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尋找春天的足跡作文15篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的尋找春天的足跡作文,歡迎大家分享。
尋找春天的足跡作文1
春天,你在哪里!我每天一大早從床上爬起來,打開窗子,或走到戶外,或步入田野,去尋找春天的足跡。
天,一天比一天暖和起來,院內(nèi)草坪中的小草,在溫暖陽光的沐浴下,新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭,偷偷地窺視著周圍的一切;久別一冬的小燕子,有的排著整齊的隊(duì)伍,從我們頭上由南向北掠過,有的則在我們的房檐下落腳筑巢;柳樹姑娘在春風(fēng)的哺育下,專心致志地梳理著自己的長發(fā)。柳樹下小溪的冰融化了,悶了一冬的小魚時(shí)不時(shí)躍出水面云貪婪地吮吸著新鮮的'空氣,偷看那正在梳妝的柳樹姑娘。
忽然,天暗了,水珠落到我的面頰上,將我從畫境中喚了回來,我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來越大,雨滴越來越多。小草樂壞了,歡呼雀躍;柳樹姑娘樂壞了,翩翩起舞。我找到了,眼前的美景不就是春天的足跡嗎?
一年四季在一春,我何嘗不是那春天中的一棵小草,我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露,享用春天那溫暖的陽光,快快成長。
尋找春天的足跡作文2
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里!甭犞@首歌,老師微笑著說:“今天帶你們出去尋找春天!蔽覀兟犃,高興得跳起來!
我們先來到教室門口,一顆火紅火紅的桃樹,有的長出了花骨朵,像一個(gè)個(gè)可愛的小頑童,正探出頭來張望這個(gè)美麗的世界;有的是含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘用紅紅的.面紗遮住自己的半邊臉蛋;還有的已經(jīng)完全開放,仿佛一個(gè)花仙子在翩翩起舞。
走到棧橋中間,湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長發(fā),還在水里照個(gè)影兒呢。湖上面有五只鴨子游來游去,那么自在悠閑。水底有綠綠的水草,隨波飄舞。
穿過棧橋,千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來,幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學(xué)們四處張望,尋找著鳥兒,結(jié)果只找到了一個(gè)鳥巢!突然,一只蝸牛從我身邊爬過,春天的吸引力太大了,就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了!
春天在哪里,春天原來就在每個(gè)角落里!
尋找春天的足跡作文3
春雨細(xì)細(xì)的密密的,淅淅瀝瀝地下著,春風(fēng)吹在臉上,沒有冬天那么冷,這時(shí)候農(nóng)田里莊稼正需要這樣的春雨,俗話說春雨貴如油,有了這場雨,農(nóng)田就不干了,田里的小苗都喝飽了,一個(gè)勁的往上竄,真是好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
河邊的柳樹已長出了嫩嫩的葉子,柳樹的枝條象姑娘的長發(fā),小河里的水綠綠的,雨滴落在河面上,濺起一個(gè)個(gè)的小水花,在河面上跳著輕快的舞,好象在說:“春天到了,我們好高興呀!”。
公園里迎春花開了,嫩黃嫩黃的,在嫩綠的葉子中象一只只黃蝴蝶,仿佛在伸開自己的雙臂迎接春天。偶然看到一株小小的梨花,在靜靜的開放著,它正悄悄的告訴們春天的.到來。
桃花開了,那一朵朵粉紅艷麗的小花兒,鮮艷奪目,累累滿枝,清香四溢,真是美麗極了!
春來了,在小姑娘的臉上,在行人的匆匆腳步里。
尋找春天的足跡作文4
春天,春天你在哪里?伴隨著春天的足跡,我和媽媽今天早上來到了荔枝公園。
在公園里有許多花開了,比如:“杜鵑花、桃花、菊花等等……許多花開啦!”它們的顏色非常多比如:“白色、粉紅色、紅色、黃色、綠色的等許多顏色!彼鼈兌嘉孱伭拭鼷,非常的漂亮。氣溫逐漸上升了,花也開了難道這是春天要到來的息訊嗎?繼續(xù)伴隨著春天的腳步。
我們看到了小樹的小苗已經(jīng)長出來了,它們看著人們。它們在太陽公公和雨弟弟的照顧下將來一定會變成一株大樹。鳥兒也在枝頭上嘰嘰喳喳的'叫聲,好像在比賽誰的歌唱的最好。難道這些也是春天要到來的訊息嗎?繼續(xù),伴隨著春天的足跡。
清清的水流在慢慢的流動。這條河,簡直就是像未打磨過的鏡子,我忽然想起我學(xué)過的一首詩!斑b望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺!
春天是四個(gè)季節(jié)中最重要的一個(gè)季節(jié)。況且一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。所以我們應(yīng)該要好好的去捕捉他。
尋找春天的足跡作文5
新的一年到了,春姑娘也來了。帶著和煦的春風(fēng),帶著嫩綠的小芽,悄悄地來到了我的身邊。
春天樹木那嫩綠的小芽里,枝頭上抽出的新葉,片片嬌嫩、泛著光澤,象征著春天的到來。
春天在小池塘里,魚兒更肥了,池水更綠了,魚兒游來游去,大口大口的吃著我們喂給它們的食物,好像在說:“再給我吃一點(diǎn),再給我吃一點(diǎn)!”
