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我班的小能人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈野嗟男∧苋俗魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我班的小能人作文1
說起小能人，我們班可多了，小作家卜天峻、許天玥，數(shù)學(xué)天才蔡雨晨，體育健將步俊萱，小畫家：呂權(quán)心……
呂權(quán)心愛好畫畫，在我們班可是出了名的。她一有空就不停的畫呀畫。憨態(tài)可掬的大熊貓，美麗非凡的仙女，姿態(tài)各異的兒……都是她現(xiàn)在的模特。去年“六一”兒童節(jié)繪畫比賽時(shí)，她還得獎(jiǎng)了。我們都為她驕傲。
我們班每期的黑板報(bào)上都有她的創(chuàng)作。有一次，黑板報(bào)的報(bào)頭，我不知道什么設(shè)計(jì)，想請呂權(quán)心幫忙。我躡手躡腳地來到她身邊，看見她正在畫畫。只見幾朵嬌艷的花在綻放，花叢中，有幾只蜜蜂在采蜜�！罢婷腊�！”我不由的說出了聲。呂權(quán)心發(fā)現(xiàn)了我，放下手中的筆，開始幫我設(shè)計(jì)報(bào)頭。一會(huì)，黑板上娟秀的字體，鮮亮的圖畫，就出現(xiàn)在同學(xué)們的`眼前。
呂權(quán)心特別有耐心。有時(shí)碰到難畫的圖畫，她一點(diǎn)也不泄氣，這時(shí)她總是先將臨摹的畫仔細(xì)觀察幾遍，然后再拿起鉛筆在紙上不停的比劃、移動(dòng)。她一會(huì)鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭，一會(huì)又欣賞似的微微一笑，嘴里喃喃自語幾句，那份專注，幾乎把周圍的一切都忘了。
聽了我的介紹，你們對小畫家呂權(quán)心了解了吧。我們班小能人各有所長，還有很多下次再說吧！
我班的小能人作文2
“三百六十行，行行出狀元，誰說我不行人人都是小能人�！边@句話用在我們班上不要太適合了。在我們班上的能人不要太多了，有閱讀小能人，讀書小能人，寫字小能人，畫畫小能人……
小能人在我們班可謂是無人不知無人不曉，個(gè)個(gè)都是“奇才”。每個(gè)老師只要是來過我們班都會(huì)留校深刻的印象，無論口才，藝術(shù)想象還是什么都樣樣有才，能說會(huì)道。
我喜歡的紀(jì)律小能人要屬以前的“辣妹子”班長了。
“辣妹子”班長在我們班有著很高的人氣值和威望。只要是和她坐過的`男生都怕她。每天把同桌當(dāng)個(gè)玩偶玩?zhèn)�幾下，就讓她的同桌每天見到她，就像老鼠見到了貓，兔子見著老雕似的，開始了貓捉老鼠老鼠的游戲。
有一次上課鈴響過了，可不見老師的蹤影，三分鐘都過去了老師還沒來全班沸騰了。由我們班的那一些學(xué)習(xí)不是太好的帶頭鬧了起來’開始了他們的“自由飛翔”�！袄泵米印卑嚅L見情況不妙縱身一跳以最快的速度跑上了講臺(tái)。用教棍敲了敲講臺(tái)大吼一聲：“安靜”吧眼睛瞪得如皮球一般大小，向那些帶頭搗蛋得人掃視了一下冷笑一聲放幾句狠話，班上的紀(jì)律問題就解決了不得不佩服啊。
“辣妹子”班長在班上絕對是最守紀(jì)律，最文靜的好學(xué)生。老師對于她的評價(jià)都是贊不絕口同學(xué)對她的評價(jià)都是對人好，學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好樣樣都好。
她叫宋英楠。是我班名副其實(shí)的“辣妹子”班長。
我班的小能人作文3
陸天翔雖然其貌不揚(yáng)，但是他的書法一級(jí)棒。
一年級(jí)時(shí)在他的強(qiáng)烈要求下，他的爸爸終于同意了他的要求，讓他學(xué)習(xí)書法。陸天翔堅(jiān)持不懈，每天練一張字，練得格外漂亮�！澳呐掠幸惶�，我的作業(yè)像山一樣多，我也要練�！标懱煜璧倪@一句話，使自己的軟筆字更上一層樓。所以我認(rèn)為陸天翔一定可以拿到“未來書法家”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
