月下的作文

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月下的作文優(yōu)選(15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的月下的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

月下的作文優(yōu)選(15篇)

月下的作文1

  月下的鴛鴦湖風(fēng)箏場是一個既安靜又熱鬧的地方,也是我和媽媽最喜歡的散步地點。

  在天氣晴朗的時候,通常都會有皎潔的月亮,天空并非漆黑一片,而是灰藍(lán)色的。有時群星閃爍,有時路過一朵薄薄的云,月亮披上了輕紗,天空頓時變得朦朦朧朧的。媽媽說,這樣的月亮叫“水浸月”。遠(yuǎn)處高樓大廈的'燈光,更遠(yuǎn)處還有電視塔射出的五光十色的霓虹,讓這個月夜變得美麗而神秘。

  此時,風(fēng)箏場周圍一片昏暗,幾乎沒有燈光,只有借助月光才可以看清周圍的東西。月光灑在草地上時,我和媽媽看見了小草在晚風(fēng)中拂動的影子。月光灑在湖面上時,我和媽媽看見了微波隱約閃爍的粼光。

  我常常會聽到草地里傳出蟋蟀的叫聲,為安靜的夜晚增添了許多生機(jī)。靜靜的聽,還會聽見周圍游人聊天的聲音,小孩騎自行車的聲音,弟弟在前面奔跑的“踏踏”的腳步聲當(dāng)然,少不了不遠(yuǎn)處的廣場上充滿節(jié)奏的音樂聲。這些聲音交雜起來,讓這個安靜的月夜變得鬧起來了。

  !多么美妙的鴛鴦湖月夜!

月下的作文2

  我心靈的悲傷沒有人能讀懂。

  ——題記

  天使的翅膀折斷了,掉落人間,成為了撒旦手中的魔杖。

  遠(yuǎn)離了世俗,心中的悲痛卻絲毫不減:脫離了喧囂,吵鬧聲卻仍然回蕩:即便是來到記憶中的夢境,心中的惆悵卻依然不肯離開。

  遠(yuǎn)方幾朵鉛灰色的云在黑夜的籠罩下依稀可見,落葉在半空中就被無情的風(fēng)無力地刮走,我心中的疑惑誰能揭開?

  我來到湖畔邊,聽落葉沙沙,看水波蕩漾,撫惆悵空氣,聞溪草芳香。幾處漣漪飛濺而起,那是我的眼淚。我想讓這眼淚化為前進(jìn)的動力,可是,我卻少了那份雋永的樂觀。我悲傷,為了自己辜負(fù)家長的期望:我悲痛,為了老師眼中無比的.失望;我悲嘆,為了自己那無地自容的成績。

  我輕撫水面,引起陣陣波紋,再加上月亮的配合,閃光的漣漪不斷出現(xiàn),此處便是黑暗中的一絲白光。我不以為然,我的人生早已沒有了太陽,怎會有光亮?我的人生早已沒有了風(fēng)帆,怎能駛向成功的彼岸?我的人生甚至失去了樂觀,怎會有第二次的開始?

  我想縱身從橋上躍下,但這清澈的湖水,也還是洗不凈我心中的陰霾。我想離開這個小鎮(zhèn),但我的靈魂就駐扎在這;我想離開這座大山,可我不想看到父母,老師失望的神情;我想離開這人間,但我還有太多太多的事情沒有做完。在這皎潔的月下,我只能無盡的抒發(fā)心中的惆悵,因為我根本什么事情也做不了。

  走在木橋上,聆聽她嘎吱嘎吱的呻吟,是走向那迷茫的前方,還是回到那可怕的后處,我進(jìn)退兩難,陷入了沉思……

  天使的翅膀折斷了,用樂觀就能醫(yī)好,可在我心中,撒旦的魔杖卻無法改變。

  在這潔白的月光下,誰能讀懂我心中的惆悵?

