我喜歡的歌作文

我喜歡的一首歌作文15篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我喜歡的一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的一首歌作文1

　　“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林墜斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”

　　又是音樂(lè)課，剛走進(jìn)音樂(lè)教室，我就又聽(tīng)見(jiàn)了這首歌，來(lái)到座位上靜靜的讓聽(tīng)著，聽(tīng)完一曲老師又放了一遍，我聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸讀懂了歌手的心思，他對(duì)外婆十分懷念，而我也對(duì)外婆的懷念油然而生!

　　我也是一個(gè)鄉(xiāng)下男孩兒，小時(shí)候由外婆養(yǎng)育，所以，我認(rèn)為：“世上只有外婆好�！蓖馄攀呛艽认榈�，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。

　　幾乎每天，我都和外婆去河邊捉小魚(yú)，當(dāng)然還有兄弟姐妹啦!小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)，小蝦也很容易捕到，我們不是為了吃，而是為了把這些小東西放在瓶子里養(yǎng)起來(lái)玩。而捉這些小東西的方法很簡(jiǎn)單：只用手一抓，再看運(yùn)氣，如果好則能捉的中，不好則捉不到。

　　那是外婆只是在一邊看美景和我們?cè)阪覒虻模�我們也異�？旎�，晚風(fēng)拂過(guò)臉頰，感覺(jué)涼涼的，十分舒服，我們一直玩到太陽(yáng)下山才回家，外婆看著變成“落湯雞”的.我，會(huì)張羅著幫我找干爽的衣服換上，還會(huì)端上可口的綠豆湯，讓我解解暑。我大口大口地喝，外婆就在一旁呵呵地笑，仿佛永遠(yuǎn)也看不夠似的。

　　“上課!”“起立!”這熟悉的聲音把我從回憶拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，清醒后的我心中仿佛被什么填滿似的，變得暖洋洋的。

我喜歡的一首歌作文2

　　每當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候，你會(huì)做什么?每當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，你會(huì)做什么?每當(dāng)你諸事不順的時(shí)候，你會(huì)做什么?大哭嗎?睡覺(jué)嗎?大吃嗎?如果是我，我會(huì)唱起一首歌來(lái)安慰自己、鼓勵(lì)自己，讓自己堅(jiān)強(qiáng)。我最喜歡的那一首歌叫做:小草。

　　記得團(tuán)體接力那天，原本信心滿滿、最有冠軍相的我們，竟然出乎意料的輸了，而且輸?shù)煤軕K。全班同學(xué)的心情宛如從山頂?shù)�落谷底，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，高老師看我們難掩落寞的'神情，提不起勁來(lái)上課，就教我們唱這首:小草。這首歌的歌詞有押韻，又配上重復(fù)的旋律，讓人很快就能朗朗上口，全班同學(xué)唱過(guò)幾次就學(xué)會(huì)了。

　　高老師并告訴我們，競(jìng)賽的意義不只在輸贏，如果因?yàn)橼A了比賽就得意忘形、因?yàn)檩斄吮荣惥屯纯嗳f(wàn)分的話，那學(xué)校辦班級(jí)競(jìng)賽就沒(méi)意義了。所以舉辦競(jìng)賽是讓我們學(xué)習(xí)和享受，學(xué)習(xí)賽前的準(zhǔn)備，享受比賽中的刺激、有趣，輸和贏的人是一樣棒的，高老師希望我們能好好學(xué)習(xí)、盡情享受，并鼓勵(lì)我們要向小草看齊，別再讓小事給打垮了。

　　從那時(shí)候開(kāi)始，我便喜歡上這首歌。這首歌給我很大的啟示，又能治療我心中失望的情緒，希望它能繼續(xù)陪我乘風(fēng)破浪，沖破所有難關(guān)!

