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快樂的我作文[集合]
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的快樂的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![快樂的我作文[集合]](https://p.9136.com/00/l/lm1579.jpg)
快樂的我作文1
大家好，我是快樂的小花，我每天都過得很輕松自在，想知道我的生活嗎？那就接著往下看吧!
“啊呀，是誰把我吵醒啦!”我揉揉眼睛說，我只知道是一個涼涼的圓滾滾的小東西在我頭上折騰來折騰去，我往上看了看說“原來是露珠弟弟，你這小家伙又在我頭上玩，還不快下來!”聽了我的話，露珠弟弟連滾帶爬地從我的花瓣上滑了下來，因為他怕我一甩頭把他甩回家去，他掉下來就迅速地一腦袋扎進(jìn)泥土中，調(diào)皮的小露珠竟然撓起了我的腳，“哈哈啊哈哈．．．．．．”正當(dāng)我笑得喘不過氣時，小露珠的爺爺太陽公公出來了，太陽公公的臉氣得通紅，他火冒三丈地說：“你這小家伙又下來吵小花姐姐，還不快回來吃飯!”小露珠嚇得屁滾尿流，他沖出泥土轉(zhuǎn)身變成一股水蒸氣飛回家了。
一轉(zhuǎn)眼間就到了下午，“嗡嗡”辛勤的蜜蜂姐姐振著翅膀朝我飛來，我耷拉著腦袋高興地說：“姐姐呀，你終于來了，這么多花粉太重了把我的.頭都要壓塌了，快把它采掉吧!”蜜蜂姐姐開心地說：“好啊，我還巴不得呢!”她開始動手了，一桶花粉，兩桶花粉桶，蜜蜂姐姐一直采到了晚上，終于采完了花粉，這回可把她累壞了，不過我就輕松多了，我伸出手看了看手表，啊，十點啦!我可要睡美容覺咯!
這就是我的快樂生活，怎么樣羨慕吧!
快樂的我作文2
我叫陳彬，耳東陳，彬彬有禮的彬，我今年十二歲，是勞動小學(xué)五年級一班的班長。
我有一個與眾不同的地方，就是我生下來左胳膊就比右胳膊短一大截，我不想知道別人怎么看我，我只想說：“對我來說，這種情況并不糟糕，這反倒讓我感受到很多快樂�！币驗閯e人左手能做的事，我的左手也能做，甚至我比他們做的更好呢！平時班里打掃衛(wèi)生我總是沖到最前面，掃地、拖地、倒垃圾我都能做得很好。不過我得承認(rèn)有一樣我做不到，就是別人的左手能寫字，而我不能。不過又有誰會要求左手一定要會寫字呢，所以，我并不覺得我和別人有什么不同。
在班里，我是班長，同學(xué)們都很聽我的話，因為我在班里年齡比較大，個子比較高，老師給我安排的事情我都能完成得很好，同學(xué)有困難我也總會伸出援助之手，每次遇到事情，我總是沖到最前面，老師同學(xué)都很信任我。
不過我也有缺點，媽媽經(jīng)常給我說要我好好學(xué)習(xí)，將來可以做點輕松的工作，但我有時控制不住自己，也會偷懶、貪玩，致使成績還不是最優(yōu)秀，不過我會努力的。
當(dāng)然我也曾灰心過，有過埋怨和放棄的念頭，可就在這時想想媽媽為我付出的一切，我的.內(nèi)心就萌起一股要對我們這個家庭負(fù)責(zé)的責(zé)任感，家里就我一個男孩，將來我就是這個家的頂梁柱，我靜下心來問自己：我埋怨什么呀！埋怨是對父母的不敬，灰心放棄是對我將來的不負(fù)責(zé)，所以我要好好學(xué)習(xí)，快樂生活，要對的起那些愛我的人和我愛的人，還有我最最敬愛的老師。
爸爸，媽媽，老師請你們放心我會繼續(xù)快樂的學(xué)習(xí)、生活，我會努力做得更好，不會辜負(fù)你們對我的期望！
快樂的我作文3
三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經(jīng)綻開了花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀，聽著它們細(xì)細(xì)的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……
那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當(dāng)時的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的'小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地說，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過來吃！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是真的怕人！
