年輕的我們作文

時(shí)間：2023-12-16 10:17:43 好文我要投稿

年輕的我們作文精華[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的年輕的我們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年輕的我們作文精華[5篇]

　　年輕的我們作文篇1

　　因?yàn)槲覀兡贻p！年輕的路上，我們恪守我們的誓言，我們永不言敗。我們用青春激情的畫筆渲染著我們無悔的青春。年輕的我們，我們的青春，屬于社會(huì)，屬于未來，屬于共和國每一個(gè)燦爛的早晨！

　　?我們，是一個(gè)龐大而年輕的群體，是古老國土上美麗的風(fēng)景，是站在巨人肩膀上一只凌空欲飛的雄鷹。

　　我們，是國歌聲中的一個(gè)音符，是紅旗上的一根纖維，是槍管上的一顆準(zhǔn)星。

　　我們是歌是詩是急流，是國宴上的一曲頌詞，是爐火中燃燒的煤，是翻耕泥土的犁鏵，是滾滾向前的車輪。

　　正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才感到肩上責(zé)任的重大，使命的艱辛；正因?yàn)槲覀儓?zhí)著，我們才不懼與痛苦和磨難抗?fàn)帲?/p>

　　我們，擁有藍(lán)天的廣闊，擁有大地的富饒，擁有太陽的輝煌，擁有春風(fēng)的溫馨。

　　我們的雙肩，正托起共和國年輕的羽翼；我們的'心頭，正燃放著熊熊的愛國熱情；我們的目光，正緊緊追隨著鑄有鐵錘和鐮刀的旗幟；我們的腳步，正伴和著時(shí)代的潮聲踏浪前行。

　　盡管我們的隊(duì)伍中有齷齪也有敗類，但大浪淘沙的巨濤聲始終會(huì)把一個(gè)個(gè)沉睡的心靈喚醒。

　　我們是愛的使者，哪里有弱勢(shì)群體，哪里就有我們奔走相告的呼聲；我們是幸福的追逐者，哪里有我們，哪里就有微笑和歌聲；我們是時(shí)代的志愿者，哪里有生活，哪里就有我們青春的倩影。

　　寂寞的日子，我們愛哭愛鬧，愛喊愛叫；開心的時(shí)刻，我們狂歡亂舞，酣暢淋漓。

　　我們把浪漫寫進(jìn)生活，我們用理想裝點(diǎn)人生。

　　我們談天論地，盡得風(fēng)流；我們無拘無束，揮灑真情；我們務(wù)實(shí)求新，尋找理解；我們開拓進(jìn)取，向往光明。

　　我們愛學(xué)習(xí)，愛鉆研，學(xué)以致用，身體力行；我們不怕苦，不怕累，在風(fēng)雨中磨練，在奮斗中比拼。

　　這就是年輕的我們，有追求，有信念，有個(gè)性，有特征。

　　老年看我們，像霧像云又像風(fēng)，撲朔迷離；壯年看我們，似癲似瘋又似狂，捉摸不定；少年看我們，如星如月又如日，璀璨深沉。

　　我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，揮灑真情，奉獻(xiàn)青春；我們是山澗奔騰的瀑布，不怕艱難險(xiǎn)阻，一路笑語盈盈；我們是時(shí)代的象征，推動(dòng)著歷史向前的車輪！

　　年輕的我們，我們的青春，屬于社會(huì)，屬于未來，屬于共和國每一個(gè)燦爛的早晨！

　　年輕的我們作文篇2

　　這個(gè)題目可不是我起的（我還很年輕），看了一篇關(guān)于韓寒的文章，順便把題目拿來用。

　　說起韓寒，我了解的不多，只是有幸讀過他的一本書和兩三篇文章，但我很快就喜歡上了他的文章。文章內(nèi)容暫且不談，我很驚奇于人們?cè)谝惶岬健吧倌曜骷摇边@個(gè)詞時(shí)，為什么總會(huì)想到韓寒和郭敬明，雖然他們?cè)缫言竭^“少年”的范圍。韓寒在80后的領(lǐng)軍地位是每一個(gè)人真正意義上承認(rèn)的，我不得不說韓寒是第一個(gè)成功開啟了“80后”這扇大門的人，我喜愛的郭敬明也只好緊隨其后而不是擁有所有的人認(rèn)可的。

