我熟悉的一個人作文常用【15篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我熟悉的一個人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我熟悉的一個人作文1
我的老爸人稱“胖哥”,圓圓的肚子像極了巨大的瑜伽球。我很喜歡趴在他的肚子上,因為他的肚子一按下去就會立馬彈回來。拍上去,就像在拍果凍一樣。不過,他也是個讓我喜憂參半的人。
每當我和他睡時都得完蛋,因為他會打呼嚕。他打呼嚕時肚子會一上一下,隨著發(fā)出“啊呼,啊呼,啊呼”的呼嚕聲。我總會跟他說:“老爸,能別打了嗎?”他答應一聲,可過幾分鐘又打起來了?墒牵乙恢辈幻靼姿约壕吐牪灰妴?
老爸照著菜譜學做菜,他的椒鹽蝦蛄是我最愛。做好的'蝦蛄剝掉殼,蘸著米醋吃。吃一口,再舔一下它的腿。腿上面有著椒鹽和辣椒,又咸又辣非常好吃。如果我沒吃夠,還會把它的頭剝開,頭里面的肉雖然不會很入味,但也夠讓我知足了。
老爸還會在飯后給我講新聞。我會眼巴巴看著他,當他背靠椅子,手放在頭后時,就知道他要開口了。他不僅會講新聞,還會講歷史,講地理、講見聞,講的新聞也各種各樣,財經、軍事、政治都有。
“胖哥”老爸是世界上最好的爸爸。我愛他,如果他不打呼嚕,那更好了。
我熟悉的一個人作文2
他是我最熟悉的一個人。一對黑葡萄一樣的眼珠鑲嵌在彎彎的眉毛下頭,炯炯有神。國字形的臉上有一張闊闊的嘴巴,高高的鼻梁,臉兩旁是一對大大的耳朵。
他的飯量很小,力氣也小,走起路來從不帶聲音的。在學校里,他是班長,凡事都以身作則。他的學習成績也很好,不然怎樣起表率作用呢?他脾氣溫和,正因為這樣,班里總有幾個調皮搗蛋的.同學不聽管教,與他作對,實在令人生氣。他喜歡刺激,如果去游樂園的話,他第一個要玩的就是“過山車”或“激流勇進”。
他的愛好很多,但最喜歡看書。他有一個小書房,書柜里裝滿了許許多多的書,有《寓言大全》《古詩大全》《作文密碼》《格林童話》等。他一旦拿起書來,就愛不釋手,忘記了吃飯,忘記了睡覺,常常在媽媽的催促下,才肯放下手中的書。
你們想明白他是誰嗎?哈哈,這個人就是我!
我熟悉的一個人作文3
我最熟悉的一個人當然是我的爸爸了。
我的爸爸個子不高,單眼皮,一頭烏黑的頭發(fā),戴著一副眼鏡,大家一看他就想他一定有學問。
我的.爸爸是一個誠實的人,三年級的時候爸爸給我報了一個英語補習班,一天放學在補習班的外面,我對爸爸說:“給我買個雪糕吧!卑职中χc點頭,到了一個小賣部,我和爸爸一人要了一個雪糕,爸爸給了他50元錢,小賣部的人找了爸爸錢,爸爸當時也沒有看找了多少錢。回到家里一看才知道,小賣部的人多找了爸爸兩元錢,我對爸爸說:“把那兩元錢給我吧。”爸爸說:“做人要誠實,在下午兩點的時候嗎,爸爸到了小賣部把那兩元錢給了小賣部的主人,小賣部的主人連忙說了幾聲謝謝。
我最熟悉的人就是我誠實的爸爸,你最熟悉的人呢?
我熟悉的一個人作文4
我最熟悉的一個人,他是我的同學,我們給他一個很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的`眼睛下長著一對小小的耳朵,一個尖尖的鼻子,一張能說會道的嘴巴,經常幽默搞怪,常若得我們哈哈大笑,他是我們班的“開心果”!
