收藏生活的美麗作文

收藏生活的美麗作文[集合15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的收藏生活的美麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

收藏生活的美麗作文1

　　經(jīng)過雨水的洗濯后的天空，很美；在漆黑夜色中漂浮著的綠色熒光，很美；秋天火紅的楓葉，很美；白色世界里晶瑩剔透的雪花，很美。

　　在我初中三年的學(xué)習(xí)旅程里，我發(fā)現(xiàn)了比這些更美的事物。

　　美麗的老師

　　我寶貴的時間大部分都在學(xué)校里度過，我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子，我的.成績總是在蹦蹦床，時上時下。我經(jīng)常會對自己失去信心，而那些時候，老師都會在第一時間來幫我愈合創(chuàng)傷。記得那次，在取得全班第二名以后的月考，由于驕傲，我的成績一下子掉進(jìn)了深谷里，我像往常一樣等著老師的開導(dǎo)和鼓勵，可是，老師似乎放棄我了，任何動靜都沒有，我怕了。那天晚上，我就痛定思痛，狠下決心：不能再這樣下去，要讓老師刮目相看。又一次月考過后，老師終于叫我去辦公室，同樣還是語重心長地說：“你呀，總是被情緒牽著鼻子走，這一次，總算是有點(diǎn)兒長大了，以后呢，一定要記住，勝不驕敗不餒�！�

　　我那時才知道，他是故意不理我，是想讓我自己走出創(chuàng)傷，她其實(shí)一直都在看著我。

　　可愛的同學(xué)

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)過程中少不了的還有同學(xué)，那既是競爭對手，也是共同患難的兄弟。每次月考過后，就像是剛經(jīng)歷過生死，總是幾家歡樂幾家愁，考好的同學(xué)總是會想盡辦法安慰身邊的愁家，盡管他們安慰人的技術(shù)比較一般，但他們還是會想方設(shè)法，直到你破啼而笑為止。

　　辛勤的食堂阿姨

　　在學(xué)習(xí)生涯中，也有默默為我們奉獻(xiàn)的人——食堂阿姨。

　　當(dāng)我們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)時，他們也在辛苦的為我們工作，給我們提供鮮美的飯菜和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。有一次，菜不夠了，阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗，我當(dāng)時跟著去，看見她們吃的比我們還要差，這才發(fā)現(xiàn)我們平時抱怨的都是些沒良心的話，也發(fā)現(xiàn)我們是有多幸福。

　　站在初中的尾巴上，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些人竟然是那么地美，不舍之情，油然而生。

收藏生活的美麗作文2

　　繁花似錦，古樓流水，大海沙灘，美麗似乎隨處可見。但我認(rèn)為真正觸及心底的美麗，卻是值得收藏心中的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　清晨，我走在去車站的路上。天剛破曉，晨曦從小路盡頭一點(diǎn)點(diǎn)綻放，尚存些許涼意的陽光落在我身上，引起我的注意。抬頭望去，籠著層層白紗的太陽奮力爬著，一點(diǎn)一點(diǎn)露出面容。平直的柏油馬路上被鍍了層柔和的黃，一直延伸出去，直到看上去成了一條線。早晨的太陽被兩邊高聳樓房夾住，世界棱角分明的線條和緩了，這幅淡雅畫卷悄悄被我藏了起來。

　　秋冬更替之際，小街兩旁的槐樹不甘被太陽全搶去了風(fēng)頭。依然盎然的葉子仍狠狠咬緊枝干，兩旁的樹頂部的葉子關(guān)系似乎很是親密，奮力生長，渴望與對方來個擊掌。腦海里少有的'記憶被翻出來，曾經(jīng)它們主場的時候，槐花的氣味氤氳著街頭巷尾，白色的花朵一團(tuán)團(tuán)落下，鋪滿街道。如今的槐樹伴隨著前不久的香甜一同充斥了心房。

　　早點(diǎn)鋪的熱鬧溫馨別有一番風(fēng)采。門前支一口大油鍋，一旁地上放著一個大鐵桶，幾張低桌子小板凳，一個早點(diǎn)鋪開張了。炸至金黃的根根油條平躺在簍子里，熱氣騰騰的豆?jié){潔白細(xì)膩，柔軟的豆腐腦覆蓋少量的醋，上面撇著幾滴辣椒油，其上點(diǎn)綴著幾片翠綠的香菜，令人食指大動。無論達(dá)官貴人，還是販夫走卒，都坐在桌前，享受著片刻溫暖，拉拉閑話家常。和諧的早市映出和睦，蒸汽籠著的美麗已被我所收藏。

