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(精選)贏得掌聲作文24篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的贏得掌聲作文，希望能夠幫助到大家。
贏得掌聲作文 1
自古以來，文天祥以一身正氣贏得了世人的贊許，孔子以淵博的學(xué)識(shí)贏得了世界的肯定，聞一多以品質(zhì)高尚贏得了別人的尊重。我們?cè)谏町?dāng)中也會(huì)贏得不同的東西，成功尊重亦或是喝彩，但無論贏得哪一種，都讓我們擁有別樣的感受。
記得那一次剛開學(xué)的課上，老師給我們?nèi)齻�(gè)機(jī)會(huì)，讓大家站起來，與大家分享自己的。老師話音落后，教室里面鴉雀無聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。有一個(gè)大膽自信的同學(xué)站起來，與大家分享了自己的。贏得了全班人的喝彩，老師也對(duì)他表示贊許。
我也受了他的鼓舞，自信的站起來，大聲朗讀自己的。在我讀罷后，全班響起了熱烈的掌聲，就連老師也加入了鼓掌的行列當(dāng)中。掌聲持續(xù)了一分鐘，但在我心中他永遠(yuǎn)不會(huì)停止。老師還把我的作文當(dāng)作范文與大家分享，那時(shí)我心中升起了自信的太陽。后來在我批改時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的結(jié)構(gòu)都與我相似，我中的句子也被大家應(yīng)用，我的心中無比歡喜，無比自豪。
但這掌聲背后更多的是一次次的修改，我至今仍記得老師布置完題目后，我先打了一遍草稿，緊接著的就是拿著紅筆一次又一次的.修改，圈點(diǎn)勾畫，還剩幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教。在修改過后才出現(xiàn)那篇，成功不就是這么得來的嗎？背后有說不完的心酸和道不盡的苦澀。夸父逐日告訴我們一個(gè)道理，叫做追逐的過程就是人生的意義。然而掌聲背后的勤奮不也同樣是過程嗎？不也同樣是意義嗎？
化繭成蝶需要磨礪，精衛(wèi)填海需要毅力，一個(gè)個(gè)大文豪的出現(xiàn)需要努力，我相信走向成功的路上，掌聲和鮮花必然會(huì)夾道相迎。
贏得掌聲作文 2
在一次學(xué)校的才藝展示活動(dòng)中，我鼓起勇氣報(bào)名參加了舞蹈表演。雖然我之前并沒有太多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但我對(duì)舞蹈的熱愛讓我決定挑戰(zhàn)自己。
準(zhǔn)備階段，我每天都刻苦練習(xí)，從早到晚，汗水浸濕了衣衫，但我從未放棄。我知道，只有付出足夠的努力，才能在舞臺(tái)上贏得掌聲。
終于，表演的日子來臨了。我站在舞臺(tái)中央，面對(duì)著臺(tái)下眾多的觀眾，心中既緊張又激動(dòng)。音樂響起，我隨著旋律翩翩起舞，每一個(gè)動(dòng)作都力求完美。我沉浸在舞蹈的`世界中，忘記了周圍的一切。
當(dāng)最后一個(gè)音符落下，我完美地完成了表演。臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，那一刻，我所有的努力和付出都得到了回報(bào)。我微笑著向觀眾鞠躬致謝，心中充滿了自豪和喜悅。
這次經(jīng)歷讓我明白，掌聲不是輕易得來的，它需要我們付出艱辛的努力和汗水。只有當(dāng)我們真正用心去做一件事，才能贏得別人的認(rèn)可和尊重。
從那以后，我更加堅(jiān)定了自己的信念，無論遇到什么困難，我都會(huì)勇往直前，因?yàn)槲抑�，只要我付出足夠的努力，就一定能贏得屬于自己的掌聲。
贏得掌聲作文 3
記得在四年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)我去貝斯上鋼琴試聽課，當(dāng)我聽到一首輕快悅耳的曲子從戴老師手中流淌出來，我是多么陶醉�。∥页鰜砑�(dòng)地對(duì)媽媽大聲說：“媽媽，鋼琴太好聽了，音樂太奇妙了�！�
于是，我學(xué)起了鋼琴。
我每天練著琴，每天感受那奇妙的音符在跳動(dòng)，每當(dāng)打開鋼琴蓋時(shí)，總有一股莫名的激動(dòng)和喜悅，彈完后，遲遲不肯合上琴蓋。經(jīng)過戴老師的指導(dǎo)，過了兩三個(gè)月，我琴藝大有長進(jìn)，正好快過年了，貝斯要在華潤舉行一個(gè)小表演，戴老師讓我去了。
起初我還挺高興，可隨著日子一天天的'逼近，我越來越緊張了，每天瘋狂地練習(xí)，怕表演時(shí)演砸了，給貝斯、戴老師和父母丟臉，越這樣想我越緊張，媽媽似乎看出了我的心事，和藹地對(duì)我說：“別緊張，和平時(shí)練習(xí)一樣，享受音樂，盡力就好�！�
那一天終于來了。
我在表演前一個(gè)小時(shí)還在拼命地練著練著，吃飯也不知道是什么味道了。來到華潤會(huì)場，我懷著忐忑不安地心情簽到、落座。看到前面表演的人彈奏的如此完美，我更緊張了。
到我了，我深吸一口氣，走上舞臺(tái)。做完自我介紹，便坐上了熟悉的小椅子，看到可愛的黑白琴鍵，輕輕扶上去，一種美好幸福的感覺涌了出來，頓時(shí)緊張感拋之腦后。我按下琴鍵，彈起《蝸牛與黃鸝鳥》，隨著音符跳動(dòng)，音樂響起，我整個(gè)身體完全舒展開來，我的視野變得開闊，我仿佛在彈給全世界聽，我忘記了是在表演，我是在享受著音樂之美？
臺(tái)下一片掌聲，我自信地走下了臺(tái)。
音樂使我喜悅，掌聲讓我自信。我一定要努力，贏得更多的掌聲。
贏得掌聲作文 4
掌聲，意味著肯定；掌聲，意味著鼓勵(lì)；掌聲，意味著成功。我擁有過許多掌聲，有父母的、老師的、同學(xué)的可是，那一次的掌聲令卻我難以忘懷。