我為了“救濟(jì)”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著。一股挫敗感慢慢從我心中升起，它一點兒也不敢動那些糧食！看來媽媽說的沒錯，麻雀怕人。我懊惱地想，悻悻地離開了窗臺。
幾天過去了，我雖然沒有看見小鳥，但它們把糧食都吃了，我在心里暗自快樂著。
終于，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。
媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛才讓人與動物和諧相處。看著我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。
快樂的我作文4
上周體育課我挺高興的，為什么呢？因為上周一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是體育課上一有時間就踢足球）。
這周三也挺好的，老師讓我們投籃球，我進(jìn)了兩個球。而且最后的點球的時候網(wǎng)，我們玩得多人擋球很好玩。就是一個人踢點球，剩下的幾個同學(xué)誰想去擋球，就可以去。因為我們都可以用手嗎，而且球門一變動，點球我們的'距離就遠(yuǎn)了，所以幾乎飛球都高了，地滾球都有時間準(zhǔn)備了。那樣，我們就沒有壓力了。而且，大家都站在那里，你也很難找出漏洞進(jìn)行射門，如果有飛球也肯定高了，自然就進(jìn)不了了。
這周三，我創(chuàng)造出來了一個奇跡，就是開出了最高的點球。原先有一次陳俊哲去開的時候開到了前面的柱子上彈了回來，很可惜。這次，我的點球開到了前面那個柱子上的高1米，最后要是我再使點力氣，球肯定要飛出去的。
今年的運(yùn)動會又準(zhǔn)備開了，去年我的成績很不理想，一是我沒有充分利用助跑，二是我的經(jīng)驗不多，三是沒有使用最佳的姿勢和方法。不過這周看了張老師的正確姿勢，我相信這次一定會進(jìn)入決賽，幫助我們班掙分的，為了我把精力集中在這上面，所以我今年只好不去跑200米了。
這周我很高興，因為我創(chuàng)造了一個點球上的奇跡，而且我的壘球技術(shù)長進(jìn)了。所以我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我報的羽毛球還是有一點好處。
快樂的我作文5
你的快樂從哪里來？如果你是一個一年級的小學(xué)生，可能會說：“嗯，媽媽天天陪我！”如果你是一個四年級的學(xué)生，可能會說：“那當(dāng)然是玩電腦咯！”可是，我已經(jīng)是一個五年級的大孩子了，馬上就要升入六年級了，我應(yīng)該學(xué)會尋找快樂的源頭，讓這快樂特別一些，更獨(dú)一無二一些。
快樂的源頭可能是折一只紙船，寫上祝福的話，(.)然后塞入漂流瓶中，投向大海。想象著那一頭的孩子收到瓶子時欣喜的表情，盼望著收到回信，與他分享快樂……
快樂的源頭可能是給災(zāi)區(qū)的孩子們寫一封祝福、慰問、盼望的信，讓他們在逆境中有希望活下去，讓他們破碎的心靈感受到人世間溫暖的光輝。同樣，盼望他們能回信，用他們更成熟的心靈指引著我前進(jìn)。
快樂，是多元的，除了別人給的，還可以自己制造。早晨，對爸爸微笑一下，試著理解他愛著你卻不善表達(dá)的心。來到學(xué)校，大聲的朗讀，來表達(dá)你對學(xué)習(xí)、對生活的喜愛。中午，用美食酬勞疲勞了一上午的身體。下午，寫完了作業(yè)后出去運(yùn)動一下，放松身體，放飛心靈。瞧，這一天是不是很充實？是不是很快樂？
快樂，是一種心靈享受，它不僅讓我們感受，它不僅是一種心情，它更可以延緩人衰老。有的.人二十幾歲已經(jīng)像八十多歲的老人了，可有的老人九十、一百歲都像二十歲似的。他們?yōu)槭裁茨苓@樣呢？就是兩個字——快樂。
我的快樂我做主！快樂，很好，但如果這份快樂時自己尋來的，那它的價值將會翻倍！
快樂的我作文6
今年的寒假生活我過得最開心快樂啦！而且呀，今年還是我的本命年喲！不光如此，我的本命年還真的是好事連連呀！你瞧！我的本命年剛到，好運(yùn)也到了，我在家校圈上抽中了我喜愛的學(xué)習(xí)用品，而且在生活中也收獲了開心快樂。