　　走在這熟悉的小路上，頗有“幽徑獨(dú)行迷”般的幾分醉意，而心頭的焦慮也被一方柔軟所擠掉。慢一些吧，生活是一首輕柔的小詩，慢慢讀細(xì)細(xì)品，自然會驚奇地發(fā)現(xiàn)，字里行間中竟藏匿著一朵潔白的槐花。我收藏好這份美麗于心間，繼續(xù)喜悅地踏上這條小路。

收藏生活的美麗作文3

　　時間隨著春夏秋冬在消逝，生活在春夏秋冬來的交替中周而復(fù)始�！按合那锒�”那美妙、獨(dú)具特色的四個季節(jié)，總是有許多神奇和美麗的景色吸引著你去收藏它。

　　溫暖如春

　　花兒，從土中鉆出個頭來，報道春的喜悅。太陽早已從床上爬起來，走在小路旁，聽著鳥兒歡快的叫聲，聞著花兒的芳香，空中軟綿綿的白云，飄啊，天空無比湛藍(lán)，春天送給我一副如此美麗的場景，讓我在生活中有收藏了一幅美麗的圖畫。生活如此快樂。

　　豐收盛夏

　　街頭賣起冰棍，炎熱的天氣，像是火鍋，教室里的我們耐不住炎熱，每天門窗大開。聽著校園的歌謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂。初一入校時矮小的樹和我們一樣都長大了不少。如今，我已初三，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個夏天將是我豐收的一季。

　　秋的韻味

　　秋雨綿綿，在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的“滴答”聲。看著書上枯黃的葉子和陰郁沉沉的天氣，清楚地想起，這是初一剛剛進(jìn)入校園的時候，走在操場邊，看著綠色的草坪，在小路上撿起的一片枯黃的葉子。上課鈴響起，我邁開步伐跑進(jìn)教室。那片枯葉是秋天送給我的`美麗，我將永遠(yuǎn)珍藏起來。

　　浪漫冬日

　　大風(fēng)呼呼地刮著，刺痛我的臉龐，走進(jìn)校園，樹木就只剩下枝干了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園里的路燈，很暗，似乎只有摸著才能走進(jìn)。即使有時候，太陽直射，也依舊很冷。冬天來臨，一切都靜悄悄的，大地披上了一層層厚厚的銀裝，你踩上去，還會有一種奇妙的聲音“咯吱，咯吱”……這樣的日子里，我會蜷著身子縮在家里，聽聽音樂，看看小說，享受悠閑的日子。你看那窗戶，是雪花小姐裝飾的，獨(dú)具特色的雪花，是我最美的收藏。

　　一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏著美的身影，只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會找到值得收藏的美麗。

　　而我收藏的美，是“四季花卷”因為它們的陪伴，我將更加充實(shí)而快樂。

收藏生活的美麗作文4

　　當(dāng)春風(fēng)輕拂大地，路邊的小花綻放了美麗；當(dāng)清晨第一縷陽光照耀大地，停留在葉片上的露珠閃亮了美麗；當(dāng)搗蛋的雨點(diǎn)落到土地上，潛藏的蒲公英種子萌發(fā)了美麗……

　　收藏生活的美麗，便是收藏心中的那份最純真的喜悅。收藏生活的美麗，走到哪兒，心靈依舊溫暖如春。

　　那是一份最自然的情感，用慧黠的雙眼洞悉事物的本質(zhì)，看到他們最美麗的一面。就好比一首歌《野百合也有春天》。是的！無論是怎樣的事物，最本質(zhì)的一面是最美麗的。綻放的野百合，雖不起眼，但最美麗的不是外表，而是純澈的心靈。即便再不起眼它們也有春天，它們和任何事物都一樣，它們擁有春天，它們擁有屬于自己的天空。

　　漸漸地，學(xué)習(xí)的壓力壓在了我的身上，每次都悶得喘不過氣來。孤獨(dú)和寂寞如潮水般向我襲來，一浪接一浪，一次又一次地席卷心靈僅有的那份歡樂。偶然間，發(fā)現(xiàn)了一朵野花，生長在沒有水分，貧瘠的'土地上，它很頑強(qiáng)。即使并沒有水，沒有營養(yǎng)，它也能傲然挺立在這里。也許它并不起眼，但它是美麗的，那是一種不愿屈服命運(yùn)的美。我心中的陰霾漸漸淡去。

