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陽光路上作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的陽光路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光路上作文1
成長(zhǎng)的路上，是什么在指引你永往地前行？信仰、夢(mèng)想、或是目標(biāo)？
你曾否回過頭，尋找身后那一片片鼓勵(lì)的陽光？
你可曾想起，那個(gè)在你有困難時(shí)為你加油鼓勁的人，那個(gè)在你做了壞事站出來替你背黑鍋的人；那個(gè)在你受冷落、受委屈時(shí)，為你解圍的人年少時(shí)，朋友這個(gè)詞便深深的印在我的腦海中。
從不想起，因?yàn)椴辉洝?/p>
你是否記得那個(gè)生你、養(yǎng)你、懂你、愛你，不忍你受到一絲傷害或委屈，很少掛在嘴邊，卻在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中讓你感到濃濃愛意的人她就是你的媽媽。你是否記得與你朝夕相處，讓你又愛又恨的那個(gè)人；那個(gè)在你受傷時(shí)，一邊訓(xùn)斥一邊為你小心翼翼處理傷口的人；那個(gè)在你備考期間忙里忙外，為你輔導(dǎo)功課的人；那個(gè)無時(shí)無刻不為你牽腸掛肚的人他就是你的爸爸。親情與愛，一回頭就在，如冬日的陽光般溫暖。
父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你遮風(fēng)擋雨的港灣。
你是否記得，在知識(shí)的海洋里，為你領(lǐng)航，指引前進(jìn)方向的那個(gè)人，那個(gè)在你犯錯(cuò)時(shí)不留情面的.人；那個(gè)仍在凌晨的燈光下，埋頭批改作業(yè)的人；那個(gè)為你解答疑難，不厭其煩的人老師。老師，總能喚出我們心中的幸福。老師，把一輩子都用在了教育事業(yè)上，認(rèn)真勤勞地哺育我們這些祖國未來的花朵。給予我們豐富的知識(shí)，珍貴的道理。師生情誼深厚，像秋日的陽光般溫暖。
成長(zhǎng)的道路上，他們?nèi)珀柟獍阏找覀兦靶校瑥奈措x開，一直都在。
陽光路上作文2
清晨，當(dāng)太陽未蘇醒，天空未放亮，我便睜開了朦朧的雙眼。
昨晚，復(fù)習(xí)到深夜，星星眨著眼，月亮快入睡，唯有我堅(jiān)守在書桌前。正回想這一切，媽媽的呼聲把我拉回現(xiàn)實(shí)：“別睡了，六點(diǎn)多了�！�
突然好煩，沖著媽媽發(fā)脾氣，匆匆吃完早飯，奔向校園。
一出門，寒風(fēng)無情地呼嘯著，好似一把銳利的尖刀，無情地割著臉。
猛然想起那雙手。
在我的印象中，媽媽的手，摸上去是那樣溫暖。小時(shí)候，那雙手常常撫摸我，常常拉著我走街串巷。那時(shí)候，媽媽的手很舒服，很溫暖。
現(xiàn)在，媽媽的手變的很粗糙，不再常常拉著我。而那雙手，總能輕而易舉的做出美味可口的`飯菜，或者洗出潔凈的衣服。那天，那雙手，又織出一副手套。那是一雙溫暖了我的心的手套，它雖不精美，卻是那樣柔軟，那樣令人歡喜。
風(fēng)，越來越小。漸漸將我的思緒，拉回到幾天前。
那天，陽光明媚，我和媽媽坐著汽車回老家。車急速行駛在回家的路上，我無心欣賞窗外優(yōu)美的風(fēng)光，疲憊地睡著了，可是身體卻因顛簸而晃動(dòng)不停。這時(shí)，一雙手輕輕地扶著我，讓我穩(wěn)穩(wěn)地坐著，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
繼續(xù)走著，只覺得越來越熱，越來越溫暖，淚水模糊了雙眼。只覺得，全身都好溫暖，我的心，也在散發(fā)著強(qiáng)烈、火熱的光芒！
從此，我不再厭煩，擦干眼淚，昂起頭，滿懷憧憬、希望與感恩，走在陽光路上。因?yàn)槲覉?jiān)信，陽光路上，有家，有愛，我會(huì)幸福的成長(zhǎng)。
陽光路上作文3
《三毛流浪記》講的是解放前孤兒三毛在流浪中成長(zhǎng)的故事。讀完這個(gè)故事我的心也好像隨著三毛來到了那個(gè)吃不飽、穿不暖的社會(huì)，三毛太苦了，我真想去幫助可憐的三毛。
三毛善良、能干，又不斷地努力。但是他一直在艱難地活著。
我真討厭故事中那些沒有良心的人，他們冷漠，無情，沒人向三毛伸出援助之手，我恨他們。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)三毛身上的優(yōu)點(diǎn)，而不去學(xué)那些沒有人性又無情的人。
