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(通用)學(xué)無止境作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)無止境作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)無止境作文1
在考試前一個星期的的下午，我糊里糊涂的把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的玩了起來。正好被爸爸看見！可想而知后果是多么的嚴(yán)重��！
哎哎！“都什么時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試�。 蔽肄q解道“我寫完作業(yè)了，難道不可以玩會嗎？”“現(xiàn)在是什么時候了還玩呀！”“在玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業(yè)還不讓玩會呀！真是的`！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復(fù)習(xí)考一個好成績你想干嘛就干嘛！我聽完漫不情愿的看起了書。我翻呀翻根本沒有心思學(xué)。再說我已經(jīng)全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那么簡單？沒等走出一步。爸爸說：干嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“沒干嗎連忙看起書來�！笨粗粗铱匆娏诉@樣一條至理明言：學(xué)無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識��！想到這我專心致志的讀起書來！
現(xiàn)在我已經(jīng)考完試了從中我知道了：學(xué)無止境！和學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這兩句話的道理！”
學(xué)無止境作文2
在《薛譚學(xué)謳》這則故事里，秦青給我的印象最深刻，他的智慧給學(xué)生薛譚創(chuàng)造了永遠(yuǎn)也走不完的學(xué)習(xí)之路。
一天，薛譚自豪的向老師告別，他自滿的.以為自己學(xué)到的知識很淵博了，便離開了學(xué)校，秦青沒有阻攔他的走路，在林中為他送行，并唱起感人的歌，歌聲在林中蕩漾。頓時薛譚覺得自己的技術(shù)還不是很好，于是，他向老師道歉，再也不提要回家的事情了。因為他知道了他學(xué)到的知識很膚淺，他也懂得了“山外有山，天外有天，人外有人”的道理。
通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)這則故事，使我懂得了做任何事不要驕傲、自滿，虛心的接受老師的教導(dǎo)。毛澤東爺爺說得好：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)一點東西，必須從不自滿開始。”這句話使我深深記在心里，我永遠(yuǎn)不會忘記這句話。
秦青在我心里，不僅僅是一個為祖國做貢獻(xiàn)的英雄，還是一個在學(xué)生當(dāng)中做榜樣的人，非常值得我們學(xué)習(xí)他，敬仰他。這則故事說明了，學(xué)習(xí)要學(xué)無止境，持之以恒，做勤奮刻苦的人。
學(xué)無止境作文3
學(xué)無止境我們新時代的少年，應(yīng)該懂得“活到老學(xué)到老”的'道理。高而基曾經(jīng)說過：人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!
沒錯，沒有哪個人天生就有滿腹的學(xué)問。沒有哪個人天生就會擁有財富。要想使自己擁有一切，那就只有學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：從前有個和尚，他認(rèn)為自己學(xué)有所成，就去找?guī)煾�，師傅拿來了一個盆，里面放了許多石頭，問小和尚滿了嗎?小和尚回答說：“滿了�！睅煾涤址帕耸�，小和尚都說滿了，師傅又放進(jìn)一些水，還是沒有溢出來。小和尚無語了。
這個故事讓我懂得學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。學(xué)如逆水之舟，不進(jìn)則退!是啊，學(xué)習(xí)人不前進(jìn)，就會被順流而下的水沖回去。學(xué)習(xí)要不斷努力。才能得到進(jìn)步。要不斷奮斗。才能獲得成功。少而好學(xué)，如日出之陽。中而好學(xué)。如日中之光。老而好學(xué)。如炳燭之明。讓我們在初升下發(fā)奮讀書吧!
