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未來的學(xué)校-五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來的學(xué)校-五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文1
在未來的某城市中心，郁郁蔥蔥的樹林中有一所智能學(xué)校，里面充滿著歡歌笑語，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
學(xué)校的大門旁有個(gè)儀器，是支撐上面的黑色桿子，這個(gè)黑色桿子是檢查那些沒穿校服沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，將會(huì)自動(dòng)給他們班級(jí)扣一分。
要想進(jìn)入大門，必須在黑桿子儀器上刷臉識(shí)別，如果不是本校學(xué)生或老師就會(huì)在你面前掉下一扇大門。只有某位老師讓你進(jìn)入學(xué)校；或某位學(xué)生說是他的家長(zhǎng)，你才能進(jìn)入學(xué)校。不然，只能關(guān)在大門外，不管想什么辦法也不能進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校后，要是地上有垃圾，地面上會(huì)蹦出一個(gè)機(jī)器人，把垃圾放在“嘴”里，再走到樹木旁，把垃圾變成土壤，為這些綠色植物輸送“養(yǎng)分”。
教室在教學(xué)樓的一、二、三樓，每間教室的`大門上有個(gè)掃描器。在08：20后還沒有進(jìn)入教室。這個(gè)大門可以將這學(xué)生的模樣記住，到放學(xué)時(shí)會(huì)給他相應(yīng)的小懲罰。進(jìn)入教室，會(huì)有個(gè)“氣溫”二字的機(jī)關(guān)，它會(huì)自動(dòng)根據(jù)外面溫度濕度來調(diào)節(jié)教室里的溫度濕度等，為學(xué)生和老師提供一個(gè)舒適的環(huán)境。
到下課時(shí)，教室會(huì)變成一個(gè)游樂場(chǎng)。讓同學(xué)們盡情地玩耍，鍛煉身體。到上課時(shí)間教室又變回原樣。如果有人上課不認(rèn)真，教室內(nèi)的攝像頭會(huì)記下他們的“真身”。到放學(xué)時(shí)機(jī)器人會(huì)給他們小任務(wù)，要是沒做完機(jī)器人給他們的任務(wù)，別想出教室門啦。就這樣教育那些上課不認(rèn)真聽課的學(xué)生，督促他們好好學(xué)習(xí)。
這樣很好，老師只需教學(xué)，不用管紀(jì)律。真希望這個(gè)智能學(xué)�？梢院芸斓卣宫F(xiàn)在我們的眼前。
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文2
新的學(xué)期開始了。我們的學(xué)校遷到了太空中改名為”康有為近星小學(xué)”。今天開學(xué)，我駕著自己的太空船，來到了學(xué)校。
剛靠近教室門，門突然自己開了。原來這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉，自動(dòng)開關(guān)的智能門，多么神奇��！
走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)的天空顏色，像是一個(gè)露天教室一樣的，而且空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花的清香味道，窗戶居然用上了隔音玻璃，是防噪音的，可以讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，不會(huì)受到噪音的影響！
我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動(dòng)著各自的名字，我走到我的名字前，看到了桌子比我高一節(jié)。正當(dāng)我要去跟老師說要換時(shí)，突然桌子變矮了，我十分驚奇。原來，這些桌子是智能的，它不僅能跟據(jù)同學(xué)的身高來自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能自動(dòng)提醒同學(xué)們注意養(yǎng)成正確的坐姿和用眼的衛(wèi)生習(xí)慣呢！這些桌子還能在同學(xué)們午休的時(shí)候變成一張張的'床呢！
