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我的愛(ài)好作文共15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的愛(ài)好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛(ài)好作文1
我的愛(ài)好有很多，但我真正的愛(ài)好是看歷史書(shū)，我想知道整個(gè)世界的歷史，我想看到古代人民的智慧，我想知道人們?cè)诠艜r(shí)候的生活。
在我小的時(shí)候，我根本就不知道歷史是什么東西，但隨著我逐漸長(zhǎng)大，我漸漸地明白了，歷史就是以今天的眼光、今天的角度去看待過(guò)去發(fā)生的事。
現(xiàn)在的電視劇中拍攝的大多數(shù)都是關(guān)于歷史的，以至于我也慢慢的喜歡上了歷史。但現(xiàn)在大部分的歷史電視劇都是捏造的.，歪曲事實(shí)的，所以我便喜歡上了看歷史書(shū)。
我第一次了解到歷史的時(shí)候是在我小時(shí)候看一部名叫《美人心計(jì)》的電視劇，就是那部電視劇讓我愛(ài)上了歷史。從那以后，我就經(jīng)常查找關(guān)于歷史的書(shū)。
記得有一次，我從圖書(shū)館借了幾本關(guān)于歷史的書(shū)，我對(duì)那些書(shū)愛(ài)不釋手。一個(gè)周末，爸爸媽媽都不在，他們走之前囑咐我一定要在他們回來(lái)之前把作業(yè)做完，還要把一家人換下來(lái)的衣服洗完，我想也沒(méi)想就答應(yīng)了，但是我更想要看那些歷史書(shū)，不過(guò)我也知道要是我不把作業(yè)做完的話(huà)，爸爸媽媽肯定會(huì)責(zé)罰我的。我只能把要做的作業(yè)都拿出來(lái)，并且拿起筆不要命似的地寫(xiě)著。終于在我的埋筆苦干下，我在中午之前把作業(yè)都做完了，又用飛快的速度把衣服洗完了。我想：這下終于把事情都做完了，爸爸媽媽肯定不會(huì)罵我了，我也終于可以看我的書(shū)了，這一下午的時(shí)間肯定夠了。說(shuō)干就干，我拿起一本書(shū)就在沙發(fā)上悠閑自得的看了起來(lái)。直到晚上爸爸媽媽都回來(lái)之后，我才把一本書(shū)剛剛看完。
看歷史書(shū)是我的愛(ài)好，它不僅能讓我知道古人的生活樣子，也讓我明白了為什么古代的統(tǒng)治者會(huì)逐漸的衰敗下去，它還能讓我在今后學(xué)歷史這門(mén)功課的時(shí)候比別人少花點(diǎn)功夫。
我的愛(ài)好作文2
我的愛(ài)好有很多，不過(guò)，我最喜歡的是朗誦。
四年了，我一直在追尋著自己以后的夢(mèng)想——當(dāng)一名主持人。只要我一大聲朗讀，我就覺(jué)得自己是一條知識(shí)的小魚(yú)，像在知識(shí)的海洋中遨游，克服重重困難，把自己對(duì)朗誦的熱情，在每一次閱讀中都發(fā)揮到極致。
一個(gè)人在家時(shí)，無(wú)聊了，我會(huì)把舊稿拿出來(lái)，反復(fù)地讀著。這時(shí)，我當(dāng)作自己是在臺(tái)上朗誦，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在，他們是我的觀眾，他們沉浸在我如癡如醉、聲情并茂的朗誦中。而現(xiàn)實(shí)中，爸爸媽媽在按門(mén)鈴，我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，陶醉在我的朗誦里，甚至讀到口干舌燥，也不覺(jué)得乏力。
每次去比賽，我有很多次想放棄的時(shí)候，媽媽都為我加油，給我鼓氣。我每次上臺(tái)，即使再緊張，也會(huì)告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。第一次朗誦大賽，我感冒了，嗓子疼，很多人都勸我放棄，可我堅(jiān)持參加比賽，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最后還得了獎(jiǎng)。后來(lái)比賽，我都會(huì)想起第一次朗誦比賽的艱難經(jīng)歷，我很高興，因?yàn)橐宦纷邅?lái)，我都在為我的朗誦夢(mèng)想堅(jiān)持著。之后，我在成都市朗誦比賽獲得了二等獎(jiǎng)，在藝術(shù)人才大賽上獲得了三等獎(jiǎng)……在每次我沒(méi)有獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，媽媽都會(huì)給我一個(gè)大大的`擁抱，還會(huì)給我好吃的。
在這些比賽中，我知道了：一次不行，還有第二次，二次不行，還有三次，只要不放棄，總會(huì)成功的！每次我朗讀中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我都會(huì)很認(rèn)真的修正。老師講一句，我心中記一句。