　　有個(gè)作者說“如果說對(duì)文學(xué)的思考深度或者寫作技巧這些東西，比韓寒好的人，我想還是有幾個(gè)的�！痹掚m這么說，但他真正對(duì)于80、90后這兩代人的影響，不是思考深度和寫作技巧，而是來自于他那種生活態(tài)度和不羈的個(gè)性，以及他獨(dú)有的黑色幽默，用大家的話說就是，毫不扭捏造作的'幽默。還有他的刻薄，不過這種刻薄里透出一種機(jī)智和對(duì)社會(huì)深處黑暗的批判。

　　我曾讀過他寫的《三個(gè)地方的三輪車》，這是他早期的作品，很易懂、很古老、很有趣，但是一點(diǎn)也不拖泥帶水。這一點(diǎn)又有人跟我意見相同，說是“韓寒從出道伊始，文字帶給人的那種橫沖直撞的速度感，就跟先前那些卿卿我我的校園小說一下子就拉開了距離�！彼蛣e人總是不一樣，而且定位非常準(zhǔn)確。對(duì)于文章是這樣，他自己也是這樣，文章中的人物或事物都很鮮活，而且生活中也找得到。校園小說里迷倒眾生的大帥哥屈指可數(shù)，也可以說是沒有，因?yàn)樗麄兌伎斐缮裣闪�。而韓寒文章里不好好學(xué)習(xí)，歪點(diǎn)子多，一心想加入社會(huì)的小青年倒是多的很。他是個(gè)真實(shí)且玩味的“批判家”（不知道定位對(duì)不對(duì)？）

　　大家都知道，韓寒在這個(gè)“作家”稱號(hào)已經(jīng)廉價(jià)到無以附加的時(shí)代成功轉(zhuǎn)型了，從作家到賽車手。我看過他寫得一句話，雖然是對(duì)“男80后”說的，但大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)。他說：“你可以不是作家，也不是什么什么后，但至少你應(yīng)該是像個(gè)男人那樣活著�！�

　　用別人的話加我的真誠結(jié)尾，25歲的他在這條充滿激情與速度的賽道上像少年那般飛馳。

　　年輕的我們作文篇3

　　年輕的我們是幸福的，因?yàn)槲覀儞碛泻芏嘈碌拈_始。小學(xué)畢業(yè)的我，也將重新我的開始—初中。而接踵而來的，則是這次難忘的軍訓(xùn)活動(dòng)。

　　炎熱的太陽炙烤著大地。一大早，我便來到這個(gè)新的班級(jí)—初一（10）班。在這里，朝氣蓬勃的我們一會(huì)兒就結(jié)成了好朋友。不一會(huì)，就開始軍訓(xùn)了。

　　馬教官帶領(lǐng)著我們，第一項(xiàng)是訓(xùn)練稍息和立正。馬教官站在我們面前，洪亮的聲音回蕩在耳邊：“兩腳腳跟并攏，腳尖朝前大約60度……”說完，不僅給我們做了示范，還手把手地教我們，我不經(jīng)意的抬起頭，發(fā)現(xiàn)教官正站在我的身旁，輕聲說道：“腳尖稍稍再打開點(diǎn)。”我的心怦怦直跳，好象懷里正揣著一只不聽使喚的小兔子，在四處亂撞。我趕忙將腳尖向外張開一點(diǎn)，挪動(dòng)腳步，擺正姿勢(shì)，只聽身旁“恩”的一聲，心中的小兔子才似乎平靜下來，心中好象有充滿了信心，按照教官說的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，挺起胸，抬起頭，膝蓋靠攏，筆直地站在了那里。幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練后，一上午的訓(xùn)練也總算結(jié)束了。

