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春天的記憶作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春天的記憶作文，希望對大家有所幫助。
春天的記憶作文1
我是一棵櫻花樹，靜靜的等待著又一年春天的到來，她還會來么？他還會繼續(xù)等待么？
他和她是一對非常要好的朋友，時(shí)常在我的腳下玩耍，累了就靠著我休息。每一年春天，他們就會格外開心，因?yàn)槲矣珠_花了。那時(shí)，他就會為她捧起許多櫻花，而她也會笑笑，笑容似櫻花般甜蜜而又美好。
十幾年過去了，又是一年春天，櫻花樹下，他和她都以長大，男孩照例在櫻花樹下捧著她心愛的櫻花，靜靜的等待著她的到來。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，男孩執(zhí)著的等著她。終于，她來了，他便像往常一樣把大把的櫻花放入她的手中，可是她卻狠心的把他的.櫻花丟下，把他對她的愛也丟下，滿眼含淚的告訴他，她要搬走了。他愣住了，這時(shí)她的父親來叫她，她走了。風(fēng)起，花落，曲終，人散。我也哭了，大把大把的櫻花墜地，把他淹沒了，把他對她的愛也淹沒了。
他離開了家鄉(xiāng)，去當(dāng)了兵。又是幾年后的春天，他回來了，我也老了，望著遠(yuǎn)處遍布的高樓大廈，他茫然了，倚著我坐下，眼角溢滿了晶瑩的淚花。我也哭了，櫻花紛紛落下，卻掩埋不住那份深深的悲傷和愛戀。我知道，他還在等她。
不就后，工人來了，要把我砍掉，以修建更多的高樓大廈。我沒了力氣，等著死亡的降臨。然而，他卻來了，用身體緊緊的護(hù)住了我。工人無奈，都罵他是個(gè)瘋子，幾番爭執(zhí)后，工人都搖著頭，離開了。我知道他緊緊保護(hù)的不僅是我，還是他的回憶，還是夢里的她。
時(shí)光飛逝，又是幾十年后的春天，他老了，走不動了，卻還是每天靜靜的來到我的面前，等待著她，那樣的無悔，那樣的癡情，就如年輕時(shí)的他一樣。淚眼朦朧中，他又仿佛看到了她，他們都變得年輕，他們又在我的腳下，而他又為她捧起了一把櫻花。
春天，是他們的記憶，我也同樣。
我是一棵櫻花樹，靜靜的等待著又一年春天的到來，她不會來了，但他卻還在等待著。
春天的記憶作文2
在這春天里，每一件溫馨的小事，都可以成為永久的記憶。
今天早上由于外面下雨，母親很早便把我叫起床。
我習(xí)慣性地到了廚房，看見盤子上放著幾張剛出鍋的烙餅，在陰雨天中散發(fā)著熱氣，有一股雞蛋的芳香。
我站在母親身后，隨意瞥了一眼母親。雖只能看到母親日趨佝僂的背影，但我早已發(fā)現(xiàn)，母親身軀在歲月的消磨下已失去了往日的苗條，漸漸變胖了。母親年輕的面龐也漸漸失去了往日的光澤，毛孔中出現(xiàn)了讓人討厭的黑點(diǎn)點(diǎn)。雖然額頭、眼角并未出現(xiàn)皺紋，但卻如一朵開始走向凋謝的花，變得粗糙了。我知道，這是出現(xiàn)皺紋的前奏，歲月并未憐憫任何一個(gè)人。
“快吃，不早了，要不我給你煎個(gè)雞蛋吧。”“嗯”。
不一會兒只聽見油鍋內(nèi)響起了噼里啪啦的聲音。我邊吃烙餅邊看著母親。母親左手緊握著鍋把兒，努力地保持鍋的平衡。她右手緊緊地拿著筷子，在油星四濺的鍋里不時(shí)地?cái)囍�。她的手�?jǐn)慎地向后縮著，怕油濺到手上；但卻有一股力量驅(qū)使著她，使她的手不顧一切地向前伸。她的.手就像一臺機(jī)器，熟練地完成每一個(gè)動作。這時(shí)有一個(gè)油星濺到母親手上，只見她的手飛速哆嗦了一下，用左手很快地抹去油星，又沖回了第一線。
母親的頭部也不時(shí)地左右搖晃一下長而卷的頭發(fā)便在背部跳舞，似乎可以驅(qū)走一切睡意。由于油煙機(jī)有些低，所以母親只能像一位老人一樣，彎下腰，使腦袋極力向前伸，看清鍋內(nèi)的一切，顯出很費(fèi)力的樣子。為了配合腰部動作，她的腳后跟微微抬起，這樣便可彌補(bǔ)身高上的不足，整個(gè)身體看起來笨笨的。我看著看著，心中漸漸有了一種無法言語的感動。
