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腹有詩書氣自華作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的腹有詩書氣自華作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腹有詩書氣自華作文1
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
我叫劉俊菡，是劉家橋小學(xué)四年三班的學(xué)生。我平時的興趣愛好之一就是讀書。
我和書的緣分是從牙學(xué)語時開始的`。那時媽媽給我買了很多故事繪本，她不是簡單地讀給我聽，而是帶著我一起看，一個字一個字地指給我讀。這一個個小字符在我的小腦袋里留下了最初模糊的印象，也在我的心里播下了一顆閱讀的種子。等到我會說話了，我竟然可以舉著繪本煞有介事地大聲朗讀啦！
隨著那些小字符越來越清晰，我的識字量也越來越多，對書也越來越感興趣，那顆閱讀的種子在慢慢發(fā)芽、長大！之后我開始讀文字多一些的故事書，像童話故事、寓言故事、成語故事讀書讓我的思維更加敏捷，口齒更加伶俐。后來我上學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)多了，但我從未停止過閱讀。我每天放學(xué)后都會拿出一段時間來閱讀。周末，圖書館和書店是我最愛去的地方。
閱讀漸漸成為我的習(xí)慣，從最初的注音讀物到后來的純文字書籍；從米小圈馬小跳十萬個為什么唐宋詩詞到小王子哈利波特百科全書上下五千年我在書籍的一路陪伴下成長，享受一路快樂的童年時光！
腹有詩書氣自華！我特別喜歡董卿和蒙曼，她們飽讀詩書，氣質(zhì)高雅！我也要像她們一樣多讀書，讀好書，讓書籍浸潤我的人生！
腹有詩書氣自華作文2
昨天，”董卿點(diǎn)評“上熱搜了。
基于對這位知性主持人的喜愛，我也去圍觀了一下具體情況。原來是最近央視的主持人大賽，董卿做為點(diǎn)評嘉賓為每一個參賽者做的評論，被網(wǎng)友們大加贊賞。
我點(diǎn)開了那個網(wǎng)友們做好的時長約十三多分鐘的董卿點(diǎn)評視頻，看完之后，我的感受和廣大網(wǎng)友一樣，真的.太贊了，這個熱搜上的好。
視頻中，董卿不再是一名站在舞臺上的主持人，而是做為一名前輩坐在點(diǎn)評臺上，她對于第每一個參賽者的評論真的可以用一針見血，有理有據(jù)且聽起來有很舒服的感覺。她的語速不快不慢，說是點(diǎn)評，又像是在娓娓道來的講述，她總是先肯定了參賽者的優(yōu)秀的方面，然后再根據(jù)他們需要提升的地方加以講解，告訴他們?nèi)绻菢又v，那樣做，可能會達(dá)到更好的效果。她在評論中引經(jīng)據(jù)典，隨手拈來，卻不會讓人覺得她在賣弄，只會真心地覺得，哇，她講的真好，真有道理，這才是腹有詩書氣自華的模樣。
就當(dāng)當(dāng)看這個視頻，我又想起了董卿說的她每天睡覺的閱讀習(xí)慣，這就是長期積累的效果，那不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的，就像她說的那個習(xí)慣對于她不是堅(jiān)持，而是像吃飯睡覺一樣的自然。
看了那個視頻，我不知道有多少網(wǎng)友又和我一樣想著多去翻一翻書，這樣的好習(xí)慣培養(yǎng)成一種終身的習(xí)慣。
就像有網(wǎng)友說的，像這樣的正能量上熱搜才是最讓人開心的。
腹有詩書氣自華作文3
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！边@一首流芳千古的名句，飽含了多少自信與豪氣！今天讀來，仍然讓人覺得血脈噴張，熱血沸騰。詩人如椽巨筆揮墨寫下的跌宕起伏的情感，讓我們感受到震動古今的氣勢和力量。這就是中國古詩詞的魅力，總是能讓人們用詩詞去找到心靈的慰藉。
