捉蚱蜢作文（錦集12篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的捉蚱蜢作文，希望能夠幫助到大家。
捉蚱蜢作文1
今天語文課上，顧老師帶我們去操場上捉蚱蜢。
一開始，我懷著無比興奮的心情去跑向操場去捉蚱蜢。可是，當好多同學都捉到了蚱蜢，爭著去給顧老師看時，我卻一只也沒捉到。當我灰心喪氣地正準備離開時，“啊，蚱蜢！”一個同學發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢飛起來，驚喜地叫起來。哇塞，那只蚱蜢身強體壯，后腿極其有力，我連忙跑過去捉。那個同學見了，著急地說：“我們來搶這只蚱蜢吧！”“好！”我爽快地答應了。
搶捉蚱蜢比賽開始了，我跑過去，輕輕地靠近它，生怕它跳走�！皳渫ā蔽蚁蝌乞鞊淙ィ赡球乞煲匝咐撞患把诙畡萃耙惶�，我撲空了。那個人哈哈大笑，小心翼翼地走過來，悄悄走近，兩只手猛的.一蒙，那蚱蜢像聽話的孩子，在他手里一動不動。我不服地說：“不算，重來。”那同學答應了，把蚱蜢放了。這次，我學著那同學的方法，等蚱蜢落在草叢時也用手一蒙，“哈哈”它終于被我捉來了！
捉蚱蜢真有趣，今天我真快樂！
捉蚱蜢作文2
在家里的時候，我和小伙伴們在一起玩。
突然一個人叫了起來說：“快來看呀，有一只蚱蜢�！蔽遗苓^來問：“在哪里？在哪里？”那個人說：“在草叢里�！蔽易屑氁豢凑f：“我看見了�！�
然后我小心翼翼地撲了上去，結果撲了個空。接著，我再用手去抓，沒想到被它發(fā)現(xiàn)了。它就騰空躍起，害我又牛撲了個空。我再一次伸出手，迅速把那只活蹦亂跳、生靈活現(xiàn)的蚱蜢抓住了。
我把蚱蜢拽在手里，但是放在哪里好呢！一個人又叫起來“我找到了放蚱蜢的'地方了�！�
于是，我馬上趕過來，拾起裝蚱蜢的東西，把蚱蜢放在里面。就和小伙伴們找其他的蚱蜢去了。
找了一個時辰，只找到了二十只蚱蜢。于是，我們就開開心心地回家了。
捉蚱蜢作文3
媽媽答應我，等我完成作業(yè)，帶我去草地上捉蚱蜢。我可開心了，很快就把作業(yè)寫完了。
我和媽媽來到生態(tài)園，這里的草兒特旺盛，是蚱蜢最喜歡的地方。媽媽告訴我，小蚱蜢和草的'顏色非常相似，很難找到它，只有在草叢里劃兩下，小蚱蜢就會跳起來，自動出現(xiàn)在我們的眼前。
我按照媽媽的方法去找小蚱蜢，我找到了它們，可怎么也捉不到它，它們跳得可真快呀，最后還是媽媽捉了一只，我們把它帶回了家，把它放進帶孔的瓶子里，然后又放了些青草，這樣他就有一個舒適的窩，我開心的望著它：它小小的腦袋，長長的腿，全身都是草綠色的，非常有趣。
我養(yǎng)了它一天，覺得它太孤單了，失去了活力，于是我便把它放回了大自然中，看著它向遠處一蹦一跳，仿佛很開心的樣子，我的心里也樂開了花。
捉蚱蜢作文4
星期四，我拿著小瓶子去草地上捉蚱蜢。
我剛走到草地上，一只蚱蜢就從我身邊快速地跳過，正好落在我身前的草堆里。于是，我蹲下身子仔細地觀察起來。
蚱蜢全身披著綠軍裝，要是不細看是很難發(fā)現(xiàn)的.。它的眼睛鼓鼓的，又圓又亮，就像兩顆細小的綠寶石。它的觸角翹得老高老高，像兩根細細的羊角辮。它的頭尖尖的，腿壯壯的，一看就知道是個跳遠冠軍。
正在這時候，又一只蚱蜢跳到我腳邊，我伸手輕輕一拍，嘿，它在我手心里亂蹦呢！我趕緊把它放進瓶子里，拿回家精心喂養(yǎng)起來。
捉蚱蜢作文5
秋天到了草地里有很多蚱蜢。我很想捉一只。