　　自那以后，我便喜歡上追逐美麗。我把那些美麗漸漸地藏在心里，心中早已不復(fù)以往一般的陰霾。那是明亮的心境。在那里，收藏著我挖掘來的美麗。那是空明澄澈的美麗，那美麗隱藏著世間百態(tài)。

　　追逐美麗的腳步不曾停過，收藏美麗的欲望更不曾消散過。我早已愛上這種滋味，這是一種奇妙的滋味，甜甜的，淡淡的，卻如蜜般在我的心頭蕩漾開來。

　　收集生活的美麗，止不住不伐，不斷地探索，不斷地追求，用獨(dú)到的眼光探索生活，品味生活，不讓一絲一毫的美逃過眼睛，再把這些美收起來，放進(jìn)心中的保險柜，不讓歲月的竊賊把它們偷走，這是要珍藏一輩子的守候。

收藏生活的美麗作文5

　　人常常在追尋生活中那些波瀾壯闊、姹紫嫣紅的美麗，其實(shí)，小瓢蟲臥在一片有露珠的葉子上，又何嘗不是一種平凡樸素的美呢？

　　那天，成績發(fā)下來，我覺得自己考得很不理想；迎著陽光，我卻產(chǎn)生了一種想要向后躲避的凄冷，坐上爺爺?shù)男∪�輪，我一言不發(fā)。

　　“咋了？”爺爺用河南腔吐出不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，木訥地詢問我�！拔摇�…沒考好�！蔽壹傩�，不知爺爺會如何回答，畢竟我也曾經(jīng)是他的驕傲�！皼]事，下回考好就行�！彼�的聲音不大，卻像一雙溫暖的手，托起了我那顆慢慢下墜的心；恰好，有一陣清風(fēng)吹過，吹起了他灰白的發(fā)，那些銀絲在陽光下反射出一種光，不可名狀，有些像一片銀灰色的海，只是我很少涉足。

　　“嗯�！蔽矣中α诵�，只不過鼻子發(fā)酸。

　　一路無話，但我卻覺得，仿佛能聽見爺爺鼓勵的話，他隨著我的心臟，在腦里有規(guī)律的震動。

　　下午第一節(jié)課是物理，對于這次物理我更是沒有勇氣，害怕老師的目光，那目光仿佛不是眼睛發(fā)出的，而是一把“照妖鏡”，輕輕一照，我的小心思便水落石出，原形畢露。

　　這節(jié)課過得真慢啊……

　　對完答案，老師緩步走到班里的物理“學(xué)霸”面前，笑著詢問她考得如何，而學(xué)霸謙虛地報出一個98分，那時，我看到老師的眼里閃過了一抹霞。

　　“你呢？考得怎樣？”他又轉(zhuǎn)過身來，不經(jīng)意地問我，我回了一個尷尬的笑：“沒考好�！敝�后，就低下頭等著他關(guān)心的“批評”�！皼]事，知恥而后勇嘛�！彼�還我了個笑，我心里又涌起一種不可言說的感覺，又是一句淡淡的“沒事”，像一排浪，淹沒了我，包容了我……

　　那個下午的陽光似乎并不刺眼，但卻不缺乏美麗，我記得我看見一只小瓢蟲趴在一片綠色的'小葉子上，悠閑地曬著太陽，而那溫暖的余霞則延長了它小小的翅膀，我想有了這些生活的美麗，這只瓢蟲應(yīng)該有足夠飛起的動力了吧！

　　不久，小瓢蟲煽動小翅膀，隨著光，消失在燦爛的霞彩里，不聲，不響……

收藏生活的美麗作文6

　　生活處處有美麗，一束淡黃美好的光束；一個溫柔如夢的黃昏；一片如火熾熱的殘陽；一顆一明一暗的幻星……收藏這些生活中不經(jīng)意的么你，心靈就會得到安撫。

　　欣賞一片枯葉

　　在里過著三點(diǎn)一線的生活，好不容易，熬到了解放日，我抓起早已收拾好的書包，迫不及待地向外沖去，又迫于矜持，只得做大跨步。經(jīng)過那顆古老的樹時，停下了腳步，我看見了了一片枯葉。在這茂盛的夏，為何還有如此腐朽的東西，也許是上帝的不小心吧！好奇驅(qū)使我拿起了它，這個季節(jié)的古董。我小心翼翼地把它放在掌心，擺開。細(xì)數(shù)它的紋路，錯從復(fù)雜；輕觸它的輪廓，枯敗不堪；辨識它的顏色；似黃似褐。雖是這般，我還是將它收藏，因為它是生活遺失的美麗。