我喜歡的一首歌作文3

　　“歌”可以讓我們放松情緒，而歌詞可以表達(dá)心情，也可以振奮人心，當(dāng)不高興時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌，更是能撫慰受傷的心靈。

　　我最喜歡的一首歌，是周杰倫的“青花瓷”，他寫(xiě)的是傍晚的景色，歌詞寓意深遠(yuǎn)優(yōu)美，有如詩(shī)仙李白再臨，如詩(shī)如畫(huà)呀！另一段訴說(shuō)著青花瓷的優(yōu)美，連皎潔的月光也用云物遮住了自己，令人想起古人的生活情景，甚至融入在其中，宛如坐著時(shí)光機(jī)，回到了古代呢！

　　我最喜歡的一段就是“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開(kāi)了結(jié)局”這一段帶著一點(diǎn)淡淡的哀愁，猶如游子離鄉(xiāng)背井的思鄉(xiāng)情懷，充分的表現(xiàn)出憂傷的感情，那一位好深遠(yuǎn)��！

　　“青花瓷”文藻令人愜意，當(dāng)然要配上優(yōu)雅的'曲調(diào)啰！用的是中國(guó)樂(lè)器：古箏、胡琴、月琴、揚(yáng)琴......，曲調(diào)柔美，也帶著許多憂愁，兩著合而唯一，相互呼應(yīng)，便浮現(xiàn)出古人望著夕陽(yáng)，吟詩(shī)作對(duì)景象。

　　這首歌雖然只是在同學(xué)家聽(tīng)到，但已深深刻印在我腦海，有時(shí)不知不覺(jué)就會(huì)亨了起來(lái)，，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這可能只是一首普通的歌，但對(duì)我而言，卻能引發(fā)內(nèi)心最真摯的悸動(dòng)，在我有煩惱的時(shí)候，讓我把煩惱都拋到九霄云外，這首歌再我眼中是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有任何歌曲能取代它。

我喜歡的一首歌作文4

　　從小到大，我聽(tīng)過(guò)很多歌，有童謠，還有動(dòng)畫(huà)歌……如果你要問(wèn)我最喜歡哪首歌，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡《真心英雄》。

　　“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛。燦爛星空，誰(shuí)是真心英雄，平凡的人給我最多感動(dòng)�！�…”歌詞中我印象最深刻就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�

　　的確，成功的背后，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，只要有付出，必然會(huì)收獲成功的果實(shí)。我想起了冰心奶奶的詩(shī)：成功的話，人們只驚羨先是她的.明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，盡透了淚泉，灑遍了犧牲的血雨。正如此，不付出是不會(huì)有成功的，就像只有在下雨之后才有彩虹一樣。風(fēng)雨是成功的前提，經(jīng)歷磨難必然會(huì)成功。

　　人生會(huì)經(jīng)歷多少磨難呢？面對(duì)挫折，我們一定要正確面對(duì)，使其成為成功的墊腳石。就像一個(gè)身體里不幸有石子的貝，經(jīng)歷過(guò)痛苦，永不服輸，用痛苦和汗水把石子變成無(wú)比耀眼的珍珠一樣。

　　這就是我最喜歡的一首歌，在痛苦時(shí)它給我鼓勵(lì)，在懦弱時(shí)它給我勇氣。面多生活，這首歌讓我成為“真心英雄”。我從歌中體會(huì)了人生。

我喜歡的一首歌作文5

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天�！蹦闱�，我的嘴邊又哼起那首歌——童年。 歌中所描繪的畫(huà)面真是引人入勝，承載著多少人的童年“知了、秋千、蝴蝶、零食�！甭�(tīng)到這首悅耳的歌 不由得讓我想到浪漫的`童年，那樣天真，那樣燦爛，那樣無(wú)憂無(wú)慮。 童年像一道絢爛的彩虹，雖然很快就會(huì)消散，那種夢(mèng)幻的美卻令人畢生難忘;又像一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè);更像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。 歌里面還有這樣一句臺(tái)詞：“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年�！痹谖业耐�年印象里，似乎也是這樣的。“玩�！彼坪醭闪俗钪匾�的事，那時(shí)候還很小，不需要那些作業(yè)，學(xué)習(xí)。整天不亦樂(lè)乎的玩耍，即使玩的全身臟兮兮的，嘴角邊依舊掛著滿足而又快樂(lè)的微笑。 冰心說(shuō)過(guò)“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”也許小時(shí)候總希望快快長(zhǎng)大，擺脫束縛，長(zhǎng)大后，才懂得留戀童年的純真和無(wú)憂無(wú)慮。 每一個(gè)人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個(gè)五味瓶，灌滿我們的童年生活。