我醉心于朗誦。朗誦，讓我感受到世界的安靜；朗誦，讓我開(kāi)心；朗誦，是我不能放棄的夢(mèng)想！
我的愛(ài)好作文3
平時(shí)經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我：“你喜歡干什么呀？你長(zhǎng)大了想干什么呀？”唉，說(shuō)真的，我喜歡的事情可多了。畫(huà)畫(huà)、打籃球、吹笛子、看電視……一時(shí)半會(huì)兒還細(xì)數(shù)不完呢！不過(guò)其中最偏愛(ài)的還要數(shù)游泳和看書(shū)了。
不過(guò)相對(duì)于游泳我更喜歡看書(shū)。游泳雖然十分帶勁，但是精神去高度緊張，畢竟這也是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。更別說(shuō)游泳的準(zhǔn)備工作繁瑣，善后工作也麻煩。而看書(shū)就迥然不同了，只需要給我一本書(shū)，一個(gè)安靜的地方就足夠了。
我特別喜歡呆在自己的小房間里。書(shū)架上擺滿(mǎn)了我從小到大看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的'書(shū)，有連環(huán)畫(huà)、有拼音讀本、還有各類(lèi)散文小說(shuō)，媽媽還在不斷補(bǔ)充中。總之，躺在床上隨手一拿，我就能看上一整天，用廢寢忘食來(lái)形容也不為過(guò)。有時(shí)看得入迷了，我就會(huì)一口氣讀完整本書(shū)。白天不夠用，就在晚上接著看，好幾次都被爸媽強(qiáng)行關(guān)燈睡覺(jué)。不知道你們有沒(méi)有那種感覺(jué)，如果不知道故事的結(jié)局怎么也不甘心放手啊！于是趁爸媽睡著了又偷偷地拿出來(lái)繼續(xù)看。也許是門(mén)縫的光線出賣(mài)了我，也許還是逃不過(guò)媽媽的“老奸巨滑”，就像她說(shuō)的她也是從我這個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的，怎能不了解我的那點(diǎn)心思呢！愛(ài)看書(shū)雖說(shuō)是一件好事，但也不能影響了正常休息，那也會(huì)影響我的正常生長(zhǎng)的。當(dāng)然媽媽出的狠招就是把書(shū)也拿走了。我也只能乖乖睡覺(jué)了，明早再去要回來(lái)。
在書(shū)中，我會(huì)跟隨著作者的腳步，一步一步地探索他想要給我的中心思想；在書(shū)中，我會(huì)融入其中的角色，體會(huì)他們的情感生活；在書(shū)中，我也會(huì)收獲頗豐，領(lǐng)悟各種好詞佳句為我所用。書(shū)本已經(jīng)成了我離不開(kāi)的好朋友。
我的愛(ài)好作文4
說(shuō)起愛(ài)好，大家應(yīng)該都不陌生，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，都有自己的天賦。而有時(shí)家長(zhǎng)為了讓孩子更加出色，盲目的讓孩子參加各種比賽，卻忽視了孩子的愛(ài)好，屏蔽了孩子的自由，當(dāng)然我也不例外。
記得那是在前年冬天，老師向我們說(shuō)：“學(xué)校要舉辦社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容有詩(shī)詞、足球、英語(yǔ)、奧數(shù)等。請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名！”話(huà)音剛落，我便舉起了手，說(shuō)：“老師，我要報(bào)名詩(shī)詞社團(tuán)�！崩蠋熣f(shuō)：“好，這個(gè)名額就給你了，要努力哦！”
晚上我蹦蹦跳跳回到家，向媽媽匯報(bào)喜訊；“媽媽?zhuān)覉?bào)名了詩(shī)詞社團(tuán)，據(jù)說(shuō)優(yōu)秀團(tuán)員還能參加比賽呢！”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽就來(lái)了一句：“不允許！堅(jiān)決不允許！學(xué)習(xí)還沒(méi)搞好呢？還參加比賽？不可能！”經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽同意了，但是需要我寫(xiě)“保證書(shū)”，保證在比賽的同時(shí)不能耽誤學(xué)習(xí)。我高興地答應(yīng)了。
在今后的日子里，我都用我的課余時(shí)間來(lái)背古詩(shī)，練詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，終于被老師選中為詩(shī)詞大賽的二號(hào)選手。