原先他有一個缺點,就是喜歡打架,可是學校是不準打架的,我是安全督察委員也是他的朋友,我跟他說了好多次,他總不聽。記得有一次,我在操場玩,忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來了,我立刻跑過去看,發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交,我立刻去制止,可他們不聽,最終是一位教師來了才化解了這次危機,可我們班還是被扣了一分,四年級也被扣了一分,我很生氣。之后我就跟“章魚哥”說:“你既然是我的朋友,你就必須聽我的,不要和同學鬧事,不要玩危險游戲,不要為我們班抹黑。”他認真地點點頭,很樂意地理解了我的勸說,此刻的章魚哥變得很乖巧,很講禮貌,學習成績很不錯,還經常受到教師的表揚。
這就是我的好朋友,一個頑皮而又可愛的人——外號叫“章魚哥”,真名叫章韜的人。
我熟悉的一個人作文5
我身邊有著許多熟悉的人,但令我印象最深的還是這一個小姑娘。
她今年九歲了,比我小一歲,名叫宗洛伊,小名叫伊伊,但是我們都叫她二寶,因為她在家中排行老二。
她梳著一頭烏黑的長發(fā),眼睛大大的,水汪汪的,還有一張能說會道的`小嘴,非?蓯。
同時,她還是一個橡皮控。每當放學時,她都會到超市里的文具貨架上看一看有沒有新品種的橡皮,如果有她就會用她那能說會道的小嘴央求媽媽給她購買,如果沒有,她便會掃興而歸。
一次,我去她家,看到她的橡皮堆積如山,各種各樣的,有的看著甚至還像藝術品,不說還不知道是橡皮呢!她視這些橡皮為珍寶,我拿著她的橡皮把玩時,她都死死的盯著,生怕我給她弄壞了!那認真的樣子可愛極了!
我喜歡我的好朋友。
我熟悉的一個人作文6
同學們,你們有好朋友們?我有一個好朋友,她穿著一身冬季校服,腳上踩著一雙黑色的小皮鞋,手上戴著有玫紅色和黑色相間的露指手套,梳著長辮子,讓人一看就很精神。你們猜到她是誰了嗎?對,她就是高玉璐。
我們是形影不離的好朋友,她平時很樂于助人。
有一次,老師讓把早讀內容抄在讀書筆記上,他們都寫了兩行了,我還沒找到自己的書。我就告訴了老師。老師說讓我和他們一塊抄。正當我不知道找誰去的時候,玉璐輕輕的叫了我一聲說:“紫迪來我這兒,咱倆一塊抄。”我一聽,頓時樂開了花,我們兩個就去一起抄。不一會兒我們就抄寫完了。
還有一次,我的筆找不到了,可是老師說那張卷子只能做20分鐘,頓時,我的'心里更加著急了。玉璐看見了,就遞給我一支筆,讓我先用這一支筆寫。下課了,我才發(fā)現(xiàn)我的筆原來掉在了書包底下。
你們看,這就是我一個熟悉的朋友,一個樂于助人的學生。
我熟悉的一個人作文7
這就是我熟悉的:大眼睛,戴著衣服眼鏡,還有一張小小的嘴,小雨菲。
她平時愛說愛笑,喜歡開小玩笑,每次成功了,都會向我們吐吐舌頭。她還很樂于助人。
一天,我們在操場上玩,跑著跑著,同學小紅“呀”的一聲,雙手像投降似地往前一撲,摔倒了。雨菲趕忙跑了過去,蹲下來輕輕地把小紅褲子挽上去,在小紅摔傷的地方柔柔的'吹了吹,然后慢慢地把她扶了起來,“疼不疼?”雨菲關心地問,小紅咬著牙使勁地點了點頭,猶豫了一下,有搖了搖頭。“我們去醫(yī)務室看看吧!”雨菲有一點擔心地說。“那好吧!毙〖t忍著痛回答。雨菲一手扶著小紅的腰,另一只手拉著小紅,“哎喲”,小紅才邁出一步就痛苦萬分。雨菲說:“還是讓我背著你吧,傷口受細菌感染了可不是鬧著玩的呀!”小明背著小紅向醫(yī)務室走去!皼]事了!彼托〖t從醫(yī)務室回來的雨菲抹了抹汗說道。
雨菲真是一個樂于助人的好同學!