“叮叮叮……�！鄙险n鈴響了，門開了，一位好有型的機(jī)器人老師從門外走進(jìn)來。她在黑板上寫著“歡迎同學(xué)們”這五個(gè)大字，然后就開始講起了課來。機(jī)器人老師的課講得十分精彩，還用了多媒體數(shù)字化教學(xué)，講課形象生動(dòng)，引人入勝。她還和我們一起做游戲，讓我們邊玩邊學(xué)，我們學(xué)得入了迷，竟然忘了時(shí)間……
這就是我們未來的學(xué)校，我相信科技將會(huì)使我們的“康有為近星小學(xué)”變成現(xiàn)實(shí)！
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文3
我們現(xiàn)在的學(xué)校有很多不足：操場(chǎng)太小，跑道上一下雨就有泥巴，沒有花園，沒有游泳池，我們整天關(guān)在教室里覺得很悶。我想：未來的學(xué)校是怎么樣的呢？我張開想象的翅膀，在頭腦中描繪著未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校建在一個(gè)綠草如茵、鮮花盛開的地方。走進(jìn)美麗的校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大花園，五顏六色的花兒正在爭(zhēng)奇斗艷，樹上蜂飛蝶舞，樹下綠草如茵，空氣中彌漫著醉人的花香。走過花園是一個(gè)大果園，這里一年四季碩果累累，各種各樣的水果應(yīng)有盡有，我們每天都可以在這里采摘自己愛吃的果子。
走過果園，便來到教學(xué)樓前，我的教室在十樓，我一按門上的按鈕，電梯就把我送到了教室里。寬敞明亮的教室里只有20張多功能大課桌，吃飯時(shí)它變成餐桌，午休時(shí)它卻變成了舒適柔軟的床，我再也不用趴在冰冷的課桌上受罪了。黑板是一塊巨大的.電視屏幕，光滑漂亮的講臺(tái)上有許多按鈕，老師上課時(shí)只需按下按鈕，我們就可以聽到優(yōu)美的聲音，看到豐富多彩的畫面，學(xué)習(xí)變得輕松而愉快。
下課后，我們來到寬闊的操場(chǎng)上玩耍，單杠、雙杠、云梯、平梯……足球、籃球、羽毛球、乒乓球……。塑膠跑道、秋千、滑梯……。想玩什么就玩什么。如果下雨就到室內(nèi)體育場(chǎng)或游樂場(chǎng)玩耍。操場(chǎng)北面是一個(gè)大大的游泳池，東面是科教樓，里面有圖書館、閱覽室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室……每天下午我們都是活動(dòng)課，看書、游泳、賞花、做實(shí)驗(yàn)、鍛煉身體……
未來的學(xué)校真好呀，快快變成現(xiàn)實(shí)吧！
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文4
光陰似箭，日月如梭，我坐進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī)，來到了20年后的圭峰小學(xué)。站在校門口前，我的嘴巴張得大大的，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變身“超人”了，我不禁又驚又喜。
首先是大門，一開門，竟然是無邊無際的太空，突然一顆隕石向我撞過來，我嚇得魂不附體，緊閉著眼睛，等待著死神的`降臨，后背忽然重了，原來是一個(gè)我以前上學(xué)的書包！里面的文具書本都是我以前上學(xué)的樣子，它們?cè)趺淳兔俺鰜砹四�？這時(shí)候一位保安走過來，告訴我：“這扇門是一個(gè)偵測(cè)器，能辨別進(jìn)來的人是不是這間學(xué)校的，然后把他的學(xué)習(xí)用品化作隕石飛過來，如果帶了危險(xiǎn)物品或者是危險(xiǎn)人物來了，偵測(cè)器會(huì)立刻報(bào)警和報(bào)保安，保障學(xué)校安全。另外，這個(gè)偵測(cè)器還能克隆學(xué)生忘帶的用品”。我不禁贊嘆：學(xué)校真是先進(jìn)��！
保安向我指示了一個(gè)出口，離開了太空門，我看見了一棵棵枝繁葉茂的大樹，原來我來到了操場(chǎng)！發(fā)現(xiàn)有一個(gè)跟我一樣高的紅領(lǐng)巾機(jī)器人，我好奇望著它，它金屬的外殼穿上了校服，戴著紅領(lǐng)巾，臉蛋卻是一個(gè)大屏幕，上面有足球、籃球、羽毛球等圖案，我按了足球圖案，神奇的是，操場(chǎng)一個(gè)大變身，變成了足球場(chǎng)。我再一次驚嘆！
走過操場(chǎng)，我來到了教學(xué)樓，她像一顆東方明珠那么高，那么美，每個(gè)教室都有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，20多臺(tái)空調(diào)，每20米有一臺(tái)護(hù)眼電視機(jī)。如果有同學(xué)開小差，老師講臺(tái)的顯示屏上會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的行列同學(xué)，同學(xué)和老師對(duì)話都用無線耳機(jī)和麥克風(fēng)。課桌有傳輸功能，按綠色就能把你送到廁所，按黃色按鈕能把你送到老師辦公室，紅色按鈕能把原地變成床位，用于休息。