在那么多的小故事中，要說我最喜歡的就屬“禁止赤膀”。這個(gè)故事講的是，三毛沒有衣服穿，就用木炭畫衣服，畫餅充饑。而我們不但有衣服穿，而且還都是我們喜歡的。和三毛比起來我們太幸福了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。三毛沒有父母，我們不但有父母，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)奶蹛邸Ｈ珱]有東西吃，我們有東西吃，三毛經(jīng)歷過的，我們沒有經(jīng)歷過，我們有的三毛都沒有……
三毛流浪記這本書非常更適合富貴家的小孩看。我希望世界各地的小朋友們都讀讀《三毛流浪記》這本書。聽媽媽說現(xiàn)在還有許多像三毛一樣的`小朋友，我們要盡最大的努力去幫助他們。
這本書我已經(jīng)讀過4遍了，但是還舍不得放手，因?yàn)樗坏屛伊私饬伺f社會(huì)，更讓我懂得了今天生活的來之不易。告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也去救助貧困地區(qū)的孩子。
最后我祝愿三毛走在有陽光的路上，赤腳也不會(huì)很冷，堅(jiān)強(qiáng)的三毛一定能走到新社會(huì)，遇到好人，感受到愛的陽光。
陽光路上作文4
肩上的書包，沉重。仰頭看天空，也越來越沉重�？聪蜻\(yùn)方，始終無一人。
一抹黑影，撐著大傘，腳步慌亂。原本想沖進(jìn)雨里跑回家的我打消了這個(gè)念頭。
“走吧�！币坏郎n老的聲音傳入了耳朵，抬頭，也是一副蒼老的臉龐。手中的雨傘舉過我頭頂，邁進(jìn)雨里，“嗒”是雨聲落在傘上的聲音，給這只有雨聲的世界添了一抹特別的.聲音�！巴锟窟@點(diǎn)”又是那蒼老的聲音。不禁往里縮了縮。
路上的行人來往，急促的腳步聲不停地在徘徊，回響。車輛增多了，奔馳而去的汽車濺起雨珠，有時(shí)會(huì)落到幾位無辜行人的身上。他讓我靠著邊走，雨傘還是多靠向我這一邊的。風(fēng)刮過我的臉頰，拉緊了衣服，或許是不經(jīng)意一瞥，用手護(hù)住了我，為我擋住風(fēng)雨。
抬頭，半邊天，半邊傘。黑色的傘越發(fā)襯托這天氣，不知怎的，那傘也格外蒼老，如同他一樣。
這短短的幾十米路程，竟如此艱難�；叵�，每一次放學(xué)后，總是第一眼看見他，站在那，等著我。上了車，傘給了我。路上，努力支撐著的傘在風(fēng)中搖晃，握緊傘柄，努力往下壓，傘在我與他頭頂之間徘徊。雨越下越大，也越來越晃，將要倒下去了。逆風(fēng)快速的劃過，讓人來不及抓住它�！袄�，就靠在我背上�！�
頓時(shí)，一股暖流劃過心尖，抬頭，仍是烏黑，我卻在不遠(yuǎn)處似乎看見了一抹陽光，照我心頭的陽光，給我溫暖，他，也是一抹陽光，是我成長(zhǎng)路上缺一不可的陽光，給了我屬于親情的愛。
雨，仍在下。風(fēng)，仍在刮。街上的行人，仍在走。他，也仍在溫暖我。是陽光，成長(zhǎng)路上的陽光。
陽光路上作文5
在我們的成長(zhǎng)過程中，有過許多撩撥心弦的記憶，成長(zhǎng)之路上的陽光，如親人呵護(hù)，師長(zhǎng)的教誨，同伴的啟迪，書香的熏陶……
那是個(gè)十分炎熱的夏天，在酷熱的天氣中，能唯一解暑的，那莫過于雪糕了吧？我吃了兩根雪糕，蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校，坐到了自己的座位上，又喝了一瓶，我剛才從小賣鋪里買來的冰水，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒，肚子有些不舒服，隱隱作痛，我把褂子捂到了肚子上，毫無一點(diǎn)減輕的癥狀，在接下來的時(shí)間里，我的.肚子越來越疼了，頭上也開始冒出了汗珠，晶瑩的小汗珠，順著我的臉頰一滴一滴掉下來，可是我的肚子疼的不聽使喚，看來非請(qǐng)假不可。我轉(zhuǎn)念一想，今天爸爸、媽媽都去呼市了，爺爺、奶奶也不在家，我給該怎么辦呢？這時(shí)我們班主任老師走了過來，她看到我難受的樣子，急忙跑過來詢問我的病情。我對(duì)老師說：“老師，我肚子疼。”老師又對(duì)我說：“那你請(qǐng)假回家吧�！蔽艺f：“老師，我的家長(zhǎng)今天都不在。”“沒事的，我?guī)愕介T外的門診去看看吧”老師說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師先帶我到醫(yī)務(wù)室說明病情，門診醫(yī)生說我腸胃炎，需要打點(diǎn)滴。老師如母親般地照顧著我，這使我感動(dòng)萬分。在連續(xù)輸過三瓶藥之后，我也放學(xué)了，我對(duì)老師道過謝后，回了家。