我熟悉的一個人作文8
我的媽媽是一個樂于助人、有求必應的人。
有一次,我和媽媽在小區(qū)里散步,看見一位滿頭大汗的阿姨,她身上散發(fā)出陣陣的汗臭味,手里推著一輛嬰兒車,正在把嬰兒車抬到樓上云,可剛抬了一會,就累得直喘粗氣。媽媽見了,二話沒說,三步并成兩步,跑了上去,連忙說:“我來幫你吧!”那位阿姨不好意思地說:“不用了,這點小事我自己能。”“不用客氣了,人多力量大呀!”媽媽沒等那位阿姨說話,就把嬰兒車抬了起來,那位阿姨連聲說道:“謝謝,謝謝!”而媽媽說:“沒關系,這是我應該做的!闭驹谝慌阅徽Z的我被媽媽這一舉一動所感動了。
媽媽不光樂于助人,還有求必應,不信的話,你看!
還有一次,媽媽的同事請媽媽做一個PPT,媽媽說:“沒問題,包在我身上!”她回到家立刻鉆到書房里做PPT,連一口水都不喝,只是在安心地做PPT,到了深夜她沒有睡覺,還是在做PPT。她經常說:“別人請你幫他做東西,你可以不答應,但是你如果答應了就一定要做好!彼运洺蛣e人熬夜做東西。
這就是我的媽媽,她樂于助人,有求必應的'熱心人,她是我最熟悉的人。
我熟悉的一個人作文9
我從小到大,有過無數的好朋友,其中我最熟悉的一個人就是我們鋼琴課的——楊子皓。
他長得虎頭虎腦的,有著整齊的`牙齒,圓乎乎的身體,不大不小的耳朵,小小的鼻子,小嘴,喜歡穿紅色、黃色的衣服。
說起我們倆的認識,還有點異常,他是在我第一次上鋼琴課的時候認識的,有一次我上完鋼琴課出去玩的時候,看見他也在,正和別人玩。于是我就跑過去看了看,看見他和別人玩卡,手里輸的僅有幾張了,一會兒就全部輸沒了,他就哭了。然后,有一個哥哥又給了他幾張,讓他別哭了,我就拿著卡給那位哥哥玩。
最終,我最終把楊子皓的卡全部贏了回來,他高興地說:“多謝你,劉振科!我們倆以后就當朋友吧!”我連聲說:“好、好。”那位大哥哥還同我們說:“下一次我們還一齊玩吧!”我們說:“好的,不見不散!”從此以后我們兩個就成了好朋友。
每次來到鋼琴班練完琴,我們就會一齊玩耍。
楊子皓就是我最熟悉的一個人,我們必須會成為最好的朋友。
我熟悉的一個人作文10
說到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等?墒牵易钍煜さ娜诉是她一個性格古怪的少女。究竟是誰,我先賣個關子。
她,是一個內向又調皮的女孩,聽起來有點奇怪,可是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年,她和她的.爸爸一齊出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,不動聲色的吃飯。于是,一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說:哎呀,我上次看到你爸爸和一個阿姨一齊跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了她卻一邊吃飯一邊漫不經心的說:那你不是和我媽媽在跳舞嗎旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個霸氣又文靜的女孩。
記得在學校的時候,她罵一個男生:你這個瘋子,說你是瘋子還玷污了瘋子這個詞!好彪悍啊~之后,教師一來上課,她就斯斯文文的。真不明白哪個才是真正的她!也許,連她自我都不清楚。
我最熟悉的人就是我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自我,那,你呢
我熟悉的一個人作文11
每個人身邊都有許多熟悉的人,而我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽有黑黑的頭發(fā),明亮的`眼睛,鼻梁下有一個櫻桃似個小嘴巴。
我的媽媽是一個節(jié)約勤儉的人。有一回,我姑姑到我家來了,帶來了很多水果,有蘋果、油桃、西瓜等。過了幾天,有的蘋果和油桃都壞了。我對媽媽說:“媽媽這些水果都壞了,把它們都扔掉吧?”媽媽說:“不可以扔,把壞的地方削掉就可以吃。”然后,我媽媽趕緊把壞的地方削掉,然后就吃了。
我的媽媽還是一個愛干凈的人。有一回,我家該吃飯了,有魚、鴨等。吃晚飯地上有很多魚刺和骨頭。我媽媽洗完碗,連忙拿起掃帚和垃圾筐,掃了一下。掃的干干凈凈的一點灰塵也沒有。她看著我們每天弄的房間里有很多垃圾,特意弄了一個垃圾筐,讓我們把垃圾扔到垃圾筐里。
我給你們說:“我的媽媽也是一個老板娘,每天早上6:30起床就開始買東西,一直賣到晚上9:30。
我最熟悉的我的媽媽了,因為我的媽媽把我?guī)У竭@個世界上的,讓我過這幸福、快樂的生活!
