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溫暖的瞬間作文【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的溫暖的瞬間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的瞬間作文1
人生中必然有許多只有瞬間但依然很美好的時(shí)候。
最讓我印象深刻又是不會(huì)忘記的那一美好的瞬間……
那天，灰白色的天空揚(yáng)起一陣陣刺骨的冷風(fēng)，因?yàn)槭嵌臁＿@幾天也是非常之冷，所以忘記戴手套的我搓搓手，一個(gè)人在校園里悠漫地走著，又一陣分吹拂過(guò)我的臉。哎，早知道昨晚早一點(diǎn)睡，就不會(huì)早上為了趕到學(xué)校不遲到，匆忙之間忘記戴手套了，早知如此，也就不至于現(xiàn)在這樣了，怨誰(shuí)呢?怨天氣?還是怨我自己吧……
正在想事的我肩膀被一只手拍了一下，我一下子拉回思緒，大嚇一跳。原來(lái)是她。她叫蘇涵，是我的同桌，她的性格與我一樣，很陽(yáng)光，大大咧咧，所以我們認(rèn)識(shí)沒(méi)多久就像多年的姐妹一般親熱。
“嗨，在想什么?”她問(wèn)。我有點(diǎn)好笑地看著她，與我一樣利落的短發(fā)，可愛(ài)的臉蛋因天氣關(guān)系被凍得通紅通紅，一雙愛(ài)笑的眼睛彎彎的，嘴邊勾起一抹燦爛的微笑，圍了圍巾的脖子，今天穿了一件黑長(zhǎng)外套和一件緊身褲，煞是好看極了�？粗钪壹珙^戴著手套的那雙手，對(duì)她微笑：“今天太冷了。”說(shuō)完，她用探究的眼神把我全身看個(gè)遍，眼光最后停在我沒(méi)套手套被凍得通紅的手上，她一下子就明白了�！霸瓉�(lái)是這樣，肯定是早上又睡過(guò)頭了吧。瞧你。嗯，我這手套給你吧�！闭f(shuō)罷，她脫下手上的`一雙手套，套上我的手。很溫暖，這手套還有她的溫度呢。但我看到她那雙手，不禁脫下左手套給她套上。
雖然套上的只是一瞬間的溫暖，但我的心已是暖烘烘的了。
即使只是瞬間的溫暖，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。
她看了我一眼，笑了。
我看了她一眼，也笑了。
溫暖的瞬間作文2
溫暖只是那瞬間，但可以讓愛(ài)在心中永恒。
春暖花開(kāi)，鳥兒在枝頭深情地對(duì)唱著；有的花兒含苞待放著，有的花兒恣情怒放著；小溪在歡快地流淌著，一片生機(jī)勃勃的景象。 突然，大地發(fā)怒了，撕裂著，教室搖晃著，恨不得要將同學(xué)吞噬掉……
短暫而又漫長(zhǎng)的晃動(dòng)過(guò)后，教室轟然倒塌，一些幸運(yùn)的人從廢墟中逃了出來(lái)，命懸一線，但還有一些人仍被磚瓦無(wú)情地鎮(zhèn)壓著。
一方有難，八方支援。瞬間來(lái)自四面八方的救援接踵而至，雪中送炭。俗話說(shuō)得好，千里送鵝毛，禮輕情意重，哪怕是一張輕如薄翼的賀卡也承載著深厚的情誼，殷切的祝福。
面對(duì)如此巨大的自然災(zāi)害，每個(gè)人都在竭盡所能地救援著，對(duì)生命的尊重和渴望讓他們夜以繼日，不眠不休。當(dāng)他們救助到一名小學(xué)老師時(shí)，所有人都震驚了——他骨瘦如柴的臂膀下抱著好幾個(gè)學(xué)生，更不可思議的是這些學(xué)生尚存一絲生機(jī)，但在這短暫的開(kāi)心時(shí)刻之后，我們心痛地發(fā)現(xiàn)——這位無(wú)私奉獻(xiàn)的小學(xué)老師譚天秋用自己堅(jiān)硬的臂膀從死神手里搶回了 4 個(gè)鮮活的生命，而自己卻壯烈犧牲了。
當(dāng)其中一個(gè)存活下來(lái)的學(xué)生回憶當(dāng)時(shí)的'情景時(shí)，仍心有余悸。她這樣說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，突然教室在劇烈地晃動(dòng)，玻璃震碎了，書本悉數(shù)被掀翻在地，我們無(wú)法控制自己的身體，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)——地震了，快躲到桌子下！可當(dāng)我們想要逃離時(shí)……”她拭干了淚，接著說(shuō)：“想要逃離時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑過(guò)來(lái)護(hù)住我們，一塊塊鋼筋重重地砸在她的身上，她從未喊疼，還一個(gè)勁地安慰我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地活下去，之后，老師就……”
