
我喜歡早晨起來(lái)第一縷陽(yáng)光。它是那么的“溫和”，是那么的“慈祥”。它融入了這一天里所有的精華，顯得格外燦爛，格外誘人，常常使我浮想聯(lián)翩……
記得很小的'時(shí)候，我總喜歡和哥哥一起去海邊，看早晨的日出。哥哥跟我說(shuō)過(guò)：“早晨的日出是最美最美的，她漂亮，她頑皮，她誘人，她美麗。她是一個(gè)純潔的少女，披著橘色輕紗，巡視大地”所以，哪怕我早上，再困再累，也總是跟著哥哥，翻過(guò)一座座山梁，到海邊觀看日出。
我遙望著東邊水天相接的地方，目不轉(zhuǎn)睛地等待著太陽(yáng)的冉升。到了卯時(shí)，大約就是5點(diǎn)左右，東際，半輪太陽(yáng)，好像一個(gè)羞澀的少女，偷偷的探出頭來(lái)，慢慢的，羞澀的少女變得大膽了一些，頭越抬越高，直到露出全部的容顏才停止，猶如剛出浴的美人般秀麗，亭亭地倚在云朵兒身上。橘色，馬上血渲染整個(gè)蒼穹，好似少女的衣裙，籠罩住天空。林中的鳥兒撲撲地拍打著翅膀，歡迎太陽(yáng)的到臨，使整個(gè)森林蓬蓽生輝。雄雞唱起了“迎陽(yáng)歌”，喜鵲跳起了“太陽(yáng)舞”，大地萬(wàn)物，又開始朝氣蓬勃。
我是90后，我是青春的主人。我綻放激情，主宰魅力，享受熱情，燃燒生命。
青春因我變得美好，青春因我變得瘋狂，青春因我變得充滿活力。
我是卓越的文學(xué)家。我能使青春的文字變得慷慨淋漓。
我是超凡的繪畫家。我能使青春的畫卷變得繪聲繪色。
我是出眾的音樂(lè)家，我能使青春的音符變得歡快激情。
我是聰慧的數(shù)學(xué)家，我能使青春的光陰變成瞬間永恒。
我是90后，我是青春的主人。有我的書寫，青春會(huì)變得更加生動(dòng)得體；有我的描繪，青春會(huì)變得更加古色古香；有我的指揮，青春會(huì)變得更加優(yōu)美抒情；有我的計(jì)算，青春會(huì)變得更加永恒瞬間。
我是90后，我是……。
我是90后的作文4
90后的春天，太陽(yáng)懶洋洋地照著這塊曾經(jīng)灑滿鮮血的土地。中國(guó)在這片土地上有一座花園，一朵文明之花在這美麗的土地上開得妖艷，美的生輝。
那是一個(gè)陰云密布的星期天，我和同學(xué)玥玥一起乘公交車去新契做理療。上車后，我眼疾手快地占了兩個(gè)座位，便招呼玥玥邊坐下。車緩緩的向前駛著，位子還剩下五六個(gè)了。到了人民路站，下車的人多，上公車的人更多。不一會(huì)工夫，車廂內(nèi)便肩挨著肩，腳尖碰著腳尖了。很多叔叔阿姨都望著我們，希望我們能給他們讓座�？墒�，玥玥一直在看風(fēng)景，我呢，眼睛總離不開前門。到了廬山路站，從前面緩緩地走上來(lái)一對(duì)老夫妻，他們互相攙扶著，吃力地走上臺(tái)階，拉住扶手，我的心一直怦怦的跳，想起來(lái)給老人讓座，可是雙腿好像被壓在五指山下一樣，抬不起來(lái)。我低下頭問(wèn)玥玥："玥玥，你給不給那兩位老人讓座？”玥玥看了那兩位老人，說(shuō)：“我不讓，除非你讓我才讓。”這玥玥，好，我讓就讓。讓座也不過(guò)如此嗎！干嗎要緊張呢？我要做個(gè)90后的.好學(xué)生，我要給玥玥做榜樣！
我堅(jiān)定不移地站起來(lái)，拉起玥玥，叫她跟我一起去，我們跨下臺(tái)階，走上前，對(duì)那對(duì)老夫妻說(shuō)：“您坐！”“謝謝呀！”老奶奶對(duì)我們微微一笑，我和玥玥各自扶著老爺爺和老奶奶上我們的位子走去。這時(shí)，有兩位叔叔悠閑地拿著公文包，坐在我和玥玥的座位上。我放下老奶奶的手，走上前去對(duì)兩位叔叔說(shuō)："兩位叔叔，請(qǐng)您倆讓一下，請(qǐng)您把座位讓給老人。兩位叔叔看了看那對(duì)老夫妻后臉一下子紅的像塊蘋果。其中一位不好意思地對(duì)我說(shuō)："不好意思，小姑娘，我給老人讓座�！闭f(shuō)著，便拉起另一位叔叔的手，擠進(jìn)了人群中。我和玥玥把兩位老人扶到座位上，大人們投來(lái)了欽贊的目光，并紛紛議論著什么。我和玥玥剛要走向后面，老爺爺對(duì)我們說(shuō)：“兩位小姑娘，你倆坐在我們的腿上吧，來(lái)吧！”“好的，謝謝老爺爺。”沒等我開口，玥玥就搶著說(shuō)了。
“沙啦沙啦”天空奏起了歡響曲，車外陰雨連綿，車內(nèi)陽(yáng)光普照。
我是90后的好學(xué)生，我要讓大家一起來(lái)做一個(gè)“園丁”。讓中國(guó)這片花園里的花開得更美麗，讓世界充滿愛！
我是90后的作文5