別看我的臉上總是掛著笑容，可是，一上課我便像縮頭烏龜，不敢舉手。為此，老師也常向我媽媽反映，說我什么都好，就是上課時(shí)不愛開動(dòng)腦筋，不積極舉手發(fā)言。媽媽也常對(duì)我說：“宛瑩，你其實(shí)可以的，為什么上課時(shí)不舉手發(fā)言呢？”那次以后，我就暗下決心，一定要在上課時(shí)積極舉手發(fā)言。
有一次，老師提了一個(gè)簡單的問題，我剛想舉手，可是心想：這么簡單的問題如果我回答錯(cuò)誤，同學(xué)們會(huì)怎么看我呢？看著周圍那一雙雙高高舉起的手時(shí)，我感到羞愧不已。正當(dāng)我躲閃目光時(shí)，卻不巧和葉老師那滿懷期待的雙眸四目相對(duì)了，她仿佛在告訴我：“宛瑩，你一定可以的，你要相信自己！”在老師的鼓舞下，我膽怯地舉起了右手。他看見我舉手就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，毫不猶豫地叫我起來回答問題。待我回答后，老師說：“回答正確，如果能大聲一點(diǎn)就更好了�！庇谑�，我鼓起勇氣，洪亮且清晰地回答了老師剛才所說的問題。這時(shí)，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我的'心里洋溢著一股從未有過的興奮，掌聲中充滿了溫暖與鼓勵(lì)。老師的眼中充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)心。 那一次的掌聲在我的心中留下了難以磨滅的痕跡，仿佛是我人生中一道最美麗的弧線！
贏得掌聲作文 5
“沙沙沙……”，考場里靜得只能聽見同學(xué)們寫字的聲音。這是在進(jìn)行期末語文考試。同學(xué)們都在奮筆疾書，而我卻被作文題目難住了。猶豫了好半天，才勉強(qiáng)下筆。可沒多久，耳邊響起了監(jiān)考老師的聲音：“考試還有三分鐘結(jié)束�！痹懔�，我的作文才寫了不到一半。沒辦法，我只好匆匆結(jié)尾，把卷子交了上去，心想，這次肯定考砸了。果然，幾天后，成績公布，我考得很不理想。我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂，連飯都吃不下。
第二天一早醒來，我推開窗子，呼吸著新鮮空氣，看著窗外那晴朗的天空，聽著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，我猛然醒悟：失敗不算什么，只有在失敗后重新站起來，才是最重要的。于是，我下定目標(biāo)：一定要得到別人肯定的掌聲。
在接下來的`假期里，我每天都在努力，除了完成規(guī)定的作業(yè)，還要看大量的作文書籍，我積累摘抄好詞好句，并不斷進(jìn)行練筆，每每趕上吃飯，要媽媽叫好幾遍才愛不釋手地放下書。我還把自己寫好的作文讀給家里人聽，讓他們?cè)u(píng)價(jià)，并進(jìn)行修改。假期結(jié)束了，我的寫作水平也有了較大的提高。
開學(xué)一周后，老師布置了一篇作文。我經(jīng)過精心思考，很快就完成了。幾天后，老師在全班同學(xué)面前讀了我的作文。之后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。我知道，我成功了，我達(dá)到了目標(biāo)，我贏得了掌聲！
通過這段經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：人的一生免不了有挫折和失敗，但只要在挫折和失敗后不氣餒，勇于振作起來，就一定會(huì)贏得別人的掌聲。當(dāng)然，我們也不要忘了在別人成功的時(shí)候，給他們送去熱烈的掌聲。
贏得掌聲作文 6
春意盎然，望著面前的那一棵參天大樹，雖是一番美景，可我卻怎樣都無法高興起來，坐在球場邊緣上的我，望著那1比14的分?jǐn)?shù)，不由得嘆了一口氣，哪怕是一隊(duì)全上，也不大可能贏得勝利。
“該你上了！”阿碧指著我，“全村人的希望就是你了�！闭f完，像我一樣癱坐在地上，望著仿佛無法挽回的的局面。
接過球，望了望對(duì)面那一個(gè)個(gè)又高又大的家伙，心中未免多了一份壓力，但接過球就感到有一份責(zé)任在肩上。
我先慢慢地在原地小碎步慢運(yùn)球，見到隊(duì)友早已在籃底下等待，并向我揮了揮手，示意我把球傳給他。我假裝要向右一沖，主動(dòng)進(jìn)攻一把，但實(shí)際上我用右手托住球，左手用力一推，右手往上一拍，一個(gè)漂亮的拋物線在空中顯出，球剛剛好被隊(duì)友接到，他一個(gè)單手投籃，進(jìn)了！
這一球至關(guān)重要！
球進(jìn)了，士氣便足了，隊(duì)伍接二連三地進(jìn)球，分差漸漸拉低，對(duì)面的狀態(tài)漸漸不穩(wěn)定，隨班老師也是被氣得火冒三丈。場外的同學(xué)也是不停地向我們鼓勵(lì)和吶喊，整一場比賽也是漸漸到達(dá)白熱化階段。
好在我們的隊(duì)員起先只是士氣不足，但經(jīng)過第一個(gè)進(jìn)球的鼓勵(lì)之下，各種各樣精湛的球技被巧妙地施展了出來，搞得對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向。
比賽結(jié)束，我們以絕對(duì)的`分?jǐn)?shù)贏得了這一場比賽的勝利，在總結(jié)動(dòng)員的過程中，隊(duì)長還專門表揚(yáng)了我，說我那一個(gè)傳球?yàn)榻酉聛淼牡梅肿髁艘粋�(gè)極好的基礎(chǔ)，并叫隊(duì)員們給了我一次鼓勵(lì)。我暗暗竊喜。
原來掌聲是如此容易獲得，但你必須向前邁出困難的一大步，這樣，掌聲就會(huì)在你耳旁響起……
贏得掌聲作文 7
課堂上，那雙目光讓我贏得了自信。