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此的地震，但那份痛苦卻能感同身受。在老師張開(kāi)雙臂護(hù)住學(xué)生那一瞬間，或許他已來(lái)不及想想他孱弱的妻兒，這一切的一切，皆來(lái)自于——他的本能，一名老師的本能。
老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。那一瞬間，有一股暖流溫暖了我的心田。
溫暖的瞬間作文3
風(fēng)，呼嘯著；雪，飛揚(yáng)著。
這是我感冒上學(xué)第一天。雖然門窗關(guān)的很緊，火爐燒的很旺，但我卻打著哆嗦，多么想要件能御寒的衣服�。�
父親為了一家人的生計(jì)，風(fēng)里來(lái)雨里去，走遍了長(zhǎng)春等各大城市，歲月的風(fēng)霜過(guò)早的爬上了他的臉頰。母親家里地里兩手抓，以前年輕美麗的她已經(jīng)離我們而去，而現(xiàn)在的她，男人的活、女人的活她都干，累彎了腰，卻多年不曾添一件新衣服！家里的活很多，父母幾乎沒(méi)有空閑，現(xiàn)在我想要向家里要新衣服，我卻實(shí)在張不開(kāi)口，雖然我很很冷，很冷！
我正在教室里跺腳、搓手、崔老師把教室門打開(kāi)了，"馬國(guó)祥，下課去門衛(wèi)一趟，你爸給你送衣服來(lái)了"這句話像燦爛的陽(yáng)光一樣把我的心照亮。
終于，親切的下課鈴聲響了起來(lái)，我闊步走到門衛(wèi)室，父親穿著洗的發(fā)白的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛仿佛掉進(jìn)了眼眶里，顴骨像山一樣凸起來(lái)。我的父親��！我不知道你在外面受了多少苦難，可是站在你前面的我，是多么讓你心痛心酸啊！
父親關(guān)切的說(shuō)，"兒子，冷吧！給你買的快穿上試試"說(shuō)著，便把包打開(kāi)，用骨架般的手伸入包里，我走到父親面前幫他，無(wú)意間我觸摸到父親的手，發(fā)現(xiàn)父親的手是冰涼的。他從包里拿出了一件黑色棉襖。我一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，穿上父親給我買的`棉襖，我的心里暖洋洋的，父親說(shuō)"那…沒(méi)事……我就走了……"父親跨了上滿是霜的摩托車。此時(shí)清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光撒向大地，照的我心里暖洋洋的，父親騎著車走了。望向他的背影我心里暖暖的，但鼻子酸酸的。
父親的光輝形象和溫暖的心靈在我心頭蕩漾。
溫暖的瞬間作文4
陽(yáng)光落在綠色的樹(shù)，一半灑落在陰涼，一半沐浴在陽(yáng)光。那是云的痕跡，浪的柔波。
風(fēng)揚(yáng)起了葉，陽(yáng)光流進(jìn)了窗，點(diǎn)點(diǎn)灑灑，參差不齊，明亮的黃暈是陽(yáng)光的顏色。
翻飛的試卷泛著黃，透著墨香，一下接一下的傳遞。在我們手中，飛揚(yáng)的試卷切割了光線，驚擾了一片塵埃。
卷子翻飛的太快，以至于手中的卷子少了些許,只有薄薄的一張，女孩皺了皺眉，用手?jǐn)n了攏散在額前的頭發(fā)，額前是因煩亂陳列的汗珠。
女孩舉起手，啟唇道:"老師，我只有一張卷子，還少兩張�！崩蠋熯~著步子向女孩走了過(guò)來(lái)，衣角輕輕地隨風(fēng)搖動(dòng)。
“少那張？”老師看著女孩凝眸道�！斑恚挥械谝粡�，少最后兩張�！迸⒙勓缘皖^翻了翻自己僅有的一張?jiān)嚲��！澳阆瓤粗c(diǎn)，我去哪�！崩蠋煋]手讓女孩坐下，轉(zhuǎn)身衣衫輕搖，走出了教室。
女孩坐下，眉心稍稍舒展，纖細(xì)的`手指在卷子上輕輕拂過(guò)，卷子鋪展開(kāi)來(lái)，微風(fēng)輕輕歌唱，伴著唯美的文字寄居了女孩的心窩。
“哎呀，辦公室沒(méi)有卷子了”老師無(wú)奈地對(duì)女孩說(shuō)."“好吧，沒(méi)事，我跟同桌看一份！”女孩看著老師，臉上有些許的失落卻微笑的對(duì)老師說(shuō)�！班�，行，那就先這樣吧！”女孩低下頭，沉默不語(yǔ)。
“吶，給你，你看我的吧！”坐在前面的男生笑著遞過(guò)自己的卷子。
女孩聞聲抬起頭，只見(jiàn)男孩的臉一映入陽(yáng)光，一半落入落塵埃。恍恍惚惚，有些不真實(shí)，唯有那明亮的眼睛如太陽(yáng)一般溫暖。
