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【實用】捉蛐蛐作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的捉蛐蛐作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉蛐蛐作文1
夏天蛐蛐最多了，我拿個空瓶子下樓捉蛐蛐。
樓下已經有好多人了。他們有的用小碗兒扣，有的拿塑料袋捕，還有的跟我一樣用手抓，每個人臉上都帶著笑意。
看別人玩得那么開心，我也來勁了。我首先盯住一只蹲在樓腳下的蛐蛐，他身上烏黑烏黑的，長著一對長長的.觸須，瞪著兩只圓溜溜的眼睛，看上去機靈極了。我躡手躡腳地走過去，用手一扣，蛐蛐被罩在手心了，我忙用手指捏緊，放入瓶中。蛐蛐在瓶中踢著腿，蹦著，掙扎著，仿佛在說：“放我出去！放我出去！我不要呆在這兒！”“哈哈—”我放出一聲壞笑。
第一只捉住了，我準備向第二只蛐蛐發(fā)起進攻。
這是一只特大蛐蛐，該是蛐蛐家族中的老大吧！我猛撲過去，伸手摁住它，正準備放入瓶中，誰知它雙腿用力一磴，竟從我的手掌心里逃了出去。真不愧是特號蛐蛐，本領高強��！蛐蛐回過身來看了看我，好像在嘲笑我。哼！你也太小看本小姐了！我氣極了，跳過去，雙手摁住，不讓它再次逃生。嘿！捉住了！大蛐蛐再也神氣不起來了，乖乖地成了我的俘虜。唐蘇媛看我捉了只這么大的蛐蛐，羨慕得不得了，我心里別提有多美了。
有了前兩次的經驗，捉起來就容易多了。接貳連三，我又捉了好幾只，最后數(shù)了數(shù)，共10只“俘虜”。
時間不早了，我?guī)е鴳?zhàn)利品，滿意地回家了。
捉蛐蛐作文2
自從病好以后，我又準備瘋玩兒了！這不，馬上開始了！
“別跑，別跑！”“看在那里呢！”聽這是什么聲音？我告訴你，我在抓蛐蛐兒。小聲一點兒，別把它嚇跑嘍�！耙弧ィ 币�，抓住了！晚上，大爺陪著我和甜甜在抓蛐蛐兒。我這“從城市里來的孩子”對這些昆蟲之類的最怕了。只好我舉著燈，拿著瓶子。幫甜甜找蛐蛐兒。至于抓的事兒還是交給甜甜吧！
過了一會兒，我們已經“果實累累”了！一、二、三、四、五、六、七。一共七只�！昂�！我抓！啊——”甜甜一聲慘叫，原來我們抓著的'是蟈蟈，蟈蟈會夾人。甜甜被抓著手指了！我準備抓夠八只，就回家休息一會兒，再出來抓！可甜甜想回家休息一會再來。到了九點，我和甜甜準備再出來，可大大不想出來了！我和甜甜只好自己出來。走到了半路，我們發(fā)現(xiàn)天好黑呀，我們兩個都膽小。所以我們決定就在村里抓。（剛才在路邊）。我舉著燈到處找：“看這兒有一只，快抓！”我對甜甜說。可甜甜應該是被蟈蟈夾怕了，怎么說也不抓！我們只好再找下一只。接下來，甜甜又抓了一只。當她放到瓶子里時，手都是抖的。
漸漸的我們就不害怕了！我們又抓了九只蛐蛐兒。中間還有我抓的兩只。我也克服了恐懼。我會抓蛐蛐兒，你們會嗎？
捉蛐蛐作文3
在一個月朗星稀的夜晚,我們一家三口去樓下”獵殺”蛐蛐.
剛下樓,老遠就聽見了蛐蛐那清脆地叫聲,我們走到離家不遠的兩塊大石頭上坐了下來,成立了一個”活捉蛐蛐小組.”我被任命為小組長,爸爸為執(zhí)行者,媽媽為觀察者,隨時向爸爸發(fā)送信號,一切都安排好后,我們就在附近行動開來.
