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(精華)那條路作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的那條路作文,歡迎閱讀與收藏。
那條路作文1
密密麻麻的青苔掩蓋著以老化的石階,那是被歲月銹蝕的痕跡,我站在那里,遙想它當(dāng)年的風(fēng)采。
我向前踏了一步,眼前浮現(xiàn)出爸爸媽媽那已蒼老的容顏,時光將往昔擱淺,卻沒有流失,依稀還記得,當(dāng)我摔倒時,是他們輕柔的.將我扶起,風(fēng)雨交加的夜晚,是他們在我身旁陪著我,在漆黑如墨的夜晚,是他們告訴我光明就在前方,我突然很心酸,那蒼老的石階,你也能看懂我的心吧?
我又向前踏了一步,突然眼前現(xiàn)實你的身影——朋友,原來,那些想要忘卻的海清,一直埋葬在心底的最深處,從不曾被我丟棄,就像你曾經(jīng)給我的梔子花瓣一樣,那香味始終縈繞在我那感冒的鼻子上,蒼老的石階!你說她現(xiàn)在會不會也在想我呢?
我再向前踏出了一步,眼前卻出現(xiàn)了那我早已忘懷了的面容——咯是,不知道你現(xiàn)在還會不會拿著書指向調(diào)皮的孩子,苦口婆心地教導(dǎo)著他媽呢?我們是活潑好動的小精靈,時常惹您生氣,不過現(xiàn)在不會了,也不可能了,蒼老的石階!你說老師還在念念叨叨地笑著說我們嗎?
有走了一步,我笑了,遠方不知名的陌生人啊,謝謝你們的幫助,你們的善良已成為最簡潔的語言,訴說著平凡的偉大。
我又踏上了一步蒼老的石階,你是我影院都走不完的路啊!
那長滿青苔的石階路啊,記滿了點點滴滴的回憶!
那條路作文2
生命中的那條路在我的人生道路上,經(jīng)歷了各種生活的考驗,挫折或者失敗。人生難免會有磕磕絆絆,只要努力克服,終會取得成功。
迷迷糊糊的我闖進了一片小樹林里,正當(dāng)聞著世界萬物的清香,我遇到了一個人!斑,你怎么和我長的一模一樣?你是誰呀?”我驚訝的問道。我看見她比我高,這時,她摸了摸我的小腦瓜兒,說道:“你怎么不認識我,我是長大后的你呀!”她微笑著。我看她和我有幾分相似,便問:“什么,怎么回事?這是哪兒?”“這是現(xiàn)實虛擬空間,你年輕時的刻苦努力,終將會有回報,會成為最完美的你。在這里就會呈現(xiàn)未來的你!”說罷,我又問:“你是未來的我?那你知道我的.理想是什么嗎?”“我當(dāng)然知道啦!年輕時的你,打拼著自己的理想,你以前就是想當(dāng)一名教師!”她繼續(xù)說,“我現(xiàn)在是一名教師,每天和同學(xué)們相處在一起,有淚水,有甜蜜。而且我非常喜歡這份工作,我想努力的做下去!蔽页聊徽Z,發(fā)覺兩邊臉有些滾燙。
過了一陣子,她消失了。噢,不!這是哪里?我記得她剛剛說過的話:努力就有回報,有理想就要去奮斗,喜歡的事就要堅持下去。我會的,因為時光是寶貴的。既然未來的我那么優(yōu)秀,那么現(xiàn)在的我也應(yīng)該優(yōu)秀!
