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向日葵作文精華【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的向日葵作文,歡迎大家分享。
向日葵作文1
在萬紫千紅的百花世界里,玖瑰嬌艷欲滴,牡丹雍容華貴,而我更鐘情于嬌小、向往光明的向日葵。
向日葵,又稱葵花,莖粗壯,筆直,上面長著一層白色的絨毛,葉子呈現(xiàn)淺綠色,葉脈非常清晰。它的花是橙黃色的`,花瓣分為單瓣和重瓣,一朵朵向日葵好像一個個小娃娃的臉,每天都掛著燦爛的笑容。它的花籽是人們喜愛的瓜子,它們在向日葵媽媽的呵護下,每一天都無憂無慮,自由自在地成長著,一家子展露出燦爛的笑容,對著太陽公公微笑,是那么溫馨、幸福。
向日葵非常喜歡太陽公公,每天都向著它,是太陽公公的超級粉絲,這就是它名字的由來。
記得去年春天,我在我們小區(qū)的草坪上種了一棵向日葵,不久后,向日葵發(fā)芽了,又過了幾天,長出了幾片嫩嫩的葉子,可愛極了。有一段時間,我特別忙,好久都沒有去看它,直到一個星期六早上,我寫完作業(yè)后閑著沒事做,才想起我的向日葵。我提著裝滿水的水壺急匆匆去看我的向日葵,我發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)長到我的腰這么高了,還開了花,此時的向日葵揚起頭,綻放花瓣,甜甜地笑著,幾只蜜蜂在花間“嗡嗡”地叫著,正辛勤地采蜜呢。一陣微風(fēng)吹來,向日葵輕輕地搖曳著,隨著微風(fēng)翩翩起舞,美極了。
啊,多么可愛、多么有趣的向日葵啊,我喜歡你的陽光、明亮,喜歡你的坦坦蕩蕩,更喜歡你的無私奉獻。
向日葵作文2
姨媽家的菜園里郁郁蔥蔥的長著許多蔬菜:有玉笛似的空心菜、有火焰似的紅辣椒、有紅球似的西紅柿、有彎月似的紫茄,還有一株傲立的植物最引人注意了。
站在遠處你瞧,細細的桿大概有二米多高,上頭稀稀疏疏地長著幾片帶莖的綠葉子好像奶奶手里搖著的小蒲扇。頂端長著一個直徑大約20多厘米金黃色的大花盤,它的像一輪金光閃閃的太陽。走近一看,圓圓的綠桿和葉片上都長著粗硬的白色細毛,用手輕輕一摸,還有點扎手,卵圓形的葉片邊緣長著粗鋸齒。大花盤在層層疊疊的細尖葉片包裹下微傾著頭好像一個害羞的小姑娘;ūP的邊緣生著二層金黃色的舌狀花,挨著花瓣的根部密密麻麻的排列著棕色的圓管狀花,中間同樣密密麻麻的排列著倒卵狀的棕果。我好奇的'問媽媽:“這是什么東西呀”媽媽走過來對我說:“這是葵花,中間的棕果成熟后能夠做成我們最愛吃的葵瓜子,還可榨出低膽固醇的高級食用葵花油?榱俗屩虚g的果子早日成熟,它從早到晚總是一刻不停地向著太陽,所以人們又叫它向日葵!
走出姨媽家的菜園,回首望著那在晚風(fēng)中隨風(fēng)輕輕搖擺的向日葵,好像在對我說:“等我的葵籽熟了,你再來嘗嘗我美味的果子吧!”我忽然覺得這向往著光明的花朵,雖然沒有其他花朵的艷麗,卻給人帶來了完美的期望,它更有一種純樸美。
向日葵作文3
放暑假了,我到奶奶家玩。有一天,我發(fā)現(xiàn)奶奶家門前有三棵植物幼苗,一問,才知道是向日葵。爸爸說:“向日葵像人一樣,也會運動。你仔細觀察,看看你能不能發(fā)現(xiàn)它是怎樣運動的!