母親是偉大的啊！即使是炒雞蛋的小事，母親仍極力把它做好，體現(xiàn)出對自己孩子最平凡的愛。我漸漸感動了，雖然凝視不到半分鐘，但卻使我明白了許多。在這個(gè)春天里，母親有一顆永遠(yuǎn)都不會累的心，猶如一朵不敗的花永遠(yuǎn)盛開在我的記憶里。
春天的記憶作文3
又是一年的春天了，在很多人的記憶中，春天是鳥語花香的季節(jié)。此時(shí)，中原大地的萬物正從沉睡中蘇醒，可在遙遠(yuǎn)的青藏高原，卻完全是另一番景象。
時(shí)間上這里已是春天了，卻沒有任何春的跡象，依舊是冰封萬里，山與山間夾著一小戶人家，幾里內(nèi)就此一戶，家中的兩個(gè)孩子在結(jié)束了漫長的寒假后要由父親帶著走半個(gè)月的路去上學(xué)，通往學(xué)校唯一的“路”是一條冰封的夾在懸崖間的河。
這是一段難以想像的旅程，在冰河上處處都是潛在的危險(xiǎn)，何況走這路的孩子都只有幾歲，雖然是“春天”，但每刻都有嚴(yán)寒的威脅，他們的衣服不能厚得太笨重，因?yàn)樗麄円愿鞣N方式“走”，與他們同行的還有巨大的行李，其中有書，有半個(gè)月的干糧。在河上走，說不準(zhǔn)哪一步踩下后腳下的冰層就會破裂，就算從水中爬出，也會很快被凍成“冰人”。兩邊的懸崖上說不準(zhǔn)哪一塊石頭是非常松動的.，只消一絲風(fēng)，掉落的碎石就足以致人于死地。懸崖頂上是厚厚的積雪，只消父親在前面帶路時(shí)使用的金屬棒發(fā)出的聲音響了點(diǎn)，就足以把行走在冰面上的孩子埋在幾米深的雪下。當(dāng)行走了有一段時(shí)間后，河面上有的冰已經(jīng)化了，在河面上無處行走時(shí)，孩子們只能在懸崖面上“爬行”，根本沒有什么索道可言，只有石塊，腳下踩的，頭上頂?shù)�。甚至有時(shí)邊石頭也沒有，只有踩著臨時(shí)打下的鉚釘前行，幾厘米旁就是河水。在路上，每一步都足以致命，但孩子們別無選擇，只為的是遠(yuǎn)處那縹緲的讀書聲。
走完冰河再走幾天陸路，就到了學(xué)校，這里春天已快結(jié)束，孩子們將開始上學(xué)，父親原路返回。在孩子們的記憶里，春天就是冰雪、嚴(yán)寒，生與死的考驗(yàn)，沒有生機(jī)。也許，此時(shí)故鄉(xiāng)的冰雪仍未融化，但在學(xué)校，孩子的心中，堅(jiān)冰在晚春的夕陽照耀下，已悄悄化作滴滴甘露，滋養(yǎng)著心田早春的幼苗。
春天的記憶作文4
如果說秋天是金黃的，象征著成熟和收獲，那么春天就是嫩綠色的，代表著生命與萌發(fā)。
冬去春來，從書的枝椏上探出頭來的點(diǎn)點(diǎn)新綠迎著溫暖的春風(fēng)，顫動著，地上剛才還是黃的土，忽而就有了嫩綠的草牙，不久就變的深綠，漸漸地綠成一遍，在陽光下閃耀著多彩的光斑。于是大地就成了綠色的，嫩草剛鉆出來還是軟的，坐在上面感覺它是細(xì)軟輕柔的，眼看著就知覺的它是一片綠茸茸的地毯，上面的小花朵朵，就像地毯上點(diǎn)綴的花朵一樣，這醉人的地毯上，誰見了都想睡在上面，打幾個(gè)滾。
要想飽覽春天最濃的綠色，莫過于看湖水了，記得朱自清先生曾經(jīng)寫過梅雨潭的綠，深得甚至微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈的湖水中，無數(shù)的小魚在水邊嬉戲，他們可能是在經(jīng)歷一冬的冷后，出來享受陽光的溫暖，還是悶在水底一冬，難于消解心里的煩躁，出來透一透氣，呼吸一下春天新鮮的氧氣。綠水里的小魚也是綠色的，所以看著它們覺得它們也是充滿了活力、充滿了生機(jī)的。
春天的綠色是誘人的，但春天絕不僅限于綠色。它是全色的，任何一個(gè)季節(jié)也沒有春天這樣的色彩多，繽紛的到花朵就充分說明了這點(diǎn)。春雨過后，高的樹上、矮的灌木上、低的地上都會有各色的花朵綻開著笑臉。有時(shí)走到樹林里會遇到一樹伸出杲杲的枝椏，擎著一枝枝火把似的大紅花，讓人心動神往。
春天也是無色的，它把樹木洗的`更清新、更蔥郁，無色的春雨能滲透到春天的各處，讓春天比其他季節(jié)更新鮮、更清新。
在明媚的陽光下，幾陣春風(fēng)過后，楊柳的花絮在空中飄飄搖，逢松松的四處游蕩，飄忽不定，很想漫天飛舞的雪花，知識沒有冬天那樣冷罷了
置身與春景中，和煦的陽光下，怎么不讓人嘆服大自然的瑰麗多彩，一霎間就如同萬花筒一樣變換出絢麗多姿的色彩。
