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(優(yōu)選)關(guān)于打籃球的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于打籃球的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于打籃球的作文 篇1
隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們個個像小鳥一樣飛出了教室,我也飛快地跑向籃球場,那兒將進(jìn)行一場激烈的籃球賽。
一聲哨響,比賽開始了。吳雨萌用力地把球往上一扔,球高高的飛起,天遂我愿,只見球穩(wěn)穩(wěn)地落在我方球員手中。敵方見勢不妙,趕忙派出奪球能手——侯睿宸,只見他箭一般地奔向籃球,真是氣勢洶洶,來者不善。我方便迅速轉(zhuǎn)移球的'方向,但天有不測風(fēng)云,球像一個頑皮的娃娃,不沿預(yù)定路線前行,卻落到了敵方運球能手——陳峻松手里。我懊惱萬分,這下可幫了敵方大忙,因為峻松不僅運球厲害,還是個投籃高手,假如球沒有直接落到他手里,那么就算敵方搶到球再傳給他,肯定也要面對我方的一次次攔截,過程曲折,可是現(xiàn)在絲毫不花一點力氣就被峻松搶到了,真令人遺憾又覺得心有不甘!突然,我想到一個計策,趁著峻松有點得意忘形的樣子,我從旁邊猛地躥過去,像一路奇軍,把球搶了過來,再腳下發(fā)力,以迅雷不及掩耳之勢把球靈巧地投進(jìn)了我方籃筐。
快樂的時間總是短暫的,上課鈴聲響起,我們又一窩蜂地跑進(jìn)了教室。我坐在座位上,回味著剛才那精彩的瞬間,禁不住沾沾自喜……
關(guān)于打籃球的作文 篇2
星期六的時候,我在家里不停地發(fā)呆,電腦被爸爸占去了,電視被媽媽占去了,我本來是要出去找人玩的,可是爸爸媽媽卻叫我去看書,這時我的一些小伙伴從后門叫我去打籃球,于是我躲過了爸爸媽媽的眼睛從后門出去了。
我和小伙伴帶著籃球來到了西山公園的籃球場,我們開始分隊了先由我和王晨宇,邱楊峻為一隊。楊朝鏗、徐豪杰和王旭升為一隊。我們之間的籃球之戰(zhàn)現(xiàn)在正式開始了。
先由我們隊控球我們正在沖向?qū)Ψ降那蚩颍@時王晨宇的前面出現(xiàn)了一只攔路虎——徐豪杰,這時王晨宇把球傳給了我,我?guī)蛲皼_穿過了楊朝鏗這個障礙,馬上那個就可以投中球了,這時王旭升擋在了我的前面,王旭升正要來搶球我又把球傳給了邱楊峻,球楊俊在沒人防守的時候把球一投,投進(jìn)了去了我們隊得了一分。現(xiàn)在由另一隊控球,先由楊朝鏗帶球沖了上來,王晨宇上前阻擋,經(jīng)過了左當(dāng)右當(dāng)?shù)?搶球王晨宇終于把楊朝鏗手上的球搶了過來,我們的隊伍漸漸的沖了上去,終于經(jīng)過長時間的搶奪,終于我們的隊伍獲勝了。
這就是我們的籃球比賽。
關(guān)于打籃球的作文 篇3
今天晴空萬里,清風(fēng)送爽。我們班的男生在體育課上,進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。
我們先踢掉了四五個打籃球不太好的同學(xué),還剩下十幾人,接著又平均分成了兩隊,簡稱A隊和B隊。我被分在B隊。比賽開始了!