老師的關(guān)愛如同和煦的春風(fēng)，柔情的雨露，溫和的陽光，讓我真正感受到了在成長(zhǎng)之路上帶來的陽光。
陽光路上作文6
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)充滿陽光，而且都是不一樣的。
我是一個(gè)在班級(jí)里成績(jī)平平的女孩兒，從來沒有干過什么大事。最多，就是我四年級(jí)寫的一篇《兔子女孩》登到了報(bào)紙上，那時(shí)候開心的不得了。萬萬沒有想到這一個(gè)學(xué)期，我又有一篇作文登上了報(bào)。事情大概是這樣的……
幾個(gè)星期前，我們迎來了“作文達(dá)標(biāo)”，要求寫一次“怎么樣的嘗試”，我寫的是《一次勇敢的嘗試》，扣了1.5分。幾個(gè)星期后，大隊(duì)部的董老師居然來到了我們班，在跟陳老師說些什么事情。陳老師轉(zhuǎn)過頭對(duì)大家說：“胡炎熒！你的《滾蛋吧，毛毛蟲！》登了報(bào)，需要一張你的電子照片！”我聽了，一頭霧水，還不知道這是怎么一回事。我的達(dá)標(biāo)作文經(jīng)過陳老師的再次修改，竟然出其不意地登上了報(bào)！這怎么可能呢？陳老師又接著對(duì)大家說：“登上報(bào)是一件很光榮的事！它的分量比在網(wǎng)站上發(fā)表，分量還要重好多！這種機(jī)會(huì)是很難得的……”
一回到家，我就蹦蹦跳跳地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽了也很高興。媽媽把電子照片發(fā)給了陳老師。陳老師還夸我這張照片拍得好美呢！過了一兩天，陳老師就發(fā)了報(bào)紙的電子稿發(fā)到了班級(jí)的釘釘群。下面還寫著5個(gè)字“祝賀胡炎熒”，看著這五個(gè)字，它就像一團(tuán)團(tuán)紅紅的火苗，照亮了我一天的心情；又像是一朵朵盛開的花朵，給了我具有芳香的`自信。這五個(gè)字的背后，就是陳老師對(duì)我無私的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，謝謝你，陳老師，你就是我成長(zhǎng)路上的一縷陽光！如果沒有陳老師對(duì)我這篇作文的指導(dǎo)和修改，我的這篇作文怎么可能登上報(bào)呢？謝謝一直認(rèn)真努力工作的陳老師。
每個(gè)人的道路上都充滿陽光，這就要看你努不努力，能不能吃得了苦了。越努力，越幸運(yùn)！
陽光路上作文7
去年，我閑著無聊，便加入一個(gè)戶外登山群。每逢周末，同城的網(wǎng)友就結(jié)伴去登山野游，同行的多是陌生的朋友。每次出行，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)蛇在彎彎曲曲的小路逶迤而行。
讓我感動(dòng)的是我們的幾個(gè)群主，一個(gè)領(lǐng)頭的叫羚羊，負(fù)責(zé)在前面開路，他的登山包總是鼓鼓的，有劈刀，有燈帽，還有戶外的液化汽灶……他手里還高舉著一面大旗，上面寫著藍(lán)色的大字“南平83旅”。只要我們落伍了，他總是停下腳步，揮舞旗幟，給我們指明方向，耐心地等待我們掉隊(duì)的弱驢。
陽光路上，撒下一串串的'歡聲笑語，濺起叢林里的無數(shù)小鳥，和我們的心一起高飛，我們開開心心的玩耍著，早已經(jīng)忘卻了時(shí)間。
中午時(shí)分，我們就在村落的小溪邊安營(yíng)扎寨。羚羊拿出液化汽灶壘起鍋準(zhǔn)備午餐，我們就在草地鋪上餐桌布，大家席地而坐彼此分享干糧甜點(diǎn)。村落寧靜而安詳，仿佛到了久違的故鄉(xiāng)一樣的親切，“綠樹村邊合，青山郭外斜”。田園詩畫，讓人心曠神怡。
時(shí)過一年有余，我很久沒有和旅友一起登山野游了。每當(dāng)我走在路上，想著在那次路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡趣，那陽光路便蔓延著，蔓延著，在我心空伸展，伸展到無及至的遠(yuǎn)方。