春天的記憶很美好！
春天的記憶作文5
此刻，我正坐在窗前，望著那渾濁的天空，看著街道上擁堵的并不斷排放尾氣的一輛輛汽車，不禁想起了那個(gè)春天。
在十年前的那個(gè)春天，我依稀記得，那時(shí)的城市還很美，在那萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，一切都是那樣地充滿活力。
路邊的小草從松軟的土地中悄悄地鉆了出來，如同一個(gè)個(gè)快樂的孩子，燦爛地笑著；旁邊的一棵棵垂柳抽出嫩芽，在清風(fēng)中梳理著自己的長辮；公園的池塘里，咕嘟咕嘟地冒著水泡；草叢中的一朵朵鮮花也綻放出美麗的笑容……
在那時(shí)，天空那樣蔚藍(lán)，空氣格外清新，湖水無比清澈。在那時(shí)，街道上并沒有多少汽車，可騎車、步行的'人們同樣快樂。小區(qū)里并沒有多少高樓大廈，可住平房的人們也很幸福。人們的生活條件并不富裕，卻擁有著優(yōu)美的環(huán)境、平靜的生活和親愛的家人。整個(gè)世界都處在一片安寧與和諧之中。
孩子們在愉快、自在地奔跑，后面的母親也緊緊地跟著，在孩子的后面幸福地追著；老人們在廣場上、公園里、街道旁慢跑、散步、打球、下棋，無比悠閑；學(xué)生們有序地成群結(jié)隊(duì)奔向?qū)W校；成年人則騎自行車或步行去工作。
那時(shí)的我，正無憂無慮地在公園里玩耍，我會去嗅嗅鮮艷的花朵，撫摸柔嫩的小草，捧起明凈的湖水，感受溫暖的春風(fēng)，我從來不知道為環(huán)境而擔(dān)憂。
而今天，我不知道人類究竟做了什么，花朵不再鮮艷，草坪不再干凈，湖水不再清澈，春風(fēng)也不再柔軟。人們都在開車去學(xué)習(xí)和工作，在減少鍛煉的同時(shí)不知道他們又是否意識到汽車在排放尾氣。
有些人天真地認(rèn)為，大自然無比強(qiáng)壯，堅(jiān)不可摧。然而在如此貪婪的人類面前，地球終將疲憊不堪，人類也終將被憤怒的大自然驅(qū)逐。到那時(shí)，人類所能看到的最后一滴水，恐怕是自己的眼淚了。
我望著窗外，想著，我依然想回到那個(gè)安靜的年代，永遠(yuǎn)停留在記憶中的春天。
春天的記憶作文6
伴隨著鳥語，花香，春天再次來臨。
用蠟筆輕輕帶過，描繪上一層富有青春的顏色。
春風(fēng)飄過，吹起屢屢細(xì)煙。殘冬留下的白雪，化成一灘清澈的流水。草長鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿園，都是那么的美！都是那么的欣欣向榮！
在奪目的春天中，打著傘，站在那座熟悉的石橋上，紛雨灑落，吹起不知哪家秀女的絲發(fā)。煙色朦朧，俯下看，邊圍的.籬笆上冒出那可愛的春筍。倔強(qiáng)的生長著，然后成為一棵竹。
有人說春天是不解風(fēng)情的，任由落花無數(shù)，枯葉亂飛。只是一句“枝上柳棉吹又少，多情卻被無情惱”，斷定了那春天的無情�？墒牵钟姓l知道，那只是留戀的太少了，徘徊的太多了，匆匆來過罷了……
春雨，它是春天的魂。它的雨滴帶著不同的韻味：潤如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細(xì)雨則是多情的。讓人望而間斷。詩人筆中經(jīng)常把雨寫的蕭瑟，動人，使人心中燃起一種古韻的感覺，那樣的美妙，那樣的清靜。
有時(shí)候人就像未復(fù)蘇一樣，只睜著半只眼睛去看待春季。他們只認(rèn)為冬天留下的冰吻還沒消退，還依然裹著厚厚的“棉衣”，去保護(hù)自己不被寒冷刮得四分五裂。但是，不去感受它，怎么知道那印記是否還在留著？
去看看田野，山坡。滿地的鮮花看得五顏六色，使人眼花撩論。難怪詩人愛描寫春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)樗藗�，讓人們不斷地去探尋。那股�?yōu)雅矜持的樣子，像一個(gè)江南女子一樣，帶著嬌羞的笑容。
裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。再忍受了夏季的炎熱，秋天的迷茫，冬天的寒冷，終于迎來了春。它彌補(bǔ)著干涸寂寥的心，擦拭久違激動的淚水，它像抹不掉的記憶，難以釋懷。它美得艷麗，美得驚心動魄。它總是能讓人去尋找它，不斷的激勵(lì)，去看它那破繭而出的驚艷與神秘！