20年，學(xué)校的變化真大，但是我呢，我是一個(gè)只會(huì)看著科學(xué)進(jìn)步，卻不會(huì)使用的落后家伙？還是只會(huì)享受科學(xué)發(fā)展成果，卻不會(huì)創(chuàng)造的懶蟲？還是我已經(jīng)懂得好多本領(lǐng)，是創(chuàng)造科技的一份子？我想回到20年前，那個(gè)還能有機(jī)會(huì)奮斗的我，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)能20年都在進(jìn)步的人！
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文5
童年的我們總是充滿了好奇心，我也不例外。我經(jīng)常會(huì)想象到我們未來的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？想著想著我突然掉入了時(shí)間的漩渦來到了未來的學(xué)校，宛如仙境一般啊。
二十年后的學(xué)校大門兩旁有一個(gè)機(jī)器，只要你上去就什么都不用帶那個(gè)機(jī)器就會(huì)幫你準(zhǔn)備文具盒，書本等……而且，當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，那個(gè)可愛的小機(jī)器人就會(huì)跟你說：你好，歡迎胡芯語同學(xué)，讓你心里有一種開心的，特別舒服的感覺。他還會(huì)將你的`健康情況打成稿紙發(fā)給你，語音提示你的身體健康與否。
二十年的操場(chǎng)一定是最美麗的，因?yàn)槿潜龅�，�?dāng)你走在上面，神奇的事情就會(huì)發(fā)生，那雙你想要的溜冰鞋就會(huì)自動(dòng)從冰雪操場(chǎng)上鉆出來，穿到你的腳上，為了防止同學(xué)們會(huì)因?yàn)楸┎賵?chǎng)面積不夠，而打起來，設(shè)計(jì)師將操場(chǎng)分成三部分。讓我們這些小同學(xué)玩的不亦樂乎呢。不僅如此，就連我們學(xué)校高大的教學(xué)樓也由7。8層變成100多層啦。如果你們看到也會(huì)大吃一驚。
我們現(xiàn)在的教室非常狹小，20年后的教室擴(kuò)大了幾十倍，走進(jìn)去，無比寬敞，地面都是用艾德曼金屬制作的。十分堅(jiān)固，無法毀壞。桌子呢都是全自動(dòng)鋼板制作而成，并且一旦你走進(jìn)教室，它就會(huì)把你需要的物品傳送過來。非�？旖荨�
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？長(zhǎng)大后我要蓋一座這樣的學(xué)�！，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文6
在我們未來的學(xué)校里，那里安裝著一百多臺(tái)電腦，一切都有電腦指揮。
學(xué)校的門口有一臺(tái)密碼機(jī)和一個(gè)微形掃描器，因?yàn)檫@里所有東西都由電腦指揮與控制。所有電腦都是相互“聯(lián)系”。如果你不是這所學(xué)校的老師或?qū)W生，即便你知道密碼，微形掃描器也會(huì)掃描出你，它們會(huì)把你看成“陌生人”，只有電腦主人下令才能讓你進(jìn)去。學(xué)校里會(huì)很安全的。
一進(jìn)學(xué)校，電腦能就一下子像孫悟空一樣七十二變，變成了電腦機(jī)器人，它們分工合作，分出一“人”來讓你聽一段音樂，幫你拿書包，送到班里。讓你輕松、舒適的'在這里學(xué)習(xí)。
班里，老師的黑板會(huì)自動(dòng)的寫上老師講的東西，再把不用的擦掉，老師如果沒有準(zhǔn)備要用的資料，老師只要按一個(gè)按鈕，這些資料就呈在黑板上。
每位老師都有一把椅子，這把椅子可不是普通椅子，被電腦控制，老師一坐上去，電腦就會(huì)“發(fā)現(xiàn)”，椅子的高度啦，冷熱啦等都會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，需要的話還會(huì)幫助老師按摩。還有同學(xué)的桌子也相當(dāng)神奇，要是同學(xué)在寫字，姿勢(shì)不正確的話，桌子就會(huì)來幫忙。它會(huì)幫你扶正姿勢(shì)，直到你的姿勢(shì)正確為止，同學(xué)們的眼睛就不會(huì)近視了。說到眼睛，我的眼睛都近視了，要是現(xiàn)在就有這么一臺(tái)桌子能提醒我一下多好呀!