有一次，我去陸天翔家玩，陸天翔的爸爸急促地小跑來，輕聲地說：“陸天翔在練毛筆字，你可以進(jìn)他的書房看看�！蔽倚⌒牡赝崎_門，可門不聽話，使勁地 發(fā)怪聲。進(jìn)去看了一下，哇！多好的`字�。≡倏纯搓懱煜�，他的動(dòng)作令我不敢發(fā)出任何聲音；他持著筆，身體彎成倒J形，站著的腿時(shí)不時(shí)小小地抖一下，豆大的汗 珠不停地往下流淌。我站在那兒，一直到他寫完。那十分鐘，我真的動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
還有一次，在同一個(gè)地點(diǎn)——陸天翔的書房，陸天翔給我參觀了他一至四年級(jí)的書法作品。剛開始時(shí)，字實(shí)在丑，現(xiàn)在呢，他的字可以說是鬼斧神工。從三級(jí)證書到六級(jí)證書，哪個(gè)證書不是他的心血和辛勞編織的呢？那支快壞的毛筆，那瓶只有一點(diǎn)點(diǎn)的墨水，就是最好的證明。
“未來書法家”，愿你書法水平芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
我班的小能人作文4
她，大眼睛、雙眼皮，一對眼珠像黑寶石似的；高鼻梁、櫻桃嘴、白皮膚，長得很可愛。她就是我班的高夢圓同學(xué)，她是我的良師益友。你一定想知道我為什么說她是良師益友吧？那就請跟我一起走進(jìn)她的世界吧。
高夢圓寫的'字很好，那字像春天盛開的花朵一樣美麗動(dòng)人，像夏天的大雨一樣淋漓盡致，像秋天的樹葉一樣變化多端，像冬天的松樹一樣挺拔堅(jiān)勁。真是妙筆生花��！
六一兒童節(jié)那天，她唱的《紙短情長》成了我們班的熱點(diǎn)。那婉轉(zhuǎn)的歌聲，真比百靈鳥的叫聲都要好聽十倍。每天晚上，廣場上都有很多人鍛煉身體，跳舞是不可缺少的。只要廣場上有了她，準(zhǔn)會(huì)有非常多的觀眾。因?yàn)樗璧膭?dòng)作非常到位，那舞姿看起來比孔雀開屏都美麗百倍。周一、周二都有美術(shù)課，在美術(shù)課上，老師講的每一句話，她幾乎都記得。她非常認(rèn)真，即使有些同學(xué)上課大聲喧嘩，也影響不了她。每當(dāng)畫畫時(shí)，她都像寫字一樣不慌不忙，盡量一次成功。每次畫展，都少不了她的作品。
這就是高夢圓同學(xué)，我班的小能人，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我班的小能人作文5
一雙大眼睛在長長地睫毛下閃著智慧的光芒，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)札成了一束漂亮的馬尾辮。她，就是我們班的小能人——李怡群。
李怡群在數(shù)學(xué)、語文、英語各方面都很突出，尤其在語文方面更是出類拔萃。
一節(jié)語文課上，老師提了一個(gè)問題;“這寫了月亮的`哪個(gè)方面？”這個(gè)問題難倒了大家。有的人把頭埋在了胳膊里，生怕老師叫到他；有的人在一遍遍的讀課文，為了想找到答案，而在皺著眉頭苦思冥想。老師見遲遲沒有人舉手，就隨便叫了一位同學(xué)。那位同學(xué)低著頭，慢吞吞的站起來，用蚊子一樣小的聲音說;“我，我不知道�！崩蠋熞娝鸩簧蟻�，就讓他坐下了。當(dāng)老師十分失望的時(shí)候，李怡群舉起手，站起來答道：“是寫月亮形狀的�！崩蠋熉犃�，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她投來贊賞的目光。
李怡群不僅學(xué)習(xí)好，連電腦方面也是數(shù)一數(shù)二。
每次打字考試，她的手指在鍵盤上不停的跳動(dòng)著，電腦屏幕上飛快的出現(xiàn)行行字。讀成績時(shí)，她的成績也高的驚人，同學(xué)們也向她投去羨慕的目光。
這就是我們班的小能人，既打字好，又學(xué)習(xí)好。你說同學(xué)們能不佩服她嗎?