學(xué)無止境作文4
我最崇拜的人是海倫凱勒，雖然很不幸自小就聽不到也看不到，但她可以用雙手去感覺每一個物品，而且她的觸覺非常靈敏。
看了她這么感人的故事后，我最佩服她能勇敢得克服了看不到和聽不到的困難。對一般人而言，聽不到和看不到是極大痛苦的一件事，如果無法承受，可能甚至?xí)艞壸约旱纳�！但海倫凱勒卻毅然決然鼓起勇氣接受了困難的挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝了困境，這是我最崇拜她的主要原因。
海倫凱勒雖然是個聾盲人士，但她樂觀面對天命，鼓勵了許多人更勇敢的.活下去，讓那些不懂得珍惜生命的人，更能好好尊重自己寶貴的生命，這就是她對社會的重大貢獻(xiàn)。
我覺得海倫凱勒的精神讓我很佩服，即使自小遭逢不幸，使得她看不見也聽不到，但她卻仍然沒有放棄自己，還努力學(xué)會了如何跟大家好好溝通，甚至幫助更多聾盲人士，所以我最崇拜的人當(dāng)然就是偉大的女斗士─海倫凱勒。
學(xué)無止境作文5
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，你付出了幾分的努力，就會得到幾分的收獲。有耕耘才會有收獲，有努力才會有成就。
像愛迪生，以前老師都把它當(dāng)白癡，但他仍然很努力的研究，研究，在研究，即使失敗或聽不見了，他還是繼續(xù)的努力，終于發(fā)明了燈泡。蓮娜瑪麗亞也一樣，他一出生就沒有了雙手，左腳也只有右腳的一半長，但他卻沒有因為這樣放棄自己，反而是更努力的學(xué)習(xí)和探索各種事物，因為她的努力也使他在游泳比賽中贏得了許多金牌，還打破了世界紀(jì)錄呢！
但有努力而成功的`人，當(dāng)然也有不努力而失敗的人。向守株待兔的故事，故事中，一位老農(nóng)夫在耕田時幸運的撿到不小心撞到樹而死掉的兔子，從此老農(nóng)夫每天就在樹旁等待另一只會撞到樹的小兔子，過了幾天兔子仍然沒有來，連農(nóng)作物也死了，所以沒有付出的努力是不會得到成果的。龜兔賽跑里的兔子有一樣，既然沒有努力，在比賽中自然也不會贏。
學(xué)無止境作文6
又是一個充滿讀書聲的早晨，我來到了班級的座位上，老師拿出了一張數(shù)學(xué)試卷，讓我們現(xiàn)在就開始填。我仔細(xì)的把整張考卷都看了一遍，難以相信，都是那么難的題。我對這張考卷感到了些許的恐懼，但還是聽老師的`話，認(rèn)認(rèn)真真的填這張考卷。我把筆記里的公式全都用了上去，不放過每一個我有可能會做對的題。
兩個小時過后，我們班上的大多數(shù)同學(xué)都寫完了。沒有寫完的也是沒有辦法，只能交卷。老師很快就開始給我們講題，老師讓我們自行算分?jǐn)?shù)，自己把分?jǐn)?shù)改在考卷的旁邊。這張卷子總共是一百分，在聽完老師的講解以后，我自己改了改，最終得到了83分。本來以為我的分?jǐn)?shù)可能很低很低，沒想到這次大家都發(fā)揮不好，反而我發(fā)揮出了比平時高的水平。我想大概是因為我從來沒有放棄吧，不被困難嚇倒，你最終就能戰(zhàn)勝困難。
學(xué)無止境，我希望能成為學(xué)習(xí)路上的一個勇士。
學(xué)無止境作文7
屈原說過：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”從古到今，從古人到現(xiàn)代人，沒有哪個人將所有的知識學(xué)完。正是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！比说纳怯邢薜模R是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，知識可以給人帶來歡樂，知識可以給人帶來苦惱，知識還可以給人帶來酸甜苦辣······而我卻認(rèn)為知識給我們帶來了歡樂。
有一次，爸爸在書店給我買了一本四年級的卷子，讓我回家做一做題，而我卻不耐煩的.對爸爸說：“這小兒科的東西還能考的住我。”而爸爸卻說：“那我們就走著瞧�！闭f完我就抱著不耐煩的心情開始做題，做著做著，忽然一道題把我弄得頭暈?zāi)垦�，就是不會做，后來爸爸告訴我怎讓做。
從這件事中正像毛澤東主席說的：學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西必須從不自滿開始。從那以后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)到不耐煩的時候，“學(xué)無止境”這四個字突然出現(xiàn)在我的腦海，學(xué)無止境是推動人前進(jìn)的動力，有了學(xué)無止境，才能讓天下所有人愛惜知識，知道知識是沒有源頭的。
學(xué)無止境作文8
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的。有的名人，用盡一生都在學(xué)習(xí)，甚至有的人窮盡一生，只為解決一道世紀(jì)難題。
《孫權(quán)勸學(xué)》這篇課文給了我極大的感觸。孫權(quán)用自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來告訴呂蒙學(xué)習(xí)的重要性，讓那個對知識一問三不知的吳下阿蒙變成了一個有才干與謀略的`大將，讓呂蒙知道了學(xué)習(xí)的重要。
我也曾為學(xué)習(xí)苦惱。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我面對老師講的題，心里一直有個疑問，卻一直沒有提出，導(dǎo)致整節(jié)課聽得一知半解，但在老師問我們聽懂沒時，我卻充當(dāng)南郭先生，與大家混在一起說聽懂了。到了做作業(yè)時就無法可逃了，只能靠著聽懂的一些知識來答題，我答的題大多只解決了一半，不完整。這樣的作業(yè)交上去，果不其然被叫去辦公室了。老師問我為什么做得這么差，我只好說實話，老師聽了并沒有說什么，只是給我將題再講了一遍，把我的疑問解決了。