　　經(jīng)過一中午的養(yǎng)精蓄銳，先前還個(gè)個(gè)叫苦叫累的同學(xué)們又生龍活虎。可太陽公公似乎還有和我們作對(duì)，火辣辣的太陽光透過稀稀疏疏的樹頁照在同學(xué)們的身上，都熱得汗流浹背，大漢淋漓。再看看教官，深色的.迷彩服早已被汗水浸得透濕，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠，但他仍然耐心的指導(dǎo)著我們，毫無怨言。似乎受到了教官的感染，同學(xué)們不再叫苦，也不再叫累，身上散發(fā)著一股韌勁，訓(xùn)練時(shí)也更加認(rèn)真努力了……“稍息—立正�！蓖瑢W(xué)們專心致志地做著訓(xùn)練，終于，直到下課了，我們雖然拖著一身的疲憊與汗水結(jié)束了第一天的訓(xùn)練，但，我想我的心已經(jīng)充實(shí)了，我會(huì)更加期待著未來幾天的訓(xùn)練，因?yàn)樵谶@里，我已經(jīng)學(xué)到或許未來學(xué)不到的東西，那就是—堅(jiān)持與堅(jiān)毅。堅(jiān)持，讓人擁有頑強(qiáng)的信念支撐著自己走向終點(diǎn)；堅(jiān)毅，是勇敢的雙翼，讓暴風(fēng)雨里的雛鷹學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奮進(jìn)拼搏。只有這樣，我想我們才會(huì)翱翔在屬于我們自己的藍(lán)天里！

　　我們軍訓(xùn)的第一天已讓我們感慨萬分，我相信，我們會(huì)在這4天的軍訓(xùn)生活中，慢慢成長……

　　年輕的我們作文篇4

　　他們忘而卻步的蹦極臺(tái)，我們敢走上。他們止于腳下的異國之旅，我們敢踏上。他們失之交臂的夢(mèng)想之巔，我們會(huì)登上。即使我們生澀，即使我們懵懂，即使我們無知，但只要我們還年輕，成功就在路上。

　　無論你信不信。起碼我信了。

　　當(dāng)你如生澀的青蘋果的時(shí)候，別怕，你的成功在路上，這是一個(gè)成功的的故事，她是一個(gè)苦孩子。初二的時(shí)候，就離開了學(xué)校，為家庭生計(jì)而奔波，偶然的機(jī)會(huì)走進(jìn)了模特培訓(xùn)班，以178的身高，和纖細(xì)的身材。但后來的日子也不容易，一個(gè)人跑活動(dòng)租服裝。后來為了多掙錢，她不惜孤身一人前往北京，在那寒冷的城市里，小小的她，哭的時(shí)候只有自己。但家里的賬戶上，每月都會(huì)多掙出幾萬塊。雖然今年她只有16歲~~試問，如果當(dāng)時(shí)他如果因?yàn)樽约旱那酀C在角落，沒有大膽的走出去，會(huì)有今天的成績嗎？雖然她沒有走學(xué)習(xí)的道路，但她無怨無悔，所以別讓青澀成為你退縮的理由。

　　當(dāng)你如懵懂的新生兒的時(shí)候，別怕，你的成功在路上，科比是以高中生的身份進(jìn)入NBA這個(gè)花花世界的。那時(shí)他懵懂，純潔，只是奧尼爾羽翼下的一只小鳥，但這么多年，科比努力，奮斗，一次有一次捧起總冠軍獎(jiǎng)杯，從曾經(jīng)的弱小的的科比，到說在無敵的科神，他在面對(duì)問題的時(shí)候從來沒有退卻過，沒有因?yàn)樽约旱你露ε逻^，他始終堅(jiān)信JUSTDOit。他成功了，在路上，在追逐的路上。所以，同學(xué)們請(qǐng)不要一味模仿他的夢(mèng)幻腳步，他的精神才是最可貴的。