聽了爸爸的話。我就天天觀察這三棵向日葵幼苗。
向日葵一天天長高了,葉子是翠綠的,肥肥大大的,莖是筆直挺拔的,好象有使不完的勁。過了一段時間,我終于發(fā)現(xiàn)了一個秘密:向日葵的花盤總是朝著太陽。太陽轉(zhuǎn),它也隨著轉(zhuǎn)。早晨,向日葵的花盤面向東方,傍晚它又面對著夕陽。我心里非常納悶:向日葵沒有腳,它是怎樣轉(zhuǎn)的.呢?
我回到家就搬出了《十萬個為什么》查找,可是沒有找到。我又查找《小學(xué)生觀察日記》,終于找到了答案:原來向日葵的花盤和人的頭一樣能轉(zhuǎn)動,太陽在哪邊花盤就在哪邊。在網(wǎng)上,我又知道了:向日葵又叫太陽花、葵花,因為植物的向性運動而日日向陽而開,花盤隨著太陽而運轉(zhuǎn),所以人們把向日葵稱為向往光明之花,給人們帶來美好希望之花。向日葵全身都是寶,除了花可供觀賞,讓人賞心悅目,充滿信心和活力外,它的種子還可以制成葵瓜子和榨油,莖能制造成紙張。
揭開了向日葵運動的秘密后,我心里非常高興,同時我也懂得了:今后要多觀察,多讀書,更多了解大自然,揭開它的奧秘。
向日葵作文4
為太陽而生,為明媚而活。
——題記
我的墻壁上掛著一個向日葵花盤,贈主是如向日葵一般的她。
那向日葵花盤沉重,飽滿,如同她熱愛生命的模樣。她愛笑,愛憧憬未來,不止一次給我描述過她對未來的構(gòu)想。我以后一定要去世界旅行,去看阿拉斯加的鱈魚,太平洋的海鷗,還有北極的極光她眉飛色舞,眼中閃爍著異樣的光彩,整個人散發(fā)著一圈金色的光芒。如太陽一般明亮且溫暖的光芒。我靜靜聽著,單單注視著他身上的光,我便不容置疑的想:她一定會的。
我們曾在盛夏漫步于石子路上。我問她為什么那么喜歡向日葵,她眉眼彎彎,為太陽而生,為明媚而活,不好嗎?她戴著一頂黃色的漁夫帽,像一株游走的向日葵,結(jié)滿又黑又小又緊密的思想。她曾告訴我,向日葵象征著忠誠,熱烈,我想做一個以熱愛的姿態(tài)對待生活的人。
我呆呆地盯著墻上的花盤,卻發(fā)現(xiàn)有陽光從窗簾處灑落。起身打開窗簾,小小的臥室便瞬間被陽光灑滿,寸寸陽光都像她。三月的.春風(fēng)即將到來,我想在另一座城市的她已經(jīng)種下了她最愛的向日葵。到了盛夏,向日葵會虔誠的仰望著它的信仰,而她如盛夏里一顆獨立的向日葵,跟著理想轉(zhuǎn)頭,始終堅持著光芒的方向。
向日葵作文5
夏日炎炎,人們都愛待在空調(diào)房里,不愿面對猛烈的陽光,但在田野上,有一群小精靈正在烈日下接受洗禮。
她們就是向日葵。看,她們正對我們笑呢。向日葵的葉子像個大蒲扇,上面長著許多毛刺,正面是深綠色,反面略帶銀白色。微風(fēng)吹來,向日葵的葉子上綠色泛著銀光,美麗極了。
向日葵的莖像一棵小樹干一樣支撐著圓圓的腦袋,它的頸部彎彎的,像一個駝背的'老人。它的莖上長著像毛毛的刺,這莖沒有樹干硬,但它永遠向著太陽,吸足養(yǎng)分,拼命地向上長。
向日葵中間的大圓盤有好多小孔孔,那顏色黃里透綠,外面花瓣的顏色是橘黃色的,非常惹人喜愛。它的身軀里慢慢地散發(fā)出淡淡的清香,讓人陶醉。它的臉是橢圓的,像觀音菩薩的坐墊,花瓣摸起來軟綿綿的,像綢子一樣。遠遠望去,向日葵像個金色的小太陽,也許她們真的就是太陽的使者吧。
