- 我的少年我的歌作文 推薦度：
- 我的少年時代作文 推薦度：
- 我的少年我的歌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
少年的我作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的少年的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年的我作文1
陽光是太陽的孩子，是幸福的后代。從陽光織上天空開始，世界就已變得美好。陽光撫在茁壯的幼苗上，陽光躺在茂密的草地上，陽光吻在美麗的花兒上，陽光浸在平靜的`湖面上……陽光，是如此美妙，給人無限的朝氣與溫暖。陽光男生亦是如此。
陽光是笑，陽光的男生一定常常帶著笑，與陌生人一起時靦腆的笑，與朋友一起時爽朗的笑。不但自己會笑，身邊的朋友也一定被感染著。這樣的男生會給身邊的人帶來歡樂。也會深受別人的喜愛。
陽光是積極，陽光的男生一定是朝氣蓬勃的，做什么事都很積極，總有那么一份熱度。使他無論做什么，都會成功。并且著積極、向上也總給他帶來許多朋友。
陽光是責(zé)任，陽光的男生走勢心存責(zé)任感，幫同學(xué)、老師做事�？偸窍胍龅阶詈�，不想因做差了而辜負他人�？倳庾R到自己的責(zé)任所在。他肯定因此而受到同學(xué)們老師的信任。
陽光是愛，陽光的男生一定會有愛。在我看來，陽光就是愛的化身，它與愛一樣，給人或物帶去美好與溫暖。所以陽光男生一定少不了愛，他愛家人，愛朋友，愛老師，愛世上的一花一草。他會去關(guān)愛他人，給予他人幫助，給予他人陽光。
陽光還包含著許多許多。我認為陽光男生是最值得我們?nèi)ゾ磹鄣哪猩�，因為他不同于其他男生，他的心，永如陽光一樣，溫和、純潔與向上。陽光男生還總是會給身邊的人帶來溫暖、關(guān)愛。雖然每個人心目中的陽光男生總會不同，但陽光男生一定是每個人心目中的完美男生。陽光男生——人間美好的精靈。
少年的我作文2
我愛的少年
喜歡你的聲音,
喜歡你的執(zhí)著,堅持,和不放棄.
同學(xué)們都說我喜歡你喜歡的有點發(fā)狂.
遇見你以后三分鐘熱度的我都開始變的執(zhí)著了.
當你犯低血糖,明明很難受卻笑著說自己沒事,
訓(xùn)練很苦,你用布把眼睛裹住,因為你不想哭.
我想看見你,并不是隔著屏幕.
只要我相信你離我并不遠,觸手可及.
你在讀書,我也在讀書,共同的作息時間,經(jīng)歷著一樣的陽光,只不過你很特別,特別的耀眼.
我想,只有我長大了,才有實力去你在的`地方------重慶.
你就是我的動力,不為別的,心甘情愿為你.