我開始找起來。我先用腳邊走邊踢草，因為我知道蚱蜢喜歡呆在草里，顏色又和草非常相近，所以很難發(fā)現(xiàn)它們。不過我有辦法，蚱蜢在有人走過的時候會跳起來。我邊走邊踢并仔細盯著草，不出我所料，不到一分鐘蚱蜢就出現(xiàn)了。我先輕輕地走到蚱蜢旁邊，蚱蜢似乎沒有發(fā)現(xiàn)我要捉它仍然悠閑地在草上。接著我蹲下身體準備去伸手去捉它時，它卻縱身一跳，跳到另外的.草里去了。它接連跳了好幾下就再也找不到它了。我很失望想再找一只。當我找到第二只蚱蜢時，決定要動作更輕，更迅速。我用兩只手組成一個圓圈，形成一個包圍圈迅速地蓋住蚱蜢，果然被我捉住了一只。我輕輕地捏著它的身體，蚱蜢渾身都是綠色的，嘴巴尖尖的。
原以為捉蚱蜢是很簡單的，原來也是要有技巧的啊！
捉蚱蜢作文6
一天，我和爸爸媽媽去道吾山玩，在下山的`路上，我發(fā)現(xiàn)路旁草叢中有一只蚱蜢。蚱蜢綠綠的，神氣地站在一片草葉上蕩秋天呢！
我悄悄走近蚱蜢，慢慢伸出手去猛地一抓，蚱蜢被我抓住了。我非常地高興。可是等我把手張開，看見的卻不是一只活蹦亂跳的蚱蜢，而是幾根枯草。我生氣極了，定睛一看，原來蚱蜢正在一旁得意地搖著頭呢，好象在嘲笑我：“一這個大笨蛋，想捉住我，沒門！”我沉住氣小心翼翼地繞到蚱蜢的后面，張開手，慢慢往下降，等到離蚱蜢只有半尺距離時，突然加快了速度，閃電一般地撲下去，“啪！”地一聲，還門等他反映過來，我就牢牢地抓住了蚱蜢。我興高采烈地說：“嘿嘿！這下你可跑不了！”我把蚱蜢放在塑料袋子里，一蹦一跳地回家了。
捉蚱蜢作文7
星期六，我寫完作業(yè)閑著沒事干，靈機一動，就跑下樓去找了幾個小伙伴，一起去捉蚱蜢。
蚱蜢是個名副其實的機靈鬼，它穿著一件碧綠碧綠的衣服，看上去就像一根綠油油的小草，如果不仔細的話就很難找到它。但這樣的偽裝始終逃不過我的火眼金睛，我屛住呼吸，悄悄地走了過去，它似乎不知“滅頂之災”就在眼前。我看準目標，用手使勁拍下去，但蚱蜢猛地一跳，我撲了個空，受驚的蚱蜢立刻手舞足蹈。接著，它停在草堆里，以為自己脫離了險境，一動不動的。我當然不會放過這么好的機會，用本子拍過去，蚱蜢才知道“中計”了。但為時已晚，它在我的手掌心里拼命地掙扎著，好像要逃走似的'，弄得我手癢癢，差點被它掙脫。無奈之下，我只好把它放在瓶子里，可它倒好，在瓶子里不像個俘虜，倒像個威風凜凜的大將軍。
時間不早了，細數(shù)一下我們的“成果”，每人都分了好幾只。哈哈！我們帶著“戰(zhàn)利品”興高采烈地回家嘍！
捉蚱蜢作文8
隔壁的小孩捉了一只蚱蜢，這只蚱蜢活潑極了。我也想玩，可他不給，我只好自己去捉蚱蜢了。
我來到草叢中，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了目標！一只大蚱蜢正趴在一棵狗尾草上晃呀晃。瞧他那個舒服樣，肯定沒發(fā)現(xiàn)我。我猛地撲過去，雙手牢牢地將它按在地上�？蓮堥_一看，原來是只“獨腿將軍”，我只好放了它。
過了一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)了一只真正的大蚱蜢，這家伙足足有一只鋼筆這么長。我激動得手癢癢，于是悄悄地走到它后面，用閃電般的.速度將它攏在手里，這次總算捉住一只蚱蜢了。
回到家，蚱蜢的一腳被我用繩子系上了。讓它在家里亂飛也沒關系，只要輕輕一拉，它就回來了。
哈哈，蚱蜢可真有趣啊！
捉蚱蜢作文9
今天中午，我一吃完飯就和高翔、胡義鵬、朱敏輝去捉蚱蜢了。我們一到后花園，因為我不會捉蚱蜢，所以就在旁邊看他們捉。