只見A隊的一名選手一馬當(dāng)先,立刻拍著籃球向籃筐沖去,馬上就有B隊的選手不顧一切的阻攔,他使盡全力不讓A隊選手前進(jìn)一步。比賽在短時間內(nèi)僵持了。A隊選手一看情況不太對勁,便把籃球巧妙的一傳,落入了隊友王漢杰手中。他可是個籃球高手,瞧,他開始進(jìn)攻了!在他面前,我們就像是一個個小屁孩,被他耍得團團轉(zhuǎn),一會兒往左,一會兒往右,急的焦頭爛額,可就是搶不到球。我趕緊過去幫忙,把王漢杰死死攔住,一邊搶他的球?蓻]想到,在我搶球時身子往右傾的'一瞬間,他突然一個胯下運球加轉(zhuǎn)身,來到了我的左側(cè),接著一個絕妙的過人,越過了我,然后一個三步上籃,一跳……“砰!”,籃球準(zhǔn)確無誤地落入了籃筐。A隊進(jìn)球了!此時此刻,真是一家歡喜一家愁,我們B隊全都是啞巴吃黃連——有苦說不出。還有一次,我們B隊改變了戰(zhàn)術(shù),一擁而上,把王漢杰死死圍住,本想這樣他就無能為力,可讓人意想不到的是,王漢杰在三分線外就把球投了出去,球場上一下子鴉雀無聲,球在天空中劃出一條優(yōu)美的弧線,大家的眼睛都緊緊盯著它,“砰!”,球又一次像長了眼睛似的,落入球框。好一個精彩的三分球!我們?nèi)俭@訝地張大了嘴。
這次比賽,我們B隊雖然輸了,但并沒有泄氣,而是加倍努力練習(xí)打籃球,決心一定要贏一次!
關(guān)于打籃球的作文 篇4
星期二下午,我和小伙伴們到小花園去打籃球。一路上,小伙伴們有說有笑,每個人手里都拿著籃球。
過了幾分鐘,我們來到了小花園。我大聲宣布:“小伙伴們,這次比賽,看誰進(jìn)籃的次數(shù)最多,現(xiàn)在就開始吧。”我的話音剛落,小伙伴們就歡叫著奔向“籃球筐”,迫不及待地投了籃。霎時間,一個個圓滾滾的籃球“飛”上了藍(lán)天。投籃的方式各式各樣,有“三步運球”、“降落傘球”、“云梯滾球”……
“呦,這個‘三步運球’投得多好!” 我不禁贊嘆道。只見它滾動著一個‘肚子’使勁往上飛,緊接著不偏不倚投進(jìn)了籃筐,動作是那么輕快靈活。我仔細(xì)一看,原來是我的小伙伴王軍軍的籃球。“快瞧,‘霸王球’多厲害!”不知誰喊了一聲。我急忙抬頭看,哇,“霸王球”真厲害。他頭戴“金帽”,“臉色”紅潤,“眼睛”里充滿了霸氣,“額頭”上還寫有“小霸王”三個大字,原來是何宇晨的球,只見“霸王球”在空中橫沖直撞,顯得非常神氣威風(fēng)。
“牛力十足”投了起來。哪知他不爭氣,還沒碰到籃筐,就一頭栽了下來,引來小伙伴們一陣哄笑。我沒有灰心,又試著投了起來,可還是不成。我有些奇怪,為什么別人的'能投,我的就不能呢?于是,我仔細(xì)觀察起來,終于明白了:原來我沒有掌握力度,怪不得老是栽跟頭。于是,我拿起了籃球,瞄準(zhǔn)一個籃筐,使出剛剛好的力氣,終于,我的籃球投進(jìn)了籃筐,我高興得又蹦又跳。
這時,籃球不斷地飛旋在籃筐周圍,寬闊的草坪上到處是歡聲笑語……
關(guān)于打籃球的作文 篇5
春節(jié)前某一天下午,我抱著心愛的籃球,興高采烈地跟著爸爸,來到了小區(qū)的8棟旁邊,一大塊空地上,打起了籃球。
一開始,爸爸飛快地上了,一個我和爸爸都稱之為“自動發(fā)球機”的墻板前,開始投球。我也跟著爸爸發(fā)起了球。一會兒,爸爸看到我對投球的技術(shù),掌握的不太好。就讓我看一看他怎么投球的。首先,他拿起球,膝蓋彎曲,縱身一跳,就在跳到最高時,我看見爸爸把籃球投了出去。我高興地拍手,說:“太好了,就這么簡單!”。爸爸卻說:“別急,還有一步呢!”,“還有一步嗎?”我好奇地問!皩Π,球投出去之后,要趕緊跑上去,準(zhǔn)備接球啊。”爸爸如是說。
按照爸爸的提示,我嘗試了幾次,有感覺了,我的投球能力得到了提升。我開心地笑了。
過了一會兒,爸爸和我玩了一個手運籃球的游戲。剛開始,我老是運球不到位,我很生氣。爸爸看到之后,耐心地教我運球的方法,有原地運球的,也有在跑動中運球的,還有來回運球的技巧等等。聽了爸爸的指導(dǎo),我用爸爸的方法做了很多次,果然有用。慢慢地我掌握了這些要領(lǐng),運球的速度越來越快。
這時,在旁邊玩的一些小孩,也加入到我們的.運球隊列中,越玩越帶勁,真的好玩。