我熟悉的一個人作文12
我們班有許多我熟悉的同學,但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。 他高高的個子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一條長一厘米的疤,聽說那是他小時候淘氣摔破的。
雖然他很淘氣,但是他非常聰明。記得有一次課間我對他說:“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當做蹺蹺板的底座,又拿出尺子當蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板,問他這個蹺蹺板到底怎么玩?
他神秘地伸出一只手指,放在蹺蹺板的一端,又邀請我也把手指放在蹺蹺板的.另一端,我一壓,他一翹,他一壓,我一翹,我們玩著、笑著,高興極了。不知不覺地上課鈴聲響了,我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家—————鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,但是每當想起跟阮小二坐同桌時發(fā)生的事,我的臉上總會浮現(xiàn)出燦爛的笑容。
我熟悉的一個人作文13
我的爸爸已經三十多歲了,高高的個子但確是個大胖子。媽媽總是開玩笑說,我不是爸爸的兒子,因為我和爸爸實在是太不一樣了。我又瘦又小,吃啥也長不胖。
別看爸爸人高馬大,在家里,我總覺得爸爸的家庭地位是排在倒數第一。只要媽媽大聲一喊,爸爸就默不作聲,像個犯錯的孩子乖乖地呆坐在一邊刷著手機屏幕。而我也只能硬著頭皮聽媽媽的,做一些我不愿意的事情。
爸爸還有個壞習慣,就是每天晚上都會在家里偷偷地找東西吃,好像一只老鼠。吃完東西后,總是懶懶地躺在沙發(fā)上,怪不得爸爸變得越來越胖,經常受到媽媽的吐槽。
但是,我還是很愛我的爸爸。記得我剛上小學,學校有墊排球的體育活動,我經常墊不好,排球在我手里總是很不“聽話”。我很泄氣,但爸爸會不停地鼓勵我,晚上下班回家都會陪著我一次次,一遍遍地練習。不對的.姿勢方法都會被他指出來,并告訴我要有耐心,要堅持。有時候,還會和我一起對打,增加我對排球的興趣。一個學期下來,我的墊球技術也有了很大的進步。
我熟悉的一個人作文14
我最熟悉的人,不用說,那就是我自己了!我有許多優(yōu)點:我愛讀書,我的字寫的漂亮,我的畫畫得栩栩如生等,許多許多。不過嘛,我也有個小小的缺點哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了,可我卻總是“本性難改”。
有一次,我像往常一樣打開我的同步導練,準備準備做作業(yè)時,忽然看見一道超簡單的題:“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說,就寫上了答案,連看,請保留此標記。)都不看,就做下一題了。我做完了同步導練,滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看,指著同步導練說:“哼!你太牛了,隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時,我的'臉上火辣辣的。
我還有許多缺點,如:愛看電視,玩電腦,膽小,愛哭……
我最熟悉的這個人呀,優(yōu)點很多,可缺點也不少哦!
我熟悉的一個人作文15
我最熟悉的人是我的弟弟,他九歲了。他有一雙明亮的眼睛,清瘦的臉,小小的鼻子,濃黑的頭發(fā)。
弟弟很貪玩,每次我出去玩,弟弟都要跟我去,而且弟弟還總跟我搗亂。記得有一次我和他一起寫作業(yè),就在寫語文作業(yè)的`三分鐘,就在這短短的三分鐘,他從我的文具盒里偷偷地拿走了一支鉛筆,我要拿橡皮的時候才發(fā)現(xiàn)一支鉛筆不見了。
還有一次,我正在看電視,弟弟悄悄地走到我后前,我轉過來,弟弟“啊!”地大叫一聲,嚇得我魂飛破散。
特別是有一天早上,我起得很早,出門買吃的,弟弟就像一個跟屁蟲,跟在我后面,走到小店里面,弟弟吵著要買這個,要買那個,我只好買給他,可他卻一點也不給我吃,還沖我做鬼臉呢?氣死我了,真拿他沒辦法。
這就是我的弟弟,一個調皮的小家伙。
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