爸爸真不愧是行動者,眼疾手快,不一會兒,瓶子里就裝了四只”大家伙”.媽媽觀察地也十分認真,時不時向正在尋找的爸爸發(fā)出信號.看著”員工”們都各個”出擊”,我不禁手癢癢,也想嘗嘗”抓”的滋味.
我躡手躡腳地走過去,立即拔開草堆,嗬!這蛐蛐真棒,長長的.觸須不停地舞著.說時遲,那時快,我以迅雷不及掩耳之勢,猛地向下一扣.不料,小蛐蛐早已做好逃跑之勢,猛地一蹬,跳出了我的包”圍圈.”我哪肯放過,東一撲,西一按,結果忙活了半天,到后來還是竹籃打水——-一場空.
爸爸和媽媽看到我一只蛐蛐也沒抓到,都笑了.爸爸走過來說:”抓蛐蛐要有耐心,不能氣餒.扣的時候要做到四個字;猛,快,穩(wěn),準.”根據(jù)爸爸的指示,我果然抓到了一只,我捧著它,如獲至寶,這可是我抓到的第一只蛐蛐啊!功夫不負有心人.
我用這種方法又捉了好幾只.看著它們在瓶子里又翻滾又蹬腿,我心花怒放.
我拿著它們(蛐蛐)滿載而歸.
捉蛐蛐作文4
今天晚上的蛐蛐兒叫得特響亮，從我家5樓都可以聽得一清二楚。于是，我提議去捉蛐蛐兒。
我和爸爸準備了透明的盒子和手電筒，來到翠竹公園捕蛐蛐。聽，“咝咝咝，瞿瞿瞿”多么美妙動聽的聲音�。◎序惺且揽侩p翅摩擦的振動發(fā)出聲音的，有時高昂短促，好像在發(fā)出戰(zhàn)斗的聲音，又像在警告來犯之敵；有時低沉綿長，仿佛在彈奏抒情的樂曲，又像在炫耀自己高超的演奏技巧。
我的爸爸循著聲音開始搜索起來�！翱�、快、快，這兒有一只大的，它正在高興地唱呢！”爸爸輕聲對我說，生怕驚擾它。我輕手輕腳腳地跟過去，把燈光照在草叢上方，只見爸爸迅速地拿盒子一罩，可是這只蛐蛐兒太敏捷了，沒抓到，它溜了。“爸爸，這兒有一只小的，快來抓��！”我急切地說。只見這只蛐蛐兒銀牙如刀，穿著一身黑色的盔甲，活像一位身經百戰(zhàn)的將軍。爸爸迅速地用透明盒子蓋住，又用左手慢慢伸進盒子打開的縫隙里，一下抓住了蛐蛐兒，放進我事先準備的盒子里，我興奮地打著電筒仔細觀察起來。你瞧，它的身子大約長20毫米，是黑褐色的，頭上長著一對長長的觸角，比它的'身子還要長呢。它的后腿尤其粗壯，怪不得一跳就沒影了。
小小的蛐蛐兒，是一種好斗的昆蟲。仔細分辨，你會發(fā)現(xiàn)，公蛐蛐兒有兩根“針”，而母蛐蛐兒卻有三根“針”，中間那根最長。今天我們收獲了一只會叫的公蛐蛐兒，還在路邊抓了幾只不會叫的母蛐蛐兒，就讓它們陪伴我度過即將過去的秋天。
捉蛐蛐作文5
我家樓下有個花園，花園里到處開滿了花，一到暑假，我們小朋友就特別喜歡到這里玩，這里成為我們游樂的小天堂。
今年暑假，我又和小朋友來這里玩，每天晚上，花園的草叢里就會傳來蛐蛐的叫聲。
有一天，我們正玩的高興，就聽到蛐蛐的叫聲，我腦子突然產生了一個念頭“捉蛐蛐”我便從家里拿了一只瓶子，邁著輕快的步伐來到草叢上，我聽到蛐蛐的'叫聲此起彼伏，不由得暗暗喜歡，我順著草叢往前走著，突然從前面的草叢里傳來一只蛐蛐洪亮的叫聲，這叫聲在眾多的蛐蛐里顯得格外響亮。
