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生活處處有學(xué)問作文8篇【實用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的生活處處有學(xué)問作文，希望能夠幫助到大家。
生活處處有學(xué)問作文1
國慶節(jié)到了，媽媽帶我去大潤發(fā)挑水果，慶祝國慶。我來到大潤發(fā)，大潤發(fā)里真有節(jié)日的氣氛。門口停滿了車子，里面擠滿了人，我好不容易擠到一樓的水果鋪。我老遠就聞到一股水果的香味。我踮起腳尖，扒開人群，哇！里面有好多水果呀！有紅紅的蘋果、黃黃的榴蓮、咖啡色的椰子、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄......它們有的像一串串項鏈，有的像一個個圓球，有的像一個個葫蘆......看得我眼花繚亂。
我這個拿拿，那個拿拿，不知先挑哪個才好。媽媽告訴我：“挑蘋果應(yīng)該先聞一聞，它有天然的香味，就代表它成熟了。還要看看表面有沒有蛀洞或摔痕，再摸一摸表面光不光滑�！蔽夷闷鹨粋�蘋果，聞了聞，這個味道挺香的，我再看了看表面，沒有蛀洞，樣子也挺好看，粉紅粉紅的。我拿起來，問：“媽媽，這個蘋果怎么樣？”媽媽拿起蘋果，也聞了聞，摸了摸，看了看，說：“嗯，挑的'不錯�！蔽野凑談偛诺姆椒ㄌ袅藥讉��！币�!我學(xué)會挑水果了！“我高興地說。媽媽說：“你只學(xué)會挑蘋果，各種水果有不同的挑法。挑葡萄要挑整串的，掉下來的就說明它已經(jīng)不新鮮了�！庇谑俏倚⌒囊硪淼嘏跗鹨淮蟠咸�，把壓壞了的給摘下來。突然，我又被榴蓮濃郁的香氣吸引了過去。“媽媽，榴蓮全身都是刺，怎么聞，怎么看，怎么摸呀？”媽媽說：“這個我也不會挑，要不去看看工作人員已經(jīng)剝好的榴蓮吧！”我看到一塊塊榴蓮靜靜地躺在白色的盒子里，上面還蓋了一層透明的“被子”。媽媽見我口水都快流出來了，就說：“那就買一盒吧。”我聽見了，連忙把它放進購物車里。 原來，買水果也要動腦筋�。〗裉煳艺骈_心，因為我不但買到了自己喜歡吃的水果，還學(xué)會了挑水果的方法。
只要細心觀察，生活中處處有學(xué)問。
生活處處有學(xué)問作文2
生活中處處有學(xué)問。不僅在《論語》，不僅在“四書五經(jīng)”，散文小說，還在于生活中的點點滴滴，這就要我們用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)了。甚至連媽媽炒菜的一個動作，你都能從里面領(lǐng)悟出大道理來，浮想聯(lián)翩，將其與人生大事聯(lián)想到一起。
生活中不是沒有學(xué)問，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這與寫作也是一樣的，有人說沒有題材可寫啊，逼他寫，這不和讓一頭沒有奶的牛去擠奶，讓一個大字不識幾個的乞丐去教書一樣，這簡直比登天還難嘛！就是癡人說夢！不會發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問，不會發(fā)現(xiàn)生活的點滴，才落了個沒題材的下場，要知道，生中處處有精彩！就算是純屬搞笑的.小品，在不經(jīng)意間，也能給我們不小的啟發(fā)。
“楊子江，別一天到晚看小品，一點內(nèi)涵都沒有，虧你還是小哥呢！有這時間還不如看看粟裕大將，了解了解歷史�？�，關(guān)掉電視！”媽媽總是那么嚴格，連小品都不讓我看，還挖苦我什么小品沒有內(nèi)涵，我還有個小哥的把柄給她緊緊握著，累啊！
可這小品不服啊，他就有一股不服的勁兒，媽媽剛剛這一句話激怒了小品。憑啥說我就沒內(nèi)涵啊，是你不懂欣賞，有的時候，能讓觀眾們笑可不是一件容易的事。再說了，我們排小品可一點也不比拍電影容易，可以說是導(dǎo)演們心力備至的杰作，你居然這樣詆毀我，唉，小品界出現(xiàn)了這樣的人，危矣危矣。