春天在迎春花里,黃色的迎春花開了,有的單開一朵,:有的卻開成了一串,活像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)兵。
春天在春風(fēng)里,和煦的春風(fēng)吹拂在臉上,雖然還略帶寒意,但是讓我們聞到了春天的氣息。
春天還在人們的'穿著上,人們已經(jīng)脫掉了厚厚的大棉襖,換上了薄薄的毛衣,有些愛美的女士甚至還穿上了短裙和絲襪,這就更加說明了春天的到來。
我終于找到了春天的足跡,春天!我愛你!
尋找春天的足跡作文6
春天在哪里呢?
讓我用眼睛去看,用耳朵去聽,用心去感受吧!
春天在田野里,金黃的油菜花開遍了整個(gè)田野,綠油油的小麥茁壯成長。農(nóng)民伯伯在田野里播種,他們?nèi)鱿碌氖窍M姆N子。
春天在花園里,桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花,它們爭奇斗艷,五彩繽紛,春天就像一個(gè)畫家。
春天在小河里。河水碧綠碧綠的',像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽,小鴨子在河面歡樂地游泳。“春江水暖鴨先知”這是此景的寫照。河邊,柳樹發(fā)芽了,柳葉像少女的長發(fā),“真是萬條垂下綠絲絳!
春天在天空里。湛藍(lán)湛藍(lán)的,一行大雁排成“人”字形,像一個(gè)個(gè)快樂的音符,奏著春天的序曲。
春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝,在草地上玩耍著,銀霖般的笑聲回蕩在藍(lán)天下。
春天的足跡遍布每個(gè)角落,只要你留心處處有春色。
尋找春天的足跡作文7
今天早上,我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《畫風(fēng)》,課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風(fēng)的影子,學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真。于是,我?guī)е⒆觽兊讲賵錾先フ绎L(fēng)。剛到操場上,同學(xué)們便三五成群的扎起墩 ,認(rèn)真的觀察著身邊的一草一木,藍(lán)天白云。不一會兒,孩子們找到了很多風(fēng)的影子,興高采烈的.給我講述自己的所見所聞。有的說:“我在自己飄動的衣服帽上找到風(fēng)的影子!庇械恼f:“我在飄動 的細(xì)長的柳枝上找到風(fēng)的影子。”還有的說:“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風(fēng)的影子。”等等。只要有興趣,學(xué)習(xí)不是件很難做的事情。
尋找春天的足跡作文8
不知不覺冬天就過去了,春天來了,天氣漸漸的暖和起來了。春天在哪里呢?
窗前的茉莉花不知不覺長出了幾個(gè)綠色的嫩枝,枝上的葉子剛剛長出來,還帶著一點(diǎn)白色的絨毛,顯得那么柔弱。春天原來在茉莉花的嫩葉上。
我和爸爸走出家門,來到了中原橋上,站在橋上向下望去,河里的冰早就消失的無影無蹤,河面上有很多人在劃船,河邊的.柳樹也發(fā)芽了。春天來到了河邊的游船上。
走進(jìn)新蕾公園,發(fā)現(xiàn)健身園里有很多人在使用健身器材。春天來了,人們走出了窩了一個(gè)冬天的家,公園里到處都是人,每個(gè)人臉上都露著燦爛的笑容。春天在公園里人們的笑臉上。
來到新蕾公園的假山上,那里的迎春花正在盛開,黃色的花朵一叢一叢的,還有許多小朋友在迎春花前照相。山腳下的桃花剛剛長出粉紅色小花苞,真好看!春天在公園里的花朵上。
啊,春天不知不覺已經(jīng)來到了我們的身邊!
尋找春天的足跡作文9
春天在哪里呢?星期天,媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡!
走進(jìn)公園,就看見對面是條河,河面上有幾只小鴨子在自由自在的游來游去。河邊的小草都爭先恐后地從地里往上冒,河邊的柳樹甩著長長的辮子,像個(gè)愛美的小姑娘。公園四周的花五顏六色,姿態(tài)各不相同,它們有的.是花骨朵,有的才展開兩三片花瓣,有的已經(jīng)全部開放了。
草坪上有好多人,有的在搭帳蓬,有的三三兩兩的坐在草坪上聊天,還有的人仰著頭,我也抬頭一看,啊他們在放風(fēng)箏,天空中好多好多的風(fēng)箏,有的是紅的,有的是黑的,有的是動物形狀的,有的是卡通形狀的......,風(fēng)箏無憂無慮的在天空飛來飛去,快樂極了!
一年之季在于春,我們要抓住這美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上!