月下的作文3

  每當(dāng)月光灑下清輝,四下一片寂靜之時,我總會想起那些關(guān)于月亮的唯美故事。

  我的腦?偢‖F(xiàn)這樣的情景:夏夜,一輪彎彎的月亮好似一塊被咬過的金黃大餅,高掛在深藍(lán)色的天幕上,我偎依在曾祖母的懷抱中,聆聽著嫦娥奔月的故事,伴著蟈蟈的樂音,幸福地睡去。

  曾祖母的故事常常翻新,版本眾多,引得我時而開懷大笑,時而悲戚與共。時間的消逝洗不掉心里的烙印。記得,“嫦娥是天上最美麗的女人,后羿、逢蒙都很喜歡她。為了嫦娥,后羿以凡人之軀尋找丹藥,卻因戰(zhàn)河伯而誤了月圓之夜。逢蒙卻巧言欺騙,謊說后羿不忠,致使嫦娥吞吃了兩粒丹藥,飄向月宮,獨守寂寞,成了一個凄慘的人兒!币灿浀,“嫦娥是一個幸運的女人,兔玉因為父親冒犯天條而代為受刑,她也終有了一個伴,兔玉也由此改名為玉兔。好一個溫婉孝順的玉兔妹妹!边記得,“吳剛伐桂,牛郎織女,天上人間……”

  童年又何止清純的故事?“用手指指月亮,當(dāng)心月亮從窗戶鉆進(jìn)來扯破你的耳朵!边@是曾祖母時常告訴我的。說來也怪,越是告誡,越是激起我想嘗試的心理。說來更巧,我的耳朵真的隱隱作痛,不斷滲出黃水,一連好幾天不見好轉(zhuǎn)。曾祖母一面嘲笑我不聽老人言,一面給我擦藥安撫我受傷的心靈。從此,我是敬而遠(yuǎn)之,月亮、嫦娥、玉兔、后羿、吳剛……成了我心中的神!

  后來,我把曾祖母的'懷抱讓給了弟弟。然而,與曾祖母看月亮、數(shù)星星的情景猶在眼前。就在弟弟上了學(xué),我讀到初中時,家里傳來了噩耗,曾祖母病重不起,徹底倒下了,我傷心欲絕,與曾祖母一起傷感的還有有關(guān)月亮的故事。

  有月光的夜晚我不敢直視,更不堪回首,因為在思念深處,有一輪月亮,或圓或缺;有一個人,忘不掉的曾祖母;有一個故事,我依偎在曾祖母的懷抱中看月亮數(shù)星星聽故事。

月下的作文4

  霧蒙蒙的夜里突然亮起了一盞燈,院子能隱隱約約的看得見。往前走一下子亮了起來,一個站的像軍人那么挺拔的'高高的路燈出現(xiàn)在眼前。媽媽陪著我在路燈下跳繩。

  黑壓壓一片就那么一小塊亮光格外顯眼。我的繩“嗒嗒嗒”有節(jié)奏地響著!巴!!我停了下來,滿臉通紅,汗珠順著耳根落下,我張著干裂的嘴唇大口大口的喘著粗氣。隨著繩子的聲音,一分一秒過去,我像洗了澡一樣的站在那里,不時地有陣陣涼風(fēng)吹過,楊起我的長發(fā)。

  月格外清晰,卻不十分明亮,就像一位美麗的姑娘卻不敢說話。我仰著頭清楚地看到月亮上的紋路,想一個亭亭玉立的仙女。我興奮地拉著媽媽的手用食指指著天上的月亮,一邊開心地跳著一邊大喊,“你看,她在看我們呢”!媽媽仔細(xì)看了看笑了起來,“還真是”!我用跳繩使勁地向“仙女”搖晃,讓汗水任意揮灑。我和媽媽一起笑著,對月亮說:“嘿,看我,我在這”!

  夜霧繚繞,笑聲回蕩在院中,我發(fā)現(xiàn)原來這個時候才是幸福的。

月下的作文5

  盛夏里的一個夜晚,月朗星稀。爸爸望著窗外的明月,對我說:“我們?nèi)ヌ镆吧⑸⒉桨!薄昂冒!”我一蹦三丈高,拉著爸爸的手在星月的陪伴下走到了一望無際的田野中。

  放眼望去,只見田野中到處都籠罩著一層薄薄的銀色面紗,大樹披上了美麗的新妝,而草坪則變成了銀色的海洋。我抬頭望向天空,只見月亮一個彎彎的掛在天空,好似一個白玉盤,又似一顆又圓又大的珍珠,把銀色的月光撒向人間。

  走了五分鐘,我抬頭一看,我發(fā)現(xiàn)月亮仍然高高地掛在我的頭頂上,我疑惑不解地問爸爸:“月亮為什么一直跟著我?”“因為它要為你送來光明,把你腳前的路照亮!卑职中χf!霸瓉硎沁@樣!