《中國詩詞大會》是一檔紅遍大江南北的全民知識類節(jié)目，一經(jīng)開播，便大獲好評，在舉國上下都掀起了一股熱愛詩詞的狂潮。在現(xiàn)在這個大信息時代，越來越多的人已經(jīng)淡忘了璀璨的古代文化。而新一代的我們，做為祖國的花朵，五千年的古典文化要在我們身上綻放！東方德才小學(xué)六年四班，就在班級中召開了詩詞大會，用趣味的方法來激起同學(xué)們對詩詞的興趣。做為題庫的出題者，一句句的古詩都如同一朵朵含苞待放的花朵，等待著我一層層去剖析詩詞背后的傳奇。一道題一道題的去鉆研，在為同學(xué)們設(shè)計(jì)“陷阱”的.同時，自己也要有所準(zhǔn)備，為大家?guī)砗唵尉珶挘矣猩疃鹊狞c(diǎn)評。用自己的語言，來讓同學(xué)們體驗(yàn)到詩人的心路歷程，而我在這個過程之中，對于古詩的了解也有了一個質(zhì)的飛躍。在比賽時，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，在賽場
上運(yùn)用自己的積累和聰明才智從容的應(yīng)對一切問題，一如詩人的灑脫。即使遇到自己不會的題目，也沒有遺憾，畢竟自己努力過了，拼搏過了，不后悔！這更是一個契機(jī)，積累，就像蘇軾所說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)！”
詩詞，是人類的文化瑰寶，是文學(xué)百花園中的一朵奇葩，已經(jīng)進(jìn)行了兩期的班級詩詞大會，熱度仍在升溫，相信同學(xué)們在詩詞的盛宴之中，讀千古名句，品人生沉�。《寄軌蛘嬲龅健案褂性姇鴼庾匀A！”
腹有詩書氣自華作文4
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。書，對你來說是什么？是一盞黑暗中的明燈？還是你迷失方向時的指南針？對于我來說，一本好書，就是我人生路上的指明燈。
小時候，我就纏著媽媽給我講《丑小鴨》的故事。丑小鴨華麗變身為白天鵝，使我懂得了生命的美麗；《白雪公主》帶我來到了德國作家格林的奇幻世界，探索美的故事；一篇《海的女兒》又使我幼小的心靈得到了愛的滋潤。時光如梭，一年又一年過去了，我已對那些圖畫多文字少，而且附有拼音的繪本失去了興趣�，F(xiàn)在，我更喜歡那些用娓娓動聽的文字描繪出的美妙小說。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》把我?guī)нM(jìn)了霍格沃茨奇幻城堡，與書中的魔法師們一起戰(zhàn)勝邪惡勢力；動物小說大王沈石溪的《狼王夢》更讓我明白了無價的母愛；而《青銅葵花》也帶我領(lǐng)略了人間的真諦。
遨游在書海中，遠(yuǎn)到撒哈拉沙漠，近到杭州西湖，都有我的身影：我雖然沒有去過長江黃河，卻又“長江黃河在眼前”的.感覺；我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”；和無家可歸的三毛一起去從軍；和曹文軒一起去油麻地看望秦大奶奶。
如果人生是夜空，那么好書就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書就是一枚凝重的砝碼。如果千千萬萬的書籍匯成了海洋，那我就是一艘小船，在海洋里乘風(fēng)破浪；倘若千千萬萬的書籍形成了一棵大樹，那我就是一只小鳥，在大樹中穿梭、飛翔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”幽幽的書香將永遠(yuǎn)伴我成長。
腹有詩書氣自華作文5
我清貧，但我的心靈充實(shí)而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標(biāo)志；我沒有地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因?yàn)椤案褂性姇鴼庾匀A”。作為一名學(xué)生我一直把讀課外書作為堅(jiān)貞不渝的愛好。