“怦!”書桌上的筆掉了下來,我被嚇到了。想起剛才夢中的畫面,記得未來的自己對現(xiàn)在的自己說過的話。是的,我現(xiàn)在很清醒,我生命中的那條路,便是通往理想的路。
那條路作文3
路,就如一條絲帶,把兩個點連接起來,在這條絲帶上,纏繞著游子與家的情絲,纏繞著父母對兒深切的思念,纏繞著兩個情感的交流與融合,纏繞著人與人的心房。路?纏繞歡喜
小時候,拉著大人的衣角,睜著一雙無邪的眼睛,撒嬌著問:“媽媽,我可不可以不上學(xué)!泵看螣o奈地走進幼兒園時,腦海中總是家中的動畫片和零食。那時,家意味著歡樂。于是,到了放學(xué)時,眼神總被大門外的身影勾走,為的只是,走一遍那條路,從這邊回到那邊。只是因為那條路纏繞著歡喜。
路?纏繞依靠
長大一點后,獨自著書包,從熟悉的起點出發(fā),踏上另一條不同的路。路的那端,是年少時開始懂事的地方。在小學(xué)的校園里,有著純真的歡樂,簡單的自豪,仗義的友情,也有最初的競爭,失敗的苦惱,受傷的委屈。鈴聲響后,再次獨自踏上那條路,心中承載著開心與苦惱,只想趕快到達路的終點。只是因為那條路纏繞著依靠。
路?纏繞思念
長大后,提著大包小包的行李,去了更遠的地方,走了更長的路,不變的,仍舊是那個熟悉的`起點。路的那端,是一片更關(guān)闊的天地。初中的生活里,有了自己承擔(dān)的影子,自己便是自己的依靠,而家變成了一縷思念永駐心中。一周的努力換來走那條路的一次機會,珍貴而又平凡。卻讓人魂牽夢繞。只是因為那條纏繞著思念。
一條路,連接了兩點。這端是不斷變換的風(fēng)景,是更廣闊的天地,是殷切的期望,那端是永恒不變的起點,是有家人日日等待的港灣,是所有情絲的歸點。這端的人日益成長,那端的人日益衰老,路日益變長,這端的人也漸漸明白,在越走越遠時,也要回頭看看,走回起點,看看那端的人。
只是因為那條路纏繞著家。
那條路作文4
微馱的背,馱著近百年歲月的風(fēng)霜,溫和的臉,隱去了飽經(jīng)世事的滄桑,安怡的.神態(tài),透著老人的寬厚和祥,高壽健康,是歲月老人給予他應(yīng)得的報償。他就是修路老人——楊擁。
老人今年73歲,說起他修路,還是因為兒時的一句承諾,他說自己小時候十分崇拜詹天佑,可正如他的名字一樣,自己平庸無奈,無法像詹天佑那樣轟轟烈烈,但他沒忘一句承諾,終于在老人花甲之年以平凡的方式實現(xiàn)。
這位耄耋老人是在20xx年開始修路,他家種了幾畝酒葡萄,辛苦等到秋天收獲,他卻將所有錢全部投入到修路中去,他的工具只有一把鐵鍬,農(nóng)閑時,他拿著鐵鍬看到鄉(xiāng)間小路不平處,便填土鏟平,,夏季也是一樣,不管是艷陽高照還是暴雨傾灑,他也始終如一,大雨時,雨水沒有退去,便淌著泥濘,鏟除積水。土路被雨水沖的泥濘不堪,只好在填土鏟平,就在這周而復(fù)始的工作中,老人堅持了5年。在這5年中,老人還義務(wù)為村里修橋3座,投入了7500元,為表達對老人的敬意,人們把他曾經(jīng)修過的路稱為楊擁路。
有人說:“修路者,填土于溝壑,鏟平其坎坷,方便一方之人”老人做到了,他雖只是平民百姓,可最有人情,老人的默默無聞,終于換來了回報,在20xx年河北省十大熱心人物頒獎活動中榮獲證書。
大愛無言,大夢無邊,真正的仁者時將他人利益放在第一位,為了那條路,才會如此執(zhí)著,為了那條路,百折不回,有了那條路,彰顯了人性的光輝,如今,老人依舊信守承諾,努力為他人謀取利益。從這位老人身上,我相信,所有人都會讀懂,最不易懂的,苦難中人性的光輝,讀懂博愛的精神。
那條路作文5
我家離學(xué)校比較遠,有三千米的路呢!每天我都要騎著自行車經(jīng)過那條已經(jīng)陪伴了我六年多的小路。這條小路是我去學(xué)校的必經(jīng)之路。它經(jīng)過了風(fēng)吹雨打;經(jīng)過了人們無數(shù)次的踩踏。它是多么的勇敢;多么的堅強!由于種種原因,它的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了許許多多的大窩子,坑坑洼洼的使人想起老人臉上的皺紋。我猜想它不可能是不喜歡這份工作。它是太疲倦了吧!要不就是它真的老了,身體才會這么的一年不如一年了!