兔年才剛剛開始，我的喜事是一樁接一樁。這不，今天，又來一樁喜事。今天呀，是我第三次粉墨登場，站在臺上表演。大家一定很奇怪：這算什么喜事呀？可是，這對于我來說，它就是喜事，因為我喜歡表演。大家有所不知，喜歡表現(xiàn)的我在東北呆了那么多年，一直很羨慕東北的韓同學(xué)主持節(jié)目，開班會，可我爭取不到還哭了幾次鼻子呢。媽媽總是安慰無法施展才華的我，說：“沒關(guān)系的，以后回到四川后有的是機(jī)會�！睕]想到，媽媽說的是真的'，我才回到四川不到一個月，就已經(jīng)表演了三次了。前兩次只是在首長的面前表演，而這次不但有首長，而且有市領(lǐng)導(dǎo)。
因為第一次，首長發(fā)現(xiàn)了我的閃光點——有一口金嗓子，于是，再一次讓我代表單位表演。為了感謝首長的厚愛，我特地唱了一首家喻戶曉，婦孺皆知的《感恩的心》。
當(dāng)我在后臺準(zhǔn)備時，我透過門縫悄悄地向里面看，表演者都收到了鮮花，我心里羨慕極了，心想：“我能不能也收到鮮花呢？”
突然，只聽報幕員說：“下面有請匡柳豫小朋友代表我們單位所有的小朋友為大家演唱一首《感恩的心》”。我不但唱了歌，還做了手語，贏得了大家的熱烈的掌聲。最讓我開心的是，我不但收到了鮮花，還再一次收到了市委書記獎勵給我的一個大紅包。
這是我過得最開心的一個寒假了，也是最特別的新年。剛回到四川的我有了好的開頭，我想，等開學(xué)后，我進(jìn)入了新的學(xué)校，我一定會表現(xiàn)得更好的，加油！
快樂的我作文7
嗨！大家好！你們知道我是誰嗎？知道我長的什么樣嗎？知道我的愛好嗎？只要讀一讀下面的文章，你就什么都知道了。
1、漂亮的我
我叫王晨璐，今年9歲，在奮斗小學(xué)讀書。我長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，上面有兩朵像小蝴蝶似的卡子在我的頭上翩翩起舞。我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像兩顆透明的黑玻璃球，漂亮有神。我經(jīng)常穿一雙粉紅色的運(yùn)動鞋，一條粉紅色的裙褲，上面鑲有七彩的寶石。穿一件粉紅色的上衣，上面有一大大的“舞”字。我的衣服幾乎都是粉紅色的，那是因為我最喜歡粉紅色，別人都夸獎我真漂亮。
2、快樂的我
我是一個快樂的小女孩，我總是用微笑面對我的.生活，盡管有時被老師批評我也從不氣餒。記得有一次，我考的不好，很傷心地回到家里，這時我的寵物小兔“妞妞”跑過來，它用那溫柔的眼睛看著我，好像在說：“你不要傷心了，這只不過是一次小考試，以后注意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，接受這次教訓(xùn)，下次爭取考好不就行了”，這時我的心平靜了下來，不再傷心了，快樂的和我的伙伴“妞妞”一塊兒玩了起來。
3、畫畫的我
我喜歡畫畫，在學(xué)校里我總是期待著美術(shù)課，因為我是我們班的“畫師”。每天中午，我都和我的同學(xué)薛葦杭一起畫畫。有一次我參加北京市小學(xué)生畫畫比賽得了二等獎，我高興極了，我暗自下決心：以后我一定繼續(xù)努力，爭取畫出更高的水平。
這就是我——一個美麗、快樂又喜歡畫畫的小女孩。
快樂的我作文8
我，是豆大的雨滴，是大自然的使者。我，好像一串串被剪斷的繩子，來人間漫步。
春天，我與風(fēng)姑娘喚醒世間萬物。我們輕輕地來了，風(fēng)姑娘手持魔法棒，如蜻蜓點水般點了下，冰凍的溪水開始流淌，他熱切地與我打招呼:“你好呀！我終于醒了，這一覺可真長”。我們來到花園中，我剛到他們身邊，他們就貪婪的吮吸著，爭先恐后地要冒出翠綠的小葉芽。微風(fēng)輕撫著他們的臉頰，那奄奄一息的小草立刻就脫胎換骨了，從枯黃變成了一片青翠。
夏天，我與雷公電母來人間游玩。之前還是太陽暴曬，轉(zhuǎn)眼間就成了傾盆大雨，雷電交加，沖洗去了浮躁，沖洗去了煩惱。有很多人在雨中奔跑，大喊著，終于下雨啦，太涼快了。我不禁笑出了聲。正當(dāng)我們準(zhǔn)備前往下一站時，彩虹小姐出來舞蹈了！絢麗的外衣，優(yōu)雅的舞姿，配上我美妙的音樂，這是一幅多么和諧的景色呀！
秋天，我真是太悶了，想去人間玩耍，烏云哥哥很無奈地答應(yīng)了。我邁著輕盈的'步伐來到金燦燦的水稻中。我好奇地與他們打招呼:“喂！你們?yōu)槭裁催@么美��！”他們笑著說:“多虧了你呀，不然我們才沒有這么美呢。”他們笑得前仰后合，飽滿的谷粒顯得格外耀眼，還發(fā)出誘人的清香。