我由此想到，我們讀書學(xué)習(xí)，不僅要注重量，更要注重質(zhì)，要有思考，要把知識真正內(nèi)化為我們自己的東西，如此，才能像呂蒙一樣被人刮目相看。
學(xué)無止境作文9
奶奶家的鄰居是一個溜冰的高手，有一次，他找我pk，我一鼓作氣便答應(yīng)了他，他一劃，就擺出了令人難以做到的花樣，可我呢？我剛剛站起來，便又摔倒了，我 試著努力爬起來，可剛爬起來，就又摔倒了，弄得那個人仰天大笑，我紅著臉說：“我輸了！”我嘴上這么說，可我心里在想：“哼！我叫我哥哥來報仇血恨，俗話 說， 姜還是老的.辣嘛！
我每天幫我哥哥練習(xí)，一個月后，我哥哥站在了“戰(zhàn)場上”。那個人看到我哥哥跟他溜冰，臉上露出了
驚恐萬狀的表情，比賽開始了，那個人剛站起來，我哥哥就已經(jīng)劃了兩圈了。那個人耳紅面赤的說：“我輸了”我對哥哥說：“哥哥你好棒啊”那個人對我說：“對不起，我不該嘲笑你。”“沒關(guān)系”我說。
學(xué)習(xí)是沒有止境的，就如大名人高爾基所說：“要是不想一生沒知識，就要一輩子學(xué)習(xí)！”
學(xué)無止境作文10
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”知識，就像這源頭活水一樣，流也流不盡，學(xué)也學(xué)不完。
學(xué)無止境不能自滿。宋朝著名的詩人蘇東坡，正值青年時期，才華橫溢，慢慢地變得自滿起來，一天，他寫下了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。父親蘇洵看見后怕兒子過于自滿，卻又不忍心撕下對聯(lián)，于是，便在對聯(lián)上各寫了兩個字，對聯(lián)變成了：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇東坡回來后，看見了父親改后的對聯(lián)，心中十分慚愧。所以說“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。”
認(rèn)識到學(xué)無止境十分重要。有一個大家都知道的故事：晉代書法家王獻(xiàn)之自小跟父親王羲之學(xué)習(xí)寫字。有一次他要父親傳授寫字的`秘訣，王羲之指著院中的十八口水缸說：“秘訣就在水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了�！焙髞�，王獻(xiàn)之學(xué)著父親的字，每日每夜的寫，后來，王獻(xiàn)之真的寫完了這十八口缸中水，與他的父親一樣，成了著名的書法家。但是王獻(xiàn)之的字真的就是最好了嗎？不是的，因為沒有最好只有更好。
從這二位名人的身上，不都體現(xiàn)出了學(xué)無止境的道理嗎？
是��！學(xué)無止境。
學(xué)無止境作文11
俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹趯W(xué)習(xí)的道路上從未有過盡頭。我們學(xué)習(xí)就不斷努力，汲取新的知識。
有人問德國著名的物理學(xué)家愛因斯坦說：“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的天才了。為什么還要孜孜不倦的學(xué)習(xí)，而不去放松地享受生活呢？”愛因斯坦打了一個比方，他畫了一個大圓，一個小圓說：“你知道的是小圓我知道的`是大圓，然而整個物理學(xué)是無邊無際的。對于小圓，它的周長小。未知領(lǐng)域的面小他感受到自己的未知少，大圓與外界接觸的這一周長大。所以要趕到自己的未知東西多，會更加努力去探索�！睈垡蛩固惯@樣的偉大物理學(xué)家還在不斷的學(xué)習(xí)，我們區(qū)區(qū)一個過路人又有什么好埋怨學(xué)習(xí)苦累的呢？
從古至今，有多少文人墨客留下名垂千古的文章，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒有止境的。想要成功，必須要不斷地探索。不能像仲永的爸爸一樣，因為兒子獲得一點小成績而沾沾自喜。
學(xué)習(xí)的道路是沒有盡頭的。正所謂學(xué)無止境，想要在這條道路走的長遠(yuǎn)，必須要不斷的探索和學(xué)習(xí)。才能在這條道路上走得更加堅定。
學(xué)無止境作文12
我們現(xiàn)在所在的社會是一個信息爆炸、知識豐富、發(fā)展迅速的時代。如果你跟不上時代的腳步，那你始終會被社會所遺棄。所以我們身處在競爭如此激烈的社會，要想立于不敗之地，那就要必須從知識上超越他人。從幼兒園到高中這十幾年來我們學(xué)習(xí)了文化的基礎(chǔ)知識，出于工作的需要，我們還要應(yīng)接不暇去學(xué)習(xí)五花八門的專業(yè)知識。，。當(dāng)你不想去學(xué)習(xí)的'時候，千萬不要以“學(xué)完了”為借口，因為知識是永無止境的，我們所學(xué)的只不過是滄海一粟罷了，所以說：“活到老，學(xué)到老”這是所有人都應(yīng)該遵守的法則。
我們從小就應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，不要埋怨那小山似的作業(yè)，應(yīng)該從中找到快樂。尤其到高中的時候，我們一定要堅持下去，應(yīng)該“勤學(xué)”不錯，但在勤學(xué)的同時，也要樂學(xué)。找到學(xué)習(xí)的方法再學(xué)習(xí)比盲目學(xué)習(xí)好上一千倍。