唯書有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉，讀書的過程如甘泉洗去盡頭心頭的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，于此，人的心靈圣潔清澈。
我喜歡在落雪的深夜，捧書坐在溫和明亮的燈光里，陶醉在書香醇釅的氛圍中。對了，還要沖杯茶，喝茶醒神，讀書清心，讀書喝茶是很和諧的呀！把茶葉放進(jìn)洗凈的茶杯中，用熱水一沖，那干癟的茶葉就在滾沸中翻騰、舒展，碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色，濃香的茶，真是太美妙了。
讀的課外書多了，了解的人和事就多了。我喜歡那些經(jīng)典名著，漸漸地我能讀出朱自清的雋永，錢鐘書的淡泊，魯迅的辛辣，冰心的婉約；也明白了屈平投汨羅江的壯烈，辛棄疾憂國憂民的情思，保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，黑格爾睿智的思維以及馬克吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。
讀的課外書多了，大腦充實(shí)了，額頭便會多一層精神的光環(huán)。別不信，“腹有詩書氣自華”
如今，異彩紛呈的課外書已伴我度過了童年、少年。手中的.書也由連環(huán)畫到童話，由到名著。是讀書促我漸漸長大，漸漸懂事。今后的日子里，我不再有因得不到一本傾慕已久的書而落淚的孩子氣，通過讀書我懂了成熟的含義。
或許，命中注定我要離開故土去尋找自己的夢想；或許屬于列的是呼嘯的風(fēng)和裝滿理想的行囊，無論如何，讀課外書這一愛好將永遠(yuǎn)陪伴我，我也將踏著自己的小路，任稚嫩的腳步延伸到遠(yuǎn)方。
腹有詩書氣自華作文6
俗話說得好：“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩書氣自華�！痹谖铱磥恚@句話告訴的是，無論處在怎樣的環(huán)境，只要與書相伴，你必是如同蓮花般：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
如果你處在一個人人都想平步青云，趨炎附勢的社會。不用擔(dān)心，腹有詩書氣自華。因?yàn)闀鴷䦟⑿闹心切┦浪字孪磧�，使人散發(fā)出一種非凡的氣度。納蘭性德雖出身于貴族家庭，但是他：“雖履盛處豐，抑然不自多。于世無所芬華，若戚戚于寶貴而以貧賤可安者�！闭且�?yàn)樗栕x詩書，才華橫溢。在他的身上，我們看到了一種高潔傲岸，淡泊名利的非凡氣度。也正是這個讓他的作品流傳千古，在無數(shù)的'心靈中引起共鳴。
如果你家境貧困，別因?yàn)橐律酪h褸，地位低下而難過，要記住，腹有詩書氣自華。東晉的陶淵明，因不愿為五斗米折腰，毅然放棄了仕途而隱居山間，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。他雖然生活貧困，“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，但是，他樸實(shí)的詩文中無不體現(xiàn)了他深厚的文化內(nèi)涵，并且散發(fā)著一種我們無法形容的魅力，令人流連忘返。皆因他腹有詩書千百篇，書籍使他的心乃至靈魂都得以升華。盡管他窮困潦倒，但他的氣質(zhì)卻是千金也無法得到。
當(dāng)你不被他人相信，遭到他人懷疑時，腹有詩書氣自華！他會給你堅(jiān)持下去的勇氣。在牛頓生活的時代，人們對于世界，對于宇宙的認(rèn)識只是冰山一角。當(dāng)牛頓提出萬有引力后，質(zhì)疑，嘲笑就如同海嘯一般，翻天覆地席卷而來。但是，牛頓相信自己，相信自己的能力和知識，始終堅(jiān)持著自己的理念。經(jīng)過了多少年的時間，人們才認(rèn)識到他的理論的正確，也佩服他對于自己的研究成果一如既往的堅(jiān)持的氣質(zhì)與品質(zhì)。
所以，無論你處于什么境遇，請別忘記腹有詩書氣自華。
腹有詩書氣自華作文7