  我抬頭看著晶瑩無暇的月亮“謝謝你,月亮!痹铝领o悄悄地跟著我,為這空寂的時候送來一份濃郁的詩情畫意。忽然,月亮鉆入了云層。我急忙問爸爸:“爸爸,爸爸,月亮上哪兒去了?”爸爸撫摸著我的頭說:“月亮為別人去送光明了。”

  我懂事地點了點頭。夏天的月亮總是那么明亮,雖然不比太陽,但卻可以給那些迷失在黑暗中的人照明,她是夜晚的唯一的最亮的光輝。有群星陪伴,云層護(hù)駕,向女王一般美麗動人,尊貴高雅。之后,我又隨爸爸到了小河邊,我和爸爸坐在小河邊看月亮,池塘里剛出生的幾十只可愛的小魚和他們的父母正陪著我們賞月呢!沒有任何人來打擾我們,安安靜靜的,很舒服地在那賞月。

  涼風(fēng)呼呼地從我耳邊飄過,完全沒有了夏天特有的炎熱,兩邊的樹隨著微風(fēng),輕輕地舞動著,發(fā)出沙沙的聲音,形成了一首美妙的.歌曲。在這美麗如畫的景色下,吹著涼爽的風(fēng),聽著沙沙的風(fēng)聲,享受著美麗而又皎潔的月光,真是舒服極了。我和爸爸還有小魚一起,觀望著這美麗的景色。

  在月光下散步和賞月可真好啊,它讓我放飛了夢想,消除了疲憊,讓尚小無知的我從美好的角度去遙望月亮、向往無垠的星空……

月下的作文6

  “床前明月光,疑是地上霜“。這詩,是三歲孩子也會背的。古古今今,歲歲紀(jì)紀(jì),有多少才子佳人、游客隱士,對月飲酒、望月星嘆:或彎月、或圓月,千里萬里,寄去相思、憂愁、壯志、灑脫——傳誦于古。漫步于月色之下,零零星星、斑斑駁駁,透出格外別樣的清新氣息。

  月下散步,在腳步中相思。正是花春時節(jié),漫山遍野,處處開滿了花兒,像雨水撒遍大地一般輕輕悄悄氳散開來。舉目望夜。天空黑得靜謐,那輪明月卻獨獨清澈映人,讀懂了他。他們對語,用心對語。月影如人,滿載一人相思。人舞、月舞,花間舞影匆匆,打破靜夜的沉寂。舞停、酒畢,一人獨酌,幾花相思——夜,又一次沉寂。

  月下散步,在腳步中憂愁。秋夜微涼,只見得漫天霜氣——隱約望見霜氣更高處的彎月、對岸的楓葉、江上點點的漁火。耳邊依舊留連著鳥啼聲,無奈,科舉落榜;憂愁,何顏見父老。怎說,望事望人似乎都是灰蒙蒙的。城外傳來悠沉的鐘聲,再望那清冷的明月,不覺打了寒顫;回望船前楓橋,傷跡累累,映著身后的紅火景色,散出多少別番味道。心中憂愁,與月相依。

  月下散步,在腳步中壯志。留駐于軍營前,卻因軍營憤慨。惟有以酒解恨。酒醉,置罷?繜艨磩Α髁、閃爍逼人的英氣。這等豪氣的寶劍,于月下?lián)]舞,也只配與月相伴,更透出一份凌人的寒氣。望月、望劍,壯志難酬;低頭、沉思,重整心胸!為心中所向往的氣度奮斗。又一次望月,這月透出激勵、透出昂渾。月下散步,在腳步中灑脫。中秋月夜,是思念。皓月當(dāng)空,映出床前朱紅的'梁、雕飾的窗。人卻難以入眠。想來那月宮中,也是清冷的,也許是有著踏云乘霧的仙子,也許是有著玉砌石雕的宮殿,也許是有著錦衣玉食的生活,偏偏少的,便是人情冷暖、喜憂世事。原來,人間有人間的滋味,無論人好與壞、月晴與陰,卻總無完好的事。只能寄希望于自己的淡薄。

  來往幾千年,月注視著這些,輕輕散步,聆聽月的樂章。

月下的作文7

  天空繁星點點,只有月兒與它們作伴。

  夜多么寂靜。一個笑得露出了小酒窩的小女孩問身旁的父親:“爸爸,莊稼是什么,農(nóng)民怎么耕地的,我為什么沒見過呢?”