我急速向那堆草叢走去，剛剛走到跟前，那叫聲突然中斷了，我想是不是他聽到了我的腳步聲，我停下來等了一會，這蛐蛐的叫聲有想起來，我立刻蹲下去小心翼翼地扒開草叢，驚喜萬分的發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐，它的腦袋烏黑，兩只觸角不停的抖動，兩眼閃著亮光，一對鋒利的門牙像兩把刀子一樣一張一合發(fā)出嚓嚓的聲音，多威風呀，我立刻伸手去抓，心里得意的想，看你往哪逃，等我張開手一看，空的，這時我的手里只有幾根雜草，我立刻看了四周，終于又發(fā)現(xiàn)了蛐蛐，我用手又快又輕的扣去，這回終于抓住了蛐蛐。
我迅速將它往瓶子里放去，我拿著瓶子凱旋而歸。
捉蛐蛐作文6
那時候的我們還小，所以捉蛐蛐顯得十分好玩，但現(xiàn)在想想，好幼稚啊，也正是這份獨有的記憶，我才會永遠記住的！
夜晚，一種獨特的叫聲傳人我的耳朵，那不是蟬鳴，也不是鳥叫而是一種微弱的聲音。我就問爸爸這是什么聲音。爸爸毫不猶豫的說：“蛐蛐�！蔽揖蛯Π职终f：“我們去捉蛐蛐吧�！卑职贮c點頭，我們就出發(fā)了。
我們開車到了一個偏遠寂靜的地方，重點是這里的蛐蛐特別的`多。下車后，爸爸對我們說：“讓你們看看什么叫高手！”我們也很期待的等著。爸爸蹲下來，手握成網(wǎng)狀，準備往前撲，他看到了一只蛐蛐，爸爸盯住了它，起跳——前撲——落地。整套動作完成之后，爸爸仔細、慢慢的翻開手，空空如也。我們也哈哈大笑。見我們笑，爸爸就更不服氣了，他再次做了一遍動作，這次翻開手，兩只蛐蛐。爸爸得意的笑了，說：“哈哈，看見沒快叫我?guī)煾��！?/p>
我們不理會爸爸，自己動手捉了起來。一只、兩只、三只越來越多的蛐蛐收入我的囊中，哈哈我很是興奮！
沒過一會，我們就累得氣喘吁吁，商量著回家吧！
其實這不就是家庭趣事嗎？
捉蛐蛐作文7
早晨，張老師帶著我們去學校的后花園捉蛐蛐。
我們兵分幾路，三個一伙、五個一群，有的在草地上捉，有的在花叢里捉，有的在樹下捉，還有的在灌木叢里捉。我找了一塊綠草如茵、繁花似錦的地方，在那里開始我的工作。我撿起一根小木棒，在草地上點來點去，尋找著蛐蛐的巢穴。走著走著，我點到了一株會動的草，好奇怪�。∽屑毧戳丝�，哦，原來是只小蚱蜢呀！我扔掉小木棒，準備捉住它。剛伸出一只手，就聽見有人喊：“快看呀，好大一只蛐蛐！”我三步并作兩步跑過去增援。呀，真的'是好大一只蛐蛐，棕色的身體、長長的觸須、油光閃亮的頭皮、一對整齊的翅膀，還有兩只強壯有力的后腿，一動不動地趴在草地上，伺機逃走。我趕緊伸手一壓，但它動作太快了，嗖！一下跳進了灌木叢中。我也緊跟了上去，不停地撲向它，最后終于捉住它了。剛走出樹叢，又聽到有同學喊：“這是什么蟲�。亢每膳�！”這讓我本已非常興奮的心情更加激動了。我飛快地沖了過去，喲！又是一只大蛐蛐。我跟著它跑啊跑，最后一撲，到手了！
我捉了兩只大蛐蛐，滿載而歸。
捉蛐蛐作文8
今天是周末。吃過晚飯，我提議到樓下去捉蛐蛐，因為我還沒有見過蛐蛐的模樣，只聽到過草叢中時而傳出來的叫聲。爸爸媽媽同意了我的.要求，于是我找出手電筒，老爸還用紙卷了兩個小紙筒，我問干什么用，他告訴我裝蛐蛐用。