愿陽光路在每個(gè)人的腳下，在每個(gè)人的心間，愿陽光帶給我們無限的溫暖，無限的問候，更重要的是無限的快樂。
陽光路上作文8
一縷清風(fēng)飄過我的書桌，友好地?fù)崦业哪橆a，仿佛在逗引我出去。外面陽光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個(gè)即將要面臨小升初的人在家里，無比殘忍。
雖說是復(fù)習(xí)，但我還是無法忍受那單調(diào)的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時(shí)刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個(gè)試卷機(jī)。
一陣餓意傳來，抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我無比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個(gè)信封。沒有思索，直接取下。
那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見———李東宸同學(xué)收。字有些呆板，那是我以前的同學(xué)偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。
打開后，里面那端正秀麗的字著實(shí)把我嚇了一跳，這明顯是用心寫的，我開始靜下心來閱讀。運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游、小隊(duì)活動(dòng)…這一件件平常又樸素的事，在信中被一一提起。我腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出過去那無數(shù)的畫面，集匯成影，形成一道美好的縮影，那段時(shí)光是多么幸福而圓滿�。槭裁船F(xiàn)在畢業(yè)后卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？
“比你好的.人還在努力，比你差的人也沒放棄，你更沒資格說你無能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對(duì)呀，就這么幾天時(shí)間了，如果不“最后一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽光，照明了我前方黑暗之路。既溫暖，又鼓勵(lì)我繼續(xù)向前，勇于攀登學(xué)習(xí)的頂峰！
我又回到了房間，但忽然感覺，這里的空氣似乎也沒這么壓抑了……
陽光路上作文9
當(dāng)悲傷逆流成河的時(shí)候，我們的路依然陽光普照。
不要說失去了什么就沒辦法活下去的話，人生的路還有很長(zhǎng)的距離等著我們?nèi)プ哌^。不要說自己很孤獨(dú)，十六歲的天空，雖然布滿了鉛灰色的云，但是我們的路依然被陽光籠罩。盡管有那么多那么多的不如意，盡管學(xué)習(xí)是學(xué)得那么辛苦，盡管有的時(shí)候一個(gè)人，很落寞。但是，親愛的，要相信你依然在陽光底下，無論在什么時(shí)候陽光總是與你相隨。
青春，接受了姍姍來遲的你我，接受了遲到悔恨和祝福，接受了無數(shù)人的淚水，無數(shù)人的歡歌。十六歲，如花的季節(jié)，我們躺在陽光下的草坪上，細(xì)細(xì)說著自己的夢(mèng)想，自己的未來。無論你是怎樣的人，在你的內(nèi)心深處總有一塊地方是留給你的夢(mèng)想的。
當(dāng)高中的生活壓得自己透不過氣的時(shí)候，請(qǐng)伸個(gè)懶腰，然后微笑著繼續(xù)做下去。
當(dāng)失去了重要的東西，覺得心痛的時(shí)候，請(qǐng)轉(zhuǎn)移目光，然后微笑著繼續(xù)走下去。
當(dāng)黑夜的.孤獨(dú)寂寞像潮水般涌來的時(shí)候，請(qǐng)側(cè)一側(cè)身，然后微笑著繼續(xù)夢(mèng)下去。
沉沉的，重重的，疲累的腳步，走在灑滿細(xì)碎陽光的林蔭路上，心是暖暖的。揉揉酸澀的眼睛，然后努力睜開它，去看一看那些跳躍在地上的快樂因子。就像被海風(fēng)吹過般的爽朗，頓時(shí)重獲新生。
不在迷途上不知返，不在痛苦中盤旋，不在快樂中失去方向。
學(xué)會(huì)當(dāng)悲傷逆流成河時(shí)，把那些鉛灰色的記憶，暈染在陽光下的畫布上，然后定格在那個(gè)地方，循著陽光繼續(xù)前行。