在學(xué)習(xí)〈〈出師表〉〉時(shí)，老師讓我們背一下課文。“我背過了！”，腦子一熱，舉起了手�；蛟S平時(shí)極少舉手回答問題的緣故，老師很驚訝地看著我，“戴娜，你起來背一下”我緩慢地站起來，還沒背，旁邊就有人一盆冷水潑了過來，“大點(diǎn)聲，別像個(gè)蚊子�！币婚_始還挺熟，突然，大腦瞬間卡殼，下面的一下子想不起來�！霸趺崔k，急死人了”我的大腦一片混亂。當(dāng)我背不上來的時(shí)候，同學(xué)們的口中傳來一陣陣噓聲，這噓聲讓我更加慌亂起來，臉上一陣陣發(fā)熱，渾身說不出的難受。
我已經(jīng)不記得我是怎么背下來的了，我只記得我得到了同學(xué)們的一片噓聲。后位一直都在不停地提醒我，可我的腦子好像接錯(cuò)導(dǎo)線短路了一樣，大腦一片空白。
當(dāng)老師不停地提醒我時(shí)，我背了幾句又忘了下文，“可我分明背過了呀”我緊張地一抬頭，看到一雙滿滿期待的目光，那是一雙怎樣的期待，溫暖，柔和，澄澈而堅(jiān)毅，讓我心神一震，感受到一股力量從心頭涌起，老師沒再說話，可我卻從那眼神中讀出了自信，讀出了勇氣，讀出了力量。我慌亂的心一下子平靜下來，曾經(jīng)背過的內(nèi)容一下子在腦海中清澈起來，這樣，我竟然熟練的背了整段內(nèi)容�！巴瑢W(xué)們，戴娜今天的`表現(xiàn)非常棒！”頓時(shí)教室里掌聲一片。
時(shí)間過去了很久，可這一幕卻一直清晰地印在腦海里。在我成長的路上，它像一支小小的火燭，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，每當(dāng)我遭遇困難望而卻步時(shí)，那絲火光就會(huì)灼熱我冰涼的心，讓我懂得：掌聲，須用努力去贏得。
贏得掌聲作文 8
在這烈日當(dāng)頭的夏天，我忍耐著讓汗水浸濕雙頰，強(qiáng)迫自己早就酸痛不已的雙腿全力在場上來回奔跑，這一切都只為了替我們班爭取到一次榮耀。
還記得小學(xué)生涯中的最后一個(gè)夏天，學(xué)校為了不讓期末考試后的畢業(yè)生終日游手好閑，便為我們舉辦了一場校園籃球賽。眼看其他班都興高采烈，但我們卻籠罩在一片愁云慘霧下，因?yàn)槲覀儾徽撌浅煽冞�是體育，樣樣都贏不過別的'班。這時(shí)，老師要我們別這么沮喪，她說；“雖然這是你們所不擅長的事，但只要你們肯盡力去準(zhǔn)備，就算輸了，也不會(huì)使自己留下遺憾�！甭犕赀@番話全班信心大增，大家都相信也許自己的資質(zhì)不好，但勤能補(bǔ)拙，只要肯努力，我們?nèi)杂蝎@勝的機(jī)會(huì)！
之后，每天放學(xué)后我們總會(huì)留在籃球場上練習(xí)，不論身體如何酸疼、不管胸腔有多么的疼痛，我們依然咬緊牙關(guān)撐下去，希望自己的實(shí)力能夠更上一層樓。比賽那天終于來臨，原以為會(huì)經(jīng)歷一番苦戰(zhàn)，卻幸運(yùn)的一路晉級(jí)到半決賽，再那里我們遇見了最有冠軍相的一支勁旅。比賽一開始雖然我們發(fā)揮所有的技術(shù)，卻仍敵不過他們，最后我們輸了，淚水爬滿了我的臉頰，它帶有不甘心、難過和愧疚，這時(shí)在場邊觀看的同學(xué)卻紛紛鼓起了掌，并對(duì)我們說謝謝，享受著這掌聲之際，我才想起我們已讓最不被看好的班級(jí)，一路晉級(jí)到半決賽，想到這心里頓時(shí)舒坦不少。
聽到掌聲的當(dāng)下，心情固然是開心的，但它也就像是一個(gè)陷阱，當(dāng)你沉迷在掌聲中你便只能在原地徘徊，無法前進(jìn)，因此每當(dāng)獲得掌聲，我只允許自己開心一下，此后我便專心地回想自己的過錯(cuò)和需要改進(jìn)的地方，使我能朝“茍日新，日日新，又日新”的目標(biāo)邁向一大步。
贏得掌聲作文 9
所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。那天，我深深地明白了這句話的含義。
“注意，這里要再兇一點(diǎn)！”
“停，節(jié)拍慢了，重新來！”
“咔，你要聲音再大一些，一定要投入你的感情，還要加上動(dòng)作！”
經(jīng)過了同學(xué)們無數(shù)次的排練糾正，就是為了在全年級(jí)面前出演一場關(guān)于保護(hù)視力的情景劇。星期一，和煦的陽光沐浴著大地，藍(lán)天、白云、綠樹，把
教學(xué)樓裝扮得格外艷麗。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起的時(shí)候，各個(gè)年級(jí)迅速排列好隊(duì)伍，踏著整齊地步伐走進(jìn)了操場。伴隨著洪亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們的表演也漸漸地拉開了序幕。
第一段就由我和王翊人來表演，我的'心里頓時(shí)緊張起來，拿著話筒的手在不停地顫抖，甚至都聽到心臟跳動(dòng)的聲音。啊，開始了，我長吐了一口氣，走上了舞臺(tái)�！皢眩×崃峄貋砝�，你怎么一回來就看動(dòng)畫片，昨天不是已經(jīng)看過《小豬佩奇》了嗎？”我吸取了以前的教訓(xùn)，加高了語音語調(diào)，顯得更加得生氣了，我的搭檔王翊人也聲情并茂地表現(xiàn)出了那副“蠻不講理”的樣子，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，一會(huì)捧腹大笑，一會(huì)有所感觸，紛紛陷入沉思。
接下來的幾組同學(xué)們都表現(xiàn)得栩栩如生。瞧！小宸扮演的小宇，衣衫不整，蓬頭垢面的樣子，一看就知道他演得是一個(gè)不講衛(wèi)生的同學(xué)，再看看王昱文勸阻同學(xué)時(shí)生動(dòng)形象的動(dòng)作，博得了大家雷鳴般的掌聲。