準備完畢，我們就到了樓下，沿著院中的墻邊循聲尋找，我豎起耳朵，放輕腳步，瞪大眼睛，全神貫注地搜尋，好想偵查兵一樣生怕驚動或錯過任何一個目標。突然，從不遠處的花墻路邊下傳出“蛐兒”、“蛐兒”的叫聲，我一陣緊張，跟爸爸地靠上去�！膀袃骸苯新曈窒蛄似饋�，我趕緊打亮手電筒一照，只見路邊下有一條石縫隙中露出一個圓圓的頭，看不到身子，爸爸說：“是蛐蛐，照住了別動�！边@時媽媽也過來幫忙，她用一根草棍，從石縫的一側進去，慢慢驅趕蛐蛐。出來了，出來了，快抓！”我一邊大聲叫著，一邊用手去扣蛐蛐。
回到家里，我找了一個沒用的花盆，里面留了少半盆土。仰后把蛐蛐放進去。這時我才看清楚蛐蛐的真面目。只見他黑黑的身子，長約25毫米，圓圓的腦袋，腦上還有2跟像頭發(fā)絲一樣的觸須。
捉蛐蛐作文9
在一個月朗星稀的夜晚，我們一家三口去樓下'獵殺'蛐蛐。
剛下樓，老遠就聽見了蛐蛐那清脆地叫聲，我們走到離家不遠的兩塊大石頭上坐了下來，成立了一個'活捉蛐蛐小組。'我被任命為小組長，爸爸為執(zhí)行者，媽媽為觀察者，隨時向爸爸發(fā)送信號，一切都安排好后，我們就在附近行動開來。
爸爸真不愧是行動者，眼疾手快，不一會兒，瓶子里就裝了四只'大家伙'。媽媽觀察地也十分認真，時不時向正在尋找的爸爸發(fā)出信號�？粗�'員工'們都各個'出擊'，我不禁手癢癢，也想嘗嘗'抓'的滋味。
我躡手躡腳地走過去，立即拔開草堆，嗬！這蛐蛐真棒，長長的觸須不停地舞著。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢，猛地向下一扣。不料，小蛐蛐早已做好逃跑之勢，猛地一蹬，跳出了我的包'圍圈。'我哪肯放過，東一撲，西一按，結果忙活了半天，到后來還是竹籃打水——一場空。
爸爸和媽媽看到我一只蛐蛐也沒抓到，都笑了。爸爸走過來說：'抓蛐蛐要有耐心，不能氣餒�？鄣臅r候要做到四個字；猛，快，穩(wěn)，準。根據(jù)爸爸的.指示，我果然抓到了一只，我捧著它，如獲至寶，這可是我抓到的第一只蛐蛐��！功夫不負有心人。
我用這種方法又捉了好幾只�？粗鼈冊谄孔永镉址瓭L又蹬腿，我心花怒放。
我拿著它們（蛐蛐）滿載而歸。
捉蛐蛐作文10
星期六，我們心里都會有一陣興奮。天涼了，沒事干，只看電視，媽媽叫我去找鄉(xiāng)下表哥，捉蛐蛐解悶。
夏天的中午烈日高懸，酷熱難當。樹葉耷拉耳朵，蟬兒叫到火焰山口啦！
表哥來接我，我們直接去抓蛐蛐，我鼻子一哼，說：“捉小小蛐蛐算啥，抓十個回去，剛走幾步見一個小的，不要。又見了一個又肥又大的被我看見了，我手一合，呵跑了，我從土坡一不小心滾下來了，痛死了。又看見了，原來它來樹上，我便用彈弓把它打掉了一條腿，我捉住了。我定了神，又找到了一只大蛐蛐，腳步輕輕，動作緩慢，從背后靠近，靠近，再靠近，猛地雙手一合，哇，捉住了，捉住了，大蛐蛐雙足猛蹬，頭上觸須抖動，似乎在磕頭說：“好漢，饒命，我冷笑一聲，饒命！下輩子吧！我把它放入瓶子里，說“走，跟我回去過小康生活吧！”