怎么樣，好羨慕我們未來的學(xué)校吧!
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文7
22世紀(jì)，科技在飛速地發(fā)展，就連我們小學(xué)也處處流露出科技發(fā)達(dá)的美好。
在校園的門前，豎著一個(gè)機(jī)器人模樣的東西，每一個(gè)學(xué)生都必須通過它的檢查才能進(jìn)入。原來它是一臺(tái)智能檢測(cè)機(jī)，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的每一個(gè)人進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別，檢測(cè)。發(fā)現(xiàn)一些有嫌疑的人，馬上啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，帶回警察局。
走進(jìn)校園，一欄一欄的宣傳板不再用粉筆單調(diào)地記錄著學(xué)校的新聞。而是利用太陽能啟動(dòng)宣傳板后面的太陽能啟動(dòng)核心，一有陽光，宣傳板就像抽紙巾一樣，一個(gè)個(gè)地從里面跳出來，使我們看到不同的校園新聞。即使是下雨天，也不用擔(dān)心，宣傳板會(huì)利用自動(dòng)能量，繼續(xù)運(yùn)作。
終于來到我的'班級(jí)，只見里面每一個(gè)位置上都有一臺(tái)讀書筆記機(jī)，它長(zhǎng)的很像電腦，但功能卻剛剛與電腦相反。它里面沒有任何游戲，它只會(huì)把老師上課所講的內(nèi)容重點(diǎn)自動(dòng)歸類，分析，讓學(xué)生們上課更加輕松，有趣。而且，這種讀書筆錄機(jī)它會(huì)識(shí)別主人，必須要主人才可以拿起來，其他人即使再大力也拉不動(dòng)它。
另外，如果你感覺學(xué)習(xí)累了，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣或是煩厭了的時(shí)候，你可以服下“學(xué)習(xí)丹”，這種“學(xué)習(xí)丹”可以使你活力充沛，把煩惱拋到九霄云外，還令我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，讓大家學(xué)習(xí)不再困難，不再覺得單調(diào)乏味。
雖然，這只是我的幻想，但是我相信在不久的將來，這個(gè)幻想一定會(huì)在我們中華兒女的努力奮斗中，成為現(xiàn)實(shí)！
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文8
光陰似箭日月如梭一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年所有的東西都發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在咱們就去瞧一瞧。
正準(zhǔn)備走進(jìn)學(xué)校，不料卻被一個(gè)智能機(jī)器人抓了了正著：“請(qǐng)?jiān)谶@兒掃一下你的臉讓我識(shí)別一下�！边@個(gè)機(jī)器人就說本校學(xué)生請(qǐng)她進(jìn)去，門自動(dòng)就開了。并伴有好好學(xué)習(xí)，天天向上，開心快樂，健康成長(zhǎng)的語音。使得孩子們精神抖擻。高高興興走進(jìn)校園。校園里綠樹成蔭，花香撲鼻。仿佛置身大自然。再往里走是一座童話般的城堡，它可以根據(jù)溫度和光線自動(dòng)翻轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)，使學(xué)生獲得最佳的溫度和光線。城堡有不同場(chǎng)地，學(xué)習(xí)場(chǎng)地的桌椅也是根據(jù)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，視距的遠(yuǎn)近，使孩子們不駝背不近視，而且每個(gè)桌子上還有一個(gè)小屏幕，每次上課的時(shí)候那個(gè)小屏幕就會(huì)自動(dòng)顯示出本節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容。黑板也不像現(xiàn)在一樣用粉筆寫字了而是一個(gè)全部都有電腦控制的.一個(gè)大屏幕，每次上課的時(shí)候那個(gè)大屏幕上就會(huì)提供給老師本節(jié)課的程序，而且講課的老師和改作業(yè)的老師都是機(jī)器人老師它們都是老師的好幫手，它們總能派上用場(chǎng)減少老師的一絲疲憊。來到操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上人山人海熱鬧非凡，本來看著很大很空曠的教室此時(shí)看著好像很眇小，沒關(guān)系在翹翹板的底下你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很不起眼的黃色按鈕，這個(gè)按鈕是可以把操場(chǎng)變大和變小的按鈕。