我配不上你縱然很努力我喜歡你心里卻沒底.有低血糖的你，對自己特別嚴格，做什么事都要求盡量做到完美，頭暈出汗時你卻不在意的說還能堅持，溫暖的你為了對粉絲們表示感謝與歉意總是180度對折鞠躬，孝順的你在母親節(jié)為媽媽親手煮面條，每次參加活動時你總是細心的保護兩位隊員，被人否定時你眼角含著淚光說你會堅持走下去。我想來世做你的兄弟，這樣我就能在你低血糖犯的時候，陪在你身邊給你遞熱水，在你被私生圍堵的時候，我能保護著你離開，至少不讓你翻墻。說再多也抵不上你千萬分之一的好。你就像是一個太陽，照亮了我的人生。是你讓我看見了，堅持就是勝利。還記的上次采訪報道說，你進校門的時候，都是一個人。安安靜靜的走在那里，看起來很穩(wěn)重。我真的很心疼，你也只是14歲的少年啊，這個年紀，明明是你們玩的最瘋的時候啊。你是99年的小孩子，但是每次別人把你說成是00的時候，你從來只是笑著不反駁。時光不負你，你的努力與堅持得到了回報。
六年級:love王俊凱
少年的我作文3
夢想，是一個遙不可及卻又近在咫尺的東西，它會一直照亮你前進的道路。每個人都會有自己的夢想，但能否實現(xiàn)，就要看你的努力程度了。記不清是什么時間了，只知道那是小時候。有個同學(xué)叫小剛，住在我家小區(qū)斜對面。是個體育全能，但成績卻基本墊底。我本來認為他沒什么前途了，但他卻出乎意料的實現(xiàn)了自己的夢想。
小剛考試只能考六十幾分，雖然他還不是我見過最差的，但也能算在后十名之內(nèi)了。一次考試他考了五十九分，老師便冷笑著說他教書二十年還沒見過這么令人傷腦筋不開竅的學(xué)生，還說讓他盡早退學(xué)。他面對老師的`責(zé)罵，同學(xué)的冷嘲熱諷，沒再說什么，只是又一次捏緊了拳頭。老師與同學(xué)也根本不抱希望他能考好，因為他一說過要下決心考好，頭一掉又忘了，再考試時同學(xué)們就知道有有好戲看了，看小剛抓癢撓腮的樣子，就恨不得立即見到他分數(shù)發(fā)下來時的樣子。結(jié)果總不出人意料，他的保證又會成為全班人的笑柄。但我不嘲笑他，認為他或許有自己的苦衷吧！老師說他再也不會相信他那信誓旦旦的保證，隨他自己學(xué)習(xí)，不學(xué)算了。
于是小剛在心中暗暗下決心要考好，打那以后，在下課時很少能看到他的身影，上課也認真起來，同學(xué)們不但沒把他當回事，還更瘋狂的嘲笑他起來，但是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”好像是專門為他設(shè)計的是的。又到了考試，他竟然以第四名的成績在光榮榜上被學(xué)校表揚，同學(xué)們驚呆了。后來小剛更認真了，成為了班級的尖子生。
只要有志向有夢想，不怕吃苦，沒有什么辦不到的事。
少年的我作文4
晚上，少年與他的同學(xué)走在路上，朦朧的月光灑在路上，除了遠處傳來的汽車聲，一切都很安靜。他們走著走著……
突然，遠遠地望見馬路上趴著一位老人。不用說，是被撞了。少年想上前去扶起，馬上被同學(xué)制止：“你現(xiàn)在救了他，他醒來后說是你撞了他，你可賠不起�！�
于是，少年猶豫了，最后，在朋友的勸說下他走了。離開時，他仿佛聽到老人在呼喚他。少年回頭望去，老人仍然躺在那里。
第二天，老人身邊架起了警戒線。少年緊緊地在一旁望著，沒有說一句話，但他心里翻涌著萬丈狂瀾，倘若當時自己伸手扶了一把，也許老人還在這個世上。
幾個月后，少年的叔叔入獄了，原因是他救了一位被撞的老人，而老人醒后一口咬定肇事者就是他，叔叔沒辦法，于是就進來了。少年前去探視他，少年問叔叔：“你后悔嗎？”叔叔說：“不，至少那位老人還活著，我的入獄是有價值的.，我不后悔�！鄙倌瓿聊恕�
又不知過了多少年，少年與他的那位同學(xué)一起走在路上，與數(shù)年前類似的景象又出現(xiàn)在眼前，不遠處一位老人躺在血泊當中……少年看著，腦海里想起了幾年前的叔叔跟他說的那句話，身邊的同學(xué)還是像幾年前一樣勸他，可他毫不猶豫地推開了同學(xué)的手，向著老人的方向跑了過去，而同學(xué)見狀馬上往回跑，還扔下一句：“這可不關(guān)我的事�！笨缮倌瓴还�，他義無反顧地沖上去，背上老人直奔醫(yī)院，雖然背上只有百來斤，但在少年來看，那是對一個生命的負責(zé)。