媽媽對我說:“我們的生活條件正在變好,以后這里要開辟出來一條新路來啦!高興不高興!”“太好了!太好了!以后我們上學(xué)就可以抄近道了!可是,媽媽,會嗎?”我有點不相信媽媽的話。媽媽說當(dāng)然的時候,我還是半信半疑著。
四五個月過去了,果然如媽媽所說的那樣。這里真的修筑了一條又寬又平的公路。聽說以后還會在路的兩邊種植成千上萬棵小樹。再過個三五年就會長成無數(shù)棵大樹來的。一走上這條路,還不象進了迷宮那樣的`舒服!
現(xiàn)在,人們都會走在這條新修的公路上。早已經(jīng)把原來的那條破舊的小路給忘的一干二凈了。我很討厭那些喜新厭舊的人們。有時我還會在那條舊路上走一趟。每當(dāng)我走在這條老路上的時候,我都會落下幾滴眼淚來,就算是我送給它的禮物吧。因為我知道,它是可憐的;也是可悲的。在我們的日常生活中,也有許多象這條舊路一樣的人,一直默默的為他人付出,不求一絲回抱,而現(xiàn)在卻被人看不起。我知道我為什么要在舊路上走。因為那里有我童年的許多美好的回憶。至少在我的心目中它是偉大的!
那條路作文6
學(xué)校門口有條小路,我經(jīng)常會叫這條路為補習(xí)班路,因為它是我每次去補習(xí)班必經(jīng)之路,這條小路雖然很普通,但我卻很喜歡它。
小路大約有200多米長,40多米寬。這是一條向北的小路,它寬廣的“背”承載著許多人的腳步。一眼望去,它筆直,平坦,就像一張沒有任何褶皺的白紙,路旁參天的楊樹和柳樹,五顏六色的小花和綠油油的小草,每次走過我都會感覺到它們在向我招手。
這條路平時有著許多來來往往的車輛和行人,但最熱鬧的是在我們放學(xué)的`時候。我會和我的小伙伴一起去上補習(xí)班,它距離我們的學(xué)校非常近。每次放學(xué)后都會遇到許多的同學(xué),在小路上會聽到我們的歡聲笑語。
有時也會看到不熟悉的“陌生人”,他們有的在路上聽著歌,有的在和別人說笑,有的在慢悠悠的散步。有一次,我在這條路上走著,與一輛“鐵巨人”——大卡車相遇了,我很自覺的幫它讓出一條路,避開的同時我的水杯也隨之掉落,我看了看身后的車,決定等著它走后再去撿。但事與愿違我的水杯找不到了,這是媽媽剛給我買的水杯呀!想到這里,我像熱鍋上的螞蟻,焦急的在原地打轉(zhuǎn)。忽然在臨近水溝的邊緣我發(fā)現(xiàn)了它,水杯馬上就要掉下去了,這時,這條小路像是有了魔力,把我的水杯一點點的向我這邊“送”。我真的太愛這條路了。
這條路默默地迎接著來往的人和車,陪伴著人們每天的生活,F(xiàn)在還有了專門負責(zé)打掃這條路的清潔工,每天一大早,他們就把小路收拾得干干凈凈,走在上面,心情更加舒暢了。
那條路作文7
人生中,有許多條路讓你選擇。有的路看起來平坦,走起來卻沒有挑戰(zhàn),有的路看起來陡峭,它卻能通往最高點,沿路中充滿激情。走自己的路,讓別人說去吧。
記得有一年暑假,父親帶我去登山,來到了山腳下,看著高聳入云的峰頂,我心生退意。父親指了指面前的兩條路,說:“一條是人為開辟的,沒有阻礙,直通終點。另一條是山路,充滿危險,路途陡峭。你選哪條?”我看著父親充滿鼓勵的目光,一言不發(fā),腳步堅定地走向了充滿荊棘的第二條路。父親嘴角翹起了弧度,無視其它游客鄙夷的'目光,跟上了我。
走上了這條路,我才明白了個中困難。山路上,沒有一塊平坦的路面,雜草交錯纏繞,巖石滿眼都是。我和父親,就像是汪洋大海上的兩葉孤舟,隨時都有觸礁的危險。才走了短短一個小時,我已氣喘吁吁,腳步虛浮,似乎隨時都要傾覆。忽然,一根橫向生長的藤蔓,絆住了我的腳,我一個踉蹌,摔倒在碎石滿布的山路上,頓時,一條長長的血口子出現(xiàn)在手肘處。父親跑了過來,心疼地看著我,為我包扎了一下。我看著漫長,似乎沒有終點的路,打起了退堂鼓,父親還是一副無所謂的樣子,我攥了攥手,自己選的路,跪著也要走完。就這樣,我和父親站在一起,他指了指下面,我看到了一些黑點,他說:“這就是那條平坦道路的終點,我們經(jīng)過了千難萬險,如今,卻能俯視他們。沒有困難何來成功?”看著日落的余暉,我發(fā)現(xiàn),父親的影子其實很高大,我攥了攥手,我知道,那條路,我走對了。