那場精彩的演出讓我至今意猶未盡，同時(shí)讓我明白了：只有勤奮努力，堅(jiān)持不懈，才能取得最終的成功，而這句話也將是伴我成長的座右銘。
贏得掌聲作文 10
在成長的過程中，我們贏得過掌聲，在掌聲中，我們收獲了自信；我們贏得過喝彩，在喝彩中，我們享受成功……下面我來給大家講講我成長中的記憶吧。
記得我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校老師要求每人做一次數(shù)學(xué)演講。我非常害怕，生怕自己講不好，會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒�。父母跟我說可以從最后的掌聲是熱烈還是不熱烈來判斷演講是否成功。可是他們不知道我們班同學(xué)除了那些實(shí)在是講得不好才不會(huì)鼓掌。不管了，盡力而為吧，其實(shí)我很緊張。
就這樣，我做了個(gè)非常漂亮精彩的ppt，演講稿也倒背如流了，很長一段時(shí)間過去了，終于輪到我上場了。數(shù)學(xué)老師簡單的給大家介紹了幾句就讓我走上講臺(tái)。我緊張得倒吸了幾口氣，原本以為準(zhǔn)備充分，結(jié)果頭腦一片空白，倒背如流的演講稿也忘得一干二凈，還慌得全身僵直，活像上斷頭臺(tái)似的。我慢慢的走到講臺(tái)前，腦子仍舊一片空白，糟了，這下可丟臉了，但現(xiàn)在已經(jīng)騎虎難下了呀。我呆呆了愣了一會(huì)兒，幾雙鼓勵(lì)的.目光向我投來，接著想起了熱烈的掌聲。于是我鼓起勇氣開口了，臺(tái)詞也不知道什么時(shí)候回來了，自信滿滿，口齒清晰，流暢自如。
“謝謝各位”我用簡短的語言結(jié)束了演講。話音剛落，所有的人用熱烈的掌聲來祝賀我，掌聲中還夾雜著溢美之詞……我成功了，簡直不敢相信。
下課后，我的臉上還洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪。
贏得掌聲作文 11
“女兒，媽媽要給你報(bào)名‘快樂陽光’歌唱比賽，你想不想去呀？”“當(dāng)然想啦！”我不假思索的回答到�！昂茫敲淳瓦@么定了，我給你報(bào)名，你一定要好好練習(xí)哦！”“好的，我一定會(huì)加油的！”
過了幾天，媽媽帶回來了一張“快樂陽光”的光盤，讓我挑選一首參加比賽的歌曲，我興致勃勃地聽了起來，這些可都是今年的新歌呢！我認(rèn)真的`聽著每一首歌，同時(shí)也暗暗的想著：哪首歌比較適合我的音高呢？這些歌都好好聽啊，我到底該選哪一個(gè)呢？就在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽走了過來，問：“馨馨，你想好了嗎？”我遲疑了片刻，決定還是選我聽的第一首歌：“媽媽，我選好了。我選《晚風(fēng)沉醉的�！�。”“好的�！眿寢尰卮鸬馈�
之后，我每天都刻苦的練習(xí)著。背詞、唱譜……在比賽的前夕，我更是努力，我一遍一遍的練習(xí)著，緊張極了。
比賽的日子如約而至了。我換好服裝，來到了候場區(qū)等待。“請(qǐng)69號(hào)上場。”聽到我的號(hào)碼，我的心弦突然繃得緊緊的，我深深的吸了一口氣，在腦子里又想了幾遍歌詞，然后緊張地走上了舞臺(tái)。在眾目睽睽之下，唱了起來。我的聲音越來越大，漸漸地，漸漸地，我感到我緊張的心情慢慢的消失了，于是我就投入地放聲唱了起來。我唱完了，只聽到下面雷鳴般的掌聲，我高興極了，露出了燦爛的笑容。那一刻，我感到我是最快樂的。因?yàn)槲亿A得了掌聲，贏得了讓人快樂，自信的掌聲。功夫不負(fù)有心人，我成功的晉級(jí)到了國賽。
我快樂，因?yàn)槲亿A得了掌聲。
贏得掌聲作文 12
到現(xiàn)在，我還是忘不了我那次贏得的熱烈的掌聲。
那是一次學(xué)校舉辦的英語最強(qiáng)大腦比賽。我整理了一下紅領(lǐng)巾，把眼鏡扶了扶正，手里握著英語比賽的題庫，一題一題地讓小S同學(xué)給我背，我在家可是背地滾瓜爛熟的了，可還是放心不下，想多背幾遍，為我們班爭光。
老師走進(jìn)了休息間，讓我們準(zhǔn)備上臺(tái)，我深吸了一口氣，平復(fù)一下心情，準(zhǔn)備上臺(tái)！
時(shí)間一分一秒地過去了，五6班的兩名同學(xué)從臺(tái)上下來了，我放下紙，自信的充滿微笑地走上臺(tái)，我看到坐在底下的.小C同學(xué)在為我加油，我心中就像打了雞血似的，暗暗為自己立下一個(gè)目標(biāo)：一定要全答對(duì)。果不其然，第一題出來了，幸好我會(huì)，當(dāng)報(bào)題目的老師報(bào)完題目，我嘴角上揚(yáng)，自信的說出了正確的答案！
下面的兩題都是小S同學(xué)說的答案，我們用眼神交流答案，兩題都答對(duì)啦！
下面進(jìn)去了搶答環(huán)節(jié)，前面沒有發(fā)錯(cuò)的班級(jí)分成兩組，分別比賽搶答。
到我們一組了，我再一次走向舞臺(tái)，準(zhǔn)備搶答，話筒在一個(gè)老師手里，我和小S同學(xué)的力量并不占優(yōu)勢，可我依然快速向前跑，希望搶到話筒，終于在第3題時(shí)搶到了話筒，回答了正確答案，全報(bào)告廳立即響起了熱烈的掌聲！全班同學(xué)都朝我投來了贊賞的目光，我開心極了。
這陣掌聲使我不能忘記，它讓我感受到成功的喜悅和驕傲，我忘不了！
贏得掌聲作文 13
今天下午白老師給我們放映了一個(gè)視頻，看后讓我深受感觸。
視頻中一個(gè)身材矯健、動(dòng)作敏捷的黑人青年，正在為人們上演一場激動(dòng)人心、扣人心弦的足球秀。他頭戴白帽皮膚黝黑，穿灰色的運(yùn)動(dòng)褲，黃色的跑鞋，在大約幾平方米的石臺(tái)上，表演他的足球技術(shù)。