最后老人醒來了，老人并沒有像同學(xué)口中所說的那樣一口咬定少年就是肇事人，反而當面謝謝了少年。當少年離開醫(yī)院就要上車時，剛才離開他的同學(xué)從身后叫住了他，撲通一聲跪在少年面前，淚流滿面地說：“謝謝你救了我的爺爺……”
少年的我作文5
我有一本《少年百科知識問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書，我喜歡的書作文。
這本書封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫著九個打著“？”號的盒子，盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的.盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個領(lǐng)域。
這本書具有兒童情趣，每一個問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺就能把知識記住了。
這本書的形式有點像一臺“聯(lián)歡會”，小學(xué)四年級作文《我喜歡的書作文》。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺詞”；每幅漫畫就像是一個小“節(jié)目”；讀書時，就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會”。
這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血�！彼麄冋l也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的說法，他們都夸我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識問答》尋找答案，在第26頁找到了這個答案。原來，地光是地震的前兆，有時如帶狀，有時如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
少年的我作文6
老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。我心想：嗯？好少年？那可不好找哇！
回到家，我跟媽媽說了一聲，便去找作文材料去了。
走在路上，烈日當空。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個賣冰棍的大哥哥。于是，我走上前去，對那位賣 冰棍 的大哥哥說： “ 大哥哥， 我買一枝冰棍 ，多少錢��？ ” 大哥哥笑著說： “2 元錢。 ” 我付了錢，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我： “ 小妹妹，你的錢掉了！ ” 我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿！真的少了 5 元！接過大哥哥遞來的錢，我明白了 …
走在路上，嘴里嚼著清涼爽口的 冰棒 ，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我： “ 大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢？如果人人都扔一個垃圾，那么，這個地球?qū)兂墒裁茨樱?” 我一聽，臉頓時紅了： “ 對不起。 ” 便把包裝紙扔進了垃圾箱。頓時，我明白了 …
回到家，我立刻把這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯的.文章！
美的標準是什么？善良、樸實。而美德又意味著什么？ 至善 、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要有寬廣的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠 偎依 著你。這句話能說明什么問題呢？它能說明一個人應(yīng)該注重修養(yǎng) 寬廣 的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠 偎依 著你。