看著看著，我漸漸發(fā)現(xiàn)他們捉蚱蜢的方法各有不同：高翔看一只蚱蜢就貓著腰、踮起腳，手做出了要捏蚱蜢翅膀的動作。他輕輕來到蚱蜢身邊，慢慢地蹲了下來，然后迅速用手捏住蚱蜢的翅膀，這可憐的`蚱蜢就這樣成了他的玩具；朱敏輝看見一只蚱蜢，可不會像高翔那樣慢騰騰的捉蚱蜢，而是迅速用手捂住它，讓蚱蜢跳不出來，然后再把它拿出來；最好玩的要算胡義鵬了，他竟然跟蚱蜢跳了起來，蚱蜢向東，他也向東，蚱蜢向西跳，他也向西跳。這情景可把我們大家樂得前仰后合。
我覺得這次捉蚱蜢真有趣！
捉蚱蜢作文10
在一個陽光明媚的星期六下午，我到樓下抓蚱蜢。一來到草坪上，我就聽見蛐蛐的聲音和蚱蜢跳躍的身影，我快速地用手一抓，不用一點力氣就被我抓住了一只蚱蜢，旁邊一只正想“逃跑”，我用手一撲，又被我抓住了……就這樣，我抓住了七、八只蚱蜢。回家后，子里，蓋上蓋子。
第二天，我一看盆子，只剩下一只蚱蜢了。我就把它放在水里，它用力一跳，結果跳不起來，卻能像劃船一樣地前進，像是游泳高手,真是驚人呀!蚱蜢的頭尖尖的,有一對觸角,大腿粗粗的`,能跳七八分米高,好厲害呀!它還能飛呢,飛得好遠好遠,像孫悟空一個跟斗十萬八千里�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぐ。∥胰缒芟耱乞煲粯�,跳的又高,跑的又快,能飛就更好了!
捉蚱蜢作文11
萬里無云，秋風習習，真是個難得的好天氣！午后我興致勃勃地去田里捉蚱蜢。
我躡手躡腳地走進田里，用敏銳的目光四處尋找著。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蚱蜢正趴在葉子上津津有味地啃著葉子。我欣喜若狂，連忙用手捂住它。哈！一只威風凜凜的蚱蜢成為我的“俘虜”了。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍。
瞧！小蚱蜢身披綠鎧甲，頭呈三角形，一對長長的.觸角細如發(fā)絲，眼睛是鼓起來的，大肚子是肥肥的，細長的身體上長著一雙薄薄的翅膀，那雙發(fā)達的后腿，后腿上長滿了堅硬的鋸刺。
我將蚱蜢小心翼翼地放進我精心準備好的礦泉水的瓶子里，但小家伙在我的“牢籠”里很不老實一蹦一跳的，還想“越獄逃跑”。為了討好它，我連忙拿了些菜葉和果皮喂給小蚱蜢吃，沒想到小家伙爬到菜葉上，津津有味地吃了起來。慢慢地，慢慢地，小蚱蜢不想逃跑了。
小蚱蜢，多么可愛的小精靈啊，給我?guī)砹藷o限的歡樂！
捉蚱蜢作文12
今兒個，總算可以玩一會兒了。老師帶我們去捉蚱蜢，同學們像放飛的小鳥，排著隊伍，飛出了教室。
我一個人走在果園里，東找找，西尋尋，一只也沒有。突然，我聽到“絲絲絲”的幾聲，我循聲找去，越來越近。只見一條黑色帶上黃色花紋的大水蛇，我大喊：“蛇!”話音剛落，我兩腿一抖，跑了。后來你猜怎么著，我剛好看見一只翠綠的大蚱蜢背著一只小蚱猛在玩耍，只見我身子微微向下，五指叉開之后，傳來“啪”的`一聲，我得意洋洋，自以為捉住了，慢慢地張開手。咦，怎么沒有呢？只見那家伙在一旁偷樂呢！我心想：“死家伙，我讓你笑，看我不捉住你�！薄芭九九尽尽崩限k法，老樣子，一只也沒有捉住。不行，得換種法子。蹲下身子，一只手壓地，另一只手把大拇指和食指分叉，慢慢靠近它們。“叉”的一剎那，“捉住了，捉住了！”我興奮地大喊。照著這個新樣，一連捉了好幾只。
回到教室，什么蚱蜢、蝗蟲、蟋蟀都來聚蟲蟲大會了。
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