　　收納一片火紅

　　此刻，正是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰” 的日子。下面有一戶人家雜七雜八的腫著花花草草，眼下正是發(fā)奮生長的好時節(jié)，三角梅早就按耐不住心中的寂寞，仿佛是要接了紅杏的活兒，在墻頭大團(tuán)大團(tuán)的簇?fù)碇�，形成一片火紅的。每次下樓，它都又誘惑著我的身心，讓我收納它的一世驚華，我笑了笑，然后不由自主的跑向它，尋覓著它的身姿。又不忍心摘下那嫵媚的花朵，只得在圍墻邊仰頭盡情欣賞，艷紅曼妙的身材被深褐的.繁枝高高托起，毫不掩飾自己的喜怒哀樂，全都展現(xiàn)給世人，我有幸收納了這一美景 ，它是生活熱烈的美麗。

　　追隨一朵潔白

　　寫完了作業(yè)。終于有一個稍微清閑的日子，怎么肯放過變化多端的云呢？我一邊呼吸著只屬于清晨的新鮮空氣，望著“皆若空游無所依”的浮云。它們都染著圣潔的白，但卻是活潑的：有的如脫韁的野馬，無拘無束；有的如溫婉的姑娘，清麗脫俗；有的如五彩繽紛的蝴蝶，四處游蕩......我把它們都看在眼中，記在心里，因為，這是生活多姿多彩的美麗。

　　生活處處有美麗，一片枯葉；一支三角梅，一朵云彩，不全都是生活中細(xì)節(jié)的美麗嗎？收藏生活的美麗得到心靈的瞬息。

收藏生活的美麗作文7

　　身為初三的學(xué)生的我，平常沒什么愛好，除了看書，復(fù)習(xí)，課內(nèi)的書，課外的書就大概沒什么時間做些其他的事了。

　　我很喜歡春天的花，姹紫嫣紅，我總是收集各種各樣的花，放在書里夾著，做成書簽。春天真的很美，很美。在書里夾著的花，都會余留著淡淡的花香，因為怕花汁留在書里染上色，所以我會把花上隔上一層保鮮膜，但是依然隔不住它的花香。

　　我最喜歡春天的桃花帶著花香，帶著露珠。經(jīng)常因出蝴蝶和蜜蜂采蜜。我經(jīng)常看看親手制作的書簽，嗅嗅它的.香味，仿佛看到了春天，置身在春天一般。

　　但是在夏天我最喜歡菊花，菊花不易制成書簽，我常常把菊花曬成花干，制成菊花蜜茶，帶著一種清淡飛香味，令人向往就仿佛身在夏天一樣。

　　在秋天可就不一樣了，秋天可是果實(shí)豐收的季節(jié)，五谷豐登。沒有什么比金黃金黃的稻谷更令人向往的事了。在稻谷田中有很多蜻蜓在飛舞，它們總是很活潑，我偶然也能抓到一兩只，又讓它們逃走了。

　　在秋天有一種葉子是我最喜歡的葉子，那就是楓葉了，我常常在周末去學(xué)校在楓樹下坐這這。靜靜地仿佛我與大樹的思想連為了一體。我是從初一時開始收集學(xué)校的楓葉，不忍心它被踩下腳下，也總是讓同學(xué)們一起幫忙了撿拾，制成書簽，留住秋天。

　　而到了冬天。冬天的時候有什么花會盛開的？如果你是這樣問那么我會告訴你，在下雪的時候臘梅花就開了，我家的院子里有一顆臘梅，花開的時候特別美味道清香。我常常把凋落的花瓣泡在水中，這水仿佛有了生命力，也變的清香。這時雪像鵝毛一般飛舞了下來，也有一種別樣的美感。

　　別人的書中有黃金屋，顏如玉。而我的書里有我的四季風(fēng)景，讓我們一起收集四季中最美的花朵制成書簽，收集生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗吧！

收藏生活的美麗作文8

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，美麗是無所不在的�？伤�又時常與我們玩捉迷藏，讓我們苦苦尋覓。其實(shí)，美麗并不難找，只要我們能夠擁有一雙觀察細(xì)致的眼睛，就可以在不起眼的角落中找到無與倫比的美麗。