時(shí)光如流水，不知不覺(jué)比賽的.日子到了。我踏著歡快的步伐，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)會(huì)議室。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，我榮獲二等獎(jiǎng)。我的心情興奮極了！
回到家。當(dāng)我把那金光閃閃的獎(jiǎng)狀拿給媽媽時(shí)，媽媽頓時(shí)領(lǐng)悟了，說(shuō)：“孩子，你有你的愛(ài)好，以后，你的愛(ài)好你自己做主�！�
在這里我也想對(duì)各位家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話(huà)：醒醒吧！望子成龍沒(méi)有錯(cuò)，但要選好方向�！耙徊较洛e(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸；一步走錯(cuò)，終身必?cái)。 敝挥姓嬲呐c孩子談?wù)勑�，了解他的�?ài)好，再去努力。俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！敝灰鹬夭⒅С治覀兊膼�(ài)好，那么終有一天，您會(huì)看到您的孩子將會(huì)成為新世紀(jì)的雄鷹，在那一望無(wú)際的天空上，展翅翱翔！
我的愛(ài)好作文5
大家好，我是一個(gè)聰明活潑的小男孩，媽媽老嫌我頭大，可里面充滿(mǎn)了智慧！有一次我媽不準(zhǔn)我?guī)∪藭?shū)去學(xué)校，來(lái)看看我是怎么成功的？我先上床假睡，等大人們都睡著了，我悄悄的拿上一本我心愛(ài)的小人書(shū)，小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包，可牛了！我聰明吧！
我的愛(ài)好就是看書(shū)，什么題材的都喜歡看，平時(shí)看的多一點(diǎn)的是軍事和歷史題材的。一有時(shí)間我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)認(rèn)真、仔細(xì)地看。比如有一次我回到家就起一本書(shū)看，書(shū)中精彩的故事讓我越看越著迷，我還被書(shū)中一段搞笑的情節(jié)逗笑了：中野已經(jīng)被地雷炸昏了，耳邊到處都是地雷的爆炸聲、傷兵的喊叫聲……突然，他的眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的地雷，定晴細(xì)看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一塊寫(xiě)著“鎮(zhèn)妖石”的.大石頭。他又往前走了一點(diǎn)，又看見(jiàn)一根寫(xiě)著“侵略者之墓”的木樁，中野氣得吹胡子瞪眼睛，差點(diǎn)沒(méi)吐血，撥出日本軍官隨身佩帶的武士刀，想把木樁砍斷。只見(jiàn)手起刀落，一道火花沖天而起，把一群可惡的敵人集體送回老家見(jiàn)他們的祖先！這就是想侵略中華國(guó)土，想奴役中華民族的下場(chǎng)……
由于我常�？磿�(shū)，所以我的知識(shí)面相對(duì)還算廣，比如我記得清朝皇帝的年號(hào)順序，抗戰(zhàn)時(shí)期的許多將領(lǐng)的名字，毛主席生于哪年，卒于哪年，朝國(guó)人民的一些生活習(xí)俗等等。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，我會(huì)繼續(xù)在書(shū)籍的海洋暢游！
我的愛(ài)好作文6
雖然上天沒(méi)有賦予我優(yōu)美的歌喉，可是它阻止不了我對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的渴望。當(dāng)人們悲傷時(shí)，可以聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)人們的歡樂(lè)時(shí)，可以聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)人們發(fā)愁時(shí)，可以聽(tīng)音樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的生命中沒(méi)有了音樂(lè)，人生也沒(méi)有了意義。因?yàn)橐魳?lè)譜寫(xiě)了人生的精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒(méi)有疾病的人；他希望人類(lèi)的人活的不再貧困，不再饑餓，他有自然純美的'歌聲——他就是迪克蘭？加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時(shí)只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動(dòng)人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對(duì)世界和平的渴望，也深深地打動(dòng)了我。