書，是靈魂的伴侶，指引無知的心靈；書，是初春的細(xì)雨，滋潤干涸的心田；書，是冬日的陽光，溫暖僵硬的身軀；書，是清晨的鳥語，豐富乏味的生活。
初識它時，充盈著墨香的書架讓我情不自禁地捧起了它，五歲的我并不認(rèn)識什么字，但還是被它精彩的插畫，工整的'印刷字體深深地吸引住了。那個下午，陽光肆意揮霍著余暉，歲月靜好，墨香定格在了我的記憶中。
二識它時，已然七歲，我捧著新發(fā)的課本，覺得十分新奇，可待我看完它時，簡直大失所望，真是枯躁，無聊透頂。而老師還讓我們天天背它。于是，我開始討厭課本，尤為偏愛那些課外書。
三識它時，是在一本詩文集中，忽與作者的情感產(chǎn)生共鳴，那種感覺真奇妙，和以往的閱讀體驗(yàn)不一樣，那時的我真實(shí)地領(lǐng)悟到了書的獨(dú)特魅力。
時光流逝，寒來暑往。
在書中，我認(rèn)識了偉大的愛國主義詩人屈原，“眾人皆醉我獨(dú)醒”屈原懷著滿腔悲憤跳進(jìn)了汨羅江；在書中，我認(rèn)識了吟著“舉杯邀明月，對飲成三人”的浪漫主義詩人李白；在書中，我認(rèn)識了留下千古名句“大漠孤煙直，長河落日圓”的山水詩人王維；在書中，我認(rèn)識了婉約派詞人李清照，悄然道“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”。這些千古詩詞，陶冶了我的情操。
書，使我度過了一個又一個漫長的假期。同時，我被書中人物的精神所折服�！都偃缃o我三天光明》中，海倫堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)苦卓絕的毅力使我感動；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的勇敢令人敬佩；《居里夫人傳》中，居里夫婦為科學(xué)獻(xiàn)身的精神震撼了我。
我在書中體悟了一份又一份美好，收獲了一份又一份感動。
腹有詩書氣自華作文8
“一本新書像是一條船”這是海倫·凱勒心目中的書。“書籍是我們的精神食糧�！边@是普希金心目中的書。每一本書都是我的老師，他們帶我遨游知識海洋，教我學(xué)會人生的道理。
小的時候，媽媽常坐在床頭，給我講一個個動人的故事。《小紅帽》、《列那狐》，《唐詩三百首》等等。小紅帽的天真，大灰狼的兇惡，列那狐的狡猾，這些動物們，以及那一首首觸及心靈的唐詩，一個個美妙動人的故事，照亮了我幼小的心靈。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也擴(kuò)大了�！段饔斡洝�、《三國演義》、《哈爾羅杰》這些書是必不可少的。看到《三國演義》里的群英大戰(zhàn)，讓我知道了我們偉大祖國的悠久歷史，也讓我了解了“一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛”這些勇士猛將。哈爾和羅杰冒著生命危險以巨大的勇氣和非凡的智慧，走出了危機(jī)四伏的叢林。這些可愛可敬的人物給了我們?nèi)松淖孕藕腿诵缘?美好。給予我們?nèi)松呐炫扰c激情，使我浮躁的心靈漾起清爽的涼風(fēng)。
我最喜歡的是《哈里·波特》，哈利用他無畏的勇氣戰(zhàn)勝了奇洛教授。哈利的勇氣值得我敬佩，他讓我明白了：人生多難，但是你只要勇敢地去面對，一切困難都可以克服。讀書，讓我開啟了知識的大門，讓我明白了人生的道理……
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”品味書香，讓我明理，書香伴我，給我智慧。
腹有詩書氣自華作文9
詩詞，是中國文化的瑰寶，古人云：“腹有詩書氣自華”。詩詞大會在我們朗朗的背詩中拉開了。
“無言獨(dú)上西樓，月如鉤……”這是唐代李煜的《相見歡》。第一輪是輪番背詩，每個人都背了各自熟悉，或喜歡的詩詞。又輪到我了，我稍作思考一下，決定背誦劉禹錫的《陋室銘》。“山不在高，有仙則名……可以調(diào)素琴，閱經(jīng)……”背到一半，我心里“咯噔”了一下，完了！好像忘了！呃，下一句是什么來著……算了，靠感覺背吧！“南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云‘何陋之有？”懸著的心終于落下了，我長吁一口氣。可沒想到的是，我竟然漏了一句，唉，真是羞愧難當(dāng)啊！