女孩嘴角上揚(yáng)，將卷子往男孩那兒推了推道：“謝謝，我合同桌看一份就行了。”
沒(méi)有太多的言語(yǔ)，也許只有一瞬間。
沒(méi)有太多解釋，也許只有一個(gè)結(jié)果。
沒(méi)有太多澆灌，也許就會(huì)結(jié)出果實(shí)。
溫暖一直有，而心靈的溫暖只有那一剎那。
溫暖的瞬間作文5
春風(fēng)吹去了嫣紅柳綠，卻散不去那心中的溫暖；歲月斑駁了朱門高墻，卻掩不掉那心中的溫暖；流年沖淡了往日記憶，卻抹不走心中那些溫暖的瞬間。
——題記
父愛(ài)讓我感到溫暖，友情讓我感到溫暖，母愛(ài)讓我感到溫暖………生活中總有那么多溫暖的瞬間，我細(xì)細(xì)去數(shù)，無(wú)一不打動(dòng)人心。
十二月的天一如既往的冷，似乎空氣都要被凍僵，父親騎著摩托車帶我去買書，車子像是離弦的利箭，在冰雪未消融的馬路上掠過(guò)。寒風(fēng)如同一柄柄匕首，割開(kāi)我的衣服，皮膚，肌肉，往骨髓里鉆去。在父親高大身影下，我如同一只弱不禁風(fēng)的雛鳥。因?yàn)閺男【秃蛬寢屔�，很少�?jiàn)到在外工作的'父親，我和他之間一直隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無(wú)語(yǔ)，我強(qiáng)忍著寒冷而寒風(fēng)卻更加猛烈，像是手持大刀的魔鬼，一群又一群撲來(lái)。這時(shí)，一只散發(fā)著溫暖的大手忽然伸了過(guò)來(lái)，將我一把拽向他的背。我的胸膛緊貼在父親的背上，他的體溫就像朝陽(yáng)那樣直暖到我的心田。那一瞬間，我竟一點(diǎn)都感受不到寒冷。
夜，黑得無(wú)邊無(wú)際，天空中也只有零星幾點(diǎn)亮光，還昏昏欲睡地忽明忽暗。門被輕輕地推開(kāi)了，母親端著一杯熱茶，悄然來(lái)到書桌邊，中空的地板沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響，她把那杯茶放在桌上便又出去了，也是一樣地輕。夜，依舊寧?kù)o，即便是母親那一來(lái)一去。桌上那茶散發(fā)著微微的暖氣，細(xì)細(xì)呷口，就像母愛(ài)那樣不冰冷也不滾燙，卻足以融化我的心。
溫暖也許就是這樣，在那一片片瞬間中漸漸浮現(xiàn)，那些溫暖的瞬間連結(jié)起來(lái)，讓我的不再陷入冰冷。
溫暖的瞬間作文6
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
冬天是每個(gè)人都不喜歡的季節(jié)，因?yàn)閷?shí)在是太冷了。漫步在白雪皚皚的水泥地上感覺(jué)格外的冷，兩只手相互取暖這才覺(jué)得溫暖些。
大街上很難看到人影，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)對(duì)面光滑的墻上貼著許多亂七八糟的廣告，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。雖然我們之間隔著一條街道，可是我還是可以清楚看到她那在寒風(fēng)中被凍得手，那雙手像被火燒過(guò)一樣火紅火紅的。我心中頓時(shí)油生出一種敬佩感。
可能是因?yàn)樗旱锰J(rèn)真了，所以并沒(méi)有注意到對(duì)面街的我，但我卻是目不轉(zhuǎn)睛的'看著她。她細(xì)心的清除了幾張紙后，不知怎么的突然停了下來(lái)，她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。我在心里想，難道她在偷懶，難道之前她只是在做樣子嗎？對(duì)于這個(gè)情況我表示不解。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)到一個(gè)清潔工走近了那個(gè)紙，我原以為她會(huì)把那張紙清除掉，可當(dāng)她湊近那張紙仔細(xì)看后結(jié)果又出乎了我的預(yù)料，她微微搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。兩個(gè)人相同的做法給我?guī)?lái)的是不解和疑問(wèn)，她們?yōu)槭裁匆荛_(kāi)這張紙難道這張紙有什么特別嗎，太多的為什么勾起了我的好奇心，我忍不的三步并兩步的跑到那張紙前，紙上的內(nèi)容使我了解了她們這么做的的理由。
原來(lái)那是一張尋人啟事