他將足球玩得滾瓜爛熟，那帶條紋的足球好像有一股吸引力，吸在黑人青年的身上，而黑人青年身上仿佛也有一股吸力，讓足球運(yùn)動(dòng)纏繞在身上。有多少次當(dāng)球即將落地的時(shí)候，他總能用腳把球帶上來，接著玩花樣。他變得花樣踢足球，他的球技已達(dá)到了爐火純青、萬無一失的地步了。他時(shí)而頭頂；時(shí)而用雙臂展開變成一條路，讓球從上面滾過；時(shí)而弓起雙腿，繞著在空中的.球傳，然后再穩(wěn)穩(wěn)的用腳接�。粫r(shí)而用腳顛球。他還把球放在一個(gè)筆尖上，用嘴咬住筆桿，讓球在筆尖上飛快地旋轉(zhuǎn)。在表演中，他竟然爬到一個(gè)照明燈上，雙手抓住燈杠，雙腳在空中繼續(xù)踢球，這博得一旁觀眾們的熱烈掌聲。屏幕前的我，也在心中暗暗喝彩。
這位令人敬佩的青年在幕后一定練了好長時(shí)間才得以上臺(tái)，一定跟清晨的日出一直練到黃昏的日落。因?yàn)橹挥羞@樣他的球技才能如此高超，他在幕后一定經(jīng)歷了千千萬萬次的失敗，失敗是成功之母，苦練后的他贏得了觀眾熱烈的掌聲。
在日常生活中，我們要學(xué)習(xí)這個(gè)黑人青年努力刻苦的精神，只有持之以恒才能成功，才能獲得喝彩和掌聲。一分耕耘一分收獲，只有像這位黑人青年一樣刻苦努力才能走上成功之路。
贏得掌聲作文 14
舞臺(tái)上燈光格外耀眼，把舞臺(tái)上的孩子照的格外動(dòng)人。鋼琴手彈起了柔美的音樂，舞臺(tái)上的'孩子們唱起了美妙動(dòng)聽的歌。舞臺(tái)上的孩子們就是我們——一個(gè)懷著必勝心情的集體。
你看我們昂首挺胸，就像打了勝仗的將軍。因?yàn)榭嗑毩艘粋�(gè)月，我們都已經(jīng)唱得行云流水了。
開始還有一點(diǎn)兒緊張，但唱著唱著，就已經(jīng)被自己的歌聲迷住了，好似自己已經(jīng)進(jìn)入了那首歌，歌中的人就是我，那跳動(dòng)的音符就是我那十分熟悉的老朋友。隱約間，我仿佛看見了班主任那期待的笑臉，仿佛聽見她用柔聲鼓勵(lì)我們：“你們是最棒的！”
同學(xué)們個(gè)個(gè)表現(xiàn)精彩，時(shí)而聲音低沉，時(shí)而澎湃激昂，毫不夸張的說，真是天籟之音！動(dòng)聽的聲音，加上柔美、和諧的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了觀眾。評(píng)委給了我們最高分。
我代表班級(jí)去領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲！
掌聲可以帶給人成功，可以帶給人信心，掌聲可以帶給人勇氣！
贏得掌聲作文 15
在我記憶的長河中，有許多人為我鼓掌，有的是鼓勵(lì)的掌聲，有的是贊揚(yáng)的掌聲，有的是感動(dòng)的掌聲……她給我的掌聲卻是令我一生都不能忘卻的。
那時(shí)的我才八歲，幾乎還不會(huì)做詩�？晌乙廊粓�(jiān)持著，一個(gè)字一個(gè)字地寫著，功夫不負(fù)有心人，花了三天時(shí)間，我的詩終于創(chuàng)作完畢。
這時(shí)，她走了過來，溫柔地說：“小歆，你的詩終于創(chuàng)作完成了，來，你為我讀一讀。”“當(dāng)然可以啦，我最愛讀詩了呢！”話音剛落，我捧起那張薄薄的紙，一字一頓、富有感情地朗讀起來。
她聽著聽著，也跟著一起搖頭晃腦起來，臉上浮現(xiàn)出欣慰的表情，嘴巴一張一合，似乎也在默默地跟著讀呢！
突然，我的'聲音戛然而止，而她還沉浸在我詩中的畫面里，腦袋還在左右晃動(dòng)。我用手指點(diǎn)了一下她的手，回過神來的她，沒說什么，便轉(zhuǎn)身回到了房間里。
我失落極了，因?yàn)闆]有得到期盼的獎(jiǎng)賞。正當(dāng)我失落之時(shí)，屋中響起了掌聲。我的眼淚不受控制地掉下來，我哭，是因?yàn)楦屑ぷ约翰晃菲D難，堅(jiān)持做詩；我哭，是因?yàn)樗o我力量，鼓勵(lì)我；我哭，是因?yàn)槲业母冻龅玫搅苏J(rèn)可。
她是誰？那個(gè)人就是我的媽媽。
贏得掌聲作文 16
在我上幼兒園時(shí)，我還是個(gè)比較膽小的女孩，但有一件事讓我有了很大的變化。
一次六一兒童節(jié)，老師讓我和幾個(gè)女生，在開幕式表演舞蹈，我們幾個(gè)高興的一下子跳起來了。
在接下來的幾天我們更是一有空就約在一起練習(xí)，直到六一兒童節(jié)該表演的那天早上，我們一起早早來到學(xué)校進(jìn)行最后一次排練，不曾想到這竟也是最完美的.一次，那次我們幾個(gè)沒有一人出錯(cuò)，等到上臺(tái)時(shí)我們幾個(gè)都有些緊張，但還是克服恐懼上了臺(tái)，當(dāng)我們費(fèi)了好長時(shí)間才排練好的舞蹈展現(xiàn)給觀眾時(shí)，我不小心摔倒了，我嚇壞了，但我沒有放棄，好友一個(gè)優(yōu)美的“劈叉”巧妙的掩蓋了我的摔倒，我順勢起身繼續(xù)跳舞。臺(tái)下響起了陣陣掌聲時(shí)，我們的內(nèi)心頓時(shí)心花怒放。
我們的心愿實(shí)現(xiàn)了，我們獲勝了，與其說是我們優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的“掌聲”。不如說是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心、互幫互助，才取得這份優(yōu)異答卷。
贏得掌聲作文 17
舞臺(tái)上的燈光特別刺眼，舞臺(tái)上的孩子們特別動(dòng)人。鋼琴家演奏輕柔的音樂，舞臺(tái)上的孩子們唱著優(yōu)美的歌曲。臺(tái)上的小朋友是我們——集體，有贏的感覺。
你看，我們昂首挺胸，就像獲勝的將軍一樣。經(jīng)過一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我們都唱得像水一樣。