春天的記憶作文7
那份愛將緊緊包裹著你，即使風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)溫暖如春。
——題記
“啪！”刺耳的巴掌聲在我耳邊響起，剎那間一陣撕心裂肺的疼痛感傳向大腦，惡狠狠地向后轉(zhuǎn)去，卻發(fā)現(xiàn)那目光正炙熱如火，一時(shí)語塞，羞愧寫滿了臉頰。
“看看你的成績，怎么還好意思笑，難道還有什么比這更讓人心痛嗎？”頓了頓，只見他目不改色，依然暴怒的說，“無論如何，看看你的日常生活，就知道你能否有所成就，無所事事……”
愛，緊緊如此嗎？
在床上仔細(xì)回想著白天的一切，眼淚卻不由自主的流了下來。難道我就這么不被人肯定，難道我就只能眼看著別人的成就，而與我無言？
溫暖的'三月依舊溫暖，可對我而言，卻是寒冷孤寂。
看著別人享受著來自老師的呵護(hù)，而我，卻被閑置一旁，一個(gè)人在猙獰的柏油馬路上行走，目光迥然，涼徹心底。
既然別人能夠享受愛的滋潤，我為什么不能？我將用我的汗水書寫你對我的刮目相看！
也許，他，是對的。
半個(gè)學(xué)期后，我取得了優(yōu)秀的成績。本想著可以讓他欣慰一番，可是，那冷冰冰的臉卻依然無情的刺痛著我的心。他無言，而我，則更是徹底無言。
愛，真的不能環(huán)繞我嗎？
陷入了沉寂……
獨(dú)自一人行走在愈加撲朔迷離的路上，天色已暗，紅彤彤的火燒云在我眼中也變?yōu)榱撕谏４饲榇司爸�，他突然出現(xiàn)了，有一點(diǎn)不同的是，他面帶笑容，且和藹可親。
只見他緩步踱來，“恭喜你了，總算不負(fù)我這個(gè)有心人�！�
我哭了，那是什么樣的淚水，我不是很清楚，但我深深地知道，總有一顆心在為我而跳動，我明白了自己的無知，那淚水恰似一江春水，將這無限的罪惡款款帶走。
愛，原來就在我身邊啊。
后來，在一個(gè)明媚的春天的早晨，他離開了這個(gè)學(xué)校，我向他寄去無限的思念，希望那能陪伴著他，更希望他的思緒依然陪伴著我。
只言片語，道出的是無限的愛。而我們，恰要做一個(gè)愛的發(fā)現(xiàn)者，就像溫暖的春天一樣，愛畢竟是會來的，而誰能更早的發(fā)現(xiàn)春天，誰便會永遠(yuǎn)享受那春光的明媚。
春天的記憶作文8
四月的陽光跳進(jìn)窗戶，甜甜的微風(fēng)擠過堅(jiān)硬的鐵門，終于疲憊地倒在房間里的書桌上，斜置在桌上的相框被拂倒，抖落了一地灰塵。
那是一張黑白照片，堆滿了笑臉；那是歲月的沉淀，猶如覆在上面的厚厚的塵埃。
照片上是緊挨著的矮矮方方的小木屋，寬闊的場院，正中放了一條長板凳。老人們擠坐在板凳上，孩子們窩在老人的懷里，只伸出腦袋來，大人們則并排站在老人們后面，憨憨的笑著。更遠(yuǎn)處，翠綠的竹林依稀可見……記憶席卷而來。
院子里住著三戶人家，姓氏不同卻親如一家。當(dāng)綠意爬上院子中間那棵老槐樹的枝頭時(shí)，老人們可高興了，他們搬來椅子、桌子，圍坐在樹下下起棋來，手邊泡一杯剛從田間摘來的.春茶，日子便在這一拿一放中悠悠而過。孩子們老是赤著腳在院子里追逐嬉鬧，或是嚷嚷著要去捉蝌蚪，或是蹦蹦跳跳地捕蝴蝶，玩得不亦可乎。本來大家都怕極了照相，可是這次不一樣，他要搬家了，要離開這個(gè)大家庭了。在那個(gè)四月，所有的風(fēng)景都被定格。
四月的陽光依然，卻又不似從前。
歲月活潑地蹦開了，如今他已是白發(fā)蒼蒼的老人。滿屋子絢麗的彩色照片拼出了一個(gè)繽紛的世界，那張黑白照片已然發(fā)黃，毫不起眼。他盯著照片，聽著窗外喧囂的汽笛聲，突然想起了那棵老槐樹，那些人，那段愜意的日子�，F(xiàn)在，他只能到公園去和一些不認(rèn)識的老人下下棋了，手邊也沒有春茶；他的孫兒從來沒有像他小時(shí)候那樣鉆進(jìn)爺爺?shù)膽驯�，咯咯笑個(gè)不停，孩子們有很多很多各種各樣的玩具，他們不知道青蛙就是長大了的蝌蚪，也不會去捉蝴蝶，哦，對，他又想到--這一幢幢高樓大廈間哪有蝌蚪和蝴蝶呢？他每天只是對著電視機(jī)，看看別人的世界；他每天都會把門敞開，希望對面的鄰居可以露個(gè)面兒，打聲招呼，然而只能瞥見匆忙而過的背影，聽到猛然傳來的巨大的關(guān)門聲。他終于知道，這已不是幾十年前的那個(gè)院落。