我班的小能人作文6
我們班有許多小能人，今天我就為大家介紹一位體育小能人。
他的個(gè)子較高，經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，雖然有一雙小小的眼睛，但卻炯炯有神，顯得十分機(jī)靈俏皮。他性格開朗，熱情活潑，喜愛體育運(yùn)動(dòng)，一到體育課他就活力四射。
記得有一次在體育課上，老師讓我們進(jìn)行接力棒比賽，同學(xué)都十分投入。伴隨著“嘟”的一聲尖銳的哨響，比賽開始了！同學(xué)們都爭先恐后的跑向終點(diǎn)，他是我們隊(duì)的，當(dāng)我跑過去剛把接力棒遞到他的手里，他就飛快的向前沖去，猶如脫韁的野馬，好似離弦之箭，遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)！周圍同學(xué)的加油吶喊聲響徹云霄。最終我們隊(duì)獲得比賽的勝利。我們都高興地跳起來歡呼著“耶！我們贏了！”只見他滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，但我們隊(duì)的勝利讓他依然十分開心，是他的努力，他的全力拼搏使我們隊(duì)反敗為勝，最終品嘗到了勝利的喜悅。
還有一次在雙飛比賽上，只見他輕輕地向上一跳，繩子就飛快地甩了起來，掠過頭頂，劃過腳底，讓我們目瞪口呆，也許是我們的加油鼓舞了他，他跳的'便加努力了。當(dāng)別的選手都累的停下來休息的時(shí)候，只有他還在堅(jiān)持不懈。比賽結(jié)束了，他高興極了，因?yàn)樗诙潭痰囊环昼娞?10個(gè)！這是多么的不可思議��！
他就是我們班的體育小能人——肖玉輝！
我班的小能人作文7
星星在空中閃耀，而她卻在我們心中閃耀。她，既是我們的班長，也是班里唯一一個(gè)小小舞蹈者。
她，就是永遠(yuǎn)的陽光女孩顧欣語。在班里，每天的紀(jì)律被她管得安安靜靜的，班里的大事小事總能在她的管理下干的.最好。她不僅管理班級(jí)的事，還管學(xué)校的事，每個(gè)星期五，總能看見她筆直地站在紅領(lǐng)巾崗位上。
顧欣語的舞蹈天賦，就更是讓同學(xué)們贊嘆不已啦！記得有一次，我去她家采桑葉，我敲了幾下門，都沒回應(yīng)，只聽“咚”地一聲，好像什么東西倒了，我一下 慌了，許久，顧欣語才來開門。我立馬說：“咋啦？”說完，突然看見她的膝蓋上流著血，我急忙扶著她坐到床上，用濕毛巾給她冷敷，便問：“是不是又在練倒 立？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“可惜一直沒有練成功�！蔽野参克f：“有句俗話說得好‘世上無難事，只要肯攀登’對吧？你這么努力，一定會(huì)成功的！”她感激 地對我笑了笑。我走后，顧欣語又開始練習(xí)，我心里感嘆道：顧欣語可真是努力��！不愧是我們的班長大人啊！
經(jīng)過她的無數(shù)次努力，她在比賽上榮獲了獎(jiǎng)狀。在舞臺(tái)上的顧欣語，如同一只活靈活現(xiàn)的美艷蝴蝶，在那翩翩起舞，就是那煥然一新的小鳥，觀眾們情不自禁地鼓起了掌，我也為顧欣語感到高興。
顧欣語那“滴水石穿”的精神令我們敬佩，每個(gè)人都有自己的夢想，而她卻為夢想而綻放光芒！
我班的小能人作文8
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，有計(jì)算小能人，有計(jì)算機(jī)小能人，有科學(xué)小能人，還有繪畫小能人······但最令我佩服的她不僅是我們班的數(shù)學(xué)小能人還是我們班的長跑小能人，你猜她是誰，沒錯(cuò)她就是—————楊清清。
她高高的個(gè)子，長長的腿，一看就知道是一塊長跑的料，她今年就代表我們班參加了學(xué)校舉行的`運(yùn)動(dòng)會(huì)——女子400米長跑，并一舉奪得小組第一名。
比賽前我看了一下其他班的選手個(gè)個(gè)是精兵強(qiáng)將，我情不自禁的為我們班捏了一把汗。只見裁判舉起發(fā)令槍，大喊各就各位！此時(shí)周圍的空氣仿佛凝固了，只見她彎下身子，像一張拉滿的弓，只聽見“砰”的一聲槍響激烈的比賽就開始了。剛開始所有運(yùn)動(dòng)員都像離弦的利箭飛速的朝終點(diǎn)沖去漸漸地其他班級(jí)的隊(duì)員體力開始漸漸不支了，步伐也越來越沉重，速度也越來越慢，唯獨(dú)長跑隊(duì)的楊清清仍然在奮力向前沖一刺你瞧，她像一頭健壯的小鹿，一股氣的沖向終點(diǎn)�？墒呛镁安婚L，不一會(huì)5310號(hào)選手就追上了她，并且她們之間的距離越來越短，5310號(hào)選手就像一枚導(dǎo)彈緊緊追著她，這時(shí)終點(diǎn)也越來越近，這時(shí)兩人都開始了沖一刺她就像火箭一樣向終點(diǎn)沖去。10米！5米！1米！只見她一步越過了終點(diǎn)！