  父親深深地嘆了口氣,望著小女孩天真無邪的大眼睛憂傷地說:“孩子,總有一天你會看見的,睡吧!”

  小女孩帶著對田野的憧憬進(jìn)入了夢鄉(xiāng),父親走到窗邊想著兒時的情景。

  小時候,沒有高樓大廈,只有一間間爬滿苔蘚,歷經(jīng)滄桑的磚瓦房;沒有濃煙滾滾的廠房,只有一座座連綿不斷的大山,一片片碧綠的竹林、田野。下午,男人去田野耕地,女人去田里插秧。孩子們快快樂樂地上學(xué),田野里播撒著大伙辛勤的汗水,學(xué)堂里傳來朗朗書聲。放學(xué)了,孩子們在竹林里爬竹竿,在小溪里歡快地打水仗,在一片廣闊無垠、金燦燦的田野里打泥土仗、捉泥鰍..... 田間小路到處洋溢著孩子們銀鈴般的'笑聲。天黑了,男女老少坐在枝繁葉茂的大榕樹下乘涼......可如今,一座座高樓拔地而起,漸漸地覆蓋了田野......

  啊!人類,不要再為了虛無縹緲的榮華富貴而放棄一塊塊稻田。

月下的作文8

  班主任張老師是一位步入中年的男老師,頭上已有一根根白發(fā),歲月的磨難已在他的臉上留下了痕跡。他不但在課堂上教給我們知識,還像慈父一樣關(guān)心、愛護(hù)我們,尤其令我難忘的是周三那個月夜里的“背影”。

  星期二的英語晚自習(xí)充滿了“火藥”味——一個不做作業(yè)的“特殊女生”被英語老師訓(xùn)斥后,按捺不住和英語老師“較量”起來……下課鈴響了,月光下別班同學(xué)匆忙的背影漸漸稀少,我心急如焚,習(xí)慣地向窗外望去。突然,我模糊看到一個背影在教室外的水泥道上來回晃動,那是一個蒼老、微駝背的`身影,我心中微微一顫!^了幾分鐘,兩方對峙的局面結(jié)束,我們趕緊離開教室奔向?qū)嬍摇?/p>

  教室外,月光下,松樹顯得格外美麗,濃濃綠綠,墨一般。我們走在水泥大道上,猛然間,我看到辦公室門口還站著一個人,我能感覺到他是我們班主任張老師,他在看著我們走出教室……原來他在教室外關(guān)注我們上課的紀(jì)律,他也一定目睹了英語課上師生對峙的一幕……唉,又讓班主任為我們犯愁了,為我們操心了!月光映著他,他的背影彎彎的,躬著腰,微駝著背。這時,我突然想到班主任的話,他這幾天腰病犯了,所以不常來班上,叫我們遵守紀(jì)律,別調(diào)皮搗蛋。“難道他的腰病痊愈了?”我目視著他,他佝僂著的身形告訴我——他忍著痛。他緩緩地走動著,月光被屋檐擋著,光線很暗,我不能看清他移動的每一步,他的背景是寬大的,但又是蒼老、無力的。我的眼睛濕潤了。

  自此以后,每當(dāng)遇到挫折、困難時,我就會想到那個“身影”,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。

月下的作文9

  茫茫月光下,螢火蟲在飛蕩,閃著微弱的亮光,為了尋找幸福的方向。朦朧月光下,是我在游蕩,順著稀弱的星光,尋找自由寂靜的地方。

  默然佇立,伸手觸摸淡淡的云霧,甜甜的夢與純純回憶從指尖流過,欲伸手挽留,又被月光模糊了視線,平添一絲輕輕的憂傷。

  燦爛月空,撒落一身柔柔的月光,酸酸的痛與冷冷的凄涼在心中閃過,想思念往事,卻被憂傷覆蓋了所有,最后一起茫茫然逝去。

  慢慢的.懂了,放手了該回到原點,可為河我還在原地流浪?伸開雙臂,仰望著無際夜空,一方夜空,一方封;一方夜空,一方痛;一方夜空,一方不懂。

  傻一點也好,其他的我都不想知道,得不到的該不該躲掉?笑著面對,痛過的我也會了解,一次痛,一次守侯;一次痛,一次傷害;一次痛,一次明白。

  緩緩起身,然后閉上雙眼……

  淡淡的月光中,蒲公英在飄蕩,一起風(fēng),又有了新的方向.