每個人一生中都有許多條路,可能會有些難以抉擇,但不要忘了,每一處陡峭,都是通往山頂?shù)谋亟?jīng)之路。
那條路作文8
深秋夜晚,朔風(fēng)乍到,樹葉零落于路。
晨曦,陽光透過葉隙,傾灑在我家的小院。樹影婆娑,甚是迷人,我不禁沉醉于其中。
“啪——”不慎,碗,碎了;湯,灑了……縈繞于耳畔的,是媽媽的指責(zé)聲。心里很不是滋味,不經(jīng)意的一瞥,那碗似乎也在嘲笑我呢。我有幾分說不出的懊惱,憤憤然走出了家門,漫無目的“流浪”,信步于羊腸小路。
踏著秋葉,這大概是昨夜朔風(fēng)的杰作吧。我,沒有心欣賞這茫茫的秋色,耷拉著頭,任風(fēng)兒撩亂著頭發(fā)。也許是深秋,風(fēng)吹得我直發(fā)抖。
無奈,同媽媽講和,似乎成了唯一的辦法,但我放不下,放不下我的顏面。再說,媽媽那滿面怒容的神情,讓我再也提不起回家的思緒。
茫茫然中,時間不知跑哪里去了。漸漸地,漸漸地,夕陽西沉,陪伴我的只是那最后一抹晚霞。余暉中,我踱進了一個凹坑,蜷縮著坐了下來。前所未有的孤獨涌上心頭,我的眼角濕潤了。
羊場的小路,飄飛的落葉,似乎失去了昔日的光澤。
“葉啊,葉啊——命運不就是這樣的嗎?一片凄涼,感受不到一絲的`溫暖,媽對我的愛不就同秋風(fēng)掃落葉嗎?”漸漸地,我的聲音哽咽了……一滴滴苦澀的淚,留給了著茫茫的小路。我的心中涌動著一絲說不出的滋味,是害怕,不;是寂寞,不!……
我不敢再想下去,輕輕地閉上了眸子,一種其妙的念想浮上心頭:平日,媽所做的,都是為了我。媽的指責(zé),是想為了我好呀。這些似乎在證實我在她心中的分量呀……
望著無際的小路,不知何時是個盡頭,一股酸楚用上了心頭。是呀,人生不就如同這鋪滿秋葉的小路嗎?雖是一條靜幽的路,但又有多少泥濘,多少坎坷,難免飽含著苦澀。
我望著這茫茫的羊腸路,朝著家的方向走去,心中泥濘的路,泛起了一絲漣漪……
那條路作文9
小時候,總有東西會使你你害怕。我小時候害怕的東西更是數(shù)不勝數(shù),但是最怕的還是那條路了。至于為什么,還請聽我一一道來。
那是幾年前一個悶熱的夏天,我去離家很遠的一個興趣班上課,平常,大人總會接送我,可是,那天,我在門口左等右等仍不見家長的影子,于是我決定自己走回家,片刻的猶豫后,我選擇了那條車流較少的小路。
正美滋滋的想著可以鍛煉自己又可以得到家長表揚的我,被突然一聲狗叫嚇了一跳,要知道狗也是我最害怕的東西之一呀,我立刻停住了,調(diào)整著我急促的呼吸,手心、額頭上的汗隨著我的緊張而增多,我咬緊嘴唇,將自己的身體盡量站穩(wěn),不讓狗發(fā)現(xiàn)什么異樣,在我的調(diào)整下,狗終于走了,心里也像落下塊大石頭一樣輕松。
繼續(xù)向家出發(fā),一聲響雷在我的耳邊炸開,我嚇的一哆嗦,一抬頭發(fā)現(xiàn),烏云蔽日,一聲接一聲的雷聲,催促著我回家的腳步,也召喚來了雨,瓢潑大雨傾盆而下,毫無防備的`我,頃刻間變成了落湯雞,我在雨中飛奔著,一不留神又摔了一跤,滿身泥漬,淚在眼中打轉(zhuǎn),心中想到回家肯定要挨罵了,不禁哭了起來,臉上分不清是雨還是淚。
回到家后,發(fā)現(xiàn)樓道里有一個灰色的東西,我以為是一只被暴雨折斷翅膀的鳥,沒想道竟然是一只老鼠,我大叫了一聲,它也被驚了一下,躲到墻角中,我在這個時候,沖上樓梯,飛快到達了家門口,我氣喘吁吁地敲開了家門。
家人見到我后,先笑了一通,笑累了,才問我怎么回事,我一五一十的告訴了他們,媽媽問道:“你走的哪條路?”“小路”我答道,媽媽說:“怪不得,我走的大路!