這個(gè)學(xué)校你們喜歡嗎？如果喜歡的話就趕快來報(bào)名吧！
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文9
未來的學(xué)校是一個(gè)到處充滿著高科技的學(xué)校，有智能的分辨身份系統(tǒng)，先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備。讓我們來看看未來學(xué)校的模樣吧！
未來的學(xué)校有一座高大的鐵門，這座鐵門又無人看管。你一定會(huì)問：“老師和同學(xué)們?cè)趺催M(jìn)學(xué)校呢？”你別急，讓我來告訴你怎么進(jìn)去吧！學(xué)校的鐵門擁有自動(dòng)識(shí)別的功能，如果大門顯示你不是這里的學(xué)生或老師，大門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，阻止外人進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌都是一臺(tái)電腦，而且沒有黑板，講臺(tái)也變成了一臺(tái)顯示屏。你自然會(huì)懷疑：“這樣老師怎么上課呢？”其實(shí)，上課時(shí)老師在辦公室里通過電腦給同學(xué)們講課，老師布置的作業(yè)很少，但都是重點(diǎn)，同學(xué)們用電腦完成作業(yè)，作業(yè)完成后只要按一個(gè)電腦鍵盤上的檢查鍵，電腦就會(huì)幫你檢查作業(yè)了。這樣同學(xué)們的作業(yè)既干凈又整潔，還正確。
教室的四周都是用厚度為1厘米的'玻璃圍成的，你會(huì)問：“這么不靠譜，同學(xué)們一碰那玻璃不就碎了嗎？砸傷同學(xué)們?cè)趺崔k？”這就是高科技納米技術(shù)的成果。不論同學(xué)們?cè)趺醋矒羲疾粫?huì)碎，而且能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，教室里冬暖夏涼。
只要上課鈴聲一響，就會(huì)播放一個(gè)笑話，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，開開心心地聽老師講課。下課時(shí)，廣播就會(huì)播放美妙的音樂，讓同學(xué)們忘記自己的疲勞，清醒自己的大腦。
這雖然只是我的幻想，但我相信不久的將來，我們一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的的夢(mèng)想。
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文10
未來的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？你們和我一樣好奇吧，讓我們乘坐時(shí)空飛船穿梭到3018年去看看吧！
我第一眼就看到了未來我們的學(xué)校—江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校。整個(gè)學(xué)校像個(gè)棉花糖浮在云上，同學(xué)們可以乘坐彩虹云梯進(jìn)入校園，為了確保孩子們的安全，學(xué)校啟用了高科技身份驗(yàn)證系統(tǒng)，只有通過驗(yàn)證的孩子才能進(jìn)入學(xué)校，同時(shí)，學(xué)校會(huì)自動(dòng)向家長(zhǎng)傳輸孩子的考勤情況和各項(xiàng)身體指標(biāo)。