每當(dāng)天蒙蒙亮,太陽剛探出頭的時候,她們便紛紛蘇醒,向著太陽怒放,并且一定是向著太陽的,任你用手怎么去弄她,她都依然面向太陽,一陣風(fēng)拂過,她們紛紛點頭,正因為這樣,向日葵的花語才叫做“忠誠”吧。
在花叢中流連時,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)向日葵的花盤上總會有幾只小蜜蜂停在上面采蜜,“嗡嗡嗡”,它們仿佛也很喜歡美麗的向日葵。我看著看著,好像自己也變成了一朵向日葵,和她們一起搖啊搖啊……
向日葵作文6
生態(tài)園,是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進生態(tài)園,你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵,她,是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵棵棵挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽,美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都象金色的火焰,仿佛隨時會騰空而去,像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的'色彩,旺盛得不可思議的生命力,如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃,不計較土地的貧瘠或是肥沃,在炎炎列日下,仰起一張張笑臉,無畏無懼地生長、生長。
她,總是淡淡的微笑,向著那明媚的太陽,微微的笑,因為,她愛上了陽光的溫暖,陽光的溫暖,是她的全部。
她每天對著光芒萬丈的太陽,靜靜、淡淡的汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻給了果實。它不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;它的果實越豐富,它的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個向日葵似地人生。太陽給了它溫暖,它就要追隨太陽一輩子,每一天你都會發(fā)現(xiàn),太陽升起下,向日葵向東綻放.....
向日葵作文7
萬花叢中,牡丹高貴典雅,獨領(lǐng)風(fēng)騷;玫瑰嫵媚多情,暗送秋波;梔子香氣逼人,撩人心田。然而,我獨愛向日葵,愛他那勇往直前,積極向上的品質(zhì)。
傍晚,我?guī)е鼥V的睡意,邁著悠閑的腳步,走向迷霧籠罩的田野。田野中的向日葵若隱若現(xiàn),走近一點可以看到它粗壯的枝干,上面長著密密麻麻的倒刺。這些倒刺的深綠色與枝干的淺綠色,形成了鮮明的對比。一片片橢圓形的.葉子,低垂著腦袋。葉子邊緣的鋸齒粗糙不平,葉脈向外一字排開。緊靠著葉子的就是花萼了,這些深綠色的花萼,一排一排地托著金黃的向日葵。向日葵的花朵猶如一個大盤子,一片片金黃的花瓣在大盤子邊“手牽著手”,盡情地向外“騰飛”。中間的花蕊,就像盤子中的食物一般,深棕色的,軟綿綿的,好似一個毛絨玩具?赡闳f萬不能被她柔軟的外表所迷惑,她的花蕊可是香脆可口的瓜子。一團團向日葵湊在一起,聚成了一片金燦燦的花海。