如今我已長大,再經(jīng)過那條路時,我已不再那么害怕了,兒時那條路,見證了我的成長歷程。
那條路作文10
學(xué)校門口那條路已經(jīng)陪伴我六年的時光了,那條路是我最熟悉而又陌生的記憶。那條路看上去第一眼雖然沒什么,可等你再回過頭來看就不一樣了。
校門口這條路叫百花路,那是因為這條路夏天時有許多花,百花齊放美麗極了。百花路是東西方向的,橫貫東西有好幾百米長,十幾米寬,可以兩輛汽車橫放而不擁擠。我們的學(xué)校就在這條百花路的中間,每當(dāng)夜晚來臨,百花路上的路燈便亮了,繁星點點,好似天上的星星貪玩跑到了百花路上。這條路一眼望去筆直筆直的,走上去,特別平坦,路邊除了似星星般的.路燈,還有挺直的樹木,樹木像英勇的戰(zhàn)士一般守護著街道上的人們。
百花路平時來往的車輛和行人很多,這條路周一至周五的中午和傍晚這個時間段比往常多出許多人,多半都是來接自家孩子的,還有一些是為了事業(yè)奔波的人。在那個時間段,路上的人亂哄哄的熱鬧。可是再早點或者再晚點它又恢復(fù)了寧靜,很靜很靜,靜的都能聽到風(fēng)的聲音,靜的都聽得到鳥叫的聲音,樹葉的沙沙聲。
如果你走在這條路上,你還可以聽到同學(xué)們讀書,玩耍的聲音;你可以看到正被風(fēng)吹的花朵婆娑起舞的身姿;你可以聞到花開的清香和松樹優(yōu)雅的香氣,當(dāng)你走在這條路,你可以看見你沒有看見的景色;聽見你沒有聽到的聲音;聞到你沒有聞過的味道;感受你沒有感到過的愜意。
這條路時而人聲鼎沸時而鴉雀無聲,時而春風(fēng)拂面時而寒風(fēng)凜冽,時而鳥語花香時而平凡靜謐……這條路有我生活的跡象,深深的留在我的腦海里……
那條路作文11
“叮咚叮咚,叮鈴叮鈴!”下課的放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時響起,同學(xué)們像一只只小鳥,背起書包飛出教室。瞧!那是我的媽媽和我弟弟,我們手拉著手,高高興興的踏上了熟悉的那條路——回家的路。
從學(xué)校門口出發(fā),首先映入眼簾的是那一排排小攤,有賣羊肉串的,有賣肉夾饃的,有賣雞蛋餅的,還有賣臭豆腐的呢!每個小攤前都排著長龍般的隊伍,學(xué)校門口買零吃和小吃的同學(xué)很多很多,再加上來校接孩子的家長們,簡直就是一片人山人海!