這不，小品演員鏗鏘有力地說了這樣一句臺詞：“這個人啊，不能出名，一出名就嘚瑟，老遲到，無組織無紀(jì)律�！边@話說的看似是調(diào)侃，但實際上是高深遠見啊！人確實不能太出名，人怕出名豬怕壯嘛，一出名就免不了嘚瑟，一嘚瑟就會走下坡路，更何況人出了名事情就多了，整天忙這忙那的，還不能出什么差錯。再說了，人出名了以后還想要繼續(xù)出名，難��！
生活中處處有學(xué)問，別遺漏，別忽視，別偏見。
生活處處有學(xué)問作文3
今天就是我期待已久的開學(xué)日了，我的心中萬分激動，早早的就起了床，因為我知道今天是一個新的起點，四年級是一個需要努力攀登的山峰，想到這些我就更加有了動力，加快速度洗漱完畢，背著書包走出了家門。
到了四七班，見到了我親愛的王老師，還有我那些機靈可愛的小家人們，我不禁心生感慨：“以前我是那么向往暑假，可是現(xiàn)在想起來還是更喜歡上學(xué)，這里可以學(xué)到很多知識，可以跟小伙伴們玩耍，課間休息可以和伙伴們交談�！苯K于開學(xué)了，我很開心。
上午我們進行了升旗儀式和開學(xué)典禮，孟校長有句話讓我記憶深刻，那就是“讀萬卷書,行萬里路”。學(xué)校就是讓我們讀書的地方，在這里，有老師帶著我們暢游課本書籍里知識的海洋，我們能夠擁有淵博的學(xué)識，努力攀登科學(xué)的高峰，可以走的更遠……
升旗儀式結(jié)束之后，我們回到了教室，開始發(fā)新書，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)，看到新課本，學(xué)到新知識，和同學(xué)們一起預(yù)習(xí)，嗯，熟悉又新鮮的感覺。
在發(fā)書途中，王老師有事先離開了，于是我們幾個班委就自作主張，開始不按順序隨便發(fā)書，見到誰就給誰發(fā)一本，結(jié)果本來一分鐘就能完成的事，我們卻花了十分鐘甚至更多時間重新整理，看到王老師回來后生氣的表情，我趕緊和孟洋使了一下眼色，乖乖的按照老師說的方法去發(fā)書，從左往右，每排七個人，按順序發(fā)，誰沒有的'舉一下手，書本的數(shù)量都記在黑板上，在王老師的指導(dǎo)下，一切都是那么井然有序，我也體會到了事半功倍的效果。
這件事讓我學(xué)到了兩點，一是不管什么事都要認真傾聽，掌握方式方法；二是凡事都要先動腦子再行事，要學(xué)會統(tǒng)籌安排，化繁為簡。
今天中午我就把這件事告訴了老爸，老爸夸我是一個愛思考、善總結(jié)的好孩子，還說這點隨了他，其實我知道，他其實是在夸他自己。（這里我就不揭穿他了）
看來生活處處皆學(xué)問，只要我們用心去思考，去解決也能學(xué)到很多知識呢！
生活處處有學(xué)問作文4
生活中處處有學(xué)問，比如：干燥的檸檬片可以防霉除異味；新鮮白面包可消除衣服上的油跡；洗衣粉能消滅蟑螂……生活中還有很多小竅門呢！就讓我?guī)阕哌M這奇妙的“小竅門”魔法世界吧！
一、食鹽有妙用
一天，媽媽要我在家洗衣服，我不管“三七二十一”，把所有的`臟衣服一股腦全扔進了洗衣機，然后去看我的動畫片了。可是，當(dāng)我晾衣服時，卻傻眼了：我那白色的裙子變成了“灰”裙子，“這是怎么回事呢？”我跑去問奶奶，奶奶說：“傻孩子，深色衣服容易褪色，不能和淺色衣服混在一起洗呀！……”“褪色？”我嘟囔著，“有什么辦法防止衣服褪色么？”我打開寶貝電腦一查：喲呵！方法真不少！推薦最好用的是：買回容易褪色的衣物后，用溫鹽水浸泡十幾分鐘后，晾曬干，之后再洗就不容易褪色了……
我還發(fā)現(xiàn)： 衣服上若沾上酒漬，可立即撒上一些鹽，過1小時后再如常清洗。衣服上有鐵銹漬，也可先用鹽蓋著污漬，再用白醋浸1小時后再正常清洗就好……
二、煙灰水的妙用
我的爸爸是個老煙槍，他常說：“飯后一支煙，快活似神仙！”這不，他又在書房里“吐云吐霧”了，我皺了皺眉頭，想遠遠地避開他，卻被他喊住了：“乖女兒，快來快來。幫爸爸把煙灰到了吧！”我不情愿的伸過手接住煙灰缸，只見煙灰缸里盛著半缸水，里面吃剩的煙蒂“胖”得像個手指頭，“惡心死了，你這么愛抽煙，這臟東西就喂給你的花吃吧！”說著，我把它往陽臺上的花盆里一倒就跑了。第二天一早，我才剛起床，只聽爸爸在嚷嚷：“咦！這蟲子會自己爬出來死掉呀！”我快速跑到陽臺一看，果然，好多小蟲子都死掉了，是怎么回事呢？到學(xué)校，一問老師，才知道：原來煙灰缸里的水是殺死蚜蟲“良藥”！