墻上一排排的彩色照片將歲月串起，時(shí)光掠過一張張笑臉，然后他就老了。他幾乎已經(jīng)忘記了這幅幾十年前的風(fēng)景。要不是四月的春風(fēng)叫醒他，它一定會被灰塵掩蓋得面目全非。
時(shí)光荏苒，綠意漸濃，那段屬于春天的記憶慢慢涌出相框，涌出眼眶……
春天的記憶作文9
有一陣風(fēng)吹過，不知不覺，春天到了，小草一個(gè)個(gè)的把頭伸出來，凸顯著無限的生命力，有幾朵花骨朵開了，向春天展示著自己的魅力，看向一棵棵的大樹、小樹們，小樹、大樹上長出了許許多多的小嫩芽，稚嫩的，像樹的孩子，有些開花樹已經(jīng)開了許多小花，小花散發(fā)出淡淡的香氣，這香氣不禁讓人想到秋天的果實(shí)。有風(fēng)吹過，刮過臉，打在臉上，是那么溫柔，那么舒適，吹過小草、小樹葉們，顯得春天富有生氣。小鳥兒，回來了在樹上搭窩。
中午，太陽沒有像夏天那樣熾熱，偶然會有微風(fēng)吹過，植物在光合作用在努力生長著，在春天的中午植物長得格外得快，像一個(gè)小孩子努力生長鍛煉自己，它們用用陽光錘煉自己的身軀，用一陣陣的風(fēng)來鍛煉自己的根，看著走著的人來豐富自己的閱歷，這何嘗不是一個(gè)努力的孩子。
下午，快要傍晚了，夕陽余暉照應(yīng)在窗邊，起初還是金黃的慢慢的變得，紅起來，像熟透的蘋果，在昏黃昏紅的照耀下，一切都變得寧靜，一切都變得美麗。不管找在任何東西上都顯出讓人平靜的感覺，很快夕陽慢慢落下西山，黑夜馬上來臨了。
傍晚，滴滴，下起了綿綿細(xì)雨，靜靜地聽好像這雨是大自然的奏樂家，植物貪婪的.喝著雨水，像是喝不飽似的不停歇在喝。在這細(xì)雨中，也有人在打著傘，走著，走著，聽著雨拍打在雨傘上的聲音，聞著春雨浸透到泥土的芳香，看著在雨中發(fā)芽的小苗，感受著春雨帶來的一絲絲涼意，在雨中漫步，感受著好像忘記了自我了。
宵夜，在望向天空，看著繁星閃爍，還有一輪彎月，現(xiàn)在何嘗不是人間最美麗的時(shí)候呢？人們都欣然睡去，而如螢火的繁星升起，陪人們一起睡去，在人們醒來它們又走了，再一個(gè)晚上繁星又開始陪伴你了。
朝陽升起，看著太陽想到，又一天來了。我希望著新一天比昨天更加美麗，燦爛。
春天的記憶作文10
人生如四季，兒時(shí)似春朝，我曾擁有夢一般的春天。
早春
望著路邊嬉戲的孩童，不由得想起一句古詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”。還記得小時(shí)候，小草剛剛蘇醒，才露出嫩綠的一角，柳芽也才剛剛變得鵝黃，你帶我到公園里玩，你輕輕地為我唱著：“小燕子，穿花衣，年年春天到這里……”和我一起把風(fēng)箏放的好高好高，我高興地拍著手邊跳邊叫，高興地不亦樂乎，而你在一旁也看著我微微笑。從那時(shí)起，我喜歡上了春天。
初春
天氣漸漸暖和了，各種各樣的花朵爭奇斗艷，紛紛張開美麗的笑臉。我拉著你來到花園，想要像兒時(shí)那樣和你玩耍，可你卻只笑笑，把我抱到花叢邊，擺了幾個(gè)動作，“咔咔”幾下，把我和花兒們共同定格在了那張相片上，我的笑容不再像小時(shí)候那樣燦爛，可你卻說女孩子長大了，就要淑女一些，我以為是在表揚(yáng)我，又開心地笑了，我仍喜歡春天，但其間多了一點(diǎn)異樣的感覺。
春中
我?guī)狭思t領(lǐng)巾，不知不覺我長大了，我常常向一二年級的小同學(xué)炫耀我的紅領(lǐng)巾，喜歡看它在太陽的照射下顯得熠熠生輝。記得那個(gè)星期天，陽光明媚，我拉著你想要去公園，可你一改往日的溫柔說：“你不好好學(xué)習(xí)，怎么能對得起紅領(lǐng)巾？都上學(xué)了，還總想著玩�！蔽翌^一回在春天里哭，我氣憤的扯下紅領(lǐng)巾，望著春日里的生機(jī)盎然，我的心像死灰一樣的'寂靜。我還喜歡春天嗎？
春晚