是啊！音樂(lè)是新世界的開(kāi)始，它不分國(guó)度，我每次聽(tīng)到美妙的音樂(lè)時(shí)，我的性情得到了陶冶。有時(shí)候音樂(lè)的美，會(huì)把我包圍。在《音樂(lè)大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風(fēng)琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂(lè)器的轉(zhuǎn)換天衣無(wú)縫，情思飄蕩，營(yíng)造了優(yōu)美的氣氛，簡(jiǎn)直就是天籟之聲。
這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現(xiàn)了一絲傷感。
美妙的音樂(lè)陪伴著我每一天，音樂(lè)帶給我快樂(lè)；帶給我放松；帶給我舒暢。世界上有無(wú)數(shù)首音樂(lè)，如果我們能一首首聆聽(tīng)，那該會(huì)是一件多么幸福的事��！音樂(lè)像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂(lè)像一片樹(shù)林寧?kù)o而清幽；音樂(lè)像一條小溪清澈見(jiàn)底；音樂(lè)像春天踏著清香向我們走來(lái)。
我愛(ài)音樂(lè)！
我的愛(ài)好作文7
在我的幾個(gè)愛(ài)好當(dāng)中，我是最喜歡打乒乓球了。
我的入門(mén)“功夫”是從婆婆那里學(xué)到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見(jiàn)婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見(jiàn)那黃色的乒乓球在桌上跳來(lái)跳去，十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接著，我先練習(xí)發(fā)球，一開(kāi)始，我拋起球讓它自己下落并彈起，然后用球拍把球打過(guò)去。可我婆婆是側(cè)著球拍發(fā)球，我也模仿著婆婆的樣子練習(xí)發(fā)球，就這樣，我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。
后來(lái)，我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接，我當(dāng)時(shí)就琢磨：如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球，遇上強(qiáng)手時(shí)，不就多了招數(shù)嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球，先把球拋起來(lái)，然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來(lái)，不然會(huì)下網(wǎng)的。這樣正好上了對(duì)手的當(dāng)，接球人一挑起，發(fā)球人一扣殺，死球沒(méi)接。球人一扣殺，死球沒(méi)接。爸爸還告訴我，旋轉(zhuǎn)球有很多種，都要慢慢的學(xué)會(huì)了，比賽時(shí)才有變化。
我又看見(jiàn)了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對(duì)手都很難接住。我問(wèn)劉老師：“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說(shuō)：“扣球是打乒乓球里的'一種技術(shù)，是力量和技術(shù)的結(jié)合，是主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)�！薄翱矍驎r(shí)，看見(jiàn)對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球。”說(shuō)著他又做了幾次示范動(dòng)作，揮拍時(shí)，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時(shí)，無(wú)意間打了個(gè)對(duì)角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間，我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢!