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂(lè)我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的瞬間作文7
時(shí)光如流水，數(shù)千日子不經(jīng)意間從身旁悄悄流走，當(dāng)你靜靜回憶，細(xì)細(xì)品味時(shí)，那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間就如同碎片一樣被一片片拾起，那熟悉的馨香撲面而來(lái)，如此美妙，如此醉人……
都說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”，我想也是。一個(gè)人漫步于校園前那條小道上，少了炙熱陽(yáng)光的陪伴，只覺(jué)得風(fēng)兒從指間滑過(guò)，感到絲絲寒意襲向全身。風(fēng)兒躍到杏樹(shù)上，挑落了一片片金黃的銀杏葉，遺落了滿地金黃，不禁想起劉禹錫的“窮巷秋風(fēng)起，先摧蘭惠芳”，但那杏葉可不如纖纖惠芽那般柔軟，走在鋪滿黃葉的路上，伴隨著清脆的踩葉聲，就宛如沉醉于一個(gè)金黃的世界。驀地，一束陽(yáng)光透過(guò)稀疏杏葉的'空隙，灑落一地，遍地金黃，和煦而明媚，霎時(shí)，一陣暖意涌上心頭。
到了校門口，剛想進(jìn)校門，“咻——”的一聲，一位身著黑色羽絨服的又高又壯的男生騎著一輛賽車從我身后飄過(guò)，并完美地撞上了我的左腿。我下意識(shí)地蹲下身去揉了一下被撞到的左腿，正當(dāng)我想對(duì)那位“飛馳”的同學(xué)說(shuō)對(duì)不起時(shí)，他連忙下車，向我說(shuō)了句“不好意思同學(xué)，撞到你了，真對(duì)不起�！闭f(shuō)完便又飛快地推著車走了。于是落入我視線的便是他高大的身影。腿仍隱隱作痛，但心中莫名涌上一股暖流，讓人心安。
剛進(jìn)教室，就感到一陣濃濃的溫暖。我搓著被凍紅的手，緩緩移到座位，笨重地放下書包。教室里人快來(lái)齊時(shí)，老師便把作業(yè)本放到每組第一個(gè)人的桌上。我低著頭早讀，坐在我前面的同學(xué)便把我的作業(yè)本輕輕地放在我桌子的一角，并說(shuō)：“這是你的。”于是，便把剩余的本子交給了我的后桌。一個(gè)看似小小的動(dòng)作，卻節(jié)省了我的許多時(shí)間和整排傳作業(yè)的時(shí)間。頓時(shí)心中一股暖意油然而生。
在平凡的一天，卻盡攬了許多溫暖。留心生活，細(xì)數(shù)那些溫暖的瞬間，你會(huì)察覺(jué)，生活中處處皆美景，無(wú)處不溫暖……
溫暖的瞬間作文8
我沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，唯有父親無(wú)言的愛(ài)讓我刻骨銘心！
父親是一個(gè)平凡而偉大的人，他伴隨著我從無(wú)知走向有知，從幼稚走向成熟，父親的一舉一動(dòng)都印在我的內(nèi)心！
父親是一個(gè)性格內(nèi)向，很少說(shuō)話，但學(xué)識(shí)淵博的人。平時(shí)，他偶爾才會(huì)說(shuō)一個(gè)笑話來(lái)逗大家。也許因?yàn)樗枪こ處煹木壒拾桑?jīng)常在外，很少同家人吃一頓團(tuán)圓飯。但是父親對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)微不至的
在充滿幸福的成長(zhǎng)歷程中，偶爾也有一些坎坷，一些困難。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，我不知怎么了，只覺(jué)得自己身體不太舒服，頭特別痛，就像針扎一樣。我吃了點(diǎn)東西，就昏昏沉沉地睡了。到凌晨一點(diǎn)多，我額頭突然變得很燙，父親焦急地在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻一樣，一會(huì)兒從外面打來(lái)點(diǎn)水給我冰鎮(zhèn)一下額頭，一會(huì)兒又在這兒找藥，在那兒煮熱水。我迷迷糊糊地看見(jiàn)父親那凍僵了的.雙手和一直哆嗦的身體，我的心里像針扎了一般疼痛萬(wàn)分。看著我的高燒還沒(méi)有退，父親趕忙拿來(lái)他的大衣，小心翼翼地為我披上，背著我一步一步穩(wěn)而快地走在路上。我依偎著父親，心里瞬間感到溫暖，那一瞬間我此生難忘。
