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你手心的溫度作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的你手心的溫度作文，歡迎閱讀與收藏。
你手心的溫度作文1
已經(jīng)過去五年多了，你手心的溫暖，我仍未忘記。記得剛上幼兒園時，我個子很小，膽子也很小，小朋友排隊過橋時，看著凌空的橋，我很緊張，躊躇不前，后面的隊伍慢慢停下來，這時，從隊伍后面走上來一群男孩，想把我撥開，我嚇得哇哇大哭。你正排在我后面，見狀，一把將我拉到身后，另一只手則握拳，沖著最前面的男孩的肚子狠狠地打了一拳，隨著那個男孩的一聲慘叫，一群頑童四下逃竄，然后你轉(zhuǎn)過身，沖我揚揚你的小拳頭，另一只手緊握著我的手，傳來一股暖流。
你比我高，我仰望著你，你就像一個保護神。之后我們倆成為了很好的'朋友，你很厲害，男孩們都怕你，每次有人欺負我，你都會第一個跳出來，把我拉到身后，你的手心總是那樣溫暖，給人一種很安全的感覺。有一次，幼兒園組織去公園玩，每個班都排成一隊，女孩在前，男孩在后，你最高，所以在隊伍的最后。公園里人很多，隊伍也很擠，我一時沒跟上隊伍的進度，不小心被沖散了，落到后面，你在隊伍的最末尾，看見了我，于是伸長手臂把我拉回了隊伍，我跟著你走在隊伍的最末尾，你的手心里傳來熟悉的溫度。后來幼兒園畢業(yè)，我們?nèi)チ送凰W，也恰好分在同一個班，你像原來一樣保護我，我們倆手拉手，一起上下學。
二年級的時候班上開始傳緋聞。當時大家性別意識并不強，反正只要哪個男孩和哪個女孩玩得好，或者多說幾句話，那么他倆就湊上一對了。我們倆的緋聞一下就傳開了，后來我不好意思再和你牽手，不好意思再和你一起上下學，甚至不好意思再和你多說一句話。我們倆漸漸疏遠起來，我有了自己的朋友圈，你也開始和其他男孩一樣，三五成群地玩你們的游戲。直到三年級上半學期的一天，你拉著我的手，邀我一起回家，我不清楚你怎么了，但還是和你一起走。一路上你拉著我的手，那種熟悉的溫度依然存在，你告訴我你后天就要轉(zhuǎn)學了，要我好好保護自己。
我問你為什么要轉(zhuǎn)學，你只是輕輕地說家里有點事，手上出了一層密密的細汗。我微笑著對你說：“那就再見了哦，祝你‘好好學習，daydayup！”你能感覺到，我的手在顫抖。后來，你果然轉(zhuǎn)走了，你手心的溫度，一直留在我的記憶里。以后，當我遇到困難，我會不自覺地捏緊拳頭，手心里似乎又傳來你的溫度，給我力量，給我勇氣……
你手心的溫度作文2
你還記得么？三歲的我，咧開缺門牙的嘴巴，騎在你的脖子上玩耍。
你還記得么？四歲的我，因為下大雨耽誤在幼兒園，你沖進幼兒園找我，滑倒了，把幼兒園門上的玻璃撞出一個大洞。
你還記得么？五歲的我，牽著你溫暖的大手在花園里奔跑，摔倒了，你會把我扶起來。
你還記得么？七歲的我，把全部玩具都鎖在你的抽屜里，那個原本存放你的勛功章的抽屜成了我的百寶箱。
你還記得么？十歲的我，不小心把衣服掛在籬笆上扯出一個大洞，待媽媽殺過來時，便趕快躲到你的身后……
姥爺，這些，你還記得么？
你還記得么，我六歲時，在你刮胡子時玩鬧，害你把臉刮破。
你還記得么，我八歲時，總是為了看動畫片與你爭奪電視的使用權(quán)，忽略了你跟著京劇哼唱時的笑紋，而是霸道的要求“一人看十分鐘”，而在你的縱容下，屬于我的那十分鐘，總是會無期限的延長。
你還記得么，我九歲時，總會在你跟著琴聲打拍子時不耐煩的停下，嫌你打得不夠準確，打擾了我的練習。
你還記得么，我十一歲時，你的病情已經(jīng)逐漸加重，有時自己餓了都不知道如何吃東西，卻仍惦記著我，而我卻徑直打掉了從你顫巍巍的手里遞過來的蘋果，只因為笨拙的你把它削的坑坑洼洼……
姥爺，這些，你還是忘了吧……
當你病情嚴重到面對面都已經(jīng)認不出來我的時候，我后知后覺的開始怕了。我的夢中無時無刻不是你發(fā)現(xiàn)被我嫌棄之后的黯然，更無法面對的是當你抬眼看向我時陌生的神情。當我已經(jīng)明白要關(guān)心你時，你的病情卻已經(jīng)無法讓我贖罪。
每個晴朗的天氣，我都會把你領(lǐng)出屋來，在葫蘆架下，坐在藤椅上曬太陽。我第一次用干凈的白毛巾給你擦手時，突然發(fā)現(xiàn)在溫暖的.天氣里，你的手是那么冰涼，原來，不僅是我在長大，你也在悄悄地衰老。從那以后，我總是緊緊握著你的手，正如我小時候你牽著我一樣，慢慢的，你的手心有了溫度。在你清醒的時侯，也會用熟悉的目光看著我，可嘴里卻叫不出我的名字。
我在你的手心里一筆一劃地寫“丫—丫—”
你仿佛想起了什么，喃喃念著我的名字。
我趕快背過臉去，不讓淚水酸澀了這份喜悅。你沒有別的動作，只是念著我的名字，漸漸微笑起來，將我的手握得越來越緊。
那時的陽光正好，日光從葫蘆架的縫隙中擠進來，溫暖了你手心的溫度。
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