現(xiàn)在我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸，但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
我的愛(ài)好作文8
作為一個(gè)愛(ài)美的女孩子，毫無(wú)懸念的，我最喜歡的也是跳舞。媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，每次她帶我出去玩，路過(guò)濱河游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，我總是喜歡跟著廣場(chǎng)舞的節(jié)拍跳的歡天喜地，任她如何拉呀，拽呀，我就是不走。一直到人家收了音響，準(zhǔn)備回家時(shí)候，我才戀戀不舍的跟著媽媽回去。有時(shí)候下雨天我也不肯在家里待著，老是纏著媽媽帶我去跳廣場(chǎng)舞。
后來(lái)，媽媽見(jiàn)我是真的喜歡跳舞，便給我報(bào)了特長(zhǎng)班。如同魚(yú)兒喜歡在海洋里遨游一般，到了舞蹈班的我，別提多開(kāi)心了。每個(gè)周末我一寫(xiě)完作業(yè)，便央求媽媽帶我去舞蹈班。每次上課，我都是比老師來(lái)的還早，而下課我比任何一個(gè)學(xué)生走的都晚。
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，我的舞蹈越跳越好，每次比賽都能拿獎(jiǎng)。我特別享受站在舞臺(tái)中心，那種萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，那真是太美妙了，同時(shí)我也希望我的舞蹈能夠觀眾帶來(lái)美的享受和快樂(lè)。
現(xiàn)在，我專(zhuān)攻民族舞。只因?yàn)槲蚁矚g上了一個(gè)著名的舞蹈家—楊麗萍老師。她的舞姿靈氣動(dòng)人，如同翩翩起舞的精靈一般，讓人陶醉不已。
楊老師的每一部舞蹈作品我都是看了又看，學(xué)了又學(xué)。之前的我只專(zhuān)注于舞蹈動(dòng)作，認(rèn)為把老師教的舞步如法炮制就行了，可自從看了楊麗萍老師《孔雀》，我知道我錯(cuò)了，原來(lái)舞蹈的精髓根本就不是機(jī)械的舞步，而是表演者內(nèi)在的情感。一部作品若想打動(dòng)人，感染人，除了優(yōu)美的形體和舞步外，最重要的恰恰是舞者的思想，是舞者想要通過(guò)舞蹈所表現(xiàn)出來(lái)的`情緒和感情。
媽媽很認(rèn)同我的想法，她說(shuō)，我能有如此的領(lǐng)悟證明我這幾年的舞蹈沒(méi)有白學(xué)。她還說(shuō)，只要我是真心喜歡跳舞，她便會(huì)一直支持下去。
為了媽媽?zhuān)鼮榱宋易约旱膬?nèi)心，我一定會(huì)一直一直的跳下去，直到成為和楊麗萍老師一樣，能夠跳出舞之靈魂的那一刻！
我的愛(ài)好作文9
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，這樣的愛(ài)好可能聽(tīng)起來(lái)千篇一律，因?yàn)楫吘巩?huà)畫(huà)是很多人的愛(ài)好，當(dāng)時(shí)我的對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)是融到骨子里的那種熱愛(ài)。
因?yàn)閺男∠胂罅ωS富，所以有時(shí)候經(jīng)常會(huì)想我有什么辦法能讓我夢(mèng)中或是想象中的.事物變成現(xiàn)實(shí)呢，其實(shí)這個(gè)東西并沒(méi)有答案，因?yàn)檫@根本就是不可能的事情，畢竟我并沒(méi)有一只馬良神筆，但是我覺(jué)得我可以通過(guò)白紙和筆，讓她在我的眼前復(fù)線，這樣就已經(jīng)足夠了。那些美麗的星云和那些廣闊的草原，那些美麗的的天空之鏡，或者是那些可愛(ài)的花花草草，貓貓狗狗都成為我畫(huà)下的精靈。只要我有足夠的化工一支筆和一張紙，這樣我就可以把我心里想到的任何東西給畫(huà)出來(lái)，所以我在不斷的，提升我自己的畫(huà)工，讓我能夠想畫(huà)什么就畫(huà)什么，想到什么就畫(huà)什么，能夠有足夠的表達(dá)力量，把它從這張紙上表達(dá)出來(lái)。
這個(gè)愛(ài)好是我從小就有的，仿佛從出生下來(lái)就已經(jīng)注定了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的這份熱愛(ài)，總得到大悟，都喜歡拿著筆到處亂畫(huà)，在小時(shí)候我甚至把家里的一面白墻都給涂成了彩色，但是，再后來(lái)，他就演變成了，我的愛(ài)好，我覺(jué)得我會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)愛(ài)好，因?yàn)�，他非常的，讓我，能感受到快�?lè)和放松，它能讓我的想象力和創(chuàng)意任意的揮灑，并且，每當(dāng)我看到自己的成果，我就會(huì)非常的有成就感。
我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很幸運(yùn)的，畫(huà)畫(huà)成為我的愛(ài)好，我也會(huì)一直將這份愛(ài)好持續(xù)下去，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
我的愛(ài)好作文10