少年的我作文7
在我的生活里，有一個與眾不同的女孩，她總是堅持著自己的目標，不斷地努力，使我對她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。
她是一個長得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛，讓人一看便覺得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現(xiàn)一對淺淺的酒窩，顯得十分可愛。
她是一個積極向上的人。別看她現(xiàn)在的成績優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認真聽講，認真做筆記。下課仍有不會的便去問同學(xué)，又是我路過老師辦公室時，也能看見她在問老師問題。有一天晚上八點左右，我寫完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來敲門，原來是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數(shù)學(xué)題怎么寫。見她那么誠心，我便認真為她分析這道題，后來她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。
她不僅積極上進，而且還非常有愛心。
記得有一次，那時是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說有笑。突然我們聽見一聲貓叫，是那邊的`草叢發(fā)出來的聲音。她拉著我走了過去，走進草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結(jié)果一會兒她抱著貓哭著來找我，說她媽媽對貓毛過敏，家里不能養(yǎng)貓，問我能不能收養(yǎng)它。我被她感動了，便收養(yǎng)了這只貓�，F(xiàn)在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)！我為有這位少年朋友而感到驕傲！
少年的我作文8
我心中的魅力少年，個子小小的，平常戴著一副眼鏡，一有空就坐在自己的座位上看書，教室里不管有什么大事發(fā)生她都感覺不到，沉浸在自己的那個書中世界里。有時候上課時，她也會忘了自己的黑板在哪邊。
我很喜歡她的作文，作文中寫的話語頗有幾分大人的樣子，這得益平時她的看書，所以寫文章就像個“小大人”。寫的字就像正方形，方方正正，這個人就是唐藝文。
我很羨慕她筆下的同學(xué)一個個有鮮明的個性，仿佛就在我的眼前。不過這個人也是一位“大神級”的'吃貨。有一次我們在上體育課的時候突然跳出一只蚱蜢一樣的小蟲子，那蟲已經(jīng)把我們這些女生嚇得魂飛魄散了，現(xiàn)在想想都讓我感到惡心，但吃貨就是吃貨她不但沒有被嚇到，還很開心蹲下身子，細細看完之后對我說：“這個蟲子好像妙脆角�。 蔽倚南耄洪L得這么嬌滴滴的小女子，其實是個女漢子，看到這樣的蟲子竟然能聯(lián)想到吃的，我的媽呀！這個世上是無奇不有啊，看來今后是要唐藝文保護我們啦！這是真的，不信你看：
唐藝文的口才也很好，因為有人欺負人，她總是會站起身來，開始滔滔不絕說道了，被她說的人，基本是無話可說，什么妙語連珠，什么出口成章，什么滔滔不絕這些用來形容人說話水平用在她身上一點也不為過。她說話就像在背書一樣，被說的人往往是溜之大吉。個子雖小，但能量巨大�。�
在班上和唐藝文最合得來的是梁家睿和胡蘇寧，平時看見梁家睿和唐藝文在一起聊天時，我就非常想說一句：“這畫面太美，我不敢看！”因為唐藝文雖然個子小，但更像一個大男人一樣兒，而梁家睿個子在我班上是屬于高大型類的，但他因為一說話就翹起蘭花指，所以他們在一起聊天，我真不知道他們會聊一些什么。有時我總想湊上去聽聽他們聊什么，但我和他們聊不到一個話題上。因為他們聊得基本是自己看過一些書的內(nèi)容，他們看得書，我不喜歡看。
唐藝文畫畫，那就更無法形容了，她一分鐘內(nèi)能畫出各種各樣的簡筆畫。比如上班族，家庭主婦，小寶寶。畫中的人物各個是神采奕奕，十分傳神。
戴著眼鏡，斯斯文文的人可不能小看哦。我推薦的魅力少年不錯吧，希望大家能采納我的意見。