陽光路上作文10
擺在我們面前的是兩條路，一條通往地獄，一條通往天堂，走在通往天堂的陽光路上，我們是否可以心無旁騖，不被另一條路上的景色所誘惑？
陽光路上，信念堅(jiān)定的人始終坦然行走于那條康莊大道之上，而彷徨的人卻總似身處于迷宮之中，來來回回卻始終處于原點(diǎn)，止步起點(diǎn)線，有時(shí)這些人中的.某一部分人急功近利，想要尋找捷徑，導(dǎo)致最終走上不歸路。
這是一條沒有捷徑的路，只有堅(jiān)定地向前行走，才能找到通往美好未來的路。行走在陽光路上，花兒為我開，小草對(duì)我微笑，小鳥為我歌唱，弄得我也想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來，翱翔于那藍(lán)天之下，將這天底下的美景盡收眼底。那里沒有紅綠燈，也沒有電線桿，我自由自在地飛翔。偶爾路上遇到小鳥，我向它們打招呼，它們可能會(huì)驚訝得而忘記了飛翔，跌在云上，我微笑著繼續(xù)我的行程，繼續(xù)著我那快樂地天空之旅。陽光路上總是充滿著眾多的神秘與美好，那里四季如春，每天只有花開，卻不曾見過花謝，那里整天生機(jī)勃勃，到處都有一股芳香，沁人心脾，使人如沐浴于花池之中，倍感精神！
陽光路上，我與伙伴們一起歌唱著最美妙的大自然的樂章，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，此時(shí)此刻的我們仿佛是天底下最快樂、最快樂的人兒呀，那時(shí)這世界上的一切美好仿佛我們都擁有了，我們感到自己是如此的幸運(yùn)與快樂，能夠踏上這條漫長(zhǎng)而美好的陽光路啊，好想時(shí)間凝固在這個(gè)時(shí)候，那我們便能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擁有這份快樂與美好。
走在陽光路上，我們收獲了美好，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，不被旁邊的風(fēng)景所動(dòng)搖，只有這樣，我們才能到達(dá)天堂��！
陽光路上作文11
六年級(jí)，我們?cè)鎏砹恕犊茖W(xué)》學(xué)科。起初，我覺得它只是一門小科，小菜一碟，可以不用太認(rèn)真，所以我上課經(jīng)常開小差。同桌每次都會(huì)及時(shí)的提醒我，我依舊漫不經(jīng)心，甚至上課還老犯困，由于我的座位是靠墻，所以老師不易掃描到我，但同桌每次都會(huì)給予我警告，可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，全當(dāng)耳旁風(fēng)。
這不，一考試，我就原形畢露了。我這才明白這門學(xué)科的非同小可，可為時(shí)已晚。雖然我痛改前非，認(rèn)真聽課，可仍是一知半解，聽得一愣一愣的。我開始?xì)怵H了，心想：唉，好難��！不學(xué)了，不學(xué)了！然而，一句來自同桌的我教你猶如一道陽光驅(qū)散了氣餒的云翳。
于是，我端正態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，把不懂的做好記號(hào)，課間課后，同桌便幫我答疑補(bǔ)習(xí)。
一晃，又一次考試來臨了。考試時(shí)，我把試卷大概瀏覽一遍，心想：這次應(yīng)該穩(wěn)了�？煽荚嚱Y(jié)果出乎意料，分?jǐn)?shù)竟比上一次還要低。這一次，我的感到迷茫和無措，打算徹底放棄了。
我拿著試卷，挫敗的低著頭，我的世界布滿烏云。同桌側(cè)過身子，摸著我的頭說：咋了，這次，沒考好嗎？我的沮喪回答到：對(duì)，比上一次還要低。她拿起我的卷子說：沒關(guān)系，這一次考砸了，還有下一次，我們繼續(xù)努力，下一次，肯定會(huì)更好的`。她的鼓勵(lì)猶如一束金色的陽光，又一次驅(qū)散我失敗的陰霾。我勇敢的抬起頭說：好，我們繼續(xù)努力！
接下來，我比以往更加認(rèn)真！
又一次考試來臨，不出所料的，我終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)了。
成長(zhǎng)路上跌跌碰碰，是你的鼓勵(lì)如陽光般一直照射著我，讓我的成長(zhǎng)坎坷而芬芳。
謝謝你！我的同桌，我的摯友，我成長(zhǎng)路上的陽光！
陽光路上作文12