冬天，世間萬物都沉睡，晶瑩的雪花飄飄落下。一瞧，萬物都是銀裝素裹的，不想春天那樣生機(jī)勃勃，反而多了份蕭瑟。我蹦蹦跳跳地來到雪花阿姨身邊，剛想與她玩耍時，她卻拒絕了我:“小傻瓜，你碰到我就化成水啦”。我一臉驚訝，覺得時間好奇怪呀。
當(dāng)夕陽落下時，這個夜晚，寒冷正被春意吞噬著。
快樂的我作文9
我今年十歲，是一個活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬的學(xué)生，我每天都很努力的學(xué)習(xí)，生活也很充實，很快樂。
我愛幫助人，誰有困難，我就會伸出自己的熱情的之手。本學(xué)期初，老師要李文去拿書，可李文力氣太小拿不了，那么多的書，一下子書都散了一地的，我看見了，馬上就去幫李文把書撿起來，搬回班上，那天回家的中處，我感到特別輕松，特別的.快樂，因為我?guī)土藙e人我心時就很快樂
我愛聽音樂，音樂能帶走我的苦惱，同時也是孤獨(dú)的避難所，有一次，我數(shù)學(xué)沒考好只考了70幾分，我感到好苦惱，好孤獨(dú)�。∵@時我就回到家聽聽音樂，這時，我仿佛直進(jìn)了一個快樂而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨(dú)，都跑到九宵外，好像連我自己也忘記了這回事一樣！
我愛看課文書，讀一本好書，如同交了一位益友，有一次我們班考試，開始做得很順利，突然我停住，那是一道填空題，要我填出哈利，波特的作者是誰，哈哈哈，這本書我恰好看過，那作家是我的偶像啊，我能不知道她的名字嗎？我胸有成竹地在答卷上寫了英國…�？纯粗車耐瑢W(xué)，他們有的抓耳撓腮，有的干脆停空著，只接交卷，有的不停的想，看了看他們我只是笑了笑，我得意急了。這些都得益于看課外書呀！
或許正是由于我對生活的喜愛，對于生活的喜愛，對各種事物的濃厚興趣，對生活，我充滿信心。因此我很快樂，并且愿意把快樂分享給每一個人，讓每一個人都很快樂，讓快樂留在每個人的心里。
快樂的我作文10
快樂是無處不在的，要屬能給我快樂的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。
在本校的初一年級，問一下戴云嶺，誰人不知誰人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個好消息，張末今天腰部開刀了，開刀的那位人士就是我的他爸的`朋友的朋友，戴云嶺的話是還戴著奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱綽號009，戴云嶺的綽號可是遠(yuǎn)近聞名那，你瞧現(xiàn)在可在又在整人，什么 “fine tiger”
“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問大家一個問題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問題時間又來了，問得我們眾說紛壇，戴云嶺果頓的說：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話引得我們哈哈大笑，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，大家快來看那，戴魚牌戴魚絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙镎n到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴(yán)肅的說不好，有殺氣“
引得全班同學(xué)抑天長笑，老師也笑了起來，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問戴云嶺你怎么知道的，？“他奸笑的說”知覺，一切憑著我聰明的戴云嶺的知覺，“說完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來。
戴云嶺給了我們歡樂，快樂對于戴來說是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我?guī)須g樂。
快樂的我作文11
圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看起來很斯文也很有學(xué)問，我就是鄭爾文。我們家有四個人，我們過著平淡安逸、幸福無比的生活。在學(xué)校我有三個好朋友，我們一起切磋砥礪功課，下課都一起玩耍打球，真的是如膠似漆的好朋友。