少年的我作文9
星期五的班會課上，顧老師讓全校的學(xué)生聽了一個故事。這個故事的名字就叫《小白與少年的我》。作者是一個20多歲的年輕人。
這個故事里講了作者14歲時成績很不好，多次被留級。他早已厭倦了老師和家長的教育。這時，正逢他生日，他的奶奶送給他了一只狗，名字叫“小白”。沒過多久，他實在厭倦了這里的生活，于是他帶著他的小狗，一起家出走了。到了目的地，他便帶著小白住進了一家旅館的地下室。那里的老板娘很喜歡小白，給小白做骨頭湯，我悄悄拿了一根骨頭去吃，被小白發(fā)現(xiàn)了，小白把骨頭湯讓給我，我感動地哭了。不幸發(fā)生了，有一天晚上，旅館失火了，我把小白隨著人群準備逃出去，就在這時，小白從他的懷中滑落。人群在小白身上踩踏，火把小白燒死了。小白的尸體慘不忍睹。我最終回了家，永遠沒有忘記這件事。
從這個故事反應(yīng)出作者以前的'任性，如果他不離家出走，小狗小白不會慘到被火燒死了。而且小白對作者有情有義，可以很確定地是作者的愛狗。小白的慘是作者釀成的，作者應(yīng)該后悔離家出走。從開頭還可以體現(xiàn)出作者對現(xiàn)實生活不理解。
總之，我們要聽爸爸媽媽的良言;做任何事都要聽取爸爸媽媽的意見，不私自做主;還有更重要的一點就是要和家人多交流。
少年的我作文10
可能你一輩子也猜不到，我有多愛你。我忘不掉你，怎么都忘不掉�？墒悄銥槭裁催�要走。
就在那么一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我連回答你一切的權(quán)利都已沒有，我要怎么提起，那個我如此深愛的人。
我知道就算我變得沒有瑕疵，我也永遠不是她，就像他們永遠都不是你那樣。
多殘忍。感情這事既然無法周全所有人又何必來跟我談什么公不公平。
那么好脾氣的你，我是不是第一個被你傷得那么深的人。忘不掉嗎，多么可恥呀，不是嗎。
我敢說曾經(jīng)我深愛的少年有世界上最明媚的笑容嗎。
可能有些東西，即使再喜歡，也永遠只是奢望吧。
就像深海里的星星，隔遠了看不清，想隔近又遙不可及。
如果只能選擇默默在一旁，祝福著無論何時都能有一個你愛的.，愛你的人在你身邊好好照顧你也不為過吧。
少年呀，你總有一天會忘記我對嗎。
我知道在你繁華嘈雜的世界里我只是無意間的一點差錯。
宇宙那么大，你說為什么非要讓我們相遇呢。
呵呵，愛四還是沒開播呢，一菲和小賢還是錯過了呢。
可是我為什么還是那么堅定他們會在一起，那明明就是諾瀾啊。
你的小貓。專屬的，可能吧。
這個或許你一輩子也看不到，我不怪你，也不恨你，因為曾經(jīng)如此深愛過你，可能現(xiàn)在也一樣。
少年，可好。
回首怎奈舊夢已空。
少年的我作文11
初識你們，你們并不出名。但第一次見你們，我便被你們那笑顏所征服。不得不說，你們的魅力著實很大。
但漸漸的，通過了解，我不再單純的喜歡你們的笑顏，而是產(chǎn)生了一種想守護你們笑顏的想法。我喜歡看你們笑，看你們一步步靠近夢想；喜歡你們的歌；喜歡你們?yōu)閴粝攵鴪猿值钠焚|(zhì)……
后來，隨著我對你們喜愛程度的增加，你們的.名氣也隨之加大。越來越多的人了解你們，喜歡你們。我的心中就像打翻了五味瓶：欣喜.傷心�？謶帧老材銈冸x自己的夢又進一步，傷心你們不會與我有任何交集，恐懼有越來越多的人同我爭搶你們……
天一下雪，我便去雪地尋找你們的痕跡，雖然我知道不會有，但我仍抱著一絲希望……與朋友在家看電視，第一次在電視上看到你們拍的廣告，欣喜地跳起，對著朋友大喊：看吶！TFBOYS耶�。�！朋友會鄙夷的看我一眼，然后強拉我坐下。我便安靜下來，可激動的心情卻久久不能平復(fù)。后來多次觀看那廣告，直到能將廣告詞倒背如流才肯作罷。
我知道，我很平凡，是那種扔到人堆下一秒就沒影的人。而你們不一樣，將你們放在人堆照樣發(fā)光。
我知道，我只是眾多四葉草中的一員，少了我，四葉草帝國照樣龐大，而你們是所有四葉草的信仰，世界。
也許，你們不會知道，曾經(jīng)有個女孩這么瘋狂的愛過你們，但這又有何妨？照樣不能阻擋我對你們的愛。
二源，凱爺，千璽，四葉草們愿陪你們走過每一個十年！
少年的我作文12
越走越遠，黑夜間的恍然回首，竟只見一行歪歪扭扭的腳印和一個面目全非的自己。記得顧城先生曾說：“一個人應(yīng)該活得是自己并且干凈。他不能在自己醒來的時候看見自己覺得不堪入目�！辈挥筛袊@自己竟活得如此可悲。