一直沿著商業(yè)街走,街邊熱鬧極了!上班族們總會在這個時間段準(zhǔn)時出現(xiàn)在街上,他們穿著黑色的`西裝,拿著公文包,無一不是步履匆匆,都想回家與親人相聚。幼兒園的小朋友們放學(xué)了,他們牽著爸爸媽媽的手,向他們傾訴著一天的美好和快樂。這時,最忙綠的是站在馬路上正在指揮的警察叔叔,他滿頭大汗,一會兒阻止行人亂闖紅燈,一會兒處理事故,一會兒扶著老奶奶、牽著小弟弟過馬路。
一直走,直到看見了白房子堆里那顯眼的藍色,它是那么藍,像湖水,像藍天。那就是國家電網(wǎng),我家就住在那。那是個好地方,少停電,少停水。
每天沿著那條熟悉的小路走著,再走到家,絲毫不會覺得厭倦,因為,那里有親情,有溫暖。
走在那條熟悉的小路上……
那條路作文12
從學(xué)校到家里要經(jīng)過一條坑坑洼洼的路,地上凌亂地放著一些板磚,平時經(jīng)常會絆到行人。一到下雨天,路面泥濘,積水又多,人們踩著板磚像走獨木橋,一不小心就會摔個踉蹌?刹恢悄膫好心人用水泥把路面填平了,以后下雨天就不怕摔一個大跟頭了,雨天的道路被五顏六色的雨傘點綴著,漂亮極了。后來,路邊又多了一些游樂設(shè)施,放學(xué)回家就經(jīng)常能見到一些小孩子在那里打鬧,玩耍。孩子們那清脆圓潤的笑聲,散落在小路上。這一切可都要感謝那一個修路的好心人。
我也經(jīng)常和伙伴們在這條路上玩耍。春天的時候,我們會在路旁的.草叢中捉昆蟲,夏天我們又會爬上路邊的樹上捉知了,秋冬時節(jié)最是有趣,撿落葉找野果,要是趕上飄雪的時候,還可以和伙伴們一起堆個小雪人。這條路見證了我快樂的童年時光,記錄下數(shù)不清的歡聲笑語。
這條路一年四季都有不同的美。
春天,道路兩旁的綠化帶生機盎然,綠意融融,各種小花競相開放,星星點點分布在草叢中;夏天的時候,道路兩旁的大樹為行人送來一片涼爽的濃蔭。到了秋天,葉子飄落了,樹干的枝椏更加鮮明了,一地的金黃讓人仿佛踩在金秋的地毯上。冬天,葉子掉光了,小鳥的巢露出來了,讓人期待來年春天的鳥鳴聲……這條路讓我感受到大自然的美妙。
只是因為這條路,讓我明白了平凡生活中也有豐盈的美——愛心之美,友情之美,自然之美,我希望溫暖和美與我一路同行。
那條路作文13
一條路,一個人,一種人生。——題記
老家的旁邊,有一條密林小路,使我至今記憶猶新。
春天,一個人漫步在小路上,看綠樹紅花相互映襯,聽風(fēng)吹樹葉颯颯作響,聞陣陣花香沁人心脾,那是一種享受,更是一種體驗。倘使你深處其中,你會發(fā)現(xiàn),你與林子融為了一體,感受它的心跳呼吸,體會它的喜怒哀樂。此時,路和人和景合成了一個花樣青春。
夏天,樹木愈發(fā)茂盛,蟬兒也唱得愈發(fā)歡樂。陽光從婆娑的樹枝中灑落下來,在大地上輕盈地跳起了舞,風(fēng)兒穿過樹林,惹得樹葉沙沙作響,再加上蟬兒的鳴和,匯成一曲奇妙的交響曲,仿佛在為跳舞的陽光伴奏。當(dāng)你靜下心坐下來仔細聆聽這首曲子的時候,你會發(fā)現(xiàn),它的一升一降,一高一低無不充滿了生機、活力。此時,路和人和景合成了一個朝氣蓬勃。
秋天,枯黃的樹葉打著轉(zhuǎn)落入了泥土的懷抱,路旁的花草也開始枯萎凋零,蟬兒也走了,鳥兒也不怎么愛折騰了。路上滿是枯枝敗葉,堆積成了一條小道,踩上去還會嘩嘩作響。整個林子都好像懨懨欲睡似的。此時,人和路和景合成了一個蕭條凄涼。
冬天,白茫茫的大雪把一切都覆蓋了,陽光依然毫不吝嗇地灑下它的光輝,不同的'是,此時的陽光不再像以前那樣熱烈,而是溫和的。一切都沉靜了,顯得格外靜謐安寧。此時,路和人和景合成了一個安寧晚年。
一條路向我演繹了人的一生,從懵懂到成熟,從青春年少到白發(fā)蒼蒼。我想我被凈化了,更加懂得人生的真諦!