天慢慢地黑了,我和爸爸也玩累了,依依不舍地離開了那塊籃球地。這時室外的天氣寒冷,估計有6—7 度,但我覺得我的心、我的手、我的身體是熱的。
關(guān)于打籃球的作文 篇6
這周,我們五年級舉行了籃球比賽,在今天下午,由我們五年級班打六年級六班。
比賽開始了,咱們班的隊員個個都是“猛將”,有豐富經(jīng)驗的石宇,有絕對身高優(yōu)勢的嚴(yán)達(dá),還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物,這么強大的隊伍,怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋,王嚴(yán)達(dá)和對方穿黃衣服的球員奮力向前去,可他還是慢了一步,球被王嚴(yán)達(dá)搶走了,傳給了離籃桿最近的石宇,石宇也會控制籃球板的優(yōu)勢,巧妙地把球投進(jìn)了籃筐,咱們班對呼起來,給對方直接來了個下馬威!
接下來,該對方發(fā)球了,那個小平頭運著球,投給了他們隊的主力,可他準(zhǔn)備投一個兩分遠(yuǎn)球時,王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度,跑到跟前,把球攔下,傳給了蒲柯,可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住,可人家蒲柯可是技巧運動放了兩個假動作,從側(cè)面把球傳給了王嚴(yán)達(dá),王嚴(yán)達(dá)的.一個漂亮后手翻,投進(jìn)了球,“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
該我們班發(fā)球了,王嚴(yán)達(dá)雷馳電掣般跑到三分線內(nèi),迅速投球,可卻沒投進(jìn)去,被對方的小平頭給搶去了,他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外,想投也不好投,想傳也不好傳,可他卻像受到了神的庇護,一跳起來,使勁投向籃筐,呀!竟然進(jìn)了,就這樣,三分就被他搏得了,讓全場都為之震驚,連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中,在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能,但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了六年級,大家高興極了,緊緊相擁在一起。
關(guān)于打籃球的作文 篇7
晚上,媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭打籃球。
比賽開始了!我和哥哥一隊,媽媽和賈蕭一隊。
開始,我們有些輕視他們,接下來意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術(shù),把球遞給媽媽,媽媽也像個十多歲的男孩,充滿活力,沖破一道道防線直奔禁區(qū),然后雙手投籃,“球進(jìn)了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮,振臂歡呼道。這下我才意識道,媽媽不可小視。
第二局開始了,我們奮起直追,我追上賈蕭,乘他不備,從他手中奪過球,以最快的.速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起,幾乎要飛向月球,突然,哥哥來了個緊急剎車,用力把球扣向籃框,“邦”地一聲,球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后,球進(jìn)了。圍觀的人群歡呼了起來,就在這時,又聽到一聲巨響,原來哥哥由于用力過猛,在投完球后,無法控制身體的重心,摔了過去。這時歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮,只有哥哥躺在球場上痛苦的呻吟著,我跑過去扶起了哥哥。
休整了一會兒,哥哥說不礙事了。我們接著比拼,我們的賽事雖不及NBA精彩,但由于是親自作戰(zhàn),那感覺就一個字“爽!”