天氣一天天熱起來，馬上就要步入夏天了，我也成為了一名初中生�，F(xiàn)在，你從來不會帶我出去欣賞春色，只是一堆堆的練習(xí)題把我壓得喘不過氣來。我們的關(guān)系也變得如火如荼，有時(shí)我會莫名的翻出曾經(jīng)的照片，哼著小燕子這首你我都很熟悉的歌。現(xiàn)在，春天再也沒有鮮花的陪伴，小鳥的歌唱了。只有那沒完沒了的題陪我度過一個(gè)又一個(gè)春天。我開始討厭春天，討厭春天的一切。
我想要回到早春和初春，想要那樣的無憂無慮。春天年年有，可像那樣自由自在的春天不會再有了，我只剩下了回憶的資格，回憶兒時(shí)那春天的記憶。
春天的記憶作文11
我曾以為時(shí)光可以塵封我所有的記憶，但那些殘缺卻真實(shí)的記憶總在不知不覺中浮現(xiàn)，我神采奕奕的十二歲，我快樂逍遙的十三歲，我無所事事的十四歲，我荒唐迷茫的十五歲，我哭過笑過痛苦過荒廢過什么都有的初中年代。那些日子，我快樂，快樂的純粹，快樂的我都累了。
向左走，向右走，徘徊在記憶的倉庫中，不斷補(bǔ)充著更多的故事，更多的照片，散落著凌亂的記憶，它們是我生活的一部分。時(shí)光在指間無聲地飛逝，日升日落，走得倉促，走得匆忙，甚至讓我沒有喘息的機(jī)會。以一個(gè)高中生的身份站在地球上，已經(jīng)是年前的欣喜了，現(xiàn)在的我隱隱約約只聽得到過去那份欣喜。拿著語文書，抱著厚厚的本，腦子里記載著剛剛學(xué)過的小說，似乎還在小說的長廊中漫步，小說很感人，我卻欲哭無淚，我笑，是微笑，卻從不知道笑的`那么勉強(qiáng)，原來笑也痛苦，真實(shí)的痛苦。
當(dāng)春將腳步從我身上掠過時(shí)，我聽到了新一天的來臨，新一天不都是美麗，因?yàn)槲业挠洃浿姓詹刂喔腥说墓适拢喑錆M政治色彩的故事，不很單純，卻也簡單，像祥林嫂的悲慘一生，翠翠的久久等待，都只是一個(gè)人漫長而短暫的一生，縱使恨與戰(zhàn)爭落了滿地，俯拾即是，她們的一生也過去了，很簡單。我的生活卻充滿快樂色彩，我常常想，假如祥林嫂生活在今天，以她的勤勞，以她的性情，定會很幸福，如果她的回憶相冊里有像今天生活的美好，或者她也有一個(gè)同我一樣快樂的童年，她定會幸福的流淚。假如翠翠生在這自由的年代，際遇一份愛，她也會很快樂，不用久久等待，不用孤獨(dú)無助�？上系劭偘岩恍┤税才旁诳嚯y的歲月，又把一些人安排在苦難后的幸福中。
痛苦的生活過去了，塵封的記憶又在激情的歲月中披上青春的外衣，很多的愛把痛苦掩蓋了，又把故事在繼續(xù)。
回想那已逝的初中年代，回想那碌碌無為的小學(xué)歲月，記憶中除了哭就是笑，簡單得可以用四個(gè)字來概括，那就是：哭笑不得。
席慕容說過：青春是一本太倉促的書，我的春天同樣也是一本太倉促的書，里邊有眼淚也有歡笑，雖然沒有祥林嫂的悲痛，但也不得不承認(rèn)，生活是多姿多彩又悲歡離合的春天。
春天的記憶作文12
春天，草長鶯飛，春天，鳥語花香，美麗的春天，留給我們太多難忘的記憶。
記憶中的風(fēng)
春風(fēng)，是一場可以吹入人內(nèi)心的風(fēng)，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是它們的光輝成就。一陣春風(fēng)過后，小動物們睜開了朦朧的睡眼，大地上頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象，然后將暖流吹向人間，讓人們脫下厚厚的棉衣，讓小草迫不及待地鉆出嫩芽，只要是風(fēng)所在之處，處處充滿了生機(jī)與活力。在公園里、天野里、草地上都有風(fēng)停留的氣息，孩子們會因我的到來而拿出風(fēng)箏，讓心中美麗的風(fēng)箏隨著我的流動而飄拂，飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>
記憶中的雨
春雨，是一種可以沁入心田的雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是它們的真實(shí)寫照。一場春雨過后，萬物在無聲中被滋潤，在無形中被呵護(hù)。瞧，河邊的柳樹在春雨沐浴下，換上了一套嶄新的迎春禮服，柳枝上綴滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹拂后，這些珍珠便快樂的蹦進(jìn)水中，蹦到岸上，鉆進(jìn)了泥土中，去喚醒那睡了很久都還沒有蘇醒的小草。小草睜開了水靈靈的大眼睛，伸了個(gè)懶腰，探出了個(gè)小腦袋，嫩嫩的、綠綠的，充滿了生命的活力。春雨飄到了田野里，麥苗如饑似渴地張開了嘴巴，盡情地享受這甘甜美好的乳汁，一瞬間，麥苗好像長大了，變綠了。