只是因為那條路,我懂得了很多很多……
那條路作文14
再一次踏上這片土地,走在那條路上,不禁回憶起過往與外公牽手走上這條路的情景,心中久久不能平靜。
在我很小的時候,我總是待在農(nóng)村,與外公生活在一起。每天早晨吃完早飯,外公總會用他那厚實的手牽著我稚嫩的小手到那條路上走走。隱隱約約記得,那條路有些坑坑洼洼,有些泥濘。當(dāng)我第一次走到小水坑前時,我張開雙手,要求外公抱我過去,外公一改臉上的慈祥,要我自己跨過去,我猶豫不決,就在外公轉(zhuǎn)身要離開時,我鼓足勇氣跨過。外公沒有多說什么,只是伸出手牽起我的手,他的臉上掩飾不住內(nèi)心的欣喜。外公的手是那么的溫暖,似乎能為我撐起一片藍天。
每當(dāng)走在這條路上時,外公總會摸摸我的頭,語重心長地告訴我:“人的一生,是條漫長的道路,路上總會有些磕磕絆絆,不要妄想別人會幫你,你需要自己一步一個腳印地走過這些阻擋在你前進道路上的坑坑洼洼,腳踏實地走好每一步,不要老想著一步登天!蹦菚r的我總是似懂非懂地點點頭。至今我都不明白沒有文化的外公為何會懂這些,或許是生活的.歷練吧。
如今已經(jīng)長大的我,已經(jīng)明白這一道理。可外公已經(jīng)不似當(dāng)年,生活有些不能自理,出門只能靠輪椅。我推開房門,推著輪椅帶外公出去走走,那條路已不再坎坷,變成平坦的水泥路了。再次踏上這條路,我仿佛看見前面有一位老人正牽著一位小女孩,低頭看看輪椅上的外公,今非昔比,人事已非,淚水終于奪眶而出。外公摸摸我的手,對我說了許多話,雖然含糊不清,但我清清楚楚地聽到了“腳踏實地”這四個字。
只是因為那條路,讓我感受到親情,明白做人的道理;這不僅是一條普通的道路,是一條撒滿親情、愛的道路,更是一條揭示人生真諦的道路。
那條路作文15
學(xué)校門口那條路是我們每天都要走過的地方平時不曾注意它。
這條路上人來人往,尤其是下雨天,家長都來到這接送孩子,所以這條路經(jīng)常會堵車,非常容易出現(xiàn)交通事故。也會給空氣帶來污染,因此,人們越是這樣,這條路也會遭到破壞。路上行駛的貨車、公交車、汽車都會從這走,而這條高低不平,讓行駛的車跌跌撞撞。但現(xiàn)在不是這樣了。
現(xiàn)在,這條路上安裝了減速帶,防止汽車撞在一起,也重新修了這條路,它成了一幅干凈、清新的畫卷。下雨天這條路上也有了人指揮汽車行駛,每次上、下學(xué)我都覺得這條路是我見到過最干凈、清潔的一條路。為什么我說它干凈呢?因為這路也有了清潔工,專門打掃路上的垃圾,每次上學(xué)我都會看到清潔工正在打掃學(xué)校門口的這條路,說句心里話我一直覺得這是世界上最辛苦的.路了,每天受著汽車的碾壓,每天受著人們的跑、跳,下雨天頂著雨的涼,下雪天冒著雪的寒冷。一年四季不是曬,就是冷,它一直持續(xù)了很多年,對于我來說很殘酷,對于它來說是平常事罷了,我們應(yīng)該珍惜它。
最后,我想呼吁人們行動起來,要好好愛護這條路,這條路也是小學(xué)以來陪伴你最久的路了。也是每天上、下班的工人行駛最久的道路,我們應(yīng)該感謝這條路的陪伴,我們要回報它。寧愿忘了每一件事也忘不了這個陪伴已久的朋友——學(xué)校門口那條路。我永遠忘不了那位“熟悉的陌生人”。
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