夕陽夕下，彩霞滿天，熱氣已消，輕風吹在了臉上。我隨表哥打道回府。我非常興奮，嗓門蹦出了聲大喊：“小蛐蛐跳到我的.瓶子里，回去奔小康吧”！
捉蛐蛐作文11
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去山上采摘野草莓。
我爬上山，正摘著野草莓。突然發(fā)現(xiàn)草叢在動，我驚恐地想：“��！那不會是蛇吧！”我越想越害怕，便大喊：“爸爸，草叢里會不會有蛇��？”爸爸搖了搖頭，肯定地說：“不會有蛇的，放心吧！”聽爸爸這么一說，我小心翼翼地走過去。這才發(fā)現(xiàn)，原來是好多的小蟋蟀正在那里跳來跳去呢！
我趕緊撲了過去，但小蟋蟀們可聰明了，一溜煙跑開了。這時，我已經把采摘野草莓的事忘得一干二凈了，繼續(xù)去追趕小蟋蟀。小蟋蟀終于不跳了。這回我吸取了教訓，看準一只小蟋蟀，靜悄悄地走過去。說時遲那時快，一把就抓到了那只小蟋蟀。我高興得跳了起來，手里緊緊抓著蟋蟀，生怕它逃走了。我興奮地奔到爸爸面前，拿出手里的.蟋蟀。爸爸見了，笑著點點頭，繼續(xù)采野草莓。
我拿來一個礦泉水瓶，把蟋蟀裝了進去。我又按照先前的辦法，抓來了另外幾只蟋蟀的同伴。就在這時，我突然看到一只個頭超正常蟋蟀兩倍大的“蟋蟀王”。于是，我丟下瓶子，去追趕那只大蟋蟀�？墒�，“蟋蟀王”哪有這么好抓啊！我不但沒抓到“蟋蟀王”，而且連瓶子里的小蟋蟀也趁機逃跑了！
蟋蟀沒抓著，草莓也沒采到！唉！
捉蛐蛐作文12
夜深人靜，爸爸媽媽上班去了，只有我一個人獨處在家里，一陣微風撫摸著我的臉頰，剛才的睡意都如過眼云煙般飄散了。于是，我拿起手電筒，悄悄跑下樓捉蛐蛐。
真是無巧不成書，我剛走到花埔里，就聽見不遠處傳來了蛐蛐的叫聲，我躡手躡腳地走過去，打開手電筒，只見那只小蛐蛐全身翠綠，那兩根長長的觸須就像柳條般，隨風飄動。
說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢，騰空而起，向地下一扣。不料，這小家伙早已做好了逃跑之勢，猛地一蹬，跳出了我的“包圍圈”，我也隨之摔個狗啃泥。我哪肯放過這小家伙，氣急敗壞的東一撲，西一按，手腳并用也沒能捉住它，還把自己弄得傷痕累累，要強好勝的'我當然不甘心，又開始行動了。三十分鐘過去了，雖然我也累得上氣不接下氣，但還是一點收獲也沒有，當我以為就要竹籃打水—— 一場空的時候，這只小蛐蛐騰空而起，我立馬伸手將它捉住，放進瓶子里，一邊哼著小曲，一邊走回家。
過了一會，媽媽也回來了，叫我把蛐蛐給放生了，但我并不因此而傷心，因為我知道：去做一件事，光看結果不行，你應該去享受其中有趣的過程。
捉蛐蛐作文13
最近發(fā)生了一件有趣的事。
就在開學不久的一天中午，我剛進教室就看見了我的前桌施雅琪就站在桌子旁驚慌失措的看著地下，好像什么怪獸要吃掉她。
我走近一看，原來是一只蛐蛐，不知如何跑到了她的桌子下，我說：“就只是一只蛐蛐，有什么好可怕的�？熳岄_，我來！”可它一跳，跳到了我的腳尖上，我就害怕的躲開并發(fā)出“啊”的聲音，好似全校人都能聽見。同學們紛紛嘲笑，我說：“我只是做了個錯誤的模擬�！�
于是，我鼓足勇氣，向蛐蛐的小腳抓去，可是他靈活地躲開了，我再用手去蓋住，可它從一個較大的空隙中跳了出去，我惱怒了，一跳一拍，你想的`沒錯，她又在我的攻擊里躲開了，我還差點摔了個倒栽蔥，我越來越生氣，“今天我一定要抓住你！”然后，我用腳跺去，左一下，右一下，都被他躲開了。完了，我的“武術”全用完了，這可怎么辦呢？
這時，聰明的李歡跑來了，說：“你真笨，這都抓不住，讓開�？次业模 闭f完，他拿起筆挑起蛐蛐，小心翼翼地丟入了窗外，自豪地說：“你看這不就好了嗎？”
捉蛐蛐聽起來簡單，做起來難，我們做事情前要想好怎么做，做起來才會更快更好。
捉蛐蛐作文14
秋天的晚上，我和媽媽去花園散步，突然看見一個小朋友在捉蛐蛐，“我能和你一起玩嗎？”我問，“當然可以”，他說。
看見小朋友捉了一個又一個的蛐蛐，我還是很害怕，不敢捉。小朋友說：沒事兒，它不會咬人，你試試。說著，拿出一個蛐蛐遞到我手里，我小心翼翼的用小指頭搗了一下，趕緊縮回手來，果然，它沒有咬我。我膽子大了些，慢慢走到蛐蛐旁邊，悄悄的接近它，誰知道它好象知道我要來一樣，一下子跳得很高很遠，我也跟著一跳一跳的，蛐蛐跳到了墻邊上，它無處可逃了，我伸出左手“啪”的一下把它蓋住了，我高興的地給媽媽看，媽媽說：“哇，這個蛐蛐的頭象個王啊，寶貝再去逮一只來，看是不是所有蛐蛐的'頭上都有一個王字”。我興奮的說：“好”。這一次我克服了膽小的心理，一下子不捉住了，拿在手里看了看，并不是所有的蛐蛐頭上都有個王字，有的只有兩根長須，有的個頭大點，有的個頭小些。正在的捉得起勁的時候，媽媽說：“已經10點了，該回家睡覺嘍”。我說“行”，跟著媽媽回了家。
躺在床上的時候，我還在偷著樂，我終于會捉蛐蛐啦！
捉蛐蛐作文15
在我的印象中，童年時最讓我高興、快樂的事情就是捉蛐蛐。
在一個暑假某一天晚上，我出去透氣的時候，看見幾個朋友蹲在地上，我跑過去看了一樣。原來他們正在捉蛐蛐。我從小就很怕蟲子，所以只能在一旁看看，不過后來又有許多人叫我去玩，而且來捉蛐蛐的.人越來越多，這片草地也越來越熱鬧，我也越來越感興趣，于是我嘗試著捉蛐蛐。
因為是第一次捉，沒有經驗，我眼睜睜的看著蛐蛐逃走了，不過這沒有讓我灰心，我又重振“軍風”，開始捉。我盯上了一只蛐蛐，在它站立不動的時候，我伸出一只手，捉住了它，這只蛐蛐不停的扇動翅膀，一種恐懼感從我的內心深處喚醒了，我以最快的速度扔掉了它。經過很長時間的練習，我終于克服了對蛐蛐的恐懼。我又拾起了信心，蹲在草地上，開始找蛐蛐，不遠處，一只大蛐蛐正停在那兒，我小心翼翼的伸手去捉，哇！我捉到了一只大蛐蛐，我把它放在紙杯里，捏住杯口，高興的告訴我最好的伙伴，可一看她的紙杯里，沒有幾十個也有十幾個，我呢，只有一個，一下子心情從天空跌倒了地球。我又傾盡全力，不過別的蛐蛐可沒那么笨，等著我去捉。
我的手神到左邊，它跳到右邊，我的手伸到前面，它跳到后面，我可是費了九牛二虎之力才捉到了一些蛐蛐。
捉蛐蛐，是我童年時最高興、最快樂的事了。