我喜歡的一首歌作文6

　　"聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她�！辈还茉谀睦�，只要聽(tīng)到《聽(tīng)媽媽的話》這首歌，心中總有異樣的感覺(jué)，仿佛是一個(gè)大哥哥在對(duì)我說(shuō)：“要聽(tīng)媽媽的話，用心學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)成為有用的人�！盀槭裁磩e人在那看漫畫(huà)、玩游戲，我卻在背聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)。美麗的`白發(fā)，幸福中發(fā)芽。我想所有的父母都一樣希望自己的孩子成為有用的人，為了我們能健康成長(zhǎng)，甚至可以拋棄一切，陪著我們，我們一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天老去，長(zhǎng)出了美麗的白發(fā)。

　　媽媽說(shuō)我小時(shí)候很可愛(ài)、愛(ài)哭、容易生病，讓她非常操心，然后我學(xué)會(huì)了爬行、站立和走路，慢慢學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服，后來(lái)是認(rèn)字、算術(shù)、拼音，在N多個(gè)后來(lái)后，我像個(gè)快樂(lè)的公主一天一天長(zhǎng)大。媽媽教我做家務(wù)，為我織毛衣、陪我玩。爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間陪我，所以多半時(shí)間都是媽媽陪我度過(guò)。媽媽還經(jīng)常給我講道理：媽媽說(shuō)，小孩子要聽(tīng)話，不要淘氣。媽媽說(shuō)做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要總是哭。媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)慌。但我心里也想告訴媽媽：“媽媽，我一定聽(tīng)你的話，不辜負(fù)你的期望，乖乖讀書(shū)，長(zhǎng)大后一定成為有用的人。

我喜歡的一首歌作文7

　　“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……”

　　每當(dāng)我聽(tīng)到《童年》這首歌，我就會(huì)想起短暫而快樂(lè)的童年。真正的童年是沒(méi)有家長(zhǎng)的約束。放學(xué)就迫不及待地扔下書(shū)包，換上燦爛的笑容去找伙伴玩，就如歌詞中所唱的：“等待著放學(xué)，等待著回家，等待著游戲的童年�！�

　　我就喜歡這樣，迷迷糊糊的過(guò)一天，就知道自由自在�？僧�(dāng)我聽(tīng)到《童年》里的歌詞“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)沒(méi)有念。一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰�！本妥屛以诿悦院�糊中清醒了過(guò)來(lái)……

　　聽(tīng)著這首歌，我總感到，時(shí)間過(guò)得好快，曾經(jīng)的往事像流水一般流過(guò)，沒(méi)有停留過(guò)，但仿佛就在昨天，可是記憶里卻是那么模糊。我不禁感嘆時(shí)間的流逝，童年的.消失。

　　我曾經(jīng)是多么的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，就像鳥(niǎo)兒飛翔在無(wú)邊的藍(lán)天里；魚(yú)兒遨游在蔚藍(lán)的大海里。而如今的我，仿佛是籠里的一只小鳥(niǎo)。肩上有千斤重的石頭，腦子里除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。最怕的是辜負(fù)了家長(zhǎng)和老師的期望。