霧散了,還沒等我反應(yīng)過來,一陣淡淡的清香味便飄進了我的鼻子里,像綠茶的味道,夾雜著泥土的氣息,獨特而又迷人,用語言無法形容,令人流連忘返。
向日葵面對天空中火辣辣的太陽,毫無畏懼。并將瓜子不求回報的奉獻給人類。這種積極向上,勇往直前的美好品質(zhì),不禁讓我想到了葉欣。葉欣無私奉獻,將自己的一生都奉獻給了救死扶傷的事業(yè)。
在我心中,向日葵儼然已是無私奉獻的化身。
向日葵作文8
生命如此的熱情,如此的美麗,像風(fēng)雨與彩虹,為了能沐浴在陽光底下,在那轉(zhuǎn)逝的一瞬間里,可以欣賞到它的美。我愿化成傾慕它的向日葵……
生命是如此的深遠,你永遠也不會猜到下一秒會發(fā)生什么,像宇宙中的'黑洞那樣,你永遠也不會猜到黑洞到底是何物。但是生命又是那么地潤暖,在那轉(zhuǎn)逝的一瞬間內(nèi),它能給予你多地新彩。和那么一些歡樂與感動。
向日葵,一點緘默的雨絲,一陣狂傲的大風(fēng),都不是能與向日葵相與論比的。在全世界中,在每一個角落里,在陡峭的山崖,可能都會有那么一棵向日葵,溫暖著你,照耀著你。
早晨,陽光透進了窗戶,一縷陽光照耀著它,它會張開雙手擁抱著你……
向日葵,一顆總會引人注目的草本植物,花瓣七朵,陽光卻照進了你心里的每一個角落。它作為俄羅斯的象征,走到哪兒,哪里就會有它帶來的歡樂。它像一只只蝴蝶,隨處可見?v使風(fēng)雨總會毫不留情地壓在他的臉上,使它遍體鱗傷,但它從未有過一句抱怨,因為它堅信,風(fēng)雨過后,總會有陽光有溫暖與希望。
世界上有千萬種奇跡出現(xiàn),但始終比不上那雨過天晴。世界上有千萬種不公平出現(xiàn),但是始終比不上那風(fēng)雪載途;世界上有千萬種抱怨出現(xiàn),但始終比不上那悲歡離合;世界上有千萬種停留,但始終比不上那一句等待;世界上有千萬種旅行,但始終比不上那一次說走就走;世界上有千萬種植物,但是總比不上你那轉(zhuǎn)逝的一瞬間……
轉(zhuǎn)逝的一瞬間,你在朝我微笑,我在朝你招手——你好!向日葵!
向日葵作文9
我種了一顆種子,它可不是一般的種子,而是我最喜歡的向日葵。其實,我不僅僅為了種植向日葵,更是為了感受它成長過程中生命力的頑強。
為了養(yǎng)好向日葵,我提前準備好了種子、花盆、泥土、肥料和噴壺。我小心翼翼的把種子埋進了土里,輕輕地鋪上土,用噴壺仔細地澆水。似乎大功告成了,期待著見證奇跡的那一刻。
第二天一早醒來,我光著腳沖向了我的向日葵,但是種子沒有任何變化,第三天、第四條,依然沒有些許變化,我失望極了,難道我的向日葵不會發(fā)牙了嗎?這時,我腦海里想起來爸爸的話:男子漢,做什么事都要有毅力,不能半途而廢。想到這里,我沒有放棄,依然堅持給種子澆水施肥,我相信付出總有回報,我的向日葵一定會開花的!
功夫不負有心人,一周后我驚奇的發(fā)現(xiàn),種子發(fā)芽了!嫩嫩的芽、綠綠的葉,它是多么的嬌嫩而又富有生命的張力。『竺嬉欢螘r間,嫩芽不斷茁壯成長,不知什么時候,向日葵竟然綻放了它黃色的、燦爛奪目的笑臉。我成功了!我種植的.向日葵長大了!向日葵的笑臉仿佛對我說:“我長大了,感謝你對我的精心培育”。
這次難忘的種植經(jīng)歷,使我感受到了生命的頑強,同時也學(xué)會了感動、學(xué)會了感恩,理解了父母、老師對我的培養(yǎng),其實,我不也是一顆向日葵種子,在父母、老師的精心照顧下茁壯成長嗎?
