【合集】寫秋天的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫秋天的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫秋天的作文1
秋是個快樂的季節(jié)，一陣陣秋風引導著搖搖欲墜的樹葉舞動著它那婀娜的身姿，緩緩落下，是那么的美麗。每當這個時候我就會和伙伴在樹葉上跳舞，是那么愜意。
樹葉在我們腳下譜寫著秋的進行曲，是那么洶涌澎湃。每當我高興的時候，腳下發(fā)出的聲音會讓我更加快樂。因為它在傾聽我說話的同時，也會發(fā)出人類一樣的笑聲，好想再同我一起喝彩。
但是在我不高興的'時候，我則會在成堆的樹葉上發(fā)泄，東一腳，西一腳。但是腳下的葉子并沒有因此不理會我，反而更加認真的傾聽我說的話，時不時也會為我抱怨一兩句，每當這個時候我的怒氣會漸漸消失，因為終于有人愿意聽我傾訴衷腸。秋的葉子就是我最好的伙伴。
真可謂天涼好個秋！
寫秋天的作文2
在那秋風中搖曳的是什么? 那一群雜亂的小草。
他們鼓足了勇氣，在秋風的迎接下互相追逐著、玩弄著。喜歡一個人獨自散步的我，伴隨著晚霞的到來漫步于街邊，一陣清脆的草聲擠進了耳朵，我隨著聲音的來源放眼尋覓，原來是那群樹底下雜亂的小草。他們隨風搖動著，雖然是那么凌亂，可在秋風的伴奏下卻顯得格外光彩照人。風，停了。他們也隨之低沉下來，不可思議，剛剛還像一個個年輕氣盛的小伙子，現(xiàn)在卻變成了暮年的老人。是什么讓他們變化無常？是一陣陣清爽的`秋風。同樣，風也刮到我臉上，立刻感到?jīng)鏊比胄牡�。它凈化著我的的思想，它洗滌著我的心靈，它蕩滌在我的心中。啊! 這一切的一切，是那么的耐人尋覓。
真可謂天涼好個秋��！
寫秋天的作文3
今天吃完飯后，我來到湖旁散步。
來到湖邊，兩岸的景色猶如畫上去的：看！楓樹紅的`似火;松樹和草卻依然那樣碧綠。楓樹上的葉子落下來，被秋風姐姐卷起來，放下去，卷起來，放下去，好像在蕩秋千一樣。還有的楓葉飄落在湖面上，魚兒們頂起它做帽子了！
我抬頭仰望天空，天變高了;云變淡了，偶爾還會有一群群大雁飛來，留下一道道美麗的痕跡。
我又望著被秋風掀起層層波紋的湖面;湖面像一面鏡子，映出了兩岸美麗的景色。兩岸景物上的顏色模糊的映在湖面上，就像一幅五彩繽紛的畫。
我愛這幅絢麗多彩的畫面！
寫秋天的作文4
漸漸地，秋天的腳步離我們越來越近了。馬路兩旁落著許多黃葉，跟在人 們的身后，沙啦啦，沙啦啦地跑，多調(diào)皮呀！
一群燕子排著整齊的.隊伍從北方飛向溫暖的南方。小燕子對小樹說：“我們要到南方去過冬了，明年春天再見面吧。”小樹點點頭，忍不住傷心地哭了。以后沒有朋友跟小樹做伴了，多孤單啊！
小杜鵑聽見了，馬上飛過來，對小樹說：“別哭，別哭，我來陪你吧�！毙涓吲d地答應了，和小杜鵑一起跳起了歡快的舞蹈。
寫秋天的作文5
秋天是一個烤面包師，把大地考得金黃酥脆。大白天秋老虎火力全開地烘烤，晴朗無云的夜晚，香噴噴的面包出爐了！火熄了，那稻米香的面包，伴著秋天的浪漫氣息撲鼻而來。
秋天是個大畫家，用繽紛的水彩讓大地穿新衣服。用橘紅色的顏料把楓樹染成鮮紅。秋天的.山愛漂亮，換上艷紅的衣賞，賞楓的人個個心花怒放！天空的湛藍，大海的碧綠，秋月的皎潔，都是秋天畫的，叫人置身畫里心曠神怡！
秋天是個美食家，火辣辣的炒螃蟹香噴噴，黃澄澄的柿子甜滋滋，綠油油的柚子香溜溜！白色的月餅，一個個蟹卵壽司，啵！啵！啵！那一咬就爆開的感覺，吃得津津有味，使我深深的愛上秋天。