　　聽(tīng)這首歌，讓人想起七彩的童年，歌里的每一句歌詞都觸動(dòng)我的心靈，不能平靜。

　　我喜歡《童年》這首歌，讓我懂得了會(huì)玩，更得會(huì)學(xué)習(xí)。

我喜歡的一首歌作文8

　　每次聽(tīng)到《我相信》這首歌，我的心中就會(huì)燃起不滅的`希望。

　　有一次，我正在教室內(nèi)做考試卷，一開(kāi)始做題如流水，可做到一半，猶如流水遇到大壩，突然被截住了，百思不得其解。時(shí)間一分一秒地流失，我不得不直接跳過(guò)這題，繼續(xù)向下流去。接著一路都沒(méi)阻攔，殺盡最后一員大將再回過(guò)頭來(lái)處理這道題，誰(shuí)知還是做不出。我只好先檢查題目了，我腦子卻還是找不出一個(gè)答案。這時(shí)，大街上一輛廣告車開(kāi)過(guò)，放著《我相信》這首歌，那歌對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛落水者白領(lǐng)抓住的救命稻草，又仿佛有修復(fù)功能。記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了。字、組詞、寫(xiě)短語(yǔ)、成句、連成段……終于，想出來(lái)了這難題之解，我滿懷信心地把試卷交上，發(fā)下來(lái)后竟全對(duì)。我欣喜若狂，一邊還在心里暗暗地感激《我相信》。

　　當(dāng)”有難事“時(shí)，《我相信》給我?guī)��?lái)希望和力量，讓我在漆黑的夜晚里找到指路明燈。我喜歡它，它成了我最喜歡的一首歌。

我喜歡的一首歌作文9

　　我喜的歌有很多，可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信，堅(jiān)強(qiáng)。

　　想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變/想做的`夢(mèng)/從不怕？人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽(tīng)到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。

　　從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案？”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手……就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。

我喜歡的一首歌作文10

　　我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。

　　這首歌的詞，讓人看了覺(jué)得精神百倍，唱起來(lái)更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢(mèng)想。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的'道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的小木偶。

　　我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！

我喜歡的一首歌作文11

　　“假裝我們還在一起，我真的演不出來(lái)，還是不習(xí)慣你不在……”我的耳機(jī)中傳出了熟悉的歌聲，是我最喜歡的歌手周杰倫和一位紫色頭發(fā)的歌手張惠妹唱的《不該》。

　　《不該》是《幻城》的主題曲，在它剛出的那一天，我開(kāi)始聽(tīng)了一下。開(kāi)始可能不是很好聽(tīng)的，后來(lái)到“雪地相愛(ài)，他們說(shuō)零下已經(jīng)結(jié)晶的誓言不會(huì)壞，但愛(ài)的……”聽(tīng)完這句后我知道原來(lái)前奏一高一低，是因?yàn)轶w現(xiàn)出后來(lái)的'好聽(tīng)。我又想看看是誰(shuí)唱的，原來(lái)是周杰倫和張惠妹唱的，怪不得繞舌這么厲害。

　　周杰俊是我最敬佩最喜歡的歌手，別看他唱的歌都是如此好聽(tīng)。卻誰(shuí)知背后有著故事，我就略講一下：有一次周杰倫得到老板的一些認(rèn)可，老板又看他如此想加入歌壇，就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在一個(gè)月內(nèi)編60首歌。這任務(wù)這么難，但他還是接受了，他買(mǎi)了兩箱方便面，一個(gè)月內(nèi)餓了就吃，吃了再去寫(xiě)，終于寫(xiě)好了。

　　每首歌后面都有故事，我相信“不該”，后來(lái)也有�！安辉摗币呀�(jīng)成為我最愛(ài)的歌曲，每天都要聽(tīng)好幾遍，希望周杰倫再出好聽(tīng)的歌。

我喜歡的一首歌作文12

　　我有首很喜歡的音樂(lè)，它的名字叫《我和我的祖國(guó)》。

　　這首歌曲大家應(yīng)該都不陌生，最令我印象深刻的是那句歌詞：“我和我的'祖國(guó)，一刻也不能分割”，僅僅是這樣一句歌詞，就能讓我感到身為華夏兒女而感到自豪！