向日葵作文10
“清明前后,種瓜點豆!睂W(xué)校大隊部為了讓我們感受到大自然的無窮魅力、感受到勞動帶來的快樂,發(fā)動讓全校少先隊員種植向日葵。
星期三下午的班隊活動課在我們的期盼下終于到來了。伴隨著熟悉而又溫馨的上課鈴聲,班主任徐老師兩手捧著幾包花花綠綠的小塑料袋走進了教室。我心想:這應(yīng)該就是向日葵的種子吧,不知道它長啥樣子的?我內(nèi)心一陣欣喜,連忙坐正。
當(dāng)組長分給我五顆向日葵的種子時,我發(fā)現(xiàn)它居然就是我們過年時吃的極其普通的香瓜子。但是,今天它是多么珍貴。∥倚⌒囊硪淼陌阉鼈兣踉谑中,怕一不小心傷害到它們,以后就開不出美麗的向日葵花兒了。
我們迫不及待地拿來早已準備好的裝上了泥土的花盆,七手八腳地播種起來。我哪敢示弱,先在花盆里選定五個合適的'位置,然后用小刀挖了五個直徑和深度大約都是一厘米的小坑,輕輕地把五顆種子放入小土坑內(nèi)。這時,我覺得這幾顆種子正像五個可愛的睡娃娃,乖乖地躺在泥土媽媽的懷抱里,那樣舒適、那樣安詳。
接著,我用松軟的泥土把小土坑填滿,輕輕壓一壓,像是給向日葵寶寶蓋上了一層松軟軟的棉被,然后再澆了些水。聽吧,我似乎聽到了向日葵寶寶們“z,z,z”的呼吸聲了呢。“睡吧,睡吧,睡足了,可以快快長大。”
這樣想著,我似乎看到了一株亭亭玉立的向日葵迎著燦爛的陽光,在微風(fēng)中搖曳,也似乎嘗到了自己親手栽培的噴香的向日葵瓜子。
向日葵作文11
窗外,有一顆顆小小的向日葵,它們在外面的院子里手拉著手,一個個向著太陽競相開放著。
這些向日葵不與繁花斗艷,他們無私的盛開著,不理身旁的嬌貴的玫瑰和顯眼的百合。它們一定覺得向日葵是在嫉妒他們吧,可我不這么認為,我認為它們是在默默無聞的為秋天做準備。
春天,向日葵慢慢的生長著。他們從土里拱出來,過不了幾天,淡黃色的花苞便長了出來,淡黃色的花苞配著綠色的枝葉,它比荷花還要亮潔,比寶石還要耀眼。夏天時,向日葵就開花了。它有許多米黃色的小花瓣,那碧綠的`枝葉托著淺紅色的大圓盤,一刻也不停的向上著,在向上著。秋天時,向日葵接出了許多又香又嫩的瓜子,這些瓜子被人們一個一個的剝了下來,有的炒了吃,還有的種到地里,以便接觸更多的向日葵,向日葵似乎毫不在乎,只是更高了,更高了……冬天時,向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃,看不到一點向日葵的影子,只有梅花在孤零零的開放著,它一定也想找一個伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲吶喊?“春天我要繼續(xù)向上!”
啊,向日葵,我愛你那美麗的身姿,更愛你那堅強而又無私的精神!
向日葵作文12
“陽光,水和灰燼,一朵花的顏色!蹦钪櫝堑脑,音量慢慢放小,屬于夏日的顏色應(yīng)該是向日葵的黃吧。
曾居住的院子墻已倒,搬離之后,所有熟悉的事物全都寫滿了陌生,只有奶奶親手種植下的那顆向日葵,還堅定的在記憶里昂著頭。
向日葵,綠色的莖,高缺不搖;向日葵,綠色的枝,柔卻不弱。從來都是執(zhí)著的向陽光綻開微笑,露出臉上畫滿格子的`經(jīng)歷。
夏日,炎熱,可向日葵絕不會強顏沖著陰涼處張望。她從來都只是她,在每一個清晨醒來,聚精會神,沖著太陽。花瓣因陽光而滿足,可能是看了陽光帶來到這個世上,更可能是被陽光打動,才將自己的顏色變?yōu)榻瘘S。爽朗的她,用微弱的身體支撐著大大的夢想……
遇風(fēng)遇雨,依舊勇敢的用力生長。堅強的意志,從來不用人們?nèi)ミ^分照顧。
葵花籽,香脆,中秋之前,便可成熟。一個夏日,金燦燦。她只是向日葵,她只為太陽開。
拋卻別人的議論,追尋陽光的足跡。望著滑落山頭的太陽,又開始一夜的等待。
向日葵作文13
在植物王國里,每一種植物都有它的獨特之處。有的繽紛艷麗,華貴高雅;有的香郁逼人,沁人心脾;有的粗壯高大,奇特?zé)o比。但無論是哪一種植物,都不如向日葵令我欽佩,它積極陽光、頑強生長。
經(jīng)過了陣陣春風(fēng)和場場春雨,向日葵長高了幾十厘毫米,于是我飽含期待地說:“向日葵先生,你長高了呀!繼續(xù)加油吧!”它好像聽懂了我的話,又冒出了幾顆小葉子,可愛極了!