我的愛(ài)好很廣泛，見(jiàn)啥都想學(xué)，這不最近又迷上了下象棋。
記得那天，我剛學(xué)會(huì)了怎樣下象棋，就想和姐姐比試一番，看看自己的棋藝如何，厲不厲害。我就把姐姐喊過(guò)來(lái)，象棋直接拋在桌子上，“怎樣，來(lái)一局？”
“行，誰(shuí)怕誰(shuí)？但是你不能像上次那樣了，在我快占上風(fēng)的時(shí)候，你一下子把整盤(pán)棋推到了！”
“好！”我爽快的答應(yīng)。
剛開(kāi)始時(shí)我走的`不錯(cuò)，略占上風(fēng)，我用兵往前走一步過(guò)了“河”，姐姐想都不想直接把“兵”吃掉了，哦，中了我的圈套，太棒了，我內(nèi)心高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)。但我要鎮(zhèn)定，不能讓姐姐看出破綻，我用炮直接帶走了她的象，她擔(dān)心我把她的象吃完，移了馬一步，我不慌不忙，又把她的一個(gè)車(chē)吃了。我正準(zhǔn)備吃馬時(shí)，她移動(dòng)老將，不讓我吃馬。沒(méi)事，看我怎么收拾她，我就用炮當(dāng)誘餌，往后挪一步，這時(shí)姐姐用車(chē)吃了我的炮，太好了，又一次中了我的圈套，我就麻利的吃了她的車(chē)。此時(shí)的我真是開(kāi)心的得意忘形，沒(méi)了戒心，可是姐姐越來(lái)越慎重，有時(shí)好幾分鐘都不挪動(dòng)一步。到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，讓她反敗為勝，被吃的就只剩下老將一人。哎，我認(rèn)輸。
下象棋，教會(huì)了我做事不能盲目自大，要慎重而行，我相信，經(jīng)歷過(guò)大雨的天空，終究會(huì)迎來(lái)絢爛的彩虹！
我的愛(ài)好作文11
如果有人問(wèn)我：你最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“游泳！”
游泳是一項(xiàng)老少皆宜的體育項(xiàng)目。游泳比賽所包含的項(xiàng)目眾多，各種泳姿風(fēng)格各異，其獨(dú)特的魅力使得游泳成了最受歡迎的體育項(xiàng)目之一。游泳這種鍛煉能有效地促進(jìn)身體全面、勻稱(chēng)、協(xié)調(diào)的發(fā)展，并能使肌肉發(fā)達(dá)而富有彈性。
記得二年級(jí)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，從此，我和游泳結(jié)下了不解之緣。
正式上課那天，我身上穿著媽媽給我買(mǎi)的泳衣，戴上泳鏡和泳帽，來(lái)到盼望已久的游泳館。哇！游泳池里的水真綠��！清澈見(jiàn)底。游泳池里有許多小學(xué)員在學(xué)游泳。他們穿著五顏六色的泳衣，就像一群群可愛(ài)的金魚(yú)在水中歡快地戲耍。教練先在岸上給我們講了學(xué)蛙泳的要領(lǐng)，并給我們做了示范。接著，他給每個(gè)人腰間系上了塊泡沫板，讓我們排著隊(duì)依次下水。
剛進(jìn)入泳池，我就迫不及待地游了起來(lái)，手不停地趴著水，腿也在那里胡亂地瞪著�？墒菗潋v了半天，身子還在原地，我有點(diǎn)兒泄氣。這時(shí)，只聽(tīng)教練沖我喊：“別慌！注意節(jié)奏！我穩(wěn)住神，調(diào)整了一下，終于開(kāi)始往前游了。我興奮不已，在游泳池里來(lái)來(lái)回回，不知疲倦地游著。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的苦練后，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
如今，我已可以在泳池里、在大海里自由自在地游泳了！我不但自己學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳、自由泳，還教會(huì)了只會(huì)“狗刨式”的爸爸蛙泳和自由泳。在學(xué)習(xí)中，我只能做一個(gè)“小兒郎”，但在泳池里，我終于過(guò)了一回當(dāng)老師的.癮！成了爸爸的游泳老師！在泳池里，清涼的池水可以使我心情愉快，思緒清晰；在大海里，滔滔的海浪可以沖刷掉我的一切煩惱！
游泳，不僅使我鍛煉了身體，還讓我懂得了一個(gè)道理，那就是：要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，并持之以恒，只有這樣才會(huì)成功！
我的愛(ài)好作文12
今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是個(gè)足球迷，對(duì)踢足球十分迷戀，喜歡運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報(bào)了足球班。
我穿著綠白條紋的球服，覺(jué)得自己像一個(gè)足球明星，別提有多高興。我手里拿著一個(gè)足球，高高興興地來(lái)到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運(yùn)動(dòng)，再開(kāi)始教我們“左晃右突”，教練先做了個(gè)示范：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然后過(guò)人。我們開(kāi)始自由練習(xí)，可是我怎么也練不好，撥得太重，球飛得太遠(yuǎn)；撥得太輕，會(huì)被球絆倒。