剛開始有點(diǎn)緊張，但一唱起來就被自己的唱功迷住了，仿佛進(jìn)入了那首歌，歌里的人是我，跳動(dòng)的'音符是我很熟悉的老朋友。模模糊糊，我仿佛看到了班主任期待的笑臉，又仿佛聽到她用溫柔的聲音鼓勵(lì)我們：“你們是最棒的！”
所有的學(xué)生都表現(xiàn)得很出色，有時(shí)聲音很低，有時(shí)充滿激情。毫不夸張的說，真的是天籟之音！優(yōu)美的嗓音，加上柔和和諧的動(dòng)作，深深打動(dòng)了觀眾。評(píng)委給了我們最高分。
我代表我的班級(jí)去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我拿著我的證書站在講臺(tái)上的時(shí)候，臺(tái)下掌聲久久不絕！
掌聲能給人帶來成功、信心和勇氣！
贏得掌聲作文 18
每一路都有選擇的方向，也有不得不那樣跋涉的理由，不一定選擇了就是成功，但慶幸的是那一路還有掌聲。
相信大雨過后會(huì)有彩虹；相信苦難過后會(huì)有幸福；相信所有的努力和汗水，最后都會(huì)化為成功的果實(shí)。
一次小小的演講經(jīng)歷感受很多。那是去年班級(jí)里舉行了一次“我相信，我能行”的演講比賽。性格內(nèi)向、害羞的我也被選中參加這次比賽。在朋友和老師的幫助下，我也慢慢敢走向講臺(tái)表演了。在比賽那天，我由于過度緊張，一點(diǎn)兒也沒有發(fā)揮好。當(dāng)我演講完后，臺(tái)下響起了掌聲，而且非常熱烈，我哭了，因?yàn)槲沂茄葜v得最不好的一個(gè)。
將近一個(gè)星期我都和郁悶，朋友安慰我、鼓勵(lì)我，但好像沒有任何作用。老師對(duì)我說：“孩子，沒事的，你沒有成功，但并不意味著你失敗了，你沒有贏得鮮花但你贏得了掌聲、贏得了同學(xué)們的肯定呀！”是啊，成功難道真的有那么重要嗎？難道我在意的僅僅只是結(jié)果嗎？我想，其實(shí)那個(gè)過程才是最美好的，至少我勇敢地去做了，不論結(jié)果，至少我贏得了掌聲不論成功。
成功不是生活的全部，更不是生命的`全部。那些在成功路上的經(jīng)歷也許才是最寶貴的，不問結(jié)果，不問成功，只問是否盡心。也許當(dāng)你用盡心血去做一件事，你就會(huì)覺得很幸福、很滿足，這也許就是人生道路上的真理。當(dāng)李時(shí)珍撰寫《本草綱目》時(shí)，他的心里應(yīng)該是不僅僅只有成功，而是他對(duì)醫(yī)學(xué)的那份熱愛。
每一條路上都不可能開滿鮮花，就算是荒草叢生，既然選擇了那就一定是最適合的，就算失敗了，那你走過就會(huì)有人為你加油，給你掌聲。
贏得了鼓掌，就有人對(duì)你是肯定的，即使沒有鮮花，沒有獎(jiǎng)杯，那也是一種滿足。
一顆心的富足，不以物質(zhì)的多寡來衡量；一種愛的享受，不以付出的多少來回報(bào)；贏得了掌聲，便贏得了驕傲。
贏得掌聲作文 19
一個(gè)人膽小如鼠，必定都不過別人，只能仰望別人。上課時(shí)，我只愿當(dāng)個(gè)傾聽者，從不自覺舉手，因?yàn)闆]有勇氣，怕回答的不對(duì)得到別人的嘲笑音樂課上，老師要求每一人站起來唱一首歌，并給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。而我著急得像熱鍋上的螞蟻。聽著別人唱的那么好，是我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)下滑直到?jīng)]有終于，輪到我了。我站在位置上一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)的。惹來了許多的同學(xué)談?wù)�，連老師也批評(píng)起我，甚至有的同學(xué)直接罵起我了。
聽著，耳邊的聲音嗡嗡的，煩得要死，耳根瞬間紅了起來。漸漸的滿臉通紅。這是，我深吸了一口氣唱了起來，只因沒有臉面在浪費(fèi)其他人的`時(shí)間。當(dāng)我唱了兩三句時(shí)，老師打斷了我。二話不說便批評(píng)起了我，說那么好聽的歌讓你唱的那么難聽。聽完之后，我便很委屈，第一次鼓起勇氣就這樣消失的無影無蹤了，那時(shí)的我恨不得鉆地三尺。自那以后，我冷漠了下來，不在與人打交道。語文老師得知這件事后，就把我叫到了辦公室，并指向墻角的一朵花說：“看見了嗎？”當(dāng)時(shí)我就不解，不知道老師為何這樣說�！澳憧矗瑝呛馨�，并沒有陽光，水和土壤。而這朵花卻毅力的挺拔在那里，當(dāng)它是小芽的時(shí)候，就是個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)樗某苫盥蕩缀鯙?，但它卻沒有放棄，反而長得更好、更艷。你呢？怎么不學(xué)著去堅(jiān)持呢？”我沒有說話，只是扭身走出了辦公室。月，很亮，卻照不亮我的心。
心好矛盾，到底自己該怎么做？次日，語文老師在課上多次點(diǎn)我的名字讓我回答問題。第一回，我紅著臉不說話；第二回，仍是；第三回我再一次鼓起了勇氣回答了問題。話音剛落，掌聲陣陣的響了起來。聽到掌聲的我，第一次感到驕傲和自豪感。此后，我放下了那膽小如鼠的性格去努力的勇敢了起來。只因語文老師的教導(dǎo)，那一陣陣的掌聲······
贏得掌聲作文 20
“失敗是成功之母”，這一句話經(jīng)常在我的腦海里旋轉(zhuǎn)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，而在這時(shí)，就會(huì)需要一個(gè)人來鼓勵(lì)你，讓你走向成功。我心中就有一位名人，他讓我明白，跌倒了，也能贏得掌聲。
米勒是法國近代繪畫史上最受人民愛戴的畫家。他出生在諾曼底省的農(nóng)民家庭，他從小就很喜歡畫畫，但在畫室里，他經(jīng)常被其他同學(xué)瞧不起，說他是“鄉(xiāng)里的山里人”，老師有時(shí)也看不慣米勒的畫作。