　　美麗躲藏在大自然的各種景色中。許多人總認(rèn)為自然界中的美麗就是那蒼翠欲滴的千年古樹，或是那些惹人憐愛的小花小草。其實(shí)不然，那只不過是美麗的一小部分而已。如果你不信，那就請你再仔細(xì)聆聽，細(xì)細(xì)觀察一番吧：初春時節(jié)，淅淅瀝瀝的春雨滋潤著干涸的大地，為世間萬物傳遞著春的訊息，而她又是那樣的默無聲息，好像生怕驚擾了每一個生命�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的'柔美，美麗得無可比擬。

　　美麗深藏在詩詞歌賦的意境中。中國，這個擁有五千年歷史的文明古國，早已將美麗融于詩詞歌賦中。韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，似乎將那春雨過后，春草偷偷地探出頭，貪婪地吮吸著雨水，形成一片早春新綠的美景，重新呈現(xiàn)在人們面前；岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，正為我們展現(xiàn)著那寒風(fēng)夾雜著紛飛的雪花，席卷大地的壯美景象，這豈能不說是一場美的盛宴？

　　美麗還體現(xiàn)在溫暖的人情之中。不論是擁擠的公交車上，乘客們互相讓座時的一聲“謝謝”“不客氣”；還是同學(xué)間不小心碰著了對方時的那一句“對不起”“沒關(guān)系”；又或者街頭志愿者熱情的一個噓寒問暖，這些都是人情美的真情體現(xiàn)。在今天這個物質(zhì)文化生活日新月異的時代，人情美更是不可或缺，它體現(xiàn)了人類文明、和諧、發(fā)展的獨(dú)特的美！“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵利愊窨蓯鄣男【�靈，使山光水色增添活力；美麗像魔法師，令詩詞書畫更具美輪美奐的時代韻味；美麗像善良的小天使，令我們這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的快節(jié)拍的生活時代，充滿和諧和安定的力量！真心聆聽這個時代的每一個優(yōu)美音符，用心收藏這個時代的每一份美好記憶，努力積聚這個時代的每一縷美麗陽光，讓我們的生活每個角落都充滿美的笑聲！

收藏生活的美麗作文9

　　剔透的窗外，一片寧靜……

　　那天，我剛從圖書館走出來，就看見一堆人圍著，在好奇心的驅(qū)使下，我走了過去，在人縫中我看見一個老公公坐在地上，頭上是凌亂的，還有些皮擦破了；身上都是泥土，臟兮兮的；褲子被磨破了，血跡非常顯眼。身旁還有一輛翻倒的三輪車和散落一地的菜。我從這些圍觀人的話中明白了事情的起因：老人的三輪車因一時剎車不住，就整個翻倒在地上。在眾人議論紛紛的時候，我看見一個阿姨拿起手機(jī)撥打了120。有的人給老人遞來一瓶水，有的人給老人拍去身上的塵土，有的人遞來了紙巾……

　　后來，有個老奶奶說：“我送你去醫(yī)院吧，你可以坐我的三輪車，可以躺一下，又不會動了你的傷口�！贝蠹叶加X得可以，就齊力準(zhǔn)備把老人把車上抬。這時一個叔叔開車經(jīng)過，詢問我發(fā)生了什么事，就對眾人說：“把老人抬到我車上吧，我的車快。”大家覺得這個方法可行，就把老人抬上車，我看著車上的臟兮兮的老人與整潔干凈的車總覺得格格不入，這個叔叔人真好，我的心突然暖了起來。

　　叔叔載著老人離開了大家的視線。我正準(zhǔn)備離開現(xiàn)場，沒想到一些好心人還把老人的車扶起來，拾起老人的菜，看到這，我的臉紅了起來，心想：自己也算是接受過教育的，怎么就想不到這點(diǎn)呢。于是我也加入其中。

　　在回家的路上，剛剛發(fā)生的`事一直在我腦海中浮現(xiàn)，我被這些路人感動，想到這些路人面對一個素未謀面的老人都能這樣熱心。其實(shí)，這世上的人還是好人多。

　　晚上，看著天上一顆一顆明亮而發(fā)紅的星星，我想，今天那些好心的人們不正如這些璀璨的星星一樣，點(diǎn)綴著美好的人間嗎？

收藏生活的美麗作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，從初一走進(jìn)校園的我們，已即將進(jìn)入初三了，我們在一起經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，窗戶外的那一棵小樹，如今也長高了。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們收藏者生活中的美麗。