天色很晚了,我們?nèi)齼哼玩得不亦樂乎,在媽媽不厭其煩地催促聲中,我們只好和球場依依惜別。
關(guān)于打籃球的作文 篇8
星期五的晚上,我迫不及待地叫爸爸開車去椒江體育館打籃球。
到了體育館,只見同學(xué)們都來了,我們排好了隊伍,只見教我們的竟是原先教練的老婆!這一次新來的有很多!其中一個是同班同學(xué)羅一楠!
這個教練真是的!一直讓我們練三大步上籃(三步上籃)我們東跑跑,西跑跑。不知跑了多少來回,才停了下來!
開始打比賽了!教練讓我們排成一行,“1,2,1,2,1,2”報數(shù)。我的好朋友王懿丞見了如此局面,便和別人換了一下位子,就這樣我們都報“1”便成了一隊!
比賽開始了,對方球員先發(fā)球,“呵呵”不過一會兒,就被我方給搶走了,王懿丞一接到球便立刻往他們的`球筐跑去,我見了,便跑到他的對面,以免他投不進(jìn)的話,我還可以再投,“哈哈”我真是神機妙算!球雖然沒有進(jìn),但是剛好掉在了我的面前,此時對方的人都在我的周圍!我踮起腳尖,只見,我方一個人沒人防守,便把球一傳,周圍的人的涌了過去,他見了又把球傳了回來,我用力一跳,一投,球進(jìn)了!
打籃球可真好玩!
我愛打籃球!
關(guān)于打籃球的作文 篇9
再遇到宋抑揚之前我是并沒有那種像他一樣對籃球那樣狂熱,可遇到了他之后,我也染上了他對籃球的“癮”。我開始渴望將他灌滿我的喉享受著這種“癮”。
于是,我每每上體育課,總是第一個搶到籃球的,一打就是一節(jié)課,可一開始我打得并沒有那么好,甚至連宋抑揚一半的技術(shù)也沒有,可是固執(zhí)的我堅信:笨鳥先飛,勤能補拙。我開始節(jié)省下一切可利用的時間,將他們用在練習(xí)籃球上。我認(rèn)為打籃球沒有強健的'體魄是不行的,因為在搶籃板時你需要用強壯的身軀去擠那些試圖與你搶籃板的人。其次,便是投籃的精準(zhǔn)性。我認(rèn)為這是沒有捷徑可走的,只有練習(xí)投籃,投得越多越好,還記得宋抑揚他說過:‘你在場下投一千個、一萬個球,在場上你可能一個球也投不進(jìn)!币舱且驗橛兴@句話作為警戒,我對于籃球的練習(xí)更加的勤奮了。
還記得有一次,有人對我說:“你長得這么矮還好意思去打籃球,到球場上恐怕連球也摸不到吧?!。啃“!”因為他這句話,我失落了好久,很長一段時間沒有摸過球。直到那件事發(fā)生了后。那天,我們班和九班打籃球賽,最后我們班和九班以兩分之差落敗。當(dāng)我回到教室,班主任正在安慰我們,而宋抑揚要換衣服去無人教室了,我?guī)退昧诵7笠踩チ,他換完了校服后,問我班主任在干嘛,我說在安慰我們,隨后他語出驚人,點醒了我:“切,什么安慰,我宋抑揚不需要!輸了就是輸了,隨他們怎么說,做好自己,下一次贏回來便是!”就是他這句話點醒了我,我心中已滅的籃球之火又死灰復(fù)燃了。
你信嗎?一分耕耘一分收獲,我已經(jīng)深刻的體會到了,因為我的勤奮我已經(jīng)讓他們看到我日漸增長的球技。知道嗎?在寫這篇文章前半小時,我還在籃球場打籃球呢!你說我是不是已經(jīng)上“癮”了呢?