讓我們成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)路上，有一縷耀眼絢麗的陽光，始終深深地烙在我的心里。
幾年前。
盛夏的午后，空氣中彌漫著悶熱的味道。
校運(yùn)會(huì)上的接力，是大家期待已久的項(xiàng)目。隨著一聲槍響，比賽開始了，霎時(shí)，加油聲響成一片各個(gè)班的速度不相上下，我們暫時(shí)占了優(yōu)勢(shì)，眼看和我迎面接力的同學(xué)已久跑到眼前，伸手一握，這個(gè)在練習(xí)中重復(fù)了很多次的動(dòng)作卻在這一次失誤了，緊張不安和內(nèi)疚頓時(shí)涌上心頭。
還是輸了，同學(xué)們投來的責(zé)怪或是厭惡的目光讓我無地自容，“咦都怪她，我們本來可以贏的…”碎碎的私語不留情地讓我的心情跌到的谷底。我低下頭想掩蓋自己的羞愧和不安，是啊，是因?yàn)槲也泡數(shù)摹?/p>
一陣腳步聲停在前方，我抬頭一看，她微笑著站在我跟前，陽光正好洋洋灑灑地傾灑在她身上，她的微笑也像一絲陽光緩緩傾瀉入我的心里，給我莫大的鼓勵(lì)和勇氣，“一次失敗算什么，站起來吧，用自己的努力證明自己，后面還有很多比賽呢，因此泄氣不值得.”
她帶來的'陽光趕走了覆蓋在我心中的烏云，她的微笑，給了我希望。
是啊，一次失敗什么，站起來證明自己。
100米比賽開始了，她那陽光般的笑容綻放在眼前，我毫不猶豫地用盡全力向前沖了出去。我要用實(shí)力證明我自己。
閉著眼不顧一切的沖過終點(diǎn)，滿臉的汗水，不管成績(jī)?nèi)绾�，盡力了，沒有遺憾就好，那抹陽光，讓我成長(zhǎng)。至少，我又有了前進(jìn)的勇氣。
抬頭，一眼就看到了那抹身影，在太陽下閃閃發(fā)光。她也看到了我。她的嘴角輕輕揚(yáng)起，那抹陽光的微笑，在陽光下熠熠生輝。她對(duì)我笑，靈動(dòng)的雙眼，喜悅而又充滿鼓勵(lì)。
那抹笑容，像一縷陽光，照射進(jìn)人心底，絢爛又輝煌，耀眼地綻放。
陽光路上作文13
走過一年四季，陽光總會(huì)灑在我們身上；經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，陽光總會(huì)在風(fēng)雨后給我們帶來驚喜。我們走在陽光路上，身體沐浴著陽光，心靈享受著陽光。
父母總會(huì)無私的幫助我們，關(guān)心著我們。我們每一個(gè)小小的不適，都會(huì)得到她們的吁寒問暖。衣，食，住，行，幾乎都得益于他們的給予。父母教會(huì)我們生活常識(shí)，做人的道理。因?yàn)樗麄儯覀冏咴陉柟獾牡缆飞稀?/p>
老師給予我們無窮無盡的知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里。我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，許多人生道理。老師為我們的未來鋪墊了一層土，讓我們?cè)谝院蟮娜松缆飞铣錆M希望，走得更加自信。因?yàn)槔蠋�，我們走在陽光的道路上�?/p>
朋友是我們的好伙伴，是人生中不可缺少的一部分。朋友讓我們學(xué)會(huì)分享愛，分享快樂的事在我們遇見煩惱時(shí)，朋友也能傾聽我們的煩惱，安慰我們，鼓勵(lì)我們，一起肩并肩，向我們的.夢(mèng)想一起往前沖。因?yàn)榕笥�，我們走在陽光的道路上�?/p>
還有那些批評(píng)我們，反對(duì)我們的人，他們讓我們學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)多角度看待問題。因?yàn)樗麄�，我們走在陽光的道路上�?/p>
國家對(duì)于我們來說是密不可分的。國家提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，專門制定了保護(hù)我們的法律，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。因?yàn)閲�，我們走在陽光的道路上�?/p>
許許多多的人，許許多多的事，成就了我們的性格。未來，因?yàn)檫@些人，這些事，我們的未來更加明亮，我們的希望更加開闊。我們走在陽光路上，走在人生的大道上。
陽光路上作文14
傍時(shí)，天空一角，云朵被染得金燦燦，穿透下來的金光，籠罩了整個(gè)小鎮(zhèn)，房屋都像披著金紗，寧靜的大街，熟悉不過的轉(zhuǎn)角……半懸的金輪，把這一切場(chǎng)景都妝點(diǎn)得那么溫馨，讓人溫馨得念舊……