　　雨天在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲，初一進(jìn)入校園，看書上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場邊，看著綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨著上課鈴的響起，我開始邁開步伐跑進(jìn)教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當(dāng)做書簽收藏起來。

　　大風(fēng)呼呼的刮著。刺過我的臉龐，走進(jìn)校園樹木就只剩下枝干了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園里的燈，很暗，似乎只有摸著才能走進(jìn)，即使有一天，太陽直射，可依舊很冷，那也許是冷晴吧！冬日里蒸發(fā)的露珠，是我的最愛，因為她總在草中滾來滾去。十分可愛，冬送給我的禮物是，‘可愛的露珠’它陪我在冬日里，使我冬天中最美麗的收藏。

　　花兒，從土中鉆出個頭來，報道著春天的喜悅，枯干的樹枝，如今葉長出嫩芽兒，俏皮的鳥兒，報道著春天的喜悅，太陽早已從床上爬起來，‘比起冬日里怕冷的它，要好多了！’走在小路旁，聽著鳥兒歡快的叫聲，聞著花兒的芳香，生活如此快樂，天空中軟綿綿的白云，飄啊，飄啊，天空無比湛藍(lán)，似放出無盡的光，春天送給了我一副如此美麗的美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。

　　街頭賣起了冰糕，炎熱的天氣，像是火鍋，教室經(jīng)受不住炎熱，每天都要開空調(diào)，聆聽校園的`童謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂，如今，初一來看，那一棵矮小的樹早已長大，如今，我已初二，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夏天送給了我收獲的一年。

　　一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏著美的身影，只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會找到值得收藏的美麗。

　　而我收藏的美，是‘四季畫卷’因為他們的陪伴，它將更加充實(shí)而快樂。

收藏生活的美麗作文11

　　生活中到處都是美麗的，但能否發(fā)現(xiàn)他們，就取決于你是否有一顆美麗的心靈和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛了。

　　我喜歡拿著相機(jī)，游走于街頭巷尾，對收藏生活的美麗。

　　早晨，騎單車上學(xué)時，見到環(huán)保工人在路邊和公園里辛勤工作，忙碌地打掃著地上的垃圾，清洗著臭氣熏天的垃圾桶，還有滿地的落花落葉，時不時還會有幾堆小孩或?qū)櫸锪粝碌呐判刮铩�…他們“親密“接觸這么多臟東西，一定又臭又污濁吧。但是，你看到他們額頭上的汗水了嗎？汗水在初升太陽的'照耀下竟反射出如此美麗的光芒！我不由得停下腳步，拍下這美麗的瞬間。

　　放學(xué)，經(jīng)過花園，一股股濃郁的清香撲面而來。花園里的花開了，盡情散發(fā)著一陣夾帶著傲氣的清香。我被迷倒了，園丁卻沒有，他們還在不惜勞苦地為花草們施肥、澆水、除草。他們時而給花草澆水，時而鉆進(jìn)花叢里除蟲，花兒們在微風(fēng)中盡情搖曳�？�！那個園丁又鉆進(jìn)去捉蟲啦，只露出個模糊的背影，可是，在艷麗的花兒們的陪伴下，他卻有一種與眾不同的美。我不聲不響地，對準(zhǔn)這個畫面按下了快門。

　　我在交通燈前停下，等待紅燈轉(zhuǎn)變?yōu)榫G燈，旁邊有一位警察在指揮著交通。有個老婆婆推著嬰兒車走了過來，卻被路邊高坎，她試了幾次，仍推不上去，還險些摔倒了。我看著心里難受，正準(zhǔn)備丟下單車去幫忙時，那位警察地?fù)屜纫徊�，幫老婆婆把嬰兒車抬上那個坎后，還護(hù)送老奶奶過了馬路。正午的烈日披在那警察身上，為他穿上了件金色耀眼的大衣，顯得格外美麗動人。我再次拿起相機(jī)定格下這和諧的一幕。

　　只要你細(xì)心觀察，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，生活到處都美麗的。讓我們一起收藏生活中的美，讓這個世界變得更美……

收藏生活的美麗作文12

　　你是否覺得生活很迷茫，很無助？你是否覺得人生寂寞，很狼藉？你是否覺得學(xué)習(xí)很枯燥，很無味？

　　不！生活很美好，很快樂的！只是有些人缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。

　　“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發(fā)出了清脆美妙的聲音，歡快的呼喚著我們這群調(diào)皮的學(xué)生——該上課了！