關(guān)于打籃球的作文 篇10
昨天晚上,我照慣例到第一中學(xué)去打籃球。
來到熟悉的籃球場,我開始投籃了。我舉起球,對準(zhǔn)籃球框,一用力,把球往上一拋,一個完美的拋物線,球不偏不倚掉入球框,進(jìn)啦!
慢慢的來打籃球的人多了起來,人多球多的時候,就只能大家共用籃筐,多少有點不太方便,特別是撿球的`時候,我得一邊躲球,一邊找自己的球。否則,調(diào)皮的籃球就會趁我不注意之機,毫不留情在撞在我的身上,真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃,看準(zhǔn)時機就投,總算進(jìn)了兩個。
打著打著,我覺得什么撞了我肚子一下,咦,原來是調(diào)皮的籃球。還好,這個球是從遠(yuǎn)處發(fā)過來的,撞著我時已是強弓之末,不怎么疼,真是不幸中的大幸。一場小災(zāi)剛過,又一場小災(zāi)向我迎面撲來。我感覺有球要撞在我的頭上,趕快用手護著。就在此時,一個籃球向我頭上撞來,幸好有手護著,要不然,就會被撞個大青包嘍!
我打完球,嘆了口氣,說:“今天打籃球的目標(biāo)怎么都改了,從投球變成躲球了”。下次還是早點來,然后早點回吧。
關(guān)于打籃球的作文 篇11
我長得很矮小,應(yīng)該是說全班最矮的了,我經(jīng)常在想:為什么我這樣矮,而且怎么才可以長高呢?對了,當(dāng)然是打籃球嗎!這不,我也在嘗試打籃球呢!
打籃球可以讓我擁有活力。打籃球有許多方法,比如說三步上藍(lán),傳球等等投球方法,為什么說打籃球可以擁有活力呢?那就是因為打完球每每都是滿頭大汗,過于興奮,人家不是說精神好,活力足嗎!
打籃球可以讓我有團隊精神。打籃球不是5個人打就是3個人打,都是平分的,打籃球時要把球傳給自己的一方,這樣把球傳來傳去,但不能被對方搶去,不然對方就有機可乘了。
最重要的是打籃球可以讓我長高。有一次,我和同學(xué)完籃球,我先來了大灌藍(lán),進(jìn)了,我高興極了。但球被別人搶去了,我又搶了回來,傳給了我的'一方,然后又給了我,我再投,又進(jìn)了,太爽了,我第一次一局進(jìn)了兩個球,我太高興了。第二天,我測了身高,果然長高了,要是天天打籃球,不長得更快了嗎!
打籃球好處真多啊,它可以讓我擁有活力,它可以讓我有團隊精神,它還可以讓我長高呢!
關(guān)于打籃球的作文 篇12
它是我的朋友,它是一個非常出名的“人物”,它是萬人的運動裝備,它在電視經(jīng)常出現(xiàn),并吸引了千萬個球迷,它經(jīng)常與明星“玩!,它家喻戶曉,它就是最受歡迎的籃球。
我是一個籃球迷,我房間到處都是籃球貼紙,“籃球明星”到處可見,籃球書包啊,籃球鞋,藍(lán)球等等,關(guān)于籃球的東西我應(yīng)有盡有,你在我房間到處可見。
我也是一個籃球狂人,我曾經(jīng)三點起來看球賽,我為了看球賽,曾與父母爭吵,關(guān)系越來越差,我為了它,變得越來越懶散,學(xué)習(xí)成績直線下降,我為了它,搞到鄰居投訴,但我并不因為這些而改變我對籃球的熱情,對籃球的'愛,對籃球的狂。
我也是個籃球愛好者,你曾經(jīng)見過有人天還沒亮就去打籃球,還打到天亮連早餐都不吃嗎?
我敢肯定你一定還沒有看過,但我就是這樣的一個人,某一天,你只要在半夜在某個小區(qū)見到一個人獨自在打籃球,不用說,那肯定就是我了!