接下來的飛花令，真是令我“愛恨交加。”帶有“花”的`詩句，可以說是非常的多，我決定從比較難的入手。“春花秋月何時了？往事知多少�！睂Ψ揭埠芸斓亟恿松蟻�。“近水樓臺先得月，向陽花木易為春�！蔽也患偎妓�，背出了這句古詩。對方的隊(duì)員立馬站了起來，說道：“黃四娘花滿溪，千朵萬朵壓枝低�！本瓦@樣交換著背誦，我一時記不起來，又背到“黃四娘家花滿蹊……”這時一個對手大喊道：“背過啦！背過啦！”我本想再背一首，可無奈腦袋“短路”了，只能作罷。
老師說我們隊(duì)“成也蕭何敗蕭何�！币矊�，要不是我沒認(rèn)真聽對方說了什么，也不會輸。真可謂“一失足成千古恨”。吶！輸了比賽，一句又一句帶“花”的古詩卻蜂擁而來，例如“林花謝了春紅，太匆匆”，“花有清香日有陽”，“人面桃花相映江”……
古詩詞是要靠積累的，不可能一蹴而就。腹有詩書氣自華，中國文化的傳承，要我們一起努力。
腹有詩書氣自華作文10
閱讀，是生活中不可或缺而永恒的調(diào)節(jié)劑，但閱讀的載體卻不斷更新，人們的閱讀方式由紙質(zhì)進(jìn)化成云數(shù)字。我們的物質(zhì)生活越來越豐富，但精神生活卻日漸貧乏。誠然，我們的時間似乎被各種短視頻、網(wǎng)游一點(diǎn)點(diǎn)碎片式地侵占。
由古至今，從結(jié)繩到獸骨，從竹簡到紙張，閱讀陪伴我們走過無數(shù)的.時光，帶領(lǐng)我們探索了關(guān)于世界的無數(shù)奧秘。但是隨著科技的發(fā)展，一談及閱讀，大家下意識想到的是隔著屏幕所敘述的故事，而非那厚重有質(zhì)感的書本。也許新舊事物本就不能混為一談，但是我覺得這并非針尖對麥芒式的對立，相反，紙質(zhì)書與電子書應(yīng)該相輔相成。
忙碌的時代里，人們在地鐵站間穿梭，在一疊又一疊厚厚的文件里百思不得其解，在所剩無幾的零碎時間里進(jìn)行閱讀提升自我，在某種程度上，電子閱讀讓我們與這個世界共呼吸，培育了我們對于時代發(fā)展步伐的敏銳觸覺。但，這意味著紙質(zhì)閱讀該被拋棄了嗎？不。古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。在如此繁忙的時代，我們更應(yīng)該靜下心，讀一本紙質(zhì)書，感受指尖劃過書頁的溫度，感受心靈與文字的互動，在橙黃色的燈光下，讀著字字連成的行段，聽著書頁翻過的沙響，這種愜意何嘗不是疲憊后的享受？
歲月悠悠，讓書香氣與我們?nèi)跒橐惑w，讓沉淀在文字里的精神洗滌我們，讓我們與書籍來一場真正意義上的完美邂逅。
腹有詩書氣自華作文11
一個人若不能多讀書，就很難成為一個有智慧、有氣質(zhì)、有氣節(jié)的人。
閱讀給人帶來智慧。一本好書，往往凝聚著作者無數(shù)的心血，倘若能深入其中，得其精髓，并為己所用，定能增長學(xué)問，創(chuàng)造智慧，對生活大有裨益。西漢開國功臣張良，當(dāng)年得到黃石公所傳《太公兵法》后，回家潛心研讀，終于學(xué)有所成，“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。他的成功絕非偶然，而是將書中所學(xué)與實(shí)踐結(jié)合，從而生發(fā)出巨大智慧的必然結(jié)果。
閱讀提升人的氣質(zhì)。閱讀是心與心的交流，它滋潤心靈，凈化靈魂，潛移默化地改變著人的氣質(zhì)。古今的文豪才子，如才高八斗的曹子建、灑脫飄逸的李白、學(xué)富五車的蘇東坡，莫不以自身獨(dú)特的人格魅力吸引著時人、后人，為眾人所敬仰。他們個個都是博覽群書、博古通今之人，也正因如此，他們才能出口成章、氣質(zhì)不凡。