過(guò)了幾天，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)只有媽媽一人，便問(wèn)：“媽，爸爸呢？”媽媽抬起頭，放下手中的水果刀，摸著我的手說(shuō)：“你爸為了照顧你，守在你身邊整整兩天了，兩天連眼都沒(méi)合，一不小心，還把自己弄病了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里十分難過(guò)。
那一次，那個(gè)溫暖的瞬間在我心中定格成了永遠(yuǎn)，父親對(duì)我的愛(ài)和溫暖，讓我難以忘懷。
溫暖的瞬間作文9
一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，在那一刻都會(huì)被定格成最美的。小時(shí)候的我十分調(diào)皮，這讓爸媽操了不少心，直至今天我才知道我太幸福了！
那年，我才上二年級(jí)，早上我們都要到村口坐校車。在某一天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽，雪花經(jīng)過(guò)昨天一晚上的飄落，在早晨就把大地染成了白色。我起床看了看，天這么黑，外面這么冷，心想讓媽媽騎車送我吧！于是我把在睡夢(mèng)中的媽媽吵醒，大聲地說(shuō)：媽媽，你騎車送我吧！這，媽媽今天不舒服，月兒自己去好不好？媽媽看著我溫柔地說(shuō)。不要，送一下我又要不了多長(zhǎng)時(shí)間，送完我你在休息唄！我毫不客氣地說(shuō)。
媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，忍著身體的不舒服送我！我坐上自行車，媽媽本想騎，但無(wú)奈雪太厚了，所以媽媽只有推著走，即便這樣那時(shí)的'我還是很樂(lè)意，根本不管媽媽的艱難。媽媽的腳踩在雪里，發(fā)出異常清脆的響聲。雪地里不好行駛，再加上我也不輕，所以媽媽每走一步都非常艱難，等媽媽把我送到村口時(shí)，她已經(jīng)出了一身汗。
這時(shí)車來(lái)了，我馬上下來(lái)了，穿過(guò)馬路，飛快的沖進(jìn)車?yán)�，看都沒(méi)看媽媽一眼。在校車發(fā)動(dòng)的那一刻，我才向媽媽的方向望去，只見(jiàn)媽媽看了我一眼，便推著車向家艱難的走去。望著媽媽瘦弱的身軀，我眼眶不禁紅了，那時(shí)我才知道我是多么可笑，多么不懂事，明知道媽媽不舒服，還要她在這大冷天送我放了學(xué)，回到家里，我才知道，媽媽因?yàn)樵缟现藳龆昧酥馗忻�，看著躺在床上休息的媽媽我便再也忍不住了，那一瞬間，我的淚水不斷地流出來(lái)，我握著媽媽的手，一遍又一遍的說(shuō)著對(duì)不起就在那一瞬間，我覺(jué)得自己錯(cuò)了，錯(cuò)的好離譜，我不應(yīng)該讓本就疲憊的媽媽再勞累。
直到今天，我才知道了媽媽的難處，勞累和辛苦。我先對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您，您辛苦了！
溫暖的瞬間作文10
茉茉從小就住在孤兒院。喜歡她的名字，性格古怪，孤僻多變。我從小就沒(méi)和她玩過(guò)。只有她性格突然開(kāi)朗了才會(huì)有人關(guān)注她。轉(zhuǎn)眼間，茉茉十八歲了。按照規(guī)定，她要離開(kāi)孤兒院自力更生，茉茉自己也要離開(kāi)。只是她想在孤兒院多待一會(huì)兒。只是因?yàn)檫@一天是特殊的一天，她想和孩子們一起度過(guò)。
這一天，她起得很早，穿上罕見(jiàn)的衣服，戴上雪白的面紗，穿上閃閃發(fā)光的鞋子，開(kāi)始出門。她不得不向院長(zhǎng)申請(qǐng)多呆一天。一路上哼著小曲，茉茉來(lái)到院長(zhǎng)的房間，抬起手腕看了看表——八點(diǎn)十分，院長(zhǎng)一定起床了。于是她敲了敲門�！霸洪L(zhǎng)，你在嗎？”沒(méi)想到，房間里沒(méi)有回應(yīng)。茉茉想：“我的聲音一定太低了！再來(lái)一次�！比缓笏智昧饲瞄T，這一次她差點(diǎn)叫出聲來(lái)，“迪恩，我是莫莫，你能開(kāi)門嗎？我趕時(shí)間�！钡�，房間里還是沒(méi)有回應(yīng)，莫莫著急了——不會(huì)是院長(zhǎng)出事了吧？想到這里，茉茉暗暗罵了她一句烏鴉嘴。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)門沒(méi)有鎖。為了搞清楚，茉茉打開(kāi)門看了看。同時(shí)，她發(fā)現(xiàn)房子很干凈，看起來(lái)不像昨晚有人住過(guò)。茉茉害怕了。