瞧！這就是我們班名副其實(shí)的體育小能人。
我班的小能人作文9
今天作文課上，我們熱烈地討論著“雄鷹爭章”的合適人選，古里精怪又可愛的潘玥是我心中表演獎(jiǎng)?wù)碌淖罴勋@得者。
潘玥是我們班的小小班主任，同樣也是合唱團(tuán)的明星成員。有一次，合唱團(tuán)的老師帶領(lǐng)合唱團(tuán)的.成員們參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，準(zhǔn)備拍攝時(shí)，合唱團(tuán)的老師和成員 都十分緊張，生怕出了什么差錯(cuò)，而潘玥卻鎮(zhèn)定自如，仿佛世界太平，從來沒有發(fā)生什么事情一樣。開始拍攝了，合唱社團(tuán)們面帶微笑，唱著《我們把祖國愛在心 窩》，如果你看過他們的表演的話你一定會(huì)嘖嘖贊嘆道：“這歌唱得真好聽，里面肯定藏了一直百靈鳥！”其實(shí)，這百靈鳥就是潘玥。因?yàn)橛信双h這只百靈鳥，所以 合唱社團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng)，就連我們班的蔣冰瑩都說他們能獲得二等獎(jiǎng)全部是潘玥的功勞呢！
潘玥不僅能歌善舞，而且她還擅長彈古箏呢！第一天上古箏校本課程，就自創(chuàng)了一首曲子，連老師都說潘玥是可造之才呢。相信她在全校展示時(shí)，一定可以打動(dòng)全校師生。
你們說，潘玥獲得表演獎(jiǎng)?wù)率遣皇钱?dāng)之無愧呢！
我班的小能人作文10
我們班是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，里面高手如云。有嗜書如命的小書迷王焱，技藝高超的繪畫大師趙思琪，能言善辯的小律師張?zhí)K琴，絕頂聰明的數(shù)學(xué)天才吳陳陽……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——周慶。
她長得并不出奇，短短的頭發(fā)垂在耳畔，用一個(gè)個(gè)色彩繽紛的發(fā)卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神，眼中透露出一種博學(xué)的光芒。她的腦袋里仿佛裝了一臺(tái)電腦，什么題目都難不倒她。
每一節(jié)作文課，她都是中間的焦點(diǎn)，她的`文章總是那么出色。聽得我們身臨其境，如癡如醉，仿佛成了文章里的人物。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于春雨的作文，我拿著筆，在那苦苦思索了半天，想來想去還是沒有一點(diǎn)頭緒，只能盯著手里的那只筆。我回過頭，想問問別人該怎么寫，可看見周慶在那奮筆疾書，不時(shí)用手托著下巴，思索一番，又繼續(xù)聚精會(huì)神地寫著。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，身體成了一尊雕塑。第二天，我勉強(qiáng)完成了那篇文章。老師看了我們的文章，把周慶的當(dāng)作范文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優(yōu)美：“春姑娘把手一揮，小溪從冰哥哥的懷抱里振脫出來，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……”寫綿綿細(xì)雨更是令人拍手叫絕：“從窗邊望去，宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建筑物前才能看清它們的模樣，長長的，細(xì)細(xì)的，如銀針一般。”她的作文給我們展現(xiàn)了一幅如夢如幻的春雨圖，讓我們領(lǐng)略了春雨的柔、美。她真是名副其實(shí)的小作家呀！
領(lǐng)教了周慶的作文，你們是不是很佩服她呢？
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