愈發(fā)不敢打開塵封的相冊，然記憶卻如潮水般鋪天蓋地的涌來。
少年，你的眉眼間盡是飛揚神色，白衣如雪，衣袂飄揚。你可曾想過我竟是風(fēng)塵仆仆，精于人情世故。我是你的延續(xù)，卻終究不是你。何時起，竟與你背道而馳。記得當初你看《空谷幽蘭》，認識了一些從沒聽說過的人，他們仿佛與世界格格不入，卻又理所當然的存在。打那時起，你便對這世界宣戰(zhàn)，“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃焉�！鼻宄旱拿佳�，對這濁世的決絕，令今日的我不忍直視。瘦削的背影迸發(fā)出驚人的力量，對世俗的.蔑視，是我沒能堅持下去。如今的煩惱本不屬于我，雙翅卻在人情世故中退化了飛翔的能力。一言一行，步步算計；一顰一蹙，機械生硬。
你從不奢求過多，只要有陽光，即便風(fēng)餐露宿，也甘之如飴。而穿越了時光洪流的我，周旋于金錢，權(quán)利，欲望，卻惟獨失掉了陽光。記憶中的少年，我知曉你對我嗤之以鼻，你沒有錯，錯的是我，是我蒙上風(fēng)塵；是我，束縛了雙翼；是我，抹殺了生命中的陽光。
唯有在深夜，萬籟寂靜，才深切的感受到自己是清醒的，以及對這座城市的厭惡。燈紅酒綠，物欲橫流，塵世編織了一張世俗的網(wǎng)緊緊地將我束縛，唯有黑夜，目光才見清澈，在深夜吶喊，掙扎。有時想想，自己整日追逐的竟如此可笑。人生苦短，竟將大半輩子付諸虛幻。可我沒有你的無畏，早已被世俗磨得圓滑。
然而今日，少年，我要告訴你，我已收好行囊，我將去到你夢想的地方，去尋空谷中悄然綻放的幽蘭，逃離這紛擾塵世。揚鞭策馬。此刻，我才是我，打破框條，任世態(tài)炎涼，世事滄桑，穿越時間的荒野，也許明日，我又將陷入沉睡，下一次再與你相見，不知何許年也。
江畔何人初見月？江月何年初照人。我最親愛的，少年。
少年的我作文13
星期四，是我們學(xué)校一周一次的少年宮活動，活動的內(nèi)容豐富多彩，有繪畫、書法、合唱、舞蹈、計算機、閱讀寫作指導(dǎo)、閱讀欣賞、精典誦讀、體育運動等等，而我參加的是合唱團的活動。
教我們合唱的老師是莊婷老師，她跟我們說：“合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，是一項全身的工作，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，每一位合唱團員都必須做到心到。合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成，是一個極其復(fù)雜而又艱辛的過程。只有當全身心的投入，一直到每個細胞都充滿著音樂感時，歌聲才能產(chǎn)生作用�！焙铣饕值�、中、高三個聲部，莊老師還很形象、生動地給我們講了一些唱歌的技巧：低聲部的聲音是最低的，所以聲音就在肚子上；中聲部的聲音是中中的，所以就在嘴巴上；高聲部的聲音是最高的，所以就在頭頂上。她還跟我們說，如果我們練得好，還會去參加六一兒童節(jié)表演呢！
莊老師很認真細心地聽了我們每個人的聲音，準備給我們分聲部，我很榮幸的被選去了高聲部，我們班的2名同學(xué)分別被選到中、低聲部去了。我暗暗自喜：“我的功勞比你們還要大�！�
啊呀！說了這么久，都忘記說重點了，唱歌的重點就是氣息和聲音，所以，我們每周都要練一個多小時的氣息和聲音，不過，我們一點也沒叫累，想到要去表演，我們就更加有信心了。但是也會有累的.時候，每當我們要堅持不住的時候，莊老師便會用親切的語氣對我們說：“雖然我們每天這么辛苦的排練，但是，為了能去參加比賽，我們一定要付出比我們平時更多的努力，而且，得到一等獎還有1000元的大紅包在等著你們，你們不要辜負家長、老師和學(xué)校對你們的期望�。 泵慨斶@時，我們便會使出吃奶的勁去挑戰(zhàn)困難。
我們艱苦的排練了一個月后，一天，莊老師興沖沖的跑過來對我們說：“再過五天，我們就可以去表演啦！”我盼星星、盼月亮，終于，六一兒童節(jié)到了，我們表演的時候合唱得非常成功，所以得了一等獎。我們拿著一千元紅包，大叫道：“功夫不負有心人，這一個月的功夫總算沒有白費�！�
有了少年宮活動，我們感到很快樂、很幸福，因為它使我們的課余生活變得豐富多彩！
少年的我作文14