  模糊的月光中,我還在游蕩,不經(jīng)意,又回到了原來的地方.

月下的作文10

  冷冽的月光照射在大地上,樹葉沙沙地作響,大街上小販的叫喊聲一直回蕩著,人們也熱情的回應(yīng)著。小狗在月光的照耀下也顯得異常興奮,搖著尾巴亂竄。小孩子蕩著秋千,一片歡聲笑語在月下呈現(xiàn)出來。

  游樂園里,即使已經(jīng)半夜,卻還人滿為患。摩天輪閃爍著五彩的光,過山車上傳出一片尖叫,排隊的人發(fā)出不滿的聲音,好像在說——這么晚了,哪來的'這么多人呢。小孩子拿著如月亮般潔白的棉花糖,與小伙伴們蹦蹦跳跳地玩耍打鬧著。一個孩子指著月亮拉著媽媽的手撒嬌地說要吃那個糖。

  月光下的森林顯得幽靜而神秘,好像里面住著壞心眼的女巫和美麗的白雪公主。童話里的小精靈也在樹上飛來飛去。螢火蟲成群結(jié)伴的,好像在給迷失在森林里的人指出一條回家的路。狼向月亮高吼幾聲,在說:“伙伴們,起來吧!我們的時間到了!”不知又從哪里來的狼,眨著因為夜晚而泛出綠光的眼睛,露出兇狠的光。這時樹葉沙沙作響,好像在叫著:“快跑!狼來了!”可惜沒有小動物聽得懂它們的語言。而小心點夜來香聽懂了它們說的話,卻不知如何表達(dá),只能讓自己的花兒開得更大更香,卻沒想到使小動物因此在這停留更久。夜來香抖動枝葉,提醒著小動物們,這時小動物們好像領(lǐng)會了什么,飛快地跑走了。貓頭鷹站在樹枝上看著月亮,發(fā)出咕咕的叫聲,仔細(xì)尋找著小小的田鼠。

  皎白的月光灑在大地上,詩仙李白說:“小時不識月,呼作白玉盤!闭f出月亮的白和圓,現(xiàn)在一看,果然如此。月亮旁還有幾顆星星,陪伴著月亮。

  人們已經(jīng)睡下,伴著月光,度過了一個美好的夜晚。

月下的作文11

  月光似傾瀉而下的流水,蕩漾著清冷的光輝,給黃色的土地鋪上了一層厚厚的白色,那稻田里的稻草人似乎沐浴在天堂的圣光中,一切都鮮活起來。

  夜,安靜得像一個熟睡的嬰兒,蟲兒似乎也忘記了鳴叫,沉溺在這沁人心脾的寧謐中。

  今夜是中秋,是屬于思念者的夜晚,月亮出奇地亮,似乎回到了上帝創(chuàng)造光明的瞬間。

  偷得浮生半日閑,我匆匆地趕回家,與家人一起共享這一年一度的盛宴。

  回到家時,已經(jīng)入夜,爺爺奶奶已張羅了一桌飯菜。歲月像座沉重的大山,壓彎了他們的背,時間在他們臉上刻下一道道溝壑,一頭黑發(fā)也被這年復(fù)一年的月光染成了白色。團(tuán)圓宴似乎吃得很開心,可我還是在歡聲笑語間感到了壓抑,桌上那一排整齊的碗筷顯得如此落寞。

  晚宴早早地開始,匆匆地結(jié)束,余下的便是電話機(jī)前的守候。

  都忙,都忙。奶奶低沉的話語使月光更加清冷。

  村口有一棵柏樹,枝葉指向所有夢想可及的地方,腳下的黃土地承載著變遷的歲月,愈發(fā)地深邃,那深沉的黃色像家人晶瑩的眼瞳,濃郁而又充滿希冀。

  游子從村中走出,在黃土地上留下一雙深深的腳印,遺下了牽掛。然而當(dāng)樸實的布鞋換成了皮革,塵土也早已將腳印掩埋,隨著那雙布鞋一起隱匿在記憶里。清冷的月光下,黃色的.土地依然深沉,像村民們黃中泛著黑的皮膚,浸滿了家的味道。

  出村的人越來越多,回村的人越來越少,月亮卻還是一如既往的圓,圓的冰冷,圓的痛徹心扉。

  風(fēng)涼如水,像戀人冰涼的唇親吻著枯黃的大地,月愈發(fā)地明亮,夜愈顯得沉寂。

  月像一位智者,用明亮的雙眸,注視著世間的悲歡離合。中秋的月尤其明亮,卻沒有看到團(tuán)圓,只留下了深深的嘆息。都忙,都忙。

  站在月下,仰望星空,我很想對外出的游子們唱一首歌——《;丶铱纯础!