她趕緊跑到隔壁房間，卻發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)人。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，茉茉坐到了自己的床上。她搜遍了整個(gè)孤兒院，里面一個(gè)人也沒(méi)有，到處都是干凈的。過(guò)了一會(huì)兒，茉茉似乎不愿意放棄，又開(kāi)始尋找。這次，她先去了教室。然后是舞蹈室、音樂(lè)室、更衣室，甚至浴室。現(xiàn)在只剩下一個(gè)地方可以找了，那就是一直沒(méi)開(kāi)的會(huì)議室。茉茉沒(méi)有過(guò)多思考就沖進(jìn)了會(huì)議室。“內(nèi)心的景象”感動(dòng)得她哭了。會(huì)議室中央放著一個(gè)巨大的生日蛋糕，上面只寫了幾個(gè)字，卻溫暖了莫莫的心——莫莫，生日快樂(lè)。 這時(shí)，音樂(lè)響起，消失了一夜的`人紛紛走了出來(lái)。院長(zhǎng)走到莫莫面前說(shuō)：“孩子們，今晚過(guò)后去吧！”茉茉哭了，這是感動(dòng)的眼淚，這是幸福的眼淚。之后，茉茉換了個(gè)名字，躲躲閃閃的，收起了她用來(lái)保護(hù)自己的冷淡。
她的新名字叫“溫暖”，顧名思義，給身邊的人帶來(lái)無(wú)限的溫暖和正能量。溫暖她的是那甜蜜的瞬間。
溫暖的瞬間作文11
陽(yáng)光溫暖了大地，春雨溫暖了小草，而親情溫暖了你我。
鄉(xiāng)村那平凡的小路，路兩邊綠樹(shù)成蔭，花草從生，頗為美麗﹗就在人們覺(jué)得只是條平凡的小路上，卻凝聚我十分珍貴的記憶。
那天，太陽(yáng)公公很早就醒了，而我也按照慣例被鬧鐘鬧著起床，不知為什么今天的覺(jué)睡得很足，通常鬧鐘鬧我的時(shí)候我都還要賴床上十幾分鐘。起來(lái)后我才知道，原來(lái)鬧鐘被人調(diào)過(guò)了，于是我就興致勃勃地跑出去問(wèn)他們個(gè)究竟，可是奇怪的是他們都不在家，而就在這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)始“咕咕 …. ”叫了起來(lái)，我跑到廚房，翻箱倒柜，好不容易找來(lái)了一片面包，我想，太過(guò)份了，早飯也不給我留，爸爸他人也不見(jiàn)蹤影，今天是怎么回事�。课野蛋翟谛睦飳�(duì)這些不同尋常的事耿耿耿于懷。不過(guò)我吃了面包后，照常例去那美麗的小路散步。雖說(shuō)一個(gè)人散步很無(wú)聊，但我一向就是這么無(wú)聊的人，走著走著我胡思亂想到了今天的`日期，“ 5 月 27 號(hào)”我的生日，我那時(shí)又激動(dòng)又難過(guò)，因?yàn)槲野诌B我生日都忘了，人也不見(jiàn)了蹤影，我傷心地一頭鉆進(jìn)了草叢偷偷地傷心，偷偷地哭泣！
哭著哭著，我耳邊隱隱約約傳來(lái)很熟悉的語(yǔ)音，是我姑姑和我爸爸，原來(lái)我爸是出去給我買愛(ài)吃的東西，給我準(zhǔn)備過(guò)生日的。他們邊走邊談?wù)撛鯓咏o我一個(gè)驚喜，我爸說(shuō)：“我們給孩子弄個(gè)流行的 party 吧﹗”可是我姑姑有不同的意見(jiàn)，她想把我們陳家一個(gè)大家庭聚起來(lái)到野外給我過(guò)生日，聽(tīng)到這里，我的眼淚不住地往下流，這一時(shí)這一刻我感覺(jué)到了溫暖，我的心溶化了。
這條普普照通通的小路凝聚著我十分珍貴的記憶，它永遠(yuǎn)是我心中最神圣的地方！
溫暖的瞬間作文12
在我的記憶中，父親總是嚴(yán)肅的，他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠遠(yuǎn)深邃。我和父親一起吃飯的次數(shù)屈指可數(shù)，于是，我為了尋找一份相聚，留意著父親在身邊的每一個(gè)瞬間。
我渴望能與父親有次靜心暢談，渴望父親給予我溫暖，日子像流水般從我身邊溜走，但家中常常只有我和照顧我生活的阿姨。
幾天前，那時(shí)正值期中考試，中午放學(xué)回家意外地見(jiàn)到父親。這時(shí)的我像只猴子一樣活蹦亂跳，竄到父親身邊，緊張又有幾分期待地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，爸爸，下午就開(kāi)始期中考試?yán)玻 备赣H停下手中的活，皺了皺眉頭，“嗯，知道了�！彼卣f(shuō)，接著繼續(xù)忙起來(lái)。我清楚地看見(jiàn)父親的抬頭紋比上次見(jiàn)到他時(shí)深了許多，我的心里一顫。