我的家鄉(xiāng)，古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)，充滿了我不可抹去的記憶，但夢(mèng)的碎片，無論如何努力拼湊著，卻在也無法完整……
我再一次踏入祖母的書房，所有的東西還是以往一樣擺著，簡(jiǎn)樸而大方，桌上的香縷縷上升，在空中彌漫著悲傷，我腦海里那溫馨的笑，卻早已貼在床頭，變得泛黃，我按捺住心里的痛，打開了祖母的抽屜，滑落一張無力的紙，緩緩地旋轉(zhuǎn)，落下，我低頭，撿起，是你清秀的字跡：祖母老啦，寫一封信也要用很長(zhǎng)的`時(shí)間，現(xiàn)在我的身子也不怎么了，可能就要到頭了，我的乖孫女啊，你如果能看到這封信，我就安心了，答應(yīng)我，祖母走后，你以后遇到什么挫折，就看看天上的太陽，永遠(yuǎn)向著太陽的方向走……
我愣了好久，直至將落的余暉灑入書房，我才緩來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)祖母抽屜里全是滿滿一柜給我的信時(shí)，我的淚就不自主的滑下了。那時(shí)，祖母的葬禮我并沒能去參加，我想，那是她一輩子最大的遺憾吧。我望著這一堆信，覺得好重好重……
“天空太大卻看不清楚，好孤獨(dú)�！迸ρ鲱^望天，夕陽似血，殘噬了半邊天空，一切一切，都被血染紅。遠(yuǎn)處禿樹張舞著，鴉雀在耳邊喧囂，這一切，紅得刺眼，眼淚不止落下。少年身后，悲傷拉長(zhǎng)成影，只聽見她在風(fēng)中喃喃語：“祖母，我在陽光路上，你看得見么?”
陽光路上作文15
那年我13歲，本應(yīng)花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认�。滿地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無力享受青春的喜悅。后來，一次偶遇，讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。
那是幾個(gè)星期前，我和爸爸去醫(yī)院。清晨便坐上了公交車，途中，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放，相互爭(zhēng)寵，柳樹擺動(dòng)著鮮綠的枝條……不知過了多久，我下來車，長(zhǎng)途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛后我全都視而不見。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著拐杖，他走過的`地方全都會(huì)留下深深淺淺的痕跡，終于全都投來一陣異樣的目光�？衫先思宜坪踅z毫不在意，仍然走著，仔細(xì)看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了，對(duì)他樂觀的心態(tài)感到深深的佩服。
突然，老爺爺走到我旁邊，笑著對(duì)我說：“你可不可以扶我過馬路？”
生性靦腆，不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應(yīng)。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說：“你別害怕，我過馬路不太方便，只想請(qǐng)你幫幫忙�！�
我笑著答應(yīng)了。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳�，慢慢的走著。老爺爺又和我說：“孩子啊，我看的出來你并不快樂，可是每一個(gè)人的人生都是不如意的，就拿我來說我雖然失去了雙腿，但我仍然過的很開心�！�
老爺爺一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我看著他，眼里充滿了深深的敬意。后來老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。
老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋�，這次的經(jīng)歷也使我懂得了成長(zhǎng)應(yīng)該充滿陽光。
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