寫秋天的作文6
秋姑娘已經(jīng)悄悄的來到了我們的身邊。她的身上帶著一盒五彩繽紛的顏色。
秋姑娘來到了田野，田野里大豆長的'胖乎乎的，麥子金黃金黃的，棉花已經(jīng)長出了潔白的牙齒，高粱笑紅了臉。農(nóng)民伯伯臉都笑成了一朵紅色的大花。
秋姑娘來到了果園，田野里蘋果笑紅了臉就像小朋友的臉蛋。鴨梨黃黃的，像一盞盞小燈籠，搖呀搖呀，搖走了夏天的炎熱。柿子笑的成了一個個小鈴鐺，好像在和鴨梨一起努力想扇走夏天的炎熱。
秋天就是這么美麗，如果有人問我一年四季你最喜歡哪一個季節(jié)，我會回答說，我最喜歡秋天，因為秋天是個豐收的季節(jié)，也是一個美好的季節(jié)！
寫秋天的作文7
夏天悄悄地走了，秋天悄悄的來了。
那一聲聲唧唧的知了叫聲，已從樹林里消失了；那一棵棵翠綠的樹木，也已換上了金黃的睡衣，那呼呼的西風也匆匆趕到。這景象告訴我們秋天來了。
每當這秋天匆匆的趕來，那河邊、路旁成片的楓樹葉都變得火一樣紅；天空中那一對對的候鳥和群飛的燕子正飛向溫暖的`南方。
一片片金黃的稻田中，辛勤的農(nóng)夫不辭勞苦地在割著金子般的稻穗；也因今年的好收成而滿臉喜色。
啊！這美好的秋天，真是一個清涼的季節(jié)；也是讀書的好季節(jié)；我要欣賞她、贊美她！
寫秋天的作文8
秋天到了，我和爸爸、媽媽去豐收的田野摘果子。我看見了火紅的楓葉和銀杏葉子飄飄悠悠地從樹上落下來，多像蝴蝶在飛舞啊。小溪的.魚兒快活地游著。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，柿子像燈籠、李子黃得像燈籠，蘋果又紅又大，掛滿了枝頭，大雁往南飛。
秋天把大地打扮得太美麗了！
寫秋天的作文9
秋，是一個豐收的季節(jié)，更是一個色彩多變的季節(jié)。
我走進鄉(xiāng)下，尋找秋的色彩。楓葉紅彤彤的，好似一只只可愛的小手，攀巖在樹枝上。一陣風吹過，銀杏葉像黃燦燦的小傘兵紛紛降落，飄到了大地上。柿子像一盞盞橙色的燈籠，照亮了整顆樹。又大又圓的葡萄像紫色的`珍珠，掛在藤上，發(fā)出了耀眼的光芒。果實飽滿的稻谷像駝背的老太太，在秋風里搖晃。
我來到桂樹旁，隱隱約約的聞到了迷人的清香，一朵朵金黃小巧的桂花像一位位亭亭玉立的少女，坐在枝頭。我向遠處望去，還看見了艷麗多姿的菊花，一朵堆在另一朵上面，美麗極了。
我要贊美五彩斑斕的秋天，秋天真的太美了！
寫秋天的作文10
“秋天真美啊!”人們都說秋天美，可我想尋找秋天。
秋天在果園里，它把紅色給了蘋果樹，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉頰。他把紫色給了葡萄，一串串的晶瑩剔透的葡萄想瑪瑙一樣。
秋天在花
外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的'小燈籠掛滿枝頭。
秋天，馬路兩邊樹上的葉子也變黃了，秋風一丁香。一陣微風過后，花兒們都笑彎了腰。
秋天在田野里，有雪白的棉花，金黃的稻谷，還有紅紅的高粱舉起燃燒的火把。到處是人們歡快的笑聲。
秋天真美，謝謝你，秋姑娘，你讓大地到處充滿了生機勃勃的氣息。
寫秋天的作文11
步入深秋，天氣漸漸寒涼了，但今天陽光普照，也是很溫暖的。