有人說(shuō)90后是蜜罐里泡大的：有爺爺奶奶哄著、外公外婆摟著；爸爸媽媽含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了……
可是，我不這么認(rèn)為。也許，秉承了媽媽的音樂(lè)天賦（我媽媽是村里的腰鼓隊(duì)員，大小演出少不了她），我從小對(duì)音樂(lè)、舞蹈情有獨(dú)鐘。
還在三、四歲的時(shí)候，我看見電視上的哥哥姐姐那么歡快地舞蹈，心里羨慕不已。我暗暗下定決心，一定要登上舞臺(tái)！每當(dāng)爸爸媽媽播放起優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，我便情不自禁地扭動(dòng)腰枝。
后來(lái)，我上了幼兒班，一聽老師說(shuō)可以報(bào)名，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。在媽媽的支持下，我上了舞蹈班。在這里，我學(xué)會(huì)了許多基本功：劈叉、半跪下腰、全下腰……在著這個(gè)班里，我不敢說(shuō)跳得最好，但我敢說(shuō)，我是最努力的。
時(shí)間在飛逝，上小學(xué)二年級(jí)了，我被一個(gè)難題搞得措手不及——我近視了！也許，對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只是增加了生活上的煩惱。與我，就像是攔在我走向成功之路的一塊絆腳石：拋開其他的.不說(shuō)，戴著一副眼鏡上臺(tái)，多煞風(fēng)景呀！有時(shí)平衡性把握不好，還會(huì)摔了個(gè)狗吃糞！
那天檢查好視力，回到家，我大聲痛哭了起來(lái)。忽然，一雙溫柔的手按在肩膀上，回頭一看，是媽媽！是慈愛的媽媽！“盡情地哭吧，孩子！雖然你近視了，但你愛音樂(lè)、舞蹈誰(shuí)也改變不了，誰(shuí)也阻擋不住你前進(jìn)的腳步�！眿寢尩脑捈�(lì)了我，給了我前進(jìn)的力量。就這樣，我又被選為校舞蹈隊(duì)員。
于是，人們又重新看到了朝氣蓬勃的我：天天從舞蹈房里汗流浹背地出來(lái)，通紅的臉上掛滿了細(xì)小的汗水，就像是葉子上的朝露。為了彌補(bǔ)我視力上的缺憾，回到家，對(duì)著鏡子練。雖然很累，但我很開心。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張排練，我們的雙人舞《咚吧啦》榮獲北侖區(qū)中小學(xué)“獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏”小學(xué)組二等獎(jiǎng)！這真是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我們正在張老師地帶領(lǐng)下緊鑼密鼓地排練舞蹈《馬燈調(diào)》，準(zhǔn)備向世博會(huì)獻(xiàn)禮呢！
而今，爺爺奶奶不再哄我，外公外婆不再摟我，而是不停地夸我：“我們的薇薇真長(zhǎng)大了呀！”我自豪地說(shuō)：“我是90后！”
我是90后的作文6
依然記得在那五星紅旗下，一年級(jí)的我筆直地站立在太陽(yáng)下，讓高年級(jí)大姐姐為我掛上紅領(lǐng)巾，我虔誠(chéng)地舉起稚嫩的小手，向那五星紅旗敬了第一個(gè)隊(duì)禮，小小的心靈便明白：我是一個(gè)少先隊(duì)員了！
二零零八年五月十二日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震毀滅了四川小朋友的家，美麗的四川汶川縣頓時(shí)化為一片廢墟，無(wú)數(shù)的人們遇難。
地震過(guò)后的某一天，我拿著好不容易攢齊的五十元零花錢，去商店買回那個(gè)布娃娃。一想到我夢(mèng)寐以求的可愛布娃娃就要到手了，我不禁一下子笑逐顏開，仿佛已經(jīng)把布娃娃抱在懷中了，覺得手中的零碎的硬幣更加沉甸甸的了。
我揣著五十元錢，一蹦一跳地跑向商店，口袋中的硬幣“嘩啦嘩啦”地作響。
我一邊飛奔，一邊左顧右盼。咦，那里有一個(gè)好大的箱子，它是什么？我耐不住好奇心，便過(guò)去湊了湊熱鬧。走近箱子，我一看：原來(lái)是一個(gè)愛心型的捐款箱！箱子上寫著：地震破壞了我們的家園，我失去了爸爸媽媽，幫幫我，幫幫我！下面畫了一個(gè)孤苦伶仃、在流淚的小女孩。她看上去灰頭土臉，目光空洞洞地盯著那片廢墟，眼里滿是悲傷、無(wú)助�？戳艘粫�(huì)兒，我正想離開，但那畫上可憐巴巴的小女孩，讓我于心不忍。這時(shí)我的'腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅讓人心痛的場(chǎng)景：在一片廢墟前，失去親人和家園的人們跪在那里，撕心裂肺地哭喊著，眼淚都流干了，嗓子都哭啞了，泣不成聲。人們流浪四方，無(wú)所依靠，曾經(jīng)美好幸福的生活沒有了，只剩下一片亂石殘?jiān)痪呔呤w……