我也是一個籃球癡,我曾在公共地方練射球(但我的手上是沒有球的),我旁邊的路人一看到我,就覺得很好笑,我看到他們的表情就一定知道:別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。
但我會不理不睬,因為我是一個籃球癡。
我愛籃球,籃球也愛我。以前,我有一個籃球,它球皮都掉了,我的朋友就說:“把它扔了吧再買一個不就好了嗎?”但我是不會的,因為我愛這個籃球,籃球也仿佛知道我的愛一樣。
那一夜,它爆了,但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響,所以我敢肯定,我愛籃球,籃球也愛我。
籃球是我的朋友,我也是籃球的朋友,我為籃球狂,我想:一定也沒有人比我愛籃球愛得還要瘋狂了吧!
關(guān)于打籃球的作文 篇13
開學(xué)這一段時間,我明顯長胖了不少,爸爸媽媽都開始為我擔(dān)心起來。最后經(jīng)過商量,一家人一致認(rèn)為應(yīng)該給我報一個籃球訓(xùn)練班,這樣,既能讓我在打籃球的過程中鍛煉身體,又有助于長高,真是一舉兩得!
今天是我籃球班開課的日子,一放學(xué),我就急忙朝籃球館趕去。走近籃球館,已經(jīng)有不少同學(xué)在訓(xùn)練了,只見他們?nèi)缂诧L(fēng)般在場地上飛奔,做出各種高難度的動作,看著他們打球時的`颯爽英姿,我也忍不住躍躍欲試?墒钱(dāng)我興沖沖地抱起籃球時才傻了眼,別說是高難度的動作了,就算是簡單地基本動作,我也一點兒不會。唉!還是去向教練虛心求教吧!教練耐心地教我們每一個動作,不久,我便學(xué)會了很多打籃球的基本動作,有低拍球、雙手交替排球、胯下運球……還有一些打籃球的必要的技巧:傳球、左手運球上籃、右手運球上籃……我們從下午5:30一直“瘋”到了晚上7:30;@球館里處處回蕩著歡快的笑聲和興奮的叫喊聲。
快樂的時間總是短暫的,很快,籃球班的下課時間就到了,大家都已累得大汗淋漓,感覺連骨頭都要散架了似的,雖然同學(xué)們沒有玩盡興,但也只好戀戀不舍地互相告別,一步三回頭地離開了球館。
打籃球這項體育運動真的是太有趣啦!我已經(jīng)深深地被它吸引住了,我決心一定要好好練習(xí),即使成不了像姚明叔叔那樣的籃球明星,也要做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!
關(guān)于打籃球的作文 篇14
相信大家的特長是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球,有的同學(xué)喜歡唱歌,還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因為它不但可以鍛煉身體,而且還對我們有幫助。每天下午,我和同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場。
到那里,我們先練直線運球,接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識練完后,就去打比賽。
開始打了,對方發(fā)球,我站在一旁,隨時接他們傳過來的球。對方開始傳了,正好被我們隊員搶住,于是,對方把他圍的是水泄不通,他無法傳球,他一個手臂放左側(cè),就這樣,貓著腰運著球,用力撞別的隊員,別的隊員是防不勝防,我們這個隊員突圍出去了。這時,他站在那里,用力一跳,一投球,只見籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿!進(jìn)了。同學(xué)們都為他喝彩,他高興極了。
第二局開始了,只見隊員們都死死的守住一個地方,把球你傳我,我傳你,來去自如。忽然,有個同學(xué)來了個360度抱球旋轉(zhuǎn),結(jié)果不能再運球了,他把球傳給了我,我用力一蹦,接住了球,就一只手放左側(cè),用力頂著,快速跑到離籃筐很近的`地方,猛然一投球,進(jìn)了個空心。我們隊員連忙說;“好,好樣的!蔽衣犃诉@句話,心里像喝了蜜一樣甜。
我們勝利了,都非常開心、高興,希望以后勝利都屬于我們的。
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