月下的作文12

  月亮在天上靜靜地躺著。月亮是那樣明亮,月亮就是孩子們所說的白玉盤。在明亮的月光下,每個人都懷著不同的心情。

  在夜晚里,我和媽媽吃著月餅,聊著天。月餅圓溜溜的,就像天上的月亮;月餅聞起來香香的,就像是月光的味道。我細(xì)細(xì)地品嘗了一下月餅,甜絲絲的。我吃完了一個,還想吃一個……月餅的甜味真讓人回味無窮呀!

  可是有些人吃不到家鄉(xiāng)的`月餅,因為他們想回家也回不了呀!所以他們只能在外地思念家鄉(xiāng)。對著天上的這輪月亮,他們只好感嘆:"獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親""舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)""露從今日白,月是故鄉(xiāng)明"……

  于是,我吃著月餅,看著月亮,心里也感嘆:我們就是典型的不識幸福真面目,只緣身在幸福中。

  我們可要珍惜這樣美好的生活。

月下的作文13

  月色秋光灑滿人間,獨坐在庭院的藤椅上,搖著搖著,是那般的愜意與享受。庭院深深,襯上一輪彎月,怕是再合適不過了,美景,怕是要我獨享了,還真是有些過意不去!

  庭院被月光籠罩著,朦朧中含著幾抹羞澀,朵朵花兒都是如此精致,和白日里的感覺全然不同,像是美妙仙女覆上一層薄紗,可望不可及的美,恰到好處;像是置身夢境,周圍云霧繚繞,恍若隔世。藤椅依然在搖,今生前世,無限遐想,往事一忽兒的,從腦中溢了出來,在這美好的夜色中,略顯哀愁……

  那是坐在藤椅上的日子,小時候的事,我也記不太清了,只覺得很美好,真的是很美好,以至于這美好只能用來回憶,記憶中的種種,一幕幕的,浮出腦海。那是棟老房子了,我認(rèn)得,那是我的家,我的老家,這兒我是不會忘的,畢竟……童年,光著腳丫,踩在泥地上,貪婪地吮吸那含著橘子味的.空氣,感受著泥土的芬芳;腳一踢,泥全濺在腿上,那個時候,純真的笑在我臉上綻放!

  天有些涼了,但我仍不想回家,就抱了床被子來蓋。我依舊坐在藤椅上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),身上的汗毛全都豎起來,但我早被這美景吸引,雙腿由不得我使喚,于是繼續(xù)停留。些許花在涼風(fēng)中搖曳生姿,像是不勝涼風(fēng)的嬌羞,我抱著被子,又勾勒出一幅幅畫。在泥地上亂跑的我跑去釣蝦,我下定決心要釣一只好大好大的龍蝦,于是我在岸邊坐了足足半個小時,什么也沒有,我氣極了,丟下魚竿就跑了。因為我要去玩別的游戲。于是我從一處到了另一處,從另一處又到了另一處。長了翅膀的我想要到處飛,我想要看看我到底能飛多遠(yuǎn),于是我不停地飛。

  直到有一天,我的翅膀斷了,我飛不了了,過去的美好終究過去了,不會重新來過,我只能在記憶中追尋那遺失的美好了,這些記憶在我的腦海中閃電般地劃過,一下子,又變得很遠(yuǎn)……

  庭院深深,月色籠罩大地時,我一人仰望明月,柔光灑在我臉上,夜是那么的靜,以至于我在藤椅上睡著了……

月下的作文14

  今夜,浩瀚無垠的星空中斜掛著一輪彎月。陡然間,想起家鄉(xiāng)的月亮,帶著它遠(yuǎn)古的氣息,帶著對家鄉(xiāng)的濃濃思念,我的思緒回到了那個驕陽似火的夏季夜晚……