進(jìn)入教室，教室很明亮，空氣很清新，仿佛進(jìn)入了綠色森林。我坐在座位上，座位會(huì)根據(jù)我的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度、溫度和軟硬度，讓我坐得很舒適。老師的黑板和粉筆也很先進(jìn)，老師的黑板能自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，讓老師不用踮著腳寫字，粉筆不再有粉塵，是用環(huán)保材料制成的，有淡淡的花香，顏色也很鮮艷，能根據(jù)老師的需求自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色、長(zhǎng)度。學(xué)生的課本、作業(yè)本則更神奇了，會(huì)糾正學(xué)生的坐姿，一旦坐姿不正確會(huì)發(fā)出警告，影響作業(yè)成績(jī)。
出了教室，我們來看看操場(chǎng)吧，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)切換模式，如果要踢足球的'話，只要老師輸入指令，操場(chǎng)自動(dòng)變成了足球場(chǎng)。碰到下雨天，可以自動(dòng)升起透明的棚頂，學(xué)生再也不怕下雨天了，操場(chǎng)還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、濕度和風(fēng)力，使之變成最適宜孩子運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。
最后，我們來到學(xué)校的食堂看看吧，未來的學(xué)校食堂看不到一個(gè)食堂工作人員，全部由機(jī)器自動(dòng)生產(chǎn)的，它會(huì)根據(jù)每個(gè)人的身體指標(biāo)、口味、喜好等搭配出既營(yíng)養(yǎng)又美味的飯菜，讓孩子吃得干凈、美味又營(yíng)養(yǎng)。
��！未來的學(xué)校真讓人神往，讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文11
“叮叮叮，同學(xué)們，上課了！”
一聽到鈴聲，同學(xué)們就會(huì)飛快的跑到又大又圓的樹里面，那是他們的教室。
“停！不用懷疑，因?yàn)樗麄兪窃谖磥淼膶W(xué)校里�！�
未來的學(xué)校是一座水晶城堡，里面的設(shè)備都是水晶做的，這所水晶城堡學(xué)校簡(jiǎn)直就是是同學(xué)們的游樂場(chǎng)。游樂場(chǎng)外邊圍著六棵樹，是他們的教室。
進(jìn)入“樹”里，“哇！好寬敞��！”同學(xué)們的課桌是蘋果款式的，一排排的擺放得非常整齊，你可以隨意操作，就像操作平板電腦一樣容易。椅子的款式是小綿羊形狀的，坐上去非常軟�！靶【d羊”的羊角是筆筒，用來裝文具非常方便。身子可以打開，放我們的書本用品。在這樣的學(xué)校該怎樣上課呢？我來告訴你吧。比如：這節(jié)課是語文課，就直接輸入“語文”兩個(gè)字，課桌系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)切換到語文課堂上。到了數(shù)學(xué)課，輸入“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，也會(huì)自動(dòng)切換，其它課也是一樣。
教室里沒有老師，只有一臺(tái)智能機(jī)器。它是專門管理同學(xué)們的。假如哪個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，它就會(huì)讓綿羊椅子發(fā)出聲音，迅速警報(bào)，操控能力非常強(qiáng)。怎么樣？智能機(jī)器神奇吧？一點(diǎn)兒也不比老師差吧。
水晶城堡里面的“游樂場(chǎng)”其實(shí)就是同學(xué)們游戲健身的地方，地面上有花花草草，不遠(yuǎn)處還有物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、乒乓球室。課余時(shí)間，有的同學(xué)在整理花壇，有的在圖書館看書，有的在做物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還有的`在爬樹�？傊�，同學(xué)們都在隨心所欲地做著自己喜歡的事。
怎么樣？不錯(cuò)吧！如果喜歡的話，你也可以設(shè)計(jì)自己想象中的未來學(xué)校呦！我相信，在不久的將來，一定會(huì)有這樣一所高科技的學(xué)校出現(xiàn)的。
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文12