原來，生活中有這么多的小竅門，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并運用呀！
生活處處有學(xué)問作文5
生活是個大舞臺，由一個個不太引人注目的精彩小鏡頭組成的絢麗多彩的劇目。只要你有心，一定會發(fā)現(xiàn)，生活處處有學(xué)問。
一天早上，我正要出門上學(xué)，媽媽對我說：你帶把傘，以防放學(xué)時下雨。我望望天，藍天上飄著朵朵白云呢，就不耐煩地對媽媽說：天氣那么好，不可能下雨的，我不帶！”好吧，可別怪我沒提醒你啊！你”我心想：唉，你煩不煩，真啰嗦！明明是大晴天，哪來的雨？沒等媽媽說完，我背著書包跑出了家門。
快放學(xué)時，天忽然下起了雨，并且越下越大。咦，出門時天氣那么好，這會兒卻下起了大雨，老天爺真善變，還真叫媽媽說著了。唉，真后悔，應(yīng)該聽媽媽的話帶把傘的。我焦急地看著外面的大雨，絲毫沒有停歇的意思，怎么辦呢？我只好到小賣部給媽媽打了個電話，讓媽媽來接我。媽媽在電話那頭說：早就告訴你今晚會下雨的`，讓你帶把傘，你不帶，怎么樣？不聽老人言，吃虧在眼前。你下來吧，我已經(jīng)在樓下等你了。唉呀，世界只有媽媽好，還是媽媽最懂我！我歡蹦亂跳地跑下樓，跑進媽媽的雨傘里。
路上，我問媽媽：”早晨的天氣那么好，您怎么知道要下雨呢？媽媽笑著對我說：”早晨的云是一層一層的，像魚鱗狀的，預(yù)示著要下雨了。有句諺語：’天有魚鱗云，不雨也狂風(fēng)’。這是勞動人民經(jīng)過長期的生活實踐總結(jié)出來的經(jīng)驗。生活中還有很多戲劇性的節(jié)目，只要你留心，都能找到答案�！蔽衣犃�，不禁贊嘆道：媽媽，您懂得真多！您說得對，我錯了�！�
生活處處有學(xué)問，只要你用心觀察，勤于思考，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識。
生活處處有學(xué)問作文6
有的人的生活安于現(xiàn)狀，屈居角落；有的人的生活勇往直前，永不言棄；有的人抱怨生活，說：“為何生活這樣的無趣？”有的人稱贊生活，說：“生活教給我的真是太多太多�！逼鋵嵣钪胁蝗鄙賹W(xué)問，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的'眼睛。
暑假，我去農(nóng)村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香，那些在城市里見不到的東西，對我來說，有著一股特殊的吸引力。灶臺、蒲扇、木柴……看著它們，我不禁想象起，以前人們使用它們的樣子。“咚咚當(dāng)當(dāng)”奶奶開始做飯了，那鍋鏟與鍋碰撞，發(fā)出震耳欲聾的響聲，從這響聲中，我聽出了農(nóng)民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水，奶奶家的壺也是古色古香的，看起來很有年代感。但那水壺蓋子看起來更加古老，又大又笨重，提在手里沉甸甸的。我燒了水，拿了本書坐在一旁看了起來，不一會兒，水燒開了，我抬起頭卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來，我大驚失色，區(qū)區(qū)弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來呢？這讓我百思不得其解，幾天以來一直把這個問題放在心上�；丶抑螅伊⒖滩殚嗁Y料，終于明白了其中的奧秘。
原來這是因為水被加熱到一定程度，沸騰而蒸發(fā)變成水蒸氣，而使水壺內(nèi)部的大氣壓大于外界大氣壓，如此一來，內(nèi)部受到的壓力便會大于外界的壓力，從而產(chǎn)生一股上升的推力，鍋蓋便被頂起來了。
我們不也正應(yīng)該如此嗎？我們要先讀書，不斷地充實自己，再理解知識，使其成為自己的力量；確定目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)，不斷努力。只有這樣，我們才能扛得起自己肩上所背負的責(zé)任。
只要留心觀察，其實生活中處處是學(xué)問。