　　當(dāng)你如無知的小孩子的時(shí)候，別怕，你的.成功在路上。比爾蓋茨和韓寒，來自兩個(gè)不同的國家，他們擁有不同的夢(mèng)想，卻選擇了相同的方式去實(shí)現(xiàn)自己的理想。離開大學(xué)或許在他人的眼里是無知的表現(xiàn)但他們卻用純粹的自己實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，當(dāng)他們對(duì)社會(huì)一無所知的時(shí)候，他們走向了那里，在實(shí)踐中，他們摸爬滾打，成功達(dá)岸！現(xiàn)在你還在懼怕你的無知嗎？放下吧，去擁抱你的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在一切都不晚，因?yàn)槲覀冞€年輕，因?yàn)槲覀兊某晒υ诼飞稀?/p>

　　年輕的我們作文篇5

　　曾向往過陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，也曾想象過“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的返璞歸真的和諧。生活需要一種心境，一種平淡但不平庸的生活追求，

　　我努力地使自己看淡一切�；蛘咴谝粋€(gè)太陽初升的清晨，院中綠葉還滴著晶瑩的露珠，我會(huì)靜靜地凝視那朵潔白的百合，對(duì)著她甜美純真的微笑而微笑。

　　我努力地使自己以平和的心態(tài)待一切�；蛘咴谝粋€(gè)午睡的下午，人們都在享受著夏日午后的酣眠，留下一個(gè)寂寞的世界，為自己沖杯綠茶，看著嫩嫩的茶尖在杯中優(yōu)雅地打著轉(zhuǎn)，透過明澈的玻璃杯靜靜地觀察它們，小小的葉尖竟會(huì)以無憂無慮的態(tài)度迎接一切，它們仿佛是一個(gè)個(gè)毫無雜念的小精靈。

　　我努力地嘗試用一種寧靜淡泊的心態(tài)度過我的人生�；蛘咴谝股钊遂o的時(shí)候，雙手托起下顎，靜靜地仰望深藍(lán)蒼穹中那一輪孤獨(dú)的明月，我孤獨(dú)著她的孤獨(dú)，卻又同她用心交匯著，我們彼此仿佛充滿了默契，一種妙不可言的心照不宣，我的心被她的光輝所填滿，從此孤獨(dú)的我不再孤獨(dú)。

　　我需要一種心境，一種不以物喜，不以己悲的.生活態(tài)度。這個(gè)世界太嘈雜，我的心容不下這么多的瑣音，我要稍掩心扉，為自己留下一角寧靜的天空，讓我有充足的空間自由呼吸，感受這個(gè)自然的純美。

　　然而現(xiàn)實(shí)的生活永遠(yuǎn)不會(huì)像我想象的那樣，就如我不愿笑，卻總是笑得最甜，我不愿說，卻總是說得最多。一個(gè)虛偽的軀殼與我的靈魂背馳，生活的煩惱總是源源不斷地向我滾來，我不明白也弄不明白到底什么是生活，郁悶壓抑著我，我?guī)缀踔舷�，可是卻永遠(yuǎn)都不會(huì)落淚，那晶瑩的淚珠是天使的施舍，對(duì)于我這種悲觀的孩子，天使永遠(yuǎn)都不會(huì)眷顧。

　　痛了，累了，微微閉目，百合的微笑又浮于眼前，茶葉的翩翩起舞歷歷在目，那甜美的微笑，那輕盈的身資把我送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，我仿若一只輕盈的蝴蝶遨游于那片寧靜之空，輕輕的，我醒了，一輪皓月又升中空，我又與我的朋友相會(huì)了孤獨(dú)的我們不再孤獨(dú)。

　　輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

　　生活就應(yīng)該這樣，平淡而不平庸的生活追求。過度的努力，過度的目的性，或許會(huì)讓你失去很多有價(jià)值的東西，比如你的純真，甚至你的信念……

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