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣電話鈴聲把我吵醒了，我的秘書兼司機(jī)小張跟我說：“市長(zhǎng)，今天您的行程是參觀您的母�！L(zhǎng)興縣第四小學(xué)�！蔽衣犃诵埖脑捑土⒖虖奈业墓褡永锬贸鑫业男挛餮b，穿上新衣整理一下出發(fā)了！
到了我的母校門口，只聽見熱情地歡呼聲：“歡迎市長(zhǎng)，歡迎市長(zhǎng)！”剛進(jìn)學(xué)校，一個(gè)可愛的小學(xué)生跑過來對(duì)我說：“市長(zhǎng)叔叔，今天就由我來帶你參觀一下我們的學(xué)校吧！”這個(gè)小弟弟把我給逗笑了，我慢慢地蹲下來，摸摸他那“紅撲撲”的臉蛋，：“咦，什么，硬的`，原來這是個(gè)機(jī)器人保安啊！”我哈哈大笑起來，心里想著現(xiàn)在的科學(xué)還真是發(fā)達(dá)呀！進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是三米的玻璃門，自己會(huì)自動(dòng)開關(guān)，再是以前四層樓的兩棟房子變成了八層的三棟房子，以前的大操場(chǎng)也變成了美麗的花園，吸引來了許多小鳥，五彩繽紛的蝴蝶停留在上面采蜜呢，花兒也爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著陣陣的花香。之后，那個(gè)“保安小學(xué)生”把我?guī)У搅艘粋�(gè)班里聽課，奇怪的是上課鈴聲響了好久，老師卻遲遲沒有來上課，正當(dāng)我不解的時(shí)候，看到小朋友們一個(gè)個(gè)的拿出了自己的電腦，原來老師只要在辦公室上課就好，學(xué)生在教室里的一舉一動(dòng)老師都能盡收眼底！
離開學(xué)校，我的心情久久不能平靜，現(xiàn)在的高科技太發(fā)達(dá)了，它能讓我們的生活更加的豐富多彩，讓我們的世界更加的和諧、美好！
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文13
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。聽到了鬧鐘的催促，我一骨碌爬起，急忙穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，然后沖出家門，直奔崇文。
到了校門口，我站在衛(wèi)生檢查機(jī)上接受檢查�！班帧�，請(qǐng)進(jìn)�！庇�，幸虧我衣冠整潔，要不然，對(duì)不起，關(guān)門免進(jìn)，我就得回家整一整衣冠再來。
走進(jìn)校園，我乘坐自動(dòng)電梯來到了二號(hào)樓的二樓。剛跨出電梯門，就聽見走廊上傳來一陣聲音：“心情指數(shù)40，有些生氣�！边@是心情指數(shù)機(jī)的聲音。唉，前一天有個(gè)同學(xué)向我借了一把尺，到今天都沒還，未免有點(diǎn)生氣。深吸一口氣，調(diào)整好心情，只聽感應(yīng)機(jī)說：“心情指數(shù)90，現(xiàn)在可以進(jìn)教室了�！�
第一節(jié)是語文課，我來到語文教室，找到自己的座位坐下。只見電腦上顯示著：必做題——寫一段介紹自己家鄉(xiāng)的美景；選做題——尋找一張國(guó)家美景圖片。我馬上寫好作文，給老師批閱。哈哈，是優(yōu)！我立即進(jìn)入選做題。
第二節(jié)是英語課，我們馬上坐著電梯來到英語教室。只見電腦屏幕上出現(xiàn)了26個(gè)英文字母。要是點(diǎn)A，它就會(huì)發(fā)出“A，a-p-p-l-e，apple”的聲音。26個(gè)字母都和A一樣，先拼再讀，很有趣。這樣子，在給字母組詞時(shí)，就不會(huì)發(fā)生不會(huì)寫的`現(xiàn)象了。
午餐時(shí)間到了，我們來到餐廳里。每人的餐桌上都有一份電子菜單，點(diǎn)擊自己想吃的東西，不一會(huì)兒，餐船托著套餐姍姍而來。吃完了美味佳肴，按一下“返回鍵”，餐船就會(huì)馬上來搬運(yùn)餐具。
下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了游戲活動(dòng)，盡情享受了22世紀(jì)新科技所帶來的歡樂。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，老師沒有布置回家作業(yè)，未來的學(xué)校生活是輕松和愉快的！