　　瞧！語文老師抱著一堆書走了進(jìn)來。他的鼻梁上躺著懶散的眼鏡，左眼是“熊貓眼”。頭發(fā)好凌亂，大概是早上沒梳頭吧！鞋子發(fā)出“塌塌”的叫聲，一搖一擺的走進(jìn)了教室。

　　他首先放下書本，“陰陽怪氣”地問我們：“hi，早上好！大家說我?guī)洸粠浤�？”話音未落，臺下早已是一大片笑聲，“哈哈！老師，你好‘衰’��！”“哇！好‘衰’啊！”……其實(shí)我們嘴巴上說他不帥，但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢！

　　吵鬧過后，正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫上了“水調(diào)歌頭”四個字，雖不端正，但卻張狂，筆鋒有力。這字不也很美嗎？

　　輪到同學(xué)們板書了，同學(xué)們拿著粉筆，專心致志的一筆一畫的描著，字體明顯不如老師的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的.，有些大小不一，但在我看來，卻是“美美噠”。

　　接下來要背書了，老師望著四十多個人頭，正猶豫不知應(yīng)該點(diǎn)誰來背好�！皒xx，你來……”被點(diǎn)到的同學(xué)實(shí)在是倒霉，臺下有人幸災(zāi)樂禍，有的拍拍胸脯舒了一口氣——還好不是自己。但是一遇到誰不會背時，臺下又有人小聲指點(diǎn)，默默提醒。這不也是一種美麗的場景嗎？

　　“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕……但愿人長久，千里共嬋娟�！蓖瑢W(xué)們捧著書，搖頭晃腦的異口同聲的發(fā)出這最美麗的聲音……

　　“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@不也是美好的祝愿嗎？

　　或許，一年之后，我們畢業(yè)了，然后各奔東西。但是我們永遠(yuǎn)不會忘記這些在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這將是我們永久收藏最美麗的回憶。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”這是我們對每個同學(xué)的美麗祝愿。

收藏生活的美麗作文13

　　照片能幫助我們收藏生活中美麗的瞬間；錄像能幫助我們收藏生活中美麗的事件。生活中美麗的畫面很多，美麗的事情也很多，當(dāng)我們學(xué)著收藏生活中的美麗的時候，我們生活中的美麗就無處不在。

　　生活中，不管是自然中的景物，還是人為手工上的藝術(shù)，這些不同形式的美麗給我們帶來的視覺體驗，都是最為震撼的。自然界里的春夏秋冬，無論是花紅柳綠，藍(lán)天白云，金黃滿地，還是白雪飄舞，這些美麗一直都在我們的身邊輪回。當(dāng)你收藏住了大自然里每一個季節(jié)里的美麗，這時你才能去感受這些美之間的差異，感受到美的獨(dú)特性。

　　在我們的'社會當(dāng)中，也有著很多不同種類的藝術(shù)形式。是雕塑，是繪畫，是墨字，亦或是最純粹的文字。這些人為藝術(shù)上的美，帶給我們的感觸更為的震撼。

　　如果說收藏自然生活中的美是我們對美最直觀的一種選擇，那么收藏社會生活中的美更多的是我們在精神上對美內(nèi)涵的共鳴。那一刀一刀雕刻出來的塑像，用鋒利的手段打造出了最柔美的線條，這種美帶這一種堅持，帶著一種不容忽視的耐性。而那一筆一畫的創(chuàng)作，將山河萬物都請進(jìn)了畫卷里，這之中的美反應(yīng)的是我們對自然的敬意，也是人與自然和諧相處的一種表達(dá)。至于那最為純粹的文字，它用文化將我們帶入了一個精神世界，在這個世界里，美麗可以由我們創(chuàng)作。

　　收藏生活中的美麗，不論我們所收藏的對象是什么，美麗的本身就是美好的，是我們對生活的一種期待。在我們收藏生活中的美麗的時候，我們首先要學(xué)會的就是去尋找我們的生活中的美麗，由淺入深，讓自己的身上也散發(fā)著美麗！

收藏生活的美麗作文14

　　初中三年時光中，總有著無數(shù)的美麗值得我們慢下腳步去收藏。那棵大樹頑強(qiáng)的生命之美深深地震撼了我，它的美麗收藏在我的記憶里，時常會想起。

　　那是初一剛?cè)雽W(xué)的時候，天氣依然燥熱。我走在樹蔭下，也算是消了些暑氣。但正當(dāng)我快步走著，突然感覺腳下不平，正低頭去看，就被一個堅硬的東西狠狠地絆倒。我皺著眉頭一看。是一顆大樹雄厚而粗壯的樹根！

