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意外風(fēng)波作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的意外風(fēng)波作文,歡迎閱讀與收藏。
意外風(fēng)波作文1
我有一個好朋友,名叫啟上,我和他一直都是非常要好的朋友,直到三年級上冊的其中一天。這一天,我和啟上在寢室做完所有事情后,我倆勾肩搭背地走在去教室的路上。突然,一位大哥哥向我們飛奔而來。我雖然沒被大哥哥給撞到,但是一個不穩(wěn)向后退了幾步,手一揮,打到啟上的鼻子了。他叫了一聲;“哎呀我的鼻子!”我連忙上前察看情況,還好沒什么大傷。但這時,啟上卻先開了口,他生氣地說:“你怎么打我?”我解釋道:“我不是故意的!啟上不搭理我,留下一句“哼!”就揚長而去,我也生氣地走開了。
雖然我和啟上的友誼破裂了,但還是會和好的。就在幾個星期以后的一天,我看見啟上在玩耍。當(dāng)時,我就想抓住這個機會去和他和好。但心就像裝了一個馬達(dá)似的,速度非?。我靈機一動,想:我可以給他寫張紙條呀!我后悔之前我沒想到這個點子。于是,我以百米沖刺的速度沖進(jìn)教室,拿起筆記本寫上:對不起,啟上。之前我不小心打到了你,還沒跟你解釋原因。今天我能跟你和好嗎?我把紙條折好,輕輕地放進(jìn)龔的.柜子里。不久后啟上找我,說:“當(dāng)時是我不好,這么暴躁,我們能和好嗎?”我答應(yīng)道:“當(dāng)然能!”我激動地抱住他,直到鈴響。
我的朋友啟上,他是我最好的朋友,永遠(yuǎn)不能分開。
意外風(fēng)波作文2
“唉,又吃這個,咱們學(xué)校就沒有頓好飯!”每當(dāng)走進(jìn)食堂,這種抱怨總是少不了的。
老師聽到這話了。班會課上,講了一大堆道理。對于學(xué)校的飯,我并沒有多大意見,只要能吃飽就行。許多人說,在學(xué)校吃飯,純粹是為了生存。老師說,學(xué)校的飯,就算再不好吃,起碼它是健康的。這一點,大部分同學(xué)心里還是認(rèn)可的。
星期五中午,午飯是紅燒肉和白菜。因為到了周五,餐廳里的氣氛很輕松,吃飯的速度也不由自主的慢了下來。正吃著飯,我開玩笑似地對她們說:“好想得一次腸胃炎!”。周圍的人說我是自虐狂,我說:“這樣把肚子里所有的東西都吐出來了,多爽啊!比缓蟊銦o人回應(yīng)了。
沒想到,我無意中說的.一句話,到了下午,就真的靈驗了。
下午放學(xué)后,我背著包準(zhǔn)備出校門。走到一樓樓梯口時,朋友迎面過來了:“你肚子疼嗎?”我滿臉疑惑:“不疼啊。怎么了?”“好多人都肚子疼呢,廁所里都排滿了。”自己竟然沒有絲毫的感覺,我覺得很幸運。又說了幾句話,我便朝校門走去。走的時候,也聽到其他同學(xué)對這件事情議論紛紛,初一的,初二的,初三的。
因為有東西忘記拿,把書包交給爸爸后,我就又跑回去了。走到班門口,看到三班的一位同學(xué)手捂著肚子,靠在欄桿上。不用說也知道,她也肚子疼了。找到本子,我跑出教室時,突然覺得肚子也有點疼,但接著這種感覺又消失了。我想,一定是心理作用,一定是。
回家的路上,肚子又疼了起來,我極其確認(rèn)這并不是心理作用。后來,肚子越來越疼,我咬牙堅持著。終于到家了,我立即沖進(jìn)了廁所。出來后,感覺好多了。但媽媽不放心,還是又讓我去拿了藥。
盡管這種事并不是經(jīng)常發(fā)生,還是但愿今后不要再有這種風(fēng)波。
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