在善于學(xué)習(xí)的時候，也要時刻保持求知欲。有句話是：“好奇心能殺死人�！蔽也徽J(rèn)同這句話，因為如果每個人都沒有好奇心，那么我們哪來這些偉大的發(fā)明，那我們也只能停留在原始社會，那又何談進(jìn)步呢？
所以說善于學(xué)習(xí)和保持求知欲是通往成功的兩大重要因素。
學(xué)無止境作文13
在考試前一個星期的的下午，我糊里糊涂的把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的'玩了起來。
正好被爸爸看見！可想而知后果是多么的嚴(yán)重�。“グ�！“都什么時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試��！”我辯解道“我寫完作業(yè)了，難道不可以玩會嗎？”“現(xiàn)在是什么時候了還玩呀！”，“在玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業(yè)還不讓玩會呀！真是的！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復(fù)習(xí)考一個好成績你想干嘛就干嘛！我聽完漫不情愿的看起了書。我翻呀翻根本沒有心思學(xué)。再說我已經(jīng)全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那么簡單？沒等走出一步。
爸爸說：干嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“沒干嗎連忙看起書來�！笨粗粗铱匆娏诉@樣一條至理明言：學(xué)無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識�。∠氲竭@我專心致志的讀起書來！現(xiàn)在我已經(jīng)考完試了從中我知道了：學(xué)無止境！和學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這兩句話的道理！”
學(xué)無止境作文14
知識的海洋無邊無際，有許多知識也是人生探索不完的，只有不斷追求，你的人生才會更亮麗。
我讀了一篇古文——《薛譚學(xué)謳》，文章主要講了這樣一個故事：薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒學(xué)完秦青的技藝就以為學(xué)盡了，于是告辭回家，秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍高唱悲歌。歌聲震動了樹林，止住了行云。薛譚聽后向秦青道歉，并請求返回繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此，薛譚再也不說回家的事。這個故事告訴我們：在學(xué)習(xí)上不能驕傲自滿，淺嘗輒止，否則一事無成，無論學(xué)習(xí)什么都要虛心、持之以恒。
我也有著薛譚的經(jīng)歷。記得有一次，要奧數(shù)考試，我胸有成竹的告訴媽媽：“這次不用復(fù)習(xí)，肯定能考好！”媽媽并沒有說什么，只是點點頭�？纪暝嚭�，我的成績一落千丈，我不明白為什么，媽媽拍拍我的'肩膀說：“學(xué)習(xí)是永無止境的，不管學(xué)什么都不能驕傲，記住，永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)的腳步！”我點點頭，分析了這次考試失敗的原因。下次考試，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，做練習(xí)題，一下子考到前二十名。
從那以后，我深刻體會了學(xué)無止境的道理，只有堅持不懈，奮發(fā)向上，最后才能獲得成功的喜悅。
學(xué)無止境作文15
我喜歡的座右銘是“學(xué)無止境”。這句話不僅僅是指在一門學(xué)問要學(xué)扎實，研究深入，也是講要學(xué)習(xí)更多的技能和知識。
從來沒有人嫌自己學(xué)的東西太多。為什么？因為這是一個競爭激烈的時代，多一樣技能，就多了一條接近成功的門路。人們經(jīng)常說一句話“復(fù)合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和思維能力。學(xué)琴不是為了取得考級證書，也不是為了將來當(dāng)一個演奏家。學(xué)習(xí)畫畫不是為了參加畫展比賽，也不是為了將來當(dāng)個大畫家。琴棋書畫是古人提高修養(yǎng)增加知識的重要必修課。今天我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比古人好多了，難道不應(yīng)該多學(xué)一點課外知識嗎？學(xué)無止境，學(xué)問的.海洋太廣闊了，人真得活到老學(xué)到老，要不停地增加新知識，充實自己。業(yè)余時間有空還是要多學(xué)一點東西，給自己提供一個動手動腦的機(jī)會，為自己營造一個立體的學(xué)習(xí)空間。面對鋪天蓋地的信息，面對浩如煙海的知識，我想起韓愈的一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。要真獲得學(xué)問，人要具備勤奮刻苦的態(tài)度，才能在學(xué)問的海洋里獲得大量的財富。
我要牢記“學(xué)無止境”這就話，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)做勤奮刻苦的人。
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