踢足球并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，球一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，要讓它變得聽(tīng)話(huà)需要技巧。我才練了一會(huì)，就已經(jīng)氣喘吁吁了。過(guò)了十幾分鐘，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，是怕有心人�！彼跃蛨�(jiān)持下去了。
休息好了，老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)有七人，我們隊(duì)用“二三二”隊(duì)形，我是中鋒。開(kāi)始了，前十幾分鐘，雙方爭(zhēng)奪激烈，球一會(huì)在我們這，一會(huì)在他們那，球權(quán)真不穩(wěn)定。無(wú)意間球傳到我們隊(duì)，我暗暗自喜，機(jī)會(huì)來(lái)了，前鋒沖向球門(mén)，被敵方向上攔住了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，前鋒就把球傳給我。當(dāng)我踢到球時(shí)，別提有多緊張，心想：怎么辦，我還不怎么會(huì)踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴(yán)以軒，不要發(fā)呆�！辈还芰耍抑缓糜仓^皮踢。我?jiàn)^力沖刺，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過(guò)人，再一個(gè)射門(mén)，球進(jìn)了。我不敢相信我的眼睛，球進(jìn)了，比賽時(shí)間也到了，1：0，我們贏了。我和隊(duì)友們擁抱在一起，歡呼著：“我們贏了！”這種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，太開(kāi)心了。
后來(lái)我明白了，為什么這么多人喜歡足球，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有競(jìng)技感，需要團(tuán)隊(duì)精神，能給人帶來(lái)快感，如果你問(wèn)我，我的`愛(ài)好是什么？那就是足球。
我的愛(ài)好作文13
彈鋼琴是我的愛(ài)好，我最喜歡彈鋼琴了。
我喜歡彈鋼琴，因?yàn)樗軒易哌M(jìn)想象的世界。當(dāng)我彈奏《天鵝》時(shí)，我感覺(jué)自己化作了潔白的天鵝，在湖面上跳著芭蕾舞；當(dāng)我彈奏《給母親的信》時(shí)，我的眼前始終浮現(xiàn)著媽媽溫暖的笑容；當(dāng)我彈奏《漁光曲》時(shí)，我仿佛看到了夕陽(yáng)照在一望無(wú)際的`大海上，漁民們滿(mǎn)載而歸時(shí)的歡樂(lè)情景……琴聲帶給我無(wú)盡的遐想，帶我體會(huì)到了音樂(lè)的魅力。
一次鋼琴課，老師讓我們回家練習(xí)一首曲子，我心想：這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀開(kāi)鋼琴蓋，開(kāi)始了練習(xí)，才彈了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)每次彈到第5、6小節(jié)時(shí)總是不流暢。漸漸的，我失去了耐心�！班亍蔽掖罅ιw上了鋼琴蓋�？諝庵杏蓄w顆灰塵在陽(yáng)光下飛舞，我細(xì)細(xì)打量著我面前的鋼琴，熟悉的棕黑色，泛著光彩�！皬椾撉俨皇悄阋恢睙釔�(ài)的事情嗎？”我不停地問(wèn)自己，我回想起擁有它的那一天，那欣喜若狂的心情仿佛感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。
我繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)，雖然彈到5、6小節(jié)時(shí)還不流暢，但我愿意繼續(xù)練習(xí)，直到彈會(huì)為止。
我談的越來(lái)越好，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，最終，我被老師選上，去南京參加比賽。在舞臺(tái)上，我把這首曲子成功獻(xiàn)給了評(píng)委和觀眾，獲得了一等獎(jiǎng)。
我愛(ài)彈鋼琴，它不僅能帶我走進(jìn)音樂(lè)的世界，還見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
我的愛(ài)好作文14
如果有人要問(wèn)我說(shuō)：“你最?lèi)?ài)做的事情是什么呢？”那么我會(huì)回答：“我最?lèi)?ài)做的事情就是寫(xiě)作文”，而我又為什么會(huì)愛(ài)上作文呢？就讓我娓娓的道來(lái)吧！
作文是能透過(guò)簡(jiǎn)單的文字，來(lái)表露出內(nèi)心的想法與情感，使人與人之間的關(guān)系更加的緊密，就因?yàn)槿绱宋也艕?ài)上了作文這門(mén)課程。記得剛開(kāi)始接觸作文的我，還是個(gè)門(mén)外漢，根本毫無(wú)頭緒。當(dāng)我在三年級(jí)時(shí)遇到了我的作文啟蒙老師，啟發(fā)我的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)我參加作文比賽，也剛好遇到學(xué)校一年一度的作文競(jìng)賽，而每班必須選出一位代表參賽，當(dāng)時(shí)的我也對(duì)作文有很大的興趣，于是我就勇敢的舉手代表班上報(bào)名參賽，開(kāi)始我就不斷的練習(xí)許多文法及看很多關(guān)于作文的書(shū)籍，不僅如此，就連我的指導(dǎo)老師也在為我不斷加油、打氣，努力著為我準(zhǔn)備這次的作文比賽。