我知趣地走開(kāi)，來(lái)到書桌前，放下千斤重的書包，拿出語(yǔ)文書一頁(yè)一頁(yè)的翻著……
下午放學(xué)，急匆匆跑回家，四處巡視。廚房里做飯的阿姨似乎看出了我在找著什么，便對(duì)我說(shuō)：“別找了！你爸有事出去了，趕緊來(lái)餐桌這兒吃飯吧！”
來(lái)到餐桌前，發(fā)現(xiàn)今天的飯菜跟以往實(shí)在有些不同，阿姨說(shuō)：“這是你爸走之前特意去餐廳買的，知道你學(xué)習(xí)忙，就給你打包回來(lái)了。這不，熱了一遍又一遍。他說(shuō)有事需要辦，剛走�！�
父親還記得。原來(lái)他還記得！前些日子吃飯時(shí)，我不經(jīng)意說(shuō)想吃那家餐廳的披薩，那是父親原來(lái)帶我去吃過(guò)的一家餐廳的披薩，也是我吃過(guò)的最好吃的披薩。
我哽咽著吃完了這頓飯，似乎體會(huì)到了父親獨(dú)自一人把我?guī)Т蟮?辛酸，體會(huì)到了他家庭和事業(yè)不能兼顧的難處。
晚上九點(diǎn)左右，我正在臺(tái)燈的陪伴下做功課，父親突然來(lái)了條微信?D?D天涼多加衣。我的眼淚頓時(shí)滾滾落下，心中的溫暖久久停留。
這些溫暖的瞬間，我將收藏于心，一定好好的保存。
溫暖的瞬間作文13
瞬間是夜幕間的曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝，也是曇花的美麗；瞬間是夜空中的煙花，炫彩奪目，也是煙花的悲壯；瞬間是月夜中的流星，劃過(guò)天際，也是流星的驕傲；瞬間是無(wú)論何時(shí)何地一個(gè)小小的舉動(dòng)，也是令人溫暖的.回憶。
翻開(kāi)我的《童年足跡》，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。翻到那一頁(yè)時(shí)，我忽然停住了。相冊(cè)上那一頁(yè)的畫面是一個(gè)小女孩，手里拿著棒棒糖，眼角還有幾滴未干的眼淚……看著這幅畫面我的思緒猶如一列逆行的列車，回到了那個(gè)往日時(shí)光。
記得那還是二年級(jí)的時(shí)候，我第一次和爸爸媽媽去游樂(lè)園。那里所有的東西令我感到新奇，我好奇地看著那一個(gè)又一個(gè)大型的游樂(lè)設(shè)施，心里癢癢的真想一個(gè)一克個(gè)的都去玩兒一遍，。當(dāng)我看到“海盜船”時(shí)，看著它搖來(lái)晃去，那可真有意思，心里迫不及待的想快點(diǎn)坐上去。爸爸媽媽同意后，囑咐我一定要系好安全帶。我一邊答應(yīng)著，一邊坐在海盜船上望著下面的東西。我的心情越發(fā)緊張起來(lái)。
海盜船開(kāi)動(dòng)了。天哪，太可怕了！我那時(shí)可真擔(dān)心它會(huì)把我甩出去。它蕩得越來(lái)越高，又呼的一聲蕩下去。我害怕的不得了，竟然在那海盜船上大哭起來(lái)，一邊還用嘶啞的聲音喊著“爸……爸……媽媽……嗚嗚……嗚……”同樣在那個(gè)海盜船上的哥哥姐姐們連忙哄我，我卻仍然大哭著，無(wú)奈之下，那個(gè)海盜船只好被迫停了下來(lái)，媽媽一邊哄我一邊拉著我去買棒棒糖，我手里拿著棒棒糖以后立馬就不哭了，“寶貝兒�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊扭過(guò)身子，只見(jiàn)爸爸拿著相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了“一，二，三�！边青辏揖捅挥肋h(yuǎn)定格在了照片里。
咔嚓一聲，就讓瞬間成為了永恒，成為了我現(xiàn)在的回憶，溫暖的回憶。
溫暖的瞬間作文14
我向來(lái)很喜歡橘色，因?yàn)樗芙o我送來(lái)溫暖的感受，更主要的是它會(huì)讓我想到那個(gè)難忘的下午。
我和小林是同桌，一直以來(lái)都是最好的朋友�？墒怯幸惶欤患庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了小林不小心弄壞了我最心愛(ài)的文件盒。我與小林就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。小林生氣了，她又重重地在已經(jīng)弄壞了的文具盒上踩了一腳。我更加的生氣，我?jiàn)Z過(guò)她的鋼筆扔在地上從此我和她反目成仇，再?zèng)]有交往。