想著想著，我的眼前模糊了，漸漸朦朧起來(lái)。我身上還有五十元錢，可是，這錢可是我好不容易辛辛苦苦積蓄下來(lái)的零花錢呀！況且，我在學(xué)校、社區(qū)已經(jīng)捐過(guò)不少錢了。不過(guò)四川的人們?cè)馐芰四敲创蟮膫�，他們是多么可憐呀！可是，如果把我僅有的五十元錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，我朝思暮想的布娃娃就會(huì)失去了！我左右為難，前后矛盾。這時(shí)我一低頭，看見了胸前飄拂的紅領(lǐng)布：我是一名少先隊(duì)員！我要為祖國(guó)出份力量！我的意念更加堅(jiān)定了，毫不猶豫地掏出那些錢塞進(jìn)了捐款箱。雖然我沒得到心儀的布娃娃，但是我的心中感到十分寬慰和快樂(lè)。
我是90后的紅領(lǐng)巾！佩戴紅領(lǐng)巾不只是一種儀式，是一種承諾，一種責(zé)任，我們要做一個(gè)真正的少先隊(duì)員！
我是90后的作文7
對(duì)于90后，有人說(shuō)，這是頹廢的一代；有人說(shuō)，這是自我的一代；有人說(shuō)，這是叛逆的一代�？墒�，我們自有那春風(fēng)吹又生的堅(jiān)韌；我們自有那蓬蓬勃勃的熱情；我們自有那長(zhǎng)江后浪推前浪的氣勢(shì)。
我是90后，我炫我自己。
我炫，我是會(huì)閱讀的90后。
坐在桌前，與書為友。手執(zhí)《水滸》，不禁也想手執(zhí)長(zhǎng)槍，坐騎駿馬，忠義為先，替天行道，與一百零八單好漢同生死，共甘苦，情不自禁拍案而起；翻閱《簡(jiǎn)·愛》，不由地被簡(jiǎn)那獨(dú)立，自尊，剛強(qiáng)的一面深深打動(dòng)，常憶起她說(shuō)的，“即使有權(quán)力，地位阻隔，我們也是平等的，就像我們的靈魂穿過(guò)墳地，平等地站在上帝面前一樣”；細(xì)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，深切地感受到保爾的執(zhí)著，奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)，善良，想起他的“為解放事業(yè)而奮斗”對(duì)口號(hào)，想起他舍己建鐵路的場(chǎng)景，我明白了，鋼鐵就是這樣煉成的……
正如莎士比亞所說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)90后的我而言，書更是一生不可缺少的摯友，良師。
我炫，我是會(huì)“追星”的'90后。
獨(dú)立窗前，把茶在手，只作是輕啜香茗，實(shí)則正傾耳聽那樓下人們對(duì)張一山的評(píng)論。大人們只道他是演技好，有出息，可他付出的，又有多少人了解。在《小兵張嘎》中，他飾演樂(lè)樂(lè)。有一場(chǎng)戲要他赤腳在蘆叢里飛奔。為拍好這戲，他不顧腳板被蘆梗戳得鮮血直流。在場(chǎng)的工作人員們看了也心疼，他只笑笑：“值得！”為著他這股勁兒，我盡可能地關(guān)注他，被家里人稱作是“追星”。我不以為然，直至為了學(xué)笙，右手中指被音鍵摩得烏青透著血絲也不肯罷休，忍著這痛，拍好了浙江少兒的演出錄像，家人直說(shuō)不讓我學(xué)了，我卻笑笑，學(xué)這張一山，說(shuō)：“值得！”家人方知其益處。
不錯(cuò)，我追星，可我追星不盲目，不為別的，只為跟著張義山，沿著他的精神走。
我炫，我是會(huì)感悟的90后。
走在路上，一抬頭，正望見電線上停著兩只鳥兒，恰似一對(duì)母子。母親將孩子推下電線，小鳥急急拍翅，鳴聲啾啾，母親只飛在它身邊，在它將墜下時(shí)輕輕一托，鼓舞著小鳥飛翔。我默然了，想起母親平時(shí)的批評(píng)與默默的幫助，覺得別有一番味道。
感悟，讀懂了母親的付出與偉大的母愛，它久久駐足在我的人生中，把我磨練，為我指路。
我炫，炫的是90后的愛閱讀，炫的是90后的懂追星，炫的是90后的會(huì)感悟。
我炫，我是90后。
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