春姑娘默默地走了,來讓夏哥哥代她管理萬物生靈。從遠處看,一陣微風(fēng)吹起,向日葵田像是掀起一場金色的麥浪。向日葵的花瓣隨風(fēng)起舞,發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。幾只小蜜蜂暈頭轉(zhuǎn)向,原來你們也陶醉于這香味之中了嗎?
走近一看,便看到了一棵又粗又長的莖,它直直地挺立著,像是戰(zhàn)士一般守衛(wèi)著這片土地。莖毛茸茸的.,還有一些小刺。所以你千萬要小心,不要被它扎傷啦!它的葉子又大又寬,像是一把芭蕉扇。它的花盤是圓形的,就像一個小太陽,帶來溫暖和希望;ò晔浅壬,像是太陽散發(fā)出的金光,明亮而溫暖。
每天早晨,向日葵都會執(zhí)著地向太陽問好!疤柟愫醚,今天的心情怎么樣?”禮貌的問候使陽光更加燦爛了。今天一整天,它都將和太陽公公一同工作,為這片大地帶來溫暖和希望。
向日葵又叫作太陽花,象征著希望。我從向日葵那里學(xué)到了樂觀、陽光、積極的人生品格。
我喜歡向日葵,不僅僅是因為我被向日葵的品格所震撼,我還要學(xué)習(xí)向日葵不怕風(fēng)吹雨打的精神,微笑著面對生活!
向日葵作文14
大自然中有形形色色的植物,它們種類繁多,形態(tài)各異,為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語,不會表達,但它們也富有靈性,充滿生機,不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想,還能帶來許多有用的啟迪。
例如向日葵,它有一種奇特的本領(lǐng),能夠隨著陽光轉(zhuǎn)動花盤。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性,發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天,就把衣服調(diào)整成反射陽光、散發(fā)熱量,穿在身上會感覺很涼快。寒冷的冬天,就把衣服調(diào)整成吸收陽光、儲存熱量,人就會非常暖和。
這種衣服還有一種功能,只要一穿上,手和腳就像戴上了吸盤,人們可以在墻上和樹上自由的行走。
我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮,在不同的'地方戰(zhàn)斗時,坦克能夠調(diào)整光線,隱藏自己,這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿了無數(shù)的科學(xué)知識,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛,就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃,更是人類的朋友和老師,向大自然學(xué)習(xí),會讓我們的生活更加美好。
向日葵作文15
我們學(xué)校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。
每年春天,學(xué)校的老師都會用自己勤勞的雙手在學(xué)校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經(jīng)多次春雨地洗禮,土壤中的種子被喚醒了,伸著懶腰,打著哈欠,探出了一個個綠油油的腦袋,在風(fēng)中點頭,好像在說:“一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。”
在春風(fēng)哥哥和春雨姐姐的陪伴下,向日葵長高了,你看她多像一個歡樂的'孩子,無憂無慮。就像我們一樣,每天都在快樂地長高,都在進步,知識也在增長。
每天早上去上學(xué),經(jīng)過學(xué)校的校門口,我都會忍不住偷偷地看那向日葵一眼,向日葵在風(fēng)中跳起了歡快的舞姿,好像在歡迎我們,對我們說:“早上好。”
一到五月,向日葵全開了,長滿了金燦燦的花瓣,好像天上的太陽,非常耀眼,永遠心朝太陽,是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的,又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大,非常神氣,格外的生機勃勃。給學(xué)校增添了一處風(fēng)景。
老師經(jīng)常對我們說,我們的學(xué)習(xí)有時候就像過山車一樣,起起落落,但是不要輕言放棄自己,要學(xué)習(xí)向日葵,學(xué)習(xí)她那熱情奔放,積極向上,勇往直前,不屈不撓的精神,要像向日葵一樣在風(fēng)雨中搖擺,卻始終沒有倒下,等待著秋天的碩果累累。我們的校徽和校服還有家校聯(lián)系冊上面都有向日葵的影子,時刻在提醒著我們不要忘了我們的校花向日葵精神。
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