記憶中的人情
在風(fēng)和雨的滋潤下，柳樹發(fā)出了嫩嫩的新芽，新芽在春風(fēng)的吹拂下慢慢長大，到了四月中旬，便是做柳笛的時(shí)候了，膽大的男孩子們利索的爬上了樹，折下了嫩嫩的`柳條，下邊的孩子們便將柳條捏柔，那嫩嫩的柳條便脫離了白白的枝骨，然后將柳皮隔成幾寸長的柳段。在將其中一頭放入嘴里，輕輕地咬扁，用牙齒細(xì)細(xì)地理薄，含在唇邊，輕輕一吹，便“嗚嗚”地響起來，每當(dāng)這時(shí)，我們一群小伙伴便靠在柳樹下，歡快的吹著柳笛。他們是我真正的朋友。
春風(fēng)、春雨、春天的人情，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
春天的記憶作文13
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。每當(dāng)我聽到滋潤萬物的春雨的響聲時(shí)，便有一股芳香在我心里彌漫，記憶中的那朵花再次盛開。
那是一個(gè)寒冷的雨天，早春好沒有擺脫寒流，暴雨傾瀉，寒冷刺骨。我站在書店的臺階上焦慮地張望，一邊埋怨著天氣的喜怒無常，一邊期待著家人接我�？帐幨幍慕值郎现挥衅囷w馳而過。偶爾有一兩個(gè)打著雨傘的行人匆匆趕路。我緊盯著路口，希望能有個(gè)熟悉的身影打著傘站在那里。
突然，有一個(gè)瘦小的身影從路口出現(xiàn)，似乎是個(gè)小孩，難道他也在等家長來接她嗎？過了一會兒，我漸漸看清了那黑影，竟然是一位賣花的小男孩！他的全身早已被沖刷的滿身是水，褲腿邊沾滿了泥點(diǎn)，站在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)他的身邊走過來一對打著雨傘的情侶，他趕緊走上去問是否要一朵花，可男青年粗暴都把他推開，不耐煩滴嚷著：“走、走、走！別擋路！”
他沒有哭泣，也沒有哀求，或許他早已明白人情的淡漠、事態(tài)的炎涼。我對這個(gè)年齡幼小卻為生活打拼的小男孩感到好奇，待我冒雨走進(jìn)他后才發(fā)現(xiàn)，他的.衣服殘破不堪，就連鞋都開著天窗。他面色蠟黃，沒有一點(diǎn)生氣，看起來和我弟弟一樣大，卻沒有在家中享受溫暖，反而背負(fù)著巨大的責(zé)任，在旁人的施舍和冷眼中生存，我不禁對他充滿了同情。
我走上去輕輕地和他打招呼，友好地問他父母在哪里。他流露出警覺和戒備，始終沒有回答，我看到他的眼神哀傷又憂郁，仿佛訴說著他悲慘的經(jīng)歷。花朵上的雨珠仿佛是他的眼淚，深深滴刺痛了我的心。我摸著口袋突然想起了什么，把買書剩下的錢全部塞進(jìn)他的手里，買下了花簍里所有的花。他表現(xiàn)出驚訝和猶豫，我微笑著把花放回了他的花簍：“不要有顧慮，這是我送給你和家人的禮物，我希望你能把這份祝福帶給你的親人�！薄啊x謝你，大哥哥……�！�
終于，我看到了他甜美的笑容，那么純真、那么燦爛，仿佛蘊(yùn)藏了對未來生活的美好憧憬，如同一朵艷麗的花在我的記憶中綻放。
春天的記憶作文14
多年以后，還能記起，一個(gè)春日，一個(gè)歌廳，一首吟唱行云流水般的歌，那個(gè)夜晚的你，如一片夜色里的青蓮，美麗地消失在視野里。
轉(zhuǎn)眼又是春天，一種孤獨(dú)的情緒在歌詞里的滲透，在今時(shí)籠罩我的夜色里流淌。有些事情若過眼云煙，有些東西卻銘記在心，等候在不經(jīng)意的日子里的'回歸。即使是片刻，也會久久縈繞在懷。
走到窗前，凝視春天。憂傷的眸子里有一泓清亮的清泉。伸手觸之，卻又飄然如云。春天的暮色竟這樣的讓人無助、讓人沉靜。而在這樣的氛圍里，我似乎聽到了花開的聲音，輕輕地，靜靜地。
春天，大概是睡在平原上，睡在田野里；睡在靜旎的夜色里，睡在你感知的世界里。