“神州號”載著中國飛天夢飛上了茫茫的太空。
“嫦娥號”裝著中國探月夢飛向了浩瀚的宇宙。
中國探海夢乘著“蛟龍?zhí)枴睗摰搅松衩氐纳詈：５住?/p>
周英明想成為“土行孫”背著中國探地夢鉆入地殼深處。
唐山地震、汶川地震、玉樹地震、雅安地震、岷縣地震等，每一次大地的顫抖、痙攣都讓無數(shù)的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的墻體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦，讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。
我國偉大的漢代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動儀，當時地動儀就能準確判斷何時何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時至今日，依靠現(xiàn)代科技不僅能判斷何時何地發(fā)生了地震，還能知道地震的強弱級別。為什么不能像預(yù)報天氣變化一樣預(yù)報地殼運動的變化呢？你看，我國的風(fēng)云系列“天眼”能夠準確預(yù)判何時何地會有臺風(fēng)、雨雪、霜凍等天氣。但科學(xué)家會告訴你預(yù)報地震的發(fā)生是世界性的科技難題，以目前的'科技水平還不能做到。
《封神演義》里的土行孫能在地底下自由行走奔跑，盡管這是神話，但它卻寄托著我國古代人民的探地夢。古代的飛天夢、探月夢、探海夢在我國科學(xué)家的努力下都已圓了，探地夢也必將夢圓。周英明要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來加入到研究地質(zhì)的行列，成為一個“土行孫”，鉆到地殼深處，掌握地殼運動動的規(guī)律，使我國能準確預(yù)報地震會在何時何地發(fā)生。
少年的我作文15
空曠的教室陷入短暫的沉寂，我屏息斂聲，握著豎笛的手不自覺微微顫抖，可以聽出你認真練習(xí)過這首曲子，但你的手指和氣息都有些問題，也許你并不適合這項樂器。評委老師輕輕的語言好像一塊千斤大石頭，重重壓在我的心頭，讓人喘不過氣來。
回到教室，我把頭埋進臂彎，腦海中浮現(xiàn)出半個月來每天放學(xué)訓(xùn)練的場景，同學(xué)們鼓勵的目光和班主任柔聲的話語，如同一根針刺扎進我的心里，我連這么簡單的事都做不好了。天陰了下來，狂風(fēng)咆哮著拍打窗戶，一如我此刻煩躁的心情。
當清脆的聲音在走廊上響起，我伸頭朝走廊望去，冰冷的地面上碎玻璃中央躺著一株風(fēng)信子，風(fēng)信子是去年春節(jié)前活動時賣的，皺巴巴的一小顆。別的花在活動后都被分著帶回家，只有它被遺棄在走廊的角落，這么丑的花還斷了那么多條根，應(yīng)該活不下來了吧。同桌的話在我耳邊回響。可眼前的風(fēng)信子，已然抽出了紫紅的花苞，堅挺的`倒在地上，我心中一顫，不自覺地將她撿起來，風(fēng)信子的根部早就不是當初那般稀疏，現(xiàn)在猶如白蛇纏繞，又壯又粗。我從角落找出一個瓶子，細心的把風(fēng)信子插進去，白色的根在水中舒展開，風(fēng)信子挺立在那兒，像一個經(jīng)驗豐富的舞蹈演員正在準備他的表演。
心底的某一處突然敞亮起來，仿佛有一道光暖暖地照過來，你在干什么？等等，這難道就是上次那個風(fēng)信子嗎？都長這么大了？同桌好奇的湊過來，對了，你的豎笛過關(guān)了嗎？感覺怎么樣？還沒呢，還要繼續(xù)努力。在同桌關(guān)心的目光下，我走出了教室。
我在校門口攔下音樂老師，聽完我的來意后，她終于同意再給我一次機會準備，我不是完美的少年，但我相信，只要心懷夢想，不畏挫折，如同風(fēng)信子，能抽出美麗的新芽，夢想也總有成功的一天。
【少年的我作文】相關(guān)文章：
我的少年我的歌作文08-22
我的少年我的歌作文2篇（優(yōu)）11-30
少年你還記得我作文02-27
我是新時代好少年作文07-19
我身邊的追夢少年作文12-17
我的少年時代作文11-12
少年啊少年作文12-06
(經(jīng)典)少年的作文07-24
少年的作文07-19