尋找春天的足跡作文10
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。春天來了,到處都能發(fā)現(xiàn)春的蹤影。
在廣場上,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在似水的藍(lán)天隨風(fēng)飄蕩,在藍(lán)天上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
在公園里,一棵棵柳樹冒出了嫩黃色的'葉子,一朵朵鮮花綻開了漂亮的笑臉,小蜜蜂嗡嗡地飛來飛去,采摘著鮮花的花粉。
在街道兩邊,一棵棵小草從土里鉆出來,給春天增添了許多生機(jī),在園藝工的精心修剪下,就把春天裝扮的更美麗了。
春,無處不在,只要你用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
江蘇無錫濱湖區(qū)無錫新區(qū)梅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級:張靜茹
尋找春天的足跡作文11
今天的風(fēng)好大,我和爸爸、媽媽去文化宮玩了,在那里我尋找春天的足跡。
在那里我趴在草坪上觀察,我發(fā)現(xiàn)小草變得蔥綠了;還有一種樹長出了小綠芽,還有兩片小葉子,我還用小手摸了摸它的`小葉子呢!滑滑的真舒服;我還發(fā)現(xiàn)路邊柳樹也發(fā)芽了,還有路邊的白楊樹也長出了像毛毛蟲一樣穗穗,掛滿了枝頭,好多好多,有的還落在地上;就連媽媽也穿上了她的漂亮的方口鞋。
另外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,我的小臉蛋兒如果不擦香香會感覺很干。
媽媽對我說:春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),我好喜歡春天。
尋找春天的足跡作文12
一轉(zhuǎn)眼,冬天馬上就從我們身邊溜走了,春姑娘翻過高山平原,帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲,悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光,走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里,我看到,小草撐了撐柔軟的小手,抖了抖可愛的小腦袋,睜開了雙眼,在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰。站在柳樹下,我發(fā)現(xiàn),有一些柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽,讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁,那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的`喜訊;那多姿的牽;,好像在用小喇叭為春天演奏一首動聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒,變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花,把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。
啊,春天,歡迎你回來!
尋找春天的足跡作文13
今天,我和母親去找春天,我覺得春天像個(gè)害羞的小姑娘,悄無聲息地走來。
我看見矮矮的柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,密密的枝葉好象長頭發(fā),我鉆進(jìn)柳枝里,把枝當(dāng)成頭發(fā)。
我看完柳樹,又向松樹奔去,松樹綠綠的,春、夏、秋、冬都是綠色,像一位士兵在站崗。
桃花比柳樹、松樹都美,她在微風(fēng)中搖擺,像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞,美麗極了。
我還有泡泡呢!我吹出泡泡,在泡泡中鉆來鉆去,好玩極了!風(fēng)大時(shí),我不吹,風(fēng)就替我吹了。
我又看到了迎春花,一到春天就開,黃燦燦的,她像天上的`仙女一樣美麗。有一朵上我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶,媽媽輕手輕腳地一下子抓住了蝴蝶,蝴蝶是黑黃相間的,很美麗。我還唱,太陽太陽閃金光,捉到蝴蝶喜洋洋!
春天多美好,我愛充滿生機(jī)的春天!
尋找春天的足跡作文14
一個(gè)人走在泥濘的小路上,會在泥土的臉上留下足跡。我要像偵探一樣,來尋找春天留下的'足跡。
我走在一片片菜地上,放眼望去一大片油菜花正在做美夢呢!金燦燦的,好像金色的麥浪,又好像金黃色的大地。
輕輕觸動油菜花,花粉大片大片地落下來,像金粉又像一個(gè)個(gè)小蝴蝶翩翩飛舞。
我便拍下了它們,它們似乎被我吵醒,正議論紛紛地說:“是誰在打擾我們睡覺?”風(fēng)兒吹著油菜花,仿佛在說不知道。
我望著一望無際的油菜花,高興不已地大聲叫道:“我找到了春天的足跡!”
春天最具有代表性的——油菜花。
只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么春天的足跡就在你的身邊。
人會留下足跡,更何況春天呢?
讓我們再次起航去尋找下一個(gè)春天的足跡吧!也許它在某個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你來發(fā)現(xiàn)!
尋找春天的足跡作文15
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。
她叫醒了小草,小草打著哈欠,伸著懶腰,慢慢地從土里探出頭來,四處張望。它們密密麻麻地站著,給大地鋪上了綠綠的地毯。
春姑娘吹拂著柳樹,柳樹扭了扭身子,吐出黃綠黃綠的小嫩芽。
迎春花吹起了小銅號:“春天來啦!”花兒們都趕緊梳妝打扮,有的穿上了粉紅的裙子,有的系上了雪白的圍巾,有的換上了金黃的新衣……梅園里的.梅花競相開放,一朵朵,一簇簇,你挨我擠地開滿枝頭。紅的像火,粉的如霞,白的似雪,美極了!
桃花也不甘示弱,一枝枝,一串串,在微風(fēng)中跳起了歡樂的舞蹈。那撲鼻而來的香氣,沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,成千成百的蜜蜂在芬芳的花朵中忙著采蜜,久久不愿離去。
“一年之計(jì)在于春。”農(nóng)民伯伯在春天播下希望的種子,我們也要從春天出發(fā),開始新的學(xué)習(xí)旅程。
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