對我來說，春天是個(gè)憂傷的記憶，多想在你身邊，陪你度過這一季的憂傷。你總是輕輕地告訴我；只會遠(yuǎn)遠(yuǎn)守侯我，等著我，只會時(shí)而冷漠、時(shí)而熱情纏繞我；只會淺淺小聚，不能長相廝守；只會讓彼此懂得了感情，懂得了愛，卻不能幸福一輩子；只會找到相識的原點(diǎn)，找不到遠(yuǎn)方旅游的終點(diǎn)。
如果只是原點(diǎn)，那該多好��！曾經(jīng)微笑許下諾言，曾經(jīng)相依相伴，曾經(jīng)一同歌唱，曾經(jīng)把酒問天。該認(rèn)識的，認(rèn)識了；該了解的，了解了；該習(xí)慣的，早已經(jīng)習(xí)慣。也許發(fā)酵的情感會更濃更烈，如陳年的佳釀一般。要不，我怎么會有一種痛的感覺呢！
春色很近，心中想要的幸福卻很遠(yuǎn)！想想這一段，忙碌從開春到春天，幾近初夏，季節(jié)更迭，不見可以喘口氣的日子。本該是指揮若定的事情，可為什么也雜亂無章？如果說，一定要找個(gè)臺階：或許就是心不在焉吧，因?yàn)榇禾斓奈铱偸沁@般。
其實(shí)，這么多年，獨(dú)自品味春色已經(jīng)習(xí)慣，偶爾也會月下小酌。由于詞窮句短，我是發(fā)不出但愿人長久，千里共嬋娟感慨的；我是寫不出輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩這等妙曼詩句的。不愿去想太多，只想讓春天的記憶，柔和一杯咖啡的香，埋藏在即將沉睡的春天里。不再觸摸！
春天的記憶作文15
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這句話是唐朝詩人賀知章的佳作，形象的描寫了初春的美景。一場春雨過后，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸這雨后帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著大自然被春雨洗禮后的美景。
春姑娘拿著她的生花妙筆來到人間，她給花兒涂上了口紅，給樹兒戴上了綠帽，給麥苗披上了青紗，給大地穿上了萬象更新的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來。
春天多么美麗！何況還有洗衣姑娘的歌聲，騎牛牧童的揚(yáng)鞭聲和春耕老農(nóng)的笑聲呢！在這些樸實(shí)無華的鄉(xiāng)間美景和純真豪爽的歡聲笑語中，朋友，您難道沒有觸到春的呼吸、聽到春的脈搏嗎？
春天不知不覺的到來了，春風(fēng)吹啊吹、吹啊吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草鉆出了嫩芽，吹得太陽的臉紅了。這時(shí)燕子也在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，它們是春的使者。
春，生機(jī)勃勃，明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀、春的歡樂。啊，迷人的'春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動、耀眼的金黃……
春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，他們就在風(fēng)吹雨澆的陽光的撫照下，生長起來。這時(shí)遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、紫的……種種野花。一陣陣濕潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉和青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
我愛春天，愛春天給我永新的記憶，愛春天給我活躍的春思，愛春天給我輕松的春行，愛春天給我暢然的春情。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊。�。《嗝春玫拇禾彀�，小草翠綠茸茸，鮮花爭奇斗艷，小鳥在枝頭歌唱，麥苗在吮吸露珠，真是萬象更新，美不勝收��！
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