  那年暑假,我?guī)е淠男那榛氐搅思亦l(xiāng)——那個幽遠(yuǎn)而寧靜的小鎮(zhèn)。阿婆(方言:指奶奶)熱切的招呼我,許是我心情不好,便走到木門外透透氣,抬頭,望見一輪彎月散發(fā)出溫柔、孤寂的光芒。我踱步走到老屋柴門外,向月光走去;向灑滿月光的山崗和草林走去;向無聲的歲月與宏闊的世界走去;向盈滿的唐時明月與皎潔的宋時冰輪走去……

  木門外的景色真是一片熱鬧:蛐蛐兒在墻角和菜池邊的細(xì)縫中,啾啾地吟唱著古老的歌謠;貓頭鷹躲在樹蔭里,老老實實地傻笑一陣,將一陣熱浪播散在空氣里;烏鴉棲息在橫斜的樹柯間,傳來一陣陣啼叫;青蛙冷不丁地鼓噪一陣,這沸騰的蛙聲仿佛欲掀起池塘中的荷葉了。月光將它們的聲音過濾,這天籟之聲啊,是那么樸實無華,澄清干凈!它演示著宇宙的`大氣磅礴與精妙微致,深動著塵世上的斑駁夢境,使我躁動的心一下子平靜了下來。

  再往前走約百十步之遙,就來到了我兒時戲耍的那片草地,阿婆并沒有讓它們荒蕪下去,而是細(xì)心的照看它們,只為了保留我記憶深處的那片童年回憶。我坐在草地上,毛絨絨的質(zhì)感使我感到很舒服!靶$郏 笔前⑵旁趩疚,我沒有應(yīng)答,我固執(zhí)的坐在草地上,尋找屬于心底的那片寧靜!靶$郏 卑⑵乓呀(jīng)尋來了,懂我的阿婆什么也沒有說,只是同我一樣輕輕坐在草地上,我也不多言語,將頭輕輕靠在阿婆的肩上,月光籠罩著我們,我們似一片景色,已然如畫。

  我被月光容在一個小小的草甸,身邊鋪滿了清麗的月光與泥土的芬芳。

  我的心情不再煩悶,不再躁動。

  思緒,已然飄回。浩瀚無垠的星空中仍舊斜倚著,那輪彎月……

月下的作文15

  記得二年級暑假的時候,媽媽帶我到外婆家玩。

  外婆有個好習(xí)慣,就是每天吃過晚飯,拿著一把大蒲扇,即能趕蚊蠅又能扇涼,然后披著銀白色的月光散步,從村頭走到村尾。期間外婆一邊走,一邊給我講故事,時而講民間故事,時而講古老的傳說,時而講村里的奇事,時而講她的過往,我聽地是津津樂道。

  我們走著走來到了一片小草叢旁,草叢里傳來一種我在城市里從來沒有聽過的蟲鳴聲,“織,織,織,織啊!織,織,織,織啊!”那聲音真好聽,賽過催眠曲。我的好奇心促使我走進(jìn)了草叢,我借著月光,在草叢中細(xì)細(xì)地尋找,找了半天,發(fā)現(xiàn)了一只披著黑大衣的蟲子,我小心翼翼地蹲下,右手握成空心掌,對中黑大衣,迅速地一扣,那只黑大衣就被我逮住了。外婆在一邊笑著對我說:“這是蛐蛐兒,天氣越熱,它就唱地越歡。”聽了外婆的話,我心想:這聲音肯定可以讓辛苦了一天的人們甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng),隨后,我打開了手掌,那只黑大衣,迅速地逃離了我的手掌心。

  我和外婆繼續(xù)走,一陣微風(fēng)吹過,隱隱約約的有一股香味直入我的鼻孔,這是什么味道呢?讓人如此心曠神怡。外婆看出了我的疑惑,牽著我的手向一片綠油油的田邊走去,頓時,我的視野開闊了許多,這無邊無際的稻田,隨著風(fēng)就漾起了層層波紋,我仿佛進(jìn)入了綠色的'海洋世界,感覺奇妙極了!這稻田在月光的照耀下,好像一塊兒月光鍍亮的綠毯子。我們順著鄉(xiāng)村小道,看到了高高的樹枝伸出了墻頭,這就是外婆家的果園。從果園里飄來果子的香甜,是桃子?是黃杏?是西瓜?都有。

  月夜里歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著月亮往家的方向飛去。我和外婆也踩著月光鋪上的“白銀毯”戀戀不舍地向家的方向走去。

  啊!月光下的鄉(xiāng)村真美啊!

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