　　“我最親愛(ài)的祖國(guó)，你是大海永不干涸，永遠(yuǎn)給我，碧浪清波，心中的歌！”當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞，它已經(jīng)重復(fù)了幾遍，隨著音調(diào)的不斷升高，就如祖國(guó)的花朵，在不斷成長(zhǎng)，他們有著巨大的潛力，不容忽視！當(dāng)調(diào)升得越來(lái)越高，我就越能感受到身為一名堂堂正正的中國(guó)人，為偉大的祖國(guó)感到無(wú)比的驕傲。這句歌詞就像刻在了骨子里，我將會(huì)永遠(yuǎn)記��！

　　最后一句歌詞，我的心潮難已，不知怎么形容。

　　祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我前進(jìn)的步伐；祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量！

　　我在祖國(guó)懷里成長(zhǎng)，祖國(guó)在我心中扎根！

我喜歡的一首歌作文13

　　很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥(niǎo)。

　　我是看了《火影忍者》之后，才聽(tīng)這首歌的，它太好聽(tīng)了！《火影忍者》是一部很好看的動(dòng)漫，我看了之后很有感觸。動(dòng)漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，積極的人；男二號(hào)是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個(gè)晚上殺光了他的族人，從此，他走上了復(fù)仇之路；女一號(hào)是春野櫻，她深愛(ài)著佐助，但十分懦弱自私；女二號(hào)是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內(nèi)向，因?yàn)樗�是日向家族的大小姐，壓力很大�?/p>

　　最后，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵(lì)下，走出了復(fù)仇的陰影，和小櫻結(jié)婚生下了佐良娜。

　　而鳴人呢，也園了小時(shí)候的火影夢(mèng)，成為了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。

　　整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的.羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺(jué)得，火影，就是我一生的羈絆。

　　而火影忍者的主題曲青鳥(niǎo)，這是我聽(tīng)了之后，會(huì)一晚上睡不著覺(jué)的神曲。

　　青鳥(niǎo)，我愛(ài)你！

我喜歡的一首歌作文14

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望�！泵慨�(dāng)我遇到什么不高興的事，我就會(huì)哼著這首張韻涵姐姐的《隱形的翅膀》，這時(shí)候，我的心里就會(huì)感到很高興。

　　記得上四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文第一次考試，我考了84分，而我的好朋友李虹和燕琴都考了90分以上，我回家都跟媽媽說(shuō)了，媽媽嘴上說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是我心里還是自責(zé)得很。那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，下課后也不跟同學(xué)們一起玩，何老師似乎看穿了我的心事，有一天， 老師突然問(wèn)我們﹕“你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的.翅膀》這首歌�！崩蠋焺倖�(wèn)完，就有幾個(gè)同學(xué)大聲唱起來(lái)。我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了，老師說(shuō)﹕“這首歌會(huì)讓人充滿自信，有時(shí)間你們可以去學(xué)學(xué)。

　　回到家后，我迫不及待地打開(kāi)地電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟張韻涵姐姐學(xué)唱了起來(lái)。唱著唱著，我似乎看到了希望，找到了自信。

　　哈！，在那一瞬間，我似乎長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，變成了一個(gè)快樂(lè)的小天使。

我喜歡的一首歌作文15

　　我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌的人，但是我對(duì)感恩的的心這首歌情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我的.心就不由得動(dòng)了起來(lái)。

　　這首歌隨著我的記憶會(huì)到了5年級(jí)的一件事，那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗍菙?shù)一數(shù)二的同學(xué)都夸我成績(jī)好，我聽(tīng)了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績(jī)那么好就算上課不聽(tīng)也能取得好成績(jī)，于是我上課不認(rèn)真聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動(dòng)課時(shí)，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下，怎么最近是不是有些自滿了，李老師親切的問(wèn)我，我聽(tīng)了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會(huì)被老師罵一頓。誰(shuí)知老師沒(méi)有批評(píng)我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說(shuō)，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，中國(guó)有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难健?/p>

　　聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我說(shuō)，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績(jī)?cè)俅翁岣�，感謝您老師您的教誨我終身難忘。

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