銀杏樹到秋天，搖身一變，好似用金黃色顏料涂上一筆，為天空增添了絢爛。尤其被陽光一照，金燦燦的，樹上的一把把小扇子，沐浴著陽光，泠泠的'泛著金光。風一吹，銀杏葉像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，徘徊片刻便撲向大地。溫暖的陽光穿梭于樹葉微隙之間，終又射向大地，銀杏葉的微微晃動，使得陽光有了婆娑的光影，地上的落葉也瞬間有了光澤，斑斑駁駁的，不禁脫口而出范仲淹的詞：“碧云天，黃葉地……”
那么這些落葉都去哪了呢？終是落葉歸根了。秋天在我的眼中是成熟而平淡的，在不經(jīng)意間，萬物已將踏上輪回的征程。
寫秋天的作文12
秋天的田野到處是一派欣欣向榮的景象。田野里，金燦燦的稻子露出了黃色的稻穗，像一片金色的海洋；火紅的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在慶祝秋天的到來；雪白的棉花就像天上的云朵，中 間還夾雜著許多黃的、紫的、粉紅的'小花，就像鑲嵌在棉花里的圖案。
一條小河旁，漁民伯伯正撒下漁網(wǎng)，樂呵呵的看著河里不時躍出水面的魚兒；池塘邊的大白鵝悠閑的走來走去，仰著長長的脖子，像是在巡邏自己的地盤。
我喜歡這秋天的田野！
寫秋天的作文13
我喜歡桃紅柳綠的春天，我喜歡枝繁葉茂的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡果實累累的秋天，秋姑娘悄悄地來到山坡。大樹脫下了綠色的衣服，換上了黃色的衣服。一陣風吹來，像一只只蝴蝶一樣在空中飛舞。野菊花披著波浪似的金發(fā)披在腰間，還穿著綠色的`裙子，光彩奪目，芬芳撲鼻。楓葉像火紅火紅的火焰。
秋姑娘來到田地里。稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，大豆搖響銅鈴。農(nóng)民伯伯忙碌得不可開交。雖然農(nóng)民伯伯很辛苦，但是農(nóng)民很開心。
秋天是收獲的季節(jié)。我喜歡絢麗的秋天。
寫秋天的作文14
時光不停的向前流去,天氣漸漸涼爽起來,秋不之不覺來到了我們身邊, 來到喧鬧繁華的城市,來到寬廣的田野。
初秋的風像一支七彩的畫筆,它把綠綠的草涂上了淡淡的黃,把青青的樹染上了淺淺的紅,把灰蒙蒙的 秋來到了農(nóng)家小院,那里的人們都在田間迎接著秋帶給他們的.豐收的喜悅,看,金燦燦的玉米堆成了小山,看,紅紅的朝天椒掛滿了窗臺,看,白白胖胖的冬瓜躺在地上等著我們抱回家。
秋來到了果園,一串串葡萄爬滿了藤架,脆脆的甜棗沉甸甸的壓彎了枝頭，像一串串紅紅的鞭炮,紅撲撲的蘋果扒開茂密的枝葉探出頭感受秋的涼爽。
我愛秋天,秋天帶給我們的是如詩如畫的風景,秋天帶給我們的是豐收的喜悅,真可謂天涼好個秋。
寫秋天的作文15
秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。
清晨，一進校門，就看見只有教學樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。柏樹左邊有一個圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花
教學樓正前面有一個大操場，操場四周環(huán)繞著一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場的.地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
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