一次，在《道德與法治》的課堂上老師講解反思與寬容這一課時(shí)，我見(jiàn)到小林在我的旁邊一副若有所思的樣子，總覺(jué)得她在裝樣子諷刺我，心里十分討厭，竟然冒出了一個(gè)錯(cuò)誤的念頭。放學(xué)了，這一天輪到小林值日，她就去接一盆熱水端回教室。在回來(lái)的路上，我故意飛快地從她面前穿過(guò)，把她嚇了一跳，慌亂地把盆扣在了頭上，燙得直叫，又摔了一跤，渾身濕透了。在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑，幾個(gè)過(guò)路的老師見(jiàn)到她滑稽的模樣，都忍俊不禁。出人意料的是，一向愛(ài)面子的她不僅沒(méi)有怪罪我，也沒(méi)有把這件事告訴老師。后來(lái)我一直捉弄她。
直到那一天下午，我被老師當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，十分羞愧。一下課，小林就轉(zhuǎn)過(guò)身想對(duì)我說(shuō)什么，我以為她要嘲笑我，被仇人嘲笑多傷自尊呀！想到這兒，我趴在桌子上哭了起來(lái)。
只聽(tīng)一個(gè)聲音：對(duì)不起，同桌，我弄壞了你的文具盒，所以我把文具盒粘好了，另外又賠你一個(gè)，你當(dāng)時(shí)的心情我可以理解還有，上課認(rèn)真聽(tīng)講就不會(huì)被點(diǎn)名了呀！如果你有不懂的作業(yè)題可以問(wèn)我的我一抬頭，只見(jiàn)壞了的文具盒上滿是膠帶，旁邊是一個(gè)好看實(shí)用的文具盒。打開(kāi)文具盒的一瞬間，陽(yáng)光偏心地照著我和小林，好像想抹去我一念之差帶來(lái)的錯(cuò)誤和冒失�？諝馐情偕牧耍木吆幸查W著橘光，橘色包裹著我和我的心。我愣住了，愣在這個(gè)橘色的`溫暖的一刻。
從那以后我更加喜歡橘色了。每當(dāng)想起橘色的一瞬間，我的眼淚就會(huì)模糊我的雙眼。橘色的話語(yǔ)，橘色的文具盒，橘色的友善的臉已深深定格在我的心中。
溫暖的瞬間作文15
昨天下午我去圖書館里還我借了幾個(gè)月的書。我把兩本書放在借書器的感應(yīng)區(qū)里，機(jī)器一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我正著急時(shí)，從對(duì)面走來(lái)一位年輕人，主動(dòng)幫我，然后還教我怎么還書，我很感動(dòng)。
然后，我走進(jìn)圖書館里準(zhǔn)備借書。哇！沒(méi)想到看書的人那么多，占滿了所有的位置。看書的大多是學(xué)生，偶爾有一兩個(gè)中年婦女，大概是老師吧。我向來(lái)對(duì)于愛(ài)讀書的孩子很喜歡，說(shuō)明他們愛(ài)學(xué)習(xí)。一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子將來(lái)肯定會(huì)有出息的。他們知道要想掌握更多的.知識(shí)，最直接最有效的辦法就是多讀書，閱讀大量的書籍才能獲取更多的知識(shí)。他們知道知識(shí)能改變命運(yùn)。
學(xué)生讀書不足為奇，最主要的是大人讀書，都中年了還不忘讀書，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果人人都像他們一樣，社會(huì)文明程度就提高了，最起碼人與人之間沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有打架斗毆事情發(fā)生了。人們過(guò)著“桃花源”式的生活，那該多好啊！
于是，我找了兩本《閱讀與寫作》和《做人的圓與方》，一本是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，一本是對(duì)做人有幫助。我拿著這兩本書準(zhǔn)備去在借書器上操作時(shí)，只顯示借了一本，然后我問(wèn)了問(wèn)圖書管理員，圖書管理員就耐心地幫我查詢，原來(lái)是我操作失誤。我有時(shí)感覺(jué)自己很笨，很簡(jiǎn)單的事我就搞不好，幸虧遇見(jiàn)兩位好心人幫助了我。
通過(guò)這兩件事我體會(huì)到人間的溫暖，上午在銀行受的氣早就跑到九霄云外了。那些穿著公安服的在銀行工作的人做事是那么讓人寒心，而一個(gè)小小的圖書管理員卻給人那么溫暖，所以服務(wù)態(tài)度的好與壞與學(xué)歷無(wú)關(guān)，而取決于一個(gè)人的涵養(yǎng)。
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