閱讀培養(yǎng)人的氣節(jié)。中國人歷來看重氣節(jié)，文人墨客對此更是尤為推崇，陶淵明面對權(quán)貴的“不為五斗米折腰”，文天祥被俘后的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”……這樣的豪言壯語，這樣的堅(jiān)貞氣節(jié)，沒有讀過書的`人，有幾個能說得出，有幾個能做得到？唯有經(jīng)過書的熏陶，人才有禮義廉恥之心，才會有高尚的人格和不屈的氣節(jié)。
好讀書，讀好書，融會貫通，學(xué)以致用，才能使心靈得到充實(shí)，靈魂得到升華，才能成為一個真真正正的人，一個完完整整的人。
腹有詩書氣自華，讀書之益，甚莫大焉。
腹有詩書氣自華作文12
我總覺得，古詩是含蓄的，猶如陳年佳釀一樣，是讓人去慢慢體會品味的，蹣跚學(xué)步的日子里，我就開始背古詩。文人的筆墨就是有魔力，他們輕輕一揮，那句句詩詞像是有了神韻。而我就對這滿腔豪氣的詩情有獨(dú)鐘。
滄海之上，充滿著豪情。
碣石邊上，曹操迎著風(fēng)，衣角被高高揚(yáng)起。他望著這博大的滄海，縱然眼前洪波涌起，便高聲吟出“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”即使臨著蕭瑟的秋風(fēng)，曹操依然能道出豪言壯語。這不朽的詩篇中傳達(dá)著他要建功立業(yè)、統(tǒng)一中國的偉大雄心和理想，全然沒有絲毫悲秋之感。
泰山腳下，充滿著豪情。
泰山，神奇秀麗，高大巍峨，為五岳之首，為眾山所宗。然而，面對雄偉磅礴的泰山，年輕的.杜甫仍是洋溢著蓬勃向上的朝氣�！笆幮厣疲瑳Q眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！倍鸥Τ錆M著青年的激情，表現(xiàn)出了詩人的不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心氣概。
湘江河畔，充滿著豪情。
毛澤東正獨(dú)自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩流淌。萬千的山峰都變成了紅色，好像染過一樣。清澈澄碧的江水之上，一艘艘大船乘風(fēng)破浪。在這秋高氣爽的日子里，還真富有詩情畫意。毛澤東不禁吟道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這說明了：主宰國家命運(yùn)的，是以天下為已任、蔑視反動統(tǒng)治者，敢于改造舊世界的革命青年！
腹有詩書氣自華。從古至今，各朝各代的文人雅士都在用詩詞來抒發(fā)自己的滿腔豪氣。低吟著壯志凌云的詩詞句，我的步履變得如此鏗鏘！
腹有詩書氣自華作文13
歷史的河流淙淙而去，帶走了泥沙，留下了精華。詩，便是其中精華之一。
剛過咿呀學(xué)語的年紀(jì)，我便接觸了人生中的第一首詩：駱賓王的《詠鵝》，起初讀時只覺得朗朗上口，后來隨著年齡的增長也漸漸體會到了作者靈魂的筆觸和細(xì)膩的描寫，合目冥想：碧空如洗，陽光明媚，一只通體潔白的鵝愜意地泛于素波之上，時不時彎頭啄一下羽毛，多清幽，多和諧的畫面啊，猝不及防地闖入我的生活，變成我心底一角的柔軟，我用詩的視角看世界，用詩意的心感受生活。
我欣賞蘇軾“一蓑煙雨任平生”的灑脫，也偏愛王維“花落家童未掃，鶯啼山客猶眠”的恬淡，更喜歡“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的愉悅，萬籟俱寂，我托腮遐想，鏤空雕花的窗欞下，透射進(jìn)無數(shù)細(xì)碎的`金子，大詩人陸游運(yùn)筆行云流水，俊秀的詩句落在古色古香的宣紙上，素雅又大方，陽光下或秀氣的蠅頭小楷，或豪放的濃墨行書，都在熠熠閃光，想著這樣的情景，我竟不由自主地莞爾一笑。
在諸多詩人中，我格外喜歡陸游的詩，底蘊(yùn)豐富而含蓄，胸襟豁達(dá)，文筆雋永淳厚令人回味無窮�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我尤其喜歡放翁的這首詩，每當(dāng)我徘徊在黑暗的岔路口，是它鼓舞我，是它使我相信，前方有光，前方會柳暗花明！