我的興趣就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家附近的.小山坡玩，要爬上去時我都輕而易舉，可是弟弟卻氣喘如牛，好像要他的命一樣。我們常常在鄉(xiāng)間小路玩耍，玩得不亦樂乎！我的最大嗜好是出去玩水，說到玩水，我的手腳都快變成鰭了！只要爸爸每次說要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，因為出去游山玩水，可以把不高興的事行都拋到九霄云外。
還記得小時候我常常會咬指甲，可是媽媽說很臟，而且指甲會不整齊漂亮，可是我覺得很好啊，因為可以節(jié)省剪指甲的時間，也可以節(jié)省買指甲剪的錢，這不是一舉兩得嗎？
我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數(shù)不清，不知道這算不算多才多藝、文武雙全？其中我最喜歡打球。因為我每次放學(xué)回家寫完功課，都會和別人打球，打完球大汗淋漓，回家洗澡真是舒暢；我最喜歡看的書是漫畫，其中“三國演義”最好看，因為這本書很有歷史趣味，都在紀(jì)錄三國的戰(zhàn)爭和斗智的計謀，我覺得很有趣！這本書我總是百看不厭、愛不釋手！
我希望可以像小鳥一樣自由飛翔，像個旅行家，每天飛來飛去到處玩耍，飽覽世界的奇風(fēng)異俗，我希望有一天這個夢想能變成事實。
快樂的我作文12
圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看起來很文雅也很有學(xué)識，我就是鄭爾文。咱們家有四個人，咱們過著平淡安逸、美好無比的日子。在校園我有三個好朋友，咱們一同商討砥礪功課，下課都一同游玩打球，真的是如膠似漆的好朋友。
我的愛好就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家鄰近的小山坡玩，要爬上去時我都垂手可得，但是弟弟卻氣喘如牛，如同要他的'命相同。咱們常常在鄉(xiāng)下小路游玩，玩得不亦樂乎！我的最大嗜好是出去玩水，提到玩水，我的四肢都快變成鰭了！只需爸爸每次說要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，由于出去游山玩水，能夠把不高興的事行都拋到無影無蹤。
還記得小時候我常常會咬指甲，但是媽媽說很臟，并且指甲會不整齊美麗，但是我覺得很好啊，由于能夠節(jié)約剪指甲的時刻，也能夠節(jié)約買指甲剪的錢，這不是一箭雙雕嗎？
我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數(shù)不清，不知道這是不是文武雙全、文武雙全？其間我最喜歡打球。由于我每次放學(xué)回家寫完功課，都會和別人打球，打完球汗流浹背，回家洗澡真是酣暢；我最喜歡看的書是漫畫，其間“三國演義”最美觀，由于這本書很有前史趣味，都在紀(jì)錄三國的戰(zhàn)役和斗智的策略，我覺得很風(fēng)趣！這本書我總是百看不厭、愛不釋手！
我期望能夠像小鳥相同自在翱翔，像個旅行家，每天飛來飛去處處游玩，博覽國際的奇風(fēng)異俗，我期望有一天這個夢想能變成現(xiàn)實。
快樂的我作文13
我最快樂的下午就是1月23日的下午了！我們?nèi)ニ暮９珗@的路上時就已經(jīng)笑聲不斷了。
達(dá)到了四海公園，只見有一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁，有濕淋淋的草地，好像是被剛?cè)鲞^。我跟媽媽說：“媽媽，我滑滑板兒了�！眿寢屨f：“好，小心點，別在陡的坡上滑�！蔽艺f：“我不會摔倒的`。”我滑了一會兒，妹妹問我：“我可不可以跟你換一下��？”我回答：“可以啊！”妹妹一上滑板滑板就滑下來了，結(jié)果自己摔了個“大劈叉”。妹妹又試了一下，但她剛把滑板推上去滑板就滑下來了，妹妹緊追著并說：“滑板，停下，快停下�！薄肮蔽液蛬寢岄_心地笑著。妹妹說：“不玩了不玩了，還是換回來吧�！蔽一卮穑骸昂冒�，讓我來給你表演一下吧。”于是，我推著滑板上去。我滑下來了，可是，沒有停好，也摔了個“大劈叉”。妹妹說：“還說我，你還不是�！蔽艺f：“失誤，我從來一次�！庇谑�，我又來了一次。這一次我沒有摔跤，但最后不是跳下來，而是跑開了。媽媽哈哈大笑，說：“你這是逃跑嗎？”我回答：“那再來一次。”這次我終于沒逃跑和“大劈叉”了。我說：“怎么樣，我沒有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。媽媽說：“對呀，確實沒有了�！蔽腋械胶茏院馈�
這真是我最快樂的的下午。
快樂的我作文14
“快樂是一天，不快樂也是一天，如果你快樂的話，要看快樂大本營，不快樂的話就更要看快樂大本營……”湖南衛(wèi)視臺《快樂大本營》欄目的這句臺詞真是說到我的心坎里去了。
我是快樂的，我喜歡見人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來到世上13年，我吃飯從不挑食(除了肉)。穿衣從不攀比，所以就長成了現(xiàn)在的身高和體重，(身材可不苗條哦)。當(dāng)然，我也曾幻想過自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段——愛美之心人皆有之。但我不會刻意去改變自己，我認(rèn)為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。
我是快樂的，所以我覺得世界上的一切都是美好的。我可以終日著迷于書法知識的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺；璀璨的中華書法文化已有20xx年歷史，是很古老的.一門藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應(yīng)該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來，于是，我便學(xué)習(xí)了書法。
我是快樂的，我可以在考試之前或考試剛剛結(jié)束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。我是快樂的，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會用心去感受他們的喜怒哀樂，從而為他們排憂解難。我的快樂是生我養(yǎng)我的父母雙親給我的，這個世界上如果沒有他們，就沒有快樂的我了。從我發(fā)現(xiàn)快樂的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來報答疼愛我、呵護(hù)我13年父母的養(yǎng)育之恩。
我的快樂也是教我知識的老師給的，沒有他們的辛勤培育，也就不會有快樂的我，為此，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，回報老師對我的培育之恩。
我便是如此一個快樂的女孩！
快樂的我作文15
快樂的回憶,細(xì)細(xì)數(shù)來沾得滿手芬芳,散落了一地絢爛。鋼琴,我所有的快樂幾乎都與你有關(guān)。
相識
我和鋼琴邂逅在動畫片《貓和老鼠》里,片中貓咪和老鼠彈奏出奇妙的音樂,深深吸引了我的耳朵,緊緊地抓住了我幼小的心。坐在電視機(jī)前,天真的我看得那么投入,有時我還會跟著拍子點頭,隨著旋律跳舞。那一刻我知道懵懂的我愛上了你,迷上了你。
相處
隨著我對鋼琴熱愛程度的不斷加深,烏黑锃亮的你理所當(dāng)然地進(jìn)入了我的世界。第一次撫摸著熟悉而又陌生的你,我心中的那份喜悅真的是難以形容。琶音是每個練鋼琴的小孩都厭惡的,而我卻從枯燥的琶音中品出了樂趣。我把兩只手想象成蛇和老鼠,在腦海中進(jìn)行著激烈的蛇追老鼠的游戲,有時還情不自禁地喊出聲來,有一次,一起練琴的伙伴們都尋聲向我投來疑惑的目光。
有時,我也因為彈不出連貫優(yōu)美的曲子而失去耐心,舉起拳頭重重地砸向琴鍵,“轟——”你發(fā)出一聲委屈的哀鳴,我的`心又軟了,只好彈奏一曲《命運(yùn)》,作為回報。
享受
漸漸地,我的琴技日益提高。彈鋼琴成了我課余時間最大的享受。每每掀起琴蓋,鋼琴散發(fā)出那特有的清香就足以讓我沉醉。指尖與琴鍵或輕或重地接觸,演奏出婉轉(zhuǎn)輕悠的旋律,我仿佛浸泡在音樂的溫泉里,渾身的細(xì)胞都放松下來。是你,抹去我的眼淚,展開我皺緊的眉頭,洗滌我心靈的塵埃,讓我享受著別人無法擁有的快樂。
所以,每當(dāng)有同伴感慨我練琴受了很多苦時,我總是微微一笑,因為——我的快樂我知道。
文章選材典型,不僅層次清晰,而且細(xì)節(jié)刻畫也比較到位。所以這樣來自生活的題材也是我們寫作所追求的。
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