當(dāng)我們走出校門時(shí)，耳邊傳來了感應(yīng)器發(fā)出的“一路順風(fēng)”的祝�！�
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文14
20xx年，我已經(jīng)讀完博士，回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)了。這時(shí)，我來到我的母校城關(guān)一小參觀，看到了一幅與以前截然不同的景象。
來到校門口，機(jī)器人保安把我攔住了，他說：“你不是這里的老師，請(qǐng)你馬上離開。”這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的面龐，那不是我昔日的同學(xué)—張志偉嗎？此時(shí)，他也看見了我，連忙來到校門口示意保安把門打開。我向他表明來意后，他陪著我來到了操場(chǎng)。
來到了操場(chǎng)，張志偉給我介紹操場(chǎng)上的各個(gè)場(chǎng)館，如：智能籃球訓(xùn)練館、飛行滑板訓(xùn)練館、魔法練習(xí)館等。我們先來到了智能籃球訓(xùn)練館，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)正在上智能籃球課的`同學(xué)們正一人在帶著一個(gè)頭盔在地板上坐著，我感到很奇怪，張志偉給我解釋到：這里現(xiàn)在的最新科技可以讓自己的意識(shí)進(jìn)入虛擬世界里，在那里他們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)私人的籃球教練教他們打籃球。我們又來到了飛行滑板訓(xùn)練場(chǎng)，領(lǐng)略了這神奇的訓(xùn)練方式，場(chǎng)館里放置著許多障礙物，同學(xué)們穿梭著，十分歡樂。
走進(jìn)教學(xué)樓，我看到每個(gè)教室里都有一位機(jī)器人老師，張志偉給我講解到這些機(jī)器人老師的內(nèi)部都有一枚智能芯片，芯片里存儲(chǔ)著智能教學(xué)方法，可以更好的教給同學(xué)知識(shí)。
我們還參觀了許多智能設(shè)備，如：批閱作業(yè)的機(jī)器人、智能餐廳等。
20xx年的學(xué)校變化可真大�。≌嫘钠诖业脑竿茉缛諏�(shí)現(xiàn)。
未來的學(xué)校-五年級(jí)作文15
你們肯定想不到，在三十年后的未來，我們的學(xué)校已經(jīng)建在了海底深處。雖然建在海底，但不會(huì)浸水；鯊魚和食人魚也傷害不到我們；我們也不會(huì)缺氧。
那么海底板塊運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)讓教學(xué)樓倒塌呢？其實(shí)，海底學(xué)校是選擇建造在板塊中間的位置，并且把地基打得很深，一般的板塊運(yùn)動(dòng)絲毫不能影響到。學(xué)校外面筑了一層厚厚的鋼化玻璃罩，整個(gè)學(xué)校被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩在里面，滴水不漏。堅(jiān)硬的`鋼化玻璃不要說鯊魚和食人魚，連魚雷和導(dǎo)彈也無可奈何。并且這個(gè)玻璃罩還能像魚鰓一樣吸收海水中的氧氣，釋放給我們呼吸。所以，我們根本不用擔(dān)心缺氧，相反，沒有了大氣污染，這里的空氣更清新。
最受大家歡迎的還是教學(xué)樓。不像現(xiàn)在的教學(xué)樓，只是冷冰冰的磚頭水泥。三十年后海底小學(xué)的教學(xué)樓全是用巧克力、蛋糕、水果、冰淇淋做的。如果你餓了，隨手扒下一塊來，就能美餐一頓，甚至不用動(dòng)手，直接張嘴咬就行。最神奇的是，被咬掉的地方，自動(dòng)又會(huì)長(zhǎng)出美食來。所以學(xué)校根本沒有食堂，因?yàn)椴恍枰程谩?/p>
我們坐在教室里一抬頭，通過窗戶就能看到成群結(jié)隊(duì)的魚兒、水母、蝦蟹自由自在遨游在大海中，有時(shí)還好奇地望著我們，好像也要來聽課。太壯觀了！太過癮了！
這樣能隨時(shí)參觀海底風(fēng)景的的教室大家期待嗎？讓我們好好學(xué)習(xí)，以后我們自己來設(shè)計(jì)、建造這樣的未來學(xué)校。
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