到了作文比賽的當(dāng)天，我懷著緊張的'心情，進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)比賽鈴聲開(kāi)始的那一刻，我的思緒頓時(shí)無(wú)法運(yùn)作幾分鐘，突然想起愛(ài)上作文的那一刻，我的腦海里就浮現(xiàn)出許多的文法出來(lái)，并指導(dǎo)著我如何開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作，最后結(jié)束鈴聲響起時(shí)，總于結(jié)束了這次的作文比賽，并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛(ài)上了作文，每當(dāng)有全國(guó)的作文比賽時(shí)，我都一定會(huì)躍躍欲試的報(bào)名參賽，不管名次如何，我也不會(huì)放棄自己對(duì)作文的無(wú)限熱情。
我覺(jué)得，想象是作文的泉源，只有不斷的想象、反復(fù)的思考，并寫(xiě)出對(duì)作文的一切真誠(chéng)，利用文字?jǐn)⑹鰜?lái)表達(dá)出對(duì)圖形、語(yǔ)言、動(dòng)作的感受，利用文筆來(lái)搭建溝通的橋梁，也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡(jiǎn)單，卻是表達(dá)想法與情感最重要的關(guān)鍵。
我的愛(ài)好作文15
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)人的愛(ài)好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡安安靜靜地看書(shū)、練書(shū)法，有的人喜歡十指靈活地做手工，可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。
就在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校組織開(kāi)設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個(gè)動(dòng)作，我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察，把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí)，把動(dòng)作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著，練著，一發(fā)不可收拾，我竟然打得上癮了。漸漸地，我越打越厲害，成為了校隊(duì)中的種子選手。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和班上的同學(xué)相約來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上打比賽。分好組后，比賽開(kāi)始了。對(duì)方隊(duì)員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊(duì)員飛快地追了上來(lái)，然而他卻突然停住了，趁我方隊(duì)員沒(méi)有來(lái)得及防備，把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，最終掉進(jìn)了籃筐。對(duì)方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對(duì)方隊(duì)員的球，這一次我們加強(qiáng)了防備。對(duì)方隊(duì)員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi)，就被我方隊(duì)員攔截了下來(lái)。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。用手一伸，球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的.隊(duì)員。隊(duì)員拿到球后不管三七二十一，輕輕一跳，把球一投，籃球在空中畫(huà)了一個(gè)完美的弧線，蹦進(jìn)了籃筐。耶！我方也進(jìn)球了。之后我們?cè)酱蛟狡饎�，一個(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷地?fù)屒�、傳球，用不同的方式與隊(duì)友們完美的配合連進(jìn)了好幾球，贏得了這場(chǎng)比賽。
這就是我的愛(ài)好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體，還可以提高團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂！
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