有一次，米勒又一次去大街上賣畫，希望賺點(diǎn)錢解決吃飯問題。可他賣了一天，也沒賣出一幅畫，但他卻沒有氣餒。就在這時(shí)，他聽到旁邊有人在說：“這就是那個(gè)整天賣畫的人，你看，畫得那么丑，還拿出來賣，難道他不感到羞愧嗎？”
米勒聽了后，感覺一盆冷水從頭澆下，他徹底放棄了。他心想：難道我不適合畫畫嗎？難道我沒有這個(gè)天賦嗎？但我的確為畫畫付出了很多努力��！我到底哪一點(diǎn)沒有畫好呢？為什么我一幅畫都賣不出去？我是不是真的應(yīng)該放棄呢？不，畫畫是我的`最愛！我一定要堅(jiān)持下去！
于是，他重新充滿信心，回到家，拿起身旁的畫筆，繼續(xù)畫畫，哪怕饑寒交迫。終于，有一天，他再次把畫拿到街上去賣，剛一把畫拿出來，大街上的人就全部圍過來看他的畫。有的人說：“哇！這是我見過最好看的畫了！”又有人說：“的確是啊！這幅畫就像真的一樣��！”
米勒聽了那些人的話后，心里美滋滋的。有好心人告訴米勒，近期有一場油畫比賽，建議米格參加，米格自信地報(bào)名參加了，并一舉奪魁，賽場上掌聲不斷。
米勒興奮極了。他看著臺(tái)下那些人們，掌聲朝著自己涌來，他感覺人們都在用那羨慕而崇拜的目光盯著自己看，感覺自己榮幸極了！是��！生活中的每一次困難我都戰(zhàn)勝了，每一次摔倒我都爬起來了，那么下一次困難，我一定也能站起，一定也能收獲掌聲！
贏得掌聲作文 21
或許不是很多人有貶低他人的習(xí)慣，但卻有不少人有抬高自己的習(xí)慣，而一個(gè)抬高自己的目的，往往是在無意中貶低他人達(dá)到的。因此一個(gè)人要為自己喝彩容易，要為他人喝彩卻不是每個(gè)人都做得到。這需要一定的人生境界，而達(dá)到這么一個(gè)境界的人往往會(huì)得到別人的掌聲。
懂得為別人喝彩的人往往具備有寬廣的胸懷。8月22日在北京舉行的“大運(yùn)會(huì)”開幕式上，當(dāng)法國體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí)，他們高高舉起了一條用中文寫著“法國代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功”的橫幅。法國巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京，但法國人卻能大度地為競爭對(duì)手喝彩，這是一種不是所有人都能擁有的境界，因而全場觀眾為法國人的這一人生境界報(bào)以最熱烈的掌聲！
懂得為別人喝彩的人必須具備一定發(fā)現(xiàn)他人才能進(jìn)行并欣賞的能力。三國時(shí)期，趙子龍單槍匹馬闖入曹營救阿斗。趙子龍得以逃出險(xiǎn)境，一方面確實(shí)是他英勇過人，另一方面，也是曹操為他創(chuàng)造了條件。當(dāng)時(shí)曹操懷著一顆惜才之心，下令活捉趙子龍，這成了趙子龍得以逃脫的一個(gè)很大原因。還有曹操對(duì)關(guān)羽的.賞識(shí)，表現(xiàn)了他一個(gè)政治家“山不厭高，海不厭深”的胸懷及擅于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的能力。在這一點(diǎn)上，曹操留下了千古美名。
懂得為別人喝彩的人往往也正是由于他看到并承認(rèn)自己的不足，亞運(yùn)會(huì)上，中國足球隊(duì)與伊朗足球隊(duì)拼了一場。結(jié)果中國隊(duì)在經(jīng)過八輪點(diǎn)球后輸了比賽。伊朗足球隊(duì)的行為遭來了很多人不滿，而伊朗一家報(bào)社的行為卻得到了世人的認(rèn)可與尊重，比賽結(jié)束后，伊朗一家報(bào)社發(fā)表了一篇評(píng)論，題目是《我們贏了，但誰是英雄？》。它肯定了中國隊(duì)的表現(xiàn)，也提出了伊朗隊(duì)的不足，贏得了世人的掌聲。還有在2006年德國世界杯上，法國在淘汰賽中淘汰了巴西，巴西隊(duì)員卡洛斯與羅納爾多也對(duì)法國隊(duì)隊(duì)長齊達(dá)內(nèi)給予了很高評(píng)價(jià)。這或許也是足球魅力無窮的一個(gè)原因吧！世人為齊達(dá)內(nèi)的表現(xiàn)歡呼，也為另兩位球員的行為鼓掌。
“為別人喝彩”不說明你是弱者，而說明你是智者！
贏得掌聲作文 22
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”當(dāng)這一首歌回響在耳邊，我又憶起那童年往事。
上幼兒園時(shí)，我的理想是當(dāng)一名舞蹈家，每天下午都去舞蹈房練舞，但是我性格內(nèi)向，特別不自信。記得有一次，老師手把手地教我們下腰�！芭藕藐�(duì)，一個(gè)一個(gè)地來�！崩蠋煖厝岬卣f。
“快要輪到我了！”我看著別人一下子就成功了，站在原地急促不安地彎著手指。
“來，老師教你如何下腰。”老師溫柔地沖我說。我看見了老師眼中的鼓勵(lì)，可還是害怕，害怕不成功會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑。我不住地?fù)u頭，把頭搖得跟撥浪鼓似的，老師一把握住我的.手，鼓勵(lì)地摸了摸，說：“你都沒有試過，怎么知道你不行？”
我猶豫了—一下，最終還是輕輕點(diǎn)了下頭，在老師的幫助下，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)而，往后仰，終于我的身體像一座柔軟的橋立在了光滑的木地板上，可是……可是！一分鐘后，這座柔軟的橋還是塌了……我呆呆地坐在冰冷的地上，耳邊似乎隱隱有嘲笑聲，低下頭任心里的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)把自己包裹起來。