生活處處有學(xué)問作文7
進入中學(xué)后，作業(yè)驟然增多，看到我沉浸在題山文海當(dāng)中奮筆疾書的樣子，決定帶我去放松一下。
十一長假，天氣晴朗，我們?nèi)ス现逎檽P閘野釣。只見一河秋水卷著落葉向南流去，水面在陽光的映照下波光粼粼，潤揚河直通，里面的大魚小魚不計其數(shù)，真是一個釣魚的好去處。
爸爸觀察了一番，選擇在一棵松樹下釣魚。從石階往下看，只見水里有許多氣泡打著漣漪，我們不禁一陣狂喜，魚聚窩了！一扎下營，我便向爸爸請教拋竿的技法。他說：“釣魚拋竿很重要，現(xiàn)在正落潮，水在流動，需要調(diào)標(biāo)。”說著他把浮標(biāo)往前調(diào)了調(diào)。接著他把餌料“紅蟲”掛了上去，扭頭對我說：“來，看著我的動作�！敝灰娝州p輕一放，魚鉤在空中劃過一道完美的圓弧，落入水中，浮標(biāo)應(yīng)聲而立。
他又道：“看著浮標(biāo)，只要它上頂或下沉，就說明有魚吃餌，如果它一直浮在上面，一定是有魚中途接口，可以提竿了�！�
半小時后，我見浮標(biāo)動了動，趕緊笨拙地把竿提起。呀！由于我離它太遠，所以感到很沉重，桿子沒提高。只見它晃動著它銀白的身軀，一下子脫離了緊鉤住它的`魚鉤，落入水中，靈活地逃脫了我的“魔爪”。爸爸見狀說：“提竿用手腕的巧勁，不能用手臂的蠻力，那樣提得太慢了�！�
幾分鐘后，爸爸手腕輕輕一提，又向后一鉤，將魚竿提起，一條銀白色的草鳊騰空而起，它拼命地掙扎著，但還是回天無力，只好束手就擒。
我佩服不已，爸爸真是一位釣魚高手啊！在我們專注學(xué)習(xí)之余，也要留心學(xué)習(xí)身邊的知識，做一個全面發(fā)展的人。
生活處處有學(xué)問作文8
上課了，只見老師端出兩杯白色的液體。我想：“這兩杯液體是什么呢？”老師對我們說：“這兩杯白色的液體，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把這兩杯液體弄混了，誰能告訴我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？”大家議論紛紛。有的說聞一下就能分辨，有的說搖一搖也能辨別。突然，有一位同學(xué)說：“嘗一嘗不就知道了�！绷硪晃煌瑢W(xué)回應(yīng)他：“惡心死了，喝牛奶還好，喝含有淀粉的洗碗水你敢嗎？”老師說：“我要請幾位同學(xué)，用不同的辦法來辨別哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水�！�
同學(xué)們躍躍欲試。梓晴同學(xué)先上場，她低下頭，湊近杯子，先聞了聞第一杯，又聞了聞第二杯。老師夸獎道：“很棒，用了聞的辦法，你一定心中有數(shù)了。先不要告訴大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好嗎？”梓晴點點頭，面帶微笑回到了座位上。
老師又請了澤楷上臺分辨。澤楷同學(xué)先觀察了其中的一個杯子，又觀察了另一個杯子，他說：“第一杯的杯壁上有淀粉的痕跡，應(yīng)該是洗碗水�！崩蠋熣f：“很好，用了看的辦法�！�
宇軒同學(xué)上場了，他搖了搖其中一個杯子，說：“這是牛奶，因為這個杯子的杯口有奶粉的痕跡�！薄班�，用搖一搖的.辦法也能分辨呢�！崩蠋熆隙怂霓k法。
最后，老師說：“我要用一種很科學(xué)的辦法來辨別�！彼贸隽艘粋�小瓶子，說：“這是碘酒，你們知道這是用在哪里的嗎？”有一位同學(xué)說：“我在醫(yī)院見過，是用來涂傷口的�！薄澳阏f的沒錯”。老師用筷子弄出了一點碘酒給我們看。接著，他在一個杯子里面倒了一點碘酒，杯中液體的顏色沒有變化�？墒�，當(dāng)他往另一個杯子里倒碘酒后，奇跡發(fā)生了，那個杯子里的白色液體變成了藍紫色。老師宣布：“杯中顏色沒有變化的是牛奶，變成藍紫色的是含有淀粉的洗碗水�！�
通過這次實驗，我們知道了當(dāng)?shù)矸劾锛恿说饩茣r，會變成藍紫色。真是生活處處有學(xué)問呀！
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