　　那褐色的樹根是從堅硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的樹根任性地聚攏在一起，像堅不可摧的鐵盾，穩(wěn)穩(wěn)地盤坐一方。原先平整的塑膠早已被大樹的根頂成了一座小邱，猙獰著、扭曲著四分五裂，千瘡百孔好似滑鐵盧戰(zhàn)爭的失敗者，毫無生氣，那般的僵硬。而這大樹平靜得矗立在它之上，樹上一片生機(jī)。路過的`行人都情不自禁的駐足觀望，我更是肅然起敬，或許只有這飽經(jīng)風(fēng)霜的老根上，才刻出了那砥礪前行的時代。

　　黑暗中是令人窒息的壓抑，水泥與塑膠的包裹更是讓它難以存活，它和它的同伴們都被上天賦予了相同的命運(yùn)，困苦的日子里幾乎所有的人就這樣的放棄。但這棵樹有志向，有骨氣僅存那一點(diǎn)氧氣，一點(diǎn)水分甚至沒有陽光的滋養(yǎng)，但它一定要出人頭地。也許當(dāng)它想奮力沖破那堅硬的水泥，無法成功，當(dāng)它再試一次，依舊不行，但是一年，兩年，三年，四年……十幾年過去，當(dāng)初堅硬的水泥與塑膠終究被雨水浸泡的松軟、退縮。但這棵樹歷經(jīng)十幾年的艱苦卓絕，沖破了十幾年的苦難，傲視一切。

　　我彎下腰，摸了摸它那飽經(jīng)風(fēng)霜的老根，那根粗壯、厚實(shí)，盡管它的根沒有校中玉蘭花的芬芳，也沒有梅花的一支獨(dú)秀，可我卻深深感受到了它那樸實(shí)無華的美，一種生命獨(dú)有的倔強(qiáng)而頑強(qiáng)的美，我愛這樹的美麗，愛它的堅韌。

收藏生活的美麗作文15

　　生活就好似一卷白紙，任你執(zhí)筆點(diǎn)染。倘若你發(fā)現(xiàn)了生活之美，經(jīng)過濃墨重彩的勾勒，那卷白紙必將為你呈現(xiàn)出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。

　　在那一年，我和媽媽上山去玩，忽然間我卻發(fā)現(xiàn)旁邊有一只小鳥緊張地望向我，便向遠(yuǎn)處的草叢跳去。我和媽媽相視一下，立刻意識到這只小鳥受了傷，于是把它抱起來便回家了。

　　這只小鳥毛茸茸的，右翅被折傷。本來就很疼痛又怕我傷害它，于是便一直無力地爭扎在我的手心里�？粗�它痛苦的樣子，我的心里也忽然變得哀傷起來。

　　回到家里，我和爸爸用木板為小鳥蓋了一個新窩，而媽媽則是為小鳥包扎好翅膀上的傷口，便將它放入樹上的新窩里面。我光榮地承擔(dān)起每天為它送食物和水的任務(wù)來。于是一天又一天，那只小鳥也和我漸漸熟悉了起來�？粗�它的傷一天天痊愈，我的心里也變得暖乎乎的。尤其當(dāng)它寵溺地啄著我的手時，一種甜蜜的幸福感頓時充滿了心頭。

　　它學(xué)習(xí)再次飛行——我伸出雙手，小心翼翼地想幫助小鳥飛上藍(lán)天。小鳥張開翅膀，雖然無數(shù)次摔落在地上，但是卻一直沒有停止練習(xí)。而每每看見它在天空中橫沖直撞地飛翔，我就為它捏了一把汗。于是我為它擦干雙翅沾落的泥水，看它重振雙翅，爭扎著、拼搏著，終于沖向天空！

　　那一刻，我看到一縷震撼著我心靈的'灼亮的美，一直圍繞在身旁。小鳥感激似地回頭看向我和爸爸媽媽，終于依依不舍的飛向更遠(yuǎn)的方向。我知道，那里才是屬于它的地方。

　　在夢里，我再次夢見了那只小鳥，并將那美麗的一幕收藏在心底。在人生的畫卷上，勾勒出一只美麗的小鳥，奮發(fā)飛翔！

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