多少個如墨的黑夜，我被繁多的作業(yè)弄得煩躁時，總會找出詩來讀�！安删諙|籬下，悠然見南山”，或許是被陶淵明悠然閑適的情緒感染，我浮躁不安的心漸漸沉下來。沉下來，沒有一絲波瀾；沉下來，感受這淡然的詩意。
詩意的生活，真的很好，我要說，我很愛這個充滿詩意的世界。
多讀些詩吧，因?yàn)椋焊褂性姇鴼庾匀A。
腹有詩書氣自華作文14
“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”喜歡讀書的那種感覺，沒有濃墨重彩，只有中國水墨畫般淡雅超脫的情趣。
捧一卷好書，持一杯香茗，風(fēng)露綿綿之夜，擁一顆恬然無為的心，望月色淺淡如白霜，只存些許輪廓，聆窗外風(fēng)拂花，漱漱如雨，偶有幾語夜鶯飛雀滴瀝婉轉(zhuǎn)，方啼破這清暉如水的夜色。
這是一種絕美的意境罷。
余獨(dú)愛這樣的日子，充實(shí)、美好，這樣的境界，靈秀、超脫。不為打發(fā)時光，不為所謂的'顏如玉黃金屋，只為得浮生半日悠閑。在黑白分明的紙字中，在知識的浪巔之上，乘一葉扁舟，縱橫遨游，步入書之心扉，建一座通往知識殿堂的橋梁。
歷史類與散文集是我的最愛�！度f歷十五年》、《漢書》、《明朝那些事兒》……中華五千載歷史源遠(yuǎn)流長，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。屈原九死不悔的蒼涼，白起毫無人性的殺戮，卓文君不離不棄的守望，魏武帝壯心不已的激昂，曹植含淚成詩的彷徨，陶居士飲酒采菊的惆悵，張居正無奈奪情的心傷……有“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的灑脫與執(zhí)著，有“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的淡遠(yuǎn)與閑適。諸如此類，鑄就了五千年的輝煌。
以書為友，少走彎路，明鑒是非，思維敏捷，這是心靈的凈化與陶冶，更是思想的放飛與超越。
我相信，腹有詩書氣自華。
腹有詩書氣自華作文15
書是什么？書是人類進(jìn)步的階梯，書是良藥，書是船只，書是人類的精神食糧，書是老師，書是智慧，書是陽光和雨露，書是忠告和遺訓(xùn)……這些對書的生動描述隨處可見，眾所周知。
“讀萬卷書，行萬里路‘’這是顧炎武所說。讀書可以啟迪智慧，增長才智，可以陶冶情操，完善自我，可以使人提高。從野蠻到文明，從自大到謙虛，從庸俗到崇高，最終讓你成為一個優(yōu)雅出色的人。
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光�！辈蛔x書，沒有知識，文化底蘊(yùn)不足，就很難立足于這個飛速發(fā)展的時代。正如日本作家池田大作所說：“不讀書的人，不光要變得淺薄，也將被社會前進(jìn)的步伐所拋棄�！笨傊�，多讀書，認(rèn)真地讀，對于許多方面都有很大的幫助。
我國自古以來，就有讀書的傳統(tǒng)美德：孫康映雪，司馬警枕，蘇秦懸梁。有苦讀書，也有樂讀書。不管苦樂，他們都明白一個道理：讀書有用，都有一個信念：讀書有成。這個道理、信念鼓舞著一代代讀書之人，也造就了許多有用之才。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)你通過讀書實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值；當(dāng)你通過讀書創(chuàng)造了一個美好的未來；當(dāng)你通過讀書實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢想；你就明白了讀書的'真正含義。
無論以后我們從事什么職業(yè)，豐厚的知識都是我們的立身之本。讓我們變得有恒，有志，有識，今天你的刻苦努力，將成就明日的燦爛輝煌。讓我們一起讀書吧！
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