后來，每次上舞蹈課，都會(huì)有下腰，但是我不會(huì)啊，只能一個(gè)人孤零零地站在一旁靜靜地看，無形的隔膜把自己的世界和同學(xué)們那個(gè)歡樂的世界完全隔開，沒有一絲溫暖，只有可怕的寂靜。
晚上，夢(mèng)里的我在拼命奔跑，好像是要擺脫什么，到底是什么呢？是什么東西令我如此害怕？對(duì)了……是那可怕的嘲笑聲！我捂住耳朵，埋頭往前沖，我不要聽！我不要聽！拼命地?fù)u頭。終于，我掙扎著從夢(mèng)中醒來，淚流滿面，把頭埋進(jìn)膝蓋，怔怔地想，別人做到的事情你為什么做不到？難道是你太笨了？不，不會(huì)的，前面那么多復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作我都記住了，這點(diǎn)困難，對(duì)我來說又算得了什么……
我從床上猛地站起來，一次一次地練習(xí)。摔倒？再爬起來！練累了，放任自己宣泄一場，哭完狠狠地抹掉眼淚，咬牙再練。終于，呵一一終于會(huì)了，我的臉上露出了彩虹般的笑容，我在心里對(duì)自己輕聲說：“別人會(huì)的事情，你一定也可以做得到！
一周后，又上舞蹈課，這次我不再是一個(gè)過客了，而是主角，我以最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢在老師、同學(xué)面前下了個(gè)完美的腰。掌聲熱烈地響起，老師豎起了大拇指，同學(xué)們與我緊緊地?fù)肀г谝黄稹＿@一美好的瞬間定格在我的記憶深處。
“別人可以做得到的事情，你一定也可以做到。”只要努力，掌聲一定會(huì)為你而響起。
贏得掌聲作文 23
人生中，有許多瞬間讓人銘記，而贏得掌聲的那一刻，無疑是最令人振奮的。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，學(xué)校舉行了一場盛大的才藝比賽。我報(bào)名參加了朗誦比賽，心里既緊張又期待。為了這次比賽，我花了不少心思和時(shí)間準(zhǔn)備，從選材到練習(xí)，每一步都力求完美。
站在舞臺(tái)上，我深吸一口氣，望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，心中涌起一股力量。我開始了我的朗誦，聲音抑揚(yáng)頓挫，情感飽滿而真摯。每一個(gè)字都仿佛帶著魔力，將觀眾帶入了一個(gè)又一個(gè)美麗的畫面。
當(dāng)我朗誦完畢，臺(tái)下突然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。那一刻，我仿佛被一股暖流包圍，所有的緊張與不安都煙消云散。我微笑著向觀眾鞠躬，心中充滿了無比的喜悅和自豪。
贏得掌聲，不僅僅是對(duì)我努力的認(rèn)可，更是對(duì)我勇氣的.鼓勵(lì)。它讓我明白，只要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)自己，就一定能夠收獲成功和喜悅。
這次經(jīng)歷，讓我更加自信，也更加堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的決心。我知道，未來的路還很長，但只要我堅(jiān)持不懈，努力前行，就一定能夠贏得更多的掌聲和喝彩。
每一次贏得掌聲，都是對(duì)自己的一次肯定和鼓勵(lì)。我會(huì)珍惜這些寶貴的經(jīng)歷，讓它們成為我人生道路上最閃耀的星辰。
贏得掌聲作文 24
在我人生的記憶長河中，有許多難忘的瞬間，但最讓我刻骨銘心的，還是那次在全校文藝匯演中贏得掌聲的經(jīng)歷。
那是一個(gè)春意盎然的季節(jié)，學(xué)校舉辦了一年一度的文藝匯演。我鼓起勇氣，報(bào)名參加了獨(dú)唱比賽。為了這次表演，我付出了很多努力，從選歌到排練，每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美。
終于，輪到我上臺(tái)了。我站在舞臺(tái)中央，面對(duì)著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，心里既緊張又興奮。我深吸一口氣，調(diào)整了一下心態(tài)，然后開始演唱。我的聲音隨著旋律響起，悠揚(yáng)而動(dòng)聽，仿佛帶著魔力，將觀眾帶入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
演唱過程中，我全身心地投入，每一個(gè)音符都傾注了我的情感和努力。當(dāng)我唱到高潮部分時(shí)，臺(tái)下的觀眾仿佛也被我的歌聲所感染，紛紛鼓掌助威。那一刻，我感受到了前所未有的成就感，仿佛所有的努力和付出都得到了回報(bào)。
當(dāng)我演唱完畢，臺(tái)下響起了雷鳴般的`掌聲。那一刻，我深深地鞠了一躬，向觀眾表達(dá)我的感激之情。掌聲持續(xù)了很久，我仿佛被一股暖流包圍，心中充滿了喜悅和自豪。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，掌聲不僅僅是對(duì)我歌聲的認(rèn)可，更是對(duì)我勇氣和努力的肯定。它讓我明白，只要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)自己，就一定能夠收獲成功和喜悅。
從那以后，我變得更加自信和堅(jiān)定。我知道，未來的